Vermittlung der Künste Médiation des Arts Master of Advanced Studies (MAS)

Transkript

1 Kulturvermittlung und Kunst Vermittlung der Künste Médiation des Arts Master of Advanced Studies (MAS) September 2013 Der MAS «Vermittlung der Künste/Médiation des Arts» richtet sich an Kunstschaffende, Mitarbeitende von Kulturinstitutionen und Lehrpersonen, die eine fundierte, auf die Vernetzung der Sparten ausgerichtete Kunst- und Kulturvermittlung anstreben. Als künftige Kulturvermittlerinnen und Kulturvermittler erwerben Sie praktische und theoretische Kenntnisse in den verschiedenen Kunstsparten, in transdisziplinären Projekten sowie spezifische pädagogische Vermittlungskompetenzen. Sie sind in der Lage, ästhetische und vermittelnde Erfahrungen zu sammeln, Kunstwerke verschiedenster Art einzuordnen, zu deuten sowie Erkenntnisse für eine sinnvolle spartenübergreifende künstlerische und vermittelnde Tätigkeit abzuleiten. Das Ziel der Ausbildung ist es, auf das jeweilige Publikum, die Kulturinstitution sowie das Werk abgestimmte Angebote zu schaffen. Abschluss Master of Advanced Studies «Vermittlung der Künste» der Pädagogischen Hochschule FHNW Master of Advanced Studies «Médiation des Arts» der Pädagogischen Hochschule FHNW Master of Advanced Studies «Communicating Arts» der Pädagogischen Hochschule FHNW, 60 ECTS- Punkte. Leitung Franco Supino, Prof., Autor, Dozent für Sprache und Kulturvermittlung, PH FHNW Kooperation École Cantonale d Art du Valais ECAV, Sierre Die Berücksichtigung verschiedener künstlerischer Disziplinen in der Ausbildung trägt den aktuellen interdisziplinären Tendenzen in der Kultur Rechnung und ermöglicht eine breite Wahrnehmung und Reflexion dessen, was unter Kultur im engeren Sinne verstanden wird. Das multilinguale Studienangebot setzt zudem auf die Vermittlung zwischen den verschiedenen Kunstszenen der Schweiz. Institut Weiterbildung und Beratung, Küttigerstrasse 42, 5000 Aarau,

2 Dozentinnen und Dozenten Brunner Raphaël, Musikologe und Philosoph, Publizist, Dozent, ECAV Chappuis Isabelle, Kunstwissenschaftlerin, Kunstvermittlerin, Museumskoordinatorin Appenzell Ausserrhoden Dürr Reinhard Franziska, Leiterin Kunstvermittlung Aargauer Kunsthaus, Leitung Kuverum Fellay Christophe, Musiker, Klangkünstler, Dozent, ECAV Glarner Hans Ulrich, Leiter Abteilung Kultur, BKS Aargau Jenzer Alain, Kunstschaffender, Gründer des Projekts Nomad (mobiler und interdisziplinärer Ausstellungsbetrieb), Bern Martini Federica, Kuratorin und Verantwortliche MAPS, ECAV Reist Kotscha, Dozent, Bildnerischer Künstler, Mitglied verschiedener Kunstkommissionen, ECAV Roth Mark, Dozent für Theaterpädagogik, PH FHNW Sieber Barbara, Prof. Dr., Dozentin für Weiterbildung und Kompetenzmanagement, PH FHNW Supino Franco, Prof., Autor, Dozent für Sprache und Kulturvermittlung, PH FHNW Allgemeine Informationen Adressatinnen und Adressaten Lehrpersonen aller Stufen Kunstschaffende Mitarbeitende von kulturellen Institutionen mit einem Hochschulabschluss Interessierte mit einem (Fach-)Hochschulabschluss oder mit einer gleichwertigen Ausbildung und mit Berufserfahrung Zulassungsbedingungen Zum Weiterbildungsmaster wird zugelassen, wer über einen Abschluss einer Hochschule, einer höheren Fachschule oder über eine vergleichbare Qualifikation verfügt bzw. eine langjährige kulturelle Vermittlungstätigkeit oder eine eigene professionelle künstlerische Arbeit vorweisen kann. Der Nachweis von einschlägiger Berufspraxis muss erbracht werden. Anerkennung von Vorleistungen sur dossier möglich. Kandidatinnen und Kandidaten beherrschen entweder Deutsch oder Französisch aktiv und die jeweils andere Sprache passiv. Nach erfolgter definitiver Anmeldung nimmt die Lehrgangsleitung Kontakt auf, vereinbart den Termin des Aufnahmegesprächs und informiert über die einzureichenden Unterlagen. Über die Aufnahme im Einzelfall entscheidet die Leitung aufgrund des Aufnahmegesprächs. Arbeitsformen Seminare: Ein- oder mehrtägige inhaltliche Auseinandersetzung in Begleitung von Dozierenden mit Vorlesungen, Präsentationen und Workshops. Wesentlich sind dabei die Diskussion und die gemeinsame Reflexion. Exkursionen: Gemeinsamer Besuch und Reflexion kultureller Anlässe oder Organisationen, Atelierund Studiobesuche Selbststudium: Aneignung von theoretischen Grundlagen und Vertiefung der erworbenen Fähigkeiten und Fertigkeiten Portfolio: Dokumentation des eigenen individuellen Lernprozesses E-Learning: Nutzung einer interaktiven Internetplattform zum Austausch und für das Selbststudium; Lerngruppen: Übungsfeld für praktische Aufgaben und Diskussionsplattform Lernkontrollen: Neben den Semesterqualifikationen haben die Studierenden laufend Gelegenheit, ihren Lernfortschritt zu überprüfen

3 Organisatorisches Arbeitsaufwand 1800 Stunden Total (60 ECTS-Punkte) 720 Stunden Kontaktstudium 720 Stunden Selbststudium 360 Stunden Diplomprojekt Leistungsnachweise Die Studierenden erbringen in jedem Modul einen Leistungsnachweis. Das Studium wird mit einem Diplomprojekt abgeschlossen. Anmeldetermin 30. Juni 2013 Studienbeginn 12. September 2013 Studiendauer 5 Semester à durchschnittlich 18 Präsenztage Daten Arbeitszeit in der Regel Uhr und Uhr Donnerstagnachmittage und Freitage, Blockwochen während der Schulferien Orte Sierre und Solothurn, Besuche von Kulturinstitutionen in der Deutschschweiz und Romandie Kosten CHF Lehrpersonen, institutionelle Mitarbeiterinnen mit Anstellung im Kanton Solothurn: CHF Die Spesen gehen zu Lasten der Teilnehmenden. Informationsveranstaltungen Informationsveranstaltungen zu allen Lehrgängen Mo, , Uhr, inkl. Apéro Pädagogische Hochschule FHNW, Küttigerstrasse 42, Aarau Do, , Uhr, inkl. Apéro Pädagogische Hochschule FHNW, Obere Sternengasse 7, Solothurn Kontakt Auskunft Fachhochschule Nordwestschweiz Pädagogische Hochschule Institut Weiterbildung und Beratung Obere Sternengasse Solothurn T Beratung Franco Supino T franco.supino@fhnw.ch Administration Sabine Jörg T sabine.joerg@fhnw.ch Weitere Informationen und die Möglichkeit zur Online-Anmeldung finden Sie unter:

4 Modulplan Beginn 2013 Vermittlung/Praxis A. Grundlagen B. Theorie/Vermittlung W. Praxis C. Instrumente A1. Kultur und ihre gesellschaftlichen Kontexte: ästhetische, ethische, philosophische Ansätze B1. Vermittlung der Künste, Allgemeine Didaktik und Methodik in ein- und mehrsprachigem Kontext 4 ECTS, 5 Tage W1. Workshop Sprache/Literatur am+pm am+pm C1. Portfoliomanagement A2. Kultur und Gesellschaft: Theorien der Künste am+pm B.2 Vermittlung von zeitbasierten Formaten (Musik, Lesung, Theater) auf der Bühne, off spaces am+pm am+pm W2. Workshop Bühne/Performance am+pm C2. Allgemeine Kulturpädagogik und -andragogik in mono-, bi- und plurilingualem Kontext 3 ECTS, 5 Tage am+pm (am) A3. Projekte der Künste von Moderne bis Gegenwart B3. Das Format der Ausstellung vermitteln/kuratieren in Ausstellungsinstitutionen am+pm W3. Workshop Kunst/Ausstellung/Installation am+pm am+pm C3. Reflexionen zum Publikum

5 Modulplan (Forsetzung) Beginn 2013 Vermittlung/Praxis A. Grundlagen B. Theorie/Vermittlung W. Praxis C. Instrumente A4. Fokus Kunst Gegenwart B4. Vermittlung von Hybriden Formen (Neue Medien, Performance) W4. Workshop Kunst/ Interdisziplinäre Projekte am+pm C4. Projektmanagement am+pm A5. Positionen im aktuellen Kulturdiskurs B5. Vermittlung von Interdisziplinären Projekten am+pm am+pm am+pm W5. Kuratieren/Vermitteln in interdisziplinären Projekten am+pm C5. Fundraising, Finanzierung 1 ECTS, 1 Tag D1. Masterthesis 4 ECTS, 5 Tage am+pm C6. Kulturorganisationen, Kulturpolitik D2. Masterthesis Abschluss und praktische Umsetzung in der Masterthesis 12 ECTS, 6 Tage am+pm am+pm am+pm am+pm 10 ECTS-Punkte 28 ECTS-Punkte 10 ECTS-Punkte 12 ECTS-Punkte

6 Weitere Zertifikats- und Diplomlehrgänge Führung und Qualitätsmanagement Schulleitung Aufbau eines schulinternen Qualitätsmanagements Bildungsevaluation Change Management im Schulbereich Heterogenität und Spezielle Pädagogik Bildung und Erziehung 4- bis 8-jähriger Kinder Interkulturelle Bildung und Deutsch als Zweitsprache Heterogenität und Zusammenarbeit im Unterricht Integration Kompetenzvertiefung in Schulischer Heilpädagogik Spezielle Förderung im multiprofessionellen Team Integrative Begabungs- und Begabtenförderung Speech and Language Pathology (SLP) Neurolinguistik Kindersprache Communication Disorders (CCD) Kinder und Jugendliche begleiten Lerncoaching Pädagogische Kooperation und Intervention Teaching and Education Kooperation und Intervention in der Schule Kulturvermittlung und Kunst Theaterpädagogik Kulturvermittlung in der Schule Vermittlung der Künste Médiation des Arts Interdisziplinäre und fachdidaktische Vertiefungen Ästhetische Bildung Gestaltung Bewegungsfreundliche Schule Kompetent unterrichten mit Musik Literale Praxis in Schule und Bibliothek Ausbildung der Ausbildenden Lehren in der Weiterbildung Fokus-Weiterbildungen zu Erwachsenenbildung und Hochschullehre Erwachsenenbildung und Bildungsmanagement Grundqualifizierung für angehende Praxislehrpersonen und Praktikumsleitende KompetenzManagement Weiterbildung für erfahrene Praxislehrpersonen Interessiert? Dann bestellen Sie doch unsere Broschüre per an oder besuchen Sie unsere Website: Institut Weiterbildung und Beratung, Küttigerstrasse 42, 5000 Aarau,