Lernzielkatalog Textverarbeitung Professional

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1 Lernzielkatalog Textverarbeitung Professional Word 7.0 / Word 97 / Word 2000 Voraussetzungen: Kenntnisse und Fertigkeiten aus dem Kurs Textverarbeitung Basics" oder vergleichbare Kenntnisse und Fertigkeiten Groblernziele Die Teilnehmer/innen haben... die Fähigkeit, Dokument- und Formatvorlagen zu erstellen und praxisgerecht zu organisieren. Sie können längere Dokumente mit Hilfe der Gliederungsansicht strukturieren sowie Querverweise, Textmarken, Fußnoten und Verzeichnisse einfügen; Kenntnisse über den Aufbau von Feldfunktionen und -formaten sowie die Fähigkeit, Formulare zu erstellen und Berechnungen auszuführen; die Fähigkeit, Zeichnungselemente und Grafiken einzufügen und zu bearbeiten; die Fähigkeit, Seriendruck-Hauptdokumente mit speziellen Feldfunktionen, Abfragen und Fremdformatdateien zu verbinden; einen Einblick in die Funktionsweise von Makros sowie die Fähigkeit, einfache Makros aufzuzeichnen, auszuführen und zu drucken. Empfohlener Zeitumfang: 50 USt. Hilfsmittel: Von der VHS-Prüfungszentrale zugelassenes Teilnehmermaterial.

2 Arbeitsplatz, Dateiverwaltung - 2 UStd. 1. Feinlernziel Die Teilnehmer/innen haben die Fähigkeit, ihren Textverarbeitungsarbeitsplatz einzurichten und Dokumente praxisgerecht zu verwalten. 1.1 Arbeitsplatz einrichten Voreinstellungen vornehmen Pfade für die Dateiablage einstellen Standardschrift und Standardseitenformat einstellen Symbolleisten, Tastaturbelegungen und Menüs anpassen Verzeichnisse / Ordner erstellen, umbenennen, löschen 1.2 Dateien verwalten Disketten formatieren und kopieren Dateien kopieren verschieben, umbenennen, löschen Dokumente nach verschiedenen Kriterien suchen Datei bezeich nung, Datum, Uhrzeit (Betriebssystemebene) Dateiinformationen (z.b. Autor, Stichwörter, Erstelldatum) Textteile Dateien mit oder ohne Verknüpfung einfügen 1.3 Daten sichern Dokumentvorlagen - 4 UStd 2. Feinlernziel Die Teilnehmer/innen haben Kenntnis über Aufbau und Funktion von Dokumentvorlagen. Sie haben die Fähigkeit, mit Dokumentvorlagen zu arbeiten. 2.1 Doku mentvorlage verwenden 2.2 Dokumentvorlage erstellen und bearbeiten 2.3 Dokumentvorlage organisieren Formatvorlagen - 4 UStd 3. Feinlernziel Die Teilnehmer/innen haben die Fähigkeit, Textformatierungen über Formatvorlagen vorzunehmen und Formatvorlagen zu bearbeiten und zu verwalten. 3.1 Formatvorlage verwenden 3.2 Formatvorlage erstellen 3.3 Formatvorlage löschen 3.4 Formatvorlage kopieren 3.5 Formatvorlage drucken

3 Feldfunktionen - 2 UStd 4. Feinlernziel Die Teilnehmer/innen haben Kenntnis über den Aufbau von Feldfunktionen. Sie haben die Fähigkeit, Felder zur Dateiinformation, Datum / Zeit und Seiteninformation zu verwenden und anzupassen. 4.1 Syntax einer Feldfunktion 4.2 Feld einfügen 4.3 Feld aktualisieren 4.4 Feld formatieren 4.5 Feldfunktion bearbeiten Berechnungen - 8 UStd 5. Feinlernziel Die Teilnehmer/innen haben die Fähigkeit, einfache Rechenoperationen in Texten und Tabellen auszuführen und die Ergebnisse zu formatieren. 5.1 Berechnungen in Tabellen Rechenoperatoren: +, -, *, / Funktion SUMME 5.2 Berechnung im Text mit Hilfe einer Textmarke 5.3 Berechnung mit Seriendruckfeldern 5.4 Rechenergebnis formatieren Vordefiniertes Zahlenformat zuweisen Benutzerdefiniertes Zahlenformat erstellen Formularfeld einfügen Formularfeld-Optionen Formulare - 6 UStd 6. Feinlernziel Die Teilnehmer/innen haben die Fähigkeit, Formulare zu erstellen, zu speichern und vorhandene Formulare zu verwenden. 6.1 Formular erstellen und bearbeiten 6.2 Formular schützen Gesamtes Formular schützen Einzelne Abschnitte des Formulars schützen 6.3 Formular speichern Formular als Vorlage speichern Nur eingegebene Daten speichern 6.4 Formular ausfüllen 6.5 Formular drucken Ausgefülltes Formular drucken Nur eingegebene Daten drucken Formular mit Feldfunktionen drucken

4 Seriendruck - 8 UStd 7. Feinlernziel Die Teilnehmer/innen haben die Fähigkeit, den Seriendruck für Texte, Etiketten und Listen über Abfrageoptionen und ausgewählte Feldfunktionen zu steuern sowie fremdformatige Dateien als Datenquelle zu nutzen. 7.1 Abfrageoptionen Einfache Auswahlkriterien Auswahlkriterien mit UND bzw. ODER verknüpfen 7.2 Feldfunktionen zur Steuerung des Seriendrucks WENN ÜBERSPRINGEN NÄCHSTER EINGEBEN FRAGE BESTIMMEN EINFÜGENTEXT 7.3 Datenquelle importieren ACCESS-Tabelle EXCEL-Tabelle dbase-datei ASCII-Datei RTF-Datei 7.4 Listen / Kataloge erstellen und drucken Zeichnungselemente Grafiken - 4 UStd 8. Feinlernziel Die Teilnehmer/innen haben einen Einblick in den Zusammenhang zwischen Grafikformat und Filter. Sie haben die Fähigkeit, einfache Zeichnungselemente zu erstellen sowie vorhandene Grafiken unterschiedlicher Herkunft in einen Text einzufügen und deren Darstellung zu verändern. 8.1 Zeichnungselement einfügen und bearbeiten Linie Rechteck Textfeld 8.2 Grafikformate 8.3 Grafik einfügen Grafik einbetten Grafik verknüpfen 8.4 Grafik bearbeiten Grafik vergrößern und verkleinern Grafik zuschneiden Grafik mit Linien, Rahmen und Schattierung versehen 8.5 Initial erstellen

5 8.6 Objekt positionieren Objekt Seiten- oder textbezogen positionieren Textfluß festlegen Text oder Objekt in einem vorhandenen Objekt positionieren 8.7 Bildschirmausdruck erstellen Strukturierung längerer Texte - 10 UStd 9. Feinlernziel Die Teilnehmer/innen haben die Fähigkeit, Texte mit Hilfe von Gliederungen zu strukturieren, Hilfsmittel zur Orientierung im Text anzuwenden sowie Fuß- und Endnoten einzufügen. 9.1 Gliederung Gliederungsansicht verändern Gliederungsebenen zuordnen Gliederungspunkte höher- bzw. tieferstufen Gliederungspunkte verschieben Gliederungspunkte numerieren Gliederungsformatvorlage ändern Gliederung drucken 9.2 Abschnitte definieren 9.3 Fußnoten / Endnoten Fuß- / Endnotenzeichen einfügen Fuß- / Endnotentext eingeben und bearbeiten Trennlinie oberhalb der Fuß- / Endnoten Formatvorlagen für Fuß- / Endnotentext und Fuß- / Endnotenzeichen erstellen 9.4 Querverweise einfügen 9.5 Textmarken definieren 9.6 Verzeichnisse erstellen und formatieren (Makros - 2 UStd 10. Feinlernziel Inhaltsverzeichnis Stichwortverzeichnis / Index Abbildungsverzeichnis Die Teilnehmer/innen haben die Fähigkeit, einfache Makros aufzuzeichnen, zu organisieren sowie eigene und vorgegebene Makros auszuführen Makro aufzeichnen 10.2 Makro individuell anpassen Makro benennen Makro einer Schaltfläche zuordnen Makro einer Tastenkombination zuordnen 10.3 Makro ausführen 10.4 Makro testen 10.5 Makro drucken