CHE Alumni-Ranking BWL (FH)

Transkript

1 CHE Alumni-Ranking BWL (FH) Ergebnisse einer vergleichenden Absolventenbefragung des Centrums für Hochschulentwicklung Gero Federkeil ANHANG zum Arbeitspapier Nr. 66 Juni 2005

2 43 Abbildungen: I. Bewertung des Studiums 1. Aufbau und Struktur des Studiums Zeitliche Koordination des Lehrangebots Breite des Lehrangebots Vollständigkeit des Lehrangebots hinsichtlich der Prüfungsanforderungen Didaktische Vermittlung des Lehrstoffs Inhaltliche Integration der Einzelfächer Forschungsbezug des Studiums Interdisziplinäre Bezüge innerhalb des Lehrangebots Prüfungsorganisation Betreuung durch Lehrende Betreuung durch Koordinationsstelle/Studiendekanat Ausstattung der Bibliothek Technische Ausstattung Räumlichkeiten II. Bewertung des Praxisbezugs 1. Praxisbezug der Lehre Praxiserfahrung der Professoren Einbindung von externen Praktikern in die Lehre Betreuung der Praxissemester Inhaltliche Integration des Praxissemesters in das Studium Vermittlung von Diplomarbeitsthemen aus der Praxis Hilfen beim Übergang in den Beruf I II. Bewertung der Vermittlung von Kompetenzen und Fertigkeiten 1. Fachliches Grundlagenwissen Fächerübergreifendes Denken Transferkompetenz: Übertragung des Gelernten auf praktische Probleme Analytische Fähigkeiten/Problemlösungskompetenz Forschungskompetenz IT-Kompetenzen Fremdsprachenkenntnisse Selbständiges Lernen/Lernfähigkeit Teamfähigkeit... 73

3 44 I. Bewertung des Studiums 1. Aufbau und Struktur des Studiums Frankfurt FH Frankfurt HfB Hannover FH Hannover FHdW Pforzheim FH 1,00 1,50 2,00 2,50 3,00 Aufbau und Struktur des Studiums

4 45 2. Zeitliche Koordination des Lehrangebots Hannov er FH 1,0 1,5 2,0 2,5 3,0 Zeitl. Koordination des Lehrangebots

5 46 3. Breite des Lehrangebots Hannover FH Hannover FHdW Breite des Lehrangebots

6 47 4. Vollständigkeit des Lehrangebots hinsichtlich der Prüfungsanforderungen Hannover FH 1,50 2,00 2,50 3,00 Vollständigkeit des Lehrangebots

7 48 5. Didaktische Vermittlung des Lehrstoffs Hannover FH 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50 4,00 Didaktische Vermittlung

8 49 6. Inhaltliche Integration der Einzelfächer Hannover FH Hannover FHdW 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50 4,00 Inhaltl. Integration der Teilfächer

9 50 7. Forschungsbezug des Studiums Hannov er FH 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50 4,00 4,50 5,00 Forschungsbezug des Studiums

10 51 8. Interdisziplinäre Bezüge innerhalb des Lehrangebots Hannov er FH 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50 4,00 Interdisziplinäre Bezüge

11 52 9. Prüfungsorganisation Hannov er FH 1,00 1,50 2,00 2,50 3,00 Organisation/Ablauf v on Prüfungen

12 Betreuung durch Lehrende Hannov er FH 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50 Betreuung durch Lehrende

13 Betreuung durch Koordinationsstelle/Studiendekanat Hannov er FH 1,00 2,00 3,00 4,00 Betreuung durch Koordinationsstelle

14 Ausstattung der Bibliothek Hannov er FH 1,00 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50 4,00 4,50 Bibliothek(en)

15 Technische Ausstattung Hannov er FH 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50 4,00 Techn. Ausstattung

16 Räumlichkeiten Hannov er FH 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50 4,00 4,50 5,00 Räumlichkeiten

17 58 II. Bewertung des Praxisbezugs 1. Praxisbezug der Lehre Hannover FH 1,0 1,5 2,0 2,5 3,0 Praxisbezug der Lehre

18 59 2. Praxiserfahrung der Professoren Hannov er FH 1,00 1,50 2,00 2,50 3,00 Praxiserfahrung der Dozenten

19 60 3. Einbindung von externen Praktikern in die Lehre Hannov er FH 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50 Einbindung von Praktikern in Lehre

20 61 4. Betreuung der Praxissemester Hannover FH 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50 4,00 Betreuung Praxissemester

21 62 5. Inhaltliche Integration des Praxissemesters in das Studium Hannov er FH 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50 4,00 4,50 Inhalt. Integration Praxissemester

22 63 6. Vermittlung von Diplomarbeitsthemen aus der Praxis Hannov er FH 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50 4,00 4,50 Vermittlung v. Diplomarbeiten aus Praxis

23 64 7. Hilfen beim Übergang in den Beruf Hannov er FH 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50 4,00 4,50 5,00 5,50 Hilfe beim Übergang in Beruf

24 65 III. Bewertung der Vermittlung von Kompetenzen III.1. Fachliches Grundlagenwissen Frankfurt FH Frankfurt HfB Hannover FH Hannover FHdW Pforzheim FH 1,00 1,50 2,00 2,50 3,00 Kompetenzen: fachl.grundlagenwissen

25 66 III.2.. Fächerübergreifendes Denken Frankfurt FH Frankfurt HfB Hannover FH Hannover FHdW Pforzheim FH 1,00 1,50 2,00 2,50 3,00 Kompetenzen: fächerübergreifendes Denken

26 67 III.3. Transferkompetenz: Übertragung des Gelernten auf praktische Probleme Frankfurt FH Frankfurt HfB Hannover FH Hannover FHdW Pforzheim FH 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50 Kompetenzen: Transferfähigkeit

27 68 III.4. Analytische Fähigkeiten/Problemlösungskompetenz Frankfurt FH Frankfurt HfB Hannover FH Hannover FHdW Pforzheim FH 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50 Kompetenzen: Problemlösungsfähigkeiten

28 69 III.5. Forschungskompetenz Frankfurt FH Frankfurt HfB Hannover FH Hannover FHdW Pforzheim FH 2,50 3,00 3,50 4,00 4,50 5,00 Kompetenzen: Forschungskompetenz

29 70 III.6. IT-Kompetenzen Frankfurt FH Frankfurt HfB Hannover FH Hannover FHdW Pforzheim FH 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50 4,00 Kompetenzen: IT-Kompetenzen

30 71 III.7. Fremdsprachenkenntnisse Frankfurt FH Frankfurt HfB Hannover FH Hannover FHdW Pforzheim FH 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50 4,00 4,50 Kompetenzen: Fremdsprachenkenntnisse

31 72 III.8. Selbständiges Lernen/Lernfähigkeit Frankfurt FH Frankfurt HfB Hannover FH Hannover FHdW Pforzheim FH 1,00 1,50 2,00 2,50 3,00 Kompetenzen: Lernfähigkeit

32 73 III.9. Teamfähigkeit Frankfurt FH Frankfurt HfB Hannover FH Hannover FHdW Pforzheim FH 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50 Kompetenzen: Teamfähigkeit