Master Studiengang. Kultur- und Gesellschaft Afrikas. Modulhandbuch

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1 Master Studiengang Kultur- und Gesellschaft Afrikas Modulhandbuch

2 Inhalt Allgemein Zielsetzung des Master-Studiengangs Angewandte Afrikastudien, Kultur und Gesellschaft Afrikas Allgemeine Erläuterungen Bereich A Ethnologie A1 Seminar Entwicklungsethnologie A2 Vorlesung Kulturtheorie A3 Ethnologisches Kolloquium A4 Ethnologie Afrikas Bereich B Entwicklungssoziologie B1 Theorien der Entwicklung B2 Soziologie der Entwicklungspolitik B3 Soziologie Afrikas/Soziologische Theorien B4 Wahlfreie Entwicklungssoziologie Bereich C Studienprojekt C1 Lehrforschung C2 Masterkolloquium Bereich D Ergänzende Afrikastudien D1 Afrikastudien D2 Sprache Masterarbeit Mündliche Abschlussprüfung Studienplan 2

3 Allgemein Zielsetzung des Masterstudiengangs Kultur und Gesellschaft Afrikas Die Ausbildung im MA-Studiengang Kultur und Gesellschaft Afrikas baut auf den Studiengang BA Kultur und Gesellschaft Afrikas oder einen vergleichbaren Studiengang auf und führt die dort angelegte Ausbildung weiter. Im Zentrum steht eine fokussierende Auseinandersetzung mit ausgewählten Bereichen der Ethnologie und Entwicklungssoziologie und die Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung eines sechs- bis achtwöchigen Studienprojekts (Lehrforschung: angeleitete Durchführung eines empirischen Forschungsvorhabens). Die Module A (Ethnologie) und B (Entwicklungssoziologie) erweitern das Fachwissen und das theoretische Reflexionsniveau durch die vertiefende Beschäftigung mit exemplarischen Themen. Im Mittelpunkt des Studiengangs steht das Studienprojekt (Modul C), d.h. die Lehrforschung und deren Vor- bzw. Nachbereitung. Eine betreuungsintensive Studienstruktur soll den Studierenden dabei ermöglichen, sich unter Anleitung ein eigenes Interessensgebiet zu erarbeiten, was entweder in thematischen Gruppen oder eigenständig geschehen kann, wobei in jedem Jahrgang ein spezifisches Thema für die jeweilige Master-Kohorte annonciert wird. Die Masterarbeit soll aus der Lehrforschung hervorgehen und die empirischen Ergebnisse der Lehrforschung mit theoretisch-konzeptionellen Fragen verbinden. Individuell wählbare Lehrveranstaltungen aus den benachbarten Afrika-bezogenen Disziplinen (Modul D1) oder das intensive Erlernen einer Sprache (Modul D2) runden das MA-Studium Kultur und Gesellschaft Afrikas ab. Im Rahmen des Moduls D1 können bei Bedarf (Fachwechsel) auch Grundlagen- Veranstaltungen aus der Ethnologie bzw. der Soziologie nachgeholt werden. Die vertiefte Auseinandersetzung mit einem Forschungsthema und einer Forschungsregion in Verbindung mit dem mehrwöchigen Forschungsaufenthalt bietet im Rahmen des exemplarischen Lernens eine hoch anschlussfähige Qualifikation sowohl für eine wissenschaftliche Laufbahn, als auch für außeruniversitäre Berufsfelder. Das MA-Studium bildet die Voraussetzung für weiterführende Studien (Aufbaustudium, Promotion) im Bereich der Ethnologie und Soziologie. Neben der Qualifikation für Tätigkeiten in der Wissenschaft werden die Absolventen auch in die Lage versetzt, durch die vermittelten wissenschaftlichen Fachkenntnisse über Kultur und Gesellschaft Afrikas insbesondere aus den Bereichen der Ethnologie, Soziologie und Politikwissenschaft sowie durch die fundierte Methodenausbildung in anspruchsvollen praktischen Arbeitszusammenhängen Afrikabezogener internationaler Zusammenarbeit (z.b. Entwicklungszusammenarbeit, Kultur- und Medienbereich) Fragen und Probleme erfolgreich zu erkennen, zu deren Lösung beizutragen und sich für die benannten Berufsfelder zu qualifizieren. 3

4 Allgemeine Erläuterungen Inhalte der Lehrveranstaltungen Die Inhalte der Lehrveranstaltungen werden jedes Semester im Kommentierten Vorlesungsverzeichnis bekannt gegeben. Formen der Da die Formen der in der Regel an Typen von Lehrveranstaltung gebunden sind, sollen sie hier mit Geltung für alles Folgende beschrieben werden. Zu den Lehrveranstaltungen gehören Vorlesungen (V), Seminare (S), Hauptseminare (HS) und die Lehrforschung, wobei der Schwerpunkt in den A, B und C auf Hauptseminaren liegt: Vorlesungen (Abkürzung: V) vermitteln in zusammenhängender Darstellung ausgewählte Themen des jeweiligen Fachgebietes. Die Studierenden erwerben vor allem Überblicks- und Spezialwissen, aber auch methodische Kenntnisse. Seminare (Abkürzung: S) behandeln Probleme der Forschung an ausgewählten Einzelfragen. Sie dienen der Schwerpunktbildung im jeweiligen Vertiefungsbereich und der Vorbereitung der Abschlussarbeit. Bei Hauptseminaren (Abkürzung: HS) handelt es sich um Seminare auf gehobenem Niveau. Sie sprechen speziell die fortgeschritteneren Studierenden an. Selbststudium: Zum Erlernen des selbstständigen wissenschaftlichen Arbeitens ist neben dem Besuch der angebotenen Lehrveranstaltungen eine Ergänzung durch das Selbststudium notwendig. Hierzu gehören vor allem die Vor- und Nachbereitung der Lehrveranstaltungen und das selbstständige Literaturstudium. Lehrforschung: Bei der Lehrforschung handelt es sich um eine empirische Forschung der Studierenden, die von den Dozenten/ -innen der Ethnologie bzw. der Entwicklungssoziologie/Politik angeleitet und in der Regel vor Ort betreut wird. Methodisches Ziel der Lehrforschung ist das praktische Einüben der bisher erworbenen Kenntnisse zur Forschungspraxis anhand eines ausgewählten Themenbereichs. Teilnahmevoraussetzung Allgemeine Teilnahmevoraussetzungen für alle Veranstaltungen sind die Allgemeine Hochschulreife und die Immatrikulation als Studierender der UBT im Masterstudiengang Kultur und Gesellschaft Afrikas. 4

5 Berechnung des Arbeitsaufwands und Ein Leistungspunkt (LP) entspricht einem durchschnittlichen studentischen Arbeitsaufwand von 30 Arbeitsstunden. Die Zuteilung geht von durchschnittlich 15 Semesterwochen aus, so dass bei einem Arbeitsaufwand von zwei Semesterwochenstunden (2 SWS) ein Leistungspunkt vergeben wird. Zuteilung von n: Aktive Teilnahme: Die Zuteilung von n für eine aktive Teilnahme bemisst sich am zu erwartenden Arbeitsaufwand einer Veranstaltung. In der Regel werden für die Anwesenheit (2 SWS) ein Leistungspunkt und für Vor- und Nachbereitung der Veranstaltung zwei veranschlagt, was einem Arbeitsaufwand von insgesamt 90 Stunden je Veranstaltung entspricht. Bei einem höheren bzw. geringeren zu erwartenden Arbeitsaufwand weicht die Anzahl der für aktive Teilnahme entsprechend ab. Leistungsnachweis, nicht gesamtnotenrelevant (2 bzw. 5 LP): Präsenz und Mitarbeit während der Veranstaltung, Vor- und Nachbereitung der Veranstaltung ggf. Präsentation und/oder schriftliche Leistung (z.b. Referat, Hausarbeit, Essay, Klausur) Leistungsnachweis, prüfungsrelevant (8 LP): Präsenz und Mitarbeit während der Veranstaltung, Vor- und Nachbereitung der Veranstaltung, ggf. Präsentation Hausarbeit im Modul A4 und B3/B4 Vor- und Nachbereitung der Lehrforschung (16 LP): Eine Lehrforschung im Umfang von mindestens sechs Wochen wird in der vorlesungsfreien Zeit zwischen zweitem und drittem Studiensemester durchgeführt. Die Lehrforschung wird begleitet durch die Vorbereitung und Nachbereitung mit jeweils 4 Seminaren (4x2 SWS, 16 LP). Masterarbeit (16 LP): Arbeitsaufwand etwa 480 Std. 5

6 A Ethnologie Ziel dieser Veranstaltungen ist es, ausgewählte Bereiche der Ethnologie anhand spezifischer Themen- oder Fragestellungen vertiefend zu behandeln. A1 Seminar Entwicklungsethnologie Studierende werden auf fortgeschrittenem Niveau in den thematischen Teilbereich Entwicklungsethnologie eingeführt. Das Seminar bietet einen Überblick über den Teilbereich Entwicklungsethnologie und ihre Kritik und führt anhand exemplarischer Fallstudien in ihre Themen ein. Hauptseminar (2 SWS) Teilnahmevoraussetzungen Aktive Teilnahme, Präsentation und/oder schriftliche Leistung, nicht gesamtnotenrelevant 150 Std. 5 LP Jährlich Ein Semester Facheinheit Ethnologie Ergänzt B1 und B2 6

7 A2 Vorlesung Kulturtheorie Durch eine vertiefte Auseinandersetzung mit theoretischen oder fachhistorischen Fragen werden für die Ethnologie relevante Kenntnisse vermittelt; darüber hinaus wird das Verständnis für die Komplexität und Perspektivität wissenschaftlichen Wissens geschult. Theoriengeschichte der Ethnologie, spezielle theoretische Fragen, Fachgeschichte; diese werden entweder überblicksartig oder anhand spezifischer Beispiele behandelt. Vorlesung Teilnahmevoraussetzungen Aktive Teilnahme, ggf. schriftliche Leistung, nicht gesamtnotenrelevant 150 Std. 5 LP Jährlich 2 SWS, ein Semester Facheinheit Ethnologie Bietet Grundlagen für A4 7

8 A3 Ethnologisches Kolloquium In Vortragsreihen sollen die Studierenden mit dem aktuellen Forschungsstand sowohl aus Bayreuther wie aus auswärtiger Sicht bekannt gemacht werden; darüber hinaus wird auf diese Weise ein Verständnis von der Breite des Faches vermittelt. Inhaltlich nicht festgelegt Kolloquium Teilnahmevoraussetzungen Teilnahme 30 Std. (Präsenz) 2 LP Jedes Semester 2 SWS, ein Semester Facheinheit Ethnologie Ergänzt A2 und A4 8

9 A4 Ethnologie Afrikas, 2 Veranstaltungen Studierende werden auf fortgeschrittenem Niveau in die Ethnologie Afrikas eingeführt. Die Ethnologie Afrikas wird entweder überblicksartig oder anhand spezifischer Beispiele und Themen behandelt. 2 Hauptseminare Teilnahmevoraussetzungen Aktive Teilnahme, Präsentation und/oder schriftliche Leistung, nicht gesamtnotenrelevant bzw. Hausarbeit in einem von zwei Seminaren 150 Std. ohne Hausarbeit 240 Std. mit Hausarbeit 5 LP ohne Hausarbeit 8 LP mit Hausarbeit Jedes Semester 2x2 SWS, zwei Semester Facheinheit Ethnologie Bietet Grundlagen für Modulbereich C 9

10 B Entwicklungssoziologie Ziel dieser Veranstaltungen ist es, ausgewählte Bereiche der Entwicklungssoziologie Faches anhand spezifischer Themen- oder Fragestellungen vertiefend zu behandeln B1 Theorien der Entwicklung Die Veranstaltung vermittelt Kenntnisse über die prägenden theoretischen und methodischen Debatten der Entwicklungssoziologie seit ihrer Entstehung in den 1950er Jahren bis heute. Ziel ist es, zentrale Theorien, aktuelle Debatten sowie verschiedene Forschungsansätze zu vertiefen und miteinander in Beziehung zu setzen. Die umfassen grundlegende theoretische Fragen sowie spezifische Teilbereiche der Entwicklungssoziologie. Diese werden entweder überblicksartig oder anhand spezifischer Beispiele behandelt. Hauptseminar Teilnahmevoraussetzungen - Aktive Teilnahme, Präsentation und/oder schriftliche Leistung, nicht gesamtnotenrelevant 150 Std. 5 LP Jedes Wintersemester 2 SWS, ein Semester Lehrstuhl Entwicklungssoziologie Bietet theoretische Grundlagen für B2, B3, B4 10

11 B2 Soziologie der Entwicklungspolitik Die Studierenden bekommen einen vertiefenden Einblick über die Maßnahmen zur Verbesserung der wirtschaftlichen und sozialen Verhältnisse in den Entwicklungsländern. Sie lernen die Träger dieser Maßnahmen, d. h. Regierungen in der Dritten Welt, ausländische Regierungen und internationale Organisationen kennen und über die Maßnahmen und Institutionen kritisch zu reflektieren. Die Inhalte dieser Pflichtveranstaltung umfassen Kernbereiche der institutionalisierten Entwicklungspolitik. Hauptseminar Teilnahmevoraussetzungen - Aktive Teilnahme, Präsentation und/oder schriftliche Leistung, nicht gesamtnotenrelevant 150 Std. 5 LP Jedes Semester 2 SWS, ein Semester Lehrstuhl Entwicklungssoziologie Vertieft entwicklungsbezogene Fragestellungen aus B1, bietet wichtige Grundlagen für Modulbereich C 11

12 B3 Soziologie Afrikas/ Soziologische Theorien Die Studierenden wählen eine Veranstaltung aus dem Bereich Soziologie Afrikas bzw. dem Bereich soziologische Theorien. Die Veranstaltung zur Soziologie Afrikas vermittelt Studierenden vertiefende Kenntnisse über die politischen und sozialen Strukturen afrikanischer Gesellschaften bzw. Kompetenzen im Einsatz soziologischer Begrifflichkeit für die Beschreibung und Analyse der politischen und sozialen Strukturen. Diese bilden eine Grundlage für die Untersuchung von aktuellen gesellschaftlichen und politischen Prozessen in Afrika. In der Veranstaltung zu Soziologischen Theorien erweitern Studierende ihr soziologisches Wissen, erhalten Einblicke in wissenschaftstheoretische Diskussionen innerhalb der Soziologie und reflektieren diese kritisch. Die Lerninhalte der Veranstaltung Soziologie Afrikas umfassen verschiedene Aspekte der Sozialstruktur afrikanischer Gesellschaften in Form von Überblicksdarstellungen oder anhand exemplarischer Themen. Die Inhalte der Veranstaltung zu Soziologischen Theorien sind bewusst offen gehalten und bieten die Möglichkeit je nach Interesse und Angebot thematische Schwerpunkte zu setzen oder Interessengebiete zu vertiefen. z.b. - Klassiker der Soziologie - Soziologische Theorien - spezielle Soziologien - Soziale Probleme - Wissenschaftstheorie 2 Hauptseminar Teilnahmevoraussetzungen - Aktive Teilnahme, Präsentation und/oder schriftliche Leistung, nicht gesamtnotenrelevant bzw. Hausarbeit in B3 oder B4 150 Std. ohne Hausarbeit 240 Std. mit Hausarbeit 5 LP ohne Hausarbeit 8 LP mit Hausarbeit Jedes Semester 2x2 SWS, zwei Semester Facheinheit Soziologie Vertieft Fragestellungen aus B1 und bietet Grundlagen für C 12

13 B4 Teilnahmevoraussetzungen Wahlfreie Entwicklungssoziologie Die Studierenden erwerben in thematisch fokussierten Lehrveranstaltungen die Fähigkeit, sich kritisch mit ausgewählten Aspekten der entwicklungssoziologischen und allgemeinsoziologischen Theorienbildung und Begrifflichkeit auseinanderzusetzen. Die Inhalte sind bewusst offen gehalten und bieten die Möglichkeit je nach Interesse und Angebot thematische Schwerpunkte zu setzen oder Interessengebiete zu vertiefen. Exemplarische Themen sind z.b.: - Soziales Kapital; Staatlichkeit; lokales Wissen; Moderne und Globalisierung. - Ausgewählte Theorieansätze: Systemtheorie; symbolischer Interaktionismus; Ethnomethodologie; Akteurzentrierte Perspektive Hauptseminar Fortgeschrittene Kenntnisse in Entwicklungssoziologie und Entwicklungspolitik notwendig Aktive Teilnahme, Präsentation und/oder schriftliche Leistung, nicht gesamtnotenrelevant bzw. Hausarbeit in B3 oder B4 150 Std. ohne Hausarbeit 240 Std. mit Hausarbeit 5 LP ohne Hausarbeit 8 LP mit Hausarbeit Jedes Semester 2 SWS, ein Semester Lehrstuhl Entwicklungssoziologie Vertieft Fragestellungen aus B1 und bietet Grundlagen für C 13

14 C Studienprojekt Ziel der Veranstaltungen dieses Studienbereiches ist es, ein empirisches Forschungsprojekt inhaltlich und methodisch vorzubereiten, durchzuführen und nachzubereiten. Das systematische Aufarbeiten der Forschungsergebnisse im Rahmen eines Kolloquiums stellt dabei einen wichtigen Schritt für eine theoretische Auseinandersetzung mit den Forschungsergebnissen dar, die in der Regel Thema der Abschlussarbeit sein soll (vorausgesetzt, die Forschung verlief ausreichend erfolgreich). Dieser Studienbereich stellt das Kernstück des MA-Studiengangs Kultur und Gesellschaft Afrikas dar. C1 Vor- und Nachbereitung der Lehrforschung Die Studierenden werden in mehreren Seminaren methodisch und inhaltlich auf die Lehrforschung vorbereitet ebenso wie die Lehrforschung nachbereitet wird. Teilnahme an einer mindestens 6-wöchigen Lehrforschung unter Anleitung durch eine/n Dozentin/en, (Aufenthalt u.u. auch selbstorganisiert) Methodisches Ziel der Lehrforschung ist das praktische Einüben der bisher erworbenen Kenntnisse zur Forschungspraxis; inhaltliches Ziel ist die empirische Untersuchung eines ausgewählten Themenbereichs. Im Rahmen der Nachbereitung werden die Forschungsergebnisse systematisiert, ausgewertet und bewertet. Hauptseminare und in der Regel betreute Forschung vor Ort Teilnahmevoraussetzungen C1 Seminare bauen aufeinander auf Aktive Teilnahme, Forschungsbericht 480 Std. Gesamt 16 LP Aufbauende Seminare im WS und SS 8 SWS Facheinheit Ethnologie und Lehrstuhl Entwicklungssoziologie Setzt die in den A und B erworbenen Kenntnisse praktisch um 14

15 C2 Masterkolloquium Die Studierenden lernen, Forschungsergebnisse im Spannungsfeld von Theorie und Empirie zu beleuchten, d.h. ihre Daten im Licht theoretischer Diskussionen zu betrachten sowie theoretische Konzepte aus empirischer Perspektive kritisch zu betrachten. Die Forschungsergebnisse werden im Masterkolloquium präsentiert. Ausgehend von den Forschungsergebnissen sollen theoretische Fragen verfolgt und mit den empirischen Ergebnissen in Zusammenhang gebracht werden Hauptseminar Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreiche Teilnahme an C1 Aktive Teilnahme 150 Std. 5 LP Jedes Sommersemester 2 SWS, ein Semester Facheinheit Ethnologie und Lehrstuhl Entwicklungssoziologie Baut auf die Module A, B und C1 auf 15

16 D Ergänzende Afrikastudien Aus dem Bereich Ergänzende Afrikastudien können wahlweise Veranstaltungen aus dem Bereich D1 oder D2 gewählt werden. Es besteht die Möglichkeit Wissen aus den benachbarten Afrika-bezogenen Disziplinen zu erwerben (Modul D1) oder eine Sprache zu erlernen (Modul D2). D1. Je nach Wahl Wahlfrei Recht in Afrika, Religion, Islamwissenschaft, Geschichte Afrikas, Sprachwissenschaft, Kunst, Literatur, Geographische Entwicklungsforschung, Wirtschaftswissenschaften 1 Die Studierenden setzen sich mit verschiedenen wissenschaftlichen Zugängen und Themenbereichen der benachbarten Disziplinen im Feld der Afrikawissenschaften auseinander. Fachwechsler können in diesem Modul auch fehlende Grundlagen der Ethnologie bzw. der Entwicklungssoziologie nachholen. Vorlesung, Seminare, Hauptseminare Teilnahmevoraussetzungen Den jeweiligen Anforderungen gemäß Den jeweiligen Anforderungen gemäß 150 Std. (Berechnung für 1 Seminar mit 2 SWS) Gesamt 25 LP Je nach Fach und Veranstaltung Gesamt 10 SWS Je nach Wahl Fachgruppen Afrikanistik I & II/Arabistik/ Romanische Sprachwissenschaft, Fachgruppen Germanistik/Anglistik, Professur für Recht in Afrika, Lehrstühle Religionswissenschaft I & II, Professur für Islamwissenschaft, Professur für Geschichte Afrikas, Lehrstuhl Geographische Entwicklungsforschung, Lehrstuhl VWL, Lehrstuhl Institutionenökonomie 1 Der Zugang zu den Veranstaltungen wird durch die jeweiligen Fachgruppen bzw. Lehrstühle geregelt 16

17 D2 Teilnahmevoraussetzungen Sprache Eine außereuropäische Sprache oder Arabisch oder europäische Sprache soll erlernt, bzw. bereits vorhandene Kenntnisse sollen vertieft werden. Erwerb von einer allgemeinen Fremdsprachenkompetenz oder themenzentrierten Gesprächskompetenz je nach Vorkenntnis und Sprache. Sprachkurs Anmeldung Klausur 150 Std. Gesamt 25 LP Je nach Angebot des Sprachenzentrums Gesamt 16/12 SWS* Sprachenzentrum der Universität Bayreuth Bei der Wahl des Moduls D2 ist eine afrikanische Sprache oder Arabisch oder europäische Fremdsprache (vorzugsweise Französisch oder Portugiesisch) außer Englisch möglich. Sprachkurse, die eine sinnvolle Ausbzw. Weiterbildung bieten, haben in afrikanischen Sprachen bzw. Arabisch einen Umfang von 16 Stunden, bei europäischen Fremdsprachen einen Umfang von 12 Stunden (vgl. 3 Abs. 3 der Studienordnung). Bei der Anzahl der gibt es keinen Unterschied hinsichtlich der gewählten Sprache. Es kann nur eine der angebotenen Sprachen gewählt werden. Es besteht die Möglichkeit, einzelne Sprachkurse in Form von Blockveranstaltungen zu belegen. Auch Sprachkurse, die nicht an der Universität Bayreuth belegt werden und sich sinnvoll in das Sprachstudium einfügen, können grundsätzlich anerkannt werden. Voraussetzung dafür ist allerdings die Zustimmung der für den Spracherwerb verantwortlichen Institution. 17

18 Masterarbeit Im Rahmen der Abschlussarbeit sollen die Forschungsergebnisse in die kultur- u. sozialanthropologische bzw. entwicklungssoziologische Diskussion eingebettet sowie theoretisch reflektiert werden. Dabei soll der Kandidat/die Kandidatin zeigen, dass er/sie in der Lage ist, selbständig und unter Heranziehung geeigneter Hilfsmittel eine vorgegebene Themenstellung in angemessener Weise zu bearbeiten und schriftlich auszuarbeiten. Masterarbeit Erarbeiten und Formulierung einer klaren Fragestellung; sinnvolle und systematische Untergliederung des Themas in Hinblick auf eine Fragestellung; Durchführung von Literaturrecherchen; Literatur und Quellenanalyse; in der Regel Einarbeitung der empirischen Ergebnisse der Lehrforschung; in Beziehung setzen von theoretischen Fragestellungen und (empirischem) Datenmaterial; schreiben einer wissenschaftlichen Abschlussarbeit. Selbststudium Teilnahmevoraussetzungen In der Regel erfolgreicher Abschluss sämtlicher Module aus den Bereichen A, B und C Masterarbeit 480 Std. 16 LP Facheinheit Ethnologie und Lehrstuhl Entwicklungssoziologie 18

19 Mündliche Abschlussprüfung Im Rahmen der Abschlussprüfung sollen der Kandidat/die Kandidatin zeigen, dass er/sie in der Lage ist, selbständig und unter Heranziehung geeigneter Hilfsmittel eine vorgegebene Themenstellung in angemessener Weise zu bearbeiten und in einer mündlichen Prüfung zu präsentieren. Mündliche Abschlussprüfung Erarbeiten und Präsentieren eines Themas und In- Beziehung-Setzen von theoretischen Fragestellungen und empirischem Datenmaterial. Die mündliche Abschlussprüfung bezieht sich, soweit nicht anders festgelegt, auf die Inhalte der Veranstaltungen der Module A und B. Selbststudium Teilnahmevoraussetzungen Erfolgreicher Abschluss sämtlicher Module aus den Bereichen A, B und C Abschlussprüfung 240 Std. 8 LP Facheinheit Ethnologie und Lehrstuhl Entwicklungssoziologie 19

20 Studienplan Der folgende Studienplan stellt nur eine Möglichkeit dar, wie sich das MA-Studium Kultur und Gesellschaft Afrikas organisieren lässt. Es wird jedoch empfohlen, sich soweit wie möglich an dieser Vorlage zu orientieren. Studienplan MA Kultur und Gesellschaft Afrikas 1. Sem. Modul Veranstaltung SWS LP Qual. A3 Ethnologisches Kolloquium 2 2 Aktive Teilnahme A4 Ethnologie Afrikas 2 8 Hausarbeit B1 Theorien der Entwicklung 2 5 Leistungsnachweis B4 Soziologie Afrikas/Wahlfreie Entwicklungssoziologie 2 2 Leistungsnachweis B2 Soziologie der Entwicklungspolitik 2 5 Leistungsnachweis D1 oder D2 Wahlfrei/Sprache Σ Sem. Modul Veranstaltung SWS LP Qual. A1 Seminar Entwicklungsethnologie 2 5 Leistungsnachweis B3/B4 Soziologie Afrikas/Soziologische 2 8 Hausarbeit Theorien C1 Vorbereitung einer Lehrforschung 4 8 Aktive Teilnahme D1 oder D2 Wahlfrei/Sprache Σ 12 (+6 Wochen) Sem. Modul Veranstaltung SWS LP Qual. A2 Vorlesung Kulturtheorie 2 5 Leistungsnachweis A4 Ethnologie Afrikas 2 5 Leistungsnachweis B3/B4 Soziologie Afrikas/Wahlfreie Entwicklungssoziologie 2 5 Leistungsnachweis C1 Aufarbeitung der Forschungsergebnisse 4 8 Aktive Teilnahme D1 oder D2 Wahlfrei/Sprache Σ

21 4. Sem. Modul Veranstaltung SWS LP Qual. C2 Masterkolloquium 2 5 Aktive Teilnahme Masterarbeit 16 Masterarbeit Abschlussprüfung 8 Abschlussprüfung Σ 29 Verteilung LP: Σ 1. Sem. 32 Σ 2. Sem. 31 Σ 3. Sem. 28 Σ 4. Sem. (Masterarbeit) (Abschlussprüfung) 29 GESAMT 120 LP gesamt 21