Egzamin maturalny. angielski i niemiecki. Poziom rozszerzony

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1 Gazeta Edukacja 23 wyborcza.pl Gazeta Wyborcza Czwartek 28 kwietnia 20 Egzamin maturalny angielski i niemiecki Maturzysto! Egzaminy tuż tuż! Sprawdź,czy wszystko już umiesz. Dziś drukujemy testy językowe na poziomie rozszerzonym przygotowane przez naszych ekspertów. Nagrań słuchaj w serwisie JĘZYK ANGIELSKI CZĘŚĆ I CZAS PRACY: 20 MINUT STOSOWANIE STRUKTUR Zadanie. (2,5 pkt) Uzupełnij poniższy tekst. W luki (..-.5.) wpisz po jednym brakującym wyrazie utworzonym od wyrazu podanego w nawiasie, aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych wyrazów. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 0,5 punktu. In a study that was to examine the effects of caffeine, researchers administered either decaf or regular coffee to coffee lovers, then had them do a difficult computer task. Those drinking regular coffee did.. (SIGNIFY) better on the task..2. (INTEREST), if they were told that coffee typically helped on the task, then the volunteers actually did worse after drinking decaf coffee, while their.3. (PERFORM) improved after drinking regular coffee! Still, in this study, since everyone was a coffee drinker i.e. addict, and all of them were caffeine-hungry, they could have been experiencing.4. (DRAW) symptoms such as headaches and drowsiness. So they possibly did better simply because the caffeine intake removed these symptoms. Once again the main conclusion seems to be that the study was inconclusive in establishing if coffee works at all to improve.5. (ALERT). Zadanie 2. (2,5 pkt) Uzupełnij każde zdanie tak, aby zachować znaczenie zdania wyjściowego ( ). Nie zmieniaj podanych fragmentów zdań. Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych fragmentów. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 0,5 punktu. 2.. People think that the reaction of the authorities was too slow. The reaction of the authorities too slow It doesn t matter that George tries really hard to convince Jane to marry him, she still refuses. However Jane to marry him, she still refuses Sara cleared out her desk as soon as she told her boss she was quitting. Having quitting, Sara cleared out her desk This tree is too old the gardener must cut it down. We must get, it s too old I m sure he didn t mean to hurt you. He could you. Zadanie 3. (8 pkt) Wypowiedz się na jeden z trzech poniższych tematów. Wypowiedź powinna zawierać od 200 do 250 słów i spełniać wszystkie wymogi typowe dla formy wskazanej w poleceniu. Zaznacz wybrany temat, zakreślając jego numer.. Napisz rozprawkę przedstawiającą twoją opinię na temat tego, czy należy zakazać reklamy na ulicach. 2. Napisz recenzję filmu science fiction, którego przesłanie jest według ciebie ważnym ostrzeżeniem. Poziom rozszerzony CZĘŚĆ II CZAS PRACY: 70 MINUT ROZUMIENIE ZE SŁUCHU Zadanie 4. (4 pkt) Usłyszysz dwukrotnie tekst na temat gondolierów. Na podstawie usłyszanych informacji zdecyduj, które z podanych zdań ( ) są zgodne z treścią tekstu /TRUE/, a które nie /FALSE/. Zaznacz znakiem X odpowiednią rubrykę w tabeli. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz punkt. 4.. The latest economic crisis has badly affected gondoliers in Venice Every aspiring gondolier must have an experienced mentor One must be physically strong to manoeuvre a gondola Not even one mistake is allowed during the exam. Zadanie 5. (6 pkt) Usłyszysz dwukrotnie wypowiedzi trzech osób na temat zwierząt w cyrku. Na podstawie usłyszanych informacji odpowiedz na pytania Zaznacz znakiem X odpowiednią rubrykę w tabeli. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz punkt. Which speaker A B C 5.. does not object to animals performing in the circus? 5.2. talks about his/her childhood memories? 5.3. says circus animals can be dangerous sometimes? 5.4. calls for boycotting shows where animals are used? 5.5. enjoys circus shows if there are no animal tricks? 5.6. has changed his/her opinion on animals in the circus? Zadanie 6. (5 pkt) Usłyszysz dwukrotnie fragment audycji radiowej. Z podanych możliwości odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zaznacz literę A, B, C lub D. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz punkt. 6.. Travel with Dennis A. is a biweekly radio programme. B. is broadcast every Wednesday. C. has received some complaints lately. D. is only devoted to air travel Dennis McPearson A. doesn t mind who his seatmate on a flight is. B. says it s better to travel with family. C. thinks AirTroductions is a fitting name. D. finds first-class tickets too expensive The creator of AirTroductions.com A. is an expert in the field of aviation. B. used to run an online dating service. C. has had few interesting airplane seatmates. D. hopes the service will be used on 500 flights People who want to use AirTroductions.com service A. don t have to pay for browsing the site. B. are charged a small registration fee. C. must upload their personal details and photos. D. book their air tickets through the website. ROZUMIENIE TEKSTU CZYTANEGO I ROZPOZNAWANIE STRUKTUR Zadanie 7. (4 pkt) Przeczytaj poniższy tekst, z którego usunięto cztery zdania. Dobierz brakujące zdania (A E), tak aby otrzymać logiczny i spójny tekst. W każdą lukę ( ) wpisz literę, którą oznaczone jest brakujące zdanie. Jedno zdanie podane zostało dodatkowo i nie pasuje do tekstu. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz l punkt. In 2008, sociologists from the University of Massachusetts researched thousands of articles and letters published in 300 American and British parenting magazines between 920 and The research found that the vast majority of modern-day children are only asked to take on the most trivial household duties, such as cleaning their room, feeding a pet or tidying up after themselves. 7.. It was considered especially important for adolescents. Until very recently, greater autonomy and responsibility were also perceived as antidotes to teenage listlessness and rebellion. Until the 980s, authors and parents who wrote for parenting magazines agreed that chores helped children develop empathy and a desire to contribute to the well-being of others They were sometimes given responsibility for such demanding tasks as nursing sick family members or keeping household accounts. Even very young children were believed to be capable of contributing to running the household It seems that the only real responsibility given to the modern child is schoolwork. Latest studies have revealed another significant change. According to an extensive survey, British children earn about Ł700m a year doing chores and errands for their parents They were confident chores benefited their kids by making them feel both responsible and an active part of family life. As a consequence, children of the past would not have expected to be paid for doing chores because their parents taught them to take pride in a job well done. A. In earlier generations, children and adolescents were given meaningful opportunities to be responsible by contributing not only to their households but also to their larger communities. B. Of course, parents must be careful not to demand too much of their children and ensure that the responsibilities are appropriate for their age. C. In the past, parents didn t feel the need to bribe children. D. The approach gradually changed after World War II, and by the end of the century, descriptions of children s household chores had virtually disappeared from parenting magazines. E. Adolescent and pre-adolescent children were expected to do the shopping, prepare meals for the family and maintain the family car. Zadanie 8. (5 pkt) Przeczytaj poniższy tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zaznacz jedną z czterech możliwości, zakreślając literę A, B, C lub D. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz punkt. On May 7, 902 a sponge diver was exploring a shipwreck off the coast of Antikythera, an island between the Greek mainland and Crete. The wreck was first discovered in 900, but its most famous artifact was not brought to the surface until two years later. On that day, the lucky Greek diver brought up a heavily encrusted mechanism that turned out to be the world s first known scientific instrument. A dictionary-size assemblage of 37 interlocking dials crafted with the precision and complexity of a 9th-century Swiss clock, the machine has been dated to approximately 50 B.C. It originated, perhaps, from the island of Rhodes, renowned in classical times for its automata and mechanical follies. It seems that its maker used information about astronomical theories, and made a machine that could predict the positions of celestial bodies 9 years into the future. The device captured the world s imagination. Such craftsmanship wouldn t be seen for a thousand years after the Greeks but its purpose was a mystery to 20th-century 3. Napisz opowiadanie o człowieku, którego problemy zostają rozwiązane dzięki nieoczekiwanemu odkryciu Peter Shankman A. hopes his website will inspire passengers. B. once changed seats to have an interesting seatmate. Uwaga: jeśli praca będzie zawierać więcej niż 300 słów, otrzymasz za jej kompozycję 0 punktów. C. would prefer a nice talk to a comfortable seat. D. has an extremely good memory for faces. Dokończenie s. 24 uuu TRUE FALSE

2 24 Gazeta Edukacja Próbny egzamin maturalny Czwartek 28 kwietnia 20 + Gazeta Wyborcza + wyborcza.pl uuudokończenie ze s. 23 archaeologists. Many different researchers took turns investigating the machine and its possible uses. Scientists painstakingly reverse-engineered the mechanism, deciphered the script etched on its housing the world s first instruction manual and pieced the fragments together into a physical and digital models. They even created a working replica. Scientists determined that the mechanism predicted future positions of the moon and sun, and perhaps other planets. But that s not all: the researchers found a tiny dial labeled with the locations of forthcoming Olympic competitions. The feature was probably not integral to its function, but a stylish demonstration of the machine s power. A bit like a watch that displays stock prices or an iphone-enabled speedometer. The Olympics were of great importance to ancient Greeks, who labeled years in relation to ongoing Olympiads and suspended wars for the games duration. Perhaps the mechanism was used to foretell the celestial auspices of competitions though no one knows for certain. Of course, the mechanism itself was much more significant than a watch. It s the ancestor of all scientific instrumentation. Yet though its functions are understood, its application remains unknown. Without any insights into the mind of the designer, we can only look at the result and the result is dazzling. ADAPTED FROM The Antikythera mechanism A. became the best-known archaeological discovery of 900. B. contained a considerable number of finely-fitted circular parts. C. resembled a relatively modern clock in appearance. D. spent two years under water near the coast of Crete Scientist were intrigued by the device because they A. argued about the place of its origin. B. couldn t determine what it was used for. C. suspected it was made a century later. D. thought it challenged astronomical theories While investigating the device, researchers A. managed to read the text on the cover. B. prepared a special instruction booklet. C. succeeded in making it work again. D. used it as a model for other instruments A close examination of the device showed that A. all its parts were essential for proper functioning. B. even the smallest parts were carefully labeled. C. it could have been used during sports competitions. D. it showed where some Olympics would be held. 8.5.The most appropriate title for the text would be: A. Secrets of Ancient Engineers. B. Discovering the Universe. C. The History of the Olympic Games. D. Treasures on the Bottom of the Ocean. Zadanie 9. (3 pkt) Przeczytaj tekst, a następnie wybierz właściwe, poprawne pod względem gramatycznym i leksykalnym, uzupełnienie luk Zaznacz jedną z czterech możliwości, zakreślając literę A, B, C lub D. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 0,5 punktu. So far, Harry Potter books 9.. over 400 million copies and have been translated into 67 languages. Here are some interesting facts about the author, the books and the movies based on them. In the film Harry Potter and the Chamber of Secrets, a picture of Gandalf the Grey (from The Lord of the Rings) 9.2. in the collection of great wizards in Professor Dumbledore s study. J.K. Rowling, the author of these books, is the first person 9.3. a billionaire by writing books. As every Potter fan knows, Dementors are deadly magical creatures. Rowling 9.4. that they represented depression and that they were based on her own experience with the disease. Harry Potter s pet snowy owl, Hedwig, shares her name with two famous saints. One is Saint Hedwig of Andechs, a former duchess noted for her benevolence and compassionate nature is Saint Hedwig, Queen of Poland. The death of Hedwig in Harry Potter and the Deathly Hallows represents Harry s 9.6. of innocence and coming of age. 9.. A. have sold B. have been sold C. would sell D. were sold 9.2. A. has to see B. is to see C. might have seen D. can be seen 9.3. A. became B. to become C. is becoming D. has become 9.4. A. relieved B. released C. revealed D. reviewed 9.5. A. Another B. Next C. Second D. The other 9.6. A. lost B. loss C. loose D. loses TRANSKRYPCJA TEKSTÓW ZADANIE 4. A gondola ride is considered one of the most romantic activities, and everybody wants to try it at least once in their lifetime. This puts the guys who navigate the long flat-bottomed boats in avery comfortable position. Gondoliers in Venice can hardly complain about the lack of business. Even in times of economic crisis, there are crowds of vacationing couples, ready not only to pay the fare, but to throw in a fat tip as well. That s probably why becoming a gondolier is a very challenging process, with steep and intense competition. In fact, there are only about 400 licensed gondoliers in Venice. But if you don t get easily discouraged, you may try to become one yourself. Here are some tips that may prove useful. First of all, it would be wise to find a mentor someone experienced and willing to teach you a few things a gondolier must know. Although technically optional, this step can turn out to be the key to success. Alternatively, you may find a school in which they ll teach you about how to perfectly manoeuvre the gondola. Perhaps the most famous place to attend for this sort of thing is the critically acclaimed Academy of Gondoliering in Venice. The most important thing, however, is to dedicate your life to reaching your goal. This means practice, practice and practice! Get a good workout to build your upper body muscles, as steering the gondola takes more than a little strength; it is quite demanding physically. In order to navigate a gondola with absolute expertise, practice could take anywhere between a couple of months to a few years. Finally, you take an exam. You are to navigate a gondola full of judges from the Gondolier Association. You must navigate down the canals of Venice without bumping into walls, showing you know how to back it up or get it off a sandbar. If you make a slightest mistake, you fail. But once you have passed, you can go ahead and get yourself one of those few licenses issued in Venice. ADAPTED FROM ZADANIE 5. SPEAKER A All my family are big fans of the Big Star Circus. It s been coming to our town since 974, and people return to see the show year after year. Every edition is unique, there are no repeats. You won t have animal tricks there, I wouldn t go for that. It s just humans performing feasts beyond imagination. There s a band playing music, and the clowns are amazing. The upcoming show is going to have unicyclists, jugglers, and trick ropers. We ll be there on the opening night. It s going to my fifth Big Star show, and this time I m taking my children too. SPEAKER B I have a vague memory of being taken to the circus by my dad as a surprise one day after school. I just couldn t believe my good luck. The smell of popcorn, the excitement, and the wonder of it all. I certainly couldn t see the animals in the show were being exploited. But I ve since realized they were just unwilling participants in a show that was dangerous to their health as well as their mental well-being. I m absolutely sure people should vote with their feet against the circuses that continue this cruel and outdated practice. SPEAKER C Last weekend I took my girlfriend and her niece to see Circus Flora here in Boston. I ve been to countless circuses, and I have never seen any animals abused. I m convinced, it s OK to support Animal Welfare and agree that animals should be treated humanely, but the idea that animals should have the same rights as people is ridiculous. I do admit that a wild animal may behave in unpredictable ways and turn against its master, but if properly looked after, circus animals are not aggressive. ZADANIE 6. Hello listeners, this is Dennis McPearson inviting you to tune in as every other Wednesday for my Travel with Dennis magazine. As always, I m going to present to you the latest travel news, vacation guides, hottest destinations and advice, to help you enjoy quick business trips as well as your annual holidays. We re going to begin with a possible solution to the inconvenience many air passengers have long complained about. As we all know only too well, there are things in life you can t choose, like your relatives, for example. Until recently, this also applied to your seatmate on an airplane. Unless you could afford a first-class ticket, you had little say about who would be sitting next to you during the f light. Now, a new Web business, appropriately named AirTroductions, is attempting to resolve the problem of undesirable seat-neighbours. The website is the brainstorm of frequent flier and New York public relations expert Peter Shankman, who is trying to transfer the online dating format to the aircraft seating system. Having taken over 500 flights in the past four years, he says he can count on one hand the number of times that he s been seated next to someone he actually wanted to talk to. So he came up with the idea to connect like-minded passengers who are traveling on the same flights. Here s how it works: People go to the website, log in for free and create personal or business profiles. They can post a photo, just like in all types of computer dating services. Then, before taking a flight, they enter the details of the trip and are notified of other members booked on the same flight. They re given the option of sending anonymous through the site, at which point a five-dollar fee is charged. The potential neighbours then determine whether they want to meet at the airport, and, if mutually acceptable, get reassigned to adjoining seats. Peter Shankman says he took inspiration for AirTroductions.com from one particularly memorable flight which he spent sitting next to Miss Texas. He swears it was the conversation rather than the pretty face that caused the flight to be the shortest one in his life. Shankman admits that switching seats at the gate could mean that one ends up in the uncomfortable middle seat, but he believes it s worth it if you have a chance to spend the flight in good company. So next time when you re flying on your own, try your luck with AirTroductions.com. MODEL ODPOWIEDZI ZADANIE... significantly,.2. Interestingly,.3 performance,.4. withdrawal,.5. alertness ZADANIE is thought to have been 2.2. hard George tries to convince 2.3. told her boss she was 2.4. have this tree cut down 2.5. not have meant to hurt ZADANIE 3. Zgodnie z kryteriami oceniania prac maturalnych Przykładowe odpowiedzi: 4. Napisz rozprawkę przedstawiającą twoją opinię na temat tego, czy należy zakazać reklamy na ulicach. Wherever we go, we are surrounded by advertising the colors and pictures get blurred and we don t even notice it anymore. But, unfortunately, it is there, attacking our senses and affecting our brains. I believe there are many reasons why advertising in the street should be banned. First of all, it is unaesthetic. Many of the pictures that we see on billboards are far from tasteful, yet they often cover historical buildings and, as a result, the cities are much less pleasant to the eye. Secondly, advertising makes the streets literally dirty. On every street corner, we are accosted by a person handing out fliers which are usually immediately dropped on the ground. That causes the streets to be littered and the city to spend money on cleaning them. It could be argued that everyone can advertise their products as long as they are doing so legally. However, there are also

3 Próbny egzamin maturalny Gazeta Edukacja 25 wyborcza.pl + Gazeta Wyborcza + Czwartek 28 kwietnia 20 unwritten laws of existing within society and one of them is respecting other people s right to live in clean, pleasant surroundings. Streets littered with fliers and tacky pictures are by no means pleasant. Summing up, it should be illegal to advertise anything in public places such as streets. It makes our cities ugly, dirty and louder than necessary. There are plenty of other ways to advertise that leave us with a choice of whether we want to be part of it or not. In the streets we, unfortunately, have no choice. 5. Napisz recenzję filmu science fiction, którego przesłanie twoim zdaniem jest ważnym ostrzeżeniem. Last Saturday a friend came over and brought a movie he wanted to watch with me. It was a 2009 science-fiction blockbuster entitled Surrogates starring Bruce Willis. The movie is, obviously, set in the future. And the future is frightening. Nobody leaves their home or bed anymore every morning they hook their brains up to their personal robots surrogates and the robots live for them. Then one day a cop (Willis) is forced to actually investigate something personally. We follow him through the worlds of surrogates and rebels and watch him struggle with his body. As the plot unfolds, we watch with horror how people, dependent on their surrogates, are not only incapable of living for themselves but worse than that are strangers to their loved ones whom they meet only through the surrogates. As is the case with most science-fiction movies, this one is also full of special effects and they are stunning. It is also packed with breathtaking stunts because the robots are supposed to be much more agile than humans and capable of amazing feats. For the most part the movie is like many others macho guys chasing one another and shooting at everything that moves. But, it is the insightful vision of what can happen to us that is the most important. I highly recommend this movie not only to science-fiction fans but also to all those who think virtual reality and robots doing everything for us will make our future happy. Watch it and beware. 6. Napisz opowiadanie o człowieku, którego problemy zostają rozwiązane dzięki nieoczekiwanemu odkryciu. Sean woke up with a start. It took him a while to remember what made him feel so depressed, but eventually it all came flooding back to him. He was seeing Chris Harrison an antique dealer this morning. Mr. Harrison would examine the desk and say how much he could offer for it. Sean felt his stomach tighten. Just a few months before he was a happy man, planning to marry his girlfriend and expand his business. But then his life turned upside down. His girlfriend left him with a friend, and an unwise investment decision brought his business to the brink of ruin. If he was to survive, he would have to sell the only precious thing he possessed a beautifully decorated wooden desk that had been in the family for over 200 years. Sean knew it was worth a lot but it was the sentimental value that made it priceless to him. The doorbell interrupted his gloomy thoughts. Sean opened the door and got speechless Chris Harrison was female, around thirty, and stunningly beautiful. Ignoring his obvious astonishment, Miss Harrison set to work. While examining the desk, she asked Sean if he realised it had a hidden compartment. Still astounded, Sean looked as she pressed one of the ornaments, and a tiny secret drawer came out. It contained twenty gold coins and a ring. A year later, Chris and Sean were sitting at his antique desk. A diamond engagement ring glistened on Chris s finger. ZADANIE F; 4.2. F; 4.3. T; 4.4. T ZADANIE C; 5.2. B; 5.3. C; 5.4. B; 5.5. A; 5.6. B ZADANIE A; 6.2. C; 6.3. C; 6.4. A; 6.5. C ZADANIE A; 7.2. E; 7.3. D; 7.4. C ZADANIE B; 8.2. B; 8.3. A; 8.4. D; 8.5. A ZADANIE A; 9.2. D; 9.3. B; 9.4. C; 9.5. D; 9.6. B JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY Czas pracy: 20 MINUT CZĘŚĆ I. STOSOWANIE STRUKTUR Zadanie. (3 pkt) Uzupełnij poniższy tekst (wybierając z propozycji podanych poniżej) tak, aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Dwie propozycje nie pasują. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 0,5 punktu. Die schlummernde Sektengefahr Die im Mai letzten Jahres durchgeführten Untersuchungen haben...., dass es immer mehr Jugendliche (über ein Viertel der Befragten) gibt, die mit ihrem Leben nicht zufrieden sind, die sich einsam und nicht verstanden fühlen, die viele Fragen stellen, auf die weder die Kirche noch die Nächsten eine Antwort kennen. Solche Personen..2.. oft zu Opfer einer Sekte, die ihre Leichtgläubigkeit und Isoliertheit ausnutzt und Erleuchtung und Selbstfindung verspricht. Neue Sektenmitglieder werden auf den Straßen, in den Verkehrsmitteln, Einkaufszentren und in der letzten Zeit auch via Internet..3.. Meistens müssen sie auf das bisherige Leben verzichten. Von wohlhabenden Personen wird erwartet, dass sie der Sekte ihr ganzes Hab und Gut abgeben. In der Sekte werden sie oft einer Gehirnwäsche unterzogen. Man versucht ihnen..4.., dass sie jetzt ein besseres Leben ohne Lügen und Gleichgültigkeit erwartet, dass die neuen Brüder und Schwester wichtiger als die eigene Familie seien. Der Vater der Sekte,der Guru, fordert absolute Gehorsamkeit und..5. als Autorität. Man darf ihm nicht widersprechen und muss ihm blind gehorchen, sonst kann man bestraft werden. In vielen Sekten zwingt man die Anhänger sogar zu einer schweren körperlichen Arbeit, zum Heiraten eines vom Guru gewählten Partners oder zur Bettelei ums Geld. Die Jünger werden erniedrigt und...6. Es wurden auch Todesopfer notiert. Falls sie die Sekte verlassen wollen, stoßen sie auf viele unerwartete Probleme. Es fällt wirklich schwer sich aus den Fängen einer Sekte zu befreien, aber es ist möglich. gilt, zeigen, fallen,geworben, einzureden, ausgebeutet, überzureden, erwiesen... ;.2... ;.3... ;.4... ;.5... ;.6... Zadanie 2. (2 pkt) Przeczytaj jeszcze raz tekst z zadania., a następnie wyszukaj w nim synonimy wyrazów podanych poniżej. Rzeczowniki należy podać w mianowniku liczby pojedynczej z rodzajnikiem określonym, czasowniki w formie bezokolicznika. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 0,5 punktu. 2.. aufgeben 2.2. reich 2.3. verlangen 2.4. der Befürworter WYPOWIEDŹ PISEMNA Zadanie 3. (8 pkt) Wypowiedz się na jeden z trzech poniższych tematów. Wypowiedź powinna zawierać od 200 do 250 słów i spełniać wszystkie wymogi typowe dla formy wskazanej w poleceniu. Zaznacz wybrany temat, zakreślając jego numer. Uwaga! Jeśli praca będzie zawierać więcej niż 300 słów, otrzymasz za jej kompozycję 0 punktów.. Ozdabianie własnego ciała piercingiem i tatuażem wzbudza liczne kontrowersje. Przedstaw w formie rozprawki wady i zalety tego zjawiska. 2. Napisz opowiadanie zaczynające się słowami Sie wollte gerade in die Küche gehen und sich den Morgenkaffee machen, als der Boden unter ihren Füßen zu beben begann Opisz, jak wyobrażasz sobie szkołę za 200 lat. CZĘŚĆ II Czas pracy: 70 MINUT ROZUMIENIE ZE SŁUCHU Za rozwiązanie wszystkich zadań łącznie można uzyskać 27 punktów. Zadanie 4. (6 pkt) Zapoznaj się ze zdaniami podanymi poniżej. Usłyszysz dwukrotnie tekst o kafejce internetowej. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zaznacz jedną z czterech możliwości, zakreślając literę A, B, C lub D. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz punkt. 4.. Das Internetcafé Anschluss A) wurde vor allem für Jugendliche eröffnet. B) wird nur von Computerprofis besucht. C) lädt Senioren ein. D) wurde neulich gegründet In dem Internetcafé A) gibt es nichts außer sechs Computern. B) sorgen Pflanzen für eine nette Atmosphäre. C) ahmt ein Computer einwandfrei die englische Aussprache nach. D) befindet sich auch ein Reisebüro Heiner A) würde sich als typischen Tutor bezeichnen. B) rät den anderen die Internetbenutzung ab. C) glaubt, dass ein Tutor ein geduldiger und erfahrener Lehrer sein sollte. D) hilft 250 Senioren monatlich Wichtig bei der Sitzung ist, A) dass man keinen Druck empfindet. B) dass man einen eigenen PC mitbringt. C) die letzten Arbeitsjahre in Erinnerung zu behalten. D) auch die anderen als Opfer der Computerisierung zu sehen Die Surfenden A) besuchen nur deutsche Internetseiten. B) haben Angst davor, die Tastatur anzufassen. C) benutzen das Internet täglich nur von 6 bis 8 Uhr. D) informieren sich im Internet über Frankfurt und andere Orte Das Anschluss -Team A) will über den Computer alle Haushalte steuern. B) möchte die Senioren in Altersheimen unterbringen. C) möchte ein umfangreiches Netzwerk aufbauen. D) will nur noch ein paar Jahre tätig sein Zadanie 5. (6 pkt) Zapoznaj się ze zdaniami podanymi poniżej. Usłyszysz dwukrotnie wypowiedź kobiety. Na podstawie usłyszanych informacji zdecyduj, które z podanych zdań są prawdziwe (R richtig), a które fałszywe (F falsch). Zaznacz znakiem X odpowiednią rubrykę w tabeli. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz punkt. 5.. Es gibt Vorurteile auch über die eigene Nation, nicht nur über Ausländer In der Türkei stößt man überall auf Atatürk-Denkmäler Die Erzählerin bewundert sowohl die Innenpolitik der Türkei als auch den religiösen Fundamentalismus Sie fühlt sich merkwürdig unter den frommen Türken Sie ist der Meinung, dass Frauen in Kopftüchern ihren türkischen Männern nicht gleichgestellt sind Das Kopftuch war nichttürkischen Frauen immer fremd. Zadanie 6. (3 pkt) Zapoznaj sie z pytaniami (A-D) podanymi poniżej i zdecyduj, które pytania pasują do poszczególnych odpowiedzi ( ). Jedno pytanie jest zbędne i nie pasuje do żadnej odpowiedzi. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz punkt. A) Kann denn das Arbeitsrecht verhindern, dass immer mehr Arbeitsplätze verloren gehen? B) Verhindert unser Arbeitsrecht, dass neue Arbeitsplätze entstehen? C) Wie hoch stehen die Chancen, dass wir mehr verdienen werden? D) Muss unser Arbeitsrecht geändert werden? ROZUMIENIE TEKSTU CZYTANEGO I ROZPOZNAWANIE STRUKTUR Zadanie 7. (8 pkt) Przeczytaj uważnie podane poniżej fragmenty tekstu (A-H) i znajdź ich prawidłową kolejność. Rozwiązania wpisz do tabelki. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz punkt. Die Werbung ist ein parfümiertes Stück Aas Halleluja! Treten Sie ein in die beste aller Welten, das Paradies auf Erden, das Reich der Glückseligkeit, des sicheren Erfolgs und der ewigen Jugend. A) Sie weinen nicht mehr, bekommen nie Läuse oder Scharlach und sie stecken auch niemals die Finger in die Steckdose. Ihre Mami zwanzig Jahre alt, kein Gramm Zellulitis und ohne einen einzigen Schwangerschaftsstreifen-wickelt singend die strammen Babypopos, die niemals vollgeschissen sind, sondern wunderbar duften. Gutaussehende junge Banker empfangen Papi, ihren besten Freund, in ihren besten Bürolandschaften und versprechen ihm das süße Leben. B) Diese idyllische Welt ist das künstliche und abgeschmackte Reich der Werbung, die uns seit bald dreißig Jahren verblödet. C) In diesem Wunderland mit immer blauem Himmel trübt kein saurer Regen das glänzende Grün der Blätter, nicht der kleinste Pickel wölbt die babyrosa Haut der Mädchen, und niemals verunziert ein Kratzer die spiegelblanken Karosserien der Autos. D) Keine Engpässe mehr am Monatsende, Kredite, Finanzierungspläne, Rentenversicherung, Bausparpläne-kein Problem! Aufgeklärt, ach was, erleuchtet geht Papi nach Hause, jetzt ist R F Dokończenie s. 26 uuu

4 26 Gazeta Edukacja Próbny egzamin maturalny Czwartek 28 kwietnia 20 + Gazeta Wyborcza + wyborcza.pl uuudokończenie ze s. 25 Schluss mit der Krise, Schluss mit Entlassungen, Arbeitslosigkeit, Konkursverfahren. Mit seiner neuen Kreditkarte gehört ihm die Welt, er kann mal eben nach Saint Tropez oder nach Bangkok jetten, E) Braungebräunte Vierziger hinter imposanten Schreibtischen kümmern sich um alles und versichern Sie gegen alle Risiken und alle Krankheiten-aber psst! Dieses Wort ist hier verboten! Sie erstatten Ihnen, ohne mit der Wimper zu zucken, alle Arztkosten und sorgen dafür, dass Sie Ihren Ruhestand in einem Landhaus mit nachgemachtem Fachwerk und altmodischem Kachelofen verbringen können. F) Auf leergefegten Straßen fahren junge Frauen mit langen, braungebräunten Beinen in schimmernden Limousinen, die soeben aus der Waschanlage kommen. Unfälle, Glatteis, Radarkontrollen und geplatzte Reifen sind ihnen fremd. G). mit Sohnemann auf den Malediven Haie fischen oder sich in einem Vier-Sterne Hotel in Guayaquil mit Mädchen in String-Bikinis amüsieren. Keine schlaflosen Nächte mehr, es genügt, die zauberkarte in den Traumautomaten zu schieben-lebe jetzt, zahle später. Begeistert ruft er, Telefonrechnung hin oder her, Mami an, die sich eine ihrer zahllosen Schönheitskuren in den Bergen oder an einem Palmenstrand (aber ohne Eingeborene) gönnt. Wozu sich Sorgen machen? H) Wie Aale schlängeln sie sich durch die Staus der Großstädte, gleiten geräuschlos zu geräumigen Altbauwohnungen oder zu luxuriösen Wochenendhäusern mit unbezahlbaren Möbeln. Dort erwarten sie Opapa und Omama-natürlich in Topform-inmitten eines Blumenmeeres und zu den heiteren Klängen eines Violinkonzerts. Die Kinder hüpfen lachend um sie herum und sind außer sich vor Freude. NACH: PZ NR.90/JUNI Zadanie 8. (4 pkt) Przeczytaj poniższy tekst, a następnie wybierz właściwe, poprawne pod względem gramatycznym i leksykalnym w podanym kontekście, uzupełnienie luk w nim występujących. Zaznacz w tabeli jedną z podanych możliwości: A, B, C lub D. Za każde poprawnie rozwiązane zadanie uzyskasz 0,5 punktu. Jugend im Parlament Faschist Kommunist - Schlipsträger Geh doch nach Hause! -schallt es dem Redner aus den hinteren Rängen entgegen. Pfiffe, Buhrufe und frenetisches Klatschen-das Parlament ist in Aufruhr. Die Abgeordneten aller Fraktionen bombardieren sich: Faschist, Kommunist, Schlipsträger. Der Bundestagsvizepräsident greift.8.. Glocke, erteilt Verweise, mahnt zur Ruhe und verlangt Respekt vor der Institution Bundestag. Die nächsten Tagesordnungspunkte werden sachlich diskutiert. Trotzdem: Geklatscht wird nur für die Seite. Die Redner der anderen Fraktion werden mit Buhrufen oder Schweigen bedacht. Eine ganz normale Debatte? Nein, auf den Plätzen der Bundestagsmitglieder sitzen an diesem Tag nur junge Leute. Manche in Anzug, Weste und mit Krawatte. Andere in Jeans und T-Shirt. Die Veranstaltung Jugend und Parlament erlaubt es, 450 Jugendlichen und 24 Jahren sich drei Tage lang als Parlamentarier zu bewähren und die Arbeitsweise des Bundestags kennen zu lernen. In Arbeitskreisen wurde debattiert, die Ergebnisse im Plenum vorgetragen und diskutiert. Sogar die Einhaltung der Redezeit wurde streng überwacht. Am letzten Tag waren alle aufgerufen, ihr.8.5 abzugeben. Martin war entsetzt: Wir haben uns genauso benommen wie die Politiker, die wir ständig kritisieren. Auch wir haben uns nur gegenseitig.8.6. und einen Machtkampf ausgetragen. Ideologische Barrieren gab es sofort: Die erste Frage war immer: Von welcher Partei bist du? Die Sitzordnung ergab sich dann automatisch. Das hat echt genervt, ärgert sich Martin. Furchtbar 8.7 Christian die sinnlose Phrasendrescherei und die festgefahrenen Ansichten während der Debatten. Anwesende Politiker erkannten Parallelen zu dem, was wir sonst vorführen. Hans Peter fährt mit einem unguten Gefühl im nach Hause: Ich habe tatsächlich bisher geglaubt, dass unsere Generation besser Politik machen kann und weltoffener ist. QUELLE PZ NR 92/DEZEMBER 97 A B C D 8.. mit zum zur auf 8.2. eigene eine einzige einzelne 8.3. denn weil deshalb da 8.4. unter bis nach zwischen 8.5. Vorurteil Entschluss Urteil Entscheidung 8.6. angebrüllt angelacht gegriffen gepfiffen 8.7. meinte fand denkte glaubte 8.8. Herz Niere Nabel Magen TRANSKRYPCJA Zadanie 4. Anschluss-Engel für Web-Hexen Seit dem. Februar 999 treffen sich Rentnerinnen und Pensionäre, Web-Girls und Web-Witches, Omas und Opas, Neugierige und Schon-Wissende, Anfänger und Fortgeschrittene. Sie können hier Anschluss suchen und finden. Im ersten Internetcafé Deutschlands für Senioren: Anschluss heißt es. Eschersheimer Landstraße/Ecke Fichardstraße in Frankfurt. Hier steht das Senioren-Rathaus. Sechs Computerplätze gibt es bisher, einen Beamer für den Unterricht, zwei Drucker, einen Scanner. Auch ein Lesephon ist da, ein Computer, der Blinden Bücher vorlesen kann. Er hat eine etwas blecherne Stimme. Und große Schwierigkeiten bei englischen oder französischen Wörtern die spricht er nämlich sehr deutsch aus. In solchen Fällen kann man ihm aber befehlen, zu buchstabieren. In der Ecke hinter dem Computerraum ist das Café, mit Bistro-Tisch, Kühlschrank und Spülmaschine, mit Kuchen, Kaffee, Tee und Wasser. Vorn am Eingang sind Tische und Sessel, dazwischen Palmen und Farne, auf einem Regal eine Vase mit Frühlingsblumen. An der Tür hängen Einladungen zum. Mai unter Apfelbäumen, ganz ohne Netz und Computer. Oder zur Himmelfahrt mit den Web-Witches einer Kulturreise im Internet. Montags und dienstags gibt es Einführungen in PC-Programme Textverarbeitung zuallererst, aber auch Grundlagen für die Arbeit am Computer. Mittwochs, donnerstags und freitags kann man im Internet surfen. Heiner, 67, ist Tutor. Er sieht sich nicht als Lehrer, Aufseher oder Einpauker, wie gängige Wörterbücher den Tutor definieren. Heiners Übersetzung von Tutor: Anschluss-Engel. Was müssen solche Anschluss-Engel können oder mitbringen, wenn sie anderen die Scheu vor der Technik und vor diesem jungen Medium Internet nehmen wollen? Nahezu nichts. Sie sollten das, wobei sie helfen, schon einmal selbst gemacht haben. Geduld brauchen nicht nur die Tutoren. Geduld müssen vorerst auch die Senioren mitbringen, die Textverarbeitung lernen oder im Internet surfen wollen. 250 stehen auf der Warteliste, und nur etwa 50 können pro Monat bedient werden. Bisher. Wichtig bei den Sitzungen am PC: Es soll entspannt zugehen. Der unbarmherzige Druck aus dem Arbeitsleben soll sich nicht breitmachen. Manche der Anschluss -Suchenden waren in ihren letzten Arbeitsjahren Opfer der Computerisierung. Sie haben den PC als persönliche Folter erlebt oder gar als Hebel, um sie vorzeitig aus dem Beruf zu kicken. Im Internetcafé beweisen sie sich jetzt, dass sie es doch können. Sie erfahren, dass Computer auch Spaß machen. Dass sie nützlich sind und beherrschbar. Mit zarten Bewegungen der Maus (und einem Klick ab und zu) bummeln sie durch Frankfurt: 6. April, 6.00 bis 8.00 Uhr Mit der Maus durch Frankfurt: von den Römern bis zu den Bankern durch Messen, Museen und den Palmengarten, mit Besuchen bei Goethe und Käpt n Blaubart. Oder machen gar eine Weltreise: 23. April, 6.00 bis 8.00 Uhr Mit der Maus aus Frankfurt raus: ins Weiße Haus, in den Louvre, in die Südsee, mit der NASA auf den Jupiter. Andere Anschluss -Besucher haben in der Zeitung gelesen, dass man demnächst den Haushalt über den Computer steuern kann. Das wäre was fürs richtige Alter, denken sie. Wie es in ein paar Jahren in Frankfurt aussehen könnte, darüber denkt die Anschluss-Crew nach: Wir möchten ein Kommunikationsnetz für ältere Menschen auf bauen, mit Zugangspunkten in Altersheimen, in Wohnblöcken, ein Senioren-Netzwerk im Internet. NACH: PZ NR. 99/JUNI 998 Zadanie 5. Die Deutschen sind immer im Stress, die Türken wissen zu leben. Wie hilfreich ist es angesichts solcher Vorurteile doch, dass für die Schwaben alle Rheinländer Luftikusse sind, diese die Schwaben grob und verschlossen nennen, die Ostfriesen für alle übrigen Deutschen für jeden dummen Witz gut sind. Istanbuler rümpfen über die Landbevölkerung die Nase, für türkische Bauern sind Istanbuler schon vom Westen verdorben. An türkischen Badestränden weht die Flagge mit dem Halbmond, Was die hier zu suchen hat, ist mir unklar. Aber ich werde den Teufel tun und fragen. Genauso wenig wie ich einen Witz darüber reißen werde, dass der Republikgründer Atatürk überall mit seinen hehren Sprüchen und einem Denkmal gegenwärtig ist. Die Türken sind seit dem Zusammenbruch des Osmanischen Reiches immer noch auf der Suche nach einem Nationalbewusstsein, ich als Nachkriegsdeutsche habe meine Probleme damit. Aber wie soll ich das meinen türkischen Freunden erklären? Deutsche wie Türken haben Grund genug, vor ihrer eigenen Haustür zu kehren, aber ich möchte trotzdem sagen dürfen, dass die türkische Regierung den Kurden Schulunterricht und Zeitungen in kurdischer Sprache ermöglichen sollte. Natürlich sind mir Atatürk und seine Anhänger weitaus lieber als die islamischen Fundamentalisten, derer sie sich wehren wollen. Da schleiche ich durch das tiefreligiöse Konya und möchte am liebsten eine Tarnkappe aufsetzen, weil ich mir mit meinem bloßen Kopf obszön vorkomme. Ich möchte vor den bärtigen Männern davonlaufen, die mir vor lauter Frömmigkeit nicht in die Augen schauen, wenn sie mir eine Postkarte verkaufen. Ich möchte den jungen Mädchen in ihren zugeknöpften Mänteln und ihrem großen Kopftuch klar machen, dass sie sich dem Manne nicht zu unterwerfen haben und nur dieses bedeutet ihre Aufmachung. Aber wie soll ich ihnen das erklären? Natürlich kann ich das Kopftuch tolerieren, bayerische Bäuerinnen tragen es, Brigitte Bardot und Audrey Hepburn haben es in den fünfziger Jahren getragen. Das Kopftuch ist ein NOWA SERIA SŁOWNIKÓW TEMATYCZNYCH NIEZBĘDNA DLA UCZNIA Sprawdzasz i wiesz n ponad 000 zwięzłych haseł, pojęć i terminów n kulturoznawstwo n tradycje i nurty teatralne n gatunki sztuki filmowej O G Ł O S Z E N I E W Ł A S N E W Y D A W C Y Dyrektor Instytutu Chemii Przemysłowej im. prof. I. Mościckiego w Warszawie ogłasza konkurs otwarty na stanowiska: - profesora nadzwyczajnego w dziedzinie tworzyw sztucznych Od dziś w kioskach WIEDZA O KULTURZE co czwartek kolejny tom ZAMÓWIENIA PRZYJMUJEMY NA LUB POD NUMEREM TELEFONU OPŁATA ZA POŁĄCZENIE ZGODNIE Z TARYFĄ OPERATORA P O L E C A J Ą - profesora nadzwyczajnego w dziedzinie chemii organicznej i biotechnologii Szczegóły na stronie w zakładce ogłoszenia / oferty pracy

5 Próbny egzamin maturalny Gazeta Edukacja 27 wyborcza.pl + Gazeta Wyborcza + Czwartek 28 kwietnia 20 Zeichen für Frömmigkeit. Aber es missfällt mir als Symbol für Unterdrückung. Gut, sage ich mir, der Islam ist 622 Jahre jünger als das Christentum. In dessen Namen wurden vor 500 Jahren aufmüpfige Frauen als Hexen verbrannt. Aber ich will keine 622 Jahre mehr warten, bis eine Weltreligion von der anderen lernt. NACH: PZ NR. 83/SEPTEMBER 995 Zadanie Im Prinzip sollte das Arbeitsrecht helfen, Arbeitsplätze zu schaffen. Doch zurzeit verursachen die Gesetze hohe Kosten, zum Beispiel auch der Kündigungs-, Mutter-oder Schwerbehindertenschutz. Viele kleine und mittlere Arbeitgeber stellen deshalb keine Arbeitslosen mehr ein und fahren lieber Überstunden oder rationalisieren Ein neues Arbeitsrecht müsste Arbeitnehmer stärker an ihrem Unternehmen beteiligen, am Gewinn, aber auch am Verlust. Unternehmen müssten f lexibler werden bei der Arbeitszeit und gerechter bei der Bezahlung, die sich vor allem an der Leistung orientieren sollte. Und wenn es einer Firma schlecht geht, muss der Arbeitgeber schnell reagieren können. In dringenden Fällen muss er ohne lange Prozesse und erhebliche Kosten Arbeitsplätze abbauen oder Mitarbeiter versetzen dürfen Jahre lang sorgte das Arbeitsrecht für soziale Gerechtigkeit und für ein gutes Arbeitsklima. Um diese Stabilität beneiden uns viele andere Länder, sie ist ein großer Standortvorteil. Das Arbeitsrecht kann aber weder Rationalisierung verhindern noch Abbau von Arbeitsplätzen noch Verlagerung eines Standorts ins Ausland. Der Kündigungsschutz kann in der Praxis die Arbeitsplätze nicht retten, er hat in den letzten Jahren dazu geführt, dass der entlassene Arbeitnehmer im besten Falle eine gute Abfindung bekam. So ist das Arbeitsrecht teilweise auch zu einem Abfindungsrecht geworden. NACH: PZ NR. 95/SEPTEMBER 998 MODEL ODPOWIEDZI Część I Zadanie... erwiesen;.2. fallen;.3. geworben;.4. einzureden;.5. gilt;.6. ausgebeutet Zadanie aufgeben verzichten 2.2. reich wohlhabend 2.3. verlangen fordern 2.4. der Befürworter Der Anhänger Zadanie 3.. Rozprawka musi zawierać tezę, rozwinięcie i podsumowanie. W rozwinięciu podajemy argumenty za i przeciw, a w podsumowaniu wyrażamy naszą opinię bazującą na przykładach z rozwinięcia. W podsumowaniu nie należy przytaczać nowych argumentów. W rozprawce nie używamy języka potocznego, przydatne są zwroty opiniujące. Należy podać zarówno wady, jak i zalety (przynajmniej po 2) danego zjawiska, jak przystało na klasyczną rozprawkę. Proponowane wady: Eine Tätowierung lässt sich nicht entfernen, die Haut altert im Laufe der Zeit und ein Tattoo sieht nicht mehr schön aus, es kann zu einer Blutvergiftung während des Eingriffs kommen, Piercing und Tattoos sind in der Arbeit nicht erlaubt, solche Extragavanzen kosten viel Geld. Proponowane zalety: Es drückt die Persönlichkeit aus, es ist originell, es ist modisch, junge Leute fallen auf, man kann sich von anderen unterscheiden. 2. W tym poleceniu zasugerowane zostały już pewne fakty np. trzęsąca się ziemia. Należy nawiązać do określonego zjawiska i kontynuować opowiadanie, przedstawiając ciąg dalszy wydarzeń. Może to trzęsienie ziemi, może nadciągająca armia albo przejeżdżający wielki pojazd. Wszystko zależy od pomysłu autora. Wskazane jest używanie zdań okolicznikowych czasu (als, wenn, nachdem, bevor, solange, seitdem, bis, während) oraz przysłówków (überraschenderweise, plötzlich, sofort, bald, letztendlich). W dobrym opowiadaniu należy budować napięcie, które doprowadza do punktu kulminacyjnego. Pamiętaj o zachowaniu spójności akcji. 3. W opisie wskazane jest używanie zdań przydawkowych typu: Es ist eine Schule, in der es keine Noten gibt, rozszerzonej przydawki, np.: Die mit besten Geräten ausgerüstete Schule macht einen großen Eindruck. Mile widziane byłoby użycie trybu przypuszczającego (Konkjunktiv II), ponieważ w tym temacie można popuścić wodze fantazji, np.: Es wäre super, wenn es keine Hausaufgaben gäbe. Przykładowe pomysły na opisanie szkoły przyszłości: Es wird in der Schule der Zukunft keine Lehrer mehr geben Die zum Unterricht gekommenen Schüler werden von den Robotern unterrichtet. Die Schüler werden zu Hause bleiben und via Internet lernen Man wird 4 Fremdsprachen lernen müssen In jeder Schule werden sich die mit besten Gerätan ausgerüsteten Klassenräume befinden Es wäre toll, wenn wir nicht mehr in die Schule gehen müssten W podsumowaniu warto napisać, czy taka wizja szkoły ci się podoba, ewentualnie jakie wywołuje to w tobie przemyślenia. Zadanie C; 4.2. B; 4.3. C; 4.4. A; 4.5. D; 4.6. C Zadanie R; 5.2. R; 5.3. F; 5.4. R; 5.5. R; 5.6. F Zadanie B, 6.2.-D, 6.3.-A Zadanie C; 7.2. F; 7.3. H; 7.4. A; 7.5. D; 7.6. G; 7.7. E; 7.8. B Zadanie C; 8.2. A; 8.3. A; 8.4. D; 8.5. C; 8.6. A; 8.7. B; 8.8. D Jak walczyć ze stresem na kilka dni przed egzaminem dojrzałości rady specjalistów dziś w Faktach RMF MAXXX Od czwartku codziennie Matura 20 Maturzysto! W środę napiszesz egzamin z języka polskiego u Już w czwartek wydrukujemy ten test z rozwiązaniami u Matematyka w piątek u Angielski w sobotę Partner radiowy: Egzamin CKE Za kła dy Far ma ce u tycz ne PO LPHAR MA S.A. w Sta ro gar dzie Gdań skim ul. Pel pliń ska 9 OGŁA SZA JĄ PI SEM NY KON KURS OFERT NA SPRZE DAŻ. ma te ria łów tech nicz nych 2. zbior ni ków sta lo wych o po jem no ściach do 50 m 3 3. zbior ni ków i mie szal ni ków prze jezd nych kwa so od por nych (poj. od 50l do 300l) 4. wi ró wek Co mi Con dor, Al fa La val i Kra uss Maf fei 5. urzą dzeń prze my słu far ma ce u tycz ne go (tab let ka rek, pa ko wa czek, kar to niar ki, dra że rów, su sza rek flu i dal nych, li nii do za sy pu prosz ku, słu pów pod noś ni ko wych do be czek, su sza rek ta co wych owie wo wych, ho mo ge ni za to ra, ste ry li za to rów, li cza rek tab le tek, au to kla wów ste ry li za cyj nych, wy twor ni cy pa ry, myj ki am pu łek, do zo wa czki, po daj ni ków, sto łów ob ro to wych, kap slow nic, od ku rza czy prze my sło wych, re ak to rów ema lio wa nych, ko mór kli ma tycz nych itp.) 6. wcią gni ków elek trycz nych, wa gi dźwi go wej 7. sil ni ków elek trycz nych 8. trans for ma to rów 9. urzą dzeń war szta to wych (fre za rek, su sza rek do elek trod, spa wa rek, pro stow ni ków do ła do wa nia aku mu la to rów, itp.) 0.środ ków trans por tu (przy czep, wóz ków wi dło wych).ele men tów kon struk cyj nych esta kad 2.kon struk cji wia ty sta lo wej do sa mo dziel ne go de mon ta żu Wy kaz ma jąt ku prze zna czo ne go do sprze da ży znaj du je się na stro nie in ter ne to wej pod adre sem lphar ma.pl/oglo sze nia. Pi sem ne ofer ty za wie ra ją ce pro po no wa ną ce nę za ku pu net to oraz in for ma cje iden ty fi ku ją ce ofe ren ta i okre śla ją ce je go sta tus praw ny na le ży skła dać w zam knię tych ko per tach na adres: Za kła dy Far ma ce u tycz ne PO LPHAR MA ul. Pel pliń ska 9, Sta ro gard Gd. z do pi skiem: De par ta ment Za rzą dza nia Ma jąt kiem Kon kurs ofert środ ki trwa łe w ter mi nie do 2 ma ja 20 ro ku. Sprze da ją cy za strze ga so bie pra wo do żą da nia do dat ko wych in for ma cji i do ku men tów po otwar ciu ofert jak rów nież pra wo swo bod ne go wy bo ru ofe ren ta oraz pra wo unie waż nie nia kon kur su ofert bez po da nia przy czyn. O przy ję ciu lub od rzu ce niu ofer ty ofe ren ci zo sta ną po wia do mie ni. Szcze gó ło we in for ma cje moż na uzy skać pod nr tel. (058) w go dzi nach