Dokumentation Teil III

Transkript

1 Ökodetektive Dr. Daniela Brück Klassenverband - alle Fünften Klassen der Schule Schwerpunktthema/Ziele: Erneuerbare Energien, Strom sparen, Müllvermeidung und Mülltrennung, Richtig heizen und lüften Projektzeitraum: Jeweils ein Projekttag pro Klasse, anschließend verschiedene Präsentationen Schülerbeteiligung (wie viele Schüler): 67 zu Beginn: Energis - welche erneuerbaren Energien es gibt, - wie erneuerbare Energien erzeugt werden, - welche Maßnahmen sie ergreifen können um Strom zu sparen und - wie und warum man Müll trennt. Anschließend messen sie Stromverbrauch, Beleuchtung und Raumtemperaturen der Klassenräume, führen Befragungen zur Mülltrennung durch und präsentieren ihre Ergebnisse auf Plakaten. Kosten: - Benötigte Materialen: Projektpartner: Energiebausätze, Messgeräte zeitweise Stadtwerke Bexbach Evaluation/Studien/Ergebnisse: - Referenten-Projekt: - siehe nächste Seite

2 Natürliche Energiequellen selber bauen Auch dieses Jahr wurden unsere Fünftklässler zu Ökodetektiven ausgebildet. - welche erneuerbaren Energien es gibt, - wie erneuerbare Energien erzeugt werden, - welche Maßnahmen sie ergreifen können, um Strom zu sparen und - wie und warum man Müll trennt. Anschließend messen sie Stromverbrauch, Beleuchtung und Raumtemperaturen der Klassenräume, führen Befragungen zur Mülltrennung durch und präsentieren ihre Ergebnisse auf Plakaten.

3 Prävention Klassenverband - alle neuner Klassen der Schule Schwerpunktthema/Ziele: Auseinandersetzung mit den Aspekten einer gesunden Lebensweise (Ernährung und Bewegung), Reflektion der eigenen Lebensweise, kritische Reflektion von legalen Drogen, Gefahren von illegalen Drogen, Stärkung des Selbstbewusstsein der Schülern Projektzeitraum: Projektwoche Schülerbeteiligung (wie viele Schüler): wie eine gesunde Ernährung aussieht, - was eine gesunde Lebensweise beinhaltet, - welche Folgen legale und illegale Drogen haben. Anschließend bereiteten die Schüler und Schülerinnen in Gruppen eine gesunde Mahlzeit, auch präsentieren sie ihre Ergebnisse auf Plakaten. Kosten: - Benötigte Materialen: verschied. Lebensmittel, Projektpartner: - Evaluation/Studien/Ergebnisse: - Referenten-Projekt: -

4 Fit-in-Kurs Nachhaltigkeitsprojekt Ernährung und nachhaltige Mobilität Gaby Schwartz Klassenverband Fit in Kurs Schwerpunktthema/Ziele: Gemeinsam mit den polnischen Austauschschülern haben Jugendliche das Ökologische Schullandheim Spohns Haus in Gersheim besucht, um sich dort mit den Themen einer nachhaltigen Ernährung und Mobilität auseinander zu setzen. Projektzeitraum: November 2014 Schülerbeteiligung (wie viele Schüler): ca. 40 Jugendlichen aus Deutschland, Polen Ukraine Ministerium für Umwelt, VEUBE, Deutschland-Polen Jugendwerk - Dorferkundung zum Thema Ernährung und nachhaltige Mobilität Plakatgestaltung und Präsentation in Kleingruppen - Präsentation der eigenen Schule für die Partner - Gruppenarbeiten und Präsentationen zu folgenden Themen: Nachhaltige Mobilität: Geschichte der Mobilität, Mobilität und Klimawandel, unsere Konsumgüter und lange Transportwege am Beispiel Lebensmittel, erhöhtes Verkehrsaufkommen, mehr Autos und Autobahnen Ernährung: We feed the world Ausflug mit den Natur- und Landschaftsführer/innen nach Reinheim; Nachhaltiger Tourismus am Beispiel des Biosphärenreservates Bliesgau Besichtigung der Landeshauptstadt Saarbrücken unter ökologischem Aspekt Fahrt nach Straßburg: Besichtigung der Europaparlaments, Stadtbesichtigung und Erkundungen in gemischten Gruppen Abschlusspräsentation der Arbeitsergebnisse der Projektwoche in Form eines Wochenmagazins Kosten: Benötigte Materialen: 50 Euro/Teilnehmer, starke Subentionierung Plakate

5 Projektpartner: Spohns Haus Evaluation/Studien/Ergebnisse: Ökologisches Schullandheim Plakat (s. Fotos), Projektzeitung Referenten-Projekt:

6 Fit bei EnerTec Daniel, Pieter Klassenverband Schwerpunktthema/Ziele: Gewinnung von Erneuerbare Energien Projektzeitraum: Ein Projekttag Schülerbeteiligung (wie viele Schüler): 14 Schulverein - Überblick über erneuerbare Energien, - Aufbau und Funktion eines Windrades, - Aufbau und Funktion einer Solarzelle - Erfassen, Auswerten und Interpretieren von Messwerten - Das selbständige Verhalten und Optimieren von Versuchsaufbauten (Windräder, Solarzellen) Kosten: Kosten für Busfahrt Benötigte Materialen: - Projektpartner: Universität des Saarlandes Evaluation/Studien/Ergebnisse: - Referenten-Projekt: -

7 Elternkochkurs Ulrike Barth-Müller Klassenverband - Angebot für Eltern Schwerpunktthema/Ziele: Ergänzung Ernährungskonzept FGTS Projektzeitraum: / 5 Termine Schülerbeteiligung (wie viele Schüler): Letztes Schuljahr hatten sich die Kinder in der Freiweilligen Ganztagsschule intensiv mit dem Thema "Gesunde Ernährung" beschäftigt. In einem Workshop wurde den Kinder Fachkompetenzen zur gesunden Ernährung vermittelt. Besondere Berücksichtigung fand hier die Optimierung der Essensauswahl in Bezug auf die Akzeptanz der DGE-Standards. Die geschulten Kinder wirken als Multiplikatoren in den Gruppen, indem sie ihre Kenntnisse weitergeben und mit den anderen Kindern die ausgewählten Speisepläne diskutieren. Dieses Projekt richtet sich nun an Erziehungsberechtigte, die mithelfen können, den Spaß an gesunde Ernährung den Kindern zu vermitteln. Im kostenlosen Kurs haben interessierte Erziehungsberechtigte die Chance, neue Anregungen zum Kochen für Kinder zu bekommen. In der Zusammenarbeit mit den Saarlandfrauen e.v. findet der Kochkurs an der Galileo- Schule statt. Kosten: - Benötigte Materialen: - Projektpartner: Evaluation/Studien/Ergebnisse: Landfrauen Auswertungsgespräch Referenten-Projekt: (Papier oder PDF), Foto

8 Seminarfach Natur und Umwelt Dr. Daniela Brück Klassenverband : Seminarfach der gemeinsamen Oberstufe der Gesamtschulen Bexbach, Schiffweiler, Neunkirchen Schwerpunktthema/Ziele: verschiedene Umweltthemen (Klimawandel, Belastung der Ozeane, Energiekonzept Saarland) Projektzeitraum: Schülerbeteiligung (wie viele Schüler): 19 Seminarfach Die Schülerinnen und Schüler beschäftigten sich im Rahmen ihrer Facharbeit mit verschiedenen Umweltthemen. Dies geschah zum Beispiel durch Interviews mit Forschern der Universität des Saarlandes oder der Forschungsakademie 2 Campus, durch eigene Untersuchungen oder durch Teilnahme an der Forschungsakademie 2 Campus. Kosten: - Benötigte Materialen: - Projektpartner: Frau Prof. Dr. Diester-Haass, Universität des Saarlandes Evaluation/Studien/Ergebnisse: - Referenten-Projekt: - Die Ergebnisse der Facharbeiten wurden an einem Präsentationsabend in der Stummschen Reithalle in Neunkirchen der Öffentlichkeit vorgestellt. Ausschnitte aus der Präsentation der Facharbeiten siehe nächste Seite

9 Facharbeit Roliana Amin (Bexbach) Facharbeit Lukas Jochum (Schiffweiler)