Systemischer Supervisor/Coach für pädagogische Kontexte DGsP

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1 Systemischer Supervisor/Coach für pädagogische Kontexte DGsP Themengebiet Art der Maßnahme Sozialpädagogik Fortbildung/Weiterbildung Bildungsanbieter Inhalt/Beschreibung Wie ordnet sich unsere Fortbildung in das Arbeitsfeld der systemischen Arbeit in pädagogischen Kontexten ein? Die Arbeit in und mit Organisationen und Teams bezüglich der Ziele im Arbeitsprozess haben in der systemischen Arbeit eine weitere zu beachtende Komponente, die Organisation und deren Kommunikationskulturen. ISA-MV, Institut für systemische Arbeit-MV GmbH Mecklenburgstraße Schwerin Deutschland Ziel unserer Fortbildung soll es sein, Wirkmechanismen von Organisationen und Unternehmen in pädagogischen Kontexten zu verstehen, deren Handlungs- und Kommunikationsmuster konstruktiv zu begleiten und neue Veränderungsprozesse in diesen Systemen zu initiieren. Ansprechpartner Geschäftsführer Dabei sollen und werden die systemischen Grundhaltungen und methodischen Kommunikationsstrategien helfen, den Institutionen, Organisationen und Teams als guter Begleiter also als Supervisor und Coach zu Seite zu stehen. Gleichzeitig wollen wir erlernen, wie Organisationen und Teams in pädagogischen Kontexten bei Veränderung-, Qualitätsentwicklungen und/oder Krisensituationen systemisch gut begleitet werden können. Die Gesundheitsorientierung in Form von Führung und Gesundheitscoaching bildet einen weiteren Schwerpunkt unserer Fortbildung. Staatlich anerkannte Einrichtung nach dem Weiterbildungsförderungsge setz Mecklenburg- Vorpommern anerkanntes Qualitätsmanagementsystem LQW Veranstaltungsort ISA-MV, Institut für systemische Arbeit-MV GmbH Mecklenburgstraße Schwerin Deutschland Ganzheitliche Aktivierung in Form von Supervision/Coaching in pädagogischen Kontexten beinhalten: systemische Beratungsmethoden systemische Gruppenarbeit/Teamarbeit

2 Spezielles Design und Architektur von Begleitungsprozessen in Schulkontexten Kommunikationstechniken verschiedener Art mit Führungskräften Methoden zum Veränderungsmanagement Selbsterfahrungsmethoden u. a. Behindertengerecht Nein Durch die Schwerpunktsetzung auf die systemische Arbeitsweise in pädagogischen Kontexten bietet sich die Möglichkeit im hauseigenen Praktikum diese Methoden konkret auszuprobieren und anzuwenden. Praxisnähe mit viel selbst üben, zeichnet diese Fortbildung besonders aus. Inhaltliche Grobgliederung 1. Modul: Theorie und Fachpraxis Inhalte der Blockseminare: 1. Block: Einführung in die Grundlagen von Systemen, Organisationen und deren Einzelmitglieder im Kontext pädagogischer Arbeitsfelder (Unterschiede von SV/Coaching zu anderen systemischen Beratungs-kontexten, Verständnis von Organisation und Führung in Systemen, sowie Rolle in pädagogischen Kontexten) 2. Block: Systemische pädagogische Kontexte (Schule und dazugehörige Kontraktfragen, Kontextklärung, Auftragsklärung, Ziel-findung für SV/Coaching Gruppe/Einzeln) Manuela Krahnke 3. Block: Systemische Methoden (systemische Fragetechniken, Methoden des Problem-, Lösungstangos und andere kreative Methoden) 4. Block: Systemische Haltung im praktischen Arbeitskontext von Supervision

3 (systemisches Design und Architektur mit Systemen von SV/Coaching gestalten, Refflekting Team u. a.) Prof. Dr. Winfried Palmowski 5. Block: Systemische Methoden (systemische Moderation von Gruppen und Gruppenprozessen in pädagogischen Kontexten, Konfliktmoderation lernen) 6. Block: Gesundheit in SV und Coaching (Grundlagen des Gesundheitscoachings, Beratungsmethoden mit Einzelnen zum Thema Gesundheit, Gesundheit als Führungsaufgabe) Dr. med. Matthias Lauterbach 7. Block: Vertiefung und Training (Praxistraining beraterischer systemischer Methoden in der Supervision und Coaching) Mechthild Reinhardt und Kollegen (angefragt noch nicht bestätigt) 8. Block: erweiterte Praxismethoden (Aktionsmethoden in der SV, Begleitung von Chanchprozessen, Projekt-, Konzept- und Qualitätsentwicklung in pädagogischen Kontexten) Termine: 1. Block: / 16 h 2. Block: / 16 h 3. Block: / 16 h 4. Block / 16 h

4 5. Block / 16 h 6. Block / 16 h 7. Block / 16 h 8. Block / 16 h Zeiten: Freitag: von ca Uhr Samstag: von ca Uhr 2. Modul: Praxisanteile: Supervision (6 x 8 h) 4 h Selbsterfahrung (1 x 20 h) 20 h Kolloquium 16 h Hauseigenes Praktikum bis zu 40 h davon schriftliche Dokumentation von mindestens 3 Supervsions/ Coachingprozessen mit mindestens 4 Begegnungen als Prozessbeschreibung Termine: Supervisionstage: , , , , , Selbsterfahrung: Heike Hoppe Kolloquium: h Gesamtstundenanzahl: 268 h Lernziel Ziel unserer Fortbildung soll es sein, Wirkmechanismen von Organisationen und Unternehmen in pädagogischen Kontexten zu verstehen, deren Handlungs- und

5 Kommunikationsmuster konstruktiv zu begleiten und neue Veränderungsprozesse in diesen Systemen zu initiieren. Zielgruppe Zeitmuster Lehr- und Lernform Abschlussart Voraussichtliche Dauer Fortgeschrittene Ganztags Seminar/Präsenzveranstaltung Teilnahmebestätigung/Zertifikat des Anbieters 26 Tag(e) Termin Mindestteilnehmeranzahl 10 Maximale Teilnehmerzahl 12 Teilnahmegebühr 3.250,- Hinweis des Datenbankbetreibers: Bitte erfragen Sie beim Anbieter eventuell auftretende Nebenkosten! Dozent und Team Kurs manuell aktualisiert am