Präsentation für Lehrer

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2 TryScience-Präsentation: Vorwort Hinweis Diese Präsentation zeigt in einer Übersicht, was unter zu finden ist. Weisen Sie unbedingt darauf hin, dass es auf der Website sehr viel mehr gibt, als hier vorgestellt werden kann. Hintergrund des Projekts TryScience TryScience ist ein besonderes, interaktives, naturwissenschaftliches Lernprogramm für Kinder zwischen 8 und 12 Jahren, Eltern und Lehrer. Inhaltlich bringt TryScience das Erlebnis eines Besuchs in einem wissenschaftlichen Institut ins Internet. Alle Aktivitäten auf der Website basieren auf Experimenten, Ausstellungen, Workshops und Programmen von wissenschaftlichen Instituten weltweit. Damit werden folgende Ziele verfolgt: die naturwissenschaftliche Bildung fördern, Internet-Besuchern einen Eindruck davon geben, was wissenschaftliche Institute zu bieten haben und um diese bekannter zu machen. Die Website richtet sich an Besucher auf der ganzen Welt und ist in folgenden Sprachen verfügbar: Englisch, Französisch, Spanisch, Portugiesisch (Bras.), Deutsch, Italienisch, Japanisch und Chinesisch. TryScience ist ein Gemeinschaftsprojekt von IBM, der New York Hall of Science und der Association of Science-Technology Centers. Es begann mit der Website die im Mai 2000 ins Internet gestellt wurde, mit dem Ziel, wissenschaftliche Institute von der ganzen Welt vorzustellen und zu unterstützen. Seitdem wurde das Projekt um Live-Veranstaltungen, Webcasts und ein Kioskprogramm erweitert. Das TryScience-Team in der New York Hall of Science ist verantwortlich für die konzeptuelle Entwicklung der einzelnen Beiträge, für die Zusammenstellung der Inhalte, die Produktion, sowie für das gesamte Projektmanagement. Finanziert wird das Projekt von der IBM Foundation, während das Hosting, die technische Unterstützung und die Web-/Multimedia-Produktion von IBM betreut wird. Übersicht über die TryScience-Website Die Website setzt sich aus mehreren inhaltlichen Komponenten zusammen. Auf der Homepage werden die jeweils aktuellen Beiträge angekündigt, doch in den einzelnen Bereichen gibt es darüber hinaus eine Menge archiviertes Material. Die Website besteht aus folgenden Rubriken: 1) Abenteuer: eine spannende und umfangreiche Reihe von Aktivitäten zu einem übergeordneten Thema (z. B. die Seite 1

3 TryScience-Präsentation: Vorwort (Fortsetzung) naturwissenschaftlichen Grundlagen verschiedener Sportarten). Der Inhalt der Abenteuer wird von mehreren wissenschaftlichen Instituten beigesteuert. 2) Experiment: Der Hauptbeitrag auf der Homepage sind Online- Experimente (von wissenschaftlichen Instituten zur Verfügung gestellt), welche auch praktisch im Unterricht durchführbar sind Wenn Sie auf das rote Experiment-Notebook klicken, gelangen Sie zu der Liste mit einer Reihe von praktischen Experimenten, die teilweise auch online durchführbar sind. Hier verbirgt sich eine große Fülle an Material für Lehrer, Schüler und Erwachsene. 3) Exkursion: Virtueller Ausflug in ein bestimmtes wissenschaftliches Institut irgendwo auf der Welt. Bei einem Rundgang mit Bildern und einer kurzen Vorstellung erhält man einen Eindruck von dem Angebot vor Ort. Darüber hinaus werden Online-Aktivitäten zu Einzelausstellungen oder Programmen angeboten, die Online- Besuchern die Möglichkeit geben, einen Veranstaltungsort in einem anderen Teil der Welt zu erkunden. 4) Neugierig?: Online-Ratespiel zu aktuellen naturwissenschaftlichen Themen aus den Nachrichten mit Links zu entsprechenden Instituten und Naturkundemuseen. Wenn Sie auf die Sprechblase "Neugierig?" oben links auf der Homepage klicken, wird das neueste Ratespiel angezeigt. Auf der Seite "Find es raus" sind die Ergebnisse zu finden. 5) Live-Kameras: Kamerabilder aus wissenschaftlichen Instituten auf der ganzen Welt. Die meisten Kameras können von den Benutzern gesteuert werden, sodass in alle Richtungen geschaut und interessante Dinge mit dem Zoom vergrößert werden können. Seite 2

4 Bevor es losgehen kann Installieren Sie die Präsentation auf Ihrer Workstation. Das Installationsprogramm sollten Sie bereits heruntergeladen haben. Doppelklicken Sie auf das Installationsprogramm, um es zu öffnen, und folgen Sie den Eingabeaufforderungen zur Installation der Präsentation auf Ihrer Workstation. Die Bildschirmauflösung sollte 1024 x 768 betragen. Nach Abschluss der Installation können Sie das Installationsprogramm löschen. Hinweis: Voraussetzung für die Ausführung dieser Präsentation ist Internet Explorer ab Version 5. Zur Ausführung der Präsentation benötigen Sie die FLASH- (ab Version 5) und Shockwave- (Version 8.5) Plug-ins. Wenn Sie die Präsentation zum ersten Mal ausführen, werden Sie aufgefordert, diese Plug-ins gegebenenfalls herunterzuladen. Vergessen Sie nicht, zu testen, ob die Präsentation auf Ihrer Workstation problemlos läuft, bevor Sie sie vor Publikum vorführen. 2. Drucken Sie diese Scriptvorlage aus und nehmen Sie diese zu der Präsentation mit. 3. Klicken Sie zum Starten der Präsentation auf das Symbol auf Ihrem Desktop. Das ist die erste Seite Ihrer Präsentation. Drücken Sie F11, um die Präsentation auf volle Bildschirmgröße zu vergrößern. Wenn sich der Bildschirm aufgebaut hat, klicken Sie auf den orangeroten Start-Button, um eine kurze, animierte Einleitung zu starten. Hinweis: Orangerote Buttons zeigen an, dass das Element angeklickt werden kann und eine Verknüpfung zu weiteren Seiten in Ihrer Präsentation aktiviert. Seite 3

5 Animierte Einleitung Stellen Sie sich vor. "Guten Tag, ich bin von IBM. Erläutern Sie kurz Ihren Aufgabenbereich bei IBM. Ich möchte Ihnen heute eines unserer Projekte vorstellen, nämlich TryScience, das sich gut für Ihren naturwissenschaftlichen Unterricht eignet. Ich beginne mit einem kurzen Überblick über TryScience und werde dann ein Beispiel für den Unterricht beschreiben, das von einem Lehrer entwickelt wurde. Dabei handelt es sich um eine interessante Unterrichtseinheit mit mehreren Beiträgen aus Wer von Ihnen hat schon mal was von TryScience gehört?" Seite 4

6 1 Was ist TryScience? TryScience ist eine Website mit einem großen Angebot an interaktiven, naturwissenschaftlichen Lernaktivitäten, die von wissenschaftlichen Instituten auf der ganzen Welt beigesteuert werden. TryScience ist ein Gemeinschaftsprojekt von IBM, der New York Hall of Science und der Association of Science- Technology Centers." Seite 5

7 2 TryScience url "TryScience entwickelt aus Beiträgen von über 500 wissenschaftlichen Instituten auf der ganzen Welt neue Internetinhalte. Ermöglicht wird dieses Projekt von einer gemeinnützigen Spende der IBM Foundation, die weltweit Früchte trägt. Mit TryScience können wissenschaftliche Institute ihre Themen kostenlos ins Internet stellen und so als ein großer, virtueller Veranstalter auftreten. Schüler und Lehrer auf der ganzen Welt können TryScience als Informationsquelle für naturwissenschaftliche Themen nutzen. IBM bietet Unterstützung in technischen und produktionsbezogenen Bereichen sowie durch die lokalen und regionalen Outreach- Programme der Abteilung Corporate Community Relations. Alle Beiträge werden vom TryScience-Team in der New York Hall of Science anhand der Inhalte zusammengestellt, die sie von den Museen und Instituten erhalten. Probieren Sie einfach alles mal aus unter: Seite 6

8 3 TryScience-Homepage "Ich werde Ihnen erst einmal einen kurzen Überblick über die Website geben. Anschließend werden wir anhand eines Beispiels sehen, wie Sie diese Aktivitäten im Unterricht einsetzen können. Hier gibt es eine Menge zu sehen, z. B. den Bereich zum Suchen eines bestimmten wissenschaftlichen Instituts in Ihrer Nähe oder an Ihrem Urlaubsort unter der Rubrik "Exkursionen", die an dem Symbol einer gefalteten Landkarte zu erkennen ist. Außerdem gibt es steuerbare Live-Kameras überall auf der Welt und unter "Neugierig?" Ratespiele, die Kinder an eine Reihe naturwissenschaftlicher Themen heranführen. Sie können auch in das Suchfenster von TryScience ein Thema oder einen Suchbegriff eingeben und erhalten dann sofort Informationen von Hunderten der teilnehmenden wissenschaftlichen Institute. Aber das Beste an der Website sind natürlich die Experimente, Abenteuer und Exkursionen, die voller naturwissenschaftlicher Aktivitäten stecken, die am Computer oder zu Hause ausprobiert werden können." Zeigen Sie beim Beschreiben der einzelnen Rubriken auf die zugehörigen Elemente auf dem Bildschirm. Seite 7

9 4 Übersicht über die Experimente "TryScience enthält über 40 Experimente aus verschiedenen naturwissenschaftlichen Sachgebieten. Alle Experimente wurden von wissenschaftlichen Instituten zur Verfügung gestellt, getestet und ausprobiert." Seite 8

10 5 Exkursion - Hauptseite "Die Exkursionen sind in zwei Hauptbereiche unterteilt: eine Suchfunktion für wissenschaftliche Institute und Museen auf der ganzen Welt und Online-Aktivitäten, die sich auf das Angebot eines speziellen wissenschaftlichen Instituts beziehen. Beispiele dafür sind: Bewähre Dich als Maulwurf im Pacific Science Center, Wecke Deine Sinne bei Bristol, Prima Klima im Arizona Science Center." Seite 9

11 6 Hauptmenüseite Abenteuer: Extremsport "Beim aktuellen Abenteuer geht es um die wissenschaftlichen Hintergründe von Sport. Dieser Beitrag ist so abwechslungsreich und spannend, dass die Besucher die Website bestimmt immer wieder besuchen werden. Es gibt eine ganze Reihe von Aktivitäten, wie z. B. Snowboarding, Kayaking, Mountainbiking oder Klettern, die von wissenschaftlichen Instituten auf der ganzen Welt zusammengestellt sind. " Nachdem wir nun wissen, was TryScience alles zu bieten hat, möchte ich mit Ihnen ein Beispiel durchspielen, in dem drei Beiträge von TryScience enthalten sind." Seite 10

12 7 Anwendung von TryScience in Unterricht: Ein Beispiel "Die Schüler können natürlich jederzeit die Aktivitäten der Website durchführen, die sie interessieren, doch eine Möglichkeit, das Ganze zu vertiefen, besteht darin, mehrere TryScience-Beiträge in ein größeres Unterrichtsprojekt zu integrieren. In diesem Beispiel besteht die Aufgabe der Schüler darin, den Prototyp eines erdbebensicheren Hauses zu entwerfen. Hintergrund dieses Beispiels ist Geographie. Auf dem ausgeteilten Informationsblatt finden Sie ein weiteres naturwissenschaftliches Beispiel, dem eine ähnliche Unterrichtsplanung zu Grunde liegt. Anhand des Beispiels für den Geographieunterricht werde ich auf die Ziele, die zugehörigen Standards, den Unterrichts-Projektplan und schließlich auf eine Reihe von Fragen und Antworten eingehen. Seite 11

13 8 Entwurf eines erdbebensicheren Hauses "Dieses Projekt kann beispielsweise im Geographieunterricht in eine größere Lerneinheit über Naturereignisse und Erdbeben eingebettet werden. Ziele: 1) Die Schüler sollen im Internet recherchieren, wie sich Erdbeben auf die vom Menschen errichteten Bauwerke auswirken. 2) Die Schüler sollen die so gewonnenen Erkenntnisse auf den Entwurf eines Hauses anwenden, das die zerstörerischen Auswirkungen von Erdbeben überstehen kann. 3) Die Schüler sollen Poster anfertigen, auf denen sie ihren Mitschülern ihre Entwürfe präsentieren können. Seite 12

14 9 Die Durchführung im Unterricht Die Schüler erarbeiten sich über das Internet oder andere Informationsquellen Kenntnisse über Erdbeben und ihre Auswirkungen, insbesondere auf Gebäude. Als Ergebnis dieser Recherchen erwerben sie fachübergreifende Fähigkeiten im wissenschaftlichen Arbeiten. Bei dieser Recherche wenden die Schüler drei spezielle Beiträge der Website TryScience an, zwei praktische Experimente und eine Online-Aktivität. Auf diese Weise erwerben sie wichtige Kenntnisse über Erdbeben und lernen, worauf es bei erdbebensicherem Bauen ankommt. Jeder Schüler wendet das bei seinen Recherchen Gelernte darauf an, ein erdebensicheres Haus zu entwerfen. Jeder Schüler fertigt ein Poster mit seinem Entwurf an, um der Klasse das Ergebnis seiner Recherche und seiner Erkenntnisse zu präsentieren. Wenn Sie über die Zeit und die Möglichkeiten verfügen, können Sie das Projekt noch weiterführen und die Schüler auffordern, von einigen der Entwürfen Modelle zu bauen und sie zu testen. Seite 13

15 10 Themen des Lehrplans "Dieses Projekt behandelt zwei große Themenbereiche aus dem Lehrplan. 1) Geographie Erdbeben, von Erdbeben verursachte Schäden, die Lithosphäre und Plattentektonik. 2) Physik Trägheit" Seite 14

16 11 Integration von TryScience-Beiträgen Bei diesem Projekt kommen zwei praktische Experimente und ein Beitrag der Exkursionen aus TryScience zum Einsatz: "Ein ruhendes Ei ist träge" Bei diesem Experiment lernen die Schüler die Grundbegriffe der Massenträgheit. Die Schüler können die Verbindung dazu herstellen, was bei einem Erdbeben mit Häusern passiert, die nicht fest auf ihrem Fundament stehen. "Wellen schlagen" Dieses Experiment vermittelt eine visuelle Vorstellung von Wellenenergie. Die Schüler lernen, wie sich seismische Energie in der Erde ausbreitet. "Prima Klima im Arizona Science Center" Die Schüler haben die Aufgabe, ein Haus zu entwerfen, das an ein extrem heißes Klima angepasst ist. Sie sehen unmittelbar die Auswirkungen, die ihre Angaben auf die Eignung ihrer Entwürfe haben. Bei dieser Übung können die Schüler Erfahrungen machen, die sie ermutigen, Neues hinzuzulernen und dieses Wissen darauf anzuwenden, ein reales Problem zu lösen. Diese Lernerfahrung kann analog auf die Probleme beim Entwerfen eines erdbebensicheren Hauses angewandt werden. Seite 15

17 12 Benötigtes Material Computer mit Internet-Zugang Website und einfache Gegenstände für die praktischen Experimente Material zum Anfertigen der Poster für die Präsentationen der Ergebnisse der Schüler Seite 16

18 13 Projektzusammenfassung Ziel dieses Projekts ist es, eine einfache Geographie- Unterrichtseinheit, die im Lehrplan vorgesehen ist, zu einem kleinen Forschungsprojekt auszuweiten, das mehrere Lerninhalte in sich vereint. Dabei kann TryScience als ein Hilfsmittel eingesetzt werden, mit dem die Schüler mit verschiedenen Lösungsmöglichkeiten experimentieren können, bevor sie sich für einen endgültigen Entwurf entscheiden. Die Struktur dieser Projekte ist so flexibel, dass sie problemlos von den Lehrern in ihre eigenen Unterrichtspläne integriert werden können. Dabei können mehrere Beiträge von TryScience, die sich auf das Unterrichtsthema beziehen, durchgespielt werden, bevor das Gelernte dann in einem endgültigen Entwurf zusammengefügt wird. Wie bereits gesagt, finden Sie in dem verteilten Material sowohl das Beispiel aus der Geographie, das ich Ihnen gerade vorgestellt habe, als auch ein weiteres Projekt zu einem naturwissenschaftlichen Thema. Wenn Sie sich mit der Website TryScience vertraut gemacht haben, können Sie daraus natürlich nach Belieben Ihre eigenen Projekte zusammenstellen. Seite 17

19 14 Fragen und Antworten Wenn Sie die Schaltfläche links neben der Frage anklicken, wird die zugehörige Antwort angezeigt. F1: Mit welchen speziellen Beiträgen von TryScience können Lehrer ihren naturwissenschaftlichen Unterricht gestalten? A1: Mit TryScience-Experimenten, Exkursionen und Abenteuern. Die Experimente bieten eine große Fülle an Recherchemöglichkeiten, die den naturwissenschaftlichen Unterricht bereichern können. Viele der Experimente haben einen fächerübergreifenden Inhalt und werden unter mehreren Themen aufgeführt. Die Experimente können mit üblichen Haushaltsgegenständen durchgeführt werden. Das benötigte Material wird genau angegeben und beschrieben. Durch Navigationsmöglichkeiten zwischen den verschiedenen Experimenten können die Lehrer auf einfache Weise Ideen für Unterrichtsprojekte entwickeln. Die Exkursionen zeigen den Weg zu vielen wissenschaftlichen Instituten auf der ganzen Welt. Die Rubrik "Abenteuer" enthält derzeit zahlreiche spannende Computerspiele, die junge Menschen auf unterhaltsame Weise anregen, über die physikalischen und naturwissenschaftlichen Gesetze nachzudenken, die beim Sport zur Anwendung kommen. F2: Wie können meine Schüler mit TryScience etwas über wissenschaftliches Arbeiten lernen? A2: Mit TryScience können Schüler lernen, ein bestimmtes Thema zu recherchieren. Schüler, die die Aufgabe haben, in Projekten bestimmte Aufgaben zu lösen, sollten ähnliche oder sich inhaltlich ergänzende Experimente von TryScience ausprobieren. Schüler, die sich für ein naturwissenschaftliches Projekt neue Kenntnisse aneignen wollen, können in den Experimenten, Exkursionen und Abenteuer der Website das nötige Hintergrundwissen recherchieren. F3: Warum soll ein Lehrer seinen Schülern empfehlen, auch nach Abschluss eines Experiments oder eines Rundgangs in einem wissenschaftlichen Institut immer wieder bei TryScience reinzuschauen? A3: In sind so viele naturwissenschaftliche Themen enthalten, dass Lehrer ihre Schüler zu Recht anregen sollten, die Website immer wieder zum Recherchieren zu nutzen. Seite 18

20 14 Fragen und Antworten (Fortsetzung) F4: Welche Internet-Links auf weiterführende Informationen finden Lehrer und Schüler in TryScience? A4: TryScience enthält Links zu vielen wissenschaftlichen Instituten auf der ganzen Welt. Auf den Homepages dieser wissenschaftlichen Institute finden sich wiederum zahlreiche Links zu naturwissenschaftlichen Themen, die für Lehrer und Schüler beim Recherchieren von Interesse sein können. Auch in den einzelnen Experimenten gibt es "coole Links" zu anderen, inhaltlich verwandten Websites. Diese Links können für die Recherche sehr hilfreich sein. Seite 19

21 15 Abschließende Worte "Ich bedanke mich für Ihr Erscheinen und Ihr Interesse an TryScience. Denken Sie daran, dass dies nur ein Beispiel von vielen war. Wenn Sie die Website auf eigene Faust erkunden, werden Sie selbst merken, wie viele Möglichkeiten es gibt, mit TryScience Ihren Unterricht zu gestalten. Bitte nehmen Sie dasausgelegte Informationsmaterial mit, auf dem Sie neben dem Experiment, das ich heute vorgestellt habe, eine weitere Idee für den Unterricht, die Internetadresse und weitere Informationen finden. Nochmals vielen Dank." Sie können sich zum Abschluss auch noch bei Ihrem Gastgeber bedanken TryScience/New York Hall of Science Seite 20

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