ZERTIFIZIERUNG COACH. Aufbaumodule zum Lehrgang Inter-AKTION & Systemisch integratives Arbeiten und Beraten EMOTION. KRISE. KONFLIKT.

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1 ZERTIFIZIERUNG COACH KURSKENNUNG: 2016-C-001 Aufbaumodule zum Lehrgang Inter-AKTION & Systemisch integratives Arbeiten und Beraten Emotional intelligent coachen EMOTION. KRISE. KONFLIKT. GEWALT Berufsbegleitende Weiterbildung in vier Modulen für Beratende, Coaches, TrainerInnen, MitarbeiterInnen aus psychosozialen, pädagogischen, medizinischen und verwandten Berufsfeldern, welche sich zum Coach zertifizieren lassen möchten.

2 Hintergrund Mit den Aufbaumodulen COACH bieten wir unseren TeilnehmerInnen des Lehrganges Inter- AKTION oder Systemisch integratives Arbeiten und Beraten an, sich als Coach gemäß den Vorgaben der SystemCert zertifizieren zu lassen. Coaching ist ein interaktiver personenzentrierter Beratungs-, Begleitungs- und Trainingsprozess im beruflichen Kontext, welcher zeitlich begrenzt, sowie zielorientiert ist. Coaching ist eine transparent gestaltende Intervention, welche sich an dem Prinzip des Öffentlichmachens orientiert. Die Aufbaumodule richten sich nach den ressourcen- und lösungsorientierten Kompetenzen der TeilnehmerInnen, welche anschließend diese Kompetenzen bei ihren KundInnen aktiv anwenden können. Weiters konzentriert sich Coaching darauf, wie KlientInnen die eigenen Ressourcen finden können, um bevorstehende Herausforderungen zu meistern und persönliche Problemsituationen auflösen zu können. Coaching dient dem ergebnis- und lösungsorientierten Ansatz und muss daher evaluierbare Kriterien für das Erreichen konkreter Ziele und explizit formulierter operativer Aufträge für Inhalt, Rahmen und Interventionen aufweisen. Zielgruppe und Voraussetzungen Diese Weiterbildung wurde für TrainerInnen, BeraterInnen, Coaches sowie MitarbeiterInnen aus psychosozialen, pädagogischen, medizinischen und verwandten Berufsgruppen konzipiert. Sie soll dazu dienen ihre Beratungs- und Coachingkompetenzen weiter zu entfalten, anderen Menschen fördern, Veränderungsprozesse psychologisch gekonnt begleiten und mehr Sicherheit in schwierigeren Themen wie Emotionen, Krise, Konflikt und Gewalt zu erlangen. 1 Da die Weiterbildung vor allem auf die Unterstützung persönlicher Entwicklung ausgerichtet ist nehmen an dieser Veranstaltung Personen unabhängig ihrer Berufserfahrung an dieser Veranstaltung teil. Bereits erworbene Kenntnisse in psychotherapeutischen Verfahren sowie Selbsterfahrung bilden eine gute Grundlage. Vorausgesetzt wird zudem eine stabile Persönlichkeit, Interesse an Selbsterfahrung und menschlicher Weiterentwicklung. Organisation Rahmenbedingung: Die Weiterbildungsmaßnahme umfasst acht 2-tägige Module mit insgesamt 20 Einheiten. In jedem Modul werden Sie von ein bis drei TrainerInnen begleitet. Die Weiterbildung kann nur im gesamten absolviert werden, da die Inhalte aufeinander aufbauend gestaltet sind. Zwischen den Modulen gibt es regionale selbstorganisierte Lerngruppen. Maximal können 15 TeilnehmerInnen an einer Weiterbildung teilnehmen. Somit kann eine individuelle Betreuung und differenzierte Rückmeldung zum Lernprozess sichergestellt werden. Um die Zertifizierung durchführen zu können müssen mindestens fünf TeilnehmerInnen an der Weiterbildung teilnehmen.

3 Nach Abschluss des Weiterbildungslehrganges INTER-AKTION sowie Systemisch integratives Arbeiten und Beraten - ISB besteht die Möglichkeit einen Aufbaulehrgang zum zertifizierten Coach zu absolvieren. Um sich zum Coach zertifizieren lassen zu können, muss der Weiterbildungslehrgang INTER-AKTION bzw. Systemisch integratives Arbeiten und Beraten abgeschlossen sein. Anmeldung: Anmeldeschluss ist am 01. September Für eine verbindliche Anmeldung füllen Sie bitte das Anmeldeformular aus. Die Anmeldungen werden in der Reihenfolge ihres Eingangs berücksichtigt und sind verbindlich. Nach Prüfung der Unterlagen erhalten Sie eine Anmeldebestätigung. Die Möglichkeit für ein persönliches Gespräch behalten wir uns vor, ehe eine endgültige Zusage erteilt wird. Drei Wochen vor Beginn der Weiterbildung erhalten Sie genaue Informationen über Ort, Zeit und Rahmenbedingungen. Kosten: Die Kursgebühren für den Weiterbildungslehrgang Coach belaufen sich auf 3.800,-- (inkl. 20% MWSt. und Kursunterlagen) zuzügliche Zertifizierungsgebühr SYSTEMCERT 138,-- inkl. MWSt. Die Kursgebühren können auch nach Vereinbarung in Raten bezahlt werden. Stornoregelung: Sollten Sie sich trotz verbindlicher Anmeldung dazu entscheiden die Weiterbildung nicht zu absolvieren, verrechnen wir grundsätzlich eine Stornogebühr von 120,--. Bei Rücktritt innerhalb von zwei Monaten vor Beginn der Weiterbildung werden 10% der Gesamtkurskosten berechnet. Bei Rücktritt innerhalb eines Monats vor Kursbeginn berechnen wir 50% der Gesamtkurskosten und bei Rücktritt nach Beginn der Weiterbildung werden 100% der Gesamtkurskosten in Rechnung gestellt. Gerne können Sie hierzu unsere AGB auf unserer Homepage downloaden. Ort: Hotel Ramada Innsbruck Tivoli*** Lehrgangsleitung Dr. Natalie Prantl-Salchner natalie.prantl-salchner@sps-tirol.at 2 Seminar- und Lehrgangsorganisation Dr. Sabine Sandbichler sabine.sandbichler@sps-tirol.at, Tel.: 0676/

4 Gesamtstundenanzahl Summe Lehrgangseinheiten INTER-AKTION 15 Kurstage (systemischer BeraterIn) oder Summe Lehrgang Systemisch integratives Arbeiten und Beraten ISB Institut für Systemische Beratung und Supervision Summe Lehrgangseinheiten COACH 6 Kurstage (zertifizierter Coach) UE 60 UE Peergruppenarbeit inkl. Transferaufgaben UE 6 UE pro Modul (8 Module INTER-AKTION oder Systemisch integratives Arbeiten und Beraten) 48 UE 6 UE pro Modul (4 Module COACH) 24 UE Begleitendes Literaturarbeit (Buchpräsentation Peergruppe) Begleitendes Coaching durch qualifizierte Coaches Übungscoaching Abschluss INTER-AKTION oder Systemisch integratives Arbeiten und Beraten Zertifizierung zum Coach Gesamtstunden 15 UE 6 UE 8 UE 10 UE 15 UE 336 UE Eine Unterrichtseinheit dauert 45 Minuten. 3

5 Termine Anmerkung: An den Coach-Aufbaumodulen kann nur nach positivem Abschluss des Lehrgangs Inter-Aktion und Systemisch integratives Arbeiten und Beraten teilgenommen werden. Modul 1: Freitag und Samstag Modul 2: Freitag und Samstag Modul 3: Freitag und Samstag Modul 4: Freitag und Samstag Abschluss Zertifizierung Die Module finden jeweils am Freitag und Samstag von 9:00 Uhr bis 18:00 Uhr statt. Anmerkung: Um sich als Coach zertifizieren lassen zu können, muss der Lehrgang Inter-Aktion bzw. der Lehrgang Systemisch integratives Arbeiten und Beraten abgeschlossen und die Module für den Coach vollständig absolviert sein. Insgesamt dauert die Fortbildungsreihe (Inter-Aktion und Coach-Aufbaumodule) 18 Monate. Ziel und Ergebnisse Ziel der Weiterbildungsreihe ist Ihnen die wichtigsten familientherapeutischen und systemischen Methoden zu vermitteln. Die systemische Betrachtungs- und Arbeitsweise ist ganzheitlich und ermöglicht daher, komplexe Systeme zu erfassen. Sie hilft, zahlreiche Aspekte zu berücksichtigen und sowohl kreative Ideen als auch klare Arbeitsstrukturen zu entwickeln. Systemische Methoden sind anwendbar in unterschiedlichen beraterischen Kontexten, wie in der Arbeit mit Einzelnen, Paaren, Eltern, Familien, Gruppen und Teams. 4 Als wichtigstes und wirkungsvollstes Instrument in der Beratung/Coaching/Therapie etc. stellt nach Virginia Satir die Person der Beraterin, des Beraters dar. Die persönliche als auch die professionelle Entwicklung jeder einzelner Teilnehmerin und jedes Teilnehmers ist uns ein hohes Anliegen, daher legen wir einen besonderen Wert darauf, dass einerseits ein positives Gruppenklima vorhanden ist und andererseits wird durch Supervision und Intervision darauf geachtet, dass die Umsetzung von der Theorie in Ihre Arbeitspraxis gelingt. Methoden Unser Ansatz integriert systemische Methoden für den Beratungs- und Coachingprozess. Die von uns angewendeten Methoden ersetzen keine vollständige Ausbildung der folgend genannten Methoden: Systemische Familientherapie Systemische Methoden erweisen sich als sehr wirkungsvoll, Veränderungen anzustoßen. Deshalb gewinnen sie zunehmend Anerkennung und Bedeutung im beraterischen Umgang mit Menschen

6 besonders in Zeiten knapper zeitlicher und finanzieller Mittel. Die Umsetzung von der Theorie in Ihre Arbeitspraxis wird immer wieder durch Supervision und Intervision sichergestellt. Wir orientieren uns dabei an den Fragestellungen und Fällen Ihres beruflichen Alltags. Internal Family Systems Therapie (IFS) IFS dient der eigenen Selbstführung und unterstützt das Wissen um die inneren Zusammenhänge eines Menschen/ eines Beraters und man lernt damit gelassener umzugehen. Persönlichkeitsteile, welche gerade in schwierigen oder herausfordernden Situationen vorherrschen, können dadurch besser verstanden und integriert werden. Zertifikat und Anerkennung Die Ausbildung schließt mit einer Abschlussarbeit, Präsentation und einem Kolloquium ab. Dabei werden in der Kleingruppe Falldarstellungen diskutiert, die im Laufe des Jahres nach dem Portfolio- Prinzip bearbeitet wurden. Das ISPS zertifiziert die Qualifikation systemischer BeraterIn. Siehe hierzu die Richtlinien Zertifizierung zum systemischen Berater. Nach erfolgreichem Abschluss des Lehrganges Inter-Aktion bzw. Systemisch integratives Arbeiten und Beraten besteht die Möglichkeit mit dem Aufbauprogramm Coach sich zum zertifizierten Coach gemäß den Richtlinien der SYSTEMCERT zertifizieren zu lassen. Siehe hierzu die Richtlinien Zertifizierung zum Coach. Ob man sich zum Coach zertifizieren lassen möchte, muss bis drei Module vor Beendigung der Weiterbildungsreihe Inter-Aktion schriftlich dem Institut SPS mitgeteilt werden. 5 Methodik Demonstrationen, Kurzreferate, Üben in Kleingruppen, Partnerarbeit, Rollenspiele ( Lernen durch Erleben ), Simulationen, Videodemonstrationen und Videoteaching, Wandzeitungen, Reflecting- Teams. Zur Ergänzung und Vertiefung erhalten Sie Arbeitspapiere und Anregungen für die Arbeit in Lernpartnerschaften.

7 Lernziele zertifizierter COACH Unser Coaching-Aufbauprogramm zum Lehrgang Inter-Aktion und Systemisch integratives Arbeiten und Beraten ist ausgerichtet auf Businesscoaching, Führungscoaching und ausgewählte Themen aus der Arbeits- und Sozialpsychologie. In Anlehnung an die Systemische Familientherapie und Internal Family Systems Therapy werden folgende Inhalte bearbeitet: Modul 1 Merkmale des Business-Coaching (20 UE) In diesem Modul geht es um die ursprünglichen Ideen des Coachings sowie um die Methodenkompetenz. Grundlegende Merkmale des Businesscoaching o Rollen und Authentizität als Wirkungskategorie o Coachingprozess o Vertrag, Kennzahlen im Businesscoaching o Profil eines Coachs (eigenes Coachingprofil) o Selbstverständnis des Coachs o Standortbestimmung o Eigenes Coachingkonzept entwickeln Coach und Methode o Welche Methode passt zu welchen Coach o Spannungsfeld Rolle und Person und Organisation o Einführung Externalisierung aus IFS o Einführung Aufstellung, Aufstellungsexperimente o Voice Dialog aus IFS o Visualisierungen Prinzipien im Coaching o Positives Menschenbild o Wertschätzende Grundhaltung o Reflexion - Reflektierte Persönlichkeit o Beziehung zum Klienten o Beziehung zur Organisation o Umgang mit Unterschieden Macht im Coaching o Machtthematik o Machtverstrickungen o Charakteristika der Managementrolle o Perspektivenwechsel 6 Anmerkung: Im Modul 1 werden alle organisatorischen Anforderungen, Ablauf, Rahmenbedingungen und Inhalte ausführlich besprochen. Zwischen den Modulen sind mindestens sechs Stunden in selbstorganisierten Lerngruppen (Peer- Group) zu absolvieren.

8 Modul 2 Führungscoaching (20 UE) In diesem Modul geht es um Führung, Führungsrollen und Führungscoaching Führungsverständnis o Führung Führungsverständnis Innere Haltung o Führungsstile o Beziehungsmanagement Führungscoaching o Führungscoaching: Führung aus dem Team heraus Rollenwechsel o Führungscoaching in Klein- und Familienbetrieben o Führungscoaching: die externe Führungskraft o Soziale Führung (Gesundheitsförderung, Menschlichkeit, Gruppenprozesse) o Die informelle Führungskraft Führungsalltag o Führungsfallen o Umgang mit Instrumentalisierung und Manipulation o Fehlerkultur o Identifikation mit dem Unternehmen o Führen von MitarbeiterInnengesprächen o Konfliktpotentiale (durch Rekrutierungsart, Vorgänger etc.) Führung und Persönlichkeit o Frauen in Führungsrollen o Führungskompetenzen Kompetenzanalyse o Einsamkeit o Herausforderungen bewältigen o Versagensängste o Umgang mit erhöhten Stress / Druck 7 Modul 3 Ausgewählte Themen aus der Arbeits- und Sozialpsychologie (20 UE) In diesem Modul geht es Gruppenprozesse, Gruppenleistungen, Teamarbeit, Personalentwicklung und psychische Belastungen. Interaktion in Gruppen und Teams o Mit Gruppen und Teams arbeiten o Gruppen und Teams anleiten Gruppenprozesse o Gruppenprozesse und -dynamiken erkennen o Konformität o Innovation o Gruppenkohäsion o Gruppenwirksamkeit o Motivationsverluste o Gerüchte, Intrigen Rituale o Rituale in Teams o Wirksamkeit der Ritualarbeit o Rituale als sozial bindendes Element in der Zusammenarbeit Psychische Belastungen o Arbeitsbedingte psychische Belastungen o Arbeitnehmerschutz

9 Modul 4 Abschlusszertifizierung COACH (mind. 15 UE) o o o Standortbestimmung, Reflektierte Coachingerfahrung Abschlussarbeit, Präsentation Zertifizierung Coach Verschiebungen von einzelnen Lerninhalten innerhalb der Bausteine können aus didaktischen Gründen notwendig werden 8

10 Zertifizierung Voraussetzung Gemäß den Vorgaben von SYSTEMCERT müssen folgende Punkte für die Zertifizierung zum zertifizierten Coach erfüllt sein: Voraussetzungen für die Prüfung Die Voraussetzung für die Zulassung zur Prüfung beinhaltet drei Punkte, die nachfolgend näher beschrieben werden: Berufliche Praxis und Qualifikationen Mindestalter von 27 Jahren und 4 Jahre Berufspraxis, und 50 Stunden externe Persönlichkeits- und Selbsterfahrung bei anerkannten PsychotherapeutInnen (gelistet als eingetragene PsychotherapeutInnen seitens des Bundesministeri-ums), klinischen PsychologInnen bzw. bei Lebens- und SozialberaterInnen, und erfolgreicher Abschluss eines Universitätsstudiums bzw. einer vergleichbaren Ausbildung (Fachhochschulstudium, Bakkalaureat, Master-Studien insbesondere aus dem Bereichen Psychologie, Pädagogik, Philosophie, Rechtswissenschaften, Medizin und Wirtschaftswissenschaften), oder Personen die in den Bereichen Management, Unternehmensführung, Beratung/ Training oder Lehre nachweislich mindestens 7 Jahre berufstätig sind und sich durch entsprechende Zusatzausbildungen im Ausmaß von mind. 150 Stunden weiter qualifiziert haben (Führungskräfteausbildung, Unternehmensberatung, Organisationsentwicklung, Ausbildung zum Lebens- und Sozialberater, Trainerausbildung, Mediationsausbildung, Psychotherapieausbildung etc.) Anwesenheitspflicht im Lehrgang 85 % der Zeit beim Lehrgang Inter-Aktion bzw. 100% beim Lehrgang Systemisch integratives Arbeiten und Beraten müssen anwesend absolviert werden. Die TeilnehmerInnen haben die Möglichkeit die fehlenden 15% im darauffolgenden Lehrgang Inter-Aktion nachzuholen. Die Module beim Coach-Aufbauprogramm müssen zu 100% absolviert werden. Zur Überprüfung der Anwesenheit bzw. Absolvierung des Moduls wird am Ende der Veranstaltung eine Unterschriftsliste seitens ISPS ausgeteilt. Seitens ISPS wird für jedes Modul eine Teilnahmebestätigung ausgestellt. 9 Erstellen einer Abschlussarbeit Der schriftliche Ausbildungsabschluss erfolgt im Rahmen einer Abschlussarbeit, diese bein-haltet die Darstellung praktischer Erfahrungen aus selbstgeführten Coachings, die diese unter einen theoretischen Fokus stellt und mit wissenschaftlichem Anspruch bearbeitet. Die Arbeit soll eine Darstellung der theoretischen Grundlagen des gewählten Themas, daraus abgeleitete Fragestellungen und Hypothesen und deren Überprüfung anhand der dargestellten Praxis beinhalten und mit einer Diskussion der Ergebnisse enden. Als Mindestumfang werden 20 Seiten in normaler Schriftgröße definiert. (zb Verdana 10 oder Times New Roman 12 siehe Richtlinien zum Erstellen einer Abschlussarbeit des Institutes für Bildung SPS OG). Die positive Beurteilung der Arbeit ist eine Voraussetzung zum Antritt zur mündlichen Prüfung. Ziel der Abschlussprüfung Die Prüfung soll die differenzierte Bewertung des Teilnehmers, der Teilnehmerin und die Feststellung ermöglichen, dass der Kandidat, die Kandidatin relevante Aufgabenstellungen des Studiengebiets in angemessenem Rahmen auch mit wissenschaftlich fundierten Instrumentarien bearbeiten kann. Er/Sie soll dabei die Urteilsfähigkeit und die Kompetenz zur kritischen Reflexion von Wissenschaft und beruflicher Praxis zeigen und die Einordnung der Fragestellungen in übergreifende Zusammenhänge vornehmen können.

11 Prüfung Prüfungsseminar Die mündliche Prüfung dauert ca. eine Stunde, umfasst die Inhalte der Abschlussarbeit, eine sequenzielle Live-Demonstration und Fragen zu den Inhalten des Coaching Lehrgangs sowie zur Abschlussarbeit. Die Fragen zu den Inhalten des Coaching Lehrgangs und zur Abschlussarbeit werden von den PrüferInnen festgelegt. Zusätzlich zur mündlichen Prüfung durchlaufen die KandidatInnen im Rahmen des Prüfungsseminars selbständig im Sinne eines Förderassessmentcenters mehrere Übungsstationen in Kleingruppen um Ihre Schlüsselkompetenz anhand der Kompetenzfelder zu evaluieren. Gleichwertigkeit Der Nachweis einer gleichwertigen Qualifizierung kann nur im Zuge der Gleichwertigkeitsprüfung durch eine zugelassene Prüferin einer Ausbildungsstelle erfolgen. Für die außerordentliche Zulassung ist ein Vorbereitungsgespräch zwischen der Kandidatin und der Prüferin zwingend durchzuführen. Die schlussendliche Zulassung erfolgt durch die Zertifizierungsstelle. Zum Nachweis der Gleichwertigkeit von spezifischen Coachingkompetenzen muss als Grundlage zumindest ein zusammenhängender Ausbildungsblock von 100 UE nachgewiesen werden. (keine Einzelseminare). Gleichwertigkeit der Zertifikate von Coachingdachverbänden: Eine Gleichwertigkeit kann ebenso durch Vorlage eines aktuell gültigen Zertifikates seitens des acc und der ICF erlangt werden. Hinsichtlich der International Coaching Federation gelten folgende Zertifikate als gleichwertig: Associate Certified Coach Professional Certified Coach Master Certified Coach 10 Hinsichtlich des austrian coaching councils gelten folgende Zertifikate als gleichwertig: Senior Coach Professional Coach Lehrcoach ZertifikatsinhaberInnen der oben beschriebenen Zertifikate werden automatisiert zu einer standardisierten eintägigen Prüfung zugelassen die zwingend durch zugelassene PrüferInnen die eine Zugehörigkeit zu einem der beiden Dachverbände nachweisen können, durchzuführen ist. Bei gleichwertig anrechenbaren Ausbildungen und Zertifikaten (mit Bestätigung) darf die Ausbildung nicht länger als 10 Jahre zurückliegen. Zertifikatsausstellung Die Zertifikatsausstellung erfolgt nach positiv abgelegter Prüfung und Überprüfung der Nach-weise über die erforderliche berufliche Praxis bzw. der erforderlichen Qualifikationen durch Systemcert Zertifizierungs GMBH. Überwachung / Rezertifizierung Die geplanten Prüfungstermine (inkl. Vorschlag der Prüferinnen) sind von der Ausbildungs-stelle mind. 4 Wochen vor Prüfung an die Zertifizierungsstelle zu übersenden. Die Zertifizierungsstelle entscheidet im Anschluss, ob eine vor Ort Begutachtung durchgeführt wird. Bei bekannten/gemeldeten Schwierigkeiten (z.b. in der Ausbildungsstelle oder mit Prüferinnen) ist eine vor Ort Begutachtung zwingend.

12 Kompetenzzertifikate müssen zeitlich befristet ausgestellt werden. Die Gültigkeitsdauer beträgt drei Jahre. Zur Verlängerung (Überwachung) innerhalb der Gültigkeitsdauer muss eine spezifische Fortbildung bzw. die Supervision der beruflichen Praxis als Coach, im Ausmaß von 30 UE nachgewiesen werden. Ist das Zertifikat abgelaufen (mehr als 6 Monate) muss erneut der Zertifizierungsprozess durchlaufen werden (Abschlussarbeit, Prüfung). 11

13 Trainerinnen, Trainer Mag. Dr. Sabine Sandbichler, Jahrgang 1972, Studium der Gesundheitswissenschaften, Dipl. Lebens- und Sozialberaterin, Paar- und Familienberaterin, zertifizierter Coach für Emotionale Intelligenz, Psychotherapie Systemische Familientherapie i. A., seit 2009 stellvertretende Leiterin der Abteilung mcb Coaching und Beratung für MitarbeiterInnen der tirol kliniken, sowie Coach und Beraterin in eigener Praxis. MMag. Dr. Natalie Prantl-Salchner, Jahrgang 1974, Klinische- und Gesundheitspsychologin, Arbeitspsychologin, Pädagogin, systemische Beraterin, systemische Therapeutin/ Familientherapeutin, Notfallpsychologin i. A, EuroPsy zertifiziert, Arbeit in freier Praxis, jahrelange Coachingtätigkeit, wissenschaftliche Tätigkeit, Lehrbeauftragte am Institut für Psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung. Alexandra Fuchs, BA, MA, Jahrgang 1972, Studium der Erziehungs- und Bildungswissenschaft, Postgradualer Masterlehrgang Beratungswissenschaften und Management Sozialer Systeme mit Schwerpunkt systemisches Coaching, Personal- und Organisationsentwicklung. Psychotherapeut Systemische Familientherapie i. A., Lebens- und Sozialberaterin, seit 2009 Lehrauftrag am AZW Innsbruck, seit 2013 Akademiker-, Bewerbungs- und Karrierecoaching. 12

14 An das Institut für Bildung OG ISPS Eibentalweg Imst Anmeldeformular Name Geb. Datum Adresse Beruf 13 Telefonnummer Mit der Anmeldung akzeptiere ich die Allgemeinen Geschäftsbedingungen des ISPS, welche auf der Website zum Download verfügbar sind. Mit meiner Unterschrift bestätige ich die verbindliche Anmeldung zum zertifizierten Coach C-001. Die Anmeldungen werden in der Reihenfolge ihres Eingangs berücksichtigt. Datum: Unterschrift: Sie können sich auch gerne per unter anmelden. Weitere Informationen über unsere Weiterbildungsreihe können Sie unter abrufen.