Hochschule Emden/Leer Standort Emden Fachbereich Wirtschaft. Hinweise zur Erstellung der Master-Thesis. 1. Formale Gestaltung

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1 Hochschule Emden/Leer Standort Emden Fachbereich Wirtschaft Hinweise zur Erstellung der Master-Thesis 1. Formale Gestaltung Die formale Gestaltung einer Master-Thesis wichtig, denn sie signalisiert den Gutachtern Gründlichkeit und Sorgfältigkeit beim Verfassen der Arbeit. Dazu gehört insbesondere auch das Vermeiden von Fehlern bei Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik. Die formalen Voraussetzungen sind wie folgt: Abgabe auf weißem Papier, DIN-A-4 Einseitig bedruckt - Laserdrucker Gebunden Umfang: Der Umfang beträgt grundsätzlich 60 Seiten, einschließlich Abbildungen und Tabellen, aber ohne Verzeichnisse und Anhänge. Abweichungen hiervon sind mit dem Betreuer im Vorfeld abzuklären. Druckbild: Schriftart und Größe: Arial - Schriftgröße 12 Überschriften: Arial Fettdruck Schriftgröße 12 Fußnoten: Arial - Größe 10, fortlaufend nummeriert Fußnoten im Text: Arial Schriftgröße 10, hochgestellt Zeilenabstand: 1,5 Zeilen Blocksatz Ränder (Text): Oben: 3,0 cm Unten: 2,0 cm Links: 5,0 cm Rechts: 2,5 cm Seitenzahlen: Text: fortlaufend arabisch; Verzeichnisse (s.u.): fortlaufend römisch Anzahl der Exemplare und Abgabefristen: Die Master-Thesis muss laut Prüfungsordnung dreifach in gebundener Form im Sekretariat des Fachbereichs Wirtschaft eingereicht werden. Bitte übersenden Sie darüber hinaus zeitgleich den Textteil Ihrer Arbeit (ohne Anhang) im MS-Word-Format an ihren jeweiligen Betreuer.

2 Bestandteile: Erforderlich für / Bestandteil von: Titelblatt Gliederung Abkürzungsverzeichnis Abbildungsverzeichnis Tabellenverzeichnis Literaturverzeichnis Verzeichnis der Internet- Quellen Verzeichnis der Interviews Anhang Ehrenwörtliche Erklärung Master- Thesis X X X X X X (optional) (optional) (optional) X Ein Muster für das Deckblatt einer Master-Thesis finden Sie im Anhang dieses Textes. Gliederung: Die Gliederung ist der Arbeit voranzustellen. Für jeden Gliederungspunkt ist die Seitenzahl in der Arbeit anzugeben.

3 Bitte verwenden Sie ausschließlich die numerische Gliederung und rücken Sie dabei die Gliederungspunkte entsprechend ihrer Gliederungsebene ein: 1. Erste Gliederungsebene 1.1. Zweite Gliederungsebene Dritte Gliederungsebene Bitte beachten Sie: - Die Gliederung soll eine gewisse Symmetrie zeigen: Weniger wichtige Punkte sollten weniger tief gegliedert sein als wichtige Abschnitte; die ersten Abschnitte sollten weniger tief gegliedert sein (und auch kürzer sein) als spätere Abschnitte. - Gliedern Sie nicht zu tief: Ein Kapitel sollte prinzipiell mindestens eine Seite Text umfassen. - Einem Gliederungspunkt x.1. muss immer auch ein Punkt x.2. folgen. - Vermeiden Sie Texte zwischen zwei Gliederungspunkten unterschiedlicher Gliederungsebenen. - Formulieren Sie Gliederungspunkte präzise und knapp. - Vermeiden Sie dabei Allgemeinplätze (z.b. Theoretischer Teil oder Hauptteil ; Ausnahmen: Einleitung und Schlussbetrachtung ). - Die Gliederungspunkte sollten so formuliert sein, dass Sie die Thematik des nachfolgenden Abschnittes zweifelsfrei wiedergeben. - Sie sollten ferner so formuliert sein, dass sie einen roten Faden bei der Bearbeitung des Themas erkennen lassen. Abkürzungsverzeichnis: Verwenden Sie nicht zu viele Abkürzungen und diese auch nicht zu intensiv. Die verwendeten Abkürzungen sind mit Ausnahme der gängigen Abkürzungen wie etwa: etc., z.b., usw., vgl., d.h.,... im Abkürzungsverzeichnis aufzuführen. Bei erstmaliger Verwendung der Abkürzung im Text sind sie auszuschreiben (z.b.: Die Firma betreibt eine Kosten- und Leistungsrechnung (KLR) im System der Vollkostenrechnung.)! Abbildungs- und Tabellenverzeichnis: Abbildungs- und Tabellenverzeichnis enthalten Nummer, Bezeichnung und Seitenzahl der jeweiligen Abbildungen und Tabellen.

4 Literaturverzeichnis: Das Literaturverzeichnis muss sämtliche, in der Arbeit verwendeten Quellen umfassen. Es ist nach dem Nachnamen der Autoren in alphabetischer Folge zu sortieren. Werden von einem Autor mehrere Quellen verwendet, werden diese in chronologischer Folge aufgeführt. Sind mehrere Quellen desselben Autors im gleiche Jahr erschienenen, so werden die Jahreszahlen zusätzlich fortlaufend alphabetisch indiziert (z.b. 2011a, 2011b, ). Quellen ohne Autorenangabe werden o.v. gekennzeichnet. Untergliedern Sie das Literaturverzeichnis nicht nach Büchern, Zeitschriftenaufsätzen etc. gesondert. Zu nennen ist immer der oder die Autoren eines Textes. Erscheint dieser in einem Sammelwerk, so ist der Autor des Kapitels zu nennen, dessen Gedanken Sie verwenden oder zitieren. Im Literaturverzeichnis wird dabei auf das Sammelwerk verwiesen: Müller, H.: Zur Relevanz der Teilkostenrechnung. In: Meier, B. (Hrsg.): Kostenrechnung, Heidelberg 2011, S Grundregel des Literaturverzeichnisses ist es, dass ein Gedanke oder Zitat, dass in Ihrer Arbeit vorkommt, unter Verwendung des Originaltextes recherchiert werden kann, also die jeweilige Quellenangabe wiedergefunden werden kann. Daraus folgt, dass bei Verwendung von Internetquellen der gesamte URL-Code in die Quellenangabe zu übernehmen ist. Akademische Grade oder Titel eines Autors werden im Literaturverzeichnis nicht angegeben (das Gleiche gilt auch für die Nennung von Autoren im Text!). Weitere Hinweise zur Arbeit mit Literatur folgen in Abschnitt 4. Verzeichnis der Internet-Quellen Wenn Sie in größerem Umfang auf Internet-Quellen zurückgreifen müssen oder Internet-Recherchen durchführen, bietet es sich an, diese in einem gesonderten Verzeichnis im Anhang an das Literaturverzeichnis aufzuführen. Dies erfolgt in einer Tabelle, in der die Website aufgeführt wird ( das Datum, an dem der Zugriff erfolgte, sowie die genaue Internet-Adresse, auf die sich die Quelle bezieht ( Verzeichnis der Gesprächspartner

5 Mitunter führen Sie auch wichtige Gespräche in einem Unternehmen oder Interviews, die Sie für eine empirische Studie verwenden. Sollten diese einen größeren Umfang überschreiten oder für die Bearbeitung Ihres Themas von wesentlicher Bedeutung sein, sollten Sie die Gespräche ebenfalls in einem gesonderten Verzeichnis aufführen. Dieses hat den Aufbau: Datum des Gesprächs, Name und Funktion des Gesprächspartners, ggf. das Unternehmen in dem er/sie beschäftigt ist sowie die ungefähre Dauer des Gesprächs. Anhang: Unzulässig ist es, in den Anhang all diejenige Abbildungen und Tabellen aufzunehmen, für die man im Text keinen Platz mehr hatte. Nutzen Sie den Anhang, um umfangreiche Dokumentationen oder Datenerhebungen nachzuweisen. Wenn Ihr Thema das Erstellen eines Handbuches oder einer Präsentation lautet, bietet es sich an, das Ergebnis als solches im Anhang zu dokumentieren. Sonstiges: - Verwenden Sie nicht zu viele direkte Zitate! Zeigen Sie, dass Sie in der Lage sind, die wesentlichen Gedanken anderer Autoren sinngemäß wiederzugeben. Beachten Sie auch, dass Zitate in der Regel Ihrem Sprachstil nicht entsprechen und insoweit häufig wie Fremdkörper wirken. - Verwenden Sie nie den Bezug auf die eigene Person (ich, wir, mir, mein, mich). Auch Verweise wie der Autor (oder der Leser ) gehören nicht in eine Master-Thesis. - Zu viele Abkürzungen beeinträchtigen die Lesbarkeit einer Arbeit mitunter stark! - In aller Regel enthält die Master-Thesis kein Vorwort. - Vermeiden Sie unbedingt einen zu saloppen Sprachstil; die Arbeit ist in einem wissenschaftlichen Sprachstil abzufassen. Hierzu gehört insbesondere auch die strikte Vermeidung umgangssprachlicher Begriffe. 2. Inhaltliche Gestaltung Grundsätzlicher Aufbau: Die Bestandteile einer Arbeit wurden bereits oben in Abschnitt 1 aufgeführt. Die nachfolgenden Ausführungen betreffen insoweit den grundsätzlichen Aufbau des Textteils, also des inhaltlichen Kernstücks der Arbeit. Im wesentlichen besteht der Textteil einer praxisorientierten Arbeit mindestens aus vier Blöcken, von denen die Blöcke B und C normalerweise in mehrere Kapitel unterteilt werden:

6 A. Einleitung B. Theoretischer Teil C. Praktischer Teil D. Schlussteil Bitte beachten Sie, dass die jeweiligen Blöcke (und sämtliche Kapitel einer Arbeit) eine Einheit bilden sollen. Keinesfalls sollten sie unverbunden und isoliert nebeneinander stehen. Einleitung: Die Einleitung umfasst nicht mehr als 3 Seiten. In ihr ist darzulegen: - Relevanz des Themas: Warum lohnt es sich überhaupt, sich mit der Materie auseinanderzusetzen? - Problemstellung: Bei Praxisarbeiten: Welches konkrete Problem liegt in dem Unternehmen vor? Warum beschäftigt die XY GmbH Sie als Praktikanten? Welches Problem soll gelöst werden? - Zielsetzung: Welches Ziel verfolgen Sie im Hinblick auf die Problemstellung? Wollen Sie diese komplett lösen, oder erstellen Sie zunächst nur ein Konzept? Oder entwickeln Sie ein komplettes DV-Programms? - Grundsätzliche Vorgehensweise: Wie gehen Sie vor? Geben Sie hier nicht die Gliederung wieder sondern versuchen Sie, die Gliederung plausibel zu begründen! Geben Sie auch Hinweise, wie Sie sicherstellen, dass der von Ihnen eingeschlagene Weg den Anforderungen an eine wissenschaftliche Arbeit genügt (s. Abschnitt 3). Theoretischer Teil: Der theoretische Teil einer Arbeit umfasst die Bearbeitung der relevanten Materie mit Hilfe der Literatur. Hierzu gehören u.a.: - Klärung der grundlegenden Begrifflichkeiten - Abgrenzung der Problemstellung - Gründliche Erarbeitung der relevanten Theorien Der theoretische Teil ist kein Selbstzweck! Er dient der theoretischen Fundierung des Themas und bildet somit das Fundament des in Abschnitt C darzulegenden praktischen Teils. In Verbindung mit dem praktischen Teil soll der Theorieabschnitt zeigen, dass Sie in der Lage sind, theoretisch erworbenes Wissen auf praktische Problemstellungen anzuwenden. Dies bedeutet, dass sämtliche, für den praktischen Teil bedeutsamen Theorien in diesem Abschnitt darzulegen sind. Umgekehrt bedeutet es

7 aber auch, dass Themen, die für die Zielsetzung der Arbeit nicht relevant sind, hier nicht erscheinen dürfen. Weiterhin leitet sich hieraus ab, dass sämtliche relevante Literatur im Theorieteil abzuhandeln ist. Besonders wichtig ist dabei, dass die wichtigsten, unterschiedlichen Theorieansätze vergleichend gewürdigt werden. Keinesfalls reicht es aus, für ein bestimmtes Thema beispielsweise lediglich ein Lehrbuch heranzuziehen und damit seine Position zu untermauern. Weiterhin soll der Theorieteil die (idealtypischen) Anforderungen an die im praktischen Teil vorgestellte Lösung wiedergeben. In diesem Sinne dient der Theorieteil auch als eine Art Beurteilungsmaßstab, der später zur Bewertung der gefundenen Lösung heranzuziehen ist. Praktischer Teil: In diesem Abschnitt wird in der Regel die praktische Umsetzung einer Problemlösung in einem bestimmten Unternehmen beschrieben. Dieser Teil ist das Kernstück der Master-Thesis. In ihm soll die eigene gedankliche und konzeptionelle Arbeit des Studierenden zum Ausdruck gebracht werden. In der Regel umfasst dieser Teil 50-60% der Master- Thesis. Der praktische Teil sollte grundsätzlich mit einer fundierten Analyse des gegenwärtigen Zustandes des Unternehmens beginnen. Dazu ist es erforderlich, das Unternehmen zunächst kurz vorzustellen. Dabei sollten Sie auf die für die Arbeit wesentlichen Aspekte des Unternehmens beschränken, dieses also weder zu umfangreich und detailliert, noch zu oberflächlich beschreiben. Keinesfalls reicht es nur aus, Gegenstand des Betriebes und seine Produkte kurz vorzustellen und einige Kenziffern zu nennen. Vielmehr kommt es darauf an, die für die Problemstellung relevanten Aspekte herauszuarbeiten und verständlich zu erläutern. Keinesfalls sollten also z.b. sämtliche Unternehmensfunktionen einzeln beschrieben werden, wenn diese nicht Gegenstand der Untersuchung sind. Auch ist im praktischen Teil eine fundierte und vertiefte Analyse des bisherigen Ist-Zustandes des Unternehmens im Hinblick auf die behandelte Problemstellung vorzunehmen und im Sinn einer Schwachstellenanalyse hervorzuheben. Anschließend sollte eine Darstellung des Soll-Konzeptes erfolgen. Dabei sind zunächst die grundsätzlichen Aspekte im Überblick darzustellen, bevor auf die Details der Umsetzung ganz oder teilweise eingegangen wird. Wesentliche Ergebnisse der Arbeit gehören ebenfalls in den praktischen Teil.

8 Es ist fast immer so, dass die Umsetzung einer Methode im Unternehmen nicht idealtypisch verläuft, d.h. mehr oder minder stark von der in der Theorie beschriebenen Vorgehensweise abweicht. Dies ist normal und für sich genommen keinerlei Problem. Häufig sehen jedoch die Praxisvertreter den mit dem Master-Studierenden erarbeiteten und mühsam im Unternehmen umgesetzten Weg als den einzig richtigen an und will in diesem Fall keine Kritik an dem Verfahren lesen. Diese Problematik tritt auch relativ häufig bei der Schwachstellenanalyse auf: Es ist unangenehm, wenn ein Studierender die geübte Unternehmenspraxis kritisiert. Gleichwohl sollten Sie folgendes Bedenken: Die Master-Thesis ist der Nachweis zum wissenschaftlichen Arbeiten. Hierzu gehört die klare, wertfreie Analyse des Bestehenden genauso dazu, wie eine kritische Reflektion des Erreichten. Fehlen diese, ist eine mitunter erhebliche Notenminderung unausweichlich! Weiterhin ist es von großer Bedeutung, die eigene Leistung bei der Problemlösung darzustellen. Hierbei ist zu bedenken, dass die eigene Leistung nicht in einer erheblichen Datensammlung oder Datenverarbeitung bestehen kann. Diese mitunter sehr zeitaufwendigen und für das Unternehmen wichtigen Tätigkeiten sind gleichwohl keine eigene gedankliche Leistung im Sinne einer Master-Thesis. Hierzu zählen vielmehr u.a.: - Konzeption des Vorgehensmodells - Auswahl der Methode - Interpretation der Ergebnisse - Erstellung eines Soll-Konzeptes Achten Sie darauf, während Ihrer Tätigkeit im Unternehmen diesbezüglich ausreichend eingebunden zu sein! Machen Sie dann in der Arbeit deutlich, worin Ihre eigene konzeptionelle und gedankliche Leistung besteht. Weiter sind für diesen Abschnitt folgende Aspekte wesentlich: - Stellen Sie einen Bezug zum theoretischen Teil der Arbeit her! - Verzetteln Sie sich nicht in der Darstellung zu vieler unternehmensspezifischer Details! - Beachten Sie die grundlegende betriebswirtschaftliche Terminologie! Der Begriff variable Kosten ist eindeutig definiert. Wenn in einem Unternehmen der Begriff anders belegt ist, zeigen Sie, dass Sie den Unterschied erkennen! - Achten Sie auf eine plausible Argumentation! - Achten Sie auf den roten Faden in Ihrer Argumentation! - Wenden Sie bei der von Ihnen vorgeschlagenen Konzeption wissenschaftliche Methoden an!

9 Resumee, Fazit und Schlussteil: Dieser Abschnitt sollte 3 Seiten nicht übersteigen. Er sollte folgende Aspekte umfassen: - eine kurze Zusammenfassung des Vorgehens und der wesentlichen Ergebnisse - eine Beschreibung der wesentlichen Schwierigkeiten und Hindernisse - ein Ausblick auf die weitere Vorgehensweise Sonstiges: - Beachten Sie: Sie schreiben kein Lehrbuch! - Nennen Sie immer auch die Rahmenbedingungen, Annahmen und Prämissen Ihres Lösungsmodells! 3. Wissenschaftlichkeit des Lösungsansatzes Die Master-Thesis soll zeigen, dass Sie in der Lage sind, eine praktische Problemstellung unter Verwendung wissenschaftlicher Methoden zu lösen. Hierzu kommen prinzipiell folgende Vorgehensweisen in Betracht: - Empirische Methoden: Befragungen, Experteninterviews, statistische Auswertungen oder die Analyse von Fallstudien. - Umfangreiche Literaturrecherche, mittels derer ein allgemeingültiges Meinungsbild abgeleitet wird. - Logische Deduktion: Aufbauen einer schlüssigen Argumentationskette. - Mathematische Beweisführung. Häufig werden in diesem Bereich zu geringe Anstrengungen unternommen. Vielmehr wird eine Lösung präsentiert, die als mehr oder weniger gelungen angesehen werden kann, bei der man sich aber fragt, wieso diese Lösung die Beste unter allen anderen Lösungsmöglichkeiten sein sollte. Wenn die Lösung nicht auf harten Fakten wie empirischen Daten oder einer mathematischen Beweisführung basiert (und das ist nur selten der Fall), ist die Schlüssigkeit der Argumentation und deren saubere und nachvollziehbare Untermauerung, die bereits meist im Theorieteil erfolgt, von eminent wichtiger Bedeutung. Vermeiden Sie in diesem Zusammenhang vor allem wertende Aussagen und Behauptungen, die nicht wissenschaftlich belegt werden können.

10 4. Verarbeitung von Literatur Die Literaturarbeit wird durch vier Faktoren gekennzeichnet: - ausreichende Anzahl an verwendeter Literatur - ausreichende Bearbeitung der Literatur - ausreichende Qualität der Literatur - richtiges Verarbeiten der Literatur Ausreichende Anzahl: Es gibt keine allgemeingültig richtige Anzahl von Quellen für eine Master- Thesis. Als Faustregel dürfte aber gelten: eine Quellenangabe für jede geschriebene Seite. D.h. eine Bachelor-Thesis im Umfang von 60 Seiten sollte auch mindestens 60 Quellen aufweisen. Grundsätzlich gilt auch: Eine Literaturarbeit benötigt mehr Literaturstellen als eine praktische Arbeit; eine mathematische Arbeit weniger als eine nicht-mathematische. Prinzipiell nicht akzeptiert werden Ausnahmen, die wie folgt begründet werden: - Das Thema ist so speziell, dass es hierzu nichts gibt. - Das Thema ist so aktuell, dazu wurde noch nichts veröffentlicht! Sollte dies wirklich so sein, so ist im Vorfeld mit dem Betreuer detailliert zu besprechen, wie dann die Wissenschaftlichkeit des Lösungsansatzes gewährleistet werden kann. Ausreichende Bearbeitung der Literatur: Es reicht nicht aus, ein umfangreiches Literaturverzeichnis aufzustellen. Vielmehr ist die Literatur auch richtig einzusetzen. Neben dem inhaltlichen Aspekt (s.u.) gibt es hier bestimmte Indikatoren, die eine nur mangelhafte Auseinandersetzung mit der verwendeten Literatur deutlich machen, z.b. die Anzahl der Literaturstellen je Seite. Wenn mehrere Seiten eines Kapitels mit nur einer Fußnote belegt sind, kann von einer intensiven Auseinandersetzung mit den herrschenden Meinungen zu diesen Themen in aller Regel keine Rede sein! Beachten Sie ferner folgende Grundsätze: - Wenn Sie auf Diskussionen in der Fachwelt verweisen, führen Sie die wesentlichen Autoren an, die sich hieran beteiligen. - Wenn Sie Begriffsdefinitionen und Abgrenzungen vornehmen, verweisen Sie auf Autoren, die andere Ansätze verfolgen.

11 Ausreichende Qualität der Literatur: Stellen Sie sicher, dass Sie die wesentlichen Autoren verarbeiten, die zu einem Thema veröffentlicht haben. Verwenden Sie ausschließlich zitierfähige und zitierwürdige Literatur: - Nicht zitierfähig sind z.b. Interne Memos, Telefonnotizen, sowie sonstige, nicht der Allgemeinheit zugängliche Quellen. - Nicht zitierwürdig sind Veröffentlichungen aus nichtwissenschaftlichen Quellen, wie Tageszeitungen, Journalen,Lexika und auch nicht-personalisierte Internet-Quellen wie insbesondere Wikipedia. Werden Fakten aus Unternehmen wiedergegeben, so ist die Herkunft dieser Angaben in einer Fußnote zu vermerken; ebenso wird verfahren bei eigenen Erhebungen. Diese Quellen werden jedoch nicht im Literaturverzeichnis aufgeführt. Besondere Vorsicht ist bei Internet-Quellen geboten: Häufig ist deren Qualität gering und die Nachprüfbarkeit nicht gegeben. Verwenden Sie daher ausschließlich seriöse Quellen und sichern Sie sich ab, indem Sie sich Ausdrucke von besonders intensiv genutzten Internetquellen machen. Richtiges Verarbeiten der Literatur: Bei der Verarbeitung von Literatur sind folgende weitere Aspekte zu berücksichtigen: - Fakten, Aussagen und Behauptungen sind immer mit Literaturhinweisen zu belegen. - Wesentlich beim Verarbeiten von Literatur ist das richtige und vollständige Wiedergeben von Gedanken und Theorien. Dazu gehört es, dass man in der Lage ist, die wesentlichen Kernaussagen eines Textes zu erfassen, im Hinblick auf die eigene Themenstellung einzuordnen und in prägnanter und verkürzter Form einzuarbeiten. - Reine Hinweise auf (wichtige) Theorien reichen nicht aus; es muss die Logik der Theorie wiedergegeben werden. - Theorien versuchen zu erläutern, warum es bestimmte Verhaltensmuster gibt oder wie bestimmte empirische Daten begründet werden können. Bei kopierten oder übernommenen Abbildungen oder Tabellen muss eine entsprechende Quellenangabe in einer Fußnote erfolgen.

12 5. Kolloquium Das Kolloquium kann in der Regel Tage nach Abgabe der Arbeit erfolgen. Bitte beachten Sie, dass hierzu der Termin rechtzeitig mit dem Erst- und Zweitprüfer abzustimmen ist. Für die Terminkoordination zwischen StudentIn, Erst- und Zweitprüfer sind die Studierenden verantwortlich. Der Kolloquiumstermin muss lt. Prüfungsordnung innerhalb von 4 Wochen nach Abgabe der Arbeit liegen. Bitte ergreifen Sie ca. 1 3 Wochen vor Abgabe bzw. vor gewünschtem Kolloquiumstermin die Initiative. Das Kolloquium dauert lt. Prüfungsordnung 30 Minuten. Hierzu bereiten Sie eine kurze Präsentation vor, deren Dauer 10 min nicht überschreiten soll. Anschließend werden Sie zu ausgewählten Aspekten Ihrer Arbeit befragt. Eine Prüfung von Studieninhalten findet nicht statt. Der Umfang der Präsentation sollte 8 Folien nicht überschreiten und dabei in etwa folgenden Aufbau haben: - Problemstellung aus Sicht des Unternehmens - Zielsetzung Ihrer Arbeit - Vorgehensweise - Wesentliche Ergebnisse Im Anschluss an das Kolloquium werden Sie heraus gebeten und Erstund Zweitgutachter stimmen die Benotung ab. Bitte informieren Sie Ihre betrieblichen Betreuer darüber, dass - ein eigenes Bewertungsschema genutzt werden kann und - eine Vorabsprache mit den betreuenden Professor/innen nur dann erforderlich ist, wenn eine deutlich negative Gesamtbeurteilung absehbar ist. 6. Sonstiges Erstellen Sie Gliederung und Einleitung frühzeitig! Sie geben Ihnen die Richtschnur, die Ihnen das effiziente Bearbeiten der Arbeit erleichtert. Nutzen Sie die Möglichkeit, Gliederung und Einleitung mit Ihrem Betreuer frühzeitig durchzusprechen! Nur so lassen sich grundlegende Missverständnisse und Fehler rechtzeitig vermeiden. Das nachfolgende Bewertungsschema gibt Ihnen einige Hinweise, nach welchen Kriterien eine abschließende Beurteilung Ihrer Arbeit erfolgt und wie diese gewichtet sind. Das Muster eines Bewertungsgutachtens liegt dieser Arbeit ebenfalls als Anlage bei.

13 Nr. Kriterienbereich Gewichtung 1. Problemstellung / Erfassung und Darstellung des Themas 40 Kriterien: * klares Ausformulieren von Problemstellung und Ziel * richtige und vollständige Beurteilung der Aufgabenstellung * fachliche richtige Darstellung * Schlüssigkeit der Argumente * Wissenschaftlichkeit des Vorgehens 2. Struktur und Aufbau 20 Kriterien: * Gliederung / Schwerpunktsetzung * logischer Aufbau * Zergliederung des Stoffes in wesentliche Bestandteile * Relevanz des Theorieteils für den Praxisteil 3. Eigene gedankliche Leistung 30 Kriterien: * Originalität * Eigenständigkeit der Gedankenführung und des Urteils * Qualität der Problemlösung 4. Form 10 Kriterien: * Sprache * Zitierweise * Rechtschreibung * äußeres Erscheinungsbild

14 Anlage 1: Muster-Deckblatt für die Master-Thesis Thema Master-Thesis Sem Erstprüfer: Name Anschrift Mail Zweitprüfer: Name Anschrift Mail Erstellt von: Name, Vorname Mat. Nummer Studiengang Semester Abgabe am:

15 Anlage 2: Muster-Bewertungsgutachten Hochschule Emden-Leer Fachbereich Wirtschaft Prof. NN Bewertungsbogen Bachelorarbeiten Name des Studierenden Titel der Arbeit Name Zweitgutachter Datum Kolloquium Problemstellung / Erfassung und Darstellung des Themas (40%) klares Ausformulieren von Problemstellung und Ziel vollständige und richtige Bearbeitung der Aufgabenstellung Schlüssigkeit der Argumente Wissenschaftlichkeit des Vorgehens Struktur und Aufbau (20%) Gliederung / Schwerpunktsetzung logischer Aufbau Zergliederung des Stoffes in wesentliche Bestandteile Relevanz des Theorieteils für den Praxisteil Eigene gedankliche Leistung (30%) Originalität

16 Eigenständigkeit der Gedankenführung und des Urteils Qualität der Problemlösung Form (10%) Sprache Quellen: Anzahl und Qualität Verwendung der Quellen Zitierweise Rechtschreibung äußeres Erscheinungsbild Sonstiges Sonstiges / Bemerkungen Gesamturteil Kriterium Erfassung und Darstellung des Themas Struktur und Aufbau Eigene gedankliche Leistung Form Sonstiges Note Gewicht 40% 20% 30% 10% Note Gesamt