Jost Schieren Übersicht Vorträge 2005-Feb. 2014

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1 Datum / Date Ort / Location Vortragstitel / Title 2005 Mai Konferenz Spiritual Values in Higher Education, Spring Valley (USA) Rudolf Steiner and the scientific development Juni Tagung Kunsterkenntnis und Erkenntniskunst, Alanus Hochschule, Alfter Kunsterkenntnis und Erkenntniskunst Juli Oktober Tagung Standards und Kompetenzen neue Qualität in der Lehrerausbildung. Paderborner Lehrerausbildungszentrum, Universität Paderborn (PLAZ) Tagung Anthroposophie als Lebenspraxis, Freie Hochschule für Geisteswissenschaft Goetheanum, Dornach (CH) Kompetenzerwerb im Spannungsfeld von Waldorflehrerausbildung und universitärer Ausbildung Die Veranlagung intuitiver Fähigkeiten in der Pädagogik November Tagung und staatliche Schule, Bremen Persönlichkeitsorientierte Lehrerbildung Tagung Meditation, Alanus Hochschule, Alfter Goethes meditatives Erkennen 2006 November Tagung Bildungsmotive in Kunst und Wissenschaft, Alanus Hochschule, Alfter Spirituelle Hochschulbildung 2007 Januar Ringvorlesung Lehrerbildung, Universität Paderborn und staatliche Schule Februar Tagung Hochschule im Dialog, Goetheanum, Dornach (CH) Spirituelle Hochschulbildung März Universade Regional de Blumenau (BR) Drei Vorträge zu den Themen: Lehrerkompetenz Erkenntnistheorie Seite 1

2 April Tagung Bild und Wirklichkeit. Welterfahrung im Medium von Kunst und Kunstpädagogik, Alanus Hochschule, Alfter II. Internationaler Germanistik Kongress Wege über Grenzen. Perspektiven der Germanistik, Kairo Universität (EGY) Die ästhetische Konzeption der Goethes kulturübergreifendes Natur- und Gottesverständnis Mai Tagung Spiritual Values in Higher Education, Spring Valley (USA) Spiritual Education September Tagung Was ist und wie entsteht Unterrichtsqualität an der Waldorfschule?, Alanus Hochschule, Alfter Tagung Neue Kompetenzen in der Lehrerbildung. und Erziehungswissenschaft im Dialog, Universität Paderborn Schluss, Urteil, Begriff - die Qualität des Verstehens Die goetheanistische Bewusstseinshaltung der November Tagung Perspektiven der Mystik, Alanus Hochschule, Alfter Mystisches Erkennen Dezember Institut für, Witten-Annen Die goetheanistische Bewusstseinshaltung der Seminar für, St. Petersburg (RUS) Lehrerbildung: Probleme, Tendenzen, Perspektiven 2008 Januar Medizinisch-pädagogische Woche, Pädagogisch-Soziales Zentrum, Dortmund ENASTE-Tagung Wien (A) Rudolf-Steiner-University-College, Oslo (NO) Was ist ein Ich? Zum Persönlichkeitsbegriff in der Pädagogik Epistemologische Grundlagen der Pedagogical imagination, inspiration and intuition Februar Tagung Hochschule im Dialog", Goetheanum, Dornach (CH) Zum Wissenschaftsverständnis der Anthroposophie Mai Tagung Spiritual Values in Higher Education, Fyresdal (NO) Pedagogical Aspects of the human Ego Dezember Institut für, Witten-Annen Urteilsreife im Jugendalter Seite 2

3 Januar ENASTE Tagung, Donau-Universität Krems (A) Zum Wissenschaftsverständnis der 29. Januar Skandinavische Waldorflehrerkonferenz, Järna (SE) Zwei Vorträge: The Scientific Concept of Waldorfeducation The Goethean Concept of Science in Waldorfeducation 13. Februar Tagung Hochschule im Dialog, Goetheanum, Dornach (CH) Spirituelle Aspekte Rudolf Steiners 20. Februar Alanus Hochschule, Alfter Zum Wissenschaftsverständnis der 27. Februar Universität Trier Was soll Schule leisten? Zum Bildungsbegriff der 6. März Tagung Kunst, Person Verantwortung, Alanus Hochschule, Alfter Was ist ein Ich? Aspekte einer personalen Pädagogik 10. März Anthroposophische Gesellschaft, Nürnberg Urteilsreife im Jugendalter 20. März Kunstlehrertagung, Alanus Hochschule, Alfter Zum Kunstverständnis der 3. April Werklehrertagung, Mülheim Zum Kunstverständnis der 4. April Alanus Hochschule, Alfter Was ist ein guter Lehrer? 5. April Internationale Lehrerkonferenz, Kassel Urteilsreife im Jugendalter 16. April Internationale Konferenz der pädagogischen Sektion, Goetheanum, Dornach (CH) Epistemologische Aspekte zur Urteilsreife im Jugendalter 14. Mai W.I.N.D.-Symposium, Alanus Hochschule, Alfter Erkenntnisgrundlagen der Nachhaltigkeit 15. Mai Eurythmie-Tagung, Alanus Hochschule, Alfter Was ist Phantasie? 16. Mai Rotary-Club, Bremerhaven Drei Vorträge zu Goethes Faust: Die Verantwortung zivilisatorischen Handelns Goethes Weltbild Homunculus. Oder: Wie steht der Mensch zur Welt? Seite 3

4 9. Juni Lehrerseminar, Wuppertal Waldorfschule und Staatsschule im Gespräch Was sie voneinander lernen können 12. Juni Internationales Hochschultreffen, Alanus Hochschule, Alfter The new Image of Intelligence 13. Juni Kongress EFFE, Witten Wie werden Lehrer kreativ? 23. Juni Universität Trier Die goethesche Bewusstseinshaltung der 1. Juli Lehrerseminar, Madrid (ES) Drei Vorträge: Urteilsreife im Jugendalter Was soll Schule leisten? Die goethesche Bewusstseinsgrundlage der 10. September Wirtschaftsforum, Goetheanum, Dornach (CH) Die Geschwindigkeit des Lernens 28. September Kolloquium der Pädagogischen Sektion, Goetheanum, Dornach (CH) Zum Lernverständnis der 4. Oktober Darwin-Tagung, Alanus Hochschule, Alfter Goethes Entwicklungsbegriff 5. Oktober Niederländische Lehrerkonferenz, Nijmegen (NL) Epistemologische Aspekte zur Entwicklung der Urteilsreife im Jugendalter 7. Oktober Ringvorlesung Biographie, Alanus Hochschule, Alfter Biographie in anthroposophischer Perspektive 24. Oktober Waldorfkongress, Stuttgart Forderungen an eine der Gegenwart 10. November English Week, Altenberg The new Image of Intelligence 26. November Heilpädagogisches Bildungsforum, Alanus Hochschule, Alfter Zum Wissenschaftsverständnis der 30. November Schiller-Tagung, Alanus Hochschule, Alfter Schillers ästhetisches Freiheitsverständnis 11. Dezember Zentrum für Kultur und Pädagogik, Wien (A) Goethes erste Harzreise. Eine biographisch-pädagogische Betrachtung Seite 4

5 2010 Januar Heilpädagogischer Arbeitstag, Alanus Hochschule, Alfter Grundlagen anthroposophischer Forschung Januar Sozialorganische Tagung, Alanus Hochschule, Alfter Bewusstseinsgrundlagen der Nachhaltigkeit 9. Januar ENASTE-Tagung, Donau-Universität Krems (A) Waldorfeducation in an academic context 23. Januar Rudolf-Steiner-University-College, Oslo (NO) Perceptual power of thinking 24. Januar Rudolf-Steiner-University-College, Oslo (NO) Goethes first journey to the Harz-Mountains Februar Tagung Hochschule im Dialog, Goetheanum, Dornach (CH) Spirituelle Aspekte der Erkenntniswissenschaft Rudolf Steiners 26. Februar Bundeselternratstagung, Kiel Schluss, Urteil, Begriff. Die Qualität des Verstehens 28. Februar Musikhochschule Köln Es möchte kein Hund so länger leben. Goethes Faust 19. März Stuttgarter Hochschultagung Goethes Entwicklungsbegriff 11. Juni Alanus Hochschule, Alfter Was ist ein guter Lehrer? 26. August Goetheanum, Dornach (CH) Zur Anthropologie der 3. September Lehrerseminar Berlin Kompetenzantinomien im Lehrerberuf 7. November Alanus Hochschule, Alfter Goethe und Hegel 12. November Goetheanum, Dornach (CH) Zum Intuitionsbegriff der Anthroposophie 19. November Waldorfschule Haan-Gruiten Was soll Schule leisten? Zum Bildungsverständnis der 1. Dezember Forschungstag, Alanus Hochschule, Alfter und Erziehungswissenschaft Seite 5

6 Januar Rudolf-Steiner-University-College, Oslo, (NO) Goethes epistemological method 4. Februar ENASTE Konferenz, Wien (A) The concept of Learning in Waldorfeducation 12. Februar Tagung Hochschule im Dialog, Goetheanum, Dornach (CH) Rationalität und Spiritualität März Freie Waldorfschule, Darmstadt Was soll Schule leisten? April Haus Duldek, Dornach (CH) Anthroposophie in der Gegenwart 27.April Welteurythmietagung, Goetheanum, Dornach (CH) Das Kunstverständnis der Mai Tagung "Reality of Mind", Alanus Hochschule, Alfter Reality of Mind in Education ENASTE Kongress, Wien (A) Das Lernverständnis der 13. Mai Tagung Reality of Mind, Amherst (USA) The higher stages of Knowing in Steiners Epistemology 22. Juni Ringvorlesung "Menschenbild und Pädagogik", Alanus Hochschule, Alfter Das anthroposophische Freiheitsverständnis der Juni Universität Trier Offenbares Geheimnis. Goethes Naturerkennen Waldorfschule, Trier Das Lernverständnis der Juli Rudolf Steiner Haus, Stuttgart Die Wissenschaftlichkeit der Anthroposophie 22. September Hochschule für Künste im Sozialen, Ottersberg Das Menschenbild der 11. Oktober Niederländische Lehrertagung, Nimwegen (NL) Epistemological Aspects of Waldorfeducation Seite 6

7 Januar Rudolf-Steiner-Haus, Bayreuth Imagination, Inspiration und Intuition 10. Januar Rudolf Steiner Haus, Nürnberg Imagination, Inspiration und Intuition 21. Januar Medizinisch-pädagogische Woche, Dortmund Das Rätsel des menschlichen Ich 25. Januar Skandinavische Lehrertagung, Stockholm (SE) Zwei Vorträge: Between Day and Night The scientific credibility of Anthroposophy 28. Februar Waldorfschule Düsseldorf Was soll Schule leisten? Zum Bildungsverständnis der 6. März Tagung Imagination, Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg Zum Imaginationsverständnis der 13. April Weltlehrertagung, Goetheanum, Dornach (CH) Das Rätsel des menschlichen Ich. Eine pädagogische Herausforderung 26. April Heilpädagogische Konferenz, Kassel Imagination, Inspiration und Intuition als pädagogische Kategorien 4. Mai Tagung Spiritual Values in higher Education, Alanus Hochschule, Alfter Imagination, Inspiration and Intuition 1. Juni International Piaget Conference, Toronto (CA) The epistemological background of Waldorfeducation 7. September Forschungstag, Alanus Hochschule, Alfter in wissenschaftlicher Perspektive 18. September Waldorfschule, Bochum-Wattenscheid Was soll Schule leisten? Zum Bildungsverständnis der 3. Oktober Hochschule Zeist (NL) Between Day and Night. The Riddle of the human I 15. November Freie Hochschule Mannheim Zwischen Tag und Nacht. Das Rätsel des menschlichen Ich 16. November Mitgliederversammlung des Bundes der Freien Waldorfschulen, Stuttgart Die spirituelle Dimension der Seite 7

8 Januar Zentrum für Kultur und Pädagogik, Wien (A) Was soll Schule leisten? Zum Bildungsverständnis der 15. Februar Bundeselternratstagung, Haan-Gruiten Zwischen Tag und Nacht. Das Rätsel des menschlichen Ich 23. Februar Rudolf-Steiner-Haus, Berlin Zwischen Tag und Nacht. Das Rätsel des menschlichen Ich 21. April Lehrerseminar Avignon (F) im akademischen Kontext 2. Mai ENASTE-Kongress, Wien (A) Das Menschenbild der 13. Mai Rudolf-Steiner-University-College, Oslo (NO) Waldorfeducation in an academic context 3. Juli Alanus Hochschule, Alfter Ästhetische Bildung in der 3. September Waldorfschule Oberberg Die spirituelle Dimension der 12. September Dänische Lehrerkonferenz (DK) The Concept of Learning in Waldorfeducation 21. September Witzenmann-Gedenktagung, Goetheanum, Dornach (CH) Die Freie Hochschule als Institution und Bewusstseinsereignis 25. September Die Gemeinnützigen, Lübeck Was soll Schule leisten? Zum Bildungsverständnis der 11. Oktober Bosporus-Universität, Istanbul (TR) The Concept of Learning in Waldorfeducation 19. Oktober Französische Lehrertagung, Straßburg (F) Pädagogik im Spannungsfeld von Naturerfahrung und Selbstbildung 23. Oktober Alanus Hochschule, Alfter Erziehungskunst. Der Kunstbegriff in der Pädagogik 7. November Waldorfschule Bonn Das Lernverständnis der 13. November Sozialorganische Tagung, Alanus Hochschule, Alfter Menschenbildung: Bildung, die den Menschen meint 26. November Waldorfschule Köln Zum Lernverständnis der Seite 8

9 Februar Tagung Hochschule im Dialog, Goetheanum, Dornach (CH) Bewusstseinsgrundlagen einer Freien Hochschule 7. Februar Tagung Poesie des Jahreslaufes, Alanus Hochschule, Alfter Durch alle Dinge reicht der eine Raum. Weltinnenraum 13. Februar Rudolf Steiner Haus, Lübeck Imagination, Inspiration und Intuition 14. Februar Hamburg Waldorf- und Montessoripädagogik. Eine Gegenüberstellung 22. Februar Plenartagung des Heilpädagogischen Verbandes, Alanus Hochschule, Alfter Erziehungskunst. Der Kunstbegriff in der Erziehung Seite 9

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