Informationsveranstaltung zum Ersten Staatsexamen LA
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- Kornelius Michel
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1 Informationsveranstaltung zum Ersten Staatsexamen LA Studienkoordination an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Universität Würzburg am , Uhr HS 317 Gliederung 1. Allgemeine Informationen rund ums Erste Staatsexamen 1.1 Rechtliche Grundlagen: LPO I 1.2 Fachliche Zulassungsvoraussetzungen: 55 und 79 LPO I 1.3 Kerncurricula, Umfang und Inhalt der Prüfungen 1.4 Schriftliche Hausarbeit ( Zula ) 1.5 Notenberechnung 1.6 Fristen und Termine 1.7 Der Anmeldevorgang 1.8 Informationsquellen/Links 2. Umsetzung und Planung: Praktische Tipps und Hinweise 2.1 Die Planung des letzten Studienabschnitts Übersicht 2.2 Tipps zur Planung des letzten Studienabschnitts 1
2 1. Allgemeine Informationen rund ums Erste Staatsexamen 2
3 1.1 Rechtliche Grundlagen: Übersicht über wesentliche Paragraphen der LPO I Wo finde ich welche Informationen? - Allgemeine Zulassungsvoraussetzungen für die verschiedenen Lehrämter: 22 - Fächer: Vertieft: (kath. Religionslehre: 79) Nicht vertieft: (kath. Religionslehre: 55) - EWS, Fachdidaktik, Praktika: 32-34, 38 (Möglichkeit des vorgezogenen EWS-Examens) - Schriftliche Hausarbeit ( Zula ): 29 - Anmeldung zum Staatsexamen: Fachliche Zulassungsvoraussetzungen für das Examen in der katholischen Religionslehre Lehramt Gymnasium ( 79 LPO I) Lehramt Grundschule, Hauptschule, Realschule ( 55 LPO I) Orientierungskurs Nachweis ausreichender Sprachkenntnisse in Latein und Alt-Griechisch Nachweis von min. 20 ECTS-Punkten im Bereich Biblische Theologie Nachweis von min. 15 ECTS-Punkten im Bereich Kirchengeschichte Nachweis von min. 25 ECTS-Punkten im Bereich Systematische Theologie Nachweis von min. 10 ECTS-Punkten im Bereich Religionspädagogik und Praktische Theologie Nachweis von min. 8 ECTS-Punkten im Bereich Fachdidaktik Orientierungskurs GWS-Bereich ( 32 LPO I): 8 ECTS-Punkte, davon min. 5 im Bereich der katholischen Theologie Nachweis von min.12 ECTS-Punkten im Bereich Biblische Theologie Nachweis von min. 8 ECTS-Punkten im Bereich Kirchengeschichte Nachweis von min. 15 ECTS-Punkten im Bereich Systematische Theologie Nachweis von min. 10 ECTS-Punkten im Bereich Religionspädagogik und Praktische Theologie Nachweis von min. 10 ECTS-Punkten im Bereich Fachdidaktik 3
4 Lehramtsstudium / Staatsprüfung 40 % Studium an der Universität Staatsexamen (Klausuren) 60 % 1.3 Kerncurricula, Umfang und Inhalt der Prüfungen Die Kerncurricula beinhalten die konkreten Inhaltsanforderungen in den einzelnen Bereichen der Fächer Wo finde ich die Kerncurricula? 4
5 Seite des ZfL: Lehramt studieren für Studierende Examen 5
6 Kerncurricula / Themenfelder für Lehramt Gymnasium (vertieft) Umfang und Inhalt der Prüfungen Biblische Theologie: AT Pentateuch Bücher der Geschichte Bücher der Weisheit Bücher der Prophetie NT Synoptische Evangelien Paulusbriefe Johanneische Literatur Eine Aufgabe, 4 Stunden Bearbeitungszeit, 6 Themen zur Wahl 6
7 Systematische Theologie Dogmatik Gotteslehre und Christologie Zentrale Aspekte der Sakramentenlehre und Ekklesiologie Zentrale Aspekte der Theologischen Anthropologie und Schöpfungslehre Zentrale Aspekte der Eschatologie Moraltheologie und Christliche Sozialethik Begründung sittlichen Handelns, Gewissen, Schuld und Versöhnung Ethik der Lebensbereiche Grundlegung der Christlichen Sozialethik Grundfragen aus den Bereichen der politischen Ethik, der Wirtschafts-, Medienund Umweltethik Fundamentaltheologie Die Gottesfrage in Auseinandersetzung mit pluralen Weltdeutungen Kirche, Kirchen und Ökumene Christentum und Weltreligionen (insbesondere Judentum und Islam) Christliche Offenbarungslehre Eine Aufgabe, 4 Stunden Bearbeitungszeit, 3 Themen aus dem gewählten Teilgebiet zur Wahl Fachdidaktik Rahmenbedingungen religionsdidaktischer Reflexion Soziokultureller Kontext Anthropologischer Kontext Rechtlicher Kontext Religionsdidaktische Konzepte, Inhaltsbereiche und Prinzipien Konzeptbildung Konzeptuelle Entwürfe Religionsdidaktische Begründung und Entfaltung inhaltlicher Schwerpunkte Religionsdidaktische Prinzipien Planung, Durchführung und Evaluation von Religionsunterricht Planung von RU Lernformen, Methoden und Medien Evaluation Lehrer/innen Eine Aufgabe, 4 Stunden Bearbeitungszeit, 3 Themen zur Wahl 7
8 Kerncurricula / Themenfelder für Lehramt Grundschule, Hauptschule und Realschule (nicht vertieft) (Umfang und Inhalt der Prüfungen) Umfang und Inhalt der Prüfungen Biblische Theologie AT Pentateuch Bücher der Geschichte Bücher der Weisheit Bücher der Prophetie NT Synoptische Evangelien Paulusbriefe Eine Aufgabe, 4 Stunden Bearbeitungszeit, 6 Themen zur Wahl 8
9 Systematische Theologie Dogmatik Gotteslehre Christologie Grundzüge der Theologischen Anthropologie Grundzüge der Sakramentenlehre Moraltheologie und Christliche Sozialethik Begründung sittlichen Handelns, Gewissen, Schuld und Versöhnung Die 10 Gebote in ihrer aktuellen Bedeutung Grundkenntnisse der Christlichen Sozialethik Verantwortete Gestaltung gesellschaftlicher Handlungssysteme (Wirtschaft, Politik, Medien, Ökologie) Fundamentaltheologie Die Gottesfrage in Auseinandersetzung mit pluralen Weltdeutungen Kirche, Kirchen und Ökumene Christentum und Weltreligionen (insbesondere Judentum und Islam) Eine Aufgabe, 4 Stunden Bearbeitungszeit, 3 Themen aus dem gewählten Teilgebiet zur Wahl Fachdidaktik Rahmenbedingungen religionsdidaktischer Reflexion Soziokultureller Kontext Anthropologischer Kontext Rechtlicher Kontext Religionsdidaktische Konzepte, Inhaltsbereiche und Prinzipien Konzeptbildung Konzeptuelle Entwürfe Religionsdidaktische Begründung und Entfaltung inhaltlicher Schwerpunkte Religionsdidaktische Prinzipien Planung, Durchführung und Evaluation von Religionsunterricht Planung von RU Lernformen, Methoden und Medien Evaluation Lehrer/innen Eine Aufgabe, 4 Stunden Bearbeitungszeit, 3 Themen zur Wahl 9
10 Katholische Religionslehre - Didaktikfach Prüfungsumfang: 3 Stunden ( 38, Abs.3) Aus dem Bereich der Religionsdidaktik: 3 Themen zur Wahl Inhaltsbereich: siehe Fachdidaktik Rahmenbedingungen religionsdidaktischer Reflexion; Religionsdidaktische Konzepte, Inhaltsbereiche und Prinzipien; Planung, Durchführung und Evaluation von Religionsunterricht 1.4 Schriftliche Hausarbeit ( Zula ): 29 LPO I = Zulassungsvoraussetzung und Teil des Staatsexamens Themensuche ca. 12 Monate vor der Meldung zum Examen bzw. ca. 18 Monate vor den Prüfungen Anfertigung im 6.Semester vorgesehen (SVP) Anmeldung bei Prüfer/in Abgabe bei Prüfer/in mit Anmeldung zum Staatsexamen (spätestens bzw ) Nachreichfrist: 2 Monate ( bzw ) Formblatt / Fristen beachten! 10
11 1.5 Notenberechnung Zum Nachlesen: Fachnote: 3 LPO I Gesamtnote der Ersten Lehramtsprüfung: 4 LPO I 11
12 Seite des ZfL: Lehramt studieren für Studierende Examen 12
13 1.6 Fristen und Termine Anmeldezeiträume zum Staatsexamen: Frühjahrstermin: 1. Juni 1. August Herbsttermin: 1. Dezember 1. Februar Abgabe der schriftlichen Hausarbeit: mit Meldung zum Examen (Nachreichfrist: 2 Monate) Ggf. Nachreichen von noch ausstehenden Prüfungsleistungen: bis kurz vor Beginn des Prüfungszeitraums des Staatsexamens möglich Regelstudienzeit: GYM/SO, 9 Sem.; GS/HS/RS, 7 Sem. Höchststudiendauer: GYM/SO, 13 Sem.; GS/HS/RS, 11 Sem. 13
14 1.7 Der Anmeldevorgang 1. Schritt: Ausfüllen des Online-Formulars auf des Seite des Kultusministeriums (= Antrag auf Zulassung zum Staatsexamen) ( hrer/lehrerausbildung/rechtli che-grundlagen.html) 2. Schritt: Abgabe des ausgedruckten und unterschriebenen Online-Formulars beim Prüfungsamt 3.Schritt: Abgabe aller notwendigen Dokumente, ggf. Nachreichen noch ausstehender Prüfungsleistungen 1.8 Wichtige Links rund ums erste Staatsexamen Prüfungsamt /lehramt/ Informationen des Kultusministeriums zu rechtlichen Grundlagen Zentrum für Lehrerbildung (ZfL) Homepage der Katholisch-Theologischen Fakultät (Themenfelder für das Staatsexamen) Mentorat künftiger Religionslehrer(innen) (Infos zur Missio Canonica) a.html 14
15 NEU: Möglichkeit eines Lehramtsbachelors GS: Grundbildung Kulturelle Basiskompetenzen (Erwerb von 180 ECTS-Punkten) HS: Grundbildung im Jugendalter (Erwerb von 180 ECTS- Punkten) RS: Weiterführende Bildung im Jugendalter (Erwerb von 180 ECTS-Punkten) GYM: Geisteswissenschaftliche Grundlagen (Erwerb von 180 ECTS-Punkten), Naturwissenschaftliche Grundlagen (Erwerb von 180 ECTS-Punkten) SoPäd: Bildung und Erziehung bei sonderpädagogischem Förderbedarf (Erwerb von 180 ECTS-Punkten) Möglichkeit der Anrechnung der Schriftlichen Hausarbeit als Bachelorarbeit 170 ECTS-Punkte aus den Modulen des Lehramtsstudiums + 10 ECTS-Punkte der Abschlussarbeit Keine zusätzlichen Veranstaltungen nötig! Beantragung des Bachelors beim Prüfungsamt bis spätestens ein Jahr nach dem Staatsexamen/nach der Exmatrikulation möglich Genauere Informationen: LASPO, 40; Anlage 8 Antragsformular und Links auf der Seite des Prüfungsamtes: mtsbachelor/ 15
16 2. Umsetzung und Planung: Praktische Tipps und Hinweise auf dem Weg zum Examen Zulassungsvoraussetzungen 16
17 2.1 Die Planung des letzten Studienabschnitts Übersicht Schriftliche Hausarbeit (ehem. Zulassungsarbeit): (vorgesehen im 6.Semester) - Themensuche ca. 3 Semester vor Anmeldung zum Examen - Fertigstellung: möglichst mit Anmeldung zum Examen Anmeldung zum Staatsexamen: - Frühjahrstermin: 1. Juni 1. August - Herbsttermin: 1. Dezember 1. Februar Nachreichfrist schriftl. Hausarbeit: 2 Monate Nachreichfrist Leistungen: bis Beginn des Prüfungszeitraums (!) frühzeitiges Planen Mentoratsgespräch mit Herrn Nickel (für die Missio Canonica) - Im Semester der Anmeldung zum Examen 2.2 Tipps zur Planung des letzten Studienabschnitts Rechtzeitige Beschäftigung mit Zulassungsvoraussetzungen, Anmeldung, Inhalten und Ablauf des Examens relevante Paragraphen der LPO I sichten Infoveranstaltungen (auch anderer Fächer und des ZfL) nutzen! SB@home Prüfen, ob alle (zusätzlichen) Zulassungsvoraussetzungen erfüllt sind Sprachen (vertieft: Latein, Griechisch; GS/HS: Englisch) Mentoratsgespräch Mindestens 5 der 8 ECTS-Punkte des GWS- Bereichs in der katholischen Theologie (LA GS/HS) 17
18 Vorausschauende und rechtzeitige Planung hinsichtlich der Pflichtveranstaltungen des letzten Studiensemesters GS/HS, 7. Semester, 5 ECTS RS, 7. Semester, 11 ECTS GYM, 9. Semester, 13 ECTS ggf. Einplanen eines Vorbereitungssemesters Angebot von Prüfungskolloquien wahrnehmen Gründliche Planung und Ausarbeitung der Hausarbeit (vorgesehen im 6.Semester) Eventuell Vorziehen des EWS-Examens Studium Allgemeine Infos rund um Zulassungsvoraussetzungen, Anmeldung und Ablauf des Staatsexamens sammeln Anmeldung zum Staatsexamen Kerncurricula sichten und Entscheidung über Prüfungsgebiete treffen Unmittelbare Prüfungsvorbereitung z.b. Beschäftigung mit Altklausuren (Prüfungsamt) z.b. Bilden von Lerngruppen 18
19 Studienberatung in der Vorlesungszeit: Mittwoch, 9-13 Uhr, Büro 351 (Paradeplatz 4) Donnerstag, Uhr, Büro 307 (Sanderring 2) Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit und viel Erfolg! 19
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