Das Albert-Einstein- Gymnasium in Ravensburg

Transkript

1 Was wir zu bieten haben Das Albert-Einstein- Gymnasium in Ravensburg albert einstein gymnasium r a v e n s b u r g

2 Herzlich willkommen am AEG!

3 3 Liebe Viertklässler, liebe Eltern! Vielen Dank für Euer und Ihr Interesse an unserer Schule! Wir sind eine lebendige Schule, die viel zu bieten hat: Im Mittelpunkt unserer Arbeit steht die Vermittlung einer breiten Allgemeinbildung. Außerdem bieten wir unseren Schülern im Sinne einer ganzheitlichen Erziehung Möglichkeiten, ihre Talente in verschiedenen Bereichen zu entfalten: Kinder und Jugendliche, die musikalisch oder naturwissenschaftlich begabt sind, erhalten bei uns ebenso Entwicklungsmöglichkeiten wie Schüler, die im Sport besonders leistungsfähig sind. Auch die Förderung von sozialen Kompetenzen unserer Schüler ist ein fester Bestandteil in unserem Schulleben und wird in unserem Leitbild Alle ein Ganzes ausgedrückt. Unsere Broschüre möchte Euch und Ihnen einen ersten Eindruck von unserer Schule vermitteln. Viel Spaß beim Lesen! Mit freundlichen Grüßen Mark Overhage, Schulleiter

4 Leitgedanken Albert Einstein Gymnasium Alle ein Ganzes Am Albert-Einstein-Gymnasium legen wir Wert auf eine Erziehung, die das ganzheitliche Denken unserer Schülerinnen und Schüler fördert. Das verantwortungsvolle Handeln, das in unserem Leitbild Alle ein Ganzes Ausdruck findet, bilden wir an den unterschiedlichsten Stellen unseres Schulalltags aus: Soziales Lernen in der Klassenstunde Engagement der SMV (Schülermitverantwortung) Zahlreiche Sport- und Musik-AGs Patenschaft für eine Schule in Kambodscha Beteiligung der Schülermentoren für jüngere Schüler in der Hausaufgabenbetreuung Schüler als Mentoren in Sport-AGs Schülermentoren für die fünften Klassen Aktives Mitwirken von Eltern bei Klassenfesten und Arbeitskreisen

5 5 Orientierungsstufe Gut ankommen am AEG Der Übergang von der Grundschule an das Gymnasium ist ein großer Schritt für unsere jüngsten Schülerinnen und Schüler. Damit sich auch unsere Neuen gut aufgehoben fühlen, haben wir ein Konzept entwickelt, das es den Schülern ermöglicht, gut am Albert-Einstein-Gymnasium anzukommen: Erfahrene Klassenlehrertandems (Wechsel im 3-Jahres-Rhythmus), die feste Bezugspersonen für die Kinder sind Kennenlerntage in der zweiten Schulwoche Begleitung durch die Schulsozialarbeit Soziales Lernen in den Klassenstunden Klassenfahrt in der sechsten Klasse Lernen lernen in der Klassenstunde Hausaufgaben- und Mittagsbetreuung Förderkurse in Mathematik, Deutsch und Englisch Regelmäßige Elterngespräche zum Entwicklungsstand der Kinder

6 Fremdsprachenfolge und Profile am AEG Eine Schule - mehrere Möglichkeiten Alle Schüler lernen am Gymnasium mindestens zwei Fremdsprachen. Sie beginnen in der fünften Klasse mit Englisch und können sich dann entscheiden, ob sie ab der sechsten Klasse Französisch oder Latein lernen möchten. In der achten Klasse kommt zu den Hauptfächern Deutsch, Englisch, Mathematik und zweiter Fremdsprache ein neues Hauptfach hinzu, das sich die Schüler selbst aussuchen können. Dabei können sich die Schüler für eines der folgenden Profile entscheiden: Das sprachliche Profil: Hier haben die Schüler die Wahl zwischen Spanisch, Italienisch, Französisch oder Altgriechisch. Das naturwissenschaftliche Profil: In diesem Fach verschmelzen die Fächer Geografie, Biologie, Chemie und Physik zu einem vierstündigen Fach mit dem Namen NwT: Naturwissenschaft und Technik. Das Sportprofil: Eine schöne Möglichkeit für alle begabten Sportler: Sport wird zum Hauptfach. Voraussetzung ist die Teilnahme an Sport hoch Vier in den Klassen 5 7.

7 7 Sport am AEG Eine Schule mit Sportprofil Dem Sportunterricht am AEG kommt eine besondere Bedeutung zu. Er leistet, neben der Verbesserung und Förderung sportmotorischer Fähigkeiten, einen wesentlichen Beitrag für die kognitive Entwicklung der Schüler. Ein Sportunterricht, der sich durch ein vielseitiges, sportartübergreifendes Bewegungsangebot auszeichnet, schafft daher optimale Bedingungen für das Lernen im Allgemeinen. Freude an der Bewegung durch den Sport ist Lebensqualität. Die Entwicklung körperlicher, sozialer, emotionaler und geistiger Kompetenzen wirkt positiv auf die Persönlichkeitsentwicklung. Gleichzeitig fördert der Sport Fähigkeiten wie Fairness, Toleranz, Teamgeist, Verantwortung und Leistungsbereitschaft. Hier einige besondere Bausteine unseres Sportunterrichts: Schwimmunterricht ganzjährig in Klasse 5 und 6 einwöchiger Skischullandheim-Aufenthalt im Kleinwalsertal Bundesjugendspiele Leichtathletik in Klasse 5 bis 7 halbjährlicher Kletterunterricht in Klasse 8 und 9, verbunden mit erlebnispädagogischen Inhalten

8 Wettkampfmannschaften für Jugend trainiert für Olympia in verschiedenen Sportarten ein großes und vielfältiges Angebot an schulübergreifendenden Sport-AGs Sportprofil am AEG Für alle sportbegabten Schülerinnen und Schüler bietet das AEG das Sportprofil an. Hier kann Sport in der Mittelstufe als Hauptfach belegt werden. Voraussetzungen dafür sind ein breites sportmotorisches Können und das Interesse an neuen praktischen, aber auch theoretischen Inhalten. Gute Leistungen in den Hauptfächern sind wünschenswert. Sport4 (Klasse 5-7) Das sogenannte Sport 4 ist eine zusätzliche Sportstunde in den Klassen 5-7, die Voraussetzung für eine Teilnahme am Sportprofil ab Klasse 8 ist. Hier bieten wir eine vertiefende Hinführung zu den späteren Praxisinhalten. Der Sportunterricht findet in koedukativen Gruppen statt. Sportprofil (Klassen 8 bis 10) Sport als Hauptfach ist für alle Schülerinnen und Schüler geeignet, die über breite motorische und koordinative Fähigkeiten verfügen und diese erweitern wollen. Eine entsprechende Leistungsbereitschaft wird vorausgesetzt. Außerdem sollten sie Interesse an der Theorie des Sports haben. In einer zusätzlichen Theoriestunde werden Inhalte wie Trainings-und Bewegungslehre, Sportgeschichte, Psychologie und ökonomische Aspekte vermittelt und abgeprüft.

9 9 Das Fach Wirtschaft Ökonomische Bildung in der Schule Seit einigen Jahren wird in der Oberstufe das Neigungsfach Wirtschaft am AEG angeboten. Um die theoretischen Kenntnisse auch mit Praxiswissen zu erweitern, wurden mit Unternehmen aus Ravensburg und Umgebung Bildungspartnerschaften geschlossen: Kreissparkasse Ravensburg Ravensburger AG Vetter GmbH & Co. KG MTU Friedrichshafen GmbH CHG-Meridian AG Diese Bildungspartner und weitere Unternehmen, Hochschulen und Kommunen sind das Herz der Junior Business School, welche Schülern zusätzlich zum Unterricht wirtschaftliche Themen näherbringt und einen Beitrag zur voruniversitären Bildung leistet. Auch mit dem Rotary Club wurde eine Partnerschaft zum Thema Berufs- und Studienberatung abgeschlossen.

10 Musik Nur wer Musik selbst macht, kann sie verstehen lernen. E mc 2 heißt auch energy music mal cool 2

11 11 Dieses Zitat von Leonard Bernstein ist Leitfaden für unsere gesamte schulmusikalische Arbeit und führte letztlich zu einem einzigartigen Musikkonzept in der Unterstufe. Klasse 5 (3 Std. pro Woche) Unterricht im Klassenverband Gemeinsame Erarbeitung und Aufführung eines Musicals Klasse 6 und 7 (2 Std. pro Woche) Die Kinder entscheiden sich für einen Bereich ihrer Wahl: Singeklasse (Schulung von solistischem und chorischem Singen) Perkussionsklasse (umfassende rhythmische Elementarerziehung) Instrumentalklasse (Erweiterung des persönlichen Könnens auf einem Instrument im Zusammenspiel mit den anderen) Musikalische Weiterbildung bis hin zum Musikabitur durch vielfältige Chor-und Orchesterarbeit: Unterstufenchor und Chor der Mittel- und Oberstufe Schulorchester mit Werken von Klassik bis Filmmusik Big Band Afrikanische Perkussion fortführender Unterricht für Streicherklassenkinder aus der Grundschule in Kleingruppen und Gesangsunterricht am AEG durch die Musikschule Ravensburg

12 Schüleraustausche Die Welt kennenlernen

13 13 Was wäre der Sprachunterricht in einer modernen Fremdsprache ohne die Möglichkeit, das erworbene Wissen im aktiven Austausch mit Muttersprachlern zu erproben? Unsere Schule pflegt mehrere Austausche mit den Ländern Frankreich, Italien und der Türkei. Zusätzlich gibt es noch Sprachreisen nach Großbritannien und Spanien. Austausche: Montélimar und Tonnay-Charente (Frankreich) in Klasse 8 und 9 Pierrelatte (Frankreich) in Klasse 7 und 8 Bursa (Türkei) Klasse 9 Rivoli und Feltre (Italien) Klasse 10 Buenos Aires (Argentinien) Klasse 10 Sprachreisen: Eastbourne (Großbritannien) Klasse 10 Barcelona (Spanien) Klasse 10 Neben der zusätzlichen Sprachpraxis können die Schüler auf diesen Fahrten erfahren, wie Menschen in anderen Kulturen leben und in diesem Sinne kulturelle Vielfalt erfahren.

14 3 3 Kunstsäle 63 Lehrer/innen 1 Schülercafé 1914 Schulgebäude wurde gebaut Musiksäle 3 Turnhallen 670 Schüler/innen 29 Klassen 1 Studierstube 5 Referendare/innen 3 Computerräume 1 Werkraum 1Mensa Zahlen und Fakten zum AEG (Stand: Dezember 2015)

15 15 Wichtige Ansprechpartner: Schulleiter: Stellvertretender Schulleiter: Abteilungsleiterin für Klasse 5 7: Abteilungsleiter für Klasse 8 10: Beratungslehrer: Schulsozialarbeit: Sekretärinnen: Verbindungslehrer: Schülersprecher: Hausaufgabenbetreuung (HOPE): Hausmeister: Hr. Overhage Hr. Jeni Fr. Wunderle Hr. Straub Hr. Baierl Fr. Mache Fr. Arnegger, Fr. Fink Fr. Boßlet, Hr. Groß Elena Großmann, Maxime Metzler, Maximilian Kremer Fr. Wunderle Hr. Piecko

16 Ich freue mich auf Euch! Anmeldung für das neue Schuljahr: Jeweils Mitte März. Genaue Termine entnehmen Sie bitte unserer Homepage. Kennenlernnachmittag für die neuen Fünfer und Schulfest: Jeweils Mitte Juli. Genaue Termine entnehmen Sie bitte unserer Homepage. Wichtige Formulare für den Übergang: Auf unserer Homepage finden Sie wichtige Formulare für den Übergang von der Grundschule auf unser Gymnasium (Anmeldebögen, Bücherlisten etc.): Albert-Einstein-Gymnasium Spohnstraße Ravensburg Telefon: 0751 / Fax: 0751 / Homepage: sekretariat@aegrv.de