Roter Faden Kooperation

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1 STAATLICHES SCHULAMT KARLSRUHE ARBEITSSTELLE KOOPERATION Roter Faden Kooperation Handreichung "Gemeinsames Lernen" - Stand Juni 2012-

2 Inhaltsverzeichnis Beratung in der allgemeinen Schule Sonderpädagogischer Dienst/ Kooperationslehrerinnen und Kooperationslehrer Beratungslehrerinnen und Beratungslehrer Sonderpädagogische Beratungsstellen Förderung in der allgemeinen Schule Lese-Rechtschreib- und Matheförderung Grundschulförderklassen Begabtenförderung an Schulen Vorbereitungsklassen (VKL) zur Sprachförderung Förderung an Sonderschulen Schulkindergärten Sonderschulen Beratungsstellen im Staatlichen Schulamt Karlsruhe Arbeitsstelle für frühkindliche Bildung Arbeitsstelle Frühförderung Arbeitsstelle Kooperation Arbeitsstelle Migration Schulpsychologische Beratungsstelle Autismusbeauftragte im SSA KA Ansprechpartner ADHS RP Karlsruhe Andere Einrichtungen Allgemeiner Sozialer Dienst/ Jugendamt/ Amt für Versorgung und Rehabilitation Psychologische Beratungsstellen Kliniken Medienberatungszentren Glossar Hinweis: Die vorliegenden Angaben wurden von der Arbeitsstelle Kooperation des Staatlichen Schulamtes Karlsruhe zusammengestellt. Die angegeben Daten stellen keine Empfehlung für den Anbieter dar. Für die Richtigkeit übernehmen wir keine Gewähr, ein Anspruch auf Vollständigkeit besteht nicht. 2

3 Beratung in der allgemeinen Schule Sonderpädagogischer Dienst/ Kooperationslehrerinnen und Kooperationslehrer Der Sonderpädagogische Dienst unterstützt die allgemeine Schule, wenn aufgrund einer Behinderung oder aufgrund besonderer Entwicklungsprobleme ein sonderpädagogischer Förderbedarf oder deutliche Anhaltspunkte dafür vorliegen. Die Sonderpädagogischen Dienste werden in allgemeinen Schulen in subsidiärer Funktion, insbesondere in folgenden Formen tätig: - Sie beraten die beteiligten Lehrerinnen und Lehrer sowie die Eltern. - Sie klären den sonderpädagogischen Förderbedarf im Rahmen kooperativer Diagnostik. - Sie beteiligen sich an der Hilfeplanung der allgemeinen Schulen im Zusammenwirken mit den Eltern und ggf. außerschulischen Leistungs- und Kostenträgern. - Sie unterstützen die Schule beim Aufbau geeigneter Hilfesysteme und Förderkonzepte. - Sie leisten im Rahmen des Unterrichtes in arbeitsteiligen Verfahren auf gemeinsamer Grundlage eine unmittelbare sonderpädagogische Förderung der betroffenen Schülerinnen und Schüler, soweit erwartet werden kann, dass diese hierdurch in die Lage versetzt werden, dem Bildungsgang der allgemeinen Schule zu folgen. Die Kooperationslehrerinnen und Kooperationslehrer beraten Lehrerinnen und Lehrer der allgemeinen Schulen, bei der Erstellung von Förderplänen, beim Einsatz differenzierter Fördermaßnahmen und bei der Suche nach dem geeigneten Förderort. Sie leisten Unterrichtsbeobachtungen und individuelle Diagnostik. Zudem finden Beratungsgespräche gemeinsam mit den Eltern und beteiligten Lehrerinnen und Lehrern statt. Teilweise mündet die Beratung in einem Pädagogischen Bericht. Kontakt zu den Sonderpädagogischen Diensten bekommen Sie über die Sonderschulen. Siehe auch Sonderpädagogische Beratungsstellen. AnsprechpartnerIn im Staatlichen Schulamt Karlsruhe Peter Neubarth, Schulamtsdirektor Staatliches Schulamt Karlsruhe 0721 / Birgit Matt, Schulrätin Staatliches Schulamt Karlsruhe 0721 / Steffi Tebbert, Schulaufsichtbeamtin Staatliches Schulamt Karlsruhe 0721 /

4 Beratungslehrerinnen und Beratungslehrer Im Rahmen der Bildungsberatung werden für besondere Beratungsaufgaben an den Schulen Beratungslehrerinnen und Beratungslehrer durch das Regierungspräsidium bestellt. Diese Lehrkräfte haben eine zusätzliche Ausbildung absolviert. In der Regel wird eine Beratungslehrerin oder ein Beratungslehrer für mehrere Schulen bestellt. Schwerpunkt der Aufgaben ist die Schullaufbahnberatung. Insbesondere beraten sie Schülerinnen und Schüler und Eltern in Fragen der Schullaufbahnwahl und des Schullaufbahnwechsels, z. B. bei der Einschulung, beim Übergang auf die auf der Grundschule aufbauenden Schularten, bei Entscheidungen über anzustrebende Bildungsabschlüsse. wirken sie mit bei örtlichen Informationsveranstaltungen zur Schullaufbahnwahl. helfen sie Schülerinnen und Schülern bei der Bewältigung von Schulschwierigkeiten im pädagogischen Bereich. Ansprechpartnerin im Staatlichen Schulamt Karlsruhe Steffi Tebbert, Schulaufsichtsbeamtin Staatliches Schulamt Karlsruhe 0721 / Sonderpädagogische Beratungsstellen Die Frühförderung wird für behinderte und von Behinderung bedrohte Kinder vom frühestmöglichen Zeitpunkt an angeboten. Dabei übernimmt die Beratungsstelle auch die Beratung und Anleitung der Erziehungsberechtigten und anderer für die Erziehung des Kindes verantwortlichen Personen. Sie ist für die Erziehungsberechtigten kostenlos. Die Beratungsstelle stimmt ihre Arbeit mit allen das einzelne Kind betreuenden Stellen des medizinischen, sozialen, psychologischen und pädagogischen Bereichs ab, insbesondere mit den behandelnden Ärzten, Kliniken, dem Gesundheitsamt, Jugend- und Sozialamt, der Erziehungsberatungsstelle sowie gegebenenfalls mit dem Kindergarten. Adressen Sonderpädagogischer Beratungsstellen: Federbachschule Schule für Erziehungshilfe Schule am Turmberg Förderschule Vogesenschule Förderschule Albschule Schule für Geistigbehinderte Pfarrstraße Karlsruhe Am Steinbruch Karlsruhe Hardtstraße Karlsruhe Scheibenhardter Weg Karlsruhe Frau Feinauer 0721 / Frau Maier 0721 / Frau Hielscher 0721 / Frau Beyer 0721 /

5 Hardtwaldschule Schule für Geistigbehinderte Erich-Kästner-Schule Schule für Hör- und Sprachbehinderte Schule am Weinweg Schule für Sehbehinderte Franz-Josef-Mone-Schule Förderschule Pestalozzischule Förderschule Pestalozzischule Förderschule Carl-Orff-Schule Förderschule Nikolaus-von-Myra-Schule Förderschule Albert-Schweitzer-Schule Förderschule Eduard-Spranger-Schule Schule für Geistigbehinderte Karl-Berberich-Schule Schule für Geistigbehinderte Gartenschule Schule für Geistigbehinderte Astrid-Lindgren-Schule Schule für Sprachbehinderte Ludwig-Guttmann-Schule Schule für Körperbehinderte Ludwig-Guttmann-Schule Schule für Körperbehinderte Außenstelle Kronau Ludwig-Guttmann-Schule, Schule für Körpberbehinderte Außenstelle Rastatt Schloss-Schule Stutensee Schule für Erziehungshilfe Hohbergschule Schule für Erziehungshilfe Moldaustr Karlsruhe Moltkestr Karlsruhe Weinweg Karlsruhe Falltorstr Bad Schönborn Seestraße 25 Bauwiesenstr. 12 Lindenweg 6 Lessingstr Philippsburg Heuss-Straße Linkenheim-Hochstetten Dr. Fr. Schmitt-Str Oberderdingen Forster Str. 10 Odertalweg 3 Josefstr Forst Guttmannnstr Karlsbad Hebelstraße Kronau Friedrich-Ebert-Str Rastatt Schloß Stutensee Stutensee Pforzheimer Straße 113 Frau Hülk-Wagner 0721 / oder Frau Hildenbrand 0721 / (Pädaudiolog. Beratungsstelle) Frau Babenhauserheide (Sprachbehinderte) Herr Deck 0721 / Frau Schmitz / Frau Müller Otto / Frau Hirsch / Frau Wick / Frau Graf / Frau Deininger / Frau Bauersfeld / Frau Kohler / oder -10 Frau Schaupp / oder Frau Hahn / Frau Stumm / Herr Langguth / Frau Prüße / Frau Lindner / Herr Dr. Gingelmeier / Ansprechpartner im Staatlichen Schulamt Karlsruhe Rüdiger Langguth, Staatliches Schulamt Arbeitsstelle Frühförderung Karlsruhe 0721 /

6 Förderung in der allgemeinen Schule Lese-Rechtschreib- und Matheförderung Die Förderung von Schülerinnen und Schülern mit besonderen Schwierigkeiten bei Lesen und Schreiben und in Mathematik ist Aufgabe aller Schulen. In besonders begründeten Fällen können Maßnahmen des Nachteilsausgleiches angewendet werden (vgl. VV ). Besondere Maßnahmen erfolgen an folgenden Stützpunktschulen: Stützpunktschulen für Lese-Rechtschreibschwäche Grundschule Bulach Grünwinkler Str. 10, Karlsruhe Grundschule Daxlanden Pfalzstr. 8, Karlsruhe Drais-Grund- und Hauptschule Tristanstr. 1, Karlsruhe Eichendorff-Grund- und Lötzener Str. 2, Karlsruhe Gutenberg-Grund- und Goethestr. 34, Karlsruhe Grundschule Hagsfeld Ruschgraben 17, Karlsruhe Hans-Thoma-Grundschule Markgrafenstr. 42, Hardt-Grundschule Hardtstr. 3, 6185 Karlsruhe Leopold-Grund- und Leopoldstr. 9, Hauptschule Nord-Grund- und Friedhofstr. 1, Neureut Karlsruhe Oberwald-Grund- und Grazerstr. 25, Aue Karlsruhe Pestalozzi-Grund- und Christofstr. 23, Durlach Karlsruhe Schiller-Grund- und Kapellenstr. 11, Karlsruhe Schloss-Grund- und Prinzessenstr. 1, Hauptschule Durlach Karlsruhe Wald-Grundschule Neureut Moldaustr. 37, Karlsruhe Waldenser-Grundschule Henri-Arnaud-Str. 5, Palmbach Karlsruhe Weiherwald-Grundschule Scheibenhardter Weg 23, Karlsruhe Werner-von-Siemens-Grund- Kurt-Schumacher-Str. 1, und Karlsruhe Grundschule Langenbrücken Huttenstr. 21, Bad Schönborn Johann-Peter-Hebel-Grund- und Weißhoferstr. 45, Bretten Schiller-Grund- und Max-Planck-Str. 7 Bretten Grundschule Gölshausen Mönchstraße 3, 0721 / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /

7 07251 / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / Stützpunktschulen für Rechenintensivmaßnahmen Hebel-Grundschule Moltkestr. 8, Eichelgarten-Grundschule Rosenweg 1, Karlsruhe Grundschule Gölshausen Mönchstr. 3, Schiller-Grund- und Max-Planck-Str. 7, Bretten Johann-Peter-Hebel- Grundschule Bruchsal Wilderichstr. 14, Konrad-Adenauer-Grund- und Hardfeldplatz 8 Hauptschule Bruchsal Stirum-Grund- und Schwimmbadstr. 2a, Bruchsal Lindenschule Grundschule Kirchenstr , Eggenstein Eggenstein-Leopoldsh. Grundschule Leopoldshafen Am Nordring Eggenstein-Leopoldsh Johann-Peter-Hebel-Grund- und Burbacher Str. 7 Hauptschule Ettlingen Pestalozzi- Grund- und Lindenweg 6-8, Ettlingen Schiller-Grund- und Scheffelstr. 1 Hauptschule Ettlingen Adolf-Kussmaul-Grundschule Friedrichstaler Straße, Graben-Neudorf Graben-Neudorf Grundschule Langensteinbach Hauptstr Karlsbad Grundschule Spielberg Enzstraße 20, Karlsbad Eisenhut-Grund- und Schulstraße 40 Hauptschule Kraichtal Kraichtal Hans-Thoma-Grund- und Ad.-Bechler-Straße 11, Malsch Malsch Johann-Peter-Hebel- Schulstraße 1, Grundschule Malsch Malsch Stromberg-Grund- und Aschinger Straße 25, Oberderdingen Oberderdingen Schlossgartenschule Grund Schlossgartenstr. 9, und Berghausen Pfinztal Grund- und Kirchplatz 18, Jöhlingen Walzbachtal Hieronymus-Nopp-Grund- und Hier.-Nopp-Straße, Philippsburg Philippsburg Johann-Rupprecht-Grundschule Sophienstr. 16, Rheinstetten Friedrich-Magnus-Grundschule Straße d. Picardie 1, Stutensee Stutensee Wald-Grundschule Neufeldstraße, Etzenrot Waldbronn-Etzenrot Hermann-Gmeiner-Grund- und Hebelstr. 2, Hauptschule Ubstadt-Weiher Johann-Peter-Hebel- Grundschule Bruchsal Wilderichstr. 14, 0721 / / / / /

8 Erich-Kästner-Grundschule Graben-Neudorf Hieronymus-Nopp-Grund- und Philippsburg Wald-Grundschule Etzenrot Blanc- und Fischer-Grund- und Hauptschule Hofstraße 16, Graben-Neudorf Hier.-Nopp-Straße, Philippsburg Neufeldstraße, Waldbronn-Etzenrot Rathausplatz, Sulzfeld / / / / 7850 Ansprechpartnerin im Staatlichen Schulamt Karlsruhe Ulrike Walther, Schulamtsdirektorin Staatliches Schulamt Karlsruhe 0721 / Grundschulförderklassen Die Grundschulförderklasse wird von Kindern besucht, die von der Schulpflicht ein Jahr zurückgestellt wurden. Ziel ist es, die Kinder so zu fördern, dass sie in einem Schuljahr die Grundschulfähigkeit erreichen. Kinder, bei denen davon auszugehen ist, dass sie einen sonderpädagogischen Förderbedarf haben, werden nicht aufgenommen. Grundschule Bulach Grünwinklerstraße Karlsruhe Friedrich-Ebert Grundschule Staudingerstraße Karlsruhe Grundschule Grötzingen Staigstraße 10 Karlsruhe Grundschule Grünwinkel Hopfenstraße Karlsruhe Heinrich-Köhler-Grundschule Forststraße Karlsruhe Pestalozzi Grund- und Christofstraße Karlsruhe Schiller-Grund- und Kapellenstraße Karlsruhe Victor-von-Scheffel Grundschule Schulstraße Karlsruhe Johann-Peter-Hebel Grund- und Weißhoferstraße 45 Hauptschule Stirum Grund- und Hauptschule Postfach 2370 Lindenschule Eggenstein Kirchenstraße Eggenstein-Leopoldshafen Pestalozzi Grund- und Lindenweg 6-8 Johann-Peter-Hebel Grund- und Schulstraße Malsch Stromberg Grund- und Aschingerstraße Oberderdingen Grund- und Hauptschule Am schwarzen Weg 1 Oberhausen-Rheinhausen Oberhausen/Rheinhausen Grund- und Schlossgarten 9 Berghausen Pfinztal Frau Altmann 0721 / Frau Pawlowski 0721 / Frau Laskowski 0721 / Frau Kottmann 0721 / Frau Heller-Odenwald Frau Greif Präventivklasse 0721 / Frau Rosenberg 0175 / Frau Wegener 0721 / Frau Schlager 0721 / Frau Bouc-Zimmermann / Frau Frees-Knecht / Frau Dick 0721 / Frau Angelika Diebold / Frau König / Frau Kühn / Frau Hofmann-Schnur / Frau Bender /

9 Johann-Rupprecht Grundschule Sophienstraße Rheinstetten Pestalozzischule Hauptstraße 100 Grundschule Stutensee-Blankenloch Hermann-Gmeiner Grund- und Hebelstraße 1 Hauptschule Ubstadt-Weiher Bolanden Grund- und Hauptschule Kirchstr Waghäusel/Wiesental Frau Brugger 0721 / Frau Thoma / Frau Fahrer / Frau Klein / oder Ansprechpartnerin im Staatlichen Schulamt Karlsruhe Bärbel Raquet, Schulamtsdirektorin Staatliches Schulamt Karlsruhe 0721 / Begabtenförderung an Schulen Die Stützpunkte für Begabtenförderung bieten: - Beratung für Lehrkräfte, Schulleitungen, Schülerinnen und Schüler sowie deren Eltern - Bei Bedarf: Einsatz von pädagogischen und diagnostischen Instrumenten um diese für die individuelle Gestaltung von Lernprozessen zu nutzen. Adressen von Stützpunkten für Begabtenförderung Hector-Kinderakademie Hans-Thoma-Grundschule Prima(r)forscher Hebel-Grundschule Prima(r)forscher Leopold-Grundschule Hector-Kinderakademie Grundschule Gölshausen Pfiffikus-Werkstatt Johann-Peter-Hebel- Grundschule Hector-Kinderakademie Schiller-Grund- und Ettlingen Pfiffikus-Werkstatt Thiebauth-Grundschule Pfiffikus-Werkstatt Erich-Kästner-Grundschule Graben Pfiffikus-Werkstatt Mahlberg-Grundschule Malsch Forscherwerkstatt Grundschule Rheinsheim Markgrafenstr. 42 Moltkestr. 8 Leopoldstr.9 Mönchstr. 3 Wilderichstr. 14 Scheffelstr. 1 Pforzheimerstr. 20 Hofstr Graben-Neudorf Albtalstr Malsch Hauptstr Philippsburg 0721 / / / / / / / / / / Ansprechpartnerin im Staatlichen Schulamt Karlsruhe Ulrike Walther, Schulamtsdirektorin Staatliches Schulamt Karlsruhe 0721 /

10 Vorbereitungsklassen (VKL) zur Sprachförderung Kinder mit nichtdeutscher Herkunftssprache und ohne ausreichende Kenntnisse in Deutsch können eine Vorbereitungsklasse besuchen. In den Vorbereitungsklassen wird vorwiegend jahrgangsübergreifend und in enger Kooperation mit der altersentsprechenden Regelklasse unterrichtet. Gutenberg Grund- und Goethestr Karlsruhe Pestalozzi-Grund- und Christofstr. 23 Durlach Karlsruhe Schiller-Grund- und Kapellenstr Karlsruhe Wald-Grundschule Neureut Moldaustr Karlsruhe Silcher-Grundschule Mozartstr Östringen Konrad-Adenauer-Grund- und Hardfeldplatz 8 Werkrealaschule Stirumschule Grund- und Schwimmbadstr. 2a Schlossgartenschule Grund- und Schloßgartenstr. 9 Berghausen Pfinztal Pestalozzi- Grundschule Hauptstr. 100 Stutensee Blankenloch Stutensee- Blankenloch Pestalozzi Grund- und Ettlingen Lindenweg / / / / / / / / / / Ansprechpartnerin im Staatlichen Schulamt Karlsruhe Elke Rosenberg, Schulrätin Staatliches Schulamt Karlsruhe 0721 /

11 Förderung an Sonderschulen Schulkindergärten Schulkindergärten leisten für Kinder mit einem besonders hohen sonderpädagogischen Förderbedarf eine sonderpädagogische Förderung im vorschulischen Bereich. Sie sind subsidiär, das heißt, es besteht kein Rechtsanspruch auf einen Platz. Um in einem Schulkindergarten aufgenommen zu werden, muss eine Feststellung des sonderpädagogischen Förderbedarfs durch das Staatliche Schulamt erfolgen. Das Gutachten dafür wird von einer Sonderpädagogischen Beratungsstelle erstellt Schulkindergarten für Schwerhörige und Sprachbehinderte Alb-Schulkindergarten für entwicklungsverzögerte und geistigbehinderte Kinder Schulkindergarten für Körperbehinderte Privater Schulkindergarten Prof. Dr. Oskar Vivell für Körperbehinderte Rhode-Island-Allee Karlsruhe Scheibenhardter Weg Karlsruhe Mannnheimer Str Karlsruhe Raiherwiesenstr Karlsruhe Parzival-Schulkindergarten Beuthener Str Karlsruhe Schulkindergarten Wilhelmstr. 6 für Geistigbehinderte Privater Schulkindergarten Im Fuchsloch 3 Merlin für körperbehinderte und besonders förderungsbedürftige Kinder Schulkindergarten Nordstadt für Geistigbehinderte an der Karl-Berberich-Schule Schulkindergarten für Geistigbehinderte Schulkindergarten für Sprachbehinderte an der Astrid-Lindgren-Schule Forster Str. 10 Odertalweg 3 Josefstraße Forst Frau Lenhardt 0721 / Frau Bürk 0721 / Frau Jüngert (kommissarisch) 0721 / Frau Uhlenbrock 0721 / Frau Rath-Antl 0721 / Frau Heilig / Herr König / Frau Dorgelo / Frau Brennfleck / Frau Hösl-Hollemeyer / Ansprechpartnerin im Staatlichen Schulamt Karlsruhe Steffi Tebbert, Schulaufsichtsbeamtin Staatliches Schulamt Karlsruhe 0721 /

12 Sonderschulen Für Kinder und Jugendliche mit Behinderungen und einem Anspruch auf ein sonderpädagogisches Bildungsangebot steht ein ausgebautes differenziertes Sonderschulwesen zur Verfügung. Hier wird durch spezifische sonderpädagogische Bildungsangebote in hohem Maße auf die individuellen Lern- und Entwicklungsbedürfnisse des Einzelnen eingegangen. Schule für Hörgeschädigte und Landkreis Erich-Kästner-Schule, Schule für Hör- und Sprachbehinderte Moltkestr Karlsruhe 0721 / Schule für Sehbehinderte und Landkreis Schule am Weinweg Schule für Sehbehinderte Weinweg Karlsruhe 0721 / Schule für Körperbehinderte und Landkreis Ludwig-Guttmann-Schule Karlsbad Ludwig-Guttmann-Schule, Außenstelle Kronau Ludwig-Guttmann-Schule, Außenstelle Moltkestraße Guttmannstr Karlsbad Hebelstraße 1/ Kronau Moltkestraße Karlsruhe / / / Schule für Kranke und Landkreis Marie-Luise-Kaschnitz Schule für Kranke Private Schule für Kranke Karlsbad Karl- Wilhelm- Str Karlsruhe Guttmannstr Karlsbad 0721 / / Schule für Sprachbehinderte und Landkreis Erich- Kästner- Schule, Schule für Hör- und Sprachbehinderte Astrid- Lindgren- Schule, Schule für Sprachbehinderte Moltkestr Karlsruhe Josefstraße Forst Förderschule Kimmelmann-Schule Graf-Rhena-Str Karlsruhe Lidell-Schule Tullastr Karlsruhe Schule am Turmberg Am Steinbruch Karlsruhe Vogesenschule Hardtstr Karlsruhe Parzival-Schule (Privatschule) Beuthener Str Karlsruhe 0721 / / / / / / /

13 Franz- Josef- Mone-Schule Falltorstr Bad Schönborn Pestalozzisschule Seestraße 25 Pestalozzisschule Bauwiesenstraße 12 Carl-Orff-Schule Lindenweg 6a Schwarzwaldschule Belchenstraße Karlsbad- Ittersbach Mönchsweg-Schule Mönchsweg Kraichtal- Münzesh. Albert-Schweitzer-Schule Heussstr Linkenheim- Ho. Nikolaus-von-Myra-Schule Lessingstraße Philippsburg Hebel-Schule Rastatter Straße Rheinstetten- Mö. Private Aloys-Henhöfer-Schule (Förderschule) Industriestr Pfinztal Schule für Erziehungshilfe Federbachschule (Klasse 1-4) Pfarrstr Karlsruhe / / / / / / / / / / / Schule für Erziehungshilfe (Private Schulen) Der Besuch einer privaten Schule für Erziehungshilfe ist immer an eine Jugendhilfemaßnahme gebunden. Parzivalschule Private Schule für Erziehungshilfe (Bildungsgang Grundund, Förderschule) Augartenschule Freie private Schule für Erziehungshilfe (Bildungsgang Grund- und, Förderschule) Heinz-von-Förster-Schule Private Schule für Erziehungshilfe (Bildungsgang Grundund ) Schlossschule Stutensee (Bildungsgang Grund- und, Realschule, Förderschule) Hohbergschule Bretten (Bildungsgang Grund- und, Förderschule) Beuthener Str Karlsruhe Sybellstr Karlsruhe Hirschstraße 71 Schloss Stutensee Stutensee Pforzheimer Str / / / / /

14 Augustinusschule Ettlingen (Bildungsgang, Förderschule) Waldhausschule Malsch (Bildungsgang Grund-und, Förderschule) Heinz-von-Förster-Schule Karlsbad (Bildungsgang ) Schöllbronner Str. 78 Am Kaufmannsbrunnen 17B Malsch Im Hinteracker Karlsbad / / / Schule für Geistigbehinderte Alb-Schule Scheibenhardter Weg Karlsruhe Hardtwaldschule Moldaustr Karlsruhe Parzivalschule (Privatschule) Beuthener Str. 11 Schule für Karlsruhe Seelenpflegebedürftige Eduard-Spranger-Schule Dr.Fr.-Schmitt-Str Oberderdingen Karl-Berberich-Schule Forster Str. 10 Gartenschule Odertalweg / / / / / / AnsprechpartnerInnen im Staatlichen Schulamt Karlsruhe Peter Neubarth, Schulamtsdirektor Staatliches Schulamt Karlsruhe 0721 / Birgit Matt, Schulrätin Staatliches Schulamt Karlsruhe 0721 / Steffi Tebbert, Schulaufsichtsbeamtin Staatliches Schulamt Karlsruhe 0721 / Beratungsstellen im Staatlichen Schulamt Karlsruhe Arbeitsstelle für frühkindliche Bildung Die Arbeitsstelle für frühkindliche Bildung informiert und berät Lehrkräfte, Erzieherinnen und Erzieher und Eltern zu folgenden Themen: Orientierungsplan, neue Einschulungsuntersuchung (ESU), schulreifes Kind, Bildungshaus 3-10, Sprachförderung im vorschulischen Bereich, jahrgangsübergreifendes Lehren und Lernen. Ansprechpartnerinnen im Staatlichen Schulamt Karlsruhe Anke Lüttich, Grund- und Staatliches Schulamt Karlsruhe 0721 / Hauptschullehrerin Sabine Maoukil, Grund- und Hauptschullehrerin Staatliches Schulamt Karlsruhe 0721 /

15 Arbeitsstelle Frühförderung Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Arbeitsstelle Frühförderung sind Ansprechpartner für Fragen zur Frühförderung bei Kindern von 0-6 Jahren, die mit Behinderung leben oder von einer Behinderung bedroht sind. Sie unterstützen die Weiterentwicklung der Sonderpädagogischen Frühförderung vor Ort (inhaltlich, organisatorisch) und beraten Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in den Sonderpädagogischen Beratungsstellen und Schulkindergärten. Regelmäßig finden Besprechungen mit den Sonderpädagogischen Beratungsstellen und Leitungen der Schulkindergärten statt. Es gibt Fortbildungsangebote für die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in den Sonderpädagogischen Beratungsstellen und den Schulkindergärten Die Arbeitsstelle Frühförderung kooperiert und ist vernetzt mit den im Bereich der Frühförderung arbeitenden Stellen. Einen Wegweiser zur Frühförderung finden sie hier: Wegweiser Frühförderung des LRA KA, Gesundheitsamt 2010 AnsprechpartnerIn im Staatlichen Schulamt Karlsruhe Nadine Hielscher, Staatliches Schulamt Karlsruhe 0721 / Sonderschullehrerin Rüdiger Langguth, Sonderschullehrer Staatliches Schulamt Karlsruhe 0721 / Arbeitsstelle Kooperation Die Arbeitsstelle Kooperation fördert und unterstützt die Zusammenarbeit von allgemeinen Schulen und Sonderschulen. Sie unterstützt und berät bei der Durchführung von Begegnungsmaßnahmen zwischen allgemeinen Schulen und Sonderschulen. Ein Schwerpunkt im Aufgabenbereich der Arbeitsstelle Kooperation ist die Information, Beratung und Begleitung bei der Einrichtung unterschiedlicher Formen gemeinsamen Unterrichts. Sie berät bei der Durchführung von Begegnungsmaßnahmen zwischen allgemeinen Schulen und Sonderschulen. Die Arbeitsstelle berät und vermittelt Kontakte bei der Förderung von Kindern und Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf. Sie informiert über Netzwerke mit schulischen und außerschulischen Partnern, insbesondere bei der Einschulung und beim Übergang zu weiterführenden Schulen und Beruf. Ansprechpartnerinnen im Staatlichen Schulamt Karlsruhe Dorothea Hülk-Wagner, Staatliches Schulamt Karlsruhe 0721 / Sonderschulkonrektorin Herlinde Kamke, Grund- und Staatliches Schulamt Karlsruhe 0721 / Hauptschullehrerin Theresia Linsler, Staatliches Schulamt Karlsruhe 0721 / Sonderschullehrerin Petra Roth, Sonderschullehrerin Staatliches Schulamt Karlsruhe 0721 / Ina Schmechel, Sonderschullehrerin Staatliches Schulamt Karlsruhe 0721 /

16 Doris Feigenbutz, Oberstudienrätin (zuständig für Berufliche Schulen) Franziska Kopf, Oberstudienrätin (zuständig für Gymnasien) Staatliches Schulamt Karlsruhe 0721 / Staatliches Schulamt Karlsruhe 0721 / Arbeitsstelle Migration Die Arbeitsstelle Migration unterstützt die Schulen bei ihrer Aufgabe, Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund schulisch und sozial zu integrieren und zu fördern. Sie fördert die Zusammenarbeit zwischen Schule und Eltern durch integrative Projekte vor Ort und baut Unterstützungssysteme für Eltern und Schulen auf. Außerdem ist sie Ansprechpartner für Schulen und Eltern. Ansprechpartner im Staatlichen Schulamt Karlsruhe Cüneyt Yalcin, Grund- und Hauptschullehrer Staatliches Schulamt Karlsruhe 0721 / Schulpsychologische Beratungsstelle Das Beratungsangebot der Schulpsychologischen Beratungsstelle richtet sich an Eltern, Schülerinnen und Schüler ebenso wie Lehrkräfte, Schulleitungen und Schulen. Insbesondere wird zu folgende Themen beraten Fragen zu Lern- und Leistungsschwierigkeiten (Lernblockaden, Über- und Unterforderung, Prüfungsängste u. ä.) Fragen zur Schullaufbahn (Einschulung, Schulwechsel, Klassenwechsel, Fragen des zweiten Bildungsweges u. ä.) Fragen zu schulisch-sozialen Situationen (Konflikte zwischen Schülerinnen und Schüler, Konflikte zwischen Eltern und Lehrkraft, Mobbing, Schulunlust u. ä.) Beratung in sozial-schwierigen Klassensituationen Fortbildungen zu pädagogisch-psychologisch bedeutsamen Themen Fallbesprechungen, Supervision und Coaching Teamentwicklung Konfliktberatung und -moderation Mitwirkung bei Schulentwicklungsprozessen Unterstützung in Krisensituationen (Gewaltsituationen, Verlustereignisse in Schulen u. ä.) Unter dem Internetauftritt der Schulpsychologischen Beratungsstelle finden Sie weitere Informationen Leiterin der Schulpsychologischen Beratungsstelle Dr. Anne Huber Ritterstr. 18 Tel.: 0721 /

17 Autismusbeauftragte im SSA KA Die Autismusbeauftragten haben die Aufgabe, Schulen, Eltern und außerschulische Institutionen über spezifische Fragen der Autismus- Spektrums-Störung zu informieren und zu beraten. Sie können bei der Suche nach schulischen Förderorten behilflich sein und begleiten gegebenenfalls den weiteren schulischen Werdegang. Ansprechpartnerinnen Winnie Kratzmeier- Fürst, Sonderschullehrerin Lisa Beyer, Sonderschullehrerin Sonderpädagogische Beratungsstelle, Erich-Kästner-Schule Karlsruhe Sonderpädagogische Beratungsstelle, Albschule Karlsruhe 0721 / / Ansprechpartner ADHS RP Karlsruhe Die Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner ADHS informieren und beraten Schulen, Kolleginnen und Kollegen und Eltern zum Thema ADHS (z. B. im Rahmen von Pädagogischen Tagen, Fallbesprechungen oder punktuellen Einzelberatungen). Sie koordinieren Hilfen, entwerfen Umsetzungsmöglichkeiten zur Sicherung des Nachteilsausgleichs und unterstützen die Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern. Edelgard Feinauer, Sonderschullehrerin Bernd Mumbach, Sonderschulrektor Federbachschule Karlsruhe 0721 / Mönchswegschule Münzesheim /

18 Andere Einrichtungen Allgemeiner Sozialer Dienst/ Jugendamt/ Amt für Versorgung und Rehabilitation Sozialer Dienst der Stadt Karlsruhe Kochstr. 7 Jugendamt Kriegsstraße Amt für Versorgung und Rehabilitation Ritterstr / / / Eine Vereinbarung zwischen Jugendamt und Staatlichem Schulamt im Landkreis Karlsruhe finden Sie hier: Von der Information zur Kooperation Psychologische Beratungsstellen Psychologische Beratungsstelle der Stadt Karlsruhe Psychologische Beratungsstelle Eltern, Kinder, Jugendliche des Landkreises Karlsruhe Psychologische Beratungsstelle für Eltern, Kinder und Jugendliche im Diakonischen Werk Bretten Psychologische Beratungsstelle für Eltern, Kinder und Jugendliche im Diakonischen Werk Bruchsal Psychologische Beratungsstelle für Eltern, Kinder und Jugendliche des Caritasverbandes Ettlingen Psychologische Beratungsstelle für Eltern, Kinder und Jugendliche des Landkreises Karlsruhe, Graben- Neudorf Psychologische Beratungsstelle e. V. Östringen Otto-Sachs-Straße 6/Gartenstraße Kriegsstraße 78 Am Kirchplatz 3 Wörthstraße 7 Lorenz-Werthmann-Straße 2 Bahnhofsring Graben-Neudorf Ludwigstr Östringen 0721 / / / / / / /

19 Kliniken Kinder- und Jugendpsychiatrie des Städt. Klinikums Karlsruhe Sozialpädiatrisches Zentrum (SPZ) des Städt. Klinikums Karlsruhe Klinik für Kinderneurologie und Sozialpädiatrie Kinderzentrum Maulbronn Moltkestraße 90 Moltkestraße 90 Knittlinger Steige Maulbronn 0721 / oder / / 16-0 Medienberatungszentren Medienberatungszentrum für Hör- und Sprachbehinderte Stegen Medienberatungszentrum elektronische Hilfsmittel für Blinde Ilvesheim Medienberatungszentrum für elektronische Hilfsmittel für Sehbehinderte Hör-Sprachzentrum Heidelberg/Neckargemünd - Medienberatungszentrum Beratungszentrum für Computer- und Kommunikationshilfen Markgröningen Medienberatungszentrum für Schülerinnen und Schüler mit individuellen Lern- und Entwicklungsbeeinträchtigungen Medienberatungszentrum für Schülerinnen und Schüler mit einer geistigen Behinderung Beratungsstelle für Unterstützte Kommunikation Ludwig Guttmann Schule Karlsbad Erwin-Kern-Straße Stegen Schloss-Straße Ilvesheim Weinweg Karlsruhe Schützenhausstr Neckargemünd Elisabeth-Kallenberg-Platz Markgröningen Rosenbergstr Stuttgart Griesbachstr Karlsruhe Guttmannstraße 8, Karlsbad lgs.sekretariat(at)landratsamtkarlsruhe.de / mbz@bbzstegen.de zentrum 0621 / Michael.schaeffler@heimsos.ilv. kv.bwl.de Medienzentrum 0721 / info@mbz-karlsruhe.de / Melora.Adelmann- Dippold@heimsosngd.bwl.kv.de / bzentrum@sfk.lb.bw.schule.de servlet/pb/menu/ / 0711 / mbz@sonderschulseminarstuttgart.de 0721 / Bettina.Muth@fachseminarka.kv.bwl.de stuetzte-kommunikation/ index.html / lgs.sekretariat@landratsamtkarlsruhe.de 19

20 Glossar Allgemeine Schulen: Grundschulen, Hauptschulen, n, Realschulen Allgemeinbildende Schule Grundschulen, Hauptschulen, n, Realschulen, Gymnasien, Sonderschulen und Berufliche Schulen AsKo 3 Antrag Antrag, der gemeinsam von Eltern und zuständiger Grundschule ausgefüllt wird, wenn Gemeinsames Lernen gewünscht wird. Aus ihm geht hervor, welche personellen, sächlichen und räumlichen Bedürfnisse zur Beschulung dieses Kindes nötig sind. Außenklassen Außenklassen sind Klassen einer Sonderschule, die an einer allgemeinen Schule angegliedert sind. Jede Außenklasse hat eine Partnerklasse in der allgemeinen Schule. Die Zusammenarbeit der Außenklasse und der Partnerklasse wird im jeweiligen Schulprofil festgelegt. Besonderer Förderbedarf zu unterscheiden vom Sonderpädagogischen Förderbedarf Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf werden an der allgemeinen Schule unterrichtet. Besonderer Förderbedarf kann z.b. im Bereich ADHS, Sprache, LRS, Rechenschwäche, Autismus oder anderen Bereichen vorliegen. Im Einzelfall sind die Regelungen bezüglich des Nachteilausgleichs anzuwenden. Bildungswegekonferenz Wenn die Eltern einen Antrag auf Gemeinsames Lernen (ASKO 3 Antrag) stellen, wird vom Staatlichen Schulamt Karlsruhe in der Regel eine Bildungswegekonferenz einberufen. Eingeladen, werden alle, die zum Entscheidungsprozess des schulischen Weges des Kindes beitragen. Einzelintegration Einzelintegration findet statt, wenn ein Schüler oder eine Schülerin mit festgestelltem Sonderpädagogischem Förderbedarf die allgemeine Schule besucht und zielgleich oder zieldifferent unterrichtet wird. Beratung oder stundenweise Unterstützung können durch die entsprechende Sonderschule stattfinden. Der Stundenumfang wird durch das Schulamt festgelegt. 20

21 Eingliederungshilfe (nach 35a SGB VIII) Anspruch auf Hilfe nach 35a SGB VIII haben Kinder und Jugendliche dann, wenn ihre seelische Gesundheit mit hoher Wahrscheinlichkeit länger als sechs Monate von dem für ihr Lebensalter typischen Zustand abweicht und daher die altersgemäße Teilhabe am sozialen Leben beeinträchtigt ist oder eine solche Beeinträchtigung zu erwarten ist. Kooperation Kindergarten und Schule In der allgemeinen Schule gibt es Lehrkräfte, die zuständig sind für den Austausch mit Kindergärten. Übergeordnetes Ziel ist es, den Übergang von der Tageseinrichtung in die Schule für jedes Kind erfolgreich zu gestalten. Die Kooperation wird inhaltlich und organisatorisch in einem auf die örtlichen Verhältnisse abgestimmten Jahresplan ausgestaltet, der gemeinsam von Lehrkräften und Erzieherinnen und Erziehern erstellt wird. Nachteilsausgleich Die Förderung von Schülerinnen und Schülern mit besonderem Förderbedarf ist Aufgabe aller Schularten. Den Schulen stehen verschiedene Möglichkeiten der besonderen Förderung zu. Die detaillierten Regelungen des Nachteilsausgleichs sind in der Verwaltungsvorschrift vom , K. u. U.: ( KM SF&psml=bsbawueprod.psml&max=true) geregelt. Pädagogischer Bericht Ein Pädagogischer Bericht dient der Feststellung eines sonderpädagogischen Förderbedarfs. Er beinhaltet unter anderem Aussagen zum Lernen, zum Lernumfeld, eine Beschreibung außerschulischer Bezüge und dokumentiert bisherige Fördermaßnahmen. Er wird erstellt durch die allgemeine Schule, gegebenenfalls mit Unterstützung durch die Sonderschule. Anspruch auf ein Sonderpädagogisches Bildungsangebot Ein Anspruch auf ein Sonderpädagogisches Bildungsangebot besteht, wenn ein Sonderpädagogischer Förderbedarf festgestellt wurde. Wie der Bildungsanspruch umgesetzt wird, wird in der Bildungswegekonferenz besprochen. Verfahrensschritte zur Beschulung von Kindern und Jugendlichen mit Behinderung in allgemeinen Schulen, finden Sie hier: 21

22 Sonderpädagogischer Förderbedarf Die Feststellung des Sonderpädagogischen Förderbedarfs trifft, nach Vorlage eines Gutachtens durch einen Sonderschullehrer oder eine Sonderschullehrerin, das Staatliche Schulamt. Er wird mit Hilfe von informellen oder standardisierten Tests und Gesprächen mit Eltern, Erzieherinnen und Erziehern, Lehrerinnen und Lehrern und anderen Beteiligten ermittelt. Diese Aufgabe übernehmen entweder vom Schulamt beauftragte Sonderschullehrkräfte oder der Sonderpädagogische Dienst mit Hilfe der Lehrkräfte der allgemeinen Schule. Zielgleicher Unterricht Alle Kinder und Jugendliche dieser Klasse werden nach dem gleichen Bildungsplan unterrichtet. Zieldifferenter Unterricht Die Schülerinnen und Schüler einer Klasse werden nach verschiedenen Bildungsplänen unterrichtet. Z.B. werden einige Schüler und Schülerinnen nach dem Bildungsplan der Grundschule und andere nach dem Bildungsplan der Schule für Geistigbehinderte unterrichtet. s. a. Einzelintegration 22