Modulkatalog für den Studiengang Economics mit dem Abschluss Master of Science (120 LP)

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1 Modulkatalog für den Studiengang Economics mit dem Abschluss Master of Science (120 LP) 2010/11 Stand: Aug Vom Rat der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der Friedrich-Schiller-Universität am verabschiedet

2 Inhaltsverzeichnis Abkürzungsverzeichnis... 4 Introduction to the module catalogue... 5 Übersicht Modulangebot... 8 Kompetenzmatrix Musterstudienplan Prüfungsplan Modulbeschreibungen für den Bereich Grundlagen Operations Management Marketing Mix Policies Finance Management, Intermediation and Capital Market Theory Organisational Structures Financial Statement Analysis and Valuation Group Accounting and Reporting Business Policy and Strategic Management in International Enterprises Decision Making Advanced Microeconomics Advanced Macroeconomics Money and Financial Markets Regional Development Empirical Methods Public Choice Approaches to Economic Science Emergence of a World Economy Group dynamics, Moderation and Presentation Interdisciplinary Basics Modulbeschreibungen für den Bereich Studienschwerpunkt Productivity and Efficiency Measurement Economics of Innovation I: Innovation Decisions Economics of Innovation II: Industrial Dynamics and Evolution Economics of Innovation III: Economic Dynamics and Structural Change Economics of Innovation IV: Normative Dimensions of Innovative Change Seminar Economic Theory / Economics of Innovation Modulkatalog 2010/11 2

3 Complexity Theory Growth and Business Cycles International Trade Topics in Behavioral Economics Seminar Macroeconomics Innovation Policy Innovation Systems Advanced Studies in Entrepreneurship European competition Policy Seminar entrepreneurship, innovation and regional development Advanced Public Sector Economics I Advanced Public Sector Economic II Social Security and Fiscal Stability Seminar Public Finance Quantitative Economics I Quantitative Economics II Seminar Quantitative Economics IPE I: Trade and Development IPE II: Monetary Macroeconomics IPE III: Guided Reading in International Economics Seminar international economics Topics in Economics History of Technology and Innovation Business History Seminar History of Innovation and Economic Development Modulbeschreibung Master-Arbeit Master-Thesis Regelungen im Bereich Grundlagen für alle Studienschwerpunkte Regelungen im Studienschwerpunkt Innovation and Change Regelungen im Studienschwerpunkt Economics and Strategy Regelungen im Studienschwerpunkt World Economy Glossary Modulkatalog 2010/11 3

4 Abkürzungsverzeichnis Kürzel LP P S SS T Ü VL WP WS Bedeutung Leistungspunkte gemäß ECTS Pflichtmodul Seminar Sommersemester Tutorium Übung Vorlesung Wahlpflichtmodul Wintersemester Modulkatalog 2010/11 4

5 Introduction to the module catalogue Study programmes as a process of a multi-step and multi dimensional development of competence In ideal-typical terms, study programmes can be conceived as a multi-step and multidimensional learning process lasting several years and becoming increasingly complex and distinctive, which is oriented toward specific goals. In this sense, such programmes imply a process of competence development. In this sense, competence includes knowledge and understanding as well as an aptitude for assimilating knowledge, involving the specialist, human, social, methodological, learning, communicative as well as the instrumental dimensions of competence. 1 For a successful completion of the study programme students have to show that they have attained the goals of their chosen study programme, which are aimed at acquiring competencies. Those who have completed the consecutive two-year programme in economics, leading to the degree Master of Science (M.Sc.), as well as the postgraduate oneyear study programme in economics, leading to the degree Master of Economics (M.Ec.), at the Department of Economics of the Friedrich-Schiller-University Jena, have shown that they possess the required compentencies - to complete a doctoral programme with high probability or - to take up highly qualified professional positions commensurate with their subject majors. To develop these competencies, the study programme is designed as a three-stage process of competence development in the form of modules covering foundations of the field, one subject major and the Master s thesis. The compulsory and the compulsory optional modules, covering the foundations of the field and accounting for at least 34 credits, ensure that the knowledge of first-year students, previously acquired by them in a Bachelor programme dealing with related subject matter, is broadened; this also goes for existing attitudes and ethical stances and applies, - in the two-year Master s programme, to optional modules carrying at least 18 credits and those carrying at least 12 credits in the one-year programme - in line with the idea of a Studium Generale, providing the possibility to attend either courses of other departments (e.g. business ethics) or courses of the Department of Economics which are not covered by the chosen subject major. The optional modules are thus aimed at encouraging both interdisciplinary thinking and the creation of a sufficiently broad knowledge base (specialist, human and communicative competence), - only in the two-year Master s programme, to the three compulsory modules (18 credits), i.e. Empirical Methods (6 credits), Approaches to Economic Science (6 credits) and Group Dynamics, Moderation and Presentation (6 credits). The module Empirical Methods is designed to deepen students methodological knowledge and skills, enabling them to write a researchoriented, specifically an empirical, high-calibre Master s thesis (methodological compentence). In the module Group Dynamics, Moderation and Presentation, 1 Explanations of these terms can be found in the glossary of the module catalogue. Modulkatalog 2010/11 5

6 students acquire the knowledge and skills required for the successful planning, design, moderation and evaluation of the learning processes of groups. Students should use these social-communicative competencies not only in self-study periods and seminars but also in the supervision of first-year students of the Bachelor programme and, if applicable, as tutors and supervisors of study groups. Moreover, they will need these skills in the context of their future positions in high-level management (social, methodological, learning and communicative as well as instrumental competence). The compulsory and optional compulsory modules of the chosen subject major, accounting for at least 56 credits in the two-year and 24 credits in the one-year Master s programme, ensure that the knowledge of first-year students, previously acquired by them in a Bachelor programme dealing with related subject matter, is deepened in the sense that this results in a thematic, professionally and research related specialisation, which is kept sufficiently flexible though. In a delimited, yet integrative and interdisciplinary field of economics, a declarative, procedural, conditional and strategic knowledge is therefore acquired, qualifying students for a doctorate in the relevant field as well as for high-level positions in management, administration and research. In this process, factual knowledge, which has been thoroughly imparted in the broad-based Bachelor programme, takes the back seat to interdisciplinary analytical and problem-solving skills. Their choice of modules pertaining to the subject major enables students - to define and interpret the particularites, boundaries, terminologies and the accepted doctrines of their field of science (specialist and methodological competence), - to develop their own ideas and implement them in the context of teaching and learning situations of the programme because they have a broad, detailed and critical understanding and a state-of-the-art knowledge of their of their special field (specialist and methodological competence), - to implement their knowledge and understanding as well as their problemsolving skills even in novel and unfamiliar circumstances (instrumental competence) and carry out projects in a largely self-directed manner (specialist, methodological, learning, social and communicative competence), - to assimilate new knowledge and skills independently, to integrate their knowledge and deal with complexity and, even on the basis of imcomplete or limited information, make scientifically founded decisions and justify these in light of scientific, social and ethical considerations and to design and evaluate more extensive learning processes for their self-study periods and co-operative study periods (specialist, learning, human and social competence), - to exchange views with teaching staff, students, specialists and laypersons on facts, ideas, problems and solutions on a scientific level (communicative compentence), - to take high-level responsibility in a team. The Master s thesis, accounting for 24 credits, completes the portfolio of competencies acquired in the study programme. The thesis is a largely self-directed piece of research on an innovative subject chosen by the candidate from his or her field of science. In this way, all of the above-mentioned dimensions of competence are addressed in this module, which concludes the programme, although the main emphasis is on the specialist, methodological and instrumental competence. At the end of their Master s programme, students are thus ready and able to take on, and commit to, tasks in a reflected manner, quickly and competently identifying, interpreting and drawing conclusions about essential aspects of situations and factor constellations, recognise similarities in complex patterns, design their own problem-solving strategies, realise these and Modulkatalog 2010/11 6

7 evaluate their implications and, ultimately, on the basis of state-of-the-art knowledge and understanding, express a scientifically and ethically informed opinion. For the assignment of individual competence dimensions to compulsory and compulsory optional modules of the programme, see the following matrix of competencies. Modulkatalog 2010/11 7

8 Übersicht Modulangebot Typ Modulcode Titel LP Modulbeschreibungen für den Bereich Grundlagen P/WP MW10.1 Operations Management 6 P/WP MW11.2 Marketing Mix Policies 6 WP MW12.3 Finanzmanagement, Intermediation und Kapitalmarkttheorie 6 P/WP MW13.2 Organisationsstrukturen 6 WP MW14.3 Analyse der Rechnungslegung und Bewertung 6 P/WP MW15.1 Konzernrechnungslegung und Berichterstattung 6 P/WP MW16.1 Normatives und strategisches Management in internationalen Unternehmen 6 P/WP MW17.1 Decision Making 6 WP MW20.1 Advanced Microeconomics 3 WP MW21.1 Advanced Macroeconomics 3 WP MW21.2 Money and Financial Markets 3 WP MW22.1 Regional Development 3 P/WP MW24.1 Empirical Methods 6 WP MW25.1 Public Choice 3 P/WP MW26.1 Approaches to Economic Science 6 WP MW32.1 Emergence of a World Economy 3 P MW33.1 Gruppendynamik, Moderation und Präsentation 6 WP Interdisziplinäre Grundlagen 5 Modulkatalog 2010/11 8

9 Typ Modulcode Titel LP Modulbeschreibungen für den Bereich Studienschwerpunkt WP MW20.2 Productivity and Efficiency Measurement 6 P/WP MW20.3 Economics of Innovation I: Innovation Decisions 6 WP MW20.4 Economics of Innovation II: Industrial Dynamics and Evolution 6 WP MW20.5 Economics of Innovation III: Economic Dynamics and Structural Change 6 WP MW20.6 Economics of Innovation IV: Normative Dimensions of Innovative Change 6 WP MW20.7 Seminar Economic Theory / Economics of Innovation 6 WP MW21.3 Complexity Theory 6 P/WP MW21.4 Growth and Business Cycles 6 P/WP MW21.5 International Trade 6 WP MW21.6 Topics in Behavioral Economics 6 WP MW21.7 Seminar Macroeconomics 6 P/WP MW22.2 Innovation Policy 6 WP MW22.3 Innovation Systems 6 WP MW22.4 Advanced Studies in Entrepreneurship 6 WP MW22.5 European competition Policy 6 WP MW22.6 Seminar entrepreneurship, innovation and regional developement 6 P/WP MW23.1 Advanced Public Sector Economics I 6 WP MW23.2 Advanced Public Sector Economic II 6 WP MW23.3 Social Security and Fiscal Stability 6 WP MW23.4 Seminar Public Finance 6 P/WP MW24.2 Quantitative Economics I 6 Modulkatalog 2010/11 9

10 WP MW24.3 Quantitative Economics II 6 Typ Modulcode Titel LP WP MW24.4 Seminar Quantitative Economics 6 P/WP MW25.2 IPE I: Trade and Development 6 WP MW25.3 IPE II: Monetary Macroeconomics 6 WP MW25.4 IPE III: Guided Reading in International Economics 6 WP MW25.5 Seminar international economics 6 P/WP MW26.2 Topics in Economics 6 WP MW32.2 History of Technology and Innovation 6 WP MW32.3 Business History 6 WP MW32.4 Seminar History of Innovation and Economic Developement 6 Master-Arbeit P MW35 Master-Arbeit 24 Modulkatalog 2010/11 10

11 Kompetenzmatrix Kompetenzmatrix für den Master-Studiengang Volkswirtschaftslehre (4 Semester, 120 Leistungspunkte) Legende: x : diese Kompetenzdimension wird im Modul vorrangig angesprochen x : diese Kompetenzdimension ist wichtiger Bestandteil des Moduls (x) : diese Kompetenzdimension wird im Modul eher am Rande angesprochen Pflichtmodule Bereich Grundlagen Kompetenzen Fach- Methoden- Lern- Human- Sozial- kommunikative instrumentale Operations Management x x (x) (x) (x) x Marketing Mix Policies x x (x) (x) (x) x Finanzmanagement, Intermediation und Kapitalmarkttheorie x x (x) x x Organisationsstrukturen x x (x) (x) (x) x Analyse der Rechnungslegung und Bewertung Konzernrechnungslegung und Berichterstattung Normatives und strategisches Management in internationalen Unternehmen x x (x) (x) (x) x x x (x) (x) (x) x x x (x) (x) x Decision Making x x (x) (x) (x) x Advanced Microeconomics x x (x) (x) (x) x Advanced Macroeconomics x x (x) (x) (x) x Money and Financial Markets x x (x) (x) (x) x Regional Development x x (x) (x) (x) x Empirical Methods x x (x) (x) x Public Choice x x (x) (x) (x) x Approaches to Economic Science x x (x) (x) (x) x Emergence of a World Economy x x (x) (x) (x) x Gruppendynamik, Moderation und Präsentation x x (x) x x x x Interdisziplinäre Grundlagen x x (x) (x) (x) x Pflichtmodule Bereich Schwerpunkt Kompetenzen Fach- Methoden- Lern- Human- Sozial- kommunikative instrumentale Productivity and Efficiency Measurement x x (x) (x) (x) x Economics of Innovation I: Innovation Decisions Economics of Innovation II: Industrial Dynamics and Evolution Economics of Innovation III: Economic Dynamics and Structural Change Economics of Innovation IV: Normative Dimensions of Innovative Change Seminar Economic Theory / Economics of Innovation x x (x) (x) (x) x x x (x) (x) (x) x x x x (x) x x x x x (x) (x) (x) x x x (x) (x) (x) x Complexity Theory x x (x) (x) (x) x Modulkatalog 2010/11 11

12 Pflichtmodule Bereich Schwerpunkt Kompetenzen Fach- Methoden- Lern- Human- Sozial- kommunikative instrumentale Growth and Business Cycles x x (x) (x) (x) x International Trade x x (x) (x) (x) x Topics in Behavioral Economics x x (x) (x) (x) x Seminar Macroeconomics x x x (x) x x x Innovation Policy x x (x) (x) (x) x Innovation Systems x x (x) (x) (x) x Advanced Studies in Entrepreneurship x x (x) (x) (x) x European competition Policy Seminar entrepreneurship, innovation and regional developement x x (x) (x) (x) x x x x (x) x x x Advanced Public Sector Economics I x x (x) (x) (x) x Advanced Public Sector Economic II x x (x) (x) (x) x Social Security and Fiscal Stability x x (x) (x) (x) x Seminar Public Finance x x x (x) x x x Quantitative Economics I x x (x) (x) (x) x Quantitative Economics II x x (x) (x) (x) x Seminar Quantitative Economics x x x (x) x x x IPE I: Trade and Development x x (x) (x) (x) x IPE II: Monetary Macroeconomics IPE III: Guided Reading in International Economics x x (x) (x) (x) x x x (x) (x) (x) x Seminar international economics x x x (x) x x x Topics in Economics x x (x) (x) (x) x History of Technology and Innovation x x (x) (x) (x) x Business History Seminar History of Innovation and Economic Developement x x (x) (x) (x) x x x x (x) x x x Modulkatalog 2010/11 12

13 Musterstudienplan 1. Semester 2. Semester 3. Semester 4. Semester 1 Empirical Methods (6) Grundlagenmodul IV (3) Grundlagenmodul VIII (6) Master-Thesis (24) 2 Approaches to Economic Science (6) Grundlagenmodul V (3) Wahlpflichtmodul III im Schwerpunkt (6) Wahlpflichtmodul VI im Schwerpunkt (6) 3 Group Dynamics, Moderation and Presentation (6) Grundlagenmodul VI (3) Wahlpflichtmodul IV im Schwerpunkt (6) 4 Pflichtmodul I im Schwerpunkt (6) Grundlagenmodul VII (3) Wahlpflichtmodul V im Schwerpunkt (6) 5 Wahlpflichtmodul I im Schwerpunkt (6) Pflichtmodul II im Schwerpunkt (6) Seminar II im Schwerpunkt (6) 6 Pflichtmodul III im Schwerpunkt (6) 7 Seminar I im Schwerpunkt (6) Punktesumme Modulkatalog 2010/11 13

14 Prüfungsplan 1. Semester 2. Semester 3. Semester 4. Semester 1 Empirical Methods (Klausur, 6 LP) Grundlagenmodul IV (Prüfungsform siehe Modulbeschreibung, 3 LP) Grundlagenmodul VIII (Prüfungsform siehe Modulbeschreibung, 6 LP) Master-Thesis (24 LP) Approaches to Economic Science (Klausur, 6 LP) Group dynamics, Moderation and Presentation (Klausur, 6 LP) Pflichtmodul I Schwerpunkt (Prüfungsform siehe Modulbeschreibung, 6 LP) Grundlagenmodul V (Prüfungsform siehe Modulbeschreibung, 3 LP) Grundlagenmodul VI (Prüfungsform siehe Modulbeschreibung, 3 LP) Grundlagenmodul VII (Prüfungsform siehe Modulbeschreibung, 3 LP) Wahlpflichtmodul III Schwerpunkt (Prüfungsform siehe Modulbeschreibung, 6 LP) Wahlpflichtmodul IV Schwerpunkt (Prüfungsform siehe Modulbeschreibung, 6 LP) Wahlpflichtmodul V Schwerpunkt (Prüfungsform siehe Modulbeschreibung, 6 LP) Wahlpflichtmodul VI Schwerpunkt (Prüfungsform siehe Modulbeschreibung, 6 LP) 5 Wahlpflichtmodul I Schwerpunkt (Prüfungsform siehe Modulbeschreibung, 6 LP) Pflichtmodul II Schwerpunkt (Prüfungsform siehe Modulbeschreibung, 6 LP) Seminar II Schwerpunkt (Prüfungsform siehe Modulbeschreibung, 6 LP) 6 Pflichtmodul III Schwerpunkt (Prüfungsform siehe Modulbeschreibung, 6 LP) 7 Seminar I Schwerpunkt (Prüfungsform siehe Modulbeschreibung, 6 LP) Punktesumme Klausuren finden in der Regel im Prüfungszeitraum statt. Dieser liegt standardmäßig in den ersten 4 Wochen der vorlesungsfreien Zeit. - Weitere Informationen entnehmen Sie bitte der aktuellen Prüfungsordnung. Modulkatalog 2010/11 14

15 Modulbeschreibungen für den Bereich Grundlagen No. of module Name of module In charge of module Formal access requirement Expected previous knowledge Applicability (prerequisite for) Type of module (compulsory, compulsory optional, optional module) MW10.1 Operations Management Prof. Dr. Nils Boysen Knowledge of Operations Management at Bachelor level MW 10.4 Frequency (cycle) 1 semester Duration of module Organisation of module / types of instruction (lecture, practice, seminar, work assignment) ECTS credits (Leistungspunkte) 6 Work load in terms of: - Compulsory attendance and - private study (including preparation for exam) (hrs.) Pflichtmodul im Studiengang Betriebswirtschaftslehre (M.Sc.) im Studienschwerpunkt Decision & Risk, Wahlpflichtmodul in anderen Studienschwerpunkten sowie in den Studiengängen Betriebswirtschaftslehre für Ingenieure und Naturwissenschaftler (M.Sc.), Economics (M.Sc., M.Ec.), Wirtschaftsinformatik (M.Sc.), Wirtschaftspädagogik (M.Sc.) Compulsory module of the study programme Business Administration (M.Sc.) in the subject major Decision & Risk, compulsory optional module in other subject majors as well as in the study programmes Business Administration for Engineers and Natural Scientists (M.Sc.), Economics (M.Sc., M.Ec.), Business Information Systems (M.Sc.), Business and Economic Education (M.Sc.) Annually in the winter semester VL und Ü Lecture and practice 60 h (2 SWS VL, 2 SWS Ü) 60 hrs. (2 hrs. lectures per week and semester, 2 hrs. practice per week and semester) 120 hrs. Modulkatalog 2010/11 15

16 Content Educational and qualificational objectives Prerequisite for admission to module exam Prerequisite for the granting of credits (types of test); including weighted grading in per cent Recommended reading Vertiefung der wichtigsten strategischen und operativen Problemstellungen des Operations Management; Design von Wertschöpfungsnetzwerken; Management von Produktvielfalt; Prozessgestaltung; Ablaufplanerische Aspekte In-depth treatment of the most important strategic and operational problems of Operations Management; Design of Value-Adding Networks; Management of Product Variety; Process Design; Operations Scheduling Strukturierung bedeutender Problemstellungen aus den Bereichen Logistik, Produktion und Dienstleistungsmanagement; Einübung der Problemlösung mit anspruchsvollen Methoden des Operations Management und seiner wichtigsten Softwaresysteme Structuring of major problems in the fields of Logistics, Production and Services Management; the practising of problem solving using elaborate methods of Operations Management and its most important software systems 90-minütige Klausur (100%) 90-minute written test (100%) Thonemann, Ulrich: Operations Management: Konzepte, Methoden und Anwendungen, München (in aktueller Auflage) Modulkatalog 2010/11 16

17 No. of module Name of module In charge of module Formal access requirement Expected previous knowledge Applicability (prerequisite for) Type of module (compulsory, compulsory optional, optional module) Frequency (cycle) Duration of module Organisation of module / types of instruction (lecture, practice, seminar, work assignment) ECTS credits 6 Work load in terms of: - Compulsory attendance and - Private study (including preparation for exam) (hrs.) Content Educational and qualificational objectives Prerequisite for admission to module exam Prerequisite for the granting of credits (types of test); including weighted grading in per cent Recommended reading MW11.2 Marketing Mix Policies Prof. Dr. Roland Helm BW11.1, BW11.2, MW11.1 Compulsory module of the study programme Business Administration (M.Sc.) in the subject major Markets, Organizations and Behavior, compulsory optional module in other subject majors as well as in the study programmes Business Administration for Engineers and Natural Scientists (M.Sc.), Economics (M.Sc., M.Ec.), Business Information Systems (M.Sc.), Business and Economic Education (M.Sc.) Annually in the summer semester 1 semester Lecture and practice 60 hrs. (3 hrs. lectures per week and semester, 1 hr. practice per week and semester) 120 hrs. Innovation Planning, Product and Program Policy, Pricing Strategies, International Marketing, Distribution and Communication; objectives/business mission as a basis of strategies, thinking in terms of the Strategic Triangle, analysis of case studies Understanding the relatedness of marketing mix policies, gaining decision-relevant information by applying analysis techniques, inclusion in strategic considerations, presentation of a scientific papers, initiating and moderating a discussion. 60-minute written test (67%) Analysis of case studies and presentation of paper (33%). The form of these tests will be announced beforehand. Deviations from the exam regulations 11, par.9, concerning the grading of partial tests will be announced separately. Modulkatalog 2010/11 17

18 No. of module Name of module In charge of module Formal access requirement Expected previous knowledge Applicability (prerequisite for) Type of module (compulsory, compulsory optional, optional module) Frequency (cycle) Duration of module Organisation of module / types of instruction (lecture, practice, seminar, work assignment) ECTS credits 6 Work load in terms of: - Compulsory attendance and - Private study (including preparation for exam) (hrs.) Content MW12.3 Finanzmanagement, Intermediation und Kapitalmarkttheorie Finance Management, Intermediation and Capital Market Theory Prof. Dr. Wolfgang Kürsten BW12.3 sowie ausreichende Grundkenntnisse auf den Gebieten Investition und Finanzierung, Kapitalmarkt, Risikomanagement, Mathematik und Statistik BW12.3 as well as sufficient basic knowledge in the fields of investment and financing, capital market, risk management, mathematics and statistics Wahlpflichtmodul in den Studiengängen Betriebswirtschaftslehre (M.Sc.), Economics (M.Sc., M.Ec.), Wirtschaftsinformatik (M.Sc.), Wirtschaftspädagogik (M.Sc.) Compulsory optional module of the study programme Business Administration (M.Sc.), Economics (M.Sc., M.Ec.), Business Information Systems (M.Sc.), Business and Economic Education (M.Sc.) Jedes 2. Semester Every 2nd semester 1 semester VL und Ü Lecture and practice 60 h (2 SWS VL, 2 SWS Ü) 120 h 60 hrs. (2 hrs. lectures per week and semester, 2 hrs. practice per week and semester) 120 hrs. Das Modul befasst sich mit Fragen des Finanzmanagements im Kontext vollkommener und unvollkommener Kapitalmärkte. Behandelt werden insbesondere Gleichgewichtsmodelle der Kapitalmarkttheorie, die Rolle von Information und Modulkatalog 2010/11 18

19 Educational and qualificational objectives Prerequisite for admission to module exam Prerequisite for the granting of credits (types of test); including weighted grading in per cent Recommended reading institutionellen Gegebenheiten auf Finanzmärkten sowie die Funktion von Finanz- und Informationsintermediären (z. B. von Banken, Ratingagenturen) als Hintergrund von Entscheidungen zur Unternehmensfinanzierung. This module deals with questions of financial management in the context of perfect and imperfect capital markets. Special subjects addressed will include equlibrium models of capital market theory, the role of information and institutional conditions in financial markets as well as the function of financial and information intermediaries (e.g. banks, rating agencies) as a background to decisions regarding corporate finance. Die Studierenden können Finanzierungslösungen in verschiedenen Stadien des Lebenszyklus von Unternehmen entwickeln. Sie unterscheiden zwischen direkten Finanzierungsformen am Kapitalmarkt und indirekten über Finanzintermediäre und beachten die regulatorischen Rahmenbedingungen und Informationsbedürfnisse von Finanzintermediären. Students will develop financing solutions for various stages of the life cycle of enterprises, differentiating between direct financing forms in the capital market and indirect ones via financial intermediaries and taking into account the regulatory framework and information needs of financial intermediaries minütige Klausur (67 %) 60-minute written test (67%) Literaturarbeit und Vortrag oder äquivalente Prüfungsleistung (33 %) (die Form dieser Prüfungsleistung wird vor Veranstaltungsbeginn bekannt gegeben) Literature revive/literature survey/literature research and presentation or an equivalent test (33%) (the form of this test will be announced beforehand) Wird noch bekannt gegeben. To be announced. Modulkatalog 2010/11 19

20 No. of module Name of module In charge of module Formal access requirement Expected previous knowledge Applicability (prerequisite for) Type of module (compulsory, compulsory optional, optional module) Frequency (cycle) Duration of module Organisation of module / types of instruction (lecture, practice, seminar, work assignment) ECTS credits 6 Work load in terms of: - Compulsory attendance and - Private study (including preparation for exam) (hrs.) Content MW13.2 Organisationsstrukturen Organisational Structures Prof. Dr. Peter Walgenbach MW 13.4, MW 13.6 Pflichtmodul im Studiengang Betriebswirtschaftslehre (M.Sc.) im Studienschwerpunkt Markets, Organizations and Behavior, Wahlpflichtmodul in anderen Studienschwerpunkten sowie in den Studiengängen Betriebswirtschaftslehre für Ingenieure und Naturwissenschaftler (M.Sc.), Economics (M.Sc., M.Ec.), Wirtschaftsinformatik (M.Sc.), Wirtschaftspädagogik (M.Sc.) Compulsory module of the study programme Business Administration (M.Sc.) in the subject major Markets, Organizations and Behavior, compulsory optional module in other subject majors as well as in the study programmes Business Administration for Engineers and Natural Scientists (M.Sc.), Economics (M.Sc., M.Ec.), Business Information Systems (M.Sc.), Business and Economic Education (M.Sc.) Jedes Wintersemester Winter semester 1 semester VL (2 SWS) und Ü (2 SWS) Lecture (2 hrs. per week and semester), practice (2 hrs. per week and semester) 60 hrs. 120 hrs. In dieser Veranstaltung werden tief gehende Kenntnisse über den strukturellen Aufbau von Organisationen vermittelt. Modulkatalog 2010/11 20

21 Educational and qualificational objectives Prerequisite for admission to module exam Prerequisite for the granting of credits (types of test); including weighted grading in per cent Recommended reading The module aims to impart a thorough knowledge about the structure of organisations. Die Studierenden sollten ein tief gehendes Verständnis vom Aufbau und der Funktionsweise von Organisation erwerben. Weiterhin sollen die Studierenden an die systematische Analyse von wissenschaftlichen Texten herangeführt werden. Dabei werden insbesondere Texte aus hochrangigen internationalen Journalen mit Blick auf ihren Aufbau, ihre Struktur und ihre Argumentationsmuster analysiert. Students shall acquire a thorough understanding of the structure and functioning of organisations. Additionally, students will be introduced to a systematic analysis of scientific texts, mostly selected from highcalibre international journals. Students will learn to analyse and critzise these regarding their outline, structure and patterns of argumentation, which is the basis for developing research ideas of their own. Klausur (60 %), Hausarbeit (20%), Referat (20%) Written test (60%), homework (20%), presentation of a paper (20%) Die relevante Literatur wird zu Beginn des jeweiligen Semesters bekanntgegeben. The relevant literature will be announced at the start of the respective semester. Modulkatalog 2010/11 21

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