Inhalt. Vorwort 3. Herausgeber 12

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2 Inhalt Vorwort 3 1. Informationen 4 2. Profilkursangebote 5 Profil: Kultur Profikurs Kunst Profilkurs Theater 6 Profil: Bewegung und Gesundheit Profilkurs Bewegungskünste Profilkurs Body active 8 Profil: Natur und Technik Profilkurs Technik Profilkurs Naturwissenschaften 9 3. Beratungsangebote Wahlverfahren 11 Herausgeber 12 2

3 Vorwort Liebe Schülerinnen und Schüler des kommenden sechsten Jahrgangs, sehr geehrte Eltern und Erziehungsberechtigte, mit dieser kleinen Broschüre möchten wir dich und Sie über unser Profilkursangebot für den sechsten Jahrgang informieren. Kultur Bewegung und Gesundheit Natur und Technik Das sind die Profile der Gesamtschule Porta Westfalica, die bei der Wahl der Profilkurse im Mittelpunkt stehen. Mit unserem Angebot möchten wir allen Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit bieten, ihre individuellen Neigungen, Begabungen und Stärken zu entdecken und zu entwickeln. Darum heißt auch unser Motto: Begabungen und Stärken fördern! Auf den nachfolgenden Seiten stellen Lehrerinnen und Lehrer die Profilkurse für das sechste Schuljahr vor. Wir hoffen, dass für dich genau der richtige Kurs dabei ist. Allerdings musst du und müssen Sie vorher noch eine andere wichtige Entscheidung treffen. Wir bieten ab Klasse 6 auch die Fremdsprache Französisch an. Damit sich alle Beteiligten richtig entscheiden können, informieren wir darüber in der Broschüre zum Wahlpflichtbereich und am Infoabend. Wir wünschen viel Spaß beim Lesen, viel Freude und Erfolg im neuen Profilkurs. Schulleitung und Kollegium der Gesamtschule Porta Westfalica 3

4 1. Informationen Neben den normalen Unterrichtsfächern kommen an unserer Schule im sechsten Jahrgang der Förderunterricht und die Profilkurse zur Stundentafel hinzu. Einige Schülerinnen und Schüler beginnen ab Klasse 6 auch mit der zweiten Fremdsprache, die ein Fach des Wahlpflichtbereichs ist. Das bedeutet, dass man statt eines Profilkurses Unterricht in der Fremdsprache Französisch hat. Die anderen Fächer des Wahlpflichtbereichs heißen Arbeitslehre, Darstellen und Gestalten sowie Naturwissenschaften. Diese Fächer (Lernbereiche) beginnen erst im 7. Jahrgang. Man wählt sie gegen Ende des 6. Schuljahres. Die Profile im sechsten Schuljahr sind Kultur, Bewegung und Gesundheit sowie Natur und Technik. Innerhalb dieser Bereiche gibt es jeweils zwei verschiedene Profilkurse mit unterschiedlichen Themen. Unser Angebot im Überblick: KULTUR Profilkurse: Kunst Theater BEWEGUNG UND GESUNDHEIT Profilkurse: Bewegungskünste Body active NATUR UND TECHNIK Profilkurse: Technik Naturwissenschaft Im sechsten Schuljahr wird nur ein Profilkurs gewählt, an dem man ein Schuljahr lang zwei Stunden in der Woche teilnimmt. 4

5 Es besteht Wahlfreiheit. Das bedeutet, dass jeder Kurs gewählt werden kann, der einem Spaß macht und der zu den persönlichen Interessen und Stärken passt. Da man den Kurs ein Jahr lang belegt, muss die Wahlentscheidung besonders gut überlegt werden. Ein Wechsel des Kurses ist nur im absoluten Notfall möglich. In einem Profilkurs lernt und arbeitet man mit Schülerinnen und Schülern aus allen sechsten Klassen zusammen, die sich auch für den Kurs entschieden haben. Es findet kein normaler Fachunterricht statt, sondern alle lernen in Projekten. Im Verlauf oder gegen Ende des Schuljahres sollen alle überlegen, wie sie ihre Ergebnisse am besten vorstellen können und eine Präsentation durchführen, zu der sie auch Gäste einladen. Da wir die Profilkurse als eine gute Möglichkeit betrachten, unterschiedliche Begabungen und Stärken zu fördern, ist uns der individuelle Lernfortschritt aller Schülerinnen und Schüler am wichtigsten. Jede Schülerin und jeder Schüler soll erfahren, dass man in einem Profilkurs mit Spaß, Freude und Erfolg mitarbeiten kann. Darum verzichten wir auf die normalen Zeugniszensuren. Wer erfolgreich in seinem Profilkurs mitgearbeitet hat, erhält eine Bemerkung auf seinem Zeugnis und eine Teilnahmebescheinigung seiner Kursleiterin oder seines Kursleiters. In der Bescheinigung steht auch, was man im Kurs alles gelernt hat. 5

6 2.1 KUNST Im Profilkurs Kunst arbeitest du an verschiedenen Projekten und größeren Kunstwerken, die zum Ende des Halbjahres bzw. des Schuljahres ausgestellt werden. Die künstlerischen Verfahren kennst du schon aus dem Kunstunterricht. Der Profilkurs bietet dir die Möglichkeit, diese Verfahren anzuwenden und auch künstlerische Gemeinschaftsprojekte durchzuführen. Schülerinnen und Schüler, die gerne kreativ sind, Ideen haben und für eine längere Zeit an einem größeren Kunstprojekt arbeiten wollen, sollten den Profikurs Kunst wählen. In Jahrgang 6 stehen drei Bausteine zur Wahl: Bücher selbst gestalten : Du schreibst Geschichten oder gibst bekannte Geschichten wieder und illustrierst diese in einem eigenen Buch. Wir sind Architekten und Konstrukteure : Ihr erstellt gemeinsam Bauten aus Pappe (Burgen, Städte o.ä.) oder Kugelbahnen mit waghalsigen und verschlungenen Wegen. Künstler werden Musiker : Du baust Musikinstrumente aus verschiedenen Materialien. 2.2 THEATER In diesem Kurs spezialisierst du dich auf das Theaterspielen. Du wirst lernen, dich auf einer Bühne zu bewegen, Texte vorzutragen und einem Publikum Geschichten vorzuspielen. Themen können Heldengeschichten, Sagen oder Lügengeschichten sein. 6

7 Wenn man ein Theaterstück aufführen möchte, gibt es viel zu tun. Zuerst sucht man einen Text aus und bereitet ihn für die Aufführung vor. Dann macht man sich Gedanken darüber, wie die Bühne gestaltet werden soll, entwirft Kostüme und trägt Requisiten zusammen. Beim Theaterspielen muss man seine Texte können und wissen, wie man Gefühle mit Gestik und Mimik ausdrücken kann. Es ist wichtig, sowohl deutlich als auch verständlich zu sprechen. Das alles lernt ihr im Kurs Theater. Darüber hinaus geht es auch darum, wie man ein Bühnenbild anfertigt und Regie führt. Wenn du das Theaterspielen lernen möchtest und Spaß daran hast, mit anderen zusammenzuarbeiten, solltest du dich für diesen Profilkurs entscheiden. 2.3 BEWEGUNGSKÜNSTE Im Profilkurs Bewegungskünste lernst du unterschiedliche Bewegungsformen aus dem Bereich Zirkus kennen, die auch vorgeführt werden sollen. Dieser Profilkurs ist für Schülerinnen und Schüler geeignet, die sich gerne bewegen, Ideen haben, im Team Sport treiben wollen und ihre Ergebnisse aus den Übungsprozessen einem Publikum präsentieren möchten. In Jahrgang 6 gibt es mehrere Bewegungsfelder, die je nach Wunsch im Mittelpunkt stehen: Akrobatik Geräteturnen, Partnerakrobatik, Gruppenakrobatik Gleiten, Fahren, Rollen Pedalo, Einrad, Rollbrett, Skateboard, Soleskate, Fahrrad Jonglage mit Tüchern, Bällen Tellern, Keulen 7

8 2.4 BODY ACTIV In diesem Kurs geht es darum, jede Menge Spaß an der Bewegung zu haben. Bei schönem Wetter werdet ihr eure Kondition draußen beim Fitnesstraining verbessern, schwimmen gehen und im Winterhalbjahr Schlittschuh laufen. Du erfährst, welche Lebensmittel dir gut tun und wie du deine Fitness trainieren kannst. Im Profilkurs Body active lernst du, wie wichtig Bewegung für deinen Körper ist, welche Bedeutung eine gesunden Ernährung für dich hat, wie du deine Körperfitness durch Übungen verbesserst, wie du leckere und gesunde Speisen zubereitest, wie du am besten mit Stress umgehst und dich entspannen kannst. Der Kurs sollte von dir gewählt werden, wenn du mehr über eine gesunde Lebensweise erfahren und vor allem auch etwas Gutes für dich und deine Fitness tun möchtest. 2.5 TECHNIK Warum fliegen Heißluftballons, Segelflugzeuge, Hubschrauber oder Raketen? Wenn du das herausfinden möchtest, bist du im Profilkurs Technik genau richtig. In diesem Kurs werden Flugobjekte und einfache Modelle (kleine Heißluftballons, Papierflieger, Gleiter, Drehflügler) aus Papier, Holz oder anderen Werkstoffen gebaut und auf ihre Flugeigenschaften hin getest. 8

9 Ihr werdet Versuche rund um das Thema Fliegen durchführen und auswerten. Dabei geht es z.b. um Auftrieb, Luftströmung, Flügelform, Anstellwinkel oder um das Rückstoßprinzip. Neben praktischen Erfahrungen erwerbt ihr auch theoretisches Wissen zu allem, was fliegt. Mögliche Themen dieses Kurses sind historische Fluggeräte, Heißluftballon, Zeppelin, Fallschirm, Drachen, Papierflieger, Gleiter und Segelflieger, Hubschrauber und Drehflugmodelle, Propellerantrieb, Düsenantrieb und Raketen. Wenn du dich für diesen Profilkurs entscheidest, solltest du Interesse an Technik, am Thema Fliegen, am Durchführen von Versuchen und am Tüffteln haben. 2.6 NATURWISSENSCHAFTEN Im Profilkurs Naturwissenschaften lernst du eine Menge in Chemie, Physik und Biologie dazu. Du wirst experimentieren, Versuche auswerten und verstehen lernen, wie die Natur funktioniert. Im Vordergrund stehen die Lebensquelle Luft und ihre Bedeutung für das Leben auf der Erde. Auch geht es darum, wie unser Ohr funktioniert. Ein weiteres Thema sind die Küchenexperimente. Im Profilkurs Naturwissenschaften bekommst du Antworten auf wichtige Fragen des Lebens: Warum müssen wir atmen, um zu leben? Wie atmen eigentlich Lebewesen im Wasser? Wie entsteht ein Geräusch, wie wird der Schall übertragen und wie hören wir Geräusche? Wieso sprudeln Cola, Limonade und Mineralwasser beim Öffnen der Flaschen? 9

10 Nach der gemeinsamen Planung werdet ihr im Profilkurs Naturwissenschaften Experimente durchführen und auswerten. Dabei arbeitet ihr wie richtige Forscher und haltet eure Ergebnisse schriftlich fest. Am Ende des Schuljahres werdet ihr in der Lage sein, Versuche selbstständig durchzuführen. 3. BERATUNGSANGEBOTE Folgende Fachlehrerinnen und Fachlehrer geben Auskünfte zu den Profilkursen: Sandra Lippert Kunst Natascha Klatz Kunst Maggie Theißen-Uhe Theater Rainer Lodemann Theater Matthias Haverkamp Bewegungskünste Elke Schulze-Varnholt Body active Hans-Georg Moennig Technik Anja Wilking Technik Ines Hölscher Naturwissenschaft Mandy Bennefeld Naturwissenschaft Ingo Sedler Naturwissenschaft Hans-Georg Moennig Ganztagskoodinator Heinz Johanning Abteilungsleiter Im Verlauf des Schuljahres gibt es weitere Beratungsangebote für dich und für Sie: Vor oder kurz nach den Osterferien laden wir dich und Sie zum Informationsabend ein. Es werden der Wahlpflichtbereich und die Profilkurse für das sechste Schuljahr vorgestellt. 10

11 Um sich über den Wahlpflichtbereich zu informieren, haben wir eine weitere Broschüre erstellt, die kurz vor oder nach den Osterferien ausgegeben wird. Du kannst sie auch auf unserer Homepage lesen. Zweimal im Schuljahr finden unsere Schüler-Eltern-Sprechtage statt. Die Termine sind in der Regel nach den Herbstferien und kurz vor oder nach den Osterferien. Nutzen Sie die Sprechzeiten, um sich vor allem bei den Klassenlehrerinnen und Klassenlehrern zu erkundigen, mit ihnen zusammen die Wahlmöglichkeiten zu besprechen und sich beraten zu lassen. Als Schülerin oder Schüler kannst du in Absprache mit deinen Eltern und den Lehrern natürlich auch am Sprechtag teilnehmen. 4. Wahlverfahren Ihr bekommt gegen Ende des fünften Schuljahres einen Wahlbogen. Da wir vor den Wahlen noch nicht wissen, wie viele Schülerinnen und Schüler sich für welchen Profilkurs entscheiden, müssen zwei Profilkurse (Erstwahl und Zweitwahl) angegeben werden. Wir gehen davon aus, dass wir euch einen der beiden Wünsche auf jeden Fall erfüllen können. Besprecht die Wahlentscheidung bitte mit euren Eltern, die auf dem Wahlbogen unterschreiben müssen. Da die einmal getroffene Wahl für ein ganzes Schuljahr verpflichtend ist, müsst ihr euch die Entscheidung gut überlegen. Ein Wechsel des Kurses ist nur im absoluten Ausnahmefall und nur bis zu den Herbstferien möglich. Ihr habt dann auch nicht mehr die freie Wahl, sondern müsst einen Kurs nehmen, in dem noch ein Platz frei ist. Entscheidet euch für einen Profilkurs, der zu euren persönlichen Interessen und Stärken passt. 11

12 Herausgeber Gesamtschule Porta Westfalica Sekundarstufen I und II Bruchstraße Porta Westfalica 0571/ buero@gesamtschule-porta.de Heike Wiese Didaktische Leiterin 2/14 12