Master in Prävention und Gesundheitsmanagement

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1 Tel Master in Prävention und Gesundheitsmanagement Master Prävention & Gesundheitsmanag. Direkt weiterstudieren e wählen Der Studiengang, direkt im Anschluss an ein Bachelor-/Diplom-Studium möglich, qualifiziert durch wählbare e zum Präventionsexperten, der strategische Führungsaufgaben übernimmt und Konzepte sowie Strategien der Gesundheitsförderung plant, umsetzt, koordiniert und evaluiert.

2 48 Tel ! Master in Prävention und Gesundheitsmanagement Auf einen Blick Art des Studiums (S. 18): Fernstudium mit kompakten Präsenzphasen Anerkennung (S. 94): Akkreditierter und in über 40 europäischen Ländern anerkannter Studiengang mit Zulassung durch die staatliche Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU) Abschluss (S. 10): Master of Arts; Studiengang: Prävention und Gesundheitsmanagement Studienbeginn (S. 23): Studienstart zum Wintersemester 2010 Anmeldung: Jeweils zum Sommer- und Wintersemester Dauer: 2 Jahre/24 Monate mit insgesamt 34 bis 36 Tagen Präsenzunterricht Studiengebühr: 370,- Euro pro Monat Zulassungsvoraussetzungen (S. 22): Erfolgreich abgeschlossenes Bachelor- bzw. Diplom-Studium an der Deutschen Hochschule oder in einem ähnlich positionierten Studiengang bzw. in einem der folgenden Wissenschaftsbereiche: Trainings- und Bewegungswissenschaft (z. B. Sportlehrer, Sportwissenschaftler) Medizin (z. B. Arzt, Therapeut mit grundständigem Studienabschluss) Ernährungswissenschaft (z. B. Ökotrophologe, Trophologe) Ökonomie (z. B. Betriebswirt, Volkswirt, Wirtschaftswissenschaftler) Gesundheits-, Sozial- und Erziehungswissenschaft (z. B. Pädagoge, Psycholog, Soziologe, Lehrer) Ausblick Dafür studieren Sie Multifunktionales Knowhow in Führungsfragen Prävention und Gesundheitsförderung sind die entscheidenden Faktoren, mit denen gesundheitsrelevante Verhaltensweisen in allen Lebensabschnitten positiv beeinflusst werden können. Strategien zur Prävention und Gesundheitsförderung auf Individualebene oder in Settings (z. B. Betrieb, Schule, Kindergarten) fallen zukünftig in hohem Maße in den Zuständigkeits- und Verantwortungsbereich von Experten außerhalb der medizinischen Professionen. Diese Fachkräfte benötigen umfassendes Knowhow in den Handlungsfeldern Bewegung, Ernährung und Stressbewältigung und in den Bereichen Führung und Ökonomie. Der Studiengang Master in Prävention und Gesundheitsmanagement ermöglicht den Absolventen von Bachelor-Studiengängen der Deutschen Hochschule sowie Absolventen von Studiengängen mit ähnlicher Ausrichtung, direkt im Anschluss an ein Bachelor-, Diplom- oder Magister-Studium einen Master-Abschluss zu erlangen. Das Besondere an diesem Master-Studiengang ist, dass die Studierenden ihre e selbst festlegen. Somit kann das Master-Studium flexibel auf individuelle Neigungen, konkrete berufliche Anforderungen oder die persönliche Karriereplanung hin ausgerichtet werden. Mithilfe dieser Spezialisierung qualifiziert der Master-Studiengang zum multifunktionalen Spezialisten für Prävention und Gesundheitsmanagement, der Führungsaufgaben übernimmt, strategische Konzepte entwickelt, umsetzt, koordiniert und mittels wissenschaftlicher Evaluation den tatsächlichen Nutzen belegt.

3 Tel Ausblick Dafür studieren Sie Das Studium zum Master of Arts in Prävention und Gesundheitsmanagement vertieft und erweitert Kompetenzen aus dem zu Grunde liegenden Studium (z. B. Bachelor- oder Diplom-Studium) und vernetzt diese mit Knowhow in Mitarbeiterund Unternehmensführung. Durch ihre Qualifikation im Bereich wissenschaftliche Methodik und Forschung sind die Absolventen befähigt, strategische Konzeptionen nach wissenschaftlichen Standards zu hinterfragen und bei Bedarf sogar eigene Forschungsprojekte zu entwickeln, durchzuführen sowie zu evaluieren. Durch die Wahl der e entscheiden die Studierenden selbst, in welchen Fachbereichen sie sich tiefer gehend qualifizieren. Im Managementbereich leiten die Absolventen Betriebe, führen Teams und sichern den Unternehmenserfolg durch Erschließung neuer Geschäftsfelder. Sie entwickeln Gesamtkonzeptionen für komplexe Aufgabenstellungen, inklusive Planung, Koordination der Umsetzung und Evaluation. Auf der operativen Ebene leiten sie Fach- und Führungskräfte an, die Einzelkonzepte für präventive Beratungs- und Bewegungsprogramme sowie gesundheitsorientierte Ernährungsberatung durchführen. Die Absolventen sind außerhalb der medizinischen Professionen in der Gesundheitsförderung sowie in der Primär- und Sekundärprävention tätig. Legen Sie Ihre e selbst fest Master Prävention & Gesundheitsmanag. Berufsfeld Hier können Sie arbeiten Als Experte für Prävention und Gesundheitsmanagement können Sie in folgenden Berufsfeldern arbeiten: Strategische Leitung eines Unternehmens, wie z. B. Gesundheits- und Freizeitunternehmen, Rehabilitationskliniken, Seniorenresidenzen, Wellnesshotels, Einrichtungen zur ambulanten oder stationären Behandlung adipöser Kinder, Strategische Planung und Projektmanagement in Gesundheitsorganisationen für regionale, überregionale und nationale Projekte, Evidenzbasiertes Design- und Qualitätsmanagement in den Interventionsfeldern Bewegung, Ernährung und Stressbewältigung, wie z. B. in Unternehmen mit eigenem betrieblichen Gesundheitsmanagement und/oder Krankenkassen, Freiberufliche Unternehmensberatung und/oder Gesundheitsberatung, Weiterführende akademische Karriere durch Promotion und die Möglichkeit zum Zugang zu den Laufbahnen des höheren Dienstes.

4 50 Tel Master-Studiengang Prävention und Gesundheitsmanagement Forschungsmethoden Strategische Unternehmensführung I Strategische Unternehmensführung II Wahlmodule: Sie wählen zwei e Sporternährung Finanzen und Controlling Präventives Training Gesundheitsförderung im Kindes- und Jugendalter Gewichtsmanagement Marketing und Vertrieb Rehabilitatives Training Gesundheitsförderung im Alter Betriebliches Gesundheitsmanagement Qualitätsentwicklung und Evaluation Vorbereitungsseminar zur Master-Thesis Inhalte Das lernen Sie im Studium Die inhaltliche Zusammensetzung des Master-Studienganges ist auf strategisch leitende Aufgaben fokussiert. Der Studiengang enthält obligatorische Pflichtmodule, die Schlüsselqualifikationen und Kompetenzen in den Bereichen strategische Unternehmensführung, Forschungsmethoden, Qualitätsmanagement und Evaluation vermitteln. Führungskompetenzen und Schlüsselqualifikationen Zusätzlich wählen die Studierenden zwei e, die auch aus unterschiedlichen Fachbereichen stammen können. Die Qualifikationsziele sowie die inhaltliche Schwerpunktsetzung im Master-Studiengang Prävention und Gesundheitsmanagement sind abhängig von diesen individuell gewählten en. Jeder Fachbereich thematisiert ein spezifisches Themenfeld des übergeordneten Gesamtbereiches Prävention und Gesundheitsmanagement. Die Absolventen verfügen über ein breites, detailliertes und kritisches Verständnis in ihrem jeweiligen Fachgebiet, das sich auf dem aktuellen Stand der Wissenschaft und Forschung im Themenfeld Prävention und Gesundheitsmanagement befindet. Sie sind in der Lage, die Besonderheiten, die Grenzen, die Terminologien und die Lehrmeinungen ihres Fachgebietes zu definieren und zu interpretieren. Damit sind die Absolventen optimal auf leitende Tätigkeiten im Zukunftsmarkt Prävention, Fitness und Gesundheit vorbereitet.

5 Tel Tätigkeiten Das können Sie umsetzen Die Absolventen des Master-Studienganges Prävention und Gesundheitsmanagement sind in der Lage, ihr Wissen und ihre Kompetenzen sowie ihre Fähigkeit zur Problemlösung auch in neuen und unvertrauten Situationen anzuwenden, die in einem multidisziplinären Zusammenhang mit ihrem Fachgebiet stehen. Sie können Führungs-, Lenkungs-, Planungs- und Koordinierungsaufgaben wahrnehmen. Sie sind befähigt, neue Möglichkeiten für das Unternehmen zu entdecken, zu implementieren und Veränderungsprozesse wertsteigernd zu gestalten. Sie sind in der Lage, Mitarbeiter zu inspirieren und sie für gemeinsame Ziele zu begeistern. Gerade dieser Führungskompetenz, dem so genannten Leadership, kommt in Zeiten des Wandels eine besondere Bedeutung zu. Die folgenden Ausführungen stellen Beispiele für das im Studiengang vermittelte Knowhow dar. Dabei erfolgt eine unterschiedliche Gewichtung, je nach den von den Studierenden gewählten Fachbereichen und en. Dabei können e aus unterschiedlichen Fachbereichen kombiniert werden. Absolventen mit /en im Fachbereich Gesundheitsmanagement sind in der Lage, eigene Projekte komplett neu zu entwickeln und in den unterschiedlichen Settings (z. B. Betrieb, Kindergarten, Schule, Familie oder Kommune/Gemeinde) zu etablieren. Sie können einzelne Konzeptbausteine wie Bewegungsangebote und Ernährungsberatungen selbst durchführen sowie evaluieren. Darüber hinaus sind sie befähigt, die Gesamtkonzeption zu steuern und operativ tätige Fachkräfte anzuleiten und zu koordinieren. Dabei werden sie beispielsweise im Auftrag von oder in Kooperation mit kommunalen Verwaltungen und gesetzlichen Krankenkassen tätig. e im Fachbereich sind: Gesundheitsförderung im Kindes- und Jugendalter, Gesundheitsförderung im Alter und Betriebliches Gesundheitsmanagement. Absolventen mit /en im Fachbereich Fitnessökonomie verfügen über das Fachwissen, um strategische Tätigkeiten im Rahmen der Geschäftsführung eines kommerziell orientierten Unternehmens im Kontext von Prävention und Gesundheitsförderung zu übernehmen. Durch ihre multifunktionalen Kompetenzen in den Bereichen Qualitätsmanagement, Mitarbeiterführung, Marketing, Vertrieb und Service sowie strategische Unternehmensführung verfügen sie über die fachliche Weitsicht, um künftige Entwicklungen vorwegzunehmen und gezielt den langfristigen Unternehmenserfolg zu steuern. e im Fachbereich sind: Finanzen und Controlling sowie Marketing und Vertrieb. Absolventen mit /en in den Fachbereichen Fitnesstraining oder Ernährungsberatung sind in der Lage, neue Forschungsdaten ihrer Bedeutung entsprechend einzustufen, nüchtern und objektiv zu interpretieren und mit den geltenden Standards abzugleichen. Darauf aufbauend entwickeln sie klientenadäquate Bewegungs- bzw. Ernährungsprogramme. Durch ihre Fach- und Methodenkompetenz planen sie eigenständig anwendungsorientierte Projekte, die sie durchführen bzw. anleiten und wissenschaftlich fundiert evaluieren, gegebenenfalls inklusive eigener wissenschaftlicher Studien. e sind: Gewichtsmanagement und Sporternährung (Ernährungsberatung) sowie Präventives Training und Rehabilitatives Training (Fitnesstraining). Beispiele für Kompetenzen nach en Master Prävention & Gesundheitsmanag.

6 52 Tel Studienverlaufsplan Master-Studiengang Prävention und Gesundheitsmanagement Wahlmodule: Sie wählen zwei e Sporternährung - Energiestoffwechsel - Sportartspezifische Ernährung - Spez. Themen Sporternährung Finanzen und Controlling - Rechnungswesen/Investition - Unternehmensfinanzierung - Controlling Präventives Training - Intern. Risikofaktoren/Erkrankungen - Präventives Rückentraining - Osteoporoseprävention Gesundheitsförderung im Kindes- und Jugendalter - Spez. Aspekte/Handlungsfelder - Gesundheitsförd. Lebenswelten - Projektstudie Gewichtsmanagement - Ursachen/Folgen Übergewicht - Einflüsse auf das Essverhalten - Strategien der Gewichtsregulierung Marketing und Vertrieb - Microeconomics for Business - Marketingchancen/-management - Vertriebsmanagement Rehabilitatives Training - Schulter/obere Extremitäten - Neuro. Erkrankungen/Wirbelsäule - Beckengürtel/untere Extremitäten Gesundheitsförderung im Alter - Spez. Aspekte/Handlungsfelder - Gesundheitsförd. Lebenswelten - Projektstudie Betriebliches Gesundheitsmanagement - Unternehmensstrategie - Methodenkompetenzen - Projektstudie Beschreibungen der Einzelmodule (Name, Präsenztage, Prüfungsleistungen) siehe Übersicht auf der rechten Seite

7 Tel Wahlmodule für den Studiengang Master Prävention & Gesundheitsmanag. Anmerkung: Informationen zu den obligatorischen Pflichtmodulen finden Sie auf der Seite links.

8 54 Tel Das sagen Studierende zu ihrem Master Ein guter Beleg für die hohe Qualität und die praxisnahen Inhalte der Bachelor- und Masterstudiengänge sind die Studierenden und die beruflichen Erfolge unserer Studierenden. Master-Studierende Lisa Bechinie von Lazan Bachelor in Gesundheitsmanagement; Trainerin/Referentin im Bereich Personal-Training und betriebliche Gesundheitsförderung Ausschlaggebend war, dass ich nach meinem Bachelor- Studium direkt weiterstudieren und mich durch Studienwahlmodule im Bereich betriebliche Gesundheitsförderung zusätzlich spezialisieren kann. Master-Studierender Martin Moitz Bachelor in Gesundheitsmanagement; Sportlicher Leiter, Berater und Kursleiter in einem Fitness- und Gesundheitszentrum Das Studiensystem passt perfekt. Für mich ist die Kombination aus Fernstudium und Blockunterricht die optimale Verbindung von Praxis und Hochschulstudienabschluss. Master-Studierende Christina Obergföll Bachelor of Science; Leistungssportlerin Speerwurf, Olympia-Bronze 2008, Vize-Weltmeisterin 2005 und 2007, Vize-Europameisterin 2010 Ich könnte mir vorstellen, nach meiner aktiven Laufbahn im Bereich Gesundheitsmanagement tätig zu werden. Durch das Studiensystem kann ich mein Master-Studium gut mit Training und Wettkampf vereinbaren. Master-Absolvent Jürgen Schwab Dipl. Ing. Chemieingenieurwesen; Geschäftsführer für D, A und CH in einem international tätigen Produktionsunternehmen Beruflich war mein Master-Studium ein Steigbügel für den nächsten Schritt auf der Karriereleiter, denn ich konnte mich so in einem Bewerberpool mehrheitlich jüngerer Konkurrenten erfolgreich durchsetzen. Auf der Internetseite der Hochschule unter finden Sie zahlreiche Portraits von Studierenden, Absolventen und Ausbildungsbetrieben, die Einblick in Beweggründe für die Studienentscheidung, den Studienalltag und berufliche Perspektiven für Absolventen bieten.