Ortega Mittelstufe Primarklasse

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1 Lernen entdecken! Ortega Mittelstufe Primarklasse Die private Mittelstufe als Alternative. Mittelstufe Primarklasse

2 Inhaltsverzeichnis 3 Wir über uns Seit Jahrzehnten... Wo das Lernen Freude macht Das Lehren täglich neu lernen Zertifizierung Und das sind wir 4 Grundsätzliches Der Weg Das Ziel Konkret heisst das... 5 Eine Alternative Warum eine Privatschule? Staatlich bewilligt Familiäres Umfeld Zwischenmenschliches Intensive Betreuung Tageschule Individuelle Förderung Persönlichkeitsentwicklung Disziplin Konfliktlösung ohne Gewalt 7 Tagesschule Betreuungsangebote Stundenplan Und ausserdem Mittagspause Hausaufgabenhilfe/Stützunterricht 8 Schule, die Freude macht Die Unterrichtsgestaltung Lern- und Arbeitstechnik Zusammenarbeit Schule Elternhaus Hausaufgabe- und Stützunterricht 10 Leistung macht stark Leistung fordern und fördern Individuelle Förderungsmöglichkeiten Unsere Werkzeuge 12 Der schulpsychologische Dienst Zusätzliche Unterstützung ohne ohne lange Wartezeiten Das Angebot 12 Mittelstufe von A bis Z Anmeldung Aufnahmeverfahren Computer Exkursionen u. andere Anlässe Ferien Finanzielles Kennenlern-Nachmittag Mitarbeiter Schnuppertag Tagesschule Stundenplan Hausaufgabe- und Stützunterricht Zeugnis 15 kurz und bündig Mittelstufe Primarklasse 2

3 Wir über uns Seit Jahrzehnten eine Nasenlänge voraus Die ORTEGA SCHULE ST. GALLEN bietet seit 1964 praxisorientierte Aus- und Weiterbildung an. Unsere heutigen Kunden* profitieren vom grossen Know-how und dem vernetzten Informationsaustausch unter den Lehrkräften unserer zahlreichen Abteilungen. Seit den Anfängen können wir durch unser innovatives, kundenorientiertes Angebot unseren Interessenten das bieten, was gefragt ist. Unzählige erfolgreiche Schulabgänger sind Beweis für unsere erfolgreiche Arbeit und gleichzeitig unser Ansporn zu weiteren Anstrengungen. Mit Stolz vermerken wir auch, dass ein grosser Anteil unserer neuen Kunden aufgrund von Weiterempfehlungen Ehemaliger unsere Angebote in Anspruch nehmen. Wo das Lernen Freude macht Wir verfolgen mit unseren Schülern aller Altersklassen ein erklärtes, gemeinsames Ziel: den Erwerb echter Fachkompetenz. Durch das Wecken von Interesse vermitteln wir solides Wissen. Die Sozialkom-petenz wird durch die besondere, individualisierende Form der Wissensvermittlung erheblich gefördert. Das Lehren täglich neu lernen Am strengsten sind wir mit uns selber. Unsere Lehrmethoden unterziehen wir laufend kritischen Analysen. Über didaktische und pädagogische Neuerungen informieren wir uns laufend. Neues nehmen wir nach eingehender Prüfung im Interesse unserer Schüler auf. Was sich bewährt hat, behalten wir bei, pflegen und entwickeln es weiter. Zertifizierung Die ORTEGA SCHULE ist nach den Qualitätsnormen der EduQua zertifiziert, sie ist Mitglied des Verbandes Schweizerischer Privatschulen (VSP) und des Verbandes Schweizerischer Handelsschulen (VSH). Unsere Abteilungen der Volksschulstufe unterstehen der Aufsicht der Schulbehörden des Kantons St.Gallens. Und das sind wir Unser Team besteht aus vielseitigen, gut ausgebildeten Fachleuten, die sich mit viel Engagement für ihre Schüler einsetzen. Jede unserer Abteilungen ist mit einer qualifizierten Abteilungsleitung besetzt, die erste Ansprechperson unserer Kunden. Die Schule wurde 1964 von Heinz Baumgärtner-De Biasio, lic.oec. HSG gegründet. Die Gesamtschulleitung liegt heute bei Gabriela De Biasio Baumgärtner, dipl. Psychologin FH ergänzt durch; Angelika De Biasio-List, dipl. Psychologin FH und Rahel Baumgärtner Olivares, Psychologin lic.phil. * Wir verwenden im Folgenden die männliche Form, um den Lesefluss nicht zu beeinträchtigen. Selbstverständlich ist damit die weibliche Form miteinbezogen. Mittelstufe Primarklasse 3

4 Grundsätzliches Der Weg Wir schaffen für unsere Schüler eine lernfreundliche Atmosphäre von gegenseitigem Vertrauen und Sicherheit. Unsere Lernmethoden werden laufend dem neuesten Stand von Forschung und Praxis angepasst, wobei wir Neues sorgfältig prüfen und aufgreifen sowie Bewährtes beibehalten und pflegen. Ein Eintritt in unsere Mittelstufe ist nach genauer Abklärung der Situation jederzeit möglich. Schnuppertage helfen Schülern wie auch Lehrpersonen die richtige Entscheidung zu treffen. Wir fördern unsere Schüler, indem wir sie fordern. Flexible Lerngruppen ermöglichen motiviertes und intensives Lernen. Das Ziel Die Schüler werden ernst genommen. Die ORTEGA Mittelstufe steht als zeitgemässe Übergangsstufe zwischen der Unter- und der Oberstufe. Die schulische Arbeit ist beides: streng und zielorientiert, individuell und flexibel. Konkret heisst das Lehrplan der Mittelstufe des Kantons SG, ergänzt mit Lehrplanzielen der Kantone AR/AI und TG Motivation durch Lernerfolge und Leistung Förderung der Selbst-, Sozial- und Sachkompetenz Intensiver Unterricht und persönliche Betreuung Lern- und Arbeitstechnik als Unterrichtsfach Regelmässige Standortbestimmungen Disziplin als Grundlage für erfolgreiches Lernen Besonders intensive persönliche Hilfeleistung während Phasen mit Lernschwierigkeiten Zusätzliche Einzelbetreuung im Haus, bei Schwächen und Lücken oder für Hochbegabte Intensive Zusammenarbeit zwischen Schule, Eltern und Kind Mittelstufe Primarklasse 4

5 Private Mittelstufe als Alternative Warum eine Privatschule Die Antwort ist einfach: Die Privatschule ist die ideale Schulform für Schüler, deren Eltern ihre Tochter oder ihren Sohn in einem niveauvollen, sicheren und anspruchsvollen Umfeld wissen möchten. Die Eltern stehen jederzeit im Kontakt mit kompetenten Fachleuten, welche ihr Kind begleiten und fördern. Staatlich bewilligt Unsere Mittelstufe ist vom Erziehungsdepartement bewilligt und steht unter Aufsicht des Bildungsdepartements des Kantons St. Gallen. Familiäres Umfeld Wir schaffen für unsere Schüler eine lernfreundliche Atmosphäre von gegenseitigem Vertrauen und Sicherheit. Jeder kennt jeden, dies ermöglicht uns, auf Unstimmigkeiten im sozialen Beziehungsfeld schnell und gezielt zu reagieren. Zwischenmenschliches Wir nehmen uns Zeit für die Kinder: wir hören ihnen zu, nehmen sie ernst, wir begleiten sie in ihrer gesamten Entwicklung. Sie sollen bei uns das Fragen lernen. Wir leben den Schulalltag gemeinsam mit unsern Schülern, das heisst, dass wir miteinander lachen, streiten, diskutieren, wachsen und so voneinander und miteinander aber auch für uns selber lernen. Auf diese Art füllen wir die Begriffe Selbst- und Sozialkompetenz mit Inhalt. Intensive Betreuung Kleine Klassengrössen ermöglichen uns, auf die Schüler intensiv einzugehen und auf ihren Umgang miteinander zu achten. Wir legen grossen Wert auf eine gute Atmosphäre, in der sich auch sensiblere Schüler sozial und intellektuell entfalten können. Tagesschule Dank unseren Blockzeiten, dem Mittagsstudium mit Mittagstisch und der Hausaufgabenhilfe können uns die Eltern ihre Kinder den ganzen Tag anvertrauen. Mittelstufe Primarklasse 5

6 Private Mittelstufe als Alternative Individuelle Förderung Wir bieten Schülern mit lerntechnischen oder persönlichen Schwierigkeiten vielseitige Unterstützungshilfen. Sobald der Knopf gelöst ist, zeigen sich auch die Erfolgserlebnisse. Persönlichkeitsentwicklung als Erfolgsfaktor Mit unserem Ziel einer ganzheitlichen Erziehung und Entwicklung vermitteln wir einerseits gründliche Schulkenntnisse, aber auch die Fähigkeit, Verantwortung zu tragen, was einen jungen Menschen selbstbewusster und selbständiger macht. Jeder Schüler wird bei uns mit allen Stärken und Schwächen wahrgenommen. Disziplin Als Grundlage für erfolgreiches Lernen erachten wir ein ausgewogenes Mass an Selbstdisziplin als notwendig. Gerade in der (Vor-) Pubertät sind klare Regeln und Grenzen wichtig. Durch die Auseinandersetzung mit Grenzen und Regeln werden Selbstdisziplin und Sozialkompetenz unserer Schüler gefördert. Wir erwarten eine sorgfältige Pflichterfüllung. Wir achten auch besonders auf einen freundlichen, respektvollen gegenseitigen Umgang. Konfliktlösung ohne Gewalt Wir sind eine kleine Schule, in der alle einander kennen. In dieser Gemeinschaft ist es wichtig, dass jedes Mitglied Verantwortung übernimmt. Physische und psychische Gewalt, in welcher Form auch immer, dulden wir auf keinen Fall. Ebensowenig Tabak, Alkohol oder andere Drogen. Das angenehme, familiäre Klima an unserer Schule gibt uns Recht. Mittelstufe Primarklasse 6

7 Tagesschule Betreuungsangebote Eltern können uns wenn sie dies möchten ihr Kind den ganzen Tag von bis Uhr anvertrauen. Dies kann die ganze Woche oder an einzelnen Tagen sein. Stundenplan Der reguläre Unterricht beginnt um Uhr. Während der Einstiegszeit ab Uhr arbeiten die Kinder individuell an ihren Aufgaben, die Lehrperson ist in dieser Zeit für sie da. Ein Modell-Stundenplan sieht folgendermassen aus die grau hinterlegten Felder bezeichnen die Zeiten für die Unterrichtsfächer Deutsch, Englisch, Französisch, Mathematik, Geometrie, Mensch und Umwelt, Bildnerisches Gestalten, Musik, Lern- und Arbeitstechnik, Turnen/Schwimmen, Individuum und Gemeinschaft, Religion. Zeit Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Einstiegszeit: Beginn des Arbeitstages zeitlich flexibel, Lehrperson ist für die Kinder da Mittagspause Hausaufgabenhilfe, Stützunterricht oder individuelle Förderung (gegen Entgelt) Und ausserdem Ganztägige Sportanlässe Kreatives Arbeiten Fachspezifische Exkursionen Besuch von kulturellen Anlässen Mittagspause Das Mittagessen nehmen wir gemeinsam ein. Die letzte Vormittagslektion ist in der Regel der Hausaufgabenerledigung oder einer entspannenden Tätigkeit gewidmet. Hausaufgabenhilfe und Stützunterricht Nach den regulären Nachmittags-Schulstunden bieten wir bis Uhr Hausaufgabehilfe und Stützunterricht (gegen Entgelt) an. Hier können die Schüler an ihren aktuellen Hausaufgaben arbeiten. Sie werden dabei auch mit lern- und arbeitstechnischen Hilfestellungen unterstützt. Wiederholung, Festigung, Vertiefung und Prüfungsvorbereitungen erfolgen mit professioneller Hilfe. Je nach Wunsch kann ein mögliches Ziel sein: Zu Hause müssen fast keine Hausaufgaben mehr erledigt werden. Mittelstufe Primarklasse 7

8 Schule, die Freude macht Die Unterrichtsgestaltung Wir vermitteln den Schulstoff nicht nur in persönlicher und familiärer Atmosphäre, sondern auch mit individueller Betreuung. Die entspannte, angstfreie und von Wohlwollen geprägte Umgebung und das Gefühl, akzeptiert zu sein, ermöglichen Schulleistungen, die bisher undenkbar waren. Dies führt oft zu einer völlig neuen Einstellung zum Thema Schule. Eltern bestätigen uns denn auch immer wieder, dass ihr Kind plötzlich wieder gerne zur Schule geht. Das ganze Umfeld bestimmt den Erfolg: Wir legen grossen Wert auf eine Atmosphäre, in welcher sich auch besonders sensible Kinder sozial integrieren und intellektuell entfalten können. Die Vermittlung eines Gefühls von Sicherheit und Geborgenheit betrachten wir als unumgängliche Voraussetzung für eine aktive Teilnahme am Unterricht und für die Steigerung der Lernbereitschaft. Wir bieten eine reiche Auswahl an persönlichen Unterstützungshilfen und engagieren uns für eine nachhaltige Entwicklung. Persönliche und lerntechnische Schwierigkeiten sind unsere täglichen Herausforderungen. Als Privatschule sind wir besonders flexibel und können schnell auf neue Situationen und aussergewöhnliche Gegebenheiten reagieren. Wir stehen Eltern und Schülern nicht nur in Konfliktsituationen beratend zur Seite. Lern- und Arbeitstechnik Lernen kennen lernen : Mit diesem Thema beschäftigen sich unsere Primarschüler ebenfalls sehr intensiv. Wir lernen lernen, vermitteln Ansätze zur Problemlösung und lehren den Schülern das selbständige Arbeiten. Wir wollen die Lust am Neugierig-Sein und am Lernen aufrecht erhalten. Zusammenarbeit zwischen Schule und Elternhaus Die intensive Zusammenarbeit zwischen Schule und Elternhaus ist uns wichtig. Deshalb stehen unsere Klassenlehrer in regem Kontakt mit den Eltern. Regelmässige Elternabende, Telefonsprechzeiten, Gespräche und vom Klassenverband organisierte Einladungen vervollständigen die Gelegenheiten zur Pflege von Kontakten. Selbstverständlich können sich Eltern jederzeit zu Besuchen oder Gesprächen bei den Lehrkräften, bei der Abteilungsleitung oder bei der Schulleitung anmelden. Mittelstufe Primarklasse 8

9 Leistung macht stark Leistung wird gefordert und gefördert Wir sind davon überzeugt, dass die Schule in vernünftigem Masse Leistung fordern soll. Echte und messbare Leistungen (intellektuelle, musische) bringen Erfolgserlebnisse und Selbstbestätigung. Objektive Leistungsbewertungen erachten wir, bei aller Rücksichtnahme auf individuelles Leistungsvermögen, als wichtig, damit der Bezug zur Realität bestehen bleibt. Individuelle Förderungsmöglichkeiten nach Mass Es ist eine Tatsache, dass in unserer Gesellschaft die Individualisierung in allen Bereichen rasant voranschreitet. Immer individuellere Fördermöglichkeiten gehören daher auch zu einer guten, fortschrittlichen Ausbildung. Wir tragen dem Rechnung, indem wir verschiedene zusätzliche Unterstützungsmassnahmen (gegen Entgelt) bieten. Zum Beispiel mit unserer Abteilung Individuelle Schulungen und Beratung. Möglich sind Einzel- und Gruppenunterricht sowie gezielte Unterstützung bei Hausaufgaben und Lerntherapie. Unsere Werkzeuge Jeder Schüler führt ein Aufgabenbüchlein und ein Schülerbuch mit Notenübersicht. Die Hausaufgaben werden kontrolliert. Über das Semester verteilt wird in jedem Hauptfach eine grössere Anzahl von Lernkontrollen geschrieben. Einerseits kann die Zeugnisnote dadurch aufgrund einer breiten Beurteilungsbasis gesetzt werden, andererseits werden Prüfungssituationen zur Selbstverständlichkeit. Der quartalsweise erstellte Prüfungsplan fördert und erleichtert die Lernplanung. Quartalsbeurteilungen und Semesterzeugnisse orientieren sowohl die Eltern als auch die Schüler über erbrachte Leistungen und über Arbeitshaltung. Die regelmässigen Teamsitzungen und die intern geführten Verlaufsprotokolle vermitteln allen Lehrperson jederzeit einen gesamtheitlichen Einblick in den Entwicklungsprozess des Kindes. Mittelstufe Primarklasse 9

10 Der interne schulpsychologische Dienst der ORTEGA SCHULE Zusätzliche Unterstützung ohne lange Wartezeiten Die Schulleitung besteht aus drei ausgebildeten Psychologinnen, die mit Rat und Tat zur Seite stehen, wenn ein Kind in eine kritische Lern- oder Entwicklungsphase gerät. Dies geschieht zuerst mit einer - von aussen nicht ersichtlichen - Beratung der Lehrkraft durch die Psychologin. Hilft dies nicht weiter, wird im Kontakt mit den Eltern gemeinsam ein Weg zur bestmöglichen Hilfestellung gesucht. Diese zusätzliche Unterstützung, speziell auf die Kinder zugeschnitten, findet während der Präsenzzeit im Schulgebäude statt, was vieles vereinfacht. Das Angebot Wir können folgende Hilfeleistungen (gegen Entgelt) anbieten: Schulische und psychologische Abklärung Sachbezogene Hilfe einzeln oder gruppenweise zur Lern- und Arbeitstechnik Beratung betreffend der Oberstufenschulwahl (Sekundarschulen) Psychologisch-therapeutische Betreuung für die Kinder Lösungsorientierte psychologische Unterstützung der Eltern bei verschiedensten Fragestellungen Mittelstufe Primarklasse 10

11 Mittelstufe von A bis Z Anmeldung Bitte beachten Sie das beigelegte Anmeldeformular. Aufnahmeverfahren Die Schulleitung informiert Eltern und Schüler gerne in einem unverbindlichen Gespräch über die Schule. Einen Termin können Sie jederzeit über das Sekretariat vereinbaren. Um die Kinder in den Entscheidungsprozess miteinzubeziehen, bieten wir ihnen die Möglichkeit an, einen Schnuppertag an der ORTEGA SCHULE zu verbringen. Nach Eingang des Anmeldeformulars laden wir die Eltern mit ihrem Kind zu einem Eintrittsgespräch ein. Wir entscheiden dann, ob die Aufnahme erfolgen kann oder ob noch eine zusätzliche Abklärung erforderlich ist. Diese dient dann als Grundlage für den Entscheid über den Eintritt an unsere Schule. Computer Die ORTEGA SCHULE ist ausgerüstet mit modernsten elektronischen Hilfsmitteln. PCs werden in verschiedenen Fächern und Trainingsphasen gezielt eingesetzt. Exkursionen und weitere Anlässe Tagesveranstaltungen in Form von Sporttagen, Kino-, Theater- und Ausstellungsbesuchen, ein- und mehrtägige Schulreisen sowie Projekttage bis Projektwochen haben bei uns eine lange Tradition und werden jeweils den Aktualitäten und den ausbildungsorientierten Absichten entsprechend organisiert. Ferien Wir richten uns nach dem Ferienplan der öffentlichen Schulen der Stadt St. Gallen. Finanzielles Bitte beachten Sie das beigelegte Anmeldeformular. Kennenlern-Nachmittag Der Übertritt in eine neue Schule kann Kindern einiges Unbehagen bereiten. Sie geben ihre gewohnte Umgebung mit den bekannten Gesichtern auf und stehen vor dem grossen Unbekannten. Mit dem Kennenlern-Nachmittag im Juni bauen wir schon vor dem eigentlichen Schulbeginn eine erste Hürde ab. Alle zu diesem Zeitpunkt angemeldeten Kinder haben an dieser Veranstaltung die Möglichkeit, ihre zukünftigen Lehrkräfte und das neue Schulhaus und dessen Umgebung kennenzulernen und mit ihren neuen Schulkollegen bereits vor den Sommerferien Adressen zu tauschen und Kontakte zu knüpfen. Mittelstufe Primarklasse 11

12 Mittelstufe von A bis Z Mitarbeiter Wir pflegen untereinander ein offenes, kollegiales Verhältnis und fördern damit die Teamarbeit. Ebenso legen wir grossen Wert auf Information und Kommunikation untereinander, aber auch gegenüber den Jugendlichen und deren Eltern. Wöchentlich finden Teamsitzungen statt. An diesen nehmen alle Lehrkräfte sowie die Psychologinnen des internen psychologischen Dienstes teil. Für die Schul-Qualität stehen erfahrene Lehrkräfte, welche teilweise selber auch Eltern sind. Zwischen Klassenlehrern, Fachlehrkräften und Schulleitung besteht ein reger, kollegialer und unterstützender Austausch. Schnuppertag Die ORTEGA SCHULE offeriert allen Kindern einen Schnuppertag in ihrer möglichen zukünftigen Klasse. Dabei werden unsere Gäste nicht nur durch die zuständige Lehrkraft, sondern auch durch eine Gotte oder einen Götti aus der Klasse während der ganzen Zeit betreut. Tagesschule Eltern können uns ihr Kind auch den ganzen Tag anvertrauen. Wir kennen keine Zwischenstunden. Über Mittag nehmen wir gemeinsam das Mittagessen ein. Stundenplan Hausaufgabenhilfe und Stützunterricht Zeugnis Der Unterricht dauert in der Regel von Uhr und von Uhr. Von Uhr stehen verschiedene Angebote wie Hausaufgabenhilfe, Stützunterricht oder individuell zugeschnittene Zusatzprogramme zur Verfügung (gegen Entgelt). Jeweils auf Semesterende werden die Hauptzeugnisse ausgestellt. Zudem erhalten die Schüler auf Ende des ersten und dritten Quartals eine Beurteilung. Sporadisch werden zudem durch das Lehrerteam und die Schüler selbst Verbalqualifikationen und Selbstbeurteilungen ausgefüllt, welche über den aktuellen schulischen und persönlichen Stand orientieren. Im persönlichen Schülerbuch werden alle Noten eingetragen. Dieses unterzeichnen die Eltern regelmässig. Kind und Eltern sind somit jederzeit über die aktuelle Entwicklung im Bild. Mittelstufe Primarklasse 12

13 kurz und bündig 10 gelebte ORTEGA Vorteile auf einen Blick 1. Familiäre und unterstützende Atmosphäre mit engagierten und motivierenden Lehrpersonen 2. Langjährig erprobtes Unterrichtskonzept, bestehend aus traditionellem Frontalunterricht und eigenverantwortlichem Lernen 3. Klassenlehrersystem mit intensivem und regelmässigem Elternkontakt 4. Klare Strukturen mit fix festgelegter Lektionentafel und Stundenplan 5. Fundierte und permanente Einführung in die Thematik der Lern- und Arbeitstechnik 6. Schülerbuch mit Notenprotokoll und Lernziel-Portfolio 7. Hausaufgabenkontrolle und Prüfungsplan 8. Betreute Pausenzeit, Mittagstisch und Hausaufgabenerledigung 9. Verbindliche Schul- und Hausordnung als Vorbeugung von Mobbing und Gewalt 10. Individuell zugeschnittene Zusatzbetreuung von Stützunterricht bis Lerntherapie Mittelstufe Primarklasse 13

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