Master of Science (M.Sc.) Betriebswirtschaftslehre
|
|
- Björn Seidel
- vor 8 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Master of Science (M.Sc.) Betriebswirtschaftslehre
2 Univ.-Prof. Dr. Thomas Kittsteiner Liebe Studieninteressierte, liebe Studierende, Herausgeber: Fakultät für Wirtschaftswissenschaften RWTH Aachen Ihr Masterstudium der Betriebswirtschaftslehre bildet einen wichtigen Grundstein Ihrer beruflichen Zukunft. Die nun nachfolgenden Informationen sollen Ihnen daher helfen, sich bei der Wahl Ihres Studiums für eine aufstrebende wirtschaftswissenschaftliche Fakultät an einer der attraktivsten Hochschulen Deutschlands im Fachbereich der Wirtschaftswissenschaften zu entscheiden und Ihr Studium bei uns optimal zu planen. Die RWTH Aachen hat diesbezüglich die Bedingungen für die Lehre und Forschung, z.b. im Hinblick auf das Lehrangebot und die Industrienähe, in den letzten Jahren stetig verbessert. Mit ihrem Abschneiden in der Exzellenzinitiative des Bundes und der Länder konnte die RWTH Aachen ihre Spitzenposition in der deutschen Wissenschaftslandschaft festigen. Mit dieser besonderen Konzeption vermittelt der Aachener Masterstudiengang das breite Basiswissen der Betriebswirtschaft bei einer gleichzeitigen Spezialisierung in den für Sie interessanten Bereichen der Wirtschaft. Wir bieten Ihnen hervorragende Studienbedingungen an einer stetig wachsenden Fakultät, eingebettet in den universitären Betrieb einer international renommierten technischen Hochschule. Gleichzeitig erwarten wir von Ihnen Aufgeschlossenheit gegenüber technisch-wissenschaftlichen Ansätzen in der BWL und eine internationale Orientierung. Herzlich willkommen an der Rheinisch- Westfälischen Technischen Hochschule Aachen. Redaktion: Univ.-Prof. Dr. Daniel Wentzel (Gesamtleitung) Janina Damm (graphische Umsetzung) Aras Erkin (Konzeption) Univ.-Prof. Dr. Thomas Kittsteiner Dekan der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften Fotografi en: Malte Salge (Cover) Peter Winandy (S. 12/13, S. 22/23, S. 24/25) Dr. Marcus Gerards (S. 14, S. 16, S.18, S. 20, S.21) Privat (Portraits) Druck: QUICK PRINT (M. Langenbuch e.k.)
3 Inhalt 04 Die 06 Die 08 Interaktiv, RWTH Aachen In Zahlen und Worten Fakultät für Wirtschaftswissenschaften In Zahlen und Worten Warum die RWTH Aachen? projektorientiert, interdisziplinär und quantitativ Operations 20 Die EME Research Area Energy, Mobility and Environment Die ORM Research Area Research and Management Die TIME Research Area Technology, Innovation, Marketing and Entrepreneurship 09 Warum die RWTH Aachen? Akkreditierung der Fakultät durch AACSB International 22 Service der RWTH Aachen Exchange Office, Fachstudienberatung, Career Center, studentische Angelegenheiten 10 Allgemeiner Studienverlauf Master BWL (M.Sc.) 23 Die Studentenstadt Aachen Exzellent leben 12 Die Vertiefungsbereiche Im Detail 24 Voraussetzungen zur fachlichen Zulassung Masterstudiengang der Betriebswirtschaftslehre 14 Die MOE Research Area Managerial and Organizational Economics 25 Auf einen Blick Zusammengefasst
4 Die RWTH Aachen In Zahlen Die RWTH Aachen In Worten Herkunft der Studierenden im WS 2014/2015 (international, ohne Deutschland) Amerika Absolventinnen und Absolventen im Jahr % Afrika übriges Europa 8 % 10 % 467 Studierende EU Studierende 628 Studierende 6 % 338 Studierende Asien & Australien 43 % Studierende Studierende im Wintersemester 2014/ Absolventen Studierende davon Bachelorabschlüsse davon Neueinschreibungen Die RWTH Aachen ist ein Ort, an dem die Zukunft unserer industrialisierten Welt gedacht wird. Die Hochschule erweist sich als zunehmend international wahrgenommener Hot Spot, an dem innovative Antworten auf die globalen Herausforderungen erarbeitet werden. Ursprünglich als»königliche Rheinisch- Westfälische Polytechnische Schule zu Aachen«gegründet, blickt die RWTH nunmehr mit Stolz auf ihre über 140- jährige Tradition zurück. Diese steht sowohl für ein solides wissenschaftliches Fundament als auch für Verantwortung für die Zukunft. Internationalität sowie hohe Praxisnähe und Qualität zeichnen die Forschung und Lehre in Aachen aus. Die RWTH Aachen gehört mit ihren 260 Instituten in insgesamt neun Fakultäten zu den führenden Wissenschafts- und Forschungseinrichtungen Europas. Im Wintersemester 2014/2015 waren insgesamt Studierende in 144 Studiengängen eingeschrieben, davon über ausländische Studierende aus mehr als 120 Ländern. Die Ausbildung an der RWTH Aachen ist vor allem anwendungsorientiert. Die Absolventinnen und Absolventen sind deshalb in der Wirtschaft gefragte Nachwuchs- und Führungskräfte. Nationale Rankings und internationale Bewertungen bescheinigen den RWTH-Absolventen eine ausgeprägte Befähigung zur Bewältigung komplexer Aufgabenstellungen und zu konstruktiver Problemlösung in Teamarbeit und zur Übernahme verschiedener Leitungsaufgaben. Daher verwundert es nicht, dass viele Vorstandsmitglieder aus deutschen Konzernen an der RWTH Aachen studiert haben. Die RWTH Aachen ist fest verankert in Aachen, der lebens- und liebenswerten Stadt am Schnittpunkt dreier Kulturen, die mit ihrer reichen Geschichte ein optimales Umfeld für kreative und weltoffene Kräfte bietet. DFG-Ranking 2012 Studenten 68 % 1 st Im Ranking der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) zu der Höhe der öffentlich geförderten Forschung wurde die RWTH im Gesamturteil mit dem ersten Platz ausgezeichnet. Studentinnen 32 % Die RWTH Aachen 05
5 Die Fakultät für Wirtschaftswissenschaften In Zahlen Die Fakultät für Wirtschaftswissenschaften In Worten Partneruniversitäten der Fakultät Anzahl der Stipendien über den Bildungsfonds 614 vergebene Stipendien 28 Stipendien gingen im Jahr 2014 an Studierende der Fakultät Drittmittelvolumen der Fakultät im Jahr Partneruniversitäten in 18 Ländern Studierende im Wintersemester 2014/ Studierende, entsprechen 14 % aller Studierenden der RWTH Studenten 54 % Von Beginn an kommt den Wirtschaftswissenschaften an der RWTH Aachen eine besondere Bedeutung zu. Noch im Gründungsjahr 1870 richtete die Hochschule ein Extraordinariat für Nationalökonomie und gewerbliche Betriebslehre ein. Danach schritt die sehr enge Verzahnung von Technik und Ökonomie stetig voran. Die eigenständige Fakultät für Wirtschaftswissenschaften entstand im Jahr 1986 und verzeichnet seitdem stetig wachsende Studierendenzahlen. Forschungsfragen von hoher und globaler Relevanz lassen sich zumeist nur durch eine interdisziplinäre Zusammenarbeit lösen. Daher setzt die Fakultät für Wirtschaftswissenschaften bei ihrer Profilbildung auf interdisziplinäre Themen, die sich auf der Schnittstelle zwischen den Wirtschaftswissenschaften und den Ingenieur- und Naturwissenschaften befinden. Im Zuge dessen wurden vier Forschungsfelder (Research Areas) etabliert, die als Spiegelbild der starken internen Vernetzung der Fakultät dienen. Diese Anknüpfungspunkte der interdisziplinären Kooperation mit anderen Fakultäten und Zentren der RWTH Aachen ermöglichen den Studierenden der Wirtschaftswissenschaften schon frühzeitig Probleme aus verschiedenen Blickwinkeln zu betrachten. Dadurch entwickelt sich die Fakultät zu einer besonderen Ausbildungsstätte für Wirtschaftswissenschaften. Qualitätsmanagement in der Lehre, eine solide wissenschaftliche Fundierung, ein konsequentes und vielseitiges Studienangebot gehen mit Weltoffenheit Hand in Hand Mio Euro im Jahr Studentinnen 46 % Rankings TOP 10 IN 2014 Im Handelsblatt-Ranking der Betriebswirtschaftslehre 2014 gehört die Fakultät für Wirtschaftswissenschaften der RWTH Aachen zu den Top 10 der forschungsstärksten wirtschaftlichen Fakultäten deutschlandweit. SPITZENGRUPPE Das Fach BWL der RWTH Aachen gehört in Bezug auf internationale Ausrichtung, Kontakt zu den Studierenden und der Einhaltung der Regelstudienzeit laut dem weisungsfreien und unabhängigen Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) 2014 zu der Spitzengruppe. Die Fakultät für Wirtschaftswissenschaften 07
6 Warum die RWTH Aachen? Interaktiv, projektorientiert, interdisziplinär und quantitativ Warum die RWTH Aachen? Akkreditierung der Fakultät durch AACSB International Die Fakultät für Wirtschaftswissenschaften legt besonderen Wert auf eine hohe Qualität der Lehre. Neben der Vermittlung von aktuellen wirtschaftswissenschaftlichen Inhalten zeichnen sich unsere Lehrveranstaltungen durch die folgenden Merkmale aus: Interaktiv Viele Veranstaltungen stellen die Studierenden in den Mittelpunkt und beinhalten interaktive und teilnehmerzentrierte Lehrmethoden, wie z.b. strukturierte Debatten, Vorträge oder Fallstudiendiskussionen. Projektorientiert Einige Veranstaltungen konzentrieren sich auf aktuelle Forschungsprojekte und bieten den Studierenden damit die Möglichkeit, gemeinsam konkrete Probleme zu analysieren und Lösungen zu entwickeln. Interdisziplinär Da die Fakultät an einer führenden technischen Hochschule angesiedelt ist, greifen viele Veranstaltungen interdisziplinäre Fragestellungen mit Verbindung zu den Ingenieurund Naturwissenschaften auf. Soziale Verantwortung Viele Veranstaltungen thematisieren die sozialen Konsequenzen wirtschaftlichen Handelns und bereiten die Studierenden somit auf ihre Rolle als angehende Entscheidungsträger in der Wirtschaft vor. Die Fakultät für Wirtschaftswissenschaften der RWTH Aachen orientiert sich an internationalen Qualitätsstandards. Im April 2011 erhielt die Fakultät die Auszeichnung der Association to Advance Collegiate Schools of Business (AACSB). Die AACSB International ist eine Non-Profit-Organisation, die 1916 in den USA gegründet wurde. Sie gilt international als renommierteste Akkreditierungsgesellschaft für Wirtschaftswissenschaften. Weltweit sind momentan 736 Hochschulen in 48 Ländern akkreditiert. In Deutschland tragen im Moment nur acht Business Schools oder Fakultäten für Wirtschaftswissenschaften die AACSB-Akkreditierung. Warum ist eine Akkreditierung durch die wird ihr nach einem sehr aufwändigen Prüfungsprozess die renommierte AACSB-Akkreditierung verliehen. Die Akkreditierung durch die AACSB International ist ein Siegel für die herausragende Lehre der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften der RWTH Aachen. Die Erfüllung der AACSB-Standards wird durch ein internes Qualitätsmanagement fortlaufend kontrolliert. AACSB überhaupt wichtig und welche Rolle sollte sie bei der Wahl des Studienortes spielen? Die Akkreditierung durch die AACSB erfolgt freiwillig und wird allein durch die Initiative einer Fa- Englischsprachig Um der zunehmenden Internationalisierung der Wirtschaft und der Forschung Rechnung zu tragen, werden viele Veranstaltungen in englischer Sprache durchgeführt. Quantitativ und forschend Die Lehrinhalte betonen soweit sinnvoll mathematisch-analytische Ansätze und konzentrieren sich oftmals auf die kritische Diskussion von aktuellen Forschungsergebnissen. kultät oder einer Business School vorangetrieben. Dabei formuliert die AACSB International 15 Standards, die höchste Qualität in Lehre und Forschung garantieren. Falls eine Fakultät oder eine Business School diese Standards erfüllt, 08 Warum die RWTH Aachen? Warum die RWTH Aachen? 09
7 Allgemeiner Studienverlauf Master BWL (M.Sc.) Die Gesamtdauer des Masterstudiums der Betriebswirtschaftslehre an der RWTH Aachen beläuft sich in der Regelstudienzeit auf vier Semester. Dabei erzielen Sie während Ihres persönlichen Studienverlaufs insgesamt 120 ECTS. allg. Pflichtbereich 1./2. Semester allg. Wahlpflichtbereich 1./2./3. Semester Vertiefungsbereich 2./3./4. Semester 20 ECTS 30 ECTS 50 ECTS Der allgemeine Pflichtbereich beinhaltet vier fest vorgegebene Veranstaltungen mit einem methodischen Schwerpunkt. Zu diesen gehören Advanced Microeconomics, Econometrics, Operations Research I und Corporate Social Responsibility. Im allgemeinen Wahlpflichtbereich können Sie aus über 30 Modulen unserer vier Vertiefungsbereiche wählen (mehr dazu ab Seite 12). Dadurch wird Ihnen ermöglicht, Ihr Studium frei nach Ihrem Interesse zu gestalten und inhaltliche sowie methodische Schwerpunkte zu setzen. Mit der Wahl Ihres Vertiefungsbereichs bestimmen Sie individuell Ihre persönliche, inhaltliche Spezialisierung und können Ihr Studium um fachspezifisches Wissen erweitern. Masterarbeit 4. Semester 20 ECTS Mit der Masterarbeit weisen Sie Ihre Fähigkeit nach, eine spezifische Fragestellung selbstständig und auf eine wissenschaftliche Weise zu bearbeiten. 10 Allgemeiner Studienverlauf Allgemeiner Studienverlauf 11
8 Die Vertiefungsbereiche Im Detail Jeder Vertiefungsbereich wird von einer eigenen Research Area betreut. Im Rahmen Ihres Studiums können Sie zwischen folgenden Vertiefungsbereichen wählen: Corporate Development and Strategy Das Lehrprogramm des von der Research Area Managerial and Organizational Economics (MOE) verantworteten Vertiefungsbereichs Corporate Development and Strategy ist inhaltlich sehr umfassend angelegt. Es vermittelt das notwendige Wissen, um die Funktionsweise der verschiedenen Bereiche des Unternehmens, dessen Wettbewerbsund Marktumfeld sowie die gesamtwirtschaftlichen Rahmenbedingungen aus ökonomischer Perspektive verstehen und analysieren zu können. Der Vertiefungsbereich richtet sich zum einen an Studierende, die einen Schwerpunkt auf einzelne Themen wie Finanzierung, Controlling, Organisationsentwicklung, Personal, Wettbewerb, Internationalisierung oder gesamtwirtschaftliche Rahmenbedingungen legen möchten. Zum anderen bietet er aber auch die Möglichkeit, sich an Stelle einer Spezialisierung ein möglichst breites Verständnis der internen und externen Problembereiche von Unternehmen anzueignen, um strategische, das gesamte Unternehmen betreffende, Entscheidungen verstehen und auch treffen zu können und umfassende Management- und Führungsaufgaben zu übernehmen. Sustainability and Corporations Industrialisierung und Globalisierung wurden bislang maßgeblich durch die Ausbeutung von endlichen fossilen Rohstoffen ermöglicht. Viele der vorhandenen nicht-erneuerbaren Ressourcen neigen sich langsam aber stetig ihrem kapazitivem Ende zu. Ihre zunehmende Knappheit und der durch sie bewirkte Klimawandel erfordern die Umstellung auf eine nachhaltige Wirtschaftsentwicklung. Immer mehr Unternehmen folgen dieser Notwendigkeit und passen ihre Prozesse den gegebenen Umständen an. Dies hat erhebliche Konsequenzen für alle Wertschöpfungsaktivitäten, besonders für die Energieversorgung und den Transport. Diese von der Research Area Energy, Mobility and Environment (EME) getragene Vertiefung im Masterstudiengang BWL problematisiert interdisziplinär die sich damit für Wirtschaft und Gesellschaft sowie speziell für die Unternehmen neu stellenden Herausforderungen mittels verschiedener methodischer Ansätze und aus unterschiedlichen Perspektiven. Operations Research and Management Unternehmen sehen sich mit zunehmend komplexen Managementsituationen, wie der Gestaltung global vernetzter Wertschöpfungsstrukturen, der Erfüllung hoher Preis- und Verfügbarkeitsforderungen im Internethandel oder der Planung zunehmend volatiler Rohstoffpreise, konfrontiert. Derartige Herausforderungen können ohne den Einsatz analytischer Modelle und Methoden zur Planungs- und Entscheidungsunterstützung nicht mehr bewältigt werden. Die Studierenden dieser Vertiefungsrichtung lernen daher sowohl wichtige Anwendungsfelder (wie Logistik, Supply Chain Management, Health Care und Produktion) als auch moderne mathematische Grundlagen des Operations Research (wie die lineare und ganzzahlige Optimierung, Graphen- und Netzwerkalgorithmen oder Spieltheorie) kennen. Die Research Area Operations Research and Management (ORM) bietet daher eine abwechslungsreiche Themenvielfalt sowie vielseitigste Einsatzmöglichkeiten und Anknüpfungspunkte in verschiedenen Unternehmen. Innovation, Entrepreneurship and Marketing Unternehmerisches Handeln gilt als eine zentrale Antriebskraft für Unternehmensgründungen und Innovationsprozesse. Innovative Ideen können durch neue Unternehmen besonders effektiv umgesetzt werden. Auch bestehende Organisationen müssen sich durch Innovationen immer wieder neu erfinden, um im internationalen Wettbewerb dauerhaft erfolgreich zu sein. Ziel der Research Area Technology, Innovation, Marketing and Entrepreneurship (TIME) und ihrer Lehrveranstaltungen ist die Erklärung der Regeln und Strukturen, welche die Entscheidungsprobleme in diesem Gebiet prägen. Gleichermaßen soll praxisorientiertes Wissen vermittelt werden, mit dem die Studierenden in ihrem späteren Berufsleben innovative Aufgaben im Design, der Produktentwicklung und der Vermarktung neuer Produkte und Services oder in der Gründung eines eigenen Unternehmens erfolgreich gestalten können. Dabei wird insbesondere versucht, den Studierenden einen sehr facettenreichen Einblick in die möglichen Berufsziele zu geben. Angefangen beim Produkt- und Innovationsmanagement bis hin zur Unternehmensgründung oder -beratung umfasst das Angebot der TIME Research Area ein breites Spektrum für interessierte Studierende. 12 Die Vertiefungsbereiche Die Vertiefungsbereiche 13
9 Die MOE Research Area Managerial and Organizational Economics Die Vertiefung der Research Area MOE Ein Interview mit Univ.-Prof. Dr. Christian Grund Die Mitglieder der Research Area MOE Wie Unternehmen erfolgreich auf dem Markt agieren können, ist eine der zentralen Fragestellungen unseres Faches. Die Regeln des Wirtschaftens haben sich im Zuge der Globalisierung und mit der Herausbildung neuer Kommunikationsund Organisationsformen geändert, sodass Unternehmen und Märkte weniger denn je isoliert voneinander analysiert werden sollten. Betriebs- und volkswirtschaftliche Aspekte spielen dabei eine gleichermaßen wichtige Rolle. In der MOE Research Area arbeiten daher Lehrstühle der BWL und VWL gemeinsam an Themen wie Corporate Governance, der Finanzierung, dem Design von Organisationen und Märkten sowie den Internationalisierungsstrategien von Unternehmen. Weitere wesentliche Forschungsschwerpunkte liegen auf der Analyse von Leistungsanreizen sowie der Motivation, Kontrolle und Führung von Mitarbeitern in Organisationen. Durch die Verbindung von theoretischen Ansätzen mit empirischen Untersuchungen sowie Experimenten wird eine solide Grundlage für ein tiefergehendes Verständnis von Organisationen geschaffen. Ziel ist die Formulierung von diversen Handlungsempfehlungen für eine Steigerung des Unternehmenserfolgs und zur Gestaltung des Unternehmensumfelds. Bei aller thematischer Breite wollen wir insbesondere die Ursachen und Konsequenzen von Heterogenität untersuchen. Das kann sich z.b. auf kulturelle Aspekte, Einkommensungleichheit oder Heterogenität in Arbeitsbedingungen beziehen. Univ.-Prof. Dr. Thomas Kittsteiner 1 Ist Corporate Development and Strategy für BWLer relevant? Natürlich sehr sogar. Sie werden im Rahmen dieser Vertiefung Einblicke in die grundlegenden Aspekte der Unternehmensführung, des strategischen Managements und der Analyse sowie der Bewertung des Marktumfeldes von Unternehmen erhalten. Für eine erfolgreiche Unternehmensstrategie ist ein sehr gutes Verständnis der Strukturen und Abläufe innerhalb eines Unternehmens sowie dessen Positionierung im Wettbewerb entscheidend. 2 Was genau sind die Inhalte der Vertiefung Corporate Development and Strategy? In den einzelnen Modulen dieses Vertiefungsbereichs werden wichtige Fragen hinsichtlich Controlling, Finanzierung, Organisationsdesign, Wettbewerb, Personal, Internationalisierung sowie gesamtwirtschaftlicher Einflussfaktoren erörtert. Ebenso werden sich Ihnen Wechselwirkungen zwischen den genannten Bereichen erschließen. 3 Welche Chancen ergeben sich für Absolventinnen und Absolventen der Vertiefung Corporate Development and Strategy? Je nach erfolgter Spezialisierung bieten sich Ihnen Positionen im Controlling und in Personalabteilungen, im Finanzmanagement und als Analysten in Banken, Verbänden oder Ministerien an. Sie können sich ebenso für Querschnittsfunktionen im allgemeinen Management bzw. den entsprechenden Stabspositionen sowie für Berufseinstiege bei Unternehmensberatungen qualifizieren. Durch die methodischen und fachlichen Grundlagen steht Ihnen schließlich auch eine wissenschaftliche Laufbahn offen. Univ.-Prof. Dr. Christian Grund Mit der Wahl der Vertiefung Corporate Development and Strategy können Sie sich in spannenden Themenfeldern wie Personal und Organisation, Wettbewerb und Strategie oder Controlling und Finanzierung spezialisieren oder sich inhaltlich breit aufstellen. 14 MOE MOE 15
10 Die EME Research Area Energy, Mobility and Environment Die Vertiefung der Research Area EME Ein Interview mit Univ.-Prof. Dr. Reinhard Madlener 1 Weshalb trägt das Lehrangebot der Research Area Energy, Mobility, and Environment (EME) das Label Sustainability and Corporations? Eine der zentralen Gegenwartsfragen ist es, natürliche Ressourcen nachhaltig zu nutzen und auch für künftige Generationen zu bewahren. Diesen Herausforderungen müssen sich inzwischen auch die Unternehmen stellen. Daher wird es in Zukunft wichtiger denn je, über entsprechende Kompetenzen zu verfügen. Unser Lehrangebot greift dieses Szenario auf und bietet speziell auf ein solches Berufsfeld abgestimmte Lerninhalte an. Univ.-Prof. Dr. Reinhard Madlener 2 Was ist das Ziel des Vertiefungsbereichs? Ziel ist es, eine fundierte Ausbildung im Bereich der Präferenzen und des Verhaltens von Prosumenten und der langfristigen dynamischen Bewertung von ULLIs zu schaffen und darauf aufbauend die Modellierung und Ausformulierung von Grundlagen und Handlungsempfehlungen für Entscheidungsträger zu ermöglichen. 4 Welche Art von Wissen und Kompetenzen vermittelt der Vertiefungsbereich? Es ist offensichtlich, dass es unterschiedlicher Methoden bedarf, um auf diesem Gebiet belastbare und praxistaugliche Lösungen zu finden. Deshalb kombinieren wir wissenschaftstheoretisch und argumentativ basierte empirische und experimentelle Forschungsansätze, die bewusst die Natur- und die Ingenieurwissenschaften mit einbeziehen. Die Mitglieder der Research Area EME Die an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften etablierte Research Area EME mit dem dazugehörigen Sustainable Prosumer Lab hat sich den Themenschwerpunkten Produzieren-Konsumieren (Prosument) und Ultralanglebige Investitionen (ULLI) verschrieben. Im Schwerpunkt Prosument geht es um die an Bedeutung gewinnende Rolle von Konsumenten im Produktionsprozess, neuerdings vor allem auch in den Bereichen Energie und Mobilität (z.b. bei der dezentralen Energieerzeugung und speicherung, etwa mittels Photovoltaik) mit ihren gravierenden, aber aus heutiger Sicht oft nur sehr schwer quantifizierbaren Umweltauswirkungen. Der Schwerpunkt ULLI befasst sich mit langfristigen Investitionsentscheidungen, beispielsweise für eine Infrastruktur zur Energieversorgung oder Mobilität. Diese sind zum einen (aufgrund des langen Zeithorizontes) mit erheblichen Unsicherheiten verbunden und haben zum anderen auch Auswirkungen auf künftige Generationen, die an den Entscheidungen nicht beteiligt sind. Diese aufkommenden Themen sind zunehmend wesentlich für Wege einer nachhaltigen Entwicklung und die Schockresistenz der zugrunde liegenden Techniksysteme, reflektieren andererseits aber auch sich ändernde Bedürfnisse und Präferenzen der Haushalte (z.b. Smart Homes) und daraus resultierende Veränderungen der Wirtschaftsweise und struktur. Angesichts dieser gesellschaftlichen Trends ist davon auszugehen, dass in dem Bereich Sustainability and Corporations nicht nur interessante neue Berufe und Anforderungen an Absolventen entstehen, sondern auch neue Möglichkeiten und Chancen für Berufseinsteiger. 3 Weshalb existiert dieser Fokus gerade an der RWTH? Die technisch-naturwissenschaftlich geprägten Strukturen der Hochschule bieten eine ideale Basis für die Umsetzung eines solchen Forschungs- und Lehransatzes. Davon abgesehen ist die erfolgreiche wirtschaftliche Implementierung technologischer Innovationen ohne eine ganzheitliche, zusammenhängende Bewertung der erwarteten Effekte unter Einbeziehung politischer, rechtlicher und gesellschaftlicher Aspekte nicht denkbar. 5 Wie greift die Vertiefung diesen Anspruch auf? Das lässt sich gut an den beiden Schwerpunkten sehen. Das Sustainable Prosumer Lab analysiert Bedürfnisse und Verhalten von dezentralen Marktakteuren im Bereich der Energieerzeugung und des Energieverbrauchs, während das ULLI- Thema sich mehr mit langfristigen und intergenerationalen Problemfeldern in der Weiterentwicklung der Energiesysteme und der Mobilität befasst. Angesichts der Herausforderungen mit der Energiewende bedarf es hier systematischen Wissens; nicht zuletzt darüber, wie sich Produzieren und Konsumieren auch ganz allgemein und unter Einbeziehung von Mobilitätsaspekten effizient und umweltschonend miteinander verknüpfen lassen. 16 EME EME 17
11 Die ORM Research Area Operations Research and Management Die Vertiefung der Research Area ORM Ein Interview mit Univ.-Prof. Dr. Marco Lübbecke 1 Was versteht man unter Operations Research and Management? Aus meiner Sicht dreht sich im Management letzten Endes alles um Entscheidungen. Ohne Entscheidung keine Handlung, ohne Handlung keine Wirkung. Operations Research (OR) ist die Wissenschaft, Entscheidungen mit Hilfe mathematischer Modelle und Verfahren zu unterstützen. Die Mitglieder der Research Area ORM Die sehr rasante Entwicklung der Technik fordert das Operations Research immer stärker heraus. Das Rennen nach immer neueren, methodisch schnelleren und optimalen Lösungsansätzen ist deshalb ein wichtiges Ziel des Operations Research. Die ORM Research Area verfolgt ein ambitioniertes Lehr- sowie Forschungsprogramm und verbindet die traditionsreiche quantitative Ausrichtung der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften der RWTH Aachen mit der Moderne komplexer Management- und Entscheidungssituationen. Hierbei vereint Operations Research und Management nicht nur natürlicherweise unterschiedliche Disziplinen, sondern auch äußerste Praxisrelevanz mit solider Grundlagenforschung. Mathematik und Informatik werden nicht länger als unterstützende Wissenschaften angesehen, sondern als integraler Bestandteil moderner Wirtschaftswissenschaften. Dabei gilt stets, aus den verfügbaren Informationen und Daten betriebswirtschaftlich relevante Erkenntnisse zu gewinnen (Business Analytics) sowie die daraus folgenden bestmöglichen Optionen zur Gestaltung und der Steuerung der zu Grunde liegenden komplexen Produktions-, Dienstleistungs- und Logistiksysteme abzuleiten und zu bewerten (Optimierung/Simulation). Die Research Area ORM geht verstärkt Kooperationen mit anderen Fakultäten und Praxispartnern ein und trägt so zum Überwinden der Disziplinengrenzen bei. Anwendungen finden sich in zahlreichen ingenieurwissenschaftlichen Optimierungsaufgaben, Logistik und Health Care und ebenso in den anderen Research Areas etwa in den Gebieten Mobilität, Umwelt und Energie. 2 Klingt einfach und kompliziert zugleich. Haben Sie mal ein Beispiel? Nehmen Sie z.b. die Preise von Flugtickets, die Sie im Internet finden. Anbieter möchten jedem Kunden zu jeder Zeit einen individuellen Preis anbieten, den er oder sie gerade noch bereit ist zu zahlen. Sie haben hier ein Optimierungsproblem, bei dem Sie Ihre Erlöse maximieren möchten. Überlegen Sie mal, wie dynamisch und komplex eine Entscheidungssituation ist, in der Sie hunderte von Flügen aus dutzenden Marktsegmenten an hunderten von Tagen gleichzeitig im Blick behalten müssen. OR ist hier alternativlos und macht definitiv den kompetitiven Vorteil aus. 3 Solche Probleme werden also schon bearbeitet. Warum ist OR weiterhin wichtig? In allen möglichen Unternehmen werden heute unzählige Daten gesammelt, z.b. über GPS-Tracking, Verkaufszahlen und Webseitenbesuche. Aber was machen die Unternehmen mit diesen Informationen? Um aus Daten sinnvolle Erkenntnisse ziehen zu können, brauchen Sie zwangsläufig Modelle und Methoden. Für den gesamten Prozess, von den Daten bis zur (optimalen) Entscheidung, hat sich im Englischen das Modewort Analytics geprägt. In Zukunft wird sich kaum noch ein Unternehmen leisten können, ohne OR im weitesten Sinne Univ.-Prof. Dr. Marco Lübbecke auszukommen, wenn es am Markt bestehen möchte. Die erfolgreiche Zukunft des OR steht uns erst noch bevor. 4 Was erwartet Studierende dann in der Vertiefungsrichtung ORM? Wir haben ein wachsendes Angebot von methoden-, anwendungs- sowie projektorientierten Veranstaltungen. Die Studierenden lernen also Theorie, Praxis und die Umsetzung; in einigen Veranstaltungen sogar unter Begleitung von Unternehmensvertretenden oder Wissenschaftlern anderer Universitäten. Man sollte sich klar machen, dass man OR nur durch aktives Mitdenken und Mitmachen erlernen kann. Zudem ist neben einem betriebswirtschaftlichen Interesse eine Neigung zur Mathematik und Informatik sehr hilfreich. Für die Studierenden lohnt sich dieser Extraeinsatz. Nicht nur, da sie ein spannendes, interdisziplinäres und auch wirtschaftlich relevantes Gebiet kennen lernen und Spaß daran haben; auf dem Arbeitsmarkt sind gute OR ler nach wie vor rar. Genau das wollen wir ändern. 18 ORM ORM 19
12 Die TIME Research Area Technology, Innovation, Marketing and Entrepreneurship Die Vertiefung der Research Area TIME Ein Interview mit Univ.-Prof. Dr. Daniel Wentzel 1 Worum geht es eigentlich in der Vertiefung Innovation, Entrepreneurship and Marketing? Im Kern geht es um die Konzeption und Kommerzialisierung technologischer Innovationen. Traditionell sind wir in Deutschland stark darin, neue Technologien zu entwickeln, aber weniger gut darin, mit diesen Technologien auch Geld zu verdienen. Das MP3-Format wurde zum Beispiel in Deutschland entwickelt. Das Unternehmen, das auf der Grundlage dieser Innovation ein sehr profitables Geschäftsmodell entwickelt hat, war aber Apple. In unserer Vertiefung greifen wir diese Fragen auf und wollen somit auch eine Brücke zu den Ingenieur- und Naturwissenschaften schlagen. Die Mitglieder und Mitarbeiter der Research Area TIME Die TIME Research Area verfolgt ein ambitioniertes Forschungs- und Lehrprogramm mit einem klaren Fokus auf Konzeption, Entwicklung und Kommerzialisierung technologischer Innovationen. Die TIME Research Area steht im Mittelpunkt der Vision einer integrierten, technischen Universität und bietet sehr viele Chancen für eine interdisziplinäre Zusammenarbeit. Diesbezügliche Arbeitsgebiete sind zum Beispiel das effektive und effiziente Management von Innovationsprozessen, das kundenzentrierte Management von Produkten und Dienstleistungen, die Entwicklung neuartiger Geschäftsmodelle, das Gründungsmanagement, die kundenseitige Akzeptanz und Diffusion neuer Technologien im Markt oder die Gestaltung effizienter Prozesse des Erkenntnistransfers aus Universität und Forschungseinrichtungen in die Wirtschaft. Dabei ist es stets das Ziel, Studierenden, Wissenschaftlern und Praktikern wertvolle evidenzbasierte Erkenntnisse zu Fragen der Konzeption, der Entwicklung, des Designs, der Kommerzialisierung und der kontinuierlichen Verbesserung neuer Produkte, Dienstleistungen und Geschäftsmodelle innerhalb etablierter und neugegründeter Organisationen zu vermitteln. Hierzu wird ein inspirierendes Arbeitsund Lernumfeld geschaffen, in dem neue Antworten zu den wichtigsten Disziplinen dieser Research Area und der Gesellschaft als Ganzes gefunden und vermittelt werden können. Die Research Area TIME unterhält enge Verbindungen zu führenden Forschungseinrichtungen und Unternehmen und führt mit diesen gemeinsame Forschungsprojekte durch. Ziel dieser Projekte ist die Generierung neuer wissenschaftlicher Erkenntnisse und die Identifikation von konkreten Verbesserungsmöglichkeiten in verschiedenen Unternehmen. 2 Innovation, Marketing und Entrepreneurship: Diese Fächer werden doch an vielen Universitäten angeboten. Warum sollte man das in Aachen studieren? Natürlich kann man diese Fächer auch an anderen Universitäten studieren. Aber die RWTH Aachen ist eine der führenden technischen Hochschulen Europas. Hier werden laufend neue Technologien erfunden. Dieses Umfeld prägt uns natürlich sehr stark. 3 Was meinen Sie damit genau? Wie prägt dieses Umfeld einzelne Lehrveranstaltungen? Wir arbeiten hier am lebenden Objekt. Mein Kollege Malte Brettel leitet zum Beispiel das Gründerzentrum an der RWTH Aachen. Das Gründerzentrum hilft bei allen Fragen rund um die Gründung und berät Studierende bei konkreten Start-Up-Vorhaben. Gleichzeitig fließen konkrete Ideen in die Lehre ein zum Beispiel wenn Studierende in einer Veranstaltung ein Finanzierungskonzept für ein Start-Up entwickeln. Univ.-Prof. Dr. Daniel Wentzel 4 Welche Rolle spielt denn die Forschung in diesem Bereich? Eine sehr wichtige! Beispielsweise hat sich das Marketing in den letzten Jahren stark verändert. Durch das Internet und die sozialen Medien stehen Unternehmen viele neue Möglichkeiten zur Kommunikation mit Kunden zur Verfügung. Aber Unternehmen müssen vor allem verstehen, welche grundlegenden Bedürfnisse ihre Kunden haben und wie sich diese Bedürfnisse in der Zeit verschieben. So ein tiefgreifendes Verständnis erreichen Sie aber nur über eine gute Forschung. 5 Sie sprechen hier von Veränderungen im Marketing. Worauf müssen sich Unternehmen generell in der Zukunft einstellen? Unternehmen werden sich in Zukunft öfter fragen müssen, ob ihr Geschäftsmodell noch eine Zukunft hat. Schauen Sie sich das Beispiel Nokia an, das vor wenigen Jahren zu den wertvollsten Unternehmen der Welt gehörte, inzwischen aber seine Mobilfunksparte an Microsoft verkauft hat. Unternehmen müssen also immer wieder prüfen, wie sie sich ändern müssen, um langfristig erfolgreich zu sein. Auch diese Art des Denkens wollen wir unseren Studierenden näher bringen. 20 TIME TIME 21
13 Service der RWTH Aachen Exchange Office, Fachstudienberatung, Career Center, studentische Angelegenheiten Die Studentenstadt Aachen Exzellent leben Exchange Office Fachstudienberatung Career Center Die kulturreiche Stadt Aachen ist mit auch berühmt ist für die leckeren Prin- ihrer besonderen Lage im tiefsten Wes- ten, die entspannenden heißen Quellen Die Fakultät für Wirtschaftswissenschaften fördert die Internationalisierung der Studierenden durch ein sehr attraktives Studienangebot im Ausland. Dies spiegelt sich auch in der jährlich steigenden Mobilitätsrate der Studierenden wider. Dabei pflegt das Exchange Office mehr als 35 Kooperationen mit europäischen sowie außereuropäischen Universitäten. Im Exchange Office erhalten unsere Studierenden die notwendige Beratung und Unterstützung, um ihren Studienaufenthalt im Ausland gut zu organisieren. Britta Schneiders (Dipl.-Kff.) +49 (0) Studentische Angelegenheiten Falls Sie Fragen zum Studien- und Prüfungsmanagement des Masterstudiengangs Betriebswirtschaftslehre an der RWTH Aachen haben sollten, dann ist das Service Center unserer Fakultät genau die richtige Anlaufstelle. Hier können Sie sich nicht nur ausführlich über unser verfügbares Studienangebot, das interessante Mentoring-Programm oder wichtige Bescheinigungen und Anerkennungen informieren, sondern bekommen auch gleich die Möglichkeit, Ihren persönlichen Studienverlauf mit Hilfe unserer stets freundlichen und kompetenten Mitarbeiter der Fachstudienberatung zu organisieren. Janny Franken-Vogts (Dipl.-Kff.) +49 (0) Damit wir Ihnen auf dem Weg zu einem erfolgreichen Berufseinstieg nicht nur das nötige Fachwissen, sondern auch die erforderlichen Soft Skills mitgeben können, bietet Ihnen das Career Center der RWTH Aachen eine Vielzahl an Kursen und Seminaren zu den Themen Bewerbungstechniken, Assessment Center, Karrieretrainings und vieles mehr. Dadurch bildet das Career Center die Drehscheibe zwischen den Studierenden und den Unternehmen. Auch nach dem Studium stehen wir Absolventinnen und Absolventen der RWTH Aachen bei der Suche nach dem richtigen Arbeitgeber bei und versorgen unsere Alumni mit interessanten sowie vielversprechenden Stellenangeboten. Anja Robert (M.A.) +49 (0) ten Deutschlands ein Ort, an dem verschiedene Kulturen aufeinander treffen und sich austauschen können. Die Nähe zu Eifel und Ardennen, zu Maastricht, Brüssel sowie die damit verbundene Nachbarschaft zu anderen Kulturkreisen geben der Stadt im Schatten der Pfalzkapelle Karls des Großen einen besonderen Charme, der sich auch in der Zuvorkommenheit und Freundlichkeit der Einwohner wiederspiegelt. Dabei prägen über Studierende der Aachener Hochschulen das Stadtbild optisch sowie ideell. Hier studiert man nicht am Rande, sondern mittendrin: In der historischen Kaiserstadt mit ihrer lebendigen Theater- und Musikszene, mit ihren Cafés und Kneipen, und den vielen Plätzen und grünen Oasen. Diese Lebendigkeit beschränkt sich nicht nur auf die Studierende der RWTH Aachen, sondern reicht bis in und eines der größten internationalen Reitturniere, dem CHIO. Dass Aachen als Unistadt überaus beliebt ist, lässt sich an der immer steigenden Zahl der Neueinschreibungen ablesen. Entsprechend hoch ist daher auch die Zahl Entsprechend an Studierenden, hoch ist die daher auf auch der Suche Zahl nach an Studierenden, Wohnraum sind. die auf Damit der auch Su- die alle che Studieninteressierten nach Wohnraum sind. ihren Damit Wohnraum alle Studieninteressierten finden, bietet allein das ihren Studen- Wohn- auch tenwerk raum finden, Aachen bietet frei allein nach das dem Studentenwerk gesellig, Aachen gut und frei günstig nach dem Wonungen Motto Motto in gesellig, 22 Wohnheimen gut und günstig an. Zudem Wohnungen ist die RWTH in 22 Wohnheimen Aachen stetigen an. Zudem Dialog ist die mit der RWTH Stadt Aachen Aachen im bemüht, stetigen Dialog private mit Investoren der Stadt anzuregen, Aachen bemüht, Gebäude private umzubauevestoren oder anzuregen, sanieren. Gebäude Trotzdem umzu- wird In- den bauen Studierenden oder zu sanieren. empfohlen, Trotzdem sich wird mindestens den Studierenden zwei bis drei empfohlen, Monate vor sich dem mindestens zwei Einzugstermin bis drei Monate auf die vor Suche dem geplanten nach geplanten einem Einzugstermin Zimmer begeben. auf die Suche nach einem Zimmer zu begeben. Die Abteilung für studentische Angelegenheiten der zentralen Hochschulverwaltung verspricht Studierenden einen organisatorisch reibungslosen Ablauf ihres Studiums. Das Studierendensekretariat unterstützt Sie tatkräftig bei Fragen zu Ihrer Einschreibung, bei der Abwicklung der hochschulinternen Zulassungsverfahren oder informiert Sie über die zu leistenden Studierendenschafts- und Sozialbeiträge. den Dialog zwischen Wissenschaft und Gesellschaft, bis in die Köpfe der Menschen. Bei all dieser Lebendigkeit darf nicht vergessen werden, dass Aachen +49 (0) Service der RWTH Aachen Die Studentenstadt Aachen 23
14 Voraussetzungen zur fachlichen Zulassung Masterstudiengang der Betriebswirtschaftslehre Auf einen Blick Zusammengefasst Voraussetzungen 1. Anerkannter wirtschaftswissenschaftlicher Abschluss (z.b. akkreditierter Bachelorstudiengang) 2. Qualifizierter Abschluss a) Nachweis der fachlichen Vorbildung mind. 55 ECTS in wirtschaftswissenschaftlichen Fächern mind. 15 ECTS aus Modulen der Allgemeinen VWL mind. 30 ECTS aus Modulen der Allgemeinen BWL mind. 8 ECTS aus Modulen der Entscheidungslehre oder des Operations Research mind. 14 ECTS aus Modulen der Mathematik oder Statistik b) Nachweis sprachlicher Kenntnisse Wenn weder der Hochschulabschluss in einem deutschsprachigen Studiengang absolviert noch die Hochschulzugangsberechtigung in deutscher Sprache erlangt wurde, sind Kenntnisse der deutschen Sprache nachzuweisen. (DSH/TestDaF/KMK II/KDS/ZOP/Großes Deutsches Sprachdiplom/Deutsche Sprachprüfung II des Sprachen- und Dolmetscher-Institutes München) Abschluss Zielgruppe Vertiefungsrichtungen Umfang Regelstudienzeit Studienbeginn Sprache Master of Science (M.Sc.) mit AACSB-Akkreditierung Studierende mit wirtschaftswissenschaftlichem Bachelorabschluss und Interesse an betriebswirtschaftlichen Fragen Corporate Development and Strategy Sustainability and Corporations Operations Research and Management Innovation, Entrepreneurship and Marketing 120 ECTS 4 Semester Sommersemester und Wintersemester Deutsch und Englisch Bewerbungsfrist Wenn weder der Hochschulabschluss in einem englischsprachigen Studiengang absolviert noch die Hochschulzugangsberechtigung in englischer Sprache erlangt wurde, sind Kenntnisse der englischen Sprache nachzuweisen. (TOEFL/IELTS oder gleichwertige Zeugnisse) Stand: Oktober Dieser Studiengang ist seit Wintersemester 2015/2016 zulassungsbeschränkt. Bitte informieren Sie sich über Details zur Zulassungsbeschränkung unter: Die Bewerbung beim Studierendensekretariat soll im Sommersemester bis zum 15. Januar, im Wintersemester bis zum 15. Juli vorliegen für: BewerberInnen aus EU/EWG-Staaten EU/EWR-Staatsangehörige mit ausländischem Bildungsnachweis (Zu den EWR-Ländern gehören Island, Liechtenstein und Norwegen) Bitte beachten Sie, dass Sie sich zusätzlich zu den eingereichten Unterlagen bis spätestens zum Bewerbungsschluss in die Online-Datenbank eintragen müssen. Haben sie noch Fragen? Unsere Fakultät steht Ihnen bei jedem Anliegen gerne zur Verfügung. Service Center der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften Ansprechpartnerin Janny Franken-Vogts Diplom-Kauffrau +49 (0) wiwi-pa@fb8.rwth-aachen.de Sprechstunden: Mo-Mi Uhr Do Uhr und Uhr Die Bewerbung beim International Office soll im Sommersemester bis zum 01. März, im Wintersemester bis zum 01. September vorliegen für: BewerberInnen aus Drittstaaten (Weitere Informationen erhalten Sie unter 24 Voraussetzungen zur fachlichen Zulassung Auf einen Blick 25
15
Thinking the Future Zukunft denken. Masterstudiengang Wirtschaftswissenschaft (M.Sc.) Wichtige Änderungen ab WS 14/15
Thinking the Future Zukunft denken Masterstudiengang Wirtschaftswissenschaft (M.Sc.) Wichtige Änderungen ab WS 14/15 Auf einen Blick Abschluss Zielgruppe Umfang Sprache Regelstudienzeit Master of Science
MehrWirtschaftsingenieurwesen
Wirtschaftsingenieurwesen Der Masterstudiengang Master of Science Die moderne Architektur unserer Gebäude lädt ein zu spontanen Diskussionen in zwangloser Atmosphäre. Theoretische Lehrinhalte werden in
MehrWirtschaftsinformatik
Fachbereich Wirtschaftswissenschaften Bachelor in Wirtschaftsinformatik www.wi.uni-erlangen.de/bachelor Bachelor in Wirtschaftsinformatik Bachelor in Wirtschaftsinformatik Voraussetzungen Zu den Voraussetzungen
MehrBachelor of Science Wirtschaftsinformatik. Wirtschaftsinformatik. Bachelor of Science
Bachelor of Science Wirtschaftsinformatik Wirtschaftsinformatik Bachelor of Science Arbeitgeberin Stadt Köln Köln ist mehr als eine Stadt: Köln ist ein Lebensgefühl! Eine pulsierende, lebendige Stadt mit
MehrINNOVATIONEN UND QUALIFIZIERUNG WAS SAGEN BETRIEBSRÄTE?
INNOVATIONEN UND QUALIFIZIERUNG WAS SAGEN BETRIEBSRÄTE? Ergebnisse einer Befragung von Betriebsräten eines deutschen Großunternehmens olly / Fotolia.com Inhaltsverzeichnis Studiendesign Management Summary
MehrInformationen zur KMU Vertiefung
Bachelor-Studiengang Betriebswirtschaftslehre Informationen zur KMU Vertiefung (Management in kleinen und mittleren Unternehmen) Sehr geehrte Studierende des Bachelor-Studienganges Betriebswirtschaftslehre!
MehrWeiterbildungsangebote des Sommersemesters 2014 für Personalangehörige der Universität des Saarlandes
Gliederung: Weiterbildungsangebote des Sommersemesters 2014 für Personalangehörige der Universität des Saarlandes 1. Innovationsmanagement 2 2. Projektmanagement 3 3. Kooperations- und Führungskultur 4
MehrStrategie- und Leitbildentwicklung für die Technische Universität Braunschweig Vorlage zur Senatssitzung am 25. September 2013
Platzhalter für Bild, Bild auf Titelfolie hinter das Logo einsetzen Strategie- und Leitbildentwicklung für die Technische Universität Braunschweig Vorlage zur Senatssitzung am 25. September 2013 Platzhalter
MehrEin wesentlicher Ausdruck von Unternehmertum. auch das Ungewöhnliche zu denken und es zu verwirklichen.
Sperrfrist: 6. Mai 2015, 10.00 Uhr Es gilt das gesprochene Wort. Grußwort des Bayerischen Staatsministers für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst, Dr. Ludwig Spaenle, bei der Eröffnung des Entrepreneurship
MehrDie Unternehmensstrategie Die Ziele der nächsten Jahre
Die Unternehmensstrategie Die Ziele der nächsten Jahre j u n [Wecken g kreativ individuell Die Unternehmensstrategie ist ein sehr weit gefasster Begriff in der Wirtschaft, doch ist für die meisten Unternehmen,
Mehrwww.aau.at/rewi Masterstudium Wirtschaft und Recht
www.aau.at/rewi Masterstudium Wirtschaft und Recht Masterstudium Wirtschaft und Recht Die Fähigkeit zu vernetztem und disziplinenübergreifendem Denken ist heute eine unerlässliche Voraussetzung für eine
MehrPressemitteilung. Forschungsprojekt gestartet
Forschungsprojekt gestartet Farbenhersteller DAW SE und Würzburger Lehrstuhl für Logistik und quantitative Methoden in der BWL haben ein gemeinsames Forschungsprojekt gestartet. Ziel ist eine optimale
MehrStaatssekretär Dr. Günther Horzetzky
#upj15 #upj15 Staatssekretär Dr. Günther Horzetzky Ministerium für Wirtschaft, Energie, Industrie, Mittelstand und Handwerk des Landes Nordrhein-Westfalen Ministerium für Wirtschaft, Energie, Industrie,
MehrWM³ Weiterbildung Mittelhessen
Ein Verbundprojekt der drei mittelhessischen Hochschulen Verfahren zur Anerkennung und Anrechnung außerhochschulischer Kompetenzen: Hemmnisse und Lösungsansätze zur nachhaltigen Implementierung Helmar
Mehran die Hochschule und ihre Studierenden. Er gibt auch inhaltlich eine Linie vor: Um ihr gerecht zu werden, muss sie innovative Studiengänge anbieten.
Sperrfrist: 23. November 2015, 13.00 Uhr Es gilt das gesprochene Wort. Grußwort des Staatssekretärs im Bayerischen Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst, Bernd Sibler, bei der
MehrInternational verständliche Titel für. die höhere Berufsbildung
International verständliche Titel für die höhere Berufsbildung Abschlüsse der höheren Berufsbildung Die höhere Berufsbildung trägt wesentlich dazu bei, dass die Schweizer Wirtschaft ihre hohe Qualität
MehrDAS TEAM MANAGEMENT PROFIL IM ÜBERBLICK. Sie arbeiten im Team und wollen besser werden. Das erreichen Sie nur gemeinsam.
Sie arbeiten im Team und wollen besser werden. Das erreichen Sie nur gemeinsam. Das Team Management Profil: Was haben Sie davon? In Unternehmen, die mit dem Team Management Profil arbeiten, entsteht ein
MehrInformationen für Bewerber
Informationen für Bewerber Wir schließen die Lücke zwischen klassischer Unternehmensberatung und IT. Wir sind eine Unternehmensberatung, die im Spannungsfeld zwischen Business und IT tätig ist und die
MehrPlanspiele in der Wirtschaft.
Planspiele in der Wirtschaft. Kompetenz als Erfolgsfaktor Der Wettbewerb der Unternehmen wird immer mehr zu einem Wettbewerb um Kompetenzen. Dazu gehört natürlich fundiertes Sach- und Fachwissen, aber
MehrEin-Blick in die Betriebswirtschaftslehre. Universität Liechtenstein April 2015
Ein-Blick in die Betriebswirtschaftslehre April 2015 Warum BWL studieren? Globale Märkte. Internationaler Wettbewerb. Kürzere Produktlebenszyklen. Komplexere Entscheidungssituationen. Unternehmen, die
MehrLeitfaden. zur Einführung neuer Studiengänge
Leitfaden zur Einführung neuer Studiengänge Entstehung des Leitfadens Einführung neuer Studiengänge Die Grundlagen des Leitfadens wurden auf der Basis des bisherigen Verfahrens in einer Workshopreihe des
MehrWas macht Layer2 eigentlich? Erfahren Sie hier ein wenig mehr über uns.
Was macht Layer2 eigentlich? Erfahren Sie hier ein wenig mehr über uns. Seit über 24 Jahren... unterstützen und beraten wir unsere Kunden und Partner erfolgreich bei ihren IT-Projekten. Unsere Kernkompetenz
MehrBERUFS- UND WIRTSCHAFTSPÄDAGOGIK (VOCATIONOMICS)
Master BERUFS- UND WIRTSCHAFTSPÄDAGOGIK (VOCATIONOMICS) Abschluss: Master of Science (M.Sc.) Kerndaten des Studienganges Beginn: Erstzulassung im Wintersemester 2010/2011 Zulassung in der Regel zum Wintersemester
MehrEntscheiden Sie sich...
Entscheiden Sie sich...... für einen spannenden und abwechslungsreichen Beruf mit Perspektiven im Wachstumsmarkt Logistik. Die Zukunft heißt Logistik ist eine gemeinnützige Initiative der studentischen
MehrFact Sheet und Positionsprofil
Erfolgreiches Traditionsunternehmen mit einem diversifizierten Portfolio an Gesellschaften und Ventures 28.11.2012 Inhalt Das Unternehmen Die Funktion Ihr Profil Ihre Chancen Interesse Kontakt Dieses Profil
Mehrneu gut? und warum ist das
Neue Perspektiven Was neu ist und warum ist das gut? Die Veränderungen in Schulen, Hochschulen und der beruflichen Bildung geben Schülern, jungen Berufstätigen und Studenten neue Perspektiven. Immer mehr
MehrWirtschaft und Recht gemeinsam stark!
Univ.-Professor Dr. Gerd Waschbusch Abi was dann? Wirtschaft und Recht gemeinsam stark! Vorstellung des Studiengangs Wirtschaft und Recht Universität des Saarlandes 11. September 2008 Campus der Universität
Mehr1) Was sind die Ziele des Europäischen Wirtschaftsführerscheins, EBC*L? 4) Von wem wurde der EBC*L initiiert und von wem wird er betrieben?
FAQs zum EBC*L - Allgemein 1) Was sind die Ziele des Europäischen Wirtschaftsführerscheins, EBC*L? 2) Wer gehört zur Zielgruppe des EBC*L? 3) Welchen Nutzen haben EBC*L AbsolventInnen? 4) Von wem wurde
MehrUlmer Universitäts-Trainingscamp. 1. bis 24. September 2015
Ulmer Universitäts-Trainingscamp 1. bis 24. September 2015 Grußwort des Präsidenten der Universität Ulm Sehr geehrte Teilnehmer des Trainingscamps, liebe Erstsemester, ich bedanke mich ganz herzlich bei
MehrPositionsprofil. Steuerberater / Wirtschaftsprüfer (m/w) mit Partnerperspektive
mit Partnerperspektive 09.04.2013 Inhalt Das Unternehmen Die Funktion Ihr Profil Ihre Chancen Interesse Kontakt Dieses Profil wurde durch die Promerit Personalberatung AG erstellt. Wir bitten Sie, die
MehrDas Ziel ist Ihnen bekannt. Aber was ist der richtige Weg?
FOCAM Family Office Das Ziel ist Ihnen bekannt. Aber was ist der richtige Weg? Im Bereich der Finanzdienstleistungen für größere Vermögen gibt es eine Vielzahl unterschiedlicher Anbieter und Lösungswege.
MehrRWE Power KOHLE FÜRS STUDIUM! Spannender Studieren mit Power Engineers. Power Engineers Die Studienförderung von RWE Power.
RWE ower KOHLE FÜRS STUDIUM! Spannender Studieren mit ower Engineers. ower Engineers Die Studienförderung von RWE ower. KOHLE FÜRS STUDIUM! Spannender Studieren mit ower Engineers. ower Engineers ist die
MehrMaster of Science in Psychologie Universität Ulm
Master of Science in Psychologie Universität Ulm Psychologie in Ulm Zentrales Merkmal des Ulmer Psychologiestudiengangs ist seine starke Forschungsorientierung in allen Phasen des Studiums. Für den Masterstudiengang
MehrVolksbank BraWo Führungsgrundsätze
Volksbank BraWo Führungsgrundsätze Präambel Die Führungsgrundsätze wurden gemeinsam von Mitarbeitern und Führungskräften aus allen Bereichen der Bank entwickelt. Dabei war allen Beteiligten klar, dass
MehrLehramt für Sonderpädagogik (Anschluss an den Bachelor rehabilitationswissenschaftliches Profil)
Technische Universität Dortmund Fakultät Mathematik Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts Juni 2008 Information für die Studierenden im Modellversuch Veranstaltungsangebot
MehrStudienordnung für den Master-Studiengang Management sozialer Dienstleistungen der Hochschule Wismar University of Technology, Business and Design
Studienordnung für den Master-Studiengang Management sozialer Dienstleistungen der Hochschule Wismar University of Technology, Business and Design vom 19. Juli 2004 Aufgrund des 2 Abs. 1 in Verbindung
MehrWas sind Jahres- und Zielvereinbarungsgespräche?
6 Was sind Jahres- und Zielvereinbarungsgespräche? Mit dem Jahresgespräch und der Zielvereinbarung stehen Ihnen zwei sehr wirkungsvolle Instrumente zur Verfügung, um Ihre Mitarbeiter zu führen und zu motivieren
MehrStudienordnung für den Diplomstudiengang Betriebswirtschaftslehre
Studienordnung für den Diplomstudiengang Auf der Grundlage von 4 und 71 des Berliner Hochschulgesetzes (BerlHG) in der Fassung vom 5.Oktober 1995 (GVBl. S. 77), zuletzt geändert durch Gesetz vom 9.Juli
MehrGesprächsführung für Sicherheitsbeauftragte Gesetzliche Unfallversicherung
Ihre Unfallversicherung informiert Gesprächsführung für Sicherheitsbeauftragte Gesetzliche Unfallversicherung Weshalb Gesprächsführung für Sicherheitsbeauftragte? 1 Als Sicherheitsbeauftragter haben Sie
MehrAntrag an den Lehrförderungsfonds
Antrag an den Lehrförderungsfonds 1 Antragssteller/in Name (Fakultät, Institut, Wissenschaftliche Einrichtung): Heitwerth, Resi Germanistik IV, Mündlichkeit in Kooperation mit dem Hochschulradio Düsseldorf
MehrMaster Wirtschaftsingenieur/in Energie und Umweltressourcen
Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin Berlin School of Economics and Law Fachbereich Wirtschaftswissenschaften Master Wirtschaftsingenieur/in Energie und Umweltressourcen In Kooperation mit der Wirtschaftsingenieur/in
MehrProjektmanagement in der Spieleentwicklung
Projektmanagement in der Spieleentwicklung Inhalt 1. Warum brauche ich ein Projekt-Management? 2. Die Charaktere des Projektmanagement - Mastermind - Producer - Projektleiter 3. Schnittstellen definieren
MehrStudienordnung für den Masterstudiengang Literarisches Schreiben an der Universität Leipzig
Universität Leipzig Philologische Fakultät Studienordnung für den Masterstudiengang Literarisches Schreiben an der Universität Leipzig Vom... Aufgrund des Gesetzes über die Freiheit der Hochschulen im
MehrAmtliche Bekanntmachungen
Amtliche Bekanntmachungen Herausgegeben im Auftrage des Rektors von der Abteilung 1.1 des Dezernates 1.0 der RWTH Aachen, Templergraben 55, 52056 Aachen Nr. 1049 Redaktion: I. Wilkening 07.11.2005 S. 9135-9142
MehrGrußwort zur Vorlesungsreihe Leitbild Nachhaltiugkeit, Themenabend
Landeshauptstadt München Hep Monatzeder Bürgermeister Grußwort zur Vorlesungsreihe Leitbild Nachhaltiugkeit, Themenabend Biodiversität 02.05.2012, 18:30 Uhr, Altes Rathaus Sehr geehrte Damen und Herren,
MehrDie Zukunft der Zukunftsforschung im Deutschen Management: eine Delphi Studie
Die Zukunft der Zukunftsforschung im Deutschen Management: eine Delphi Studie Executive Summary Zukunftsforschung und ihre Methoden erfahren in der jüngsten Vergangenheit ein zunehmendes Interesse. So
MehrWSO de. <work-system-organisation im Internet> Allgemeine Information
WSO de Allgemeine Information Inhaltsverzeichnis Seite 1. Vorwort 3 2. Mein Geschäftsfeld 4 3. Kompetent aus Erfahrung 5 4. Dienstleistung 5 5. Schulungsthemen 6
MehrTest: Sind Sie ein Unternehmertyp?
Test: Sind Sie ein Unternehmertyp? Weitere Hinweise darauf, ob Sie ein Unternehmertyp sind, gibt Ihnen der folgende Persönlichkeitstest. Er ist eine von vielen Möglichkeiten zu erfahren, ob Sie für die
MehrWelches Übersetzungsbüro passt zu mir?
1 Welches Übersetzungsbüro passt zu mir? 2 9 Kriterien für Ihre Suche mit Checkliste! Wenn Sie auf der Suche nach einem passenden Übersetzungsbüro das Internet befragen, werden Sie ganz schnell feststellen,
Mehr... aus Ihrem Abitur machen.
... aus Ihrem Abitur machen. DAS ABITURIENTENPROGRAMM ZUM GEPRÜFTEN HANDELSFACHWIRT BEI ALDI SÜD. IHR EINSTIEG IN EINE BESONDERE KARRIERE. Einfach. Erfolgreich. karriere.aldi-sued.de 2 WENIGER VORURTEILE.
MehrJung, Kreativ, Dynamisch
-h Jung, Kreativ, Dynamisch Die Studentische Unternehmensberatung Osnabrück Vorwort Liebe Studentinnen und Studenten, ich begrüße euch recht herzlich im Namen von StudenTop e.v., der studentischen Unternehmensberatung
MehrMeine Bildungswelt.ch. Mein Bildungspartner
Mein Bildungspartner Meine Bildungswelt.ch Mein Bildungspartner Seit über 125 Jahren prägt die KV Zürich Business School die kaufmännisch-betriebswirtschaftliche Grund- und Weiterbildung in der Region
MehrMarketing/Vertrieb/ Medien. Master of Arts. www.gma-universities.de
Marketing/Vertrieb/ Medien Master of Arts www.gma-universities.de Vorwort Prof. Dr. Bernd Scheed Studiengangleiter Liebe Studieninteressierte, die Hochschulen Ingolstadt und Augsburg bieten gemeinsam den
MehrPersönliche Zukunftsplanung mit Menschen, denen nicht zugetraut wird, dass sie für sich selbst sprechen können Von Susanne Göbel und Josef Ströbl
Persönliche Zukunftsplanung mit Menschen, denen nicht zugetraut Von Susanne Göbel und Josef Ströbl Die Ideen der Persönlichen Zukunftsplanung stammen aus Nordamerika. Dort werden Zukunftsplanungen schon
MehrFakultät für. Psychologie. Psychologie. Bachelorstudium. psycho.unibas.ch
Fakultät für Psychologie Psychologie Bachelorstudium psycho.unibas.ch «Psychologie verbindet theoretische Aussagen mit naturwissenschaftlich ausgerichteten empirischen Methoden, um das Verhalten und Erleben
MehrMaster. (Vocationomics) Abschluss: Master of Science (M.Sc.) Professur Berufs- und Wirtschaftspädagogik
Master Berufs- und Wirtschaftspädagogik (Vocationomics) Abschluss: Master of Science (M.Sc.) Ziele Die Studierenden sollen insbesondere vertiefte Kenntnisse in vokationomischen und didaktischen Fragestellungen
MehrDie wichtigsten Werkzeuge, um UNTERNEHMENSKULTUR BEWUSST zu gestalten.
3 Die wichtigsten Werkzeuge, um UNTERNEHMENSKULTUR BEWUSST zu gestalten. Rasante Marktverände-rungen und eine ständig wachsende Komplexität beeinflussen heute die Unternehmensentwicklung mehr denn je zuvor.
MehrUNTERNEHMENSLEITBILD DER WERNSING FOOD FAMILY LEITBILD UND LEITIDEE
UNTERNEHMENSLEITBILD DER WERNSING FOOD FAMILY LEITBILD UND LEITIDEE STAND 02/2013 LEITIDEE Die Wernsing Food Family ist eine europaweit tätige und verantwortungsbewußte Unternehmensfamilie, die gute Lebensmittel
MehrMittelstandsbeteiligungen
Unser Ziel ist ein breit aufgestelltes Unternehmensportfolio, das langfristig erfolgreich von der nächsten Generation weitergeführt wird. Wir investieren in mittelständische Betriebe, an die wir glauben
MehrDas Faszinierende am Unternehmertum ist die Vielfalt.
- Deutsch - Willkommen! Das Faszinierende am Unternehmertum ist die Vielfalt. Damit meinen wir unternehmerische Persönlichkeiten, Unternehmenskulturen, Innovationen, kompetente und motivierte Mitarbeiter
MehrTHE KNOWLEDGE PEOPLE. CompanyFlyer.indd 1 07.03.2016 11:48:05
THE KNOWLEDGE PEOPLE CompanyFlyer.indd 1 07.03.2016 11:48:05 BE SMART IT-CONSULTING Smartes IT-Consulting für die Zukunft: Agilität, Dynamische IT, Komplexitätsreduzierung, Cloud, Industrie 4.0, Big Data
MehrMACH. Unser Einstiegsprogramm für Hochschulabsolventen. Microsoft Academy for College Hires. Sales Marketing Technik
MACH Microsoft Academy for College Hires Unser Einstiegsprogramm für Hochschulabsolventen Sales Marketing Technik Von der Hochschule in die globale Microsoft-Community. Sie haben Ihr Studium (schon bald)
MehrONLINE-AKADEMIE. "Diplomierter NLP Anwender für Schule und Unterricht" Ziele
ONLINE-AKADEMIE Ziele Wenn man von Menschen hört, die etwas Großartiges in ihrem Leben geleistet haben, erfahren wir oft, dass diese ihr Ziel über Jahre verfolgt haben oder diesen Wunsch schon bereits
MehrUnser Unternehmen examio ist auf der Erfolgsspur - auch weil wir uns in unseren Kompetenzen perfekt ergänzen.
Unser Unternehmen examio ist auf der Erfolgsspur - auch weil wir uns in unseren Kompetenzen perfekt ergänzen. Examio macht konventionelle Lerninhalte fit für die Zukunft So sieht die Klausurvorbereitung
MehrStarten Sie Ihre Karriere bei uns!
Starten Sie Ihre Karriere bei uns! 1 Unsere Unternehmensgruppe im Überblick Koch, Neff & Volckmar GmbH (KNV) Die Koch, Neff & Volckmar GmbH verkauft als Großhändler Bücher, Spiele, CDs, DVDs, Landkarten,
MehrVerantwortung für Unternehmen und Gesellschaft übernehmen
GGS soll eine der führenden Hochschulen für berufsbegleitende Aus- und Weiterbildung von Führungskräften in Deutschland werden Verantwortung für Unternehmen und Gesellschaft übernehmen Heilbronn, den 05.
MehrStatistiken über die Bewerber/innen für die Masterstudiengänge am Institut für Statistik, LMU
Statistiken über die Bewerber/innen für die Masterstudiengänge am Institut für Statistik, LMU Selina Kim und Andrea Wiencierz, fortgeschrieben von Paul Fink München, den 1. Juni 2015 Inhaltsverzeichnis
MehrEinladung. Mittwoch, 18. März 2015, 19.00 Uhr Competence Center RHEINTAL Millennium Park 4, Lustenau. Industrie 4.0
Einladung Mittwoch, 18. März 2015, 19.00 Uhr Competence Center RHEINTAL Millennium Park 4, Lustenau Industrie 4.0 Die nächste industrielle Revolution? Prof. Dr. Wilfried Sihn Geschäftsführer der Fraunhofer
MehrWU Masterday: Masterstudium Volkswirtschaft. Christian Bellak Cécile Undreiner 2. April 2014
WU Masterday: Masterstudium Volkswirtschaft Christian Bellak Cécile Undreiner 2. April 2014 Haben Sie Interesse an gesellschaftsund wirtschaftspolitisch relevanten Fragen? Fall Hypo: Sollen Banken gerettet
MehrHNE Eberswalde Organisations-Menü
Springe direkt zum Inhalt ILIAS Webmail EMMA+ English Personensuche: ILIAS Webmail EMMA+ Personensuche... Suchen HNE Eberswalde Organisations-Menü Login Aktuelles Veranstaltungen Fotowettbewerb Printmedien
MehrZAHNIMPLANTATE MADE IN GERMANY
Maybachstr. 5 71299 Wimsheim www.altatec.de ZAHNIMPLANTATE MADE IN GERMANY AUSBILDUNG MIT ZUKUNFT Bachelor Studiengänge bei ALTATEC AUSBILDUNG MIT ZUKUNFT Maschinenbau CAMLOG Zahnimplantate Made in Germany
MehrWeiterbildungen 2014/15
Weiterbildungen 2014/15 Kurs 1 Das Konzept Lebensqualität In den letzten Jahren hat sich die Lebensqualität im Behinderten-, Alten-, Sozial- und Gesundheitswesen als übergreifendes Konzept etabliert. Aber
Mehrwe focus on students Fachhochschule Dortmund University of Applied Sciences and Arts
Dualer Studiengang Versicherungswirtschaft ein starkes doppel studium und ausbildung we focus on students Fachhochschule Dortmund University of Applied Sciences and Arts DAS BIETEN WIR Welche Vorteile
MehrGeisteswissenschaftlicher Hochschuldialog der Universitäten Erlangen und Damaskus
Geisteswissenschaftlicher Hochschuldialog der Universitäten Erlangen und Damaskus Selbstwahrnehmung und Wahrnehmung des Anderen in Politik, Geschichte und Kultur Auswertung u. Analyse der Einrichtung und
MehrWillkommen. Master. Print & Publishing. Hochschule der Medien, Stuttgart. www.print-publishing.de. Seite 1
Willkommen Master Print & Publishing Hochschule der Medien, Stuttgart www.print-publishing.de Seite 1 Warum den(n) Master? [mastə] Der zweite akademische Grad, den Studierende an einer Hochschule erlangen
MehrFinance and Accounting - Masterstudium
Finance and Accounting - Masterstudium Ziele des Masterstudiums Finance & Accounting Ziel des Masterstudiums "Finance and Accounting" ist, vertiefendes Wissen sowohl im Bereich Finance als auch im Bereich
MehrJugendförderungswerk Mönchengladbach e.v.
Liebe Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, sehr geehrte Geschäftspartner, Mit dem hier dargestellten Leitbild geben wir unserem Unternehmen und damit allen Akteuren einen Rahmen, an dem sich alles Handeln
MehrP H I U S. Strategieentwicklung in Wissenschaft und Forschung
Strategieentwicklung in Wissenschaft und Forschung Strategieentwicklung Strategische Planung Strategiekonzept in Wissenschaft und Forschung Strategieentwicklung in Wissenschaft und Forschung Drei Auslöser
MehrWir wollen führend sein in allem was wir tun.
Unser Leitbild Wir wollen führend sein in allem was wir tun. Vorwort Wir wollen eines der weltweit besten Unternehmen für Spezialchemie sein. Die Stärkung unserer Unternehmenskultur und unsere gemeinsamen
MehrB.SC. und M. Sc. Wirtschaftspsychologie: Informationen zu dem Studium der Nachbarfächer Stand 02/2012
e Stand: 02/2012 I. Liste der Nachbarfächer In der nachfolgenden Liste finden Sie alle Veranstaltungen und Module, die Ihnen bei der erfolgreichen Teilnahme (siehe II) als Leistungen im Nachbarfach anerkannt
Mehr«PERFEKTION IST NICHT DANN ERREICHT, WENN ES NICHTS MEHR HINZUZUFÜGEN GIBT, SONDERN DANN, WENN MAN NICHTS MEHR WEGLASSEN KANN.»
«PERFEKTION IST NICHT DANN ERREICHT, WENN ES NICHTS MEHR HINZUZUFÜGEN GIBT, SONDERN DANN, WENN MAN NICHTS MEHR WEGLASSEN KANN.» www.pse-solutions.ch ANTOINE DE SAINT-EXUPÉRY 1 PROJECT SYSTEM ENGINEERING
MehrPerspektiven, die bewegen.
Perspektiven, die bewegen. 02 Man muß seine Segel in den unendlichen Wind stellen. Dann erst werden wir spüren, welcher Fahrt wir fähig sind. Alfred Delp (1907-1945) 03 Arbeitgeber duisport Ob Azubi, Student,
MehrChemie. Bachelor of Science
Chemie Bachelor of Science Das Chemiestudium in Gießen bietet Ihnen ein breit gefächertes Studienangebot mit einer starken persönlichen Betreuungskomponente. Der Bachelorstudiengang vermittelt in sechs
MehrFAQ zum Deutschlandstipendium
FAQ zum Deutschlandstipendium Inhaltsverzeichnis 1. Inhaltsverzeichnis Deutschlandstipendium 1. Deutschlandstipendium 1.1 Zweck des Stipendiums und Förderfähigkeit 1. Deutschlandstipendium 1.2 Art und
MehrAussage: Das Seminar ist hilfreich für meine berufliche Entwicklung
Nachhaltigkeitsüberprüfung der Breuel & Partner Gruppendynamikseminare In der Zeit von Januar bis Februar 2009 führten wir im Rahmen einer wissenschaftlichen Arbeit eine Evaluation unserer Gruppendynamikseminare
MehrVon der Strategie zum Cockpit
Von der Strategie zum Cockpit Wie Sie Ihre Strategie neu ausrichten und die wichtigsten Kennzahlen zum Strategie-Controlling finden» Unternehmer-Seminar 28. Oktober 2015 Mannheim Mit Prof. Dr. Arnold Weissman,
MehrStudienordnung. für den Virtuellen Weiterbildungsstudiengang. Wirtschaftsinformatik (VAWi) an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg
Studienordnung für den Virtuellen Weiterbildungsstudiengang Wirtschaftsinformatik (VAWi) an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg Vom 31. März 2008 (Fundstelle: http://www.uni-bamberg.de/fileadmin/uni/amtliche_veroeffentlichungen/2008/2008-70.pdf)
MehrNach dem Modulhandbuch Statistik MSc bzw. Datenwissenschaft MSc, Modul Projektarbeit, gilt:
Außeruniversitäres Praktikum Bedingungen, Hinweise etc. Fakultät Statistik, Technische Universität Dortmund (Studiengänge: Statistik MSc, Datenwissenschaft MSc) Stand: März 2010 Nach der Prüfungsordnung
MehrMaterialwissenschaft. Bachelor of Science
Materialwissenschaft Bachelor of Science Im Studiengang Materialwissenschaft werden alle notwendigen theoretischen und angewandten natur wissenschaftlichen Grundkenntnisse für die Herstellung und den Einsatz
MehrThüringen, Bayern, Sachsen, Mecklenburg-Vorpommern und Baden-Württemberg vorn
CHE legt einen Ländervergleich von Universitäten vor,,, und vorn Im Leistungsvergleich schneiden die Universitäten in,,, Mecklenburg- Vorpommern und am besten ab (siehe Abb. 1). Bezogen auf die Fragen:
Mehr1 Anwendbarkeit des Allgemeinen Teils der Prüfungsordnung
Besonderer Teil der Prüfungsordnung für den Master Studiengang Kommunikationsmanagement (MKO) mit dem Abschluss Master of Arts (M.A.) der Fakultät III Medien, Information und Design, Abteilung Information
MehrStudienordnung Master of Science in Technologies of Multimedia Production 1
Studienordnung Master of Science in Technologies of Multimedia Production 1 Masterprogramm Medien Leipzig (MML) als gemeinsames Masterprogramm der beteiligten Hochschulen: UNIVERSITÄT LEIPZIG und Hochschule
MehrDas VWL-Studium an der Humboldt-Universität zu Berlin
Das VWL-Studium an der Humboldt-Universität zu Berlin Prof. Lutz Weinke, Ph.D. Humboldt-Universität zu Berlin 12. Oktober 2010 Prof. Weinke (Humboldt-Universität) VWL 12. Oktober 2010 1 / 10 Ziele des
MehrAnalyse von Konzeptualisierungen der Entrepreneurship Education an Hochschulen im deutschsprachigen Raum. Diplomarbeit
Analyse von Konzeptualisierungen der Entrepreneurship Education an Hochschulen im deutschsprachigen Raum Diplomarbeit vorgelegt an der Universität Mannheim Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik Prof. Dr.
Mehrlernen Sie uns kennen...
KARRIERE lernen Sie uns kennen... Vielen Dank für Ihr Interesse an unserer Steuerberatungskanzlei. Nachfolgend möchten wir Ihnen Gelegenheit bieten, uns und unsere Denkweise näher kennenzulernen. Im Grunde
MehrUnser Leitbild Neue Gesellschaft Niederrhein e.v./ Bildungswerk Stenden
Unser Leitbild Neue Gesellschaft Niederrhein e.v./ Bildungswerk Stenden Identität und Auftrag Das Bildungswerk Stenden ist eine Einrichtung des eingetragenen, gemeinnützigen Vereins Neue Gesellschaft Niederrhein
Mehrh e l m u t h u b e r
1 Führungsfähigkeit Fachkompetenz ist selbstverständlich Sozialkompetenz macht Sie erfolgreich Egal, ob Sie ein Team, eine Abteilung oder ein Unternehmen führen, Ihre Fachkompetenz alleine reicht nicht
Mehr6.055. Vielfältige Möglichkeiten des Berufseinstiegs. Chancen für geringqualifizierte
Qualifizierte und engagierte Mitarbeiter sind Voraussetzung für den Unternehmenserfolg. Die REWE Group will die richtigen Bewerber entdecken und für sich gewinnen und bietet deshalb vielfältige Einstiegsmöglichkeiten.
MehrNachhaltige Kapitalanlage. Gute Erträge plus gutes Gefühl.
S Kreissparkasse Höchstadt/Aisch Nachhaltige Kapitalanlage. Gute Erträge plus gutes Gefühl. www.kreissparkasse-hoechstadt.de Nachhaltig handeln. Verantwortung übernehmen. Sehr geehrte Kundin, sehr geehrte
MehrWEISER, KUCK & COMP.
WEISER, KUCK & COMP. Management- und Personalberatung BDU PROFIL FÜR DIE POSITION INVESTOR RELATIONS MANAGER (M/W) - HIGH-TECH-KUNSTSTOFFE - Unternehmen und Markt Unser Klient ist eine börsennotierte Aktiengesellschaft
Mehr