Praktika im Ausbildungsjahr 2010/2011 am Institut Unterstrass

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1 Praktika im Ausbildungsjahr 2010/2011 am Institut Unterstrass Übersicht über alle Semester: Sep. Okt. Nov. Dez. Jan. Feb. März Apr. Mai Juni Juli Aug Basisstudium BA/BB 10 Prakt. 11.B1 Soziales Lernen BA BB Prakt. 11.B2 Eigenst.. Lernen BA BB Vorschule DVS 10 Prakt. 11.V1 Gemeinschaftsbildung Prakt. 11.V2 Spielen und Lernen Prakt. 11.V3 Halbtagespraktikum 1 Vorschule DVS 09 Prakt. 11.V4 Grundstufe Lernvikariat 2011 Prakt. 11.V5 Halbtagespraktikum 2 Primarstufe DPS 10 Prakt 11.P1 Mittelstufe Prakt 11.P2 Sonder-/Mehrkl. Primarstufe DPS 09 Prakt 11.P3 Grund- /Unterstufe Lernvikariat 2011

2 Basisstudium BA/BB 10 Praktikum 11.B1 Soziales Lernen / Wochen 3-5 In einem Pilotversuch arbeiten wir mit einer Gruppe von ehemaligen Studierenden des Instituts Unterstrass, die wir zu Praxiscoaches weiterbilden. Praktikum 11.B2 Eigenständiges Lernen / Wochen Die Gruppe BA (angehende Vorschullehrpersonen) absolviert dieses Praktikum in der Unter- oder Mittelstufe der Primarschule, die Gruppe BB (angehende Primarlehrpersonen) in einem Kindergarten oder der Oberstufe. Die Studierenden lernen, Ziele des Unterrichts zu formulieren und den Unterricht von der Erfahrung der Schülerinnen und Schüler aus zu leiten und zu planen. Beobachten, ausprobieren, handeln und Probleme lösen, Sachbegegnungen, Versuche und ev. eine Exkursion führen zu den begrifflichen und logischen Ordnungen, zur sprachlichen Auswertung und zum Hefteintrag. Die Studierenden unterrichten stufengerecht, d.h. das Prinzip des eigenständigen Lernens wird dem Leistungsstand der Kinder angepasst.

3 Vorschule DVS 10 Praktikum 11.V1 Gemeinschaftsbildung in der Vorschule Es werden gemeinschaftsbildende Elemente angewendet: Geschichten erzählen, Lieder und Verse üben und singen, rhythmische Elemente durchführen wie Tanz- und Singspiele, wiederkehrende Rituale aufbauen, sowie Feste gestalten. Eine Einzelförderung im Bereich der Sozialkompetenz wird parallel dazu aufgebaut und entwickelt. Vom (Woche 39) findet für die Praxislehrpersonen verbindlich Praktikum 11.V2 Spielen & Lernen / Wochen 3-5 Die Studierenden bauen ein Projekt im Rahmen der Thematik Baustellen auf. Schwerpunkt ist es, die Balance zu finden zwischen gestalterischer Anregung und spielpädagogischer Unterstützung der Kinder. Die Studierenden partizipieren mit den Kindern. Praktikum 11.V3 Halbtagespraktikum / Wochen 9 22 (Donnerstagvormittag) Die Studierenden führen verschiedene Spiel-, Lehr- und Lernformen des darbietenden Unterrichts durch. Die Angebote orientieren sich im Speziellen an den schulfähigen Kindern. Die Komplexität der heterogenen Gruppenzusammensetzung steht im Zentrum.

4 DVS und 4. Semester Praktikum 11.V4 Grundstufenpraktikum im Rahmen des Studienschwerpunktes Bildung und Erziehung 4- bis 8-jähriger Kinder Dieses Praktikum wird als Zweierpraktikum im Teamteaching durchgeführt. Die Studierenden vertiefen ihre Kenntnisse im Bereich Übergang vom Kindergarten in die Primarschule. Sie entwickeln Angebote unter Berücksichtigung der Heterogenität mit dem Fokus der Binnendifferenzierung. Die benötigten Grundstufenplätze werden in Absprache mit dem Volkschulamt organisiert. Interessierte Grundstufenlehrpersonen melden sich bitte telefonisch. Vom (Woche 39) findet für die Praxislehrpersonen verbindlich Lernvikariat / Woche 2-6 Separate Organisation siehe Ausschreibung Praktikum 11.V5 Individualisiertes Halbtagespraktikum / Woche 9 22 (Donnerstagvormittag) Durchführung: 5 Halbtage davon 1 Hospitation Die Zielsetzungen ergeben sich aufgrund der Rückmeldungen aus dem Lernvikariat und den individuellen Bedürfnissen der Studierenden. Der Ausblick in ihre kommende Berufspraxis wird damit unterstützt. Die Fragen der Studierenden bilden die Ausgangslage der Arbeit in den Praxishalbtagen. Sie führen ein Lerntagebuch über die Ziele, ihre Planung der geführten und freien Sequenzen und die Reflexionen über diese Halbtage. Selbständige Organisation durch die Studierenden Bedarf: Mögliche Praxisorte, die von Studierenden angefragt werden können.

5 Primarstufe DPS 10 Praktikum 11.P1 Mittelstufe Die Studierenden lernen, Fach übergreifenden Unterricht über längere Zeit und im Zusammenhang zu planen und durchzuführen (Prototyp 1). Vom (Woche 39) findet für die Praxislehrpersonen verbindlich Praktikum 11.P2 Sonder-/Mehrklassenpraktikum / Wochen 3 5 Die Studierenden erweitern ihre organisatorische, erzieherische und methodische Kompetenz in der Arbeit mit einer Klasse in einer besonderen Situation. Sie vertiefen dadurch ihre professionellen Handlungsmöglichkeiten und die Kenntnisse des Schulsystems. Ihre Unterrichtsvorbereitung, -evaluation und die Beobachtungen der Schülerinnen und Schüler werden in einem Journal festgehalten. DPS und 4. Semester Praktikum 11.P3 Unterstufe/Grundstufe Dieses Praktikum wird in der Unterstufe als Einerpraktikum, in der Grundstufe als Zweierpraktikum (Teamteaching) durchgeführt. Die Studierenden lernen, Fach übergreifenden Unterricht über längere Zeit und im Zusammenhang zu planen und durchzuführen (Prototyp 2). Vom (Woche 39) findet für die Praxislehrpersonen verbindlich Lernvikariat / Wochen 2-6 separate Organisation as/af/gb