Schulinternes Curriculum: Sachunterricht

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1 chulinternes urriculum: achunterricht Grundlegende Methodenkompetenzen im achunterricht: ammeln und rdnen (. 140) Beispiele: Mindmap/ luster zur Aktivierung des orwissens; lacemat Beobachten und Betrachten (. 142) Beispiele: ersuchsdurchführung bzw. beobachtung Fragen stellen (. 144) Beispiele: Fragen an das hema stellen; mfragen durchführen; Fragen zu einem ext formulieren lanen (. 146) Beispiele: anhand von Fragen hemenschwerpunkte/ rojekte planen, eferate exte und Bilder nutzen (. 148) Beispiele: nfos aus Bildern und exten entnehmen; Lernplakate erstellen; räsentation von GA; ein eferat vorbereiten, Atlasarbeit Miteinander sprechen (. 150) Beispiele: Gesprächsregeln einhalten; räsentation von Arbeitsergebnissen; hink air hare Ausprobieren und xperimentieren (. 152) Beispiele: xperimente planen und vorbereiten; xperimente durchführen und auswerten rgebnisse festhalten und darstellen (. 154) Beispiele: Darstellungsformen auswählen und anwenden; verschiedene räsentationstechniken Z A L / chwerpunktperspektiven Jahrgangsstufe 5/6 Weitere erspektiven (max. 1-2 zusätzliche eintragen, est löschen) ich selbst wahrnehmen und 6.4 Freizeit (eher im ahmen des thikunterrichts/ Deutschunterrichts) finden Demokratisches Zusammenleben erfahren und lernen 6.1 mgang mit onflikten in der demokratischen Gesellschaft onfliktbewältigung m ahmen der lassenlehrertätigkeit (z. Bsp. ausenhofkonflikte, ) lassensprecherwahl Besprechung der Wahlen, wenn ein direkter Bezug besteht (z. Bsp. Bundestagswahl 2013)

2 chulinternes urriculum: achunterricht L W ich als eil eines Gemeinwesens erleben 5.1 Leben in Familie und chule (eher im ahmen des thikunterrichts/ Deutschunterrichts) igene und fremde ulturen erleben und achten A M B Z G N äume erkunden und sich in äumen orientieren äume wahrnehmen, raumbezogenes Fachwissen erwerben und aumphänomene beschreiben 5.2 Die rde auf einen Blick ntstehung und Werden der rde rientierung auf der rde Bayern im Überblick 6.6 tadt und Land tädtische und ländliche iedlungen erflechtung von tadt und Land 5.4 egion und mwelt harakteristische Gegebenheiten der egion istorisch: ntstehung der rde Natur: pargelanbau, Maisanbau echnik: Landmaschinen istorisch: eränderung der Landwirtschaft

3 chulinternes urriculum: achunterricht äume nutzen, gestalten und verantwortungsvoll damit umgehen mweltschutz Natur: mweltschutz Den menschlichen rganismus wahrnehmen und mit sich selbst achtsam umgehen iere und flanzen wahrnehmen, sie schützen und als erhaltenswert erachten lementare naturwissenschaftliche hänomene erfassen und die Natur erforschen 5.2 Bewegung und Fortbewegung Bewegung beim Menschen kelett, Muskeln, ehnen altungsschäden Die menschliche aut onnenschutz Das menschliche Auge Das menschliche hr 6.4 ntwicklung menschlichen Lebens ubertät orgeburtliche ntwicklung 5.3 iere und flanzen in unserer mgebung äugetiere in unserer mgebung flanzen im mfeld der chule 6.2 Lebensraum Wasser Lebewesen am und im Gewässer Angepasstheit von Lebewesen an den Lebensraum Wasser 5.1 Lebensgrundlage onne Die Natur im Jahreslauf emperatur und Wärme 6.3 Wahrnehmung von Licht und chall Licht und Farben chall echnik: ilfsmittel (Brille, örgerät ) istorisch: ntwicklung menschlichen Lebens (6.4) echnik: Wasseraufbereitung

4 chulinternes urriculum: achunterricht N Materialien und toffe in Alltag und echnik kennen und anwenden Werkzeuge und technische Geräte kennen und anwenden rzeugungsmöglichkeiten und Nutzung von nergie nachvollziehen 5.4 toffe im Alltag toffe kennen unterscheiden trennen verwerten 6.1 Lebensgrundlage Wasser rscheinungsformen und igenschaften des Wassers Wasserqualität ich in der Zeit orientieren und eränderungen der eigenen erson wahrnehmen

5 chulinternes urriculum: achunterricht istorische ntwicklungen des engeren und weiteren Lebensraums benennen und nachvollziehen Geschichtliche pochen und bedeutsame reignisse der deutschen, europäischen und außereuropäischen Geschichte benennen und einordnen 5.3 orgeschichte (teinzeit) ntstehen und Werden der rde 5.6 Ägyptische ochkultur 5.7 Griechische Antike (anschneiden) 6.2 ömische Antike 6.5 Das Mittelalter ozial-/kulturwissenschaftlich: Machtsysteme in vorangegangenen ulturen aum: Aichach/ Augsburg als tadt im Mittelalter Natur: Der Nil als Lebensader des alten Ägypten echnik: Werkzeuge im ALtertum