ASIIN. Externe Qualitätssicherung für Studiengänge der Ingenieurwissenschaften der Informatik und. Akkreditierungsagentur

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1 Externe Qualitätssicherung für Studiengänge Informatik Akkreditierungserfahrung in China DAAD-Tagung deutsch-chinesische chinesische Studienprogramme Akkreditierungsagentur für Studiengänge, Informatik, Naturwissenschaften Mathematik

2 Die Studiengänge (1) für Studiengänge Informatik zwei zwei Bachelorstudiengänge: Elektrotechnik Elektrotechnik Maschinenbau Maschinenbau angeboten angeboten an an University University of of Shanghai Shanghai for for Science Science and and Technology Technology in in Koopertation Koopertation mit mit Hochschule Hochschule für für Angewandte Angewandte Wissenschaften Wissenschaften Hamburg Hamburg anwendungsorientierte Ausbildung Ausbildung deutschen deutschen Fachhochschulsystems Ingenieure Ingenieure mit mit Verständnis Verständnis bei bei Kulturkreise Kulturkreise für für Kommunikationsschnittpunkte

3 Die Studiengänge (2) für Studiengänge Informatik Umsetzung 1/3 1/3 technischen technischen Ausbildung Ausbildung erfolgt erfolgt durch durch deutsche deutsche Professoren Professoren nach nach deutschem deutschem Standard Standard organisierte organisierte teilweise teilweise sehr sehr gut gut ausgestattete ausgestattete Labore Labore 22 Semester Semester Sprachausbildung Sprachausbildung durch durch Muttersprachler Muttersprachler

4 Durchführung Verfahrens für Studiengänge Informatik Selbstbericht Hochschulen erstellt erstellt durch durch die die deutsche deutsche Hochschule Hochschule Vorort Begehung dreitägiges dreitägiges Audit Audit an an USST USST Gutachtergruppe vier vier Professoren Professoren deutscher deutscher Hochschulen Hochschulen zwei zwei Wirtschaftsvertreter Wirtschaftsvertreter von von deutschen/europäischen Firmen Firmen in in China China

5 Ergebnisse (1) für Studiengänge Informatik Grsätzliche Grsätzliche Übereinstmung Übereinstmung mit mit den den -Akkreditierungsstandards Vergleichbarkeit Vergleichbarkeit mit mit deutschen deutschen Abschlüssen Abschlüssen Hauptaspekte Hauptaspekte für für die die Vergleichbarkeit: Vergleichbarkeit: definierte definierte Ausbildungsziele Ausbildungsziele Studiengangsprofile Studiengangsprofile Struktur Struktur Inhalte Inhalte Curricula Curricula mit mit entsprechenden entsprechenden Anteilen Anteilen mathematisch-naturwissenschaftlicher mathematisch-naturwissenschaftlicher Grlagen Grlagen sowie sowie ingenieurwissenschaftlichen ingenieurwissenschaftlichen Grlagen, Grlagen, Vertiefungen Vertiefungen Anwendungen Anwendungen Etablierung Etablierung eines eines Kreditpunktesystems Kreditpunktesystems (30 (30 Sten Sten studentischer studentischer Arbeit Arbeit = 1 cp) cp) Modularisierung Modularisierung Curricula Curricula angemessene angemessene technische technische Ausstattung Ausstattung Kapazität Kapazität Labore Labore für für eine eine praxisbezogene praxisbezogene Ausbildung Ausbildung Studierenden Studierenden transparente transparente Regelungen Regelungen Studienabläufe Studienabläufe (Zulassungsbedingungen, (Zulassungsbedingungen, Prüfungen, Prüfungen, Abschlüsse) Abschlüsse) Forschungsaktivitäten Forschungsaktivitäten Qualifikation Qualifikation am am Studiengang Studiengang beteiligten beteiligten Lehrenden Lehrenden

6 Ergebnisse (2) für Studiengänge Informatik Abweichungen Abweichungen von von den den -Kriterien -Kriterien Hauptdiskussionspunkte Hauptdiskussionspunkte während während Audits: Audits: vergleichsweise vergleichsweise hohe hohe Anteil Anteil mathematisch-naturwissenschaftlicher mathematisch-naturwissenschaftlicher Grlagen Grlagen die die deutlich deutlich höhere höhere Arbeitsbelastung Arbeitsbelastung Studierenden Studierenden geringe geringe Anteil Anteil Selbststudiums Selbststudiums die die formale formale Genehmigung Genehmigung Studiengänge Studiengänge durch durch die die staatlichen staatlichen Aufsichtsbehörden Aufsichtsbehörden das das geringe geringe Angebot Angebot adäquater adäquater Praktikumsplätze Praktikumsplätze für für die die Industriepraktika Industriepraktika die die Bedeutung Bedeutung interner interner Qualitätssicherung Qualitätssicherung für für die die kontinuierliche kontinuierliche Weiterentwicklung Weiterentwicklung Studiengänge Studiengänge

7 Erkenntnisse für den Akkreditierungsprozess für Studiengänge Informatik Anforungen an an die die Organisation --zeitliche Ausdehnung Begehung auf auf drei drei Tage Tage angesicht Diskussionskultur Übersetzungen --Übersetzer mit mit entsprechenden Kenntnissen technischen Bereich Bereich Hochschulwesen --deutsch-chinesische Gutachtergruppe mit mit Erfahrungen in in beiden beiden gruppe Kommunikationskulturen Ausbildungssystemen, die die Wirtschaftsvertreter müssen Anforungen an an die die inhaltliche Bewertung -- die die unterschiedliche Handhabung internen Qualitätssicherung die die Beteiligung Studierenden -- Berücksichtigung nationalen Regelungen unterschiedlichen Ausbildungstraditionen (z. (z. lichen B. B. Zulassungsverfahren o o Arbeitsbelastung) -- Interpretation Akkreditierungskriterien ohne ohne Verringerung Qualitätserwartungen

8 Deutsch-chinesische chinesische Kontakte zum Thema Akkreditierung für Studiengänge Informatik September September 2004: 2004: Akkreditierungsverfahren Akkreditierungsverfahren für für deutsch-chinesische deutsch-chinesische Studiengänge Studiengänge HAW HAW Hamburg Hamburg USST USST (Shanghai) (Shanghai) März März 2005: 2005: Vorstellung Vorstellung Rahmen Rahmen Besuchs Besuchs einer einer Delegation Delegation Tsinghua Tsinghua Universität, Universität, Peking, Peking, be be (Düsseldorf) (Düsseldorf) Juli Juli 2005: 2005: Vorstellung Vorstellung Rahmen Rahmen Besuchs Besuchs einer einer Delegation Delegation National National Educational Educational Guidance Guidance Committee Committee for for the the Masters Masters Degree Degree of of Engineering, Engineering, Tsinghua Tsinghua Universität, Universität, Peking, Peking, be be (Düsseldorf) (Düsseldorf) Dezember Dezember 2005: 2005: Gemeinsame Gemeinsame Konferenz Konferenz von von CAST CAST (China (China Association Association for for Science Science and and Technology), Technology), : : Perspectives Perspectives of of Sino-German Sino-German Cooperation Cooperation in in the the Realm Realm of of Engineering Engineering Education Education and and Accreditation Accreditation (Beijing) (Beijing) Januar Januar 2006: 2006: Vorstellung Vorstellung Rahmen Rahmen Besuchs Besuchs einer einer Delegation Delegation Shanghai Shanghai Educational Educational Evaluation Evaluation Institute Institute (SEEI) (SEEI) be be (Düsseldorf) (Düsseldorf) März/April März/April 2006: 2006: Teilnahme Teilnahme Vorsitzenden Vorsitzenden -Akkreditierungskommission, -Akkreditierungskommission, Prof. Prof. Dr. Dr. h.c. h.c. D. D. v. v. Hoyningen-Huene, Hoyningen-Huene, an an Konferenz Konferenz Mechanical Mechanical Engineering Engineering Education Education and and Global Global Industry Industry (Beijing) (Beijing) Mai Mai 2006: 2006: Vorstellung Vorstellung Rahmen Rahmen Besuchs Besuchs einer einer Delegation Delegation Chinese Chinese Mechanical Mechanical Engineering Engineering Society Society (CMES) (CMES) be be (Düsseldorf) (Düsseldorf)

9 Akkreditierung durch für Studiengänge Informatik Siegel deutschen Akkreditierungsrates Das Das Siegel Siegel Akkreditierungsrates Akkreditierungsrates darf darf nur nur für für Studiengänge Studiengänge vergeben vergeben werden, werden, die die als als gemeinsames gemeinsames Studienprogramm Studienprogramm einer einer deutschen deutschen mintens mintens einer einer ausländischen ausländischen Hochschule Hochschule durchgeführt durchgeführt werden, werden, o o die die eine eine ausländische ausländische Hochschule Hochschule durchführt, durchführt, en en Studiengänge Studiengänge maßgeblich maßgeblich von von mintens mintens einer einer deutschen deutschen Hochschule Hochschule getragen getragen werden. werden. -Siegel (substantial equivalency) Studiengänge Studiengänge ausländischer ausländischer Hochschulen Hochschulen

10 Akkreditierung: Netzwerke für Studiengänge Informatik Fachspezifisch Nicht fachspezifisch Weltweit Washington Accord u.a. 2 Mitglie von ENAEE INQAAHE International Network for Quality Assurance Agencies in Higher Education Europa ENQA European Network for Quality Assurance ECTN ENAEE (Eurobachelor- Label) European Chemistry Thematic Network Association Europaweit über 200 Fachgesellschaften & Hochschulen ( EUR-ACE - Label) European Network for the Accreditation of Engineering Education Die acht in Europa tätigen, auf spezialisierten Akkreditierungsagenturen sowie europäische Vereinigungen, die sich Bereich Ingenieur-Ausbildung engagieren (FEANI, SEFI, CESAER, EUROCADRES, ENQHEE) Europaweit mehr als 40 Mitglie, darunter alle Mitglie von ECA. Zusammen mit Europarat, National Unions of Students in Europe (ESIB), paneuropäische Education International (EI), European University Association (EUA), European Association of Institutions in Higher Education (EURASHE), European Centre for Higher Education (UNESCO-CEPES) die Union of Industrial and Employers Confeations of Europe (UNICE) beraten Mitglied Bologna Follow-up-Gruppe. ECA European Consortium for Accreditation Österreichischer Akkreditierungsrat, Austria; Fachhochschulrat, Austria; Commision Titres d'ingénieurs (CTI), France; Akkreditierungsrat, Germany; ZEvA, Germany; FIBAA,Germany; ACQUIN, Germany; AQAS, Germany; AHPGS, Germany; The Higher Education and Training Awards Council (HETAC), Ireland; Nelands-Vlaamse Accreditatie Organisatie (NVAO), the Netherlands/Flans; Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen (NOKUT), Norway; Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), Spain; Organ für Akkreditierung Qualitätssicherung Schweizerischen Hochschulen (OAQ), Switzerland

11 Die internationale Vernetzung : Der Washington Accord für Studiengänge Informatik Die Signatare vereinbaren substantial equivalency akkr. Programme Australien (Institution of Engineers, Australia) seit 1989 Kanada (Canadian Engineering Accreditation Board of the Canadian Council of Professional Engineers) seit 1989 Hong Kong (Hong Kong Institution of Engineers) seit 1995 Irland (Institution of Engineers of Ireland) seit 1989 Jaoan (JABEE) seit 2005 Neuseeland (Institution of Professional Engineers, New Zealand) seit1989 Südafrika (Engineering Council of South Africa) seit 1999 Grossbritannien (Engineering Council) seit 1989 USA (Accreditation Board for Engineering and Technology) seit 1989 ist seit 2003 provisorisches Mitglied

12 für Studiengänge Informatik Gründungsdatum: Gründungsdatum: Gründungsveranstaltung Gründungsveranstaltung am am Oktober Oktober in in Berlin, Berlin, Deutschland Deutschland Eintrag Eintrag als als gemeinnütziger gemeinnütziger Verein Verein nach nach belgischem belgischem Recht Recht am am Februar Februar Foing Foing Members: Members: FEANI Engineering Council UK (ECUK) Commission Titres d Ingenieurs (CTI) Ordem dos Engenheiros (OE) Conferenza dei Presidi delle Facoltá di Ingeneria Italiane (CoPI) Uniunea Asociatilor Inginerilor Constructori Romania (UAICR) Societe Europeenne pour la Formation d Ingenieurs (SEFI) Engineers Ireland (EI) Russian Association for Engineering Education (RAEE) Conseil Cadres Europeennes (EUROCADRES) University of Florence (UNIFI) Beitritt Beitritt möglich möglich für: für: Ingenieurakkreditierungsagenturen Ingenieurakkreditierungsagenturen innerhalb innerhalb Europäischen Europäischen Hochschulraums Hochschulraums Alle Alle anen anen Organisationen, Organisationen, die die die die Entwicklung Entwicklung von von Ingenieurakkreditierungsstandards Ingenieurakkreditierungsstandards verfahren verfahren als als wesentliches wesentliches Ziel Ziel verfolgen verfolgen o o en en Ziel Ziel es es ist, ist, die die Interessen Interessen Ingenieurprofession Ingenieurprofession zu zu beförn. beförn. Europäische Europäische Ingenieurstudierenden-Vertretungen Ingenieurstudierenden-Vertretungen

13 Die Föation Europäischer Nationaler Ingenieurverbände - FEANI für Studiengänge Informatik FEANI FEANI ist ist Zusammenschluss Zusammenschluss nationalen nationalen Ingenieurverbände Ingenieurverbände aus aus zeit zeit europäischen europäischen Länn. Länn. FEANI FEANI unterhält unterhält das das Europäische Europäische Ingenieurregister Ingenieurregister (EUR-ING). (EUR-ING). Zweck Zweck dieses dieses paneuropäischen paneuropäischen Registers Registers ist ist die die Förung Förung beruflichen beruflichen Mobilität Mobilität von von Ingenieuren Ingenieuren in in Europa Europa Daneben Daneben gibt gibt es es den den FEANI-Index, FEANI-Index, eine eine europäische europäische Liste Liste von von FEANI FEANI akzeptierten akzeptierten Hochschuleinrichtungen Ingenieurstudien-gänge. Der Der FEANI- FEANI- Index Index ist ist ein ein wichtiger wichtiger Orientierungsrahmen für für Organisationen, Organisationen, die die europäische europäische Ingenieure Ingenieure rekrutieren rekrutieren beschäftigen, beschäftigen, aber aber auch auch für für Ingenieurstudierende, die die sich sich über über die die Qualität Qualität von von Ausbildungsangeboten in in Europa Europa informieren informieren wollen wollen

14 Die internationale Vernetzung : European Chemistry Thematic Network für Studiengänge Informatik ECTN ECTN ist ist ein ein Netzwerk Netzwerk mit mit über über Mitglien Mitglien aus aus Länn; Länn; außer außer Universitäten Universitäten gehören gehören dazu dazu neun neun nationale nationale Chemische Chemische Gesellschaften Gesellschaften (DE, (DE, FR, FR, GB, GB, IT, IT, NL, NL, CS, CS, SK, SK, LT, LT, SI). SI). ECTN ECTN existiert existiertauch in inform einer einergesellschaft Gesellschaftnach nachbelgischem BelgischemRecht. Sowohl Sowohldas dasnetzwerk Netzwerkals alsauch auchdie die Gesellschaft Gesellschaftsind sindfrei freizugänglich; weitere weitereinstitution, Chemische ChemischeGesellschaften Gesellschaften ane anean an Chemie Chemie interessierte interessierteorganisationen Organisationenkönnen könnenbeitreten!

15 Die internationale Vernetzung : Das EURO-INF INF-Projekt für Studiengänge Informatik Ziele: Ziele: Entwicklung Entwicklung europaweit europaweit anerkannter anerkannter Akkreditierungsstandards Akkreditierungsstandards -verfahrensgrsätze -verfahrensgrsätze für für die die Akkreditierung Akkreditierung von von Studiengängen Studiengängen auf auf dem dem Gebiet Gebiet Informatik Informatik (Computer (Computer Science) Science) Förung Förung internationalen internationalen Anerkennung Anerkennung von von Hochschulabschlüssen Hochschulabschlüssen auf auf dem dem Gebiet Gebiet Informatik Informatik (Computer (Computer Science) Science) durch durch vergleichbare vergleichbare Kompetenzbeschreibungen Kompetenzbeschreibungen ein ein europaweit europaweit anerkanntes anerkanntes Qualitätssiegel. Qualitätssiegel. Partner: Partner: (Projektkoordination) (Projektkoordination) Council Council of of European European Professional Professional Informatics Informatics Societies Societies (CEPIS) (CEPIS) Universität Universität Paborn Paborn ( ( Partnerhochschulen Partnerhochschulen europäischen europäischen Ausland) Ausland) HAW HAW Hamburg Hamburg ( ( Partnerhochschulen Partnerhochschulen europäischen europäischen Ausland) Ausland) Gefört Gefört durch: durch: EU-Kommission, EU-Kommission, Generaldirektion Generaldirektion Bildung Bildung Kultur Kultur Dauer: Dauer: Oktober Oktober bis bis Ende Ende

16 Externe Qualitätssicherung für Studiengänge Informatik Akkreditierungserfahrung in China DAAD-Tagung deutsch-chinesische chinesische Studienprogramme Akkreditierungsagentur für Studiengänge, Informatik, Naturwissenschaften Mathematik