ekurse Webinare Online-Sprechstunden

Transkript

1 Aktuelle Formate der IK-Vermittlung ekurse Webinare Online-Sprechstunden Workshop: Informationskompetenz im Trend (UB Rostock, ) von Dorothea Lemke - 1

2 alphaspirit Fotolia.com 2

3 .wmv.mp4 Link: Fox17 Fotolia.com 3

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5 Situation - Zeit Wir erreichen nur wenige Studierende Kurse in wenigen Fächern im Curriculum (freiwillig) => voller Terminkalender: => Dinge, die nicht lebensnotwendig sind, wird aufgeschoben Erst-Kontakt zur Bib. => Abschlussarbeit => Tech. Uni: Grundstudium wenig =>Bib.-Angebote nicht bekannt, Literaturarbeit 5

6 bloomua - Fotolia.com 6

7 Situation - Ort UB sehr dezentral TU-Angehörige arbeiten campusfern Nicht überall Kollegen, die alle Kurse schulen Ziel, das wir mit elearning verfolgen Orts- und zeitunabhängiges Arbeiten (zu Hause, Cafe, ) Informationen kommen zum Lernenden => so wie Sushi-Fließband 7

8 Risager - Flickr.com 8

9 Ziel, das wir mit ekursen verfolgen Wann / in welchem Tempo? Wann am Stück oder Häppchenweise arbeiten, => Reihenfolge (kein festgelegtes Menü) bekannte Inhalte können ausgelassen werden schwierige werden wiederholt Ziel: Verschiedene Lerntypen berücksichtigen Wichtig: Selber ausprobieren => anwenden => damit langfristig verfügbar 9

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12 ekurse etutorials haben viele im Angebot ekurse = Sammlung von elearning-materialien Besonders: Vorhandene Materialien so aufbereitet, dass sie jeweils Inhalte eines Präsenzkurse spiegeln => Teilnehmer können Kurs selbstständig erarbeiten Selbst produziertes und Fremdmaterial Konkret => Welche Materialarten produzieren wir selber? 12

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14 ekurse Materialarten: Infohäppchen (abgefilmte Prezis; 1Min., Service) Walkthroughs (A =>B; 2-3 Min ohne Ton, h-index) etutorials konventionell Engl/Dt. => Engl. Coach Camtasia Sprecherkabine Skripte (komplett) Übungsblätter etests (Plattform: learningapps.org) eaufbaukurs >> 14

15 ekurse Sprache Fit für das Studium Basiskurs Bibliothek Fit für die Abschlussarbeit Aufbaukurs Bibliothek Literaturverwaltung mit Citavi - Basiskurs Literaturverwaltung mit Citavi - Aufbaukurs Literaturverwaltung mit - EndNote Basiskurs Literaturverwaltung mit - EndNote Aufbaukurs (neu) Bibliometrie (neu) Lehrerworkshop 15

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17 Wo findet man die ekurse? Öffentlich auf unserer Website Ansicht wird automatisch generiert Verwenden Materialien an verschiedenen Stellen elearning A-Z, einzelne Webseiten, LMS Moodle >Vorlesung, 17

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19 Microsoft Clip Art 19

20 Teilnahmebestätigung ekurse z.b. ECTS-anerkannt Abschusstest in Moodle Gewährleistete Authentifizierung Korrektur durch Schulungsteam Nach bestandenem Test => TN-Bestätigung 20

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22 Organisation Produktion der Materialien: elearning-team (2 Pers. + 1, techn Einbindung i Website + AL als Beratung) Aktualisierung: pro Semester (Semesterferien) Inhaltl. Verantwortung & Prüfung auf Aktualität: Kurskoordinatoren Aktualisierung: elearning-team

23 Statistik Wie gut werden die ekurse genutzt? Statistik pro Tutorial => wir wissen nicht, woher Kunden gekommen sind (ekurse, Google, Moodle ) 23

24 Statistik 2013 Materialart Anzahl Nutzung 2013 Infohäppchen Walkthrough etutorial Skript Übung Texttutorials Gesamt

25 Teilnahmebestätigungen für ekurse Stand:

26 Webinare ekurse: erfordern selbstständiges Lernen alleine Lernen => nicht jedermanns Sache viele bevorzugen Veranstaltung in Gruppe TN mit ähnlichen Fragen/Probleme, konkr. Ansprechpartnern Online Lösung gesucht => Örtliche Verstreutheit => Webinare nicht zeitunabhängig (alle: selbe Zeit, selber Raum) => ortsunabhängig 26

27 Webinare 27

28 Webinare (über Adobe Connect (DFN)) Webinare (viele Präsenzkurse insbes. Englische) 2-2,5 Stunden (+ 30 min) 2 Dozenten, Chat + Abwechslung Gleichwertig zu Präsenzveranstaltungen Viele Webinare: Input-Veranstaltungen (1/2-1 Std + 10min Fragen) Enthalten Inhalte der Präsenzkurses inkl. Übungen/Probierphasen Methoden zur Aktivierung: Vorstellungsrunde, Übungen, ; Abstimmung (Vorwissen, Feedback, Themen) Zur Themenfindung: Citavi/EN Aufbau => Mischung Kurs/Sprechstunde 28

29 eekim Flickr.com 29

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31 Erfahrungen & Tipps Die Vorteile für UB Bessere Versorgung entlegener Standorte Englische Kurse Wir erreichen wiss. MA besser + sehr positives Feedback (chat) Erfahrung als Dozenten & Tipps: Taub und Blind => redet in Bildschirm/Kamera rein Ruhiger Raum für Dozent Vorbereitungszeit beachten so gut die Software auch ist => technische Schwierigkeiten => und auch wenn man denkt, dass man jetzt wirklich alles an Problemen gesehen hat, liegen die Probleme doch jedes mal und bei jedem Rechner wieder anders. 31

32 Sprechstunde (Litverw + Rech. f wiss MA) Durch Webinare + Arbeit mit Software Idee: Sprechstunden online ansprechbar f Fragen zu sein, die über die Kurse hinaus entstehen oder dort keinen Platz haben Angebot: Literaturverwaltung + Rech. Sprechstunde f Dr. & wiss MA Organisation: Termin per Mail Link verschickt Treffen im virtuellen Raum 32

33 Online-Sprechstunden 33

34 Vorteile und Nutzung in der Praxis Vorteil: Neben Ortsunabhängigkeit Kunde kann mir seinen Bildschirm zeigen und umgekehrt Um Problem zu packen und zu lösen Nutzung in der Praxis: Noch eher selten direkt nachgefragt wenig bekannt; Angebote nicht wahrgenommen Weiterleitung aus anderen Kanälen Mail, Chat Aufgabe: Angebote besser bekannt machen => RM immer pos. 34

35 ekurse ab Nov 2012 (TN-Best. Sommer 2013) Webinare ab Juni 2013 Online-Sprechstunden ab Nov

36 Abschluss diese verschiedenen Formate (ekurse, Webinare, Online- Sprechstunden) sind Alternativen zu bisherigen Präsenzveranstaltungen ersetzten bisheriges Format nicht => ergänzen Wir haben jetzt nicht mehr nur eine Art zu schulen im Angebot, sondern bunteren Strauß an Methoden und Werkzeugen, die die Betreuung an verschiedenen Standorten flexibler und vielfältiger macht, für uns als Dozenten aber auch anspruchsvoller ist, da wir so verschiedene Techniken beherrschen müssen! 36

37 aloxe Flickr.com zen-foto Flickr.com

38 Abschluss An dieser Stelle bedanke ich mich ganz herzlich für Ihr Interesse und ich freue mich jetzt auf Ihre Fragen. Wenn Sie nach dem Workshop noch Fragen haben 38

39 Marita Müller / Universitätsbibliothek der TU München Kontakt: Dorothea Lemke lemke@ub.tum.de 39

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41 bloomua - Fotolia.com - ID alphaspirit - Fotolia.com - ID trotzolga - Fotolia.com - ID sculpies - Fotolia.com - ID stokkete - Fotolia.com - ID Sunny studio - Fotolia.com - ID Trueffelpix - Fotolia.com - ID tiero - Fotolia.com - ID