Newsletter April 2011

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1 Implementatin f relevant Eurpean teaching cntents in the studies f landscape architecture Newsletter April 2011 Midterm event The midterm event fr the "EU-Teach - Implementatin f relevant Eurpean cntents in the studies f landscape architecture" prject tk place n March 24 th 2011 at the University f Applied Sciences Weihenstephan-Triesdrf (HSWT). The aim f the midterm event was t fine-tune the list f relevant Eurpean teaching cntents and t schedule prject prceedings. The fllwing partners participated in the meeting: the University f Kassel (represented by Dipl.-Ing. M.Sc. Heike Kaiser), the University f Sheffield (represented by Dr. Sigrid Hehl-Lange), the University f Applied Sciences Weihenstephan-Triesdrf (represented by Prf. Dr. Markus Reinke, Dr. Christina Kühnau, Dipl. Ing. Mnika Brunnhuber) and the Eurpean Federatin f Landscape Architecture - EFLA (represented by Prf. Fritz Auweck). Prf. Ingrid Schegk frm the HSWT tk part in the midterm event as an expert fr landscape cnstructin. Based n the list utlining relevant Eurpean teaching cntents, agreed upn at the pening event, the invlved universities started cllecting relevant Eurpean teaching cntents (see als Newsletter 2). As a result, a first draft f the list was sent t the members f the Eurpean Cuncil f Landscape Architecture Schls (ECLAS) and the Eurpean Federatin f Landscape Architecture (EFLA) fr amendments. wrking n the list f relevant Eurpean teaching cntents (frm left t right: Prf. Dr. Markus Reinke, Prf. Fritz Auweck, Dr. Christina Kühnau, Heike Kaiser) The feedback was verwhelming. Numerus additins were incrprated and examined several times by the prject partners. We achieved an agreement regarding the present list f relevant Eurpean teaching cntents at the midterm event. We wuld like t thank all parties cncerned fr their infrmatin, their additins, their cmments and especially fr rganising the survey fr members f the assciatins. 1/6 This prject has been funded with supprt frm the Eurpean Cmmissin. This publicatin [cmmunicatin] reflects the views nly f the authr, and the Cmmissin cannt be held respnsible fr any use which may be made f the infrmatin cntained therein.

2 Implementatin f relevant Eurpean teaching cntents in the studies f landscape architecture Essentially the structure f the list is riented twards the "Tuning Dcument f Le:Ntre (ECLAS - LE:NOTRE: Tuning Landscape Architecture Educatin in Eurpe, draft 27, 2010:7), because the different fields f landscape architects are already clearly defined there. The prject EU-Teach develps this Tuning Dcument with a special fcus n relevant Eurpean teaching cntents. The participants agreed n the fllwing structure: 0. Definitin f subject specific cmpetences in landscape architecture 1. Eurpean basics 2. Thery and methdlgy in landscape architecture 3. Different fields f landscape architecture 3.1 Strategic landscape planning and design, landscape management (including landscape impacts f infrastructure prjects, management f cultural landscapes, prtectin and develpment f nature, species and visuals) 3.2 Open space planning and design 3.3 Cnservatin and management f histrical parks and gardens 3.4 Landscape cnstructin 4. Participatry planning 5. Infrmatin technlgies in landscape architecture 6. Prfessinal practice f landscape architecture in Eurpe A shrt intrductin will be given abut the definitin f "Eurpean", "relevant Eurpean" and ur understanding f sme terms cncerning the handling f internatinal directives. The crdinate list is als sent t the EU (Executive Agency Educatin, Audivisual & Culture). Yu can find it n the dwnlad area f the prject hmepage Anther item n the agenda fr the meeting was the discussin regarding the publicatin f the list in Eurpean prfessinal jurnals. The next step (wrk package 9) is the exemplary analysis f Eurpean universities f landscape architecture by means f the agreed list f relevant Eurpean teaching cntents. The aim is t analyse relevant Eurpean teaching cntents at the fur 2/6 This prject has been funded with supprt frm the Eurpean Cmmissin. This publicatin [cmmunicatin] reflects the views nly f the authr, and the Cmmissin cannt be held respnsible fr any use which may be made f the infrmatin cntained therein.

3 Implementatin f relevant Eurpean teaching cntents in the studies f landscape architecture universities regarding their extent, quality and particular emphasis. Each university in the cnsrtium will independently analyse by means f the "list f relevant Eurpean teaching cntents". Fr the analysis an evaluatin-matrix will be develped which allws a cnsistent and infrmative result. This wrk package will play a key rle fr the individual universities, as well as within the further develpment f the whle prject. Universities will be able t assess their current teaching prgrammes n ffer and evaluate their relevance. In accrdance with this result, they will als be able t extend their study prgrammes. Their evaluatin will pssibly frm the basis fr further develpment f teaching cntents fr varius universities teaching landscape architecture all ver Eurpe (teaching clusters). The partners will stay in clse cntact via , phne and the Viter nline meeting rm until ur next cnsrtium meeting in Octber. We will keep yu infrmed abut the wrk prgress n the prject website and in the next newsletter. With kind regards The EU-Teach prject team University f Applied Sciences Weihenstephan-Triesdrf Infrmatin abut the prject The prject "Implementatin f relevant Eurpean teaching cntents in the studies f landscape architecture" (EU Teach) has started n the 1st f Nvember As a pilt prject it serves t recrd relevant Eurpean teaching cntents in the field f landscape architecture. The prject als analyses the way these teaching cntents are already implemented at Eurpean universities in the field f landscape architecture. The prject will run fr 12 mnths until the end f Octber 2011 and will be elabrated in cperatin with Eurpean universities and prfessinal bdies in the field f landscape architecture. Lead-Partner f the prject is the University f Applied Sciences Weihenstephan-Triesdrf. Fr mre detailed infrmatin please visit ur hmepage On the webpage yu will find prject minutes and all newsletters available in ur dwnlad area. Aim f the newsletter We want t invite yu t get clser infrmatin abut the prject "EU-Teach". Therefre any kind f suggestins, cntributin and feedback are welcme. During the prject we wuld like t keep yu infrmed abut the current wrk prgress and imprtant milestnes by newsletters. We wuld be pleased if yu culd frward ur newsletter t ther interested rganisatins, persns and prfessinal bdies. If yu want t be remved frm ur mailing list please give us a respnse under inf@euteach.eu /6 This prject has been funded with supprt frm the Eurpean Cmmissin. This publicatin [cmmunicatin] reflects the views nly f the authr, and the Cmmissin cannt be held respnsible fr any use which may be made f the infrmatin cntained therein.

4 Implementatin f relevant Eurpean teaching cntents in the studies f landscape architecture "Vermittlung eurpäisch relevanter Lehrinhalte in den Studiengängen der Landschaftsarchitektur" (EU-Teach) Aktuelle Infrmatinen: Halbzeit-Treffen Zum Abschluss des ersten Prjekt-Ergebnisses, einer "Liste vn eurpäisch relevanten Lehrinhalten", trafen sich die beteiligten Prjektpartner zum "Midterm Event" am an der Hchschule Weihenstephan-Triesdrf. Prf. Dr. Markus Reinke (Prjektleiter und Leiter des Frschungsinstitutes Landschaftsarchitektur) knnte zusätzlich Frau Prf. Schegk vn der Hchschule Weihenstephan-Triesdrf begrüßen. Flgende Prjektpartner haben an der Sitzung teilgenmmen: Universität Kassel (Dipl.-Ing. M. Sc. Heike Kaiser), The University f Sheffield (Dr. Sigrid Hehl-Lange), die Hchschule Weihenstephan-Triesdrf (Prf. Dr. Markus Reinke, Dr. Christina Kühnau, Mnika Brunnhuber) und der Dachverband der eurpäischen Berufsverbände EFLA (Prf. Fritz Auweck). Prf. Ingrid Schegk vn der Hchschule Weihenstephan Triesdrf nahm zeitweise an der Sitzung als Expertin für Landschaftsbau teil. Anhand der im "Opening Event" vereinbarten inhaltlichen und strukturellen Kriterien haben die beteiligten Hchschulen mit der Sammlung vn eurpäisch relevanten Inhalten begnnen (siehe auch Newsletter Nr. 2). Anschließend wurde ein erster Entwurf der "Liste eurpäisch relevanter Lehrinhalte" an die Mitglieder des Fachverbandes der Eurpäischen Hchschulen ECLAS und des Dachverbandes der eurpäischen Berufsverbände EFLA zur Überprüfung und Ergänzung verschickt. Nach der Einarbeitung der Ergänzungen des überwältigenden Rücklaufs der Verbände und einer Überarbeitung der Struktur nach mehrfacher Prüfung und in enger Abstimmung aller Beteiligten, knnte beim Midterm-Event über die vrläufig endgültige "Liste vn eurpäisch relevanten Lehrinhalten" abgestimmt werden. Hier nch einmal ein herzlicher Dank an alle Beteiligten, die uns mit Infrmatinen, Ergänzungen, Hinweisen unterstützt haben bzw. die Umfrage rganisiert haben!! Im Wesentlichen hält sich die Strukturierung der Liste weiterhin an das "Tuning Dcument" vn Le:Ntre (ECLAS - LE:NOTRE: Tuning Landscape Architecture Educatin in Eurpe, draft 27, 2010:7), da drt bereits die Arbeitsfelder vn Landschaftsarchitekten definiert wurden. Im Prjekt EU-Teach wurde das Tuning Dcument ergänzt bzw. weiter entwickelt mit besnderem Fkus auf eurpäisch relevante Lerninhalte. Die Struktur stellt sich nun wie flgt dar: 0. Definitin der fachspezifischen Kmpetenzen in der Landschaftsarchitektur 1. Eurpäische Grundlagen 4/6 This prject has been funded with supprt frm the Eurpean Cmmissin. This publicatin [cmmunicatin] reflects the views nly f the authr, and the Cmmissin cannt be held respnsible fr any use which may be made f the infrmatin cntained therein.

5 Implementatin f relevant Eurpean teaching cntents in the studies f landscape architecture 2. Therie und Methden in der Landschaftsarchitektur 3. Die verschiedenen Ausrichtungen der Landschaftsarchitektur 3.1 Strategische Landschaftsplanung und Entwurf, Landschafts-Management (inklusive Eingriffe durch Infrastrukturprjekte, Management der Kulturlandschaft, Schutz und Entwicklung vn Natur, Arten und Landschaftsbild) 3.2 Freiraumplanung und Entwurf 3.3 Erhaltung und Management vn histrischen Parks und Gärten (Gartendenkmalpflege und Baukultur) 3.4 Landschaftsbau 4. Beteiligung in der Planung 5. Infrmatinstechnlgien in der Landschaftsarchitektur 6. Berufsausübung der Landschaftsarchitekten in Eurpa - Eine kurze Einführung und Definitinen vn "eurpäisch" und "eurpäisch relevant" swie unser Verständnis für einige Begriffe, die den Umgang mit internatinalen Richtlinien betrifft, werden der Liste vran gestellt. Die abgestimmte Liste, die in dieser Frm auch an die EU (Exekutivagentur Bildung, Audivisuelles & Kultur) gesendet wurde, findet sich als Dwnlad auf der Prjekthmepage Innerhalb der weiteren Sitzung wurde insbesndere über die Möglichkeiten einer Veröffentlichung in Fachzeitschriften (eurpaweite Verbreitung der Ergebnisse) und das weitere Vrgehen gesprchen. Als nächster Schritt (Arbeitspaket 9) wird eine beispielhafte Analyse der bisherigen Studieninhalte an den Partneruniversitäten stattfinden. Dabei sll auf der Grundlage der. g. Liste geprüft werden, inwieweit die ermittelten relevanten eurpäischen Inhalte bereits gelehrt werden, in welcher Ausbildungsstufe sie gelehrt werden der werden sllten und w sich evtl. Schwerpunkte an den einzelnen Hchschulen herausbilden. Dafür wird eine Bewertungsmatrix erarbeitet, die eine einheitliche und aussagekräftige Analyse an den verschiedenen Hchschulen ermöglicht. Diesem Arbeitspaket kmmt eine Schlüsselrlle im gesamten Prjekt zu, swhl für die einzelnen Universitäten, als auch für die weitere Entwicklung des Prjektes. Die Hchschulen haben die Möglichkeit, ihr Lehrangebt auf eurpäische Relevanz zu überprüfen und dadurch zu ergänzen. Außerdem wird diese Bewertung die Grundlage für die Entwicklung eines möglichen eurpaweiten Lehrangebtes sein (teaching cluster). 5/6 This prject has been funded with supprt frm the Eurpean Cmmissin. This publicatin [cmmunicatin] reflects the views nly f the authr, and the Cmmissin cannt be held respnsible fr any use which may be made f the infrmatin cntained therein.

6 Implementatin f relevant Eurpean teaching cntents in the studies f landscape architecture Bis zum nächsten Treffen des Knsrtiums im Oktber 2011 werden sich die Prjektbearbeiter über , Telefn und die Online Plattfrm Viter austauschen und abstimmen. Über den weiteren Prjektfrtschritt und Prjektergebnisse werden wir Sie auf der Prjekthmepage und mit dem nächsten Newsletter infrmieren. Mit freundlichen Grüßen Das EU-Teach-Prjektteam der Hchschule Weihenstephan-Triesdrf Prjektbeschreibung Das Prjekt "Vermittlung eurpäisch relevanter Lehrinhalte in den Studiengängen der Landschaftsarchitektur" (EU-Teach) startete am 01. Nvember Das Prjekt dient als Piltvrhaben zur Erfassung eurpäisch relevanter Lehrinhalte und der Analyse der aktuellen Vermittlung dieser an Eurpäischen Hchschulen der Landschaftsarchitektur. Die Laufzeit des Prjektes beträgt 12 Mnate und erflgt als Kperatinsarbeit zwischen eurpäischen Hchschulen, an denen der Fachbereich Landschaftsarchitektur etabliert ist, und Verbänden der Landschaftsarchitektur auf eurpäischer Ebene. Lead-Partner des Prjekts ist die Hchschule Weihenstephan-Triesdrf. Weitere Infrmatinen zum Prjekt sind über die prjekteigene Hmepage unter jederzeit abrufbar. In dem eingerichteten Dwnlad-Bereich stehen zudem die Sitzungsprtklle und bisherigen Newsletter zur Verfügung. Ziel und Zweck des Newsletter Mit Hilfe des Internet-Auftritts und der Newsletter möchten wir Sie einladen, mehr über das Prjekt "EU-Teach" zu erfahren. Daher freuen wir uns über jegliche Art vn Anregungen, Mitarbeit der Kritik. Während der Prjektlaufzeit werden wir Sie gern anhand weiterer Newsletter über wichtige Meilensteine des Prjektes infrmieren. Wir freuen uns, wenn Sie den Newsletter Ihrerseits an interessierte Organisatinen und Persnen weitergeben. Falls Sie den Newsletter nicht mehr beziehen möchten, senden Sie uns bitte eine kurze Mail. 6/6 This prject has been funded with supprt frm the Eurpean Cmmissin. This publicatin [cmmunicatin] reflects the views nly f the authr, and the Cmmissin cannt be held respnsible fr any use which may be made f the infrmatin cntained therein.