Anleitung handleiding instructions notice pédagogique

Transkript

1 MATRIX MIX Anleitung handleiding instructions notice pédagogique

2 Nederlands Doelstelling: Door te spelen met Matrix Mix oefent het kind vele vaardigheden: de visuele waarneming, het logische combineren, de concentratie en het geheugen. Onderwerpen die in het spel voorkomen zijn kleuren, groot/klein in diverse gradaties en hoeveelheden tot vijf. Door het samenspelen en overleggen worden bovendien de sociale vaardigheden geoefend. Inhoud: - een kist met deksel (33 x 33 x 4 cm); - 4 spelborden; - 4 sets kaartjes behoren bij de 4 spelborden; - een dobbeldraaier; - een handleiding. Werkwijze: Spel met basisspelbord - (2-4 kinderen) Benodigd: het eenvoudigste spelbord (met één stip), de bijbehorende kaartjes en de dobbeldraaier. De kaartjes liggen met de afbeelding naar boven op tafel. Om de beurt mag een kind de dobbeldraaier draaien. Het kind dat als eerste de groene stip draait, mag beginnen. Er wordt in de richting van de wijzers van de klok gespeeld. Wordt het symbool mensen gedraaid, dan mag het kind een kaartje pakken met een afbeelding van een mens er op. Dit kaartje moet dan op het bord worden gelegd in één van de vakjes naast het mensen - symbool. Ditzelfde geldt voor de symbolen met dieren, planten, en dingen. Wordt de groene stip gedraaid, dan mag er nog een keer worden gedraaid. Wordt de rode stip gedraaid, dan moet het kind een beurt overslaan. Als er geen kaartjes meer zijn, is het spel afgelopen. Winnaar is het kind dat het laatste kaartje op het bord legt. Variant I Als deze manier van spelen goed verloopt, dan kan het spel moeilijker worden gemaakt door de kaartjes omgekeerd op tafel te leggen, zodat het spannend wordt om te zien of er een passend kaartje is omgekeerd. Is dit niet het geval, dan kan het kaartje open blijven liggen. Het kind moet een beurt overslaan. 3

3 Nederlands Spel met matrix spelbord Kleur (2-4 kinderen) Benodigd: het spelbord met twee stippen, de bijbehorende kaartjes en de dobbeldraaier. De speelwijze is hetzelfde als bij het voorgaande spel, maar nu moeten de kinderen de kaartjes met mensen, dieren, planten en dingen op de juiste plaats op het bord leggen, waarbij gelet moet worden op de kleur. Als er geen kaartjes meer zijn, is het spel afgelopen. Winnaar is het kind dat het laatste kaartje op het bord legt. Variant II Vervolgens kan het spel worden gespeeld, zoals boven omschreven maar nu worden de kaartjes weer teruggedraaid, wat het spel nog moeilijker maakt. Het kind moet dan een beurt overslaan als het geen passend kaartje heeft gevonden. Spel met matrix spelbord Groot - klein (2-4 kinderen) Benodigd: het spelbord met drie stippen, de bijbehorende kaartjes en de dobbeldraaier. Bij dit spelbord moeten de kinderen steeds een afbeelding in de aangegeven afmeting zoeken en dus goed kijken of het afgebeelde heel groot, groot, minder groot, klein, kleiner moet zijn en het kaartje dan op de juiste plaats op het bord leggen. Het spel is afgelopen als alle kaartjes op het spelbord liggen. Winnaar is het kind dat het laatste kaartje op het bord legt. Er kan nu worden gekozen of hetzelfde spel nog eens wordt gespeeld, zoals onder Variant I of onder Variant II. Spel met spelbord Hoeveelheden (2-4 kinderen) Benodigd: het spelbord met vier stippen, de bijbehorende kaartjes en de dobbeldraaier. Bij dit spelbord moeten de kinderen steeds een afbeelding met de aangegeven aantallen mensen, dieren, planten en of dingen zoeken. Ook hier moet het kaartje op de juiste plaats op het bord worden gelegd. Winnaar is het kind dat het laatste kaartje op het bord legt. Tot slot kan een van de bovengenoemde varianten I of II worden gespeeld. Bestelnr.:

4 English Objective: By playing Matrix Mix, children exercise many skills: visual observation, logical connections, concentration and memory. The various subjects that the children encounter while playing the different games are: colours, sizes and quantities up to five. Moreover, by playing together and discussing their answers, the children practise their social skills. Contents: - a box with lid (33 x 33 x 4 cm). - 4 coded game boards. - 4 sets of coded cards for the four game boards. - a spinner. - instructions. How to use: Game with basic game board (2-4 children) Required: the basic game board (with one dot), the accompanying cards with one dot and the spinner. The cards are placed face up on the table. Taking turns, the children turn the spinner. The first child to get the green dot first may begin. Play proceeds clockwise. If the human symbol turns up, the child may take a card with an illustration of a human. This card must then be placed on the board in one of the squares next to the human symbol. The same applies to symbols with animals, plants and objects. If the green dot turns up on the spin, the child gets to spin again. If the red dot turns up, the child loses its turn. When the cards have all been used, the game is over. The winner is the child that places the last card on the board. Variety I If this method of play goes well, the game can then be made more difficult by placing the cards on the table face down, so that there is added suspense in seeing whether a matching card is turned over. If that is not the case, then the card can remain face up; the child has to wait until the next turn. 5

5 English Game with the matrix game board Colours (2-4 children) Required: the game board with two dots, the accompanying cards with two dots and the spinner. The method of play is the same as the previous game, except that now the children have to place the cards with humans, animals, plants and objects in the correct places on the board, making sure that the colours match. When the cards have all been used, the game is over. The winner is the child that places the last card on the board. Variety II When this game went well, the more difficult version with the cards face down, as mentioned above, can be played, to bring more excitement into the game. This time, however, when no match is found, the card is turned face down again, which makes it even more difficult. Now the children have to remember the cards they have seen. If no match is found, the turn passes to the next player. Game with the matrix game board Sizes (2-4 children) Required: the game board with three dots, the accompanying cards with three dots and the spinner. To start with the cards are placed face up on the table. With this game board, the children search for an illustration in the size indicated and therefore have to look carefully at whether the illustration should be very large, large, not so large, small or smaller and then place the card in the correct location on the board. When the game is finished, the children can decide if they want to play Variety I or Variety II. Game with the matrix game board Quantities (2-4 children) Required: the game board with four dots, the accompanying cards with four dots and the spinner. The game starts with the cards facing up. With this game board, the children look for an illustration with a given number of humans, animals, plants and/or objects. Here, too, the card has to be placed on the board in the right location. At the end of the above game the children can decide if they want to finish or play Variety I or Variety II. Article no.:

6 Deutsch Ziel: Durch das Spiel mit Multi Matrix übt das Kind viele Fertigkeiten: visuelle Wahrnehmung, logisches Kombinieren, Konzentration und Gedächtnis. Folgende Themen werden angesprochen: Farben, Größen und Mengen bis 5. Durch das Zusammenspiel werden außerdem die sozialen Fähigkeiten trainiert. Inhalt: - eine Kiste mit Deckel (33 x 33 x 4cm); - 4 Spielbretter (1 Basisbrett und 3 Matrix-Bretter); - 4 Kartensätze zugehörig zu den 4 Spielbrettern; - ein Zeigerbrett; - eine Anleitung. Arbeitsweise: Spiel mit Basisspielbrett - (2-4 Kinder) Benötigt werden: das Basisspielbrett (mit einem Punkt), die zugehörigen Karten (mit einem Punkt) und das Zeigerbrett. Die Karten liegen mit der Abbildung nach oben auf dem Tisch. Der Reihe nach dürfen die Kinder am Zeigerbrett drehen. Das Kind, das zuerst den grünen Punkt hat, darf beginnen. Es wird im Uhrzeigersinn gespielt. Wenn der Zeiger das Symbol Menschen anzeigt, darf das Kind eine Karte mit der Abbildung eines Menschen nehmen und diese Karte in eines der Kästchen neben dem Menschen -Symbol auf das Spielbrett legen. Dasselbe gilt für die Symbole Tiere, Pflanzen und Dinge. Wenn der Zeiger beim grünen Punkt stehen bleibt, darf noch einmal gedreht werden. Zeigt der Zeiger auf der rote Punkt, muss das Kind ein Mal aussetzen. Wenn keine Karten mehr vorhanden sind, ist das Spiel beendet. Gewonnen hat das Kind, das die letzte Karte auf das Spielbrett gelegt hat. Variante I Wenn diese Spielweise gut verläuft, kann das Spiel erschwert werden, indem die Karten verdeckt auf den Tisch gelegt werden, sodass es spannend ist zu sehen, ob eine passende Karte umgedreht wurde. Ist dies nicht der Fall, bleiben die Karten umgedreht (Abbildung nach oben) liegen und ist das nächste Kind an der Reihe. 7

7 Deutsch Spiel mit Matrix-Spielbrett Farben - (2-4 Kinder) Benötigt werden: das Spielbrett mit zwei Punkten, die zugehörigen Karten mit zwei Punkten und das Zeigerbrett. Die Karten liegen zuerst mit der Abbildung nach oben auf dem Tisch. Die Spielweise ist genauso wie beim vorigen Spiel, jetzt aber müssen die Kinder die Karten mit den Abbildungen von Menschen, Tieren, Pflanzen und Dingen an die richtige Stelle auf das Spielbrett legen, wobei die korrekte Farbe zu beachten ist. Wenn keine Karten mehr vorhanden sind, ist das Spiel beendet. Gewonnen hat das Kind, das die letzte Karte auf das Spielbrett gelegt hat. Variante II Zunächst kann das Spiel mit den umgedrehten Karten gespielt werden. Wenn die Karte nicht passt, wird sie aber wieder umgedreht, wodurch das Spiel noch schwieriger und spannender wird. Spiel mit Matrix-Spielbrett Größen - (2-4 Kinder) Benötigt werden: das Spielbrett mit drei Punkten, die zugehörigen Karten mit drei Punkten und das Zeigerbrett. Die Karten liegen zum Anfang mit der Abbildung nach oben auf dem Tisch. Bei diesem Spielbrett müssen die Kinder stets eine Abbildung in der vorgegebenen Größe suchen und somit gut schauen, ob das Abgebildete sehr groß, groß, weniger groß, klein oder kleiner sein muss, und die Karte dann an die richtige Stelle auf das Spielbrett legen. Wenn das Spiel gut verläuft, können die Kinder entscheiden ob sie zunächst Variante I oder Variante II spielen möchten. Spiel mit Matrix-Spielbrett Mengen - (2 4 Kinder) Benötigt werden: das Spielbrett mit vier Punkten, die zugehörigen Karten mit vier Punkten und das Zeigerbrett. Auch jetzt liegen die Karten zum Anfang mit der Abbildung nach oben auf dem Tisch. Bei diesem Spielbrett müssen die Kinder stets eine Abbildung mit der angegebenen Anzahl Menschen, Tiere, Pflanzen und/oder Dinge suchen. Auch hier muss die Karte an die richtige Stelle auf das Spielbrett gelegt werden. Wenn das Spiel abgelaufen ist, darf der Gewinner entscheiden mit welcher Variante abgeschlossen wird. Bestellnr.:

8 Français Objectif: En jouant à Matrix Mix, l enfant exerce de nombreuses aptitudes: la perception visuelle, les associations logiques, la concentration et la mémoire. De jouer à plusieurs contribue en outre à la socialisation. Contenu: - un coffret avec couvercle (33 x 33 x 4 cm); - 4 tableaux de jeu (1 plateau simple et 3 de double entrée); - 4 jeux de cartes assorties aux 4 plateaux; - un cadran; - une notice pédagogique. Méthode de travail: Jeu sur le tableau de base - (2 à 4 enfants) Matériel requis: le tableau de base (à un pois), les cartes assorties et le cadran. Les cartes sont posées sur la table, l image vers le haut. A tour de rôle, les enfants font tourner le cadran. Le premier enfant à tomber sur le vert commence. Le jeu se joue dans les sens des aiguilles d une montre. Lorsque l enfant tombe sur le symbole «personnes», il prend une carte représentant une personne. Il doit poser cette carte sur le tableau, dans l une des cases à côté du symbole «personnes». Il en va de même pour les symboles «animaux», «végétaux», et «objets». L enfant qui tombe sur le vert, peut donner un nouveau tour de cadran. Celui qui tombe sur le rouge doit passer son tour. Lorsque toutes les cartes sont épuisées, la partie est terminée. Le gagnant est celui qui pose la dernière carte sur le tableau. Variante I Lorsque cette méthode de jeu marche bien, il est possible de corser le jeu en posant les cartes sur la table l image vers le bas; il règne alors un petit moment de suspense en attendant de découvrir si la carte retournée correspond à l attente. Si ce n est pas le cas, la carte peut rester à découvert. 9

9 Français Jeu sur le tableau de double entrée Couleur (2 à 4 enfants) Matériel requis: le tableau de jeu à deux pois, les cartes assorties et le cadran. Ce jeu se joue comme le précédent, mais cette fois-ci, les enfants doivent poser les cartes représentant des personnes, animaux, végétaux et objets au bon endroit sur le tableau, en respectant la couleur. Variante II Maintenant il est possible de corser le jeu encore plus en posant les cartes sur la table l image vers le bas et de les reposées à l envers si la carte ne correspond pas à l attente, ce qui rend le jeu encore plus difficile! Jeu sur tableau de double entrée Grand/petit (2 à 4 enfants) Matériel requis: le tableau de jeu à trois pois, les cartes assorties et le cadran. Sur ce plateau, les enfants doivent à chaque fois chercher une image des dimensions indiquées, ce qui les oblige à bien regarder si la chose représentée doit être très grande, grande, moins grande, petite ou plus petite, puis poser la carte au bon endroit sur le tableau de jeu. Après ce jeu les enfants peuvent décider quelle variante ils jouent en suite, Variante I ou Variante II. Jeu sur tableau de double entrée Quantités (2 à 4 enfants) Matériel requis : le tableau de jeu à quatre pois, les cartes assorties et le cadran. Sur ce tableau, les enfants doivent à chaque fois chercher une image représentant le bon nombre de personnes, animaux, végétaux ou objets. Ici encore, la carte doit être posée au bon endroit sur le tableau de jeu. Pour fin l enfant que gagne peut décider avec quelle variante (I ou II) le jeu sera terminé. Référence:

10 Nienhuis ontwikkelt en produceert educatief materiaal. Veel aandacht wordt besteed aan kwaliteit en veiligheid van elk product. Voor de onderwijskundige functionaliteit van Nienhuis producten moet echter veelal gebruik worden gemaakt van vormen en afmetingen, zoals scherpe punten of kleine onderdelen, die bij oneigenlijk gebruik kunnen leiden tot verwondingen of ingeslikt worden, waardoor producten niet geschikt zijn voor kinderen beneden de 3 jaar en altijd gebruikt worden onder toezicht van volwassenen. Bewaar deze handleiding/bijsluiter bij het product, zodat elke gebruiker zich op de hoogte kan stellen van de wijze waarop dit product gebruikt moet worden. Nienhuis develops and produces educational materials. It devotes much attention to the quality and safety of each product. To enable Nienhuis products to function properly in education, however, shapes and dimensions, such as sharp points or small components, generally have to be used; these can cause injury or can be swallowed if used improperly. Therefore these products are not suitable for children under 3 years of age and must always be used under adult supervision. Keep this instruction/enclosure with the product, so that each user can inform him or herself of the manner in which this product must be used. Nienhuis entwickelt und produziert Unterrichtsmaterial. Viel Aufmerksamkeit wird der Qualität und der Sicherheit jedes Produktes geschenkt. Für die schulpädagogische Funktionalität der Nienhuis-Produkte müssen jedoch oft Formen und Abmessungen benutzt werden, wie spitze Ecken oder kleine Teile, die bei zweckwidriger Verwendung zu Verletzungen führen können oder verschluckt werden können, wodurch die Produkte sich nicht für Kinder unter 3 Jahren eignen, und immer unter Aufsicht von Erwachsenen benutzt werden müssen. Bewahren Sie diese Anleitung/diesen Beipackzettel beim Produkt auf, so dass jeder Benutzer sich über die Weise, auf die dieses Produkt zu benutzen ist, informieren kann. Nienhuis développe et produit du matériel éducatif en consacrant beaucoup d attention à la qualité et la sécurité de chaque produit. Pour des raisons de qualité didactique, les produits Nienhuis présentent certaines formes et dimensions, telles des angles pointus ou de petits éléments qui, utilisés de façon abusive, risqueraient de causer des blessures ou d être ingérés. Ces produits ne conviennent donc pas aux enfants de moins de 3 ans et doivent toujours être utilisés sous la surveillance d adulte. Conservez cette notice pédagogique/ces instructions avec le produit afin que chaque utilisateur puisse s informer de ses conditions d utilisation. Nienhuis B.V. Industriepark 14, 7021 BL Zelhem - Holland Tel , Fax Internet: toysforlife@nienhuis.nl