Susanne Schäfer Illustrationen: Hans-Jürgen Krahl. Susanne Schäfer Illustrationen: Hans-Jürgen Krahl

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Christian Hochberg
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1 Susanne Schäfer Illustrationen: Hans-Jürgen Krahl Mein Verben Mini Susanne Schäfer Illustrationen: Hans-Jürgen Krahl Mein Verben Mini

2 Der Infinitiv - die Grundform Ein Verb steht in der Grundform, also im Infinitiv, wenn man nicht sofort erkennen kann, welche Person die Tätigkeit ausführt und wann diese Person sie ausführt. backen biegen denken binden blasen Schreibe zu jedem Bild das passende Verb in der Grundform: Der Infinitiv - die Grundform Ein Verb steht in der Grundform, also im Infinitiv, wenn man nicht sofort erkennen kann, welche Person die Tätigkeit ausführt und wann diese Person sie ausführt. backen biegen denken binden blasen Schreibe zu jedem Bild das passende Verb in der Grundform:

backen biegen denken binden blasen Schreibe zu jedem Bild das passende Verb in der Grundform: backen biegen denken binden blasen Schreibe zu

4 Verben verändern sich Wenn wir Verben beim Sprechen oder Schreiben benutzen, verändern sie sich. Wir wollen ja zum Ausdruck bringen, dass eine bestimmte Person oder mehrere bestimmte Personen eine Tätigkeit durchführen. Man nennt das Konjugation. Verben können konjugiert werden. Hier folgen Beispiele: ich wasche du wäschst er/sie/es wäscht wir waschen ihr wascht sie waschen Nun versuche selber zu konjugieren: ich du er/sie/es ich gehe du gehst er/sie/es geht wir gehen ihr geht sie gehen wir ihr sie fressen Verben verändern sich Wenn wir Verben beim Sprechen oder Schreiben benutzen, verändern sie sich. Wir wollen ja zum Ausdruck bringen, dass eine bestimmte Person oder mehrere bestimmte Personen eine Tätigkeit durchführen. Man nennt das Konjugation. Verben können konjugiert werden. Hier folgen Beispiele: ich wasche du wäschst er/sie/es wäscht wir waschen ihr wascht sie waschen Nun versuche selber zu konjugieren: ich du er/sie/es ich gehe du gehst er/sie/es geht wir gehen ihr geht sie gehen wir ihr sie fressen

Hier folgen Beispiele: ich wasche du wäschst er/sie/es wäscht wir waschen ihr wascht sie waschen Nun versuche selber zu konjugieren: ich du er/sie/es ich gehe du gehst er/sie/es geht wir gehen ihr

5 ich du er/sie/es wir ihr sie ich du er/sie/es wir ihr sie

6 ich du er/sie/es wir ihr sie ich du er/sie/es wir ihr sie

7 Zeitformen Verben können in unterschiedlichen Zeitformen stehen. So können wir zum Ausdruck bringen, wann etwas geschah. In unserer Sprache gibt es sechs unterschiedliche Zeitformen. Die einzelne Zeitform wird auch Tempus genannt. Das, was jetzt gerade geschieht, nennt man die Gegenwart. Die Gegenwart wird auch Präsens genannt. sie sitzt Es gibt mehrere Vergangenheitsformen. Wenn etwas vergangen ist, dann ist es schon vorbei. Es geschah vielleicht vor wenigen Minuten oder gestern oder vor einer Woche, vor vielen Jahren oder gar vor vielen Jahrhunderten. In geschriebenen Texten verwendet man meistens die Vergangenheitsform Präteritum. Manchmal wird diese Zeitform auch Imperfekt genannt. sie saß Während wir in der gesprochenen Sprache eher das Perfekt verwenden: sie hat gesessen Zeitformen Verben können in unterschiedlichen Zeitformen stehen. So können wir zum Ausdruck bringen, wann etwas geschah. In unserer Sprache gibt es sechs unterschiedliche Zeitformen. Die einzelne Zeitform wird auch Tempus genannt. Das, was jetzt gerade geschieht, nennt man die Gegenwart. Die Gegenwart wird auch Präsens genannt. sie sitzt Es gibt mehrere Vergangenheitsformen. Wenn etwas vergangen ist, dann ist es schon vorbei. Es geschah vielleicht vor wenigen Minuten oder gestern oder vor einer Woche, vor vielen Jahren oder gar vor vielen Jahrhunderten. In geschriebenen Texten verwendet man meistens die Vergangenheitsform Präteritum. Manchmal wird diese Zeitform auch Imperfekt genannt. sie saß Während wir in der gesprochenen Sprache eher das Perfekt verwenden: sie hat gesessen

Wenn etwas vergangen ist, dann ist es schon vorbei. Es geschah vielleicht vor wenigen Minuten oder gestern oder vor einer Woche, vor vielen Jahren oder gar vor vielen Jahrhunderten.

8 Es gibt auch noch das Plusquamperfekt. Diese Zeitform wird manchmal auch Vorvergangenheit genannt. Damit geben wir etwas wieder, was vor dem Präteritum oder dem Perfekt geschehen ist. sie hatte gesessen Um zum Ausdruck zu bringen, was in der Zukunft noch geschehen kann, verwenden wir das Futur I: sie wird sitzen Ganz selten wird auch das Futur II genutzt. Das Futur II drückt aus, dass etwas in der Zukunft bereits abgeschlossen sein wird: sie wird gesessen haben auf einen Blick: Präsens - Gegenwart Präteritum - Vergangenheit Perfekt - Vergangenheit Plusquamperfekt - Vorvergangenheit Futur I - Zukunft Futur II - abgeschlossene Zukunft sie sitzt sie saß sie hat gesessen sie hatte gesessen sie wird sitzen sie wird gesessen haben Es gibt auch noch das Plusquamperfekt. Diese Zeitform wird manchmal auch Vorvergangenheit genannt. Damit geben wir etwas wieder, was vor dem Präteritum oder dem Perfekt geschehen ist. sie hatte gesessen Um zum Ausdruck zu bringen, was in der Zukunft noch geschehen kann, verwenden wir das Futur I: sie wird sitzen Ganz selten wird auch das Futur II genutzt. Das Futur II drückt aus, dass etwas in der Zukunft bereits abgeschlossen sein wird: sie wird gesessen haben auf einen Blick: Präsens - Gegenwart Präteritum - Vergangenheit Perfekt - Vergangenheit Plusquamperfekt - Vorvergangenheit Futur I - Zukunft Futur II - abgeschlossene Zukunft sie sitzt sie saß sie hat gesessen sie hatte gesessen sie wird sitzen sie wird gesessen haben

Das Futur II drückt aus, dass etwas in der Zukunft bereits abgeschlossen sein wird: sie wird gesessen haben auf einen Blick: Präsens - Gegenwart Präteritum - Vergangenheit Perfekt - Vergangenheit

9 Unregelmäßige Verben Unregelmäßige Verben werden auch als starke Verben bezeichnet. Wenn man diese unregelmäßigen Verben konjugiert, verändern sich einige Buchstaben im Wort. Bei regelmäßigen Verben geschieht dies nicht. regelmäßiges Verb "mahlen" unregelmäßiges Verb "essen" regelmäßig oder unregelmäßig? ich mahle du mahlst er/sie/es mahlt wir mahlen ihr mahlt sie mahlen ich esse du isst er/sie/es isst wir essen ihr esst sie essen ich lese du liest er/sie/es liest wir lesen ihr lest sie lesen Unregelmäßige Verben Unregelmäßige Verben werden auch als starke Verben bezeichnet. Wenn man diese unregelmäßigen Verben konjugiert, verändern sich einige Buchstaben im Wort. Bei regelmäßigen Verben geschieht dies nicht. regelmäßiges Verb "mahlen" unregelmäßiges Verb "essen" regelmäßig oder unregelmäßig? ich mahle du mahlst er/sie/es mahlt wir mahlen ihr mahlt sie mahlen ich esse du isst er/sie/es isst wir essen ihr esst sie essen ich lese du liest er/sie/es liest wir lesen ihr lest sie lesen

ich mahle du mahlst er/sie/es mahlt wir mahlen ihr mahlt sie mahlen ich esse du isst er/sie/es isst wir essen ihr esst sie essen ich lese du liest er/sie/es liest wir lesen ihr lest sie lesen ich

10 Gegenwart Präsens Vergangenheit Präteritum ich laufe ich lief du er/sie/es wir ihr sie Gegenwart Präsens Vergangenheit Präteritum ich laufe ich lief du er/sie/es wir ihr sie

11 Schreibe die Sätze in der Vergangenheit (Präteritum): Der Hund beißt den Postboten. Ich schreibe meiner Oma einen Brief. Mein Vater schneidet das Gemüse. Schreibe die Sätze in der Vergangenheit (Präteritum): Der Hund beißt den Postboten. Ich schreibe meiner Oma einen Brief. Mein Vater schneidet das Gemüse.

Mein Vater schneidet das Gemüse. Mein Vater schneidet das Gemüse.

12 Das Perfekt ich schreibe - ich habe geschrieben ich renne - ich bin gerannt Schreibe im Perfekt: Das Perfekt ich schreibe - ich habe geschrieben ich renne - ich bin gerannt Schreibe im Perfekt:

13 Das Plusquamperfekt - die Vorvergangenheit Setze hatte oder war ein. sie geritten er gefressen er gelaufen er gebogen sie gemolken Das Plusquamperfekt - die Vorvergangenheit Setze hatte oder war ein. sie geritten er gefressen er gelaufen er gebogen sie gemolken

14 Gegenwart oder Vergangenheit? Kreuze die Sätze an, die im Präsens (Gegenwart) stehen! Peter geht zum Spielplatz. Er hatte seine Schaufel mitgenommen. Er buddelt ein Loch. Die Sonne schien. Niemand kam zum Spielen. Peter trug ein Kopftuch. Sein Shirt ist geringelt. Der Sand war ganz warm. Seine Schuhe drückten ein klein wenig. Peter ist fröhlich. Peter will ein Pirat sein. Gegenwart oder Vergangenheit? Kreuze die Sätze an, die im Präsens (Gegenwart) stehen! Peter geht zum Spielplatz. Er hatte seine Schaufel mitgenommen. Er buddelt ein Loch. Die Sonne schien. Niemand kam zum Spielen. Peter trug ein Kopftuch. Sein Shirt ist geringelt. Der Sand war ganz warm. Seine Schuhe drückten ein klein wenig. Peter ist fröhlich. Peter will ein Pirat sein.

15 Zukunft - Futur I Morgen wirst du... ich werde lesen Zukunft - Futur I Morgen wirst du... ich werde lesen

16 Prädikat Ein Satz besteht aus unterschiedlichen Satzgliedern. Das Prädikat steht im Mittelpunkt eines Satzes und wird durch ein Verb ausgedrückt. Unterstreiche in jedem Satz das Prädikat. Gestern klingelte es an unserer Tür. Der Briefträger brachte einige Briefe und Pakete. Er grüßte ganz freundlich. Meine Mutter nahm die Post entgegen. Da rannte unser Hund Polli zur Tür. Polli knurrte den Postboten an. Da lachte der Postbote noch. Plötzlich biss Polli dem Briefträger in das Hosenbein. Der Briefträger wurde sehr wütend. Meine Mutter entschuldigte sich. Prädikat Ein Satz besteht aus unterschiedlichen Satzgliedern. Das Prädikat steht im Mittelpunkt eines Satzes und wird durch ein Verb ausgedrückt. Unterstreiche in jedem Satz das Prädikat. Gestern klingelte es an unserer Tür. Der Briefträger brachte einige Briefe und Pakete. Er grüßte ganz freundlich. Meine Mutter nahm die Post entgegen. Da rannte unser Hund Polli zur Tür. Polli knurrte den Postboten an. Da lachte der Postbote noch. Plötzlich biss Polli dem Briefträger in das Hosenbein. Der Briefträger wurde sehr wütend. Meine Mutter entschuldigte sich.

Polli knurrte den Postboten an. Da lachte der Postbote noch. Plötzlich biss Polli dem Briefträger in das Hosenbein. Der Briefträger wurde sehr wütend. Meine Mutter entschuldigte sich.

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