Julius Walter Ibes. Examenstutorium Arbeitsrecht (Jur_Präp_SS15_31) Erfasste Fragebögen = 35 (100 %)

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1 Julius Walter Ibes Examenstutorium Arbeitsrecht (Jur_Präp_SS_) Erfasste Fragebögen = (00 %) Legende Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Fragetext Linker Pol % % Rechter Pol n=anzahl mw=mittelwert s=std.-abw. E.=Enthaltung Skala Histogramm. Allgemeine Fragen.) Mit welchem Abschlussziel studieren Sie? Bachelor n= Master Kirchlicher Abschluss Staatsexamen (ohne Lehramt) 0 LLM Staatsexamen (Lehramt) Diplom / Magister Sonstiges keine Angabe.) Bitte geben Sie in GROSSEN BLOCKBUCHSTABEN Ihr STUDIENFACH an, innerhalb dessen Sie diese Lehrveranstaltung besuchen (bei Papierbefragung: bitte nur innerhalb des Kastens schreiben): JURA (7 Nennungen) RECHTSWISSENSCHAFT (7 Nennungen).) Bitte geben Sie Ihr Fachsemester in diesem Studienfach an: - n= % % > 0 7.% keine Angabe.9%.) Ist diese Lehrveranstaltung für Sie eine Pflichtveranstaltung? ja, ich muss genau diese besuchen 9.% nein, ich könnte auch eine andere besuchen 78.8% keine Angabe.% n=.) BEVOR Sie diese Lehrveranstaltung besucht haben: Wie hoch war Ihr Interesse am Thema der Lehrveranstaltung? 8,6%,9%,9%,7% n= mw=, s=0, EvaSys Auswertung Seite

2 .6) Wie regelmäßig nehmen Sie an dieser Veranstaltung teil? 8,6%,% 8,7%,% sehr selten n= mw=, s= E.=.7) Wie regelmäßig bereiten Sie den Stoff der Veranstaltung vor und / oder nach? 8,%,6%,% 7,7%,8% sehr selten / nie n=6 mw= s=, E.=8.8) Nutzen Sie das HeidelPräp!-Examenstutorium als Vorbereitung auf (Mehrfachantworten möglich) mündliche Prüfung.% schriftliche Prüfung 9.% n=.9) Nutzen Sie das HeidelPräp!-Examenstutorium als Alternative zum kommerziellen Repititorium 6.% Ergänzung zum kommerziellen Repititorium 7.% n=. Bewertung der Lehrveranstaltung.) Die Lernziele wurden zu Beginn klar definiert. 90,9% 6,% % n= mw=, s=0, E.=.) Die Lehrveranstaltung ist klar strukturiert. 9,9% % % n= mw=, s=0, E.=.) Der Lehrstoff wird in verständlicher Weise vermittelt. 76,% 0,6%,9% n= mw=, s=0,.) Es wird auf Fragen und Belange der Studierenden eingegangen. 88,6% 8,6%,9% n= mw=, s=0,.) Mein Lernzuwachs ist hoch. 6,7% 6,% 8,8% n= mw=,. Arbeitsaufwand.) Verglichen mit anderen Lehrveranstaltungen, ist mein Arbeitsaufwand für diese Lehrveranstaltung:,7%,9%,6%,8% n=7 mw=,8 E.=.) Falls Leistungspunkte (LP) vergeben werden: Verglichen mit den vergebenen Leistungspunkten, ist mein tatsächlicher Arbeitsaufwand für diese Lehrveranstaltung: ( LP = 0 Stunden Arbeitsaufwand) 8,6% 7,%,% n=7 mw=,9 E.=. Inhalte der Veranstaltung EvaSys Auswertung Seite

3 .) Nach meiner momentanen Einschätzung wird der Stoffplan voraussichtlich eingehalten. 69,7% 7,% % n= mw=, s=0, E.=.) Der Zusammenhang der Vorschriften wird deutlich. 6,8%,%,9% n= mw=, E.=.) Die Behandlung von Streitständen erfolgt im Vergleich zum allgemeinen Stoff zu oberflächlich 6,%,% 8,%,% zu ausführlich n= mw=, s=0,8 E.=.) Die Anleitung zur Falllösung ist hilfreich. 6,6% 0,% % % n= mw=, E.=.) Die Anmerkungen des/-r Examenstutors/-in zu Äußerungen der Teilnehmer sind hilfreich. 67,6% 6,%,9% n= mw=, E.=. Stoffvermittlung.) Der Einsatz von Medien (Tafel, Folien, Beamerpräsentation, etc.) ist angemessen. 7,8%,% n= mw=, s=0, E.=.) Die Angaben von Literatur und Rechtsprechung sind hilfreich. 8,% 7,%,% n= mw=, E.=0.) In dieser Veranstaltung können sich die Teilnehmenden in angemessenem Umfang aktiv einbringen, z.b. mit Fragen oder eigenen Beiträgen. 78,%,9% n= mw=, s=0, E.= 6. Der / die Dozent/in... 6.)... ist gut auf die Einzelsitzungen vorbereitet. 9,% 8,6% n= mw=, s=0, 6.)... beantwortet die Fragen kompetent. 9,%,9% n= mw=, s=0, 6.)... drückt sich verständlich aus. 79,%,7%,9% n= mw=, 6.)... stellt zusätzliche hilfreiche Materialien zur Verfügung. 8,9% 6,% 9,7% n= mw=, E.= EvaSys Auswertung Seite

4

5 Profillinie Teilbereich: Name der/des Lehrenden: Titel der Lehrveranstaltung: (Name der Umfrage) Juristische Fakultät Julius Walter Ibes Examenstutorium Arbeitsrecht Verwendete Werte in der Profillinie: Mittelwert. Allgemeine Fragen.) BEVOR Sie diese Lehrveranstaltung besucht haben: Wie hoch war Ihr Interesse am Thema der Lehrveranstaltung?.6) Wie regelmäßig nehmen Sie an dieser Veranstaltung teil? sehr selten n= mw=, md=,0 s=0,9 n= mw=, md=,0 s=,0.7) Wie regelmäßig bereiten Sie den Stoff der Veranstaltung vor und / oder nach? sehr selten / nie n=6 mw=,0 md=,0 s=,. Bewertung der Lehrveranstaltung.) Die Lernziele wurden zu Beginn klar definiert. nicht zu n= mw=, md=,0 s=0,.) Die Lehrveranstaltung ist klar strukturiert. nicht zu n= mw=, md=,0 s=0,.) Der Lehrstoff wird in verständlicher Weise vermittelt..) Es wird auf Fragen und Belange der Studierenden eingegangen. nicht zu n= mw=, md=,0 s=0, nicht zu n= mw=, md=,0 s=0,.) Mein Lernzuwachs ist hoch. nicht zu n= mw=, md=,0. Arbeitsaufwand.) Verglichen mit anderen Lehrveranstaltungen, ist mein Arbeitsaufwand für diese Lehrveranstaltung:.) Falls Leistungspunkte (LP) vergeben werden: Verglichen mit den vergebenen Leistungspunkten, ist mein tatsächlicher n=7 mw=,8 md=,0 n=7 mw=,9 md=,0. Inhalte der Veranstaltung.) Nach meiner momentanen Einschätzung wird der Stoffplan voraussichtlich eingehalten..) Der Zusammenhang der Vorschriften wird deutlich. nicht zu n= mw=, md=,0 s=0, nicht zu n= mw=, md=,0.) Die Behandlung von Streitständen erfolgt im Vergleich zum allgemeinen Stoff zu oberflächlich zu ausführlich n= mw=, md=,0 s=0,8.) Die Anleitung zur Falllösung ist hilfreich. nicht zu n= mw=, md=,0.) Die Anmerkungen des/-r Examenstutors/-in zu Äußerungen der Teilnehmer sind hilfreich. nicht zu n= mw=, md=, EvaSys Auswertung Seite 7

6 . Stoffvermittlung.) Der Einsatz von Medien (Tafel, Folien, Beamerpräsentation, etc.) ist angemessen..) Die Angaben von Literatur und Rechtsprechung sind hilfreich..) In dieser Veranstaltung können sich die Teilnehmenden in angemessenem Umfang aktiv einbringen, z.b. mit Fragen oder eigenen nicht zu n= mw=, md=,0 s=0, nicht zu n= mw=, md=,0 nicht zu n= mw=, md=,0 s=0, 6. Der / die Dozent/in... 6.)... ist gut auf die Einzelsitzungen vorbereitet. nicht zu n= mw=, md=,0 s=0, 6.)... beantwortet die Fragen kompetent. nicht zu n= mw=, md=,0 s=0, 6.)... drückt sich verständlich aus. nicht zu n= mw=, md=,0 6.)... stellt zusätzliche hilfreiche Materialien zur Verfügung. 6.)... ist den Teilnehmenden gegenüber respektvoll und freundlich. 6.6)... hat offensichtlich selbst Spaß an dieser Veranstaltung. nicht zu n= mw=, md=,0 nicht zu n= mw=, md=,0 s=0, nicht zu n= mw=, md=,0 s=0, 7. Abschließende Fragen zur Veranstaltung 7.) Das Niveau der Übungsfälle ist: zu hoch zu gering 7.) Das Tempo dieser Veranstaltung ist: zu hoch zu gering n= mw=,8 md=,0 s=0, n= mw=, md=, EvaSys Auswertung Seite 8

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