Fortbildung für Lehrerinnen und Lehrer
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- Mathias Maus
- vor 8 Jahren
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1 Fortbildung für Lehrerinnen und Lehrer Staatliches Schulamt Böblingen ABRUFANGEBOTE 2015/2016 nach Themen geordnet
2 sverzeichnis Seite Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung - Lernen mit digitalen Medien... Fächerübergreifende Themen Musisch-künstlerischer Bereich/Sport - Sport... Sprachlich-literarischer Bereich - Deutsch... QB II Qualitätsbereich Professionalität der Lehrkräfte Umgang mit beruflichen Anforderungen - Beratungs- und Kommunikationskompetenz... QB Q Qualitätsbereich Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung Kollegiale Zusammenarbeit
3 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Lernen mit digitalen Medien Nummer / Typ / Art / Abrufveranstaltung / Veranstaltungsort Gelöschte Daten vom USB-Stick oder von der Festplatte retten Gelöschte Daten vom USB-Stick oder Festplatte retten Vogt-Heß-Schule Grund- und Werkrealschule Herrenberg Berliner Str Herrenberg Fachoberlehrer Marc Hauser, Herrenberg <hauser@vogt-hess-schule.de> Praxisorientiert Bei Interesse setzen Sie sich bitte mit Herrn Marc Hauser in Verbindung. hauser@vogt-hess-schule.de Seite 1
4 Fächerübergreifende Themen Nummer / Typ / Art / Abrufveranstaltung / Beratung zum Verfahrensverzeichnis Schulleitung Fachoberlehrer Marc Hauser, Herrenberg <hauser@vogt-hess-schule.de> Praxisorientiert Bei Interesse setzen Sie sich bitte mit Herrn Marc Hauser in Verbindung. hauser@vogt-hess-schule.de Seite 2
5 Musisch-künstlerischer Bereich/Sport Nummer / Typ / Art / Abrufveranstaltung / Bewegte Schule Beispiele für den Unterricht Verschiedene Beispiele für die Umsetzung der "Bewegten Schule" in verschiedenen Fächern. Veranstaltungsort Vogt-Heß-Schule Grund- und Werkrealschule Herrenberg Berliner Str Herrenberg Praxisorientiert Bei Interesse setzen Sie sich bitte mit Herrn Marc Hauser in Verbindung. hauser@vogt-hess-schule.de Seite 3
6 Musisch-künstlerischer Bereich/Sport Sport Nummer / Typ / Art / Abrufveranstaltung / Veranstaltungsort Tischtennis im Schulsport Verschiedene Spiel- und Übungsformen für Tischtennis im Schulsport kennen lernen Vogt-Heß-Schule Grund- und Werkrealschule Herrenberg Berliner Str Herrenberg Fachoberlehrer Marc Hauser, Herrenberg <hauser@vogt-hess-schule.de> Praxisorientiert Bei Interesse setzen Sie sich bitte mit Herrn Marc Hauser in Verbindung. hauser@vogt-hess-schule.de Seite 4
7 Sprachlich-literarischer Bereich Deutsch Nummer / Typ / Art / Abrufveranstaltung / Schulart(en) Termininformation Sek 1 RS Weiterentwicklung von Unterricht im Hinblick auf den neuen Bildungsplan -erproben + verändern Bausteine für Kl. 5-6 RS Begrifflichkeiten wie Niveaustufen, Lernplan, Bewertung im Rahmen von Individualisierung und Differenzierung inhaltlich kennenlernen und für den eigenen Bedarf zur Erprobung im Unterricht umsetzen dafür bereits vorhandene Materialien sichten und bearbeiten vor dem Hintergrund des kommenden neuen Bildungsplanes 2. Schulhalbjahr 2015/16 Diese Fortbildung bietet bedarfsorientiert für RS-Schulen und die anstehenden Veränderungen im Rahmen des neuen Bildungsplanes beispielhaft Angebote zur Erarbeitung in gemeinsamem Austausch und Erprobung im Unterricht an s.o. ist die Erprobung mit Blick auf Veränderung Bei Interesse setzen Sie sich bitte mit Frau Bettina Montag-Haake in Verbindung. bettina@montag-haake.eu Beispiele von Klassenarbeiten und Unterrichtseinheiten mitbringen / Deutsch Auch: bedarfsorientiert nach Absprache Seite 5
8 QB II Qualitätsbereich Professionalität der Lehrkräfte Umgang mit beruflichen Anforderungen Beratungs- und Kommunikationskompetenz Nummer / Typ / Art / Abrufveranstaltung / Schulart(en) Gesprächsführung in schwierigen Situationen GS, HS, WRS, RS, SoS, GMS Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer kennen Strategien, um schwierige Gesprächssituationen situationsangemessen meistern zu können und können diese anwenden. Dipl. Päd. Ulrike Klüppel, Aidlingen Warum können wir in belastenden Situationen nicht mehr entspannt nachdenken? Welche Strategien gibt es, in Stresssituationen angemessen zu reagieren? Wie kann auch in schwierigen Situationen eine wertschätzende Gesprächsführung gelingen? In der Fortbildungsveranstaltung sind Input-, Übungs- und Reflexionsphasen vorgesehen. Bei Interesse setzen Sie sich bitte mit Frau Klüppel in Vebindung. ulrike.klueppel@gmx.de Seite 6
9 QB Q Qualitätsbereich Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung Kollegiale Zusammenarbeit Nummer / Typ / Art / Abrufveranstaltung / Kollegiales Feedback durchführen Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer kennen die Bedeutung von kollegialem Feedback und können das Feedback mit Hilfe der Software EMU* mit einem Tandempartner / einer Tandempartnerin an der Schule selbst durchführen. *EMU = evidenzbasierte Methoden der Unterrichtsdiagnostik und -entwicklung (Prof. Helmer) Dipl. Päd. Ulrike Klüppel, Aidlingen Was bringt kollegiales Feedback? Wie kann kollegiales Feedback ohne großen Aufwand durchgeführt werden? Wie funktioniert die Software EMU? Beispielhafte Durchführung eines kollegialen Feedbacks anhand eines Videofilms Eingabe der Daten in die Software Tipps für das Auswertungsgespräch Auswertung der Erfahrungen Bei Interesse setzen Sie sich bitte mit Frau Ulrike Klüppel in Verbindung. ulrike.klueppel@gmx.de Seite 7
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