Weiterbildung Curriculum SYSTEMISCHE BERATUNG

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1 Weiterbildung Curriculum SYSTEMISCHE BERATUNG Man ist verantwortlich für das, was man tut aber auch für das was man unterlässt. Homer Ziele und Arbeitsweise Erfolgreiche Beratungsarbeit geht weit über das Erlernen und Anwenden von Techniken und Tools hinaus. Ein wesentlicher Bestandteil der Weiterbildung ist die Fähigkeit, gemeinsam mit dem Klienten, den eigenen MitarbeiterInnen und den KollegInnen wie auch Vorgesetzten Sinn zu stiften, Ressourcen zu aktivieren und so gemeinsame tragfähige Lösungen zu entwickeln. Sie lernen Methoden, Vorgehensweisen und Interventionsarchitekturen systemischen Arbeitens kennen und entwickeln dabei Ihre eigene Beratungskompetenz weiter. Sie setzen sich mit systemischen Steuerungskonzepten auseinander, um den Entwicklungs- und Veränderungsprozessen in Ihrem professionellen und privaten Umfeld in Ihren unterschiedlichen Rollen und Verantwortlichkeiten erfolgreich zu begegnen. Ihre persönliche professionelle Haltung und die Balance von Leistungs- und Menschenorientierung stehen im Mittelpunkt der Weiterbildung. Durch die hohe prozessorientierte Arbeitsweise profitieren Sie für Ihre persönlichen Anliegen und Praxisfälle. Die Weiterbildung bietet außerdem regelmäßig Übungen zur Selbstreflexion und Rituale zum Selbstbild-Fremdbildabgleich. Dies unterstützt den begleitenden Persönlichkeitsentwicklungsprozess. Die Konzeption und Architektur der Weiterbildung wird jederzeit an den Lern- und Gruppenprozess angepasst. Die Weiterbildung ist modular aufeinander bezogen. Zielgruppen Unser Angebot richtet sich an Menschen in Verantwortung, die ihr Selbstverständnis und ihre Kompetenzen unter systemischen Perspektiven weiterentwickeln wollen, z. B.: Fach- und Führungskräfte Interne und externe ProzessbegleiterInnen und beraterinnen Organisations- und PersonalentwicklerInnen Interne und externe TrainerInnen, Coaches SchulleiterInnen und deren StellvertreterInnen Alle Verantwortlichen, die mit Veränderungsaufgaben beschäftigt sind 1

2 Systemische Beratung Curriculum I Selbststeuerung und professionelle Haltung im Beratungskontext. In diesem Curriculum lernen Sie die Grundlagen und Vorgehensweisen der systemischen Beratung kennen. Sie arbeiten an Ihrer systemischen Haltung und Ihrer stimmigen professionellen Identität. Wir bieten systemische Steuerungskonzepte (Tools) an, die Sie reflektieren und in Ihre berufliche Praxis übertragen können. Anhand Ihrer persönlichen Anliegen entwickeln Sie Ihr eigenes Beratungsverständnis und Ihre individuelle Beratungskompetenz weiter. Sie festigen Ihr professionelles Rollenverständnis in Ihren Arbeitskontexten. In einer professionellen Standortbestimmung reflektieren Sie zu Ihrer beruflichen Perspektive. 1. Einführung in das systemische Denken und Handeln Die Lösung lauert überall. Einführung in die Systemtheorie Zentrale Konzepte systemischer Arbeit und Kybernetik Haltungen und Vorgehensweisen in der Beratungspraxis Handwerkszeug und Interventionsmöglichkeiten Lösungs- und ressourcenorientierter Umgang mit Menschen und Systemen 2. Rollen- und Auftragsklärung in der Praxis Und als wir das Ziel aus den Augen verloren hatten, verdoppelten wir die Anstrengungen. Auftragsklärung und Kontraktmanagement Fokusbildung und fokussiertes Arbeiten Kraftfeld Sprache Störungen und schwierige Situationen erkennen und klären Rollenbewusstsein, Rollenklärung, Rollenperspektiven Der Umgang mit Komplexität Professionelle Ankopplung und Distanz 3. Persönlichkeit und Professionalität Ich und ich Persönliche Reifung und Integrität Psychologische Aspekte systemischen Handelns in Beziehungen Bearbeitung persönlicher Anliegen Entwickeln von Lösungsansätzen und Unterstützung in Entscheidungsfragen Lösungen finden für Blockaden 4. Persönlich professioneller Stil und deren Auswirkung auf die Gestaltung von Beziehungen Ohne Intuition keine Professionalität, ohne Professionalität keine tragfähige Intuition. Die Arbeit mit Intuition in der professionellen Begegnung Innere Antreiber, persönliche Verhaltensstrategien und ihre Auswirkung in Systemen Professionelle Selbststeuerung in der Beratungspraxis unter Einbindung der Kundenperspektiven Die Bedeutung von Emotionen in der Beratungsarbeit Systemisches Verständnis von Problemen und Problemlösungen 2

3 5. Macht- und Autorisierungsprozesse in Organisationen Wir sind verantwortlich für das, was wir tun, aber auch für das, was wir unterlassen. Dimensionen von Macht und Machtmissbrauch in Organisationen Autorisierungsformen und der Umgang mit Verantwortung Entstehung von dysfunktionalen symbiotischen Beziehungen in Organisationen Inneres Management und Gestaltung ko-kreativer Prozesse Kollegiale Beratung als professionelle Haltung und lösungsorientiertes Instrument 6. Persönliche und professionelle Standortbestimmung Wer nicht weiß, wohin er will, muss sich nicht wundern, wenn er ganz woanders ankommt. Meine stimmige berufliche Positionierung Kernkompetenzen und persönliche Ressourcen Standortbestimmung und Entwicklungsperspektiven Systemische Beratung Curriculum II Veränderungsstrategien und Umsetzungsprozesse in Organisations- und Personalentwicklung. In diesem Curriculum werden die Themen des systemischen Beratungsverständnisses vertieft. Der Fokus liegt hier auf der strategischen und praktischen Umsetzung von Konzepten und Strategien in den Organisationen. Aus interner und externer Sicht werden Vorgehensweisen reflektiert sowie das Zusammenwirken von Management, Stabsfunktionen und Mitarbeitern in der Prozessgestaltung betrachtet. Hierbei spielen kulturelle Aspekte und die professionelle Ankopplung in Systemen eine besondere Rolle. Die Intensivierung der kollegialen Beziehungen und die Vorstellung eigener Praxisprojekte unterstützen den Prozess der professionellen Entwicklung und die Umsetzung der gewonnenen Impulse in die eigene berufliche Praxis. 1. Kulturbegegnung in Organisationen Kultur macht Spaß, aber auch viel Arbeit. Führungs- und Kulturprozesse in Organisationen Möglichkeiten und Grenzen der Kulturentwicklung in Organisationen Aspekte und Vorgehensweisen der Kulturanalyse Kommunikation und Verhalten als prägende Kulturmerkmale 2. Arbeit mit Teams und Gruppen Wir brauchen nicht die elf Besten, sondern die beste Elf. Perspektiven erfolgreicher Teamarbeit Phasen der Teamentwicklung Umgang mit Konflikten und Störungen in der Teamarbeit Möglichkeiten der Teamdiagnose ein Angebot 3. Persönlich professioneller Stil - die Entwicklung der BeraterInnen-Persönlichkeit Was Menschen tun, um ein Problem zu lösen, ist oft genau das, was das Problem hervorruft. Systemische Aufstellungsarbeit und andere szenische Verfahren zur Bearbeitung von persönlich-beruflichen Anliegen Erweiterung persönlicher Kompetenzen im Kontext der eigenen beruflichen Identität Reflexion eigener Konfliktlösungsstrategien (Wieder-) Entdeckung und Pflege eigener Ressourcen Arbeit an Visionen 3

4 4. Changemanagement- Umsetzungsprozesse in Organisationen Wenn ich mich nicht verändere, verliere ich oft auch das, was ich bewahren will. Systemische Perspektiven auf die Organisations- und Persönlichkeitsentwicklung Change Management Umgang mit Veränderungen und Möglichkeiten der Intervention Chancen und Risiken in Veränderungsprozessen Ansätze systemischer Strategieentwicklung 5. Praxisfallarbeit Alle Erfahrung nützt nichts, außer man hat aus ihr gelernt. Experimentieren, Arbeiten und Reflektieren an Praxisfällen unter Berücksichtigung der Kernthemen beider Jahre Live-Beratung eines Kundensystems 6. Professionelle und persönliche Bilanz Wer auf bekannten Wegen geht, findet keine neuen Ziele. Individuelles Feedback, Reflexion der Gruppenerfahrung und Gruppendynamiken Reflexion der persönlichen und professionellen Entwicklung Sinnvolle Ergänzungen und Handlungsfelder für meine persönliche Entwicklung Abschluss und Zertifizierung Die Weiterbildung ist über die Lehrinstitute und über die Systemische Gesellschaft, Berlin (SG) zertifiziert. Sie endet mit dem zertifizierten Abschluss Systemische BeraterIn (SG). Die Teilnehmenden erhalten ein Zertifikat der Lehrinstitute sowie der Systemischen Gesellschaft, Berlin (SG). 4

5 Leitung Petra Nöding Mag. Phil. Germanistik, Romanistik, Theater-, Film- und Fernsehwissenschaften, Sprecherzieherin DGSS, Systemische Beraterin und Coach (ISB Wiesloch), Systemischer Master (ISB Wiesloch), Zertifizierter lehrender Coach (SG), Systemische Lehrdozentin (SG), Senior Coach (DBVC), Zusatzausbildungen in Prozessbegleitung, Moderation und Gesprächsführung. Leiterin der Weiterbildung Systemische Beratung und des Systemischen Coachings. Inhaberin con.sentio Systemische Beratung und Entwicklung. Petra Nöding verfügt über langjährige Führungserfahrung im Dienstleistungssektor und als externe Beraterin und Coach. Ihre Arbeitsschwerpunkte: Organisationsentwicklung und Prozessbegleitung in Wirtschaftsunternehmen und öffentlichen Kommunen, Schulentwicklung und Schulmanagement, Führungskräfteentwicklung, Einführung von Mitarbeitergesprächen mit Zielvereinbarung, Kommunikation und konstruktive Konfliktbearbeitung, Team- und Einzelcoachings. Ingrid Voßler Diplompädagogin, Systemische Lehrtherapeutin (SG), Systemische Lehrsupervisorin (SG), Familien- und Organisationsaufstellerin, Vorstand im Kasseler Institut für Systemische Therapie und Beratung e.v., Therapeutin und Beraterin in eigener Praxis. Unser Team Ingrid Voßler ist am Kasseler Institut für systemische Therapie und Beratung e.v. in leitender, geschäftsführender Funktion tätig und gibt dort Weiterbildungskurse als Lehrtherapeutin und Lehrsupervisorin. In ihrer Praxis arbeitet sie als systemische Einzel-Paar- und Familientherapeutin sowie als systemische Supervisorin, Coach und Beraterin. Seit 1997 leitet sie Workshops, Seminare und Weiterbildungen zum Thema Familien- und Organisationsaufstellung. Die Lehrdozenten und Lehrdozentinnen der Systemischen Weiterbildung stellen sich auf unserer Internetpräsenz vor: Schwerpunktbezogen gestalten wir die Weiterbildungsmodule im BeraterInnen-Tandem. FachexpertInnen aus unterschiedlichen Unternehmen begleiten darüber hinaus in Impulsworkshops. Weitere ExpertInnen, Gast- und LehrdozentInnen werden im März 2015 veröffentlicht. 5

6 Umfang und Dauer 1. Jahr Systemische Beratung I 5 Module à 3 Tage, 1 Modul à 5 Tage und 50 Stunden Intervisionsgruppe. Kosten: 5500,00 (zzgl. ges. MwSt.) 2. Jahr Systemische Beratung II 5 Module à 3 Tage, 1 Modul à 5 Tage und 50 Stunden Intervisionsgruppe. Kosten: 5500,00 (zzgl. ges. MwSt.) Inkl. 20 Weiterbildungstage, Organisation der Zertifizierung zum systemischen Berater, Unterlagen und Fotodokumentationen, Orientierungsgespräche mit den LehrdozentInnen sowie die Tagungspauschale für Kaffeepausen im Seminarhaus (Kaffee, Tee, Wasser, Snacks, Obst etc.). Exkl. Übernachtungskosten und Mittagessen. Kooperationspartner Kasseler Institut Goethestraße Kassel Kontakt und Anmeldung con.sentio - Systemische Beratung und Entwicklung Wigbertstraße Bad Hersfeld Telefon: / Telefax: / Mobil: 0171 /

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