Studienbegleitende IT-Ausbildung

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1 Studienbegleitende IT-Ausbildung Die Universität Regensburg bietet als Zusatzqualifikation eine studienbegleitende IT-Ausbildung an. Ziel ist es, Studierenden aller Fakultäten studienbegleitend Schlüsselkompetenzen im Bereich IT und Neue Medien zu vermitteln. Wichtiger Hinweis zur Vergabe von Leistungspunkten Im Rahmen der IT-Ausbildung werden nur Module, nicht aber einzelne Lehrveranstaltungen bepunktet. Angaben zum Erwerb von Leistungspunkten hinter den Veranstaltungen gelten nur für reguläre Studiengänge, nicht für die IT-Ausbildung. Mit **gekennzeichnete Veranstaltungen sind Kombi-Veranstaltungen aus Vorlesung und Übung, mit Besuch dieser Veranstaltung gilt das gesamte Modul als abgeschlossen. Nähere Informationen zum Aufbau, den Modulen und Leistungspunkten der Studienbegleitenden IT-Ausbildung finden Sie unter Weitere Auskunft erteilt Ihnen gerne Frau Dr. Regine Bachmaier ***Achtung: Die Anmeldung für die Veranstaltungen des Rechenzentrums findet im Wintersemester 2012/13 nochmals über den RKS statt. Sie finden den Direktlink zur Anmeldung bei der jeweiligen Lehrveranstaltungsbeschreibung.*** Modul RZ M11 - Digitales Publizieren Einführung in LaTeX Rödl, Module: RZ - M 11.2 Vorlesung/Übung, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 90 - Block 09:00 17:00 c.t Gruppe 1 CIP-PHY N.N. - Block 09:00 17:00 c.t Gruppe 2 CIP-PHY N.N. Blockveranstaltung 90 Teilnehmer, IT-Ausbildungs-Klassifikation M 11.2(2) , Windows-CIP-Pools Physik und VKL; ganztägig, Beginn 9h15 Online-Anmeldung über Wünsch 60110a Grundkurs Word effektiv an der Uni einsetzen Vogel Module: RZ - M 11.1, RZ - M 12.1 Kurs, SWS: 2 - n. V. 08:30 13:30 c.t. Gruppe 1 Vogel , , & , jeweils 08:30-13:30 Uhr in Cip- Pool RZ1 (RZ 1.02) Blockkurs: , , und , jeweils 08:30-13:30 Uhr Der Kurs soll den Teilnehmern grundlegende Kenntnisse für das Erstellen wissenschaftlicher Arbeiten mit MS Office Word 2007 vermitteln. Die Kursteilnehmer sollen im Anschluss an den Kurs im Stande sein, Word 2007 zum Erstellen der eigenen wissenschaftlichen Arbeiten zu nutzen und dabei auftretende Probleme selbständig zu lösen. Gute Windows-Kenntnisse Hausarbeit: Für den Leistungsnachweis werden Dokumente nach einer Aufgabenstellung erstellt. Die Bearbeitung erfolgt nach Kursende im vorgegebenen Zeitrahmen. Inhaltliche Schwerpunkte sind: Dokument- und Formatvorlagen Gliederungen und Verzeichnisse Einfügen von Grafiken, Tabellen, Diagrammen erstellt am: , 11:8 Uhr 1

2 Das Arbeiten mit umfangreichen Dokumenten 60110b Grundkurs Word effektiv an der Uni einsetzen Vogel Module: RZ - M 11.1, RZ - M 12.1 Kurs, SWS: 2 Do wöch. 10:00 12:00 c.t CIP-RZ3 Der Kurs soll den Teilnehmern grundlegende Kenntnisse für das Erstellen wissenschaftlicher Arbeiten mit MS Office Word 2007 vermitteln. Die Kursteilnehmer sollen im Anschluss an den Kurs im Stande sein, Word 2007 zum Erstellen der eigenen wissenschaftlichen Arbeiten zu nutzen und dabei auftretende Probleme selbständig zu lösen. Gute Windows-Kenntnisse Hausarbeit: Für den Leistungsnachweis werden Dokumente nach einer Aufgabenstellung erstellt. Die Bearbeitung erfolgt nach Kursende im vorgegebenen Zeitrahmen. Inhaltliche Schwerpunkte sind: Dokument- und Formatvorlagen Gliederungen und Verzeichnisse Einfügen von Grafiken, Tabellen, Diagrammen Das Arbeiten mit umfangreichen Dokumenten 60110c Grundkurs Word effektiv an der Uni einsetzen Vogel Module: RZ - M 11.1, RZ - M 12.1 Kurs, SWS: 2 Do wöch. 12:00 14:00 c.t CIP-RZ3 Der Kurs soll den Teilnehmern grundlegende Kenntnisse für das Erstellen wissenschaftlicher Arbeiten mit MS Office Word 2007 vermitteln. Die Kursteilnehmer sollen im Anschluss an den Kurs im Stande sein, Word 2007 zum Erstellen der eigenen wissenschaftlichen Arbeiten zu nutzen und dabei auftretende Probleme selbständig zu lösen. Gute Windows-Kenntnisse Hausarbeit: Für den Leistungsnachweis werden Dokumente nach einer Aufgabenstellung erstellt. Die Bearbeitung erfolgt nach Kursende im vorgegebenen Zeitrahmen. Inhaltliche Schwerpunkte sind: Dokument- und Formatvorlagen Gliederungen und Verzeichnisse Einfügen von Grafiken, Tabellen, Diagrammen Das Arbeiten mit umfangreichen Dokumenten 60110d Grundkurs Word effektiv an der Uni einsetzen Vogel Module: RZ - M 11.1, RZ - M 12.1 Kurs, SWS: 2 - Block 08:30 13:30 s.t Gruppe 1 CIP-RZ1 - Block 08:30 13:30 c.t Gruppe 1 CIP-RZ1 Blockkurs: , , und , jeweils 08:30-13:30 Uhr Der Kurs soll den Teilnehmern grundlegende Kenntnisse für das Erstellen wissenschaftlicher Arbeiten mit MS Office Word 2007 vermitteln. Die Kursteilnehmer sollen im Anschluss an den Kurs im Stande sein, Word 2007 zum Erstellen der eigenen wissenschaftlichen Arbeiten zu nutzen und dabei auftretende Probleme selbständig zu lösen. Gute Windows-Kenntnisse Hausarbeit: Für den Leistungsnachweis werden Dokumente nach einer Aufgabenstellung erstellt. Die Bearbeitung erfolgt nach Kursende im vorgegebenen Zeitrahmen. Inhaltliche Schwerpunkte sind: Dokument- und Formatvorlagen Gliederungen und Verzeichnisse Einfügen von Grafiken, Tabellen, Diagrammen Das Arbeiten mit umfangreichen Dokumenten 60111a Vertiefungskurs MS Word Fleißer Module: RZ - M 11.1, RZ - M 12.1 Kurs, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 19 - n. V. 09:00 13:00 s.t , jeweils 9:00-13:00 in Cip-Pool RZ 3 (RZ 1.04) Blockkurs: , jeweils 09:00-13:00 Uhr erstellt am: , 11:8 Uhr 2

3 Der Kurs vertieft die im Grundkurs erworbenen Kenntnisse, die für das Erstellen wissenschaftlicher Arbeiten mit MS Office Word nötig sind. In diesem Zusammenhang wird auch das Programm Citavi vorgestellt. Weitere Lerneinheiten befassen sich mit verschiedenen anderen Themen aus dem Spektrum der Word Funktionen. Gute Kenntnisse des Word 2007 Anwendungsfensters und seiner Elemente. Grundlegende Kenntnisse hinsichtlich des Erstellens von wissenschaftlichen Arbeiten mit Word 2007 (Grundkurs!) Hausarbeit Word konfigurieren Der Makrorecorder Feldfunktionen verstehen und anwenden Hilfreiche Wordfunktionen für das Erstellen wissenschaftlicher Arbeiten nutzen Citavi und Word Datenaustausch zwischen Office-Programmen Seriendruck, Formulare mit Word erstellen 60111b Vertiefungskurs MS Word Fleißer Module: RZ - M 11.1, RZ - M 12.1 Kurs, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 19 Mi wöch. 10:00 12:00 c.t. CIP-RZ3 Fleißer Der Kurs vertieft die im Grundkurs erworbenen Kenntnisse, die für das Erstellen wissenschaftlicher Arbeiten mit MS Office Word nötig sind. In diesem Zusammenhang wird auch das Programm Citavi vorgestellt. Weitere Lerneinheiten befassen sich mit verschiedenen anderen Themen aus dem Spektrum der Word Funktionen. Gute Kenntnisse des Word 2007 Anwendungsfensters und seiner Elemente. Grundlegende Kenntnisse hinsichtlich des Erstellens von wissenschaftlichen Arbeiten mit Word 2007 (Grundkurs!) Hausarbeit Word konfigurieren Der Makrorecorder Feldfunktionen verstehen und anwenden Hilfreiche Wordfunktionen für das Erstellen wissenschaftlicher Arbeiten nutzen Citavi und Word Datenaustausch zwischen Office-Programmen Seriendruck, Formulare mit Word erstellen 60111c Vertiefungskurs MS Word Fleißer Module: RZ - M 11.1, RZ - M 12.1 Kurs, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 19 - Block 09:00 13:00 s.t CIP-RZ3 Fleißer Blockkurs: , jeweils 9:00-13:00 Uhr Der Kurs vertieft die im Grundkurs erworbenen Kenntnisse, die für das Erstellen wissenschaftlicher Arbeiten mit MS Office Word nötig sind. In diesem Zusammenhang wird auch das Programm Citavi vorgestellt. Weitere Lerneinheiten befassen sich mit verschiedenen anderen Themen aus dem Spektrum der Word Funktionen. Gute Kenntnisse des Word 2007 Anwendungsfensters und seiner Elemente. Grundlegende Kenntnisse hinsichtlich des Erstellens von wissenschaftlichen Arbeiten mit Word 2007 (Grundkurs!) Hausarbeit Word konfigurieren Der Makrorecorder Feldfunktionen verstehen und anwenden Hilfreiche Wordfunktionen für das Erstellen wissenschaftlicher Arbeiten nutzen Citavi und Word Datenaustausch zwischen Office-Programmen Seriendruck, Formulare mit Word erstellen 60112a Gestaltung von schriftlichen Arbeitsmaterialien mit Microsoft Word Straßer Module: RZ - M 11.1, RZ - M 12.1 Kurs, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 24 Sa wöch. 09:00 17:00 s.t CIP-PT4 Straßer Blockkurs: Sa, 10., 17. & , jeweils 9:00-17:00 Uhr Der Kurs soll den Teilnehmern Kenntnisse zum effektiven und schnellen Arbeiten mit MS Word vermitteln. Der Schwerpunkt liegt dabei auf dem intuitivem Umgang mit dem Programm zur schnellen und ansprechenden Gestaltung von schriftlichen Arbeitsmaterialien, insbesondere Arbeitsblättern in der Schule. erstellt am: , 11:8 Uhr 3

4 Die Teilnehmer sollen nach Besuch des Kurses in der Lage sein, schnell und effizient Arbeitsmaterialien für den Unterricht zu erstellen sowie den Lehralltag durch zahlreiche Sonderfunktionen von Word zu erleichtern. Grundkenntnisse in Microsoft Word; Vorkenntnisse in Microsoft Windows Erstellen eines Materialpakets im Anschluss an den Kurs Inhaltliche Schwerpunkte: Personalisierung von Word, Hinweise zum effektiveren Arbeiten mit dem Programm Umgang mit Grafiken, Tabellen etc. Formatierung von Dokumenten Einbeziehung nützlicher externer Programme (z. B. Citavi, FunkFix, Excel) automatisiertes Erstellen von Serienbriefen (z. B. Elternbrief) einfache Programmierung von Word (Makros, Tastenkombinationen) 60112b Gestaltung von schriftlichen Arbeitsmaterialien mit Microsoft Word Straßer Module: RZ - M 11.1, RZ - M 12.1 Kurs, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 24 Mo wöch. 17:00 20:00 s.t CIP-PT4 Straßer , jeweils montags, 17:00-20:00 Uhr Der Kurs soll den Teilnehmern Kenntnisse zum effektiven und schnellen Arbeiten mit MS Word vermitteln. Der Schwerpunkt liegt dabei auf dem intuitivem Umgang mit dem Programm zur schnellen und ansprechenden Gestaltung von schriftlichen Arbeitsmaterialien, insbesondere Arbeitsblättern in der Schule. Die Teilnehmer sollen nach Besuch des Kurses in der Lage sein, schnell und effizient Arbeitsmaterialien für den Unterricht zu erstellen sowie den Lehralltag durch zahlreiche Sonderfunktionen von Word zu erleichtern. Grundkenntnisse in Microsoft Word; Vorkenntnisse in Microsoft Windows Erstellen eines Materialpakets im Anschluss an den Kurs Inhaltliche Schwerpunkte: Personalisierung von Word, Hinweise zum effektiveren Arbeiten mit dem Programm Umgang mit Grafiken, Tabellen etc. Formatierung von Dokumenten Einbeziehung nützlicher externer Programme (z. B. Citavi, FunkFix, Excel) automatisiertes Erstellen von Serienbriefen (z. B. Elternbrief) einfache Programmierung von Word (Makros, Tastenkombinationen) 60113a Einführung in das Layouten von Flyern und Plakaten mit Adobe Indesign Kubani Module: MEI - M 05.WB (2), MEI - M 07.WB (2), RZ - M 11.1, RZ - M 41.1 (3) Kurs, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 19 Mo wöch. 17:00 20:00 s.t CIP-RZ , jeweils montags, 17:00-20:00 Uhr Für ein professionelles Layout von Print-Dokumenten benötigen Sie das entsprechende Werkzeug. Lernen Sie dazu Adobe Indesign kennen und erstellen Sie druckfertige PDF-Projekte vom Flyer bis hin zum Buch. Der Kurs beschäftigt sich außerdem mit der kreativen Planung und Umsetzung der Inhalte. Anhand von Beispielen und verschiedenen künstlerischen Techniken sollen nicht nur die technischen Aspekte berücksichtigt werden. Grundlagen der digitalen Bildbearbeitung mit Adobe Photoshop o.ä. Projektarbeit Inhaltliche Schwerpunkte sind: Programmbedienung Import- und Exportmöglichkeiten Umgang mit digitalen Medien Kreatives Layout und Design Druckfertige Dokumente / PDF 60113b Einführung in das Layouten von Flyern und Plakaten mit Adobe Indesign Kubani Module: MEI - M 05.WB (2), MEI - M 07.WB (2), RZ - M 11.1, RZ - M 41.1 (3) Kurs, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 19 Fr Einzel 13:00 17:00 s.t Gruppe 1 CIP-PT4 Sa Einzel 10:00 16:00 s.t Gruppe 1 CIP-PT4 Fr Einzel 13:00 17:00 s.t Gruppe 1 CIP-PT4 erstellt am: , 11:8 Uhr 4

5 Sa Einzel 10:00 16:00 s.t Gruppe 1 CIP-PT , , jeweils 13:00-17:00 Uhr und , , jeweils 10:00-16:00 Uhr Für ein professionelles Layout von Print-Dokumenten benötigen Sie das entsprechende Werkzeug. Lernen Sie dazu Adobe Indesign kennen und erstellen Sie druckfertige PDF-Projekte vom Flyer bis hin zum Buch. Der Kurs beschäftigt sich außerdem mit der kreativen Planung und Umsetzung der Inhalte. Anhand von Beispielen und verschiedenen künstlerischen Techniken sollen nicht nur die technischen Aspekte berücksichtigt werden. Grundlagen der digitalen Bildbearbeitung mit Adobe Photoshop o.ä. Projektarbeit Inhaltliche Schwerpunkte sind: Programmbedienung Import- und Exportmöglichkeiten Umgang mit digitalen Medien Kreatives Layout und Design Druckfertige Dokumente / PDF 60113c Einführung in das grafische Gestalten mit Adobe Indesign Baderschneider Module: MED - M04.1 (4), MEI - M 05.WB (2), MEI - M 07.WB (2), RZ - M 11.1, RZ - M 41.1 Kurs, SWS: 2 Do wöch. 16:00 18:00 c.t. CIP-RZ3 Den Kursteilnehmern werden die wesentlichen Grundlagen für das Bearbeiten von Texten und das Layouten vermittelt. Neben den technischen Möglichkeiten von Adobe InDesign wird ebenfalls eine kurze Einführung in die wichtigsten Farbmodelle geleistet. Zudem wird im Kurs die Aufbereitung für die professionelle Reproduktion der Dokumente erlernt. Vorkenntnisse in MS Windows XP Vorkenntnisse in Adobe Photoshop oder Illustrator sind von Vorteil, aber kein Muss Abschlussprüfung Inhaltliche Schwerpunkte: Kurze Einführung in die wichtigsten Farbmodelle Einsatz der wichtigsten Werkzeuge Umgang mit Ebenen Sinnvoller Einsatz von typografischen Stilmitteln Bearbeiten und Platzieren von Bildern und Grafiken Ausgabe für die professionelle Reproduktion Modul RZ M12 - Office-Anwendungen 60110a Grundkurs Word effektiv an der Uni einsetzen Vogel Module: RZ - M 11.1, RZ - M 12.1 Kurs, SWS: 2 - n. V. 08:30 13:30 c.t. Gruppe 1 Vogel , , & , jeweils 08:30-13:30 Uhr in Cip- Pool RZ1 (RZ 1.02) Blockkurs: , , und , jeweils 08:30-13:30 Uhr Der Kurs soll den Teilnehmern grundlegende Kenntnisse für das Erstellen wissenschaftlicher Arbeiten mit MS Office Word 2007 vermitteln. Die Kursteilnehmer sollen im Anschluss an den Kurs im Stande sein, Word 2007 zum Erstellen der eigenen wissenschaftlichen Arbeiten zu nutzen und dabei auftretende Probleme selbständig zu lösen. Gute Windows-Kenntnisse Hausarbeit: Für den Leistungsnachweis werden Dokumente nach einer Aufgabenstellung erstellt. Die Bearbeitung erfolgt nach Kursende im vorgegebenen Zeitrahmen. Inhaltliche Schwerpunkte sind: Dokument- und Formatvorlagen Gliederungen und Verzeichnisse Einfügen von Grafiken, Tabellen, Diagrammen Das Arbeiten mit umfangreichen Dokumenten 60110b Grundkurs Word effektiv an der Uni einsetzen Vogel Module: RZ - M 11.1, RZ - M 12.1 Kurs, SWS: 2 erstellt am: , 11:8 Uhr 5

6 Do wöch. 10:00 12:00 c.t CIP-RZ3 Der Kurs soll den Teilnehmern grundlegende Kenntnisse für das Erstellen wissenschaftlicher Arbeiten mit MS Office Word 2007 vermitteln. Die Kursteilnehmer sollen im Anschluss an den Kurs im Stande sein, Word 2007 zum Erstellen der eigenen wissenschaftlichen Arbeiten zu nutzen und dabei auftretende Probleme selbständig zu lösen. Gute Windows-Kenntnisse Hausarbeit: Für den Leistungsnachweis werden Dokumente nach einer Aufgabenstellung erstellt. Die Bearbeitung erfolgt nach Kursende im vorgegebenen Zeitrahmen. Inhaltliche Schwerpunkte sind: Dokument- und Formatvorlagen Gliederungen und Verzeichnisse Einfügen von Grafiken, Tabellen, Diagrammen Das Arbeiten mit umfangreichen Dokumenten 60110c Grundkurs Word effektiv an der Uni einsetzen Vogel Module: RZ - M 11.1, RZ - M 12.1 Kurs, SWS: 2 Do wöch. 12:00 14:00 c.t CIP-RZ3 Der Kurs soll den Teilnehmern grundlegende Kenntnisse für das Erstellen wissenschaftlicher Arbeiten mit MS Office Word 2007 vermitteln. Die Kursteilnehmer sollen im Anschluss an den Kurs im Stande sein, Word 2007 zum Erstellen der eigenen wissenschaftlichen Arbeiten zu nutzen und dabei auftretende Probleme selbständig zu lösen. Gute Windows-Kenntnisse Hausarbeit: Für den Leistungsnachweis werden Dokumente nach einer Aufgabenstellung erstellt. Die Bearbeitung erfolgt nach Kursende im vorgegebenen Zeitrahmen. Inhaltliche Schwerpunkte sind: Dokument- und Formatvorlagen Gliederungen und Verzeichnisse Einfügen von Grafiken, Tabellen, Diagrammen Das Arbeiten mit umfangreichen Dokumenten 60110d Grundkurs Word effektiv an der Uni einsetzen Vogel Module: RZ - M 11.1, RZ - M 12.1 Kurs, SWS: 2 - Block 08:30 13:30 s.t Gruppe 1 CIP-RZ1 - Block 08:30 13:30 c.t Gruppe 1 CIP-RZ1 Blockkurs: , , und , jeweils 08:30-13:30 Uhr Der Kurs soll den Teilnehmern grundlegende Kenntnisse für das Erstellen wissenschaftlicher Arbeiten mit MS Office Word 2007 vermitteln. Die Kursteilnehmer sollen im Anschluss an den Kurs im Stande sein, Word 2007 zum Erstellen der eigenen wissenschaftlichen Arbeiten zu nutzen und dabei auftretende Probleme selbständig zu lösen. Gute Windows-Kenntnisse Hausarbeit: Für den Leistungsnachweis werden Dokumente nach einer Aufgabenstellung erstellt. Die Bearbeitung erfolgt nach Kursende im vorgegebenen Zeitrahmen. Inhaltliche Schwerpunkte sind: Dokument- und Formatvorlagen Gliederungen und Verzeichnisse Einfügen von Grafiken, Tabellen, Diagrammen Das Arbeiten mit umfangreichen Dokumenten 60111a Vertiefungskurs MS Word Fleißer Module: RZ - M 11.1, RZ - M 12.1 Kurs, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 19 - n. V. 09:00 13:00 s.t , jeweils 9:00-13:00 in Cip-Pool RZ 3 (RZ 1.04) Blockkurs: , jeweils 09:00-13:00 Uhr Der Kurs vertieft die im Grundkurs erworbenen Kenntnisse, die für das Erstellen wissenschaftlicher Arbeiten mit MS Office Word nötig sind. In diesem Zusammenhang wird auch das Programm Citavi vorgestellt. Weitere Lerneinheiten befassen sich mit verschiedenen anderen Themen aus dem Spektrum der Word Funktionen. Gute Kenntnisse des Word 2007 Anwendungsfensters und seiner Elemente. Grundlegende Kenntnisse hinsichtlich des Erstellens von wissenschaftlichen Arbeiten mit Word 2007 (Grundkurs!) Hausarbeit Word konfigurieren Der Makrorecorder erstellt am: , 11:8 Uhr 6

7 Feldfunktionen verstehen und anwenden Hilfreiche Wordfunktionen für das Erstellen wissenschaftlicher Arbeiten nutzen Citavi und Word Datenaustausch zwischen Office-Programmen Seriendruck, Formulare mit Word erstellen 60111b Vertiefungskurs MS Word Fleißer Module: RZ - M 11.1, RZ - M 12.1 Kurs, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 19 Mi wöch. 10:00 12:00 c.t. CIP-RZ3 Fleißer Der Kurs vertieft die im Grundkurs erworbenen Kenntnisse, die für das Erstellen wissenschaftlicher Arbeiten mit MS Office Word nötig sind. In diesem Zusammenhang wird auch das Programm Citavi vorgestellt. Weitere Lerneinheiten befassen sich mit verschiedenen anderen Themen aus dem Spektrum der Word Funktionen. Gute Kenntnisse des Word 2007 Anwendungsfensters und seiner Elemente. Grundlegende Kenntnisse hinsichtlich des Erstellens von wissenschaftlichen Arbeiten mit Word 2007 (Grundkurs!) Hausarbeit Word konfigurieren Der Makrorecorder Feldfunktionen verstehen und anwenden Hilfreiche Wordfunktionen für das Erstellen wissenschaftlicher Arbeiten nutzen Citavi und Word Datenaustausch zwischen Office-Programmen Seriendruck, Formulare mit Word erstellen 60111c Vertiefungskurs MS Word Fleißer Module: RZ - M 11.1, RZ - M 12.1 Kurs, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 19 - Block 09:00 13:00 s.t CIP-RZ3 Fleißer Blockkurs: , jeweils 9:00-13:00 Uhr Der Kurs vertieft die im Grundkurs erworbenen Kenntnisse, die für das Erstellen wissenschaftlicher Arbeiten mit MS Office Word nötig sind. In diesem Zusammenhang wird auch das Programm Citavi vorgestellt. Weitere Lerneinheiten befassen sich mit verschiedenen anderen Themen aus dem Spektrum der Word Funktionen. Gute Kenntnisse des Word 2007 Anwendungsfensters und seiner Elemente. Grundlegende Kenntnisse hinsichtlich des Erstellens von wissenschaftlichen Arbeiten mit Word 2007 (Grundkurs!) Hausarbeit Word konfigurieren Der Makrorecorder Feldfunktionen verstehen und anwenden Hilfreiche Wordfunktionen für das Erstellen wissenschaftlicher Arbeiten nutzen Citavi und Word Datenaustausch zwischen Office-Programmen Seriendruck, Formulare mit Word erstellen 60112a Gestaltung von schriftlichen Arbeitsmaterialien mit Microsoft Word Straßer Module: RZ - M 11.1, RZ - M 12.1 Kurs, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 24 Sa wöch. 09:00 17:00 s.t CIP-PT4 Straßer Blockkurs: Sa, 10., 17. & , jeweils 9:00-17:00 Uhr Der Kurs soll den Teilnehmern Kenntnisse zum effektiven und schnellen Arbeiten mit MS Word vermitteln. Der Schwerpunkt liegt dabei auf dem intuitivem Umgang mit dem Programm zur schnellen und ansprechenden Gestaltung von schriftlichen Arbeitsmaterialien, insbesondere Arbeitsblättern in der Schule. Die Teilnehmer sollen nach Besuch des Kurses in der Lage sein, schnell und effizient Arbeitsmaterialien für den Unterricht zu erstellen sowie den Lehralltag durch zahlreiche Sonderfunktionen von Word zu erleichtern. Grundkenntnisse in Microsoft Word; Vorkenntnisse in Microsoft Windows Erstellen eines Materialpakets im Anschluss an den Kurs Inhaltliche Schwerpunkte: Personalisierung von Word, Hinweise zum effektiveren Arbeiten mit dem Programm Umgang mit Grafiken, Tabellen etc. Formatierung von Dokumenten erstellt am: , 11:8 Uhr 7

8 Einbeziehung nützlicher externer Programme (z. B. Citavi, FunkFix, Excel) automatisiertes Erstellen von Serienbriefen (z. B. Elternbrief) einfache Programmierung von Word (Makros, Tastenkombinationen) 60112b Gestaltung von schriftlichen Arbeitsmaterialien mit Microsoft Word Straßer Module: RZ - M 11.1, RZ - M 12.1 Kurs, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 24 Mo wöch. 17:00 20:00 s.t CIP-PT4 Straßer , jeweils montags, 17:00-20:00 Uhr Der Kurs soll den Teilnehmern Kenntnisse zum effektiven und schnellen Arbeiten mit MS Word vermitteln. Der Schwerpunkt liegt dabei auf dem intuitivem Umgang mit dem Programm zur schnellen und ansprechenden Gestaltung von schriftlichen Arbeitsmaterialien, insbesondere Arbeitsblättern in der Schule. Die Teilnehmer sollen nach Besuch des Kurses in der Lage sein, schnell und effizient Arbeitsmaterialien für den Unterricht zu erstellen sowie den Lehralltag durch zahlreiche Sonderfunktionen von Word zu erleichtern. Grundkenntnisse in Microsoft Word; Vorkenntnisse in Microsoft Windows Erstellen eines Materialpakets im Anschluss an den Kurs Inhaltliche Schwerpunkte: Personalisierung von Word, Hinweise zum effektiveren Arbeiten mit dem Programm Umgang mit Grafiken, Tabellen etc. Formatierung von Dokumenten Einbeziehung nützlicher externer Programme (z. B. Citavi, FunkFix, Excel) automatisiertes Erstellen von Serienbriefen (z. B. Elternbrief) einfache Programmierung von Word (Makros, Tastenkombinationen) 60121a Grundkurs Microsoft Excel Feuerer Module: RZ - M 12.1 Kurs, SWS: 2 - n. V. s.t. Blockkurs vom , jeweils 08:00-12:00 Uhr in CIP-Pool RZ 2 (RZ 1.03) Blockkurs: , jeweils 08:00-12:00 Uhr Der Kurs soll den Teilnehmern grundlegende Kenntnisse für den selbständigen Umgang mit MS Office Excel 2010 entsprechend der angeführten Lerninhalte vermitteln. Die Entscheidung über die Zulassung zum Kurs wird in der ersten Kurseinheit basierend auf entsprechenden Ranglisten getroffen. Aufgrund der beschränkten Kapazität werden nicht wahrgenommene Kursplätze mit Nachrückern aufgefüllt. Die Teilnehmer sollten über ausreichende Windows-Kenntnisse verfügen, also mit dem Windows-Explorer umgehen und selbständig Ordner anlegen können. Die Notengebung erfolgt in Form einer nach Beendigung der Kursinhalte in GRIPS eingestellten Excel-Arbeitsmappe. In dieser häuslichen Arbeit sind theoretische Fragen wie praktische Anwendungen zu bearbeiten und fristgerecht abzugeben. Eine gesonderte Anmeldung in Flexnow ist dabei nicht notwendig. Weitere Modalitäten werden im Rahmen der Kurseinheiten besprochen. Inhaltliche Schwerpunkte: Anwendungsfenster Excel 2010 Arbeitsmappen und Tabellenblätter Dialogfenster Zelle formatieren Seitenlayout und Druck Absolute, relative und externe Bezüge Tabellen Formeln und Funktionen Diagramme 60121b Grundkurs Microsoft Excel Feuerer Module: RZ - M 12.1 Kurs, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 20 Mo wöch. 12:00 16:00 s.t CIP-RZ , montags, jeweils 12:00-16:00 Uhr erstellt am: , 11:8 Uhr 8

9 Der Kurs soll den Teilnehmern grundlegende Kenntnisse für den selbständigen Umgang mit MS Office Excel 2010 entsprechend der angeführten Lerninhalte vermitteln. Die Entscheidung über die Zulassung zum Kurs wird in der ersten Kurseinheit basierend auf entsprechenden Ranglisten getroffen. Aufgrund der beschränkten Kapazität werden nicht wahrgenommene Kursplätze mit Nachrückern aufgefüllt. Die Teilnehmer sollten über ausreichende Windows-Kenntnisse verfügen, also mit dem Windows-Explorer umgehen und selbständig Ordner anlegen können. Die Notengebung erfolgt in Form einer nach Beendigung der Kursinhalte in moodle eingestellten Excel-Arbeitsmappe. In dieser häuslichen Arbeit sind theoretische Fragen wie praktische Anwendungen zu bearbeiten und fristgerecht abzugeben. Eine gesonderte Anmeldung in Flexnow ist dabei nicht notwendig. Weitere Modalitäten werden im Rahmen der Kurseinheiten besprochen. Inhaltliche Schwerpunkte: Anwendungsfenster Excel 2010 Arbeitsmappen und Tabellenblätter Dialogfenster Zelle formatieren Seitenlayout und Druck Absolute, relative und externe Bezüge Tabellen Formeln und Funktionen Diagramme 60121c Grundkurs Microsoft Excel Feuerer Module: RZ - M 12.1 Kurs, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 20 Di wöch. 14:00 18:00 s.t CIP-RZ , dienstags, jeweils 14:00-18:00 Uhr Der Kurs soll den Teilnehmern grundlegende Kenntnisse für den selbständigen Umgang mit MS Office Excel 2010 entsprechend der angeführten Lerninhalte vermitteln. Die Entscheidung über die Zulassung zum Kurs wird in der ersten Kurseinheit basierend auf entsprechenden Ranglisten getroffen. Aufgrund der beschränkten Kapazität werden nicht wahrgenommene Kursplätze mit Nachrückern aufgefüllt. Die Teilnehmer sollten über ausreichende Windows-Kenntnisse verfügen, also mit dem Windows-Explorer umgehen und selbständig Ordner anlegen können. Die Notengebung erfolgt in Form einer nach Beendigung der Kursinhalte in GRIPS eingestellten Excel-Arbeitsmappe. In dieser häuslichen Arbeit sind theoretische Fragen wie praktische Anwendungen zu bearbeiten und fristgerecht abzugeben. Eine gesonderte Anmeldung in Flexnow ist dabei nicht notwendig. Weitere Modalitäten werden im Rahmen der Kurseinheiten besprochen. Inhaltliche Schwerpunkte: Anwendungsfenster Excel 2010 Arbeitsmappen und Tabellenblätter Dialogfenster Zelle formatieren Seitenlayout und Druck Absolute, relative und externe Bezüge Tabellen Formeln und Funktionen Diagramme 60121d Grundkurs Microsoft Excel Feuerer Module: RZ - M 12.1 Kurs, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 20 - Block 16:00 20:00 s.t CIP-RZ2 Feuerer Blockkurs: , jeweils 16:00-20:00 Uhr Der Kurs soll den Teilnehmern grundlegende Kenntnisse für den selbständigen Umgang mit MS Office Excel 2010 entsprechend der angeführten Lerninhalte vermitteln. Die Entscheidung über die Zulassung zum Kurs wird in der ersten Kurseinheit basierend auf entsprechenden Ranglisten getroffen. Aufgrund der beschränkten Kapazität werden nicht wahrgenommene Kursplätze mit Nachrückern aufgefüllt. Die Teilnehmer sollten über ausreichende Windows-Kenntnisse verfügen, also mit dem Windows-Explorer umgehen und selbständig Ordner anlegen können. Die Notengebung erfolgt in Form einer nach Beendigung der Kursinhalte in GRIPS eingestellten Excel-Arbeitsmappe. In dieser häuslichen Arbeit sind theoretische Fragen wie praktische Anwendungen zu bearbeiten und fristgerecht abzugeben. Eine gesonderte Anmeldung in Flexnow ist dabei nicht notwendig. Weitere Modalitäten werden im Rahmen der Kurseinheiten besprochen. Inhaltliche Schwerpunkte: Anwendungsfenster Excel 2010 Arbeitsmappen und Tabellenblätter Dialogfenster Zelle formatieren Seitenlayout und Druck Absolute, relative und externe Bezüge erstellt am: , 11:8 Uhr 9

10 Tabellen Formeln und Funktionen Diagramme 60122a Vertiefungskurs Microsoft Excel Fleißer Module: RZ - M 12.1, RZ - M 13.1 Kurs, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 19 - Block 09:00 13:00 s.t CIP-RZ3 Fleißer Blockkurs: , jeweils 09:00-13:00 Uhr Der Kurs vertieft die im Grundkurs erworbenen Kenntnisse und vermittelt den Teilnehmern weitergehende Informationen zum Gebrauch von verschiedenen Werkzeugen und Funktionen in MS Office Excel. Gute Kenntnisse des Excel Anwendungsfensters und seiner Elemente. Die Teilnehmer sollten mit Excel Arbeitsmappen umgehen, einfachere Formeln und Funktionen anwenden und Diagramme erstellen und bearbeiten können. Hausarbeit Die Excel Arbeitsumgebung Sicherheit und einfache Makros Formatierung - Bedingte Formatierung Rechnen mit Datum und Zeit Logik- und Textfunktionen Bereiche - Matrizen - Listen u. Datenbanken Datenanalyse und Prognose 60122b Vertiefungskurs Microsoft Excel Fleißer Module: RZ - M 12.1, RZ - M 13.1 Kurs, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 19 Di wöch. 10:00 12:00 c.t. CIP-RZ3 Der Kurs vertieft die im Grundkurs erworbenen Kenntnisse und vermittelt den Teilnehmern weitergehende Informationen zum Gebrauch von verschiedenen Werkzeugen und Funktionen in MS Office Excel. Gute Kenntnisse des Excel Anwendungsfensters und seiner Elemente. Die Teilnehmer sollten mit Excel Arbeitsmappen umgehen, einfachere Formeln und Funktionen anwenden und Diagramme erstellen und bearbeiten können. Hausarbeit Die Excel Arbeitsumgebung Sicherheit und einfache Makros Formatierung - Bedingte Formatierung Rechnen mit Datum und Zeit Logik- und Textfunktionen Bereiche - Matrizen - Listen u. Datenbanken Datenanalyse und Prognose 60122c Vertiefungskurs Microsoft Excel Fleißer Module: RZ - M 12.1, RZ - M 13.1 Kurs, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 19 - Block 09:00 13:00 s.t CIP-RZ3 Fleißer Blockkurs: , jeweils 09:00-13:00 Uhr Der Kurs vertieft die im Grundkurs erworbenen Kenntnisse und vermittelt den Teilnehmern weitergehende Informationen zum Gebrauch von verschiedenen Werkzeugen und Funktionen in MS Office Excel. Gute Kenntnisse des Excel Anwendungsfensters und seiner Elemente Die Teilnehmer sollten mit Excel Arbeitsmappen umgehen, einfachere Formeln und Funktionen anwenden und Diagramme erstellen und bearbeiten können. Hausarbeit Die Excel Arbeitsumgebung Sicherheit und einfache Makros Formatierung Bedingte Formatierung Rechnen mit Datum und Zeit Logik- und Textfunktionen Bereiche Matrizen Listen u. Datenbanken Datenanalyse und Prognose 60122d Vertiefungskurs Microsoft Excel Feuerer Module: RZ - M 12.1, RZ - M 13.1 Kurs, SWS: 2 erstellt am: , 11:8 Uhr 10

11 - n. V. s.t. Blockkurs vom , jeweils 8:00 bis 12:00 CIP-Pool RZ 2 (RZ 1.03) Blockkurs: , jeweils 08:00-12:00 Uhr Der Kurs vertieft die im Grundkurs erworbenen Kenntnisse und vermittelt den Teilnehmern weitergehende Informationen zum Gebrauch von verschiedenen Werkzeugen und Funktionen in MS Office Excel. Gute Kenntnisse des Excel Anwendungsfensters und seiner Elemente. Die Teilnehmer sollten mit Excel Arbeitsmappen umgehen, einfachere Formeln und Funktionen anwenden und Diagramme erstellen und bearbeiten können. Hausarbeit Die Excel Arbeitsumgebung Sicherheit und einfache Makros Formatierung - Bedingte Formatierung Rechnen mit Datum und Zeit Logik- und Textfunktionen Bereiche - Matrizen - Listen u. Datenbanken Datenanalyse und Prognose 60122e Vertiefungskurs Microsoft Excel Feuerer Module: RZ - M 12.1, RZ - M 13.1 Kurs, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 20 Mo wöch. 12:00 16:00 s.t CIP-RZ , montags, jeweils 12:00-16:00 Uhr Der Kurs vertieft die im Grundkurs erworbenen Kenntnisse und vermittelt den Teilnehmern weitergehende Informationen zum Gebrauch von verschiedenen Werkzeugen und Funktionen in MS Office Excel. Gute Kenntnisse des Excel Anwendungsfensters und seiner Elemente. Die Teilnehmer sollten mit Excel Arbeitsmappen umgehen, einfachere Formeln und Funktionen anwenden und Diagramme erstellen und bearbeiten können. Hausarbeit Die Excel Arbeitsumgebung Sicherheit und einfache Makros Formatierung - Bedingte Formatierung Rechnen mit Datum und Zeit Logik- und Textfunktionen Bereiche - Matrizen - Listen u. Datenbanken Datenanalyse und Prognose 60123a Präsentationen erstellen mit Powerpoint Feuerer Module: RZ - M 12.1, RZ - M 52.1 Kurs, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 20 Fr Einzel 09:00 16:00 s.t Gruppe 1 CIP-RZ2 Fr Einzel 09:00 16:00 s.t Gruppe 1 CIP-RZ2 Blended-Learning-Kurs; Präsenztermine: , , jeweils 09:00-16:00 Uhr Der Kurs ist als Blended-Learning-Kurs konzipiert und erfolgt dreigliedrig. Im ersten Präsenztermin wird dabei in die praktischen Grundlagen von MS Office Powerpoint 2010 eingeführt. In den nachfolgenden drei Wochen werden die zur Gestaltung einer ansprechenden Präsentation notwendigen Hintergrundinformationen durch selbstständig zu berabeitende Onlinemodule vermittelt. Der abschließende, zweite Präsenztermin gibt den Teilnehmern die Chance, ihre erworbenen Kenntnisse in Form einer eigenen Präsentation zu festigen. Die Entscheidung über die Zulassung zum Kurs wird in der ersten Kurseinheit basierend auf entsprechenden Ranglisten getroffen. Aufgrund der beschränkten Kapazität werden nicht wahrgenommene Kursplätze mit Nachrückern aufgefüllt. Die Teilnehmer sollten über ausreichende Windows-Kenntnisse verfügen, also mit dem Windows-Explorer umgehen und selbständig Ordner anlegen können. Daneben ist die vorherige Teilnahme an einem der weiteren MS Office-Kurse des Rechenzentrums zu empfehlen. Die zu erstellende und vorzutragende Präsentation des zweiten Präsenztermines stellt die Basis für die Notengebung dar. Besprechung der Bewertungskriterien und der zeitliche Abfolge sowie weitere Absprachen erfolgen im Rahmen des Kursverlaufes. Eine gesonderte Anmeldung in Flexnow ist dabei nicht notwendig. Inhaltliche Schwerpunkte des ersten Präsenztreffens: Anwendungsfenster Powerpoint 2010 Folienerstellung und -gestaltung Füllen der Folien mit diversen Inhalten Animationen Übergänge Hypermediale Aufbereitung einer Präsentation Diverse Export- und Druckfunktionen erstellt am: , 11:8 Uhr 11

12 PPT-Plex Ferner erhalten die Kursteilnehmer im Rahmen der Online-Module grundlegende Informationen zur optisch ansprechenden bzw. lernförderlichen Gestaltung von Präsentationen (Foliengestaltung, Schrift, Dramaturgie, Visualisierung komplexer Sachverhalte) b Präsentationen erstellen mit Powerpoint Feuerer Module: RZ - M 12.1, RZ - M 52.1 Kurs, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 20 Fr Einzel 09:00 16:00 s.t Gruppe 1 CIP-RZ2 Fr Einzel 09:00 16:00 s.t Gruppe 1 CIP-RZ2 Blended-Learning-Kurs; Präsenztermine: , , jeweils 09:00-16:00 Uhr Der Kurs ist als Blended-Learning-Kurs konzipiert und erfolgt dreigliedrig. Im ersten Präsenztermin wird dabei in die praktischen Grundlagen von MS Office Powerpoint 2010 eingeführt. In den nachfolgenden drei Wochen werden die zur Gestaltung einer ansprechenden Präsentation notwendigen Hintergrundinformationen durch selbstständig zu berabeitende Onlinemodule vermittelt. Der abschließende, zweite Präsenztermin gibt den Teilnehmern die Chance, ihre erworbenen Kenntnisse in Form einer eigenen Präsentation zu festigen. Die Entscheidung über die Zulassung zum Kurs wird in der ersten Kurseinheit basierend auf entsprechenden Ranglisten getroffen. Aufgrund der beschränkten Kapazität werden nicht wahrgenommene Kursplätze mit Nachrückern aufgefüllt. Die Teilnehmer sollten über ausreichende Windows-Kenntnisse verfügen, also mit dem Windows-Explorer umgehen und selbständig Ordner anlegen können. Daneben ist die vorherige Teilnahme an einem der weiteren MS Office-Kurse des Rechenzentrums zu empfehlen. Die zu erstellende und vorzutragende Präsentation des zweiten Präsenztermines stellt die Basis für die Notengebung dar. Besprechung der Bewertungskriterien und der zeitliche Abfolge sowie weitere Absprachen erfolgen im Rahmen des Kursverlaufes. Eine gesonderte Anmeldung in Flexnow ist dabei nicht notwendig. Inhaltliche Schwerpunkte des ersten Präsenztreffens: Anwendungsfenster Powerpoint 2010 Folienerstellung und -gestaltung Füllen der Folien mit diversen Inhalten Animationen Übergänge Hypermediale Aufbereitung einer Präsentation Diverse Export- und Druckfunktionen PPT-Plex Ferner erhalten die Kursteilnehmer im Rahmen der Online-Module grundlegende Informationen zur optisch ansprechenden bzw. lernförderlichen Gestaltung von Präsentationen (Foliengestaltung, Schrift, Dramaturgie, Visualisierung komplexer Sachverhalte) Gestaltung guter Präsentationen mit Microsoft Powerpoint Klemm Module: RZ - M 12.1, RZ - M 52.1 Kurs, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 16 Fr Einzel 15:00 18:00 s.t Gruppe 1 CIP-PT5 Sa Einzel 09:00 16:00 s.t Gruppe 1 CIP-PT5 Fr Einzel 15:00 18:00 s.t Gruppe 1 CIP-PT5 Sa Einzel 09:00 16:00 s.t Gruppe 1 CIP-PT5 Blockkurs: , , jeweils 15:00-18:00 Uhr; , , jeweils von 09:00-16:00 Uhr In dem Kurs wird das technische und gestalterische Wissen zum Erstellen und Halten ansprechender PowerPoint- Präsentationen vermittelt. Kenntnisse im Umgang mit Office 2007 wünschenswert, aber nicht verpflichtend aktive Mitarbeit und Bearbeitung kleiner Arbeitsaufträge während der Kurstage sowie das Erstellen einer Präsentation, die am letzten Kurstag vor dem Plenum präsentiert wird Inhaltliche Schwerpunkte: Grundlagen und Technik - PowerPoint 2007 Grundlagen der Foliengestaltung Planung von Präsentationen Tipps zum Vortrag von Präsentationen, Vorstellung kurseigener Präsentationen Modul RZ M13 - Daten analysieren und visualisieren erstellt am: , 11:8 Uhr 12

13 52804 Einführung in Matlab Augustin, Module: RZ - M 13.2 Vorlesung/Übung, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 40 Blockveranstaltung 40 Teilnehmer, IT-Ausbildungs-Klassifikation M 13.2(3) , Windows-CIP-Pool Physik; ganztägig, Beginn 9h15 Online-Anmeldung über Wünsch Einführung in Maple Decker, Module: RZ - M 13.2 Vorlesung/Übung, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 60 - Block 09:00 17:00 c.t CIP-PHY Blockveranstaltung 60 Teilnehmer, IT-Ausbildungs-Klassifikation M 13.2(3) , Windows-CIP-Pool Physik und VKL; ganztägig, Beginn 9h15 Online-Anmeldung über Wünsch Bioinformatik Merkl Module: RZ - M 13.1, RZ - M 61.5 Projektpraktikum, SWS: 9 Zielgruppe: Dieses Praktikum wird als ganztägige Blockveranstaltung durchgeführt. In den ersten zwei Wochen wird anhand von Fallbeispielen der Einsatz typischer bioinformatischer Ansätze praktisch erprobt. Die Studierenden erlernen den sicheren Umgang mit Algorithmen zur Sequenz- und Strukturanalyse und die korrekte Interpretation der Ergebnisse. Um diese Entscheidungen auf eine fundiert Basis zu stellen, werden für jeden Ansatz die theoretischen Grundlagen erläutert. In der dritten Woche, lernen die Studenten statistische Verfahren der Genexpressionsanalyse. Die theoretischen Grundlagen werden in Vorlesungen erklärt. Anschließend üben die Studenten in betreuten praktischen Übungen am Computer, wie man diesen Typ genomischer Daten mit Hilfe der Programmiersprache R auswertet. Recherchen in Literatur- und Bioinformatikdatenbanken; Algorithmen zum DNA- und Proteinsequenzvergleich; Theorie der Bewertungssysteme; Sequenzalignments; Vorhersage der Protein- und RNA-Sekundärstruktur; Taxonomische Verfahren; Hidden-Markov-Modelle; Strukturmodellierung; Statistische Tests. MSc Biologie mit Schwerpunktmodul Bioinformatik 60122a Vertiefungskurs Microsoft Excel Fleißer Module: RZ - M 12.1, RZ - M 13.1 Kurs, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 19 - Block 09:00 13:00 s.t CIP-RZ3 Fleißer Blockkurs: , jeweils 09:00-13:00 Uhr Der Kurs vertieft die im Grundkurs erworbenen Kenntnisse und vermittelt den Teilnehmern weitergehende Informationen zum Gebrauch von verschiedenen Werkzeugen und Funktionen in MS Office Excel. Gute Kenntnisse des Excel Anwendungsfensters und seiner Elemente. Die Teilnehmer sollten mit Excel Arbeitsmappen umgehen, einfachere Formeln und Funktionen anwenden und Diagramme erstellen und bearbeiten können. Hausarbeit Die Excel Arbeitsumgebung Sicherheit und einfache Makros Formatierung - Bedingte Formatierung Rechnen mit Datum und Zeit Logik- und Textfunktionen Bereiche - Matrizen - Listen u. Datenbanken Datenanalyse und Prognose 60122b Vertiefungskurs Microsoft Excel Fleißer Module: RZ - M 12.1, RZ - M 13.1 Kurs, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 19 Di wöch. 10:00 12:00 c.t. CIP-RZ3 Der Kurs vertieft die im Grundkurs erworbenen Kenntnisse und vermittelt den Teilnehmern weitergehende Informationen zum Gebrauch von verschiedenen Werkzeugen und Funktionen in MS Office Excel. Gute Kenntnisse des Excel Anwendungsfensters und seiner Elemente. erstellt am: , 11:8 Uhr 13

14 Die Teilnehmer sollten mit Excel Arbeitsmappen umgehen, einfachere Formeln und Funktionen anwenden und Diagramme erstellen und bearbeiten können. Hausarbeit Die Excel Arbeitsumgebung Sicherheit und einfache Makros Formatierung - Bedingte Formatierung Rechnen mit Datum und Zeit Logik- und Textfunktionen Bereiche - Matrizen - Listen u. Datenbanken Datenanalyse und Prognose 60122c Vertiefungskurs Microsoft Excel Fleißer Module: RZ - M 12.1, RZ - M 13.1 Kurs, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 19 - Block 09:00 13:00 s.t CIP-RZ3 Fleißer Blockkurs: , jeweils 09:00-13:00 Uhr Der Kurs vertieft die im Grundkurs erworbenen Kenntnisse und vermittelt den Teilnehmern weitergehende Informationen zum Gebrauch von verschiedenen Werkzeugen und Funktionen in MS Office Excel. Gute Kenntnisse des Excel Anwendungsfensters und seiner Elemente Die Teilnehmer sollten mit Excel Arbeitsmappen umgehen, einfachere Formeln und Funktionen anwenden und Diagramme erstellen und bearbeiten können. Hausarbeit Die Excel Arbeitsumgebung Sicherheit und einfache Makros Formatierung Bedingte Formatierung Rechnen mit Datum und Zeit Logik- und Textfunktionen Bereiche Matrizen Listen u. Datenbanken Datenanalyse und Prognose 60122d Vertiefungskurs Microsoft Excel Feuerer Module: RZ - M 12.1, RZ - M 13.1 Kurs, SWS: 2 - n. V. s.t. Blockkurs vom , jeweils 8:00 bis 12:00 CIP-Pool RZ 2 (RZ 1.03) Blockkurs: , jeweils 08:00-12:00 Uhr Der Kurs vertieft die im Grundkurs erworbenen Kenntnisse und vermittelt den Teilnehmern weitergehende Informationen zum Gebrauch von verschiedenen Werkzeugen und Funktionen in MS Office Excel. Gute Kenntnisse des Excel Anwendungsfensters und seiner Elemente. Die Teilnehmer sollten mit Excel Arbeitsmappen umgehen, einfachere Formeln und Funktionen anwenden und Diagramme erstellen und bearbeiten können. Hausarbeit Die Excel Arbeitsumgebung Sicherheit und einfache Makros Formatierung - Bedingte Formatierung Rechnen mit Datum und Zeit Logik- und Textfunktionen Bereiche - Matrizen - Listen u. Datenbanken Datenanalyse und Prognose 60122e Vertiefungskurs Microsoft Excel Feuerer Module: RZ - M 12.1, RZ - M 13.1 Kurs, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 20 Mo wöch. 12:00 16:00 s.t CIP-RZ , montags, jeweils 12:00-16:00 Uhr Der Kurs vertieft die im Grundkurs erworbenen Kenntnisse und vermittelt den Teilnehmern weitergehende Informationen zum Gebrauch von verschiedenen Werkzeugen und Funktionen in MS Office Excel. Gute Kenntnisse des Excel Anwendungsfensters und seiner Elemente. Die Teilnehmer sollten mit Excel Arbeitsmappen umgehen, einfachere Formeln und Funktionen anwenden und Diagramme erstellen und bearbeiten können. Hausarbeit Die Excel Arbeitsumgebung Sicherheit und einfache Makros erstellt am: , 11:8 Uhr 14

15 Formatierung - Bedingte Formatierung Rechnen mit Datum und Zeit Logik- und Textfunktionen Bereiche - Matrizen - Listen u. Datenbanken Datenanalyse und Prognose 60131a Einführung in die statistische Datenanalyse mit SPSS Dodoo-Schittko Module: INF - M 02.WB (4), RZ - M 13.1, RZ - M 51.2 Kurs, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 25 Fr wöch. 08:00 10:30 s.t CIP-RZ , freitags, jeweils 08:00-10:30 Uhr SPSS ist in den Sozial- und Wirtschaftswissenschaften eine Standardsoftware, wenn es um die Auswertung umfangreicher quantitativer Daten geht. In diesem Seminar sollen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer einen ersten Überblick über den Programmaufbau von SPSS erhalten, verschiedene Anaylsemethoden und Möglichkeiten zur grafischen Darstellung von Ergebnissen kennen lernen. Studierende sollen am Ende des Kurses in der Lage sein, einfache statistische Datenanalysen mit SPSS zu verarbeiten und Ergebnisse grafisch darzustellen. Der Kurs ist kein Statistik-Kurs. Grundkenntnisse in Statistik werden vorausgesetzt. Klausur Inhaltliche Schwerpunkte sind Aufbau des Programms Dateneingabe und -modifikation Deskriptive Analyse: Daten mit statistischen Maßzahlen beschreiben Inferenzstatistische Analysen: Unterschiede und Zusammenhänge testen Grafische Aufbereitung von Daten 60131b Einführung in die statistische Datenanalyse mit SPSS Dodoo-Schittko Module: INF - M 02.WB (4), RZ - M 13.1, RZ - M 51.2 Kurs, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 25 Fr wöch. 08:00 10:30 s.t CIP-RZ , freitags, jeweils 08:00-10:30 Uhr SPSS ist in den Sozial- und Wirtschaftswissenschaften eine Standardsoftware, wenn es um die Auswertung umfangreicher quantitativer Daten geht. In diesem Seminar sollen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer einen ersten Überblick über den Programmaufbau von SPSS erhalten, verschiedene Anaylsemethoden und Möglichkeiten zur grafischen Darstellung von Ergebnissen kennen lernen. Studierende sollen am Ende des Kurses in der Lage sein, einfache statistische Datenanalysen mit SPSS zu verarbeiten und Ergebnisse grafisch darzustellen. Der Kurs ist kein Statistik-Kurs. Grundkenntnisse in Statistik werden vorausgesetzt. Klausur Inhaltliche Schwerpunkte sind Aufbau des Programms Dateneingabe und -modifikation Deskriptive Analyse: Daten mit statistischen Maßzahlen beschreiben Inferenzstatistische Analysen: Unterschiede und Zusammenhänge testen Grafische Aufbereitung von Daten Modul RZ M21 - Webdesign und Webtools Grundlagen der Softwareergonomie Knäusl Module: INF - M 05.1 (4), MEI - M 05.1 (4), RZ - M 21.2, RZ - M 62.3 Grundkurs, SWS: 2 Mo wöch. 10:00 12:00 c.t. Knäusl Literatur: Ziel des Kurses ist der Erwerb grundlegender Kenntnisse über die Gestaltung benutzerfreundlicher Software. Auf die jeweils passende Literatur wird während der Kurssitzungen aktuell hingewiesen werden. keine Iim Kurs werden zunächst Grundlagen der Kommunikation zwischen Mensch und Computer sowie notwendige Vorkenntnisse z.b. über das Sehen und Hören, die menschliche Wahrnehmung und weitere kognitive Prozesse erstellt am: , 11:8 Uhr 15

16 vermittelt. Im zweiten Schritt werden wir in dem Kurs die Grundlagen und auch Details zur Umsetzung von gut benutzbarer Software kennenlernen Vertiefungsseminar Softwareergonomie N. N. Module: INF - M 05.2 (7), RZ - M 21.2, RZ - M 62.3 Vertiefungsseminar, SWS: 2 Di wöch. 10:00 12:00 c.t. N. N Programmierung und Design von WebApplications mit HTML5, CSS3 und JavaScript Rappl, Module: RZ - M 21.1 Vorlesung/Übung, SWS: 4 Blockveranstaltung , CIP-Pool VKL; Treffpunkt PHY ganztägig, Beginn 9h15; IT-Ausbildungs-Klassifikation M21.1(6) Bestandteil von Master Physik Vertiefungsphase - Sonstiges Online-Anmeldung über Wünsch Grundlagen des Webdesign Greiner Module: INF - M 05.WB (4), MED - M04.1 (4), RZ - M 21.1 Kurs, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 20 Mi wöch. 10:00 12:00 c.t. CIP-RZ1 In diesem Seminar sollen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer einen ersten Einblick in die Prozesse bei der Erstellung von Webauftritten erhalten. Der Fokus liegt dabei explizit auf den gestalterischen Grundlagen und richtet sich in erster Linie an Einsteiger. Die Schwerpunkte des Seminars behandeln: Grundlagen HTML und CSS Designgrundlagen (Farb und Formgebung, Gestaltgesetze) Typographie Informationsarchitektur / Workflow Wireframes, Box-Modelle und Prototypen Logos und Corporate Design Usability und Accessibility Studierende sollen am Ende des Kurses in der Lage sein, die gestalterischen Aufgaben bei der Erstellung von Websites selbstständig zu erledigen. Der Kurs ist kein HTML oder CSS Kurs. Rudimentäre Grundkenntnisse in HTML/CSS sind von Vorteil, jedoch nicht zwingend erforderlich. Referat zu einem ausgewählten Thema Klausur am Ende des Kurses Accessibility im Web Greiner Module: INF - M 05.WB (4), MEI - M 04.WB (4), MEI - M 07.3, MEI - M 08.WB (4), RZ - M 21.1, RZ - M 22.2 Kurs, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 20 Do wöch. 12:00 14:00 c.t. CIP-RZ1 In diesem Seminar sollen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer mit dem Thema Barrierefreiheit und dessen speziellen Ausprägungen im WWW vertraut gemacht werden. Dabei sollen gängige Accessibility-Probleme behandelt und Lösungswege unter Zuhilfenahme bestehender Guidelines erarbeitet werden. Der Kurs richtet sich sowohl an Anfänger als auch interessierte Fortgeschrittene im Bereich Webentwicklung und Webgestaltung. erstellt am: , 11:8 Uhr 16

17 Die Schwerpunkte des Seminars behandeln: Grundlagen zur Barrierefreiheit Guidelines wie WCAG und BITV Semantische Auszeichnung Textaufbereitung (einfache Sprache, sprechende Links etc.) Farbeinsatz (Kontrast / Farbkombination) Barrieren in Bezug auf Rich Media (PDF, Video, Audio) Barrieren und Barrierefreiheit an der UR Basiswissen in den Bereichen HTML und CSS Basiswissen zu Content Management, Informationsarchitektur und Webdesign Referat zu einem ausgewählten Thema Projektarbeit Web Trends im WWW Greiner Module: INF - M 06.WB (4), MEI - M 04.WB (4), MEI - M 07.3, MEI - M 08.WB (4), RZ - M 21.1, RZ - M 52.2 Kurs, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 20 Mi wöch. 14:00 16:00 c.t. CIP-RZ3 In diesem Seminar sollen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer einen Überblick zu Technologien und Trends des Web 2.0 erhalten. Dabei sollen sowohl die zu Grund liegenden theoretischen Konzepte behandelt werden, als auch der praktische Umgang mit ausgewählten Systemen erlernt werden. Die Schwerpunkte des Seminars behandeln: Definition und Begriffsbestimmung Technologische Grundlagen Praktische Ausprägungen (Blogs, Wikis, usw...) Auswirkungen auf das Web (Partizipation, Informationsflut) Auswirkungen auf die Gesellschaft (Digital Divide, Bürgerjournalismus etc.) Privatsphäre und Copyright Der Erwerb von Medienkompetenz dem Umgang mit dem Web 2.0 steht in diesem Kurs im Vordergrund. Referat zu einem ausgewählten Thema Verfassen eines Essays, wahlweise als Blogeintrag 60214a Content Strategy Greiner Module: INF - M 06.WB (4), MEI - M 04.WB (4), MEI - M 07.3, MEI - M 08.WB (4), RZ - M 21.1 Kurs, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 19 - Block 09:00 17:00 s.t CIP-RZ2 Blockkurs: , jeweils 09:00-17:00 Uhr In dem Blockseminar werden die technischen Grundlagen und inhaltlichen Leitlinien zur Migration und Neuerstellung von Inhalten im Web vermittelt. Dabei sollen alle für diesen Prozess relevanten Fähigkeiten und Strategien behandelt und vor allem im Zusammenhang mit den Webseiten der UR diskutiert werden. Vorkenntnisse in den Bereichen HTML und CSS Erste Erfahrung mit redaktionellem Aufbereiten von Inhalten Projektarbeit Inhaltliche Schwerpunkte: Semantische Auszeichnung mittels HTML Informationsarchitektur Content Strategy Webtypographie Webredaktion Content Management Accessibility-Standards (BITV, WCAG2.0) Auffindbarkeitsbezogene Leitlinien (SEO) Migration bestehender Inhalte mittels diverser kollaborativer Werkzeuge 60214b Content Strategy Pfeiffer Module: INF - M 06.WB (4), MEI - M 04.WB (4), MEI - M 07.3, MEI - M 08.WB (4), RZ - M 21.1 Kurs, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 19 - Block 09:00 17:00 s.t CIP-RZ1 Blockkurs: , jeweils 09:00-17:00 Uhr In dem Blockseminar werden die technischen Grundlagen und inhaltlichen Leitlinien zur Migration und Neuerstellung von Inhalten im Web vermittelt. Dabei sollen alle für diesen Prozess relevanten Fähigkeiten und Strategien behandelt und vor allem im Zusammenhang mit den Webseiten der UR diskutiert werden. erstellt am: , 11:8 Uhr 17

18 Vorkenntnisse in den Bereichen HTML und CSS Erste Erfahrung mit redaktionellem Aufbereiten von Inhalten Projektarbeit Inhaltliche Schwerpunkte: Semantische Auszeichnung mittels HTML Informationsarchitektur Content Strategy Webtypographie Webredaktion Content Management Accessibility-Standards (BITV, WCAG2.0) Auffindbarkeitsbezogene Leitlinien (SEO) Migration bestehender Inhalte mittels diverser kollaborativer Werkzeuge 60217a Einführung in (X)Html und CSS Greiner Module: MEI - M 03.WB (3), MEI - M 06.WB (3), MEI - M 07.3, RZ - M 21.1, RZ - M 22.1 Kurs, SWS: 3, Max. Teilnehmer: 20 - n. V. c.t. Blockkurs vom , jeweils 9-17 Uhr CIP-Pool RZ1 (RZ 1.02) Blockkurs: , jeweils 09:00-17:00 Uhr In dem Seminar sollen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer einen ersten Einblick in die Prozesse bei der Erstellung von Webauftritten erhalten. Der Fokus liegt dabei explizit auf den gestalterischen Grundlagen und richtet sich in erster Linie an Einsteiger. Rudimentäre Grundkenntnisse in HTML/CSS sind von Vorteil, jedoch nicht zwingend erforderlich. abgeschlossene Übungsaufgaben zu den einzelnen Bereichen abgeschlossenes Projekt am Ende des Kurses Die Schwerpunkte des Seminars behandeln: Grundlagen Markup, HTML und XHTML Grundlagen Cascading Style Sheets Box Modell Selektoren, Schriften, Farben, Abstände Floats und Positionierung Print CSS Übliche Probleme Nützliche Tools zum Arbeiten mit CSS 60217b Einführung in (X)Html und CSS Pfeiffer Module: MEI - M 03.WB (3), MEI - M 06.WB (3), MEI - M 07.3, RZ - M 21.1, RZ - M 22.1 Kurs, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 25 Mi wöch. 12:00 14:00 c.t. CIP-RZ1 In dem Seminar sollen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer einen ersten Einblick in die Prozesse bei der Erstellung von Webauftritten erhalten. Der Fokus liegt dabei explizit auf den gestalterischen Grundlagen und richtet sich in erster Linie an Einsteiger. Studierende sollen am Ende des Kurses in der Lage sein, eigene kleine Websites mittels CSS zu gestalten. Zudem sollen sie einen ersten Einblick auf typische Probleme und Hürden beim Webdesign mittels CSS erhalten. Rudimentäre Grundkenntnisse in HTML/CSS sind von Vorteil, jedoch nicht zwingend erforderlich. Teilnahme Übungsaufgaben Projektarbeit Inhaltliche Schwerpunkte: Grundlagen Markup, HTML und XHTML Grundlagen Cascading Style Sheets Box Modell Selektoren, Schriften, Farben, Abstände Floats und Positionierung Print CSS Übliche Probleme Nützliche Tools zum Arbeiten mit CSS Webentwicklung mit CMS Pfeiffer Module: MED - M04.1 (4), MEI - M 04.WB (2), MEI - M 07.3, MEI - M 08.WB (2), RZ - M 21.1 erstellt am: , 11:8 Uhr 18

19 Kurs, SWS: 3, Max. Teilnehmer: 21 - n. V. c.t. Teilnahme Übungsaufgaben Projektarbeit Blockkurs vom , jeweils 9-17 Uhr CIP-Pool RZ Blockkurs: , jeweils 09:00-17:00 Uhr Planung und Umsetzung von Webseiten, von der Informationsarchitektur zur Umsetzung mittels der verwendeten Systeme. keine Scheu vor PHP oder im Umgang mit einem FTP-Client Hintergründe und Methoden zur Webseitenerstellung werden erarbeitet. Grundlegende Vorgehensweisen zur Erstellung einer fundierten Informationsarchitektur werden besprochen und an praktischen Beispielen vorgestellt. Zur Umsetzung bedienen wir uns der Content-Management-Systeme WordPress, PmWiki und GetSimple. Von der Installation bis zur Erstellung angepasster Templates. Modul RZ M22 - Markup-Sprachen Markup-Sprachen (dazu Übung siehe LV-Nr b) Burghardt Module: INF - M 04.2 (4), INK - M 10.3 (4), MEI - M 04.WB (4), RZ - M 22.1 Grundkurs, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 100 Mo wöch. 10:00 12:00 c.t. Burghardt Für diesen Kurs sind keine Vorkenntnisse nötig. Der Kurs gibt einen Überblick zu grundlegenden Konzepten der Dokumentauszeichnung sowie der Dokumentgrammatiken. Dabei werden verschiedene Auszeichnungssprachen vorgestellt und zueinander in Beziehung gesetzt, bzw. deren Einsatzmöglichkeiten aufgezeigt. Einen besonderen Schwerpunkt der Veranstaltung stellen die Extensible Markup Language (XML) sowie verwandte Technologien, wie z.b. XSL oder XPointer, dar. Exemplarisch werden auch konkrete, XML-basierte Markup-Sprachen, wie etwa SVG (zur Darstellung von Vektorgrafiken) oder VoiceXML (zur Modellierung von Dialogen), im Kurs behandelt. Ein Ausblick zu spezifischen Themen wie etwa der Text Encoding Initiative (TEI), Semantic Web Markup (RDF, OWL, DC) oder dem Textsatz mit TEX / LATEX, rundet den Grundkurs Markup-Sprachen ab und stellt sicher, dass die Kursteilnehmer einen guten Überblick über die relevanten Themen und Konzepte im Bereich der Informationsstrukturierung mit Auszeichnungssprachen erhalten. Parallel zum Grundkurs wir eine Übung (Dozent: Florian Meier) angeboten, in der ausgewählte Themen praktisch geübt und vertieft werden. Die Übung wird als eigene Veranstaltung angeboten, für die ein optionaler Leistungsnachweis erbracht werden kann. Literatur: Münz, Stefan (2007). SelfHTML. HTML-Dateien selbst erstellen. Pilgrim, Mark (2010). Dive into HTML5. Behme, Henning und Stefan Mintert (2000). XML in der Praxis. Extensible Markup Language für Profis. W3Schools Online Web Tutorials (Einführungen und Übungen zu fast allen relevanten Themengebieten dieser Veranstaltung - sehr empfehlenswert!) Bemerkung: Wenn Sie den Grundkurs Markup-Sprachen für INF-M 04.2 (4) einbringen, können Sie durch die Teilnahme an der Übung (LV-Nr a) zusätzlich 2 Leistungspunkte im Wahlbereich einbringen (separate FlexNow-Anmeldung erforderlich!): INF-M 04.WB (2) Keine Voraussetzungen oder Vorkenntnisse nötig. Klausur Grundlagen von Markup-Sprachen Standard Generalized Markup Language (SGML) und Document Type Definitions (DTDs) HTML5 und CSS XML und XML Schema Extensible Stylesheet Language (XSL), XPath, XLink, XPointer Text Encoding Initiative (TEI) Scalable Vector Graphics (SVG), Synchronized Multimedia Integration Language (SMIL) VoiceXML TEX, LATEX Semantic Web Markup: Resource Description Framework (RDF), Web Ontology Language (OWL), Dublin Core (DC) 36663a Übung zu GK Markup-Sprachen (s. LV-Nr ) Meier Module: INF - M 04.WB (2), MEI - M 04.WB (2), RZ - M 22.1, RZ - M 62.3 Übung, SWS: 1, Max. Teilnehmer: 20 erstellt am: , 11:8 Uhr 19

20 Mi wöch. 14:00 16:00 c.t. Gruppe 1 CIP-PT5 Meier Do wöch. 16:00 18:00 c.t. Gruppe 2 CIP-PT5 Meier Die Übung vertieft die Themen der Vorlesung durch praktische Aufgaben. Es werden 6-7 Sitzungen abgehalten, die nicht wöchentlich stattfinden, sondern nach Ankündigung. Dabei werden folgende Themen behandelt: SGML und DTDs HMTL (5) und CSS XML, XML Namensräume und XML-Schema XSL und XPath SVG und SMIL Voice XML TEX und LATEX Sematic Web Technologien (RDF, OWL) Wenn Sie die Prüfungsleistung des Grundkurses Markup-Sprachen für INF-M 04.2 (4) einbringen, können Sie durch die Teilnahme an dieser Übung zusätzlich 2 Leistungspunkte im Wahlbereich erhalten (separate FlexNow-Anmeldung erforderlich): INF-M 04.WB (2) Accessibility im Web Greiner Module: INF - M 05.WB (4), MEI - M 04.WB (4), MEI - M 07.3, MEI - M 08.WB (4), RZ - M 21.1, RZ - M 22.2 Kurs, SWS: 2, Max. Teilnehmer: 20 Do wöch. 12:00 14:00 c.t. CIP-RZ1 In diesem Seminar sollen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer mit dem Thema Barrierefreiheit und dessen speziellen Ausprägungen im WWW vertraut gemacht werden. Dabei sollen gängige Accessibility-Probleme behandelt und Lösungswege unter Zuhilfenahme bestehender Guidelines erarbeitet werden. Der Kurs richtet sich sowohl an Anfänger als auch interessierte Fortgeschrittene im Bereich Webentwicklung und Webgestaltung. Die Schwerpunkte des Seminars behandeln: Grundlagen zur Barrierefreiheit Guidelines wie WCAG und BITV Semantische Auszeichnung Textaufbereitung (einfache Sprache, sprechende Links etc.) Farbeinsatz (Kontrast / Farbkombination) Barrieren in Bezug auf Rich Media (PDF, Video, Audio) Barrieren und Barrierefreiheit an der UR Basiswissen in den Bereichen HTML und CSS Basiswissen zu Content Management, Informationsarchitektur und Webdesign Referat zu einem ausgewählten Thema Projektarbeit 60217a Einführung in (X)Html und CSS Greiner Module: MEI - M 03.WB (3), MEI - M 06.WB (3), MEI - M 07.3, RZ - M 21.1, RZ - M 22.1 Kurs, SWS: 3, Max. Teilnehmer: 20 - n. V. c.t. Blockkurs vom , jeweils 9-17 Uhr CIP-Pool RZ1 (RZ 1.02) Blockkurs: , jeweils 09:00-17:00 Uhr In dem Seminar sollen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer einen ersten Einblick in die Prozesse bei der Erstellung von Webauftritten erhalten. Der Fokus liegt dabei explizit auf den gestalterischen Grundlagen und richtet sich in erster Linie an Einsteiger. Rudimentäre Grundkenntnisse in HTML/CSS sind von Vorteil, jedoch nicht zwingend erforderlich. abgeschlossene Übungsaufgaben zu den einzelnen Bereichen abgeschlossenes Projekt am Ende des Kurses Die Schwerpunkte des Seminars behandeln: Grundlagen Markup, HTML und XHTML Grundlagen Cascading Style Sheets Box Modell Selektoren, Schriften, Farben, Abstände Floats und Positionierung Print CSS Übliche Probleme Nützliche Tools zum Arbeiten mit CSS erstellt am: , 11:8 Uhr 20