Löns-Realschule Einbeck Unterrichtsthemen im Fach Englisch

Transkript

1 Lehrwerk: Camden Market (Diesterweg), Bände Jahrgang Band 1 Theme 1 - Friends At school At home Animals A party Free time Freunde Mein Körper Hobbys Im Klassenzimmer Im Unterricht Schulalltag Im eigenen Zimmer Häuser, Aufgaben im Haushalt In der Nachbarschaft Haustiere Wilde Tiere Tiere auf dem Bauernhof Einkaufen auf dem Markt Geburtstagsparty Verschiedene Sportarten/Schulsport Computer und moderne Kommunikationsmittel Urlaub und Freizeitaktivitäten Etwas über sich/andere sagen, nach der Herkunft fragen, auf Gegenstände/ Personen verweisen, über Besitz sprechen, Körperteile/Farben benennen, Personen beschreiben, über Hobbys sprechen Redemittel für das Klassenzimmer, über die Uhrzeit sprechen, über Unterrichtsfächer und Stundenpläne sprechen Ein Zimmer beschreiben, ein Zimmer neu einrichten, ein Haus beschreiben, über Alltagsaktivitäten sprechen, über die Nachbarschaft und den Wohnort sprechen, den Weg beschreiben Über Haustiere/Tierpflege sprechen, Tiere beschreiben, eine Tiergeschichte erzählen, über Bauernhoftiere und Urlaub auf dem Bauernhof sprechen Ein Verkaufsgespräch führen, nach Preisen fragen, Preise nennen, jemandem gratulieren, über eine Geburtstagsfeier sprechen, Fotos und Bilder beschreiben Über Wetter, Sport und Veranstaltungen sprechen, über Computer und Preise sprechen, über Freizeitaktivitäten und Urlaubspläne sprechen

2 6. Jahrgang Band 2 After the holidays London Town Dreams Celebrations Living together Free time fun Nach dem Urlaub Ferienerlebnisse In der Schule Sehenswürdigkeiten Unterwegs in London Im Londoner Zoo Im Museum Zukunftspläne, Berufe Helden Geschichten Feste und Feiertage Valentins Party Essgewohnheiten Regeln in der Schule Regeln für das Zusammenleben Verantwortung übernehmen Das Wochenende, Krankheit Fernsehgewohnheiten Talentwettbewerb Konzertbesuch Vom letzten Urlaub berichten (Reiseziel, Wetter, Aktivitäten), Urlaubsfotos beschreiben, von einem Erlebnis berichten, Gefühle ausdrücken, über den Schulalltag sprechen, jemanden beschreiben, die Highlights der eigenen Schule beschreiben Sehenswürdigkeiten benennen und sagen, wofür man sich interessiert, Vorschläge machen, Wünsche äußern und begründen, eine Geschichte nacherzählen bzw. nachspielen, über öffentliche Verkehrsmittel sprechen, Wegbeschreibungen geben, einen Traum nacherzählen, eine virtuelle Stadtführung machen Jemandem die Zukunft voraussagen, über Träume, Zukunft und Berufe sprechen, Vorschläge machen, Vorbilder beschreiben, Meinungen begründen, eine Geistergeschichte lesen/vorlesen Über Feiertage und Bräuche sprechen; sagen, was man vorhat; ein Fest beschreiben, Personen und Dinge beschreiben und vergleichen, seine Meinung äußern, Mengen angeben, Essgewohnheiten und Vorlieben beschreiben, Bilder kommentieren Erlaubnis und Verbot ausdrücken, über bullying und Gegenmaßnahmen diskutieren, über (soziales) Verhalten sprechen, sagen, was man an anderen Menschen sympathisch/unsympathisch findet, Hilfe anbieten, sich für ein Projekt engagieren, Umweltfragen diskutieren, andere überzeugen, Gedichte vortragen Fragen/sagen, was man vorhat, jemandem gute Besserung wünschen, einer Radiosendung Informationen entnehmen, Programmauswahl begründen, seine Meinung äußern, andere überzeugen, über persönliche Begabungen sprechen, einen Wettbewerb organisieren, erzählen, was man erlebt hat

3 Jahrgang 7 Band 3 Time out Time for a meal You can do it No man is an island Everyday science Go Britain City country Street festivals Places to eat Favourite food Exercise Fit and healthy Robinson Crusoe Getting along Information technology Inventions Planning a holiday Summer camp Einen Rap mitsprechen, Vor- und Nachteile zum Leben in der Großstadt heraushören und diskutieren, Bilder beschreiben, den Notting Hill Carnival kennen lernen, ein Fest beschreiben, Produkt: Your street festival Vorlieben und Abneigungen äußern, Gerichte und Getränke benennen, Rollenspiel: Im Restaurant bestellen Eine Umfrage durchführen und auswerten, Essgewohnheiten beschreiben, Produkt: Eating habits Anweisungen folgen und geben, Sportler beschreiben und vergleichen, seine Meinung äußern, Diskussion: Champions wählen Ein Fußballspiel beschreiben, über Krankheiten und deren Ursachen sprechen, Schmerzen und Verletzungen beschreiben, Bewunderung ausdrücken Eine Bildergeschichte nacherzählen, Gefühle beschreiben, Produkt: Gedicht, über Freundschaft, Gefühle, Sorgen und mögliche Lösungen sprechen, Ratschläge geben, Produkt: Lieblingssoap beschreiben Über Kommunikationsmedien und Informationstechnologie sprechen, Produkt: YOUR text message, sich in einem Museum orientieren, Erfindungen und ihre Funktion beschreiben, Produkt: eine Erfindung vorstellen Über Urlaubspläne sprechen, sagen/fragen, was man schon einmal gemacht hat, über Regeln sprechen, Verbindungen und Fahrzeiten erfragen, Rollenspiel: At the ticket counter; einer Begrüßungsansprache Informationen entnehmen, erzählen, was man erlebt hat

4 Jahrgang 8 Band 4 Back to school Let s grab some food New York, New York Finding one s place What s up California American school life Clubs and electives American food Special days, special food NY sights Neighbourhoods Going to America Native Americans Just hanging out Game on! Work and play Made in Hollywood Den Schulalltag an amerikanischen High Schools kennenlernen, amerik. und brit. Englisch unterscheiden, einen Song verstehen, sich über Wahlfächer informieren, ein Beratungsgespräch verstehen; jemanden von etwas überzeugen, Projekt: einen Vortrag halten Amerik. Essgewohnheiten/Vorlieben kennenlernen; Gedichte lesen, vortragen und kreativ umsetzen; über amerikanische food inventions sprechen; Radiowerbung verstehen; lernen, wie man sich in einem amerik. Restaurant verhält; Rollenspiel: In a restaurant; Über verschiedene Feste sprechen, Blog-Texten Informationen entnehmen; Produkt: einen Blog-Text zum Thema Feste verfassen Einen Song verstehen, über eine Weltstadt und ihre Sehenswürdigkeiten sprechen, Radio-Interviews verstehen, über die Bezirke von New York und ihre Einwohner sprechen, Projekt: Ein Poster über New York erstellen Sich mit einer multikulturellen Gesellschaft beschäftigen, über einen Neuanfang in einem anderen Land sprechen, Bildern Informationen zuordnen, über eine Person sprechen, Projekt: ein Poster gestalten Über Freizeitaktivitäten und alltägliche Abläufe sprechen, ein Verkaufsgespräch führen, ein Telefongespräch verstehen, sich in einem Einkaufszentrum zurechtfinden, Projekt: eine Umfrage durchführen/präsentieren, amerik. Sportarten kennlernen, eine Eintrittskarte zu einer Sportveranstaltung erklären, einen Erlebnisbericht verstehen, über Vorlieben/Abneigungen sprechen, Produkt: Interview zu Freizeitaktivitäten Einen Song verstehen, Informationen sortieren und auswerten, einem Artikel wichtige Informationen entnehmen, über Berufe sprechen, Produkt: Your dream job, Informationen zu einer Broschüre ins Deutsche übertragen, einem Hörtext Informationen entnehmen, einen Cartoon beschreiben, eine amerik. Erfolgsgeschichte anhand von Filmbildern erschließen und über Filme sprechen

5 Jahrgang 9 Band 5 Down under Mixed feelings Express yourself A party Free time This is Australia Aborigines Friendship Teenage life Exciting sports Looking different Healthy living Ella s story Work experience Money, money, money Acting green Wall-E Vorhandenes Wissen über Australien aktivieren, eine Statistik auswerten, einer wichtige Informationen entnehmen, einen Dialog in der Jugendherberge verstehen/führen, Produkt: YOUR fact file: Australian animals, Musik der Aborigines hören und darüber sprechen, Dreamtime stories hören, lesen und kreativ umsetzen, einem biografischen Text Informationen entnehmen Sich zu Fotos äußern, eine Bildergeschichte versprachlichen, einen Blog über eine Freundschaft lesen/besprechen, Rechte und Pflichten Jugendlicher kennenlernen, einen Cartoon erschließen, Argumente sammeln und eine Meinungsäußerung schreiben, den Inhalt einer Broschüre auf Deutsch erklären, Anrufe bei einem Beratungsdienst verstehen Einem Hörtext über Extremsportarten Informationen entnehmen, Fragen zu einem Prospekt auf Deutsch beantworten, über einen Extremsportler lesen/sprechen, sich zu verschiedenen Jugendkulturen äußern, Personen beschreiben, sich mit einem Song auseinandersetzen, Projekt: eine Klassenmappe über Jugendkulturen erstellen Über gesunde Ernährung sprechen, eine Statistik auswerten, verschiedene Meinungen herauslesen/ hören, über ein magersüchtiges Mädchen lesen/ sprechen, Fragen/Aussagen über andere Personen wiedergeben, Fragen zu einer Radiosendung auf Deutsch beantworten Über Zukunftspläne sprechen, einen Lebenslauf schreiben, über Praktikumserfahrungen lesen/sprechen, ein Interview führen, einen Bericht redigieren, einen Song verstehen; darüber sprechen, wofür man sein Geld ausgibt; über Kaufgewohnheiten verschiedener Personen lesen/sprechen, den Inhalt einer Broschüre auf Deutsch erklären, Produkt: YOUR survey: Money Über elektronische Geräte im Haushalt sprechen, Ratschläge für umweltbewussteres Verhalten geben, einem Hörtext Ratschläge entnehmen, den Inhalt eines Plakats auf Deutsch erklären, über die Zukunft spekulieren, sich zu einem Film äußern,

6 Jahrgang 10 Band 6 Growing up Making it on your own South Africa the rainbow nation Chances and challenges Exam practice section Mock exam Kevin and Sadie Juno The start of something new Bad conditions Cape Town Apartheid Natural disasters Keeping in touch Listening, Reading, Writing, Mediation, Speaking Listening, Reading, Writing, Mediation, Speaking Sich zu einem Song über das Erwachsenwerden äußern, Auszüge aus dem Roman Across the barricades lesen und besprechen, einem Hörtext über den Roman Details entnehmen, Bilder aus dem Film Juno beschreiben und interpretieren, Vermutungen über den Inhalt des Films anstellen, eine Filmkritik lesen, den Inhalt eines Flyers auf Deutsch erklären Ein Gedicht erschließen, über die Zeit nach Beendigung der Schule sprechen, sich zu beruflichen Plänen britischer Jugendlicher äußern, einem Gespräch über Arbeitsverhältnisse früher und heute Details entnehmen, sich zu Fotos über Kinderarbeit und Haushaltspflichten äußern, eine Statistik auswerten, einen Zeitungsartikel über Kinderarbeit lesen und besprechen Einem Dialog Informationen über Südafrika entnehmen, SMS-Nachrichten entschlüsseln, ein Telefongespräch über Cape Town verstehen, sich zu Fotos von Südafrika äußern, über Nelson Mandela lesen und sprechen, einen Song verstehen, Projekt: eine Präsentation zu Südafrika gestalten Über eine Naturkatastrophe lesen und sprechen, Unterschiede in der Berichterstattung herausarbeiten, Fragen zu einem Artikel auf Deutsch beantworten, eine persönliche Überlebensgeschichte verfassen, Projekt: ein Poster über eine Naturkatastrophe erstellen, sich über verschiedene Kommunikationsformen austauschen, Argumente sammeln und eine Meinungsäußerung schreiben, ein Interview mit einer Wissenschaftlerin verstehen, Vermutungen anstellen, Diskussion: YOUR discussion: Modern technology Übungen in verschiedenen Aufgabenformaten, die in der Abschlussarbeit benutzt werden Übungen zu den verschiedenen Themen dieses Bandes, wie sie in einer Abschlussarbeit abgefragt werden