WEITERBILDUNG ZUM BUSINESS-COACH 2016

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1 WEITERBILDUNG ZUM BUSINESS-COACH 2016

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3 Vorwort C oaching ist ein Zeit-Phänomen: Globalisierung des Wettbewerbs, zunehmende Digitalisierung, rapide Komplexitätserhöhung aller gesellschaftlichen Abläufe, Kommunikationsintensivierung auf allen Ebenen und permanent! Wer seinen Standort bestimmen will, braucht ein Feedback. Wer sich nicht weiterqualifiziert, bleibt stehen. Wer überzeugen will, muss sich verbessern. Seine Fähigkeit zur kritischen Selbstreflexion, seine Perspektive und Haltung in komplexen systemischen Zusammenhängen der Organisation, um Andere zu bewegen. Berater brauchen sehr verschiedene Kommunikationsfähigkeiten für verschiedene Anwendungssituationen, Führungskräfte müssen in ihrer Rolle immer mehr ihre Mitarbeiter coachen, um sie zu entwickeln. Die Weiterbildung vermittelt die Basics speziell des Business-Coachings und des überzeugenden Konfliktmanagements. Wer dies weiterentwickeln will mit Uwe Böning, einem der Pioniere des Coachings in Deutschland, der sollte diese Ausbildung beginnen. Ihr Uwe Böning und Ihre Brigitte Fritschle (Ausbildungsleiter und Geschäftsführende Gesellschafter Böning-Consult) 1

4 Zielgruppen der Coaching-Ausbildung Berater, die Coaching als Beratungsform lernen und ausüben oder als Element in ihrer Beratungstätigkeit einsetzen wollen HR-Experten, die ihr berufliches Repertoire ergänzen wollen Führungskräfte, die ihre Führungsrolle und Führungsfähigkeiten erweitern wollen in Richtung Die Führungskraft als Coach Vertriebler, die im Umgang mit ihren Kunden noch erfolgreicher werden wollen 2

5 Die 6 Ausbildungsmodule 1. Modul 2. Modul Einführung: Orientierung und Persönliche Standortbestimmung Diagnostik und Interventionen im Coaching Persönliches Kennenlernen Einführung in das Coaching Coaching in seiner Entwicklung Kernfähigkeiten des Coaches Beginn des Coaching-Prozesses Zielgruppen, Erwartungen, Anlässe Coaching-Techniken Gesprächsregeln im Coaching Kennenlernen der Lernpartner Erwartungsabklärung Einführung in das Programm Grundverständnis von Coaching Coaching: Gesprächsübungen Selbstpositionierung vornehmen Psychologische Diagnostik-Verfahren kennen und anwenden Selbstreflexion durchführen Der Aufbau des Coaching-Prozesses Protokollführung Den Coaching-Ablauf kennen Den Coaching-Prozess verstehen und organisieren können Richtige Diagnostik als Basis des Coaching-Prozesses einsetzen Coaching-Techniken lernen Eigene persönliche Entwicklung vertieft verstehen Sich selbst als Resonanzboden im Prozess verstehen Live-Demo: Coaching-Gespräch / Analyse und Diskussion durchführen, beobachten Live-Demo: Coaching-Gespräch / Analyse und Diskussion durchführen, beobachten, analysieren Aufgabe: Coaching-Partner suchen / Anlegen eines echten Coaching-Protokolls 3

6 3. Modul 4. Modul Was macht das Gehirn im Coaching? Der BC-Coaching-Ansatz Grundaufgaben des Gehirns Funktionsweise des Gehirns Hirnphysiologische Folgen für das Coaching Coaching-Gesprächsführung Systemisches Denken und Handeln umsetzen Methodenpluralistisches und integratives Vorgehen bei Böning- Consult Zielrichtungen und Hauptinterventionen verstehen und anwenden SELEM Konzept von Böning Coaching-Techniken Die Psyche des Menschen besser verstehen Folgen für die emotionalen, kognitiven und verhaltensbezogene Auswirkungen kennen Sicherheit in der Gesprächsführung / im Coaching-Vorgehen Coaching als gehirnadäquates Kommunizieren umsetzen Coaching-Prozess vertiefen und steuern können Rollenwechsel im Coaching bewusst einsetzen Unterschiedliche Techniken situationsadäquat einsetzen können durchführen, beobachten, analysieren Aufgabe: Fallbegleitende Protokollführung durchführen, beobachten, analysieren Aufgabe: Fallbegleitende Protokollführung 4

7 5. Modul 6. Modul Die Toolbox erweitern Lernen aus Irrtümern, Fehlern & Misserfolgen Freitagvormittag Integration psychologischer Ansätze und verschiedener Interventionsmethoden Coaching-Techniken Theoretische Vertiefungen Eigenes Stärken- und Schwächen-Profil Umgang mit Macht und Verantwortung Learnings aus eigenen Irrtümern, Fehlern und Misserfolgen Umgang mit eigenen Schwächen Coachees / Coaching-Partner - typgerecht verstehen und behandeln Coach: sich selbst als Coaching- Instrument verstehen und einsetzen Systemische Sichtweise anwenden Coaching-Techniken vertiefen Eigene Kompetenzen realistisch einschätzen durchführen, beobachten, analysieren durchführen, beobachten, analysieren Aufgabe: Fallbegleitende Protokollführung Freitagnachmittag und Samstagvormittag --Prüfung--Prüfung--Prüfung-- Vorlage: Falldarstellung mit Protokoll-Anlage ZIEL Prüfung bestehen 5

8 Umfang, Dauer und Termine 6 Präsenz Module (je 1x im Monat, insgesamt 64 Std.) Beginn: April 2016 Abschluss: Juni 2016 Termine 08./09. April /16. April /30. April Termine verbindlich 20./21. Mai /28. Mai /04. Juni 2016 Prüfung: 8 Stunden, mit Zertifikat Präsenzzeiten: Freitag ganztägig, Beginn: 9.00 Uhr Samstag halbtägig, Beginn: 9.00 Uhr Insgesamt 72 Präsenzstunden Zusätzlicher Ausbildungsaufwand: Selbständiges Literaturstudium, ca Std. Durchführung eines eigenen Coaching-Falls mit min. 5 Sitzungen Business-Coaching Anlass / Thema / Ziel Prozessverlauf Eingesetzte Methoden Positive und kritische Sitzungsbeurteilung (hearings) Fall-Dokumentation / Protokoll mit mindestens 8-10 Seiten Veranstaltungsort: Frankfurt am Main, Atricom Lyoner Straße Frankfurt 6

9 Kosten / Investition Die Teilnahmegebühr beträgt EUR, zzgl. MwSt. In der Teilnahmegebühr sind außerdem enthalten: Ihr persönliches Ausbildungspaket / Ausbildungsunterlagen Ihr persönlicher USB-Stick mit relevanten Hintergrundinformationen und materialien zu den Ausbildungsinhalten Prüfungsgebühren sowie Gebühren für einen unabhängigen externen Prüfer im Rahmen der Prüfung Lizenzgebühren für durchzuführende Persönlichkeitstests Snacks und Erfrischungen während der Präsenzmodule 7

10 8 BÖNING-CONSULT 2015 Änderungen und Irrtümer vorbehalten