Master Wirtschaft und Gesellschaft WS 2015/16, 1. Semester

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1 WS 2015/ Semester Theoretische Grundlagen zu Industrialisierung und soziale Schichtung Gruppe A: Ölschleger, Hans Dieter Di., 14 (c.t.) - 16, Ü4 RPW 7 (Beginn ) Gruppe B: Distelrath, Günther Mo., 16 (c.t.) 18, Ü4 RPW 7 (Beginn ) Regional Wirtschaft Gruppe A: Die Rohstoffindustrie in Südostasien Höing, Andrea Mi, 16 (c.t.) 18, HG, Übungsraum 4, VZ (Beginn: ) In diesem Seminar werden wir uns mit der Entwicklung der Rohstoffindustrie beschäftigen. Dazu betrachten wir die Entwicklung von einer kapitalistisch geprägten Gesellschaft zu einer neoliberalen Wirtschaftsordnung. Welche Chancen und welche Herausforderungen ergeben sich z.b. aus industriellem Bergbau und großflächigen Plantagen. Wie verhalten sich wirtschaftliche Interessen zu sozialen Aspekten. Strukturierung des Seminars: Zu Beginn werden wir die verschiedenen Formen der Rohstoffindustrie in Südostasien erarbeiten. Welche Rolle spielen die verschiedenen Rohstoffe für die Haushälte ausgewählter Länder? Neben einem geschichtlichem Rückblick zur wirtschaftlichen Entwicklung der Rohstoffindustrie, am Beispiel Indonesiens, sollen wirtschaftliche Grundkonzepte, z.b. internationale Handelstheorien, behandelt werden. Im Folgenden werden wir uns die Reichweite des Ressourcenhandels ansehen, dazu ist es möglich, Beispiele sozialer Netzwerke hinter dem Handel zu erarbeiten. Nachdem wir die Handelsnetzwerke und ihre Akteure erarbeitet haben, werden wir uns mit den Konsequenzen der Rohstoffindustrie auf die lokale Bevölkerung vor Ort beschäftigen. Wie geht die Industrie mit sozialer Verantwortung um? Im Anschluss werden aktuelle grüne Wirtschaftsmechanismen betrachtet. Kann die Entwicklung als Greenwashing bezeichnet werden, oder ist es eine Entwicklung zu einer nachhaltigen, fairen und umweltfreundlichen Industrie? Als Abschluss soll das ASEAN Freihandelsabkommen und potentielle Auswirkungen auf die Bevölkerung verschiedener Regionen Asiens bearbeitet und diskutiert werden. Ablauf: Von den Seminarteilnehmenden wird eine aktive regelmäßige Teilnahme und Vorbereitung einer ausgewählten Lektüre erwartet. Jeder Teilnehmende wird ein 30-minütiges Refe- 1

2 rat halten, welches als Impuls zu weiteren Diskussionen und theoretischen Betrachtungen dient. Partner- und Gruppenarbeiten sind u.a vorgesehen. Prüfungsleistung: Referat und eine schriftliche Ausarbeitung mit theoretischer Einordnung zu einem gewählten Thema. Gruppe B: Werbung und Konsum in Asien Enzweiler, Kai Di, 16 (c.t.) 18, Ü 2, RPW 7 (Beginn: ) Werbung als ein Feld asienwissenschaftlicher Forschung zu betrachten erlaubt es, Werbung in unter-schiedlichen Ländern in ihren jeweiligen gesellschaftlichen und historischen Kontexten zu verstehen (s. Röschenthaler 2009). In diesem Seminar soll der Frage nachgegangen werden, ob und wie Werbung, die als Kommunikation von Waren und Dienstleistungen verstanden wird, das Verhältnis zwischen Personen und zwischen Personen und Dingen beeinflusst. Vor diesem Hintergrund werden wir in diesem Seminar zum einen theoretische Texte zum Themenfeld diskutieren und zum anderen am Beispiel der Werbung in unterschiedlichen asiatischen Ländern lokalspezifische Besonderheiten sowie die Beeinflussung lokaler Werbung durch transnationale Trends analysieren. Zu Beginn des Seminars beschäftigen wir uns mit der Vorbildfunktion der Werbung und gehen der Frage nach, ob und wie Werbung den Wert von Dingen beeinflusst. Im Anschluss daran widmen wir uns dem Zusammenhang von Werbung, Status und Lebensstil und behandeln die Bedeutung von Fiktionen und Gerüchten für den Wert von Marken. Gruppe C: Sozialökologische Transformation in Südostasien Kleinod, Michael Di, 12 (c.t.) 14, Ü 2 RPW 7 (Beginn: ) Innerhalb Asiens sowie im Weltmaßstab gelten weite Teile Südostasiens bereits seit Jahrhunderten als Rohstofflieferanten. Wirtschaftliche Entwicklung und soziale Organisation hängen daher meist direkt mit der Aneignung natürlicher Ressourcen zusammen. Derzeit bestimmen kommerzieller Bergbau, Plantagenwirtschaft, Wasserkraftnutzung, Naturschutz oder illegaler Handel mit bedrohten Arten die Ökologie dieser Region; teils widersprüchliche Interessen prägen lokale Lebenswelten materiell wie symbolisch und unterwerfen diese so den Mechanismen der Akkumulation durch Aneignung. Die resultierende Trennung von Kapital und Arbeit verläuft dabei oft unter Mithilfe der Leidtragenden dieses Prozesses. Struktur Das Seminar beleuchtet Industrialisierung und soziale Schichtung in der Region Südostasien aus dem Blickwinkel der politischen Ökologie anhand ausgewählter Themen, jeweils auf Basis von Pflichtlektüre. Als Ausgangspunkt dienen das Konzept der ursprünglichen Akkumu- 2

3 lation und die Debatte um dessen Anwendbarkeit auf die südostasiatische Gegenwart (2. Sitzung). In der Folge wird diese Gegenwart eingebettet in einen Überblick über die Geschichte der Rohstoffextraktion in der Region (3. und 4. Sitzung). Auf diese allgemeine theoretische und historische Einordnung folgt die Auseinandersetzung mit ausgewählten Verwertungszusammenhängen natürlicher Rohstoffe (5.-9. Sitzung) sowie mit charakteristischen Modi und Effekten politisch-sozialer Regulation der Rohstoffaneignung ( Sitzung). Zum Abschluss wird die eingangs gestellte Frage nach der Relevanz der Kategorie ursprüngliche Akkumulation erneut aufgegriffen und diskutiert. Ziele Vorrangiges inhaltliches Ziel ist die Vermittlung von Kenntnissen über die Voraussetzungen, Dynamiken und Effekte gegenwärtiger sozialökologischer Transformation in Südostasien. Damit richtet sich der Blick nicht nur auf aktuelle Probleme sondern auch auf den Zusammenhang von Ressourcenpolitik und sozialer Ungleichheit. Die Studierenden werden mit der betreffenden Literaturlage und konkreten Problemen vor Ort sowie mit den regionalen und überregionalen sozioökonomischen Strukturen vertraut gemacht. Darüber hinaus werden wissenschaftspraktische Fähigkeiten vermittelt und die Standards wissenschaftlichen Arbeitens eingeübt. Dabei wird auch die Fähigkeit vermittelt, eine eigenständige Position zu erarbeiten und im kritischen Diskurs zu behaupten. Das Seminar ist partizipativ angelegt und lebt von aktiver Teilnahme. Scheinrelevante Leistungen (in Abhängigkeit von der Prüfungsordnung): - aktive Teilnahme: Gruppenarbeiten, Diskussionsleitung etc. - 2 Kurzessays (2-5 Seiten, unbenotet): eigenständige Erörterung eines frei gewählten Problems mit Bezug zum Gesamtthema - Hausaufgaben (unbenotet): Lektüre, Vorarbeiten zur jeweils folgenden Sitzung - Hausarbeit/Essay (benotet) 3

4 Regional Gesellschaft Gruppe A: Industrialisierung und soziale Schichtung in Indonesien Duile, Timo Mo, 18 (c.t.) 20, (Beginn: ) Im Seminar sollen die Themen Industrialisierung und soziale Schichtung vertiefend am Beispiel Indonesiens untersucht werden. Indonesien steht mit seiner exportorientiert Industriesektor (z.b. Textilindustrie), rasanten Wirtschafswachstum (nach der Asienkrise zwischen 3,8 und 6,3% jährlich) sowie großer (und steigender) ökonomischer Ungleichheit (der GINI- Index 2011 betrug 38.2 Indexpunkte) dabei in vielerlei Hinsicht paradigmatisch für viele Länder der Region. Dieser Modulteil behandelt zunächst die politischen und ökonomischen Rahmenbedingungen, in denen sowohl die Industrialisierung als auch die Arbeiter_innenbewegungen in Indonesien entstehen konnten. Hier sollen Kenntnisse über die indonesische Wirtschaft(-sgeschichte) ebenso vermittelt werden wie Kenntnisse über die aus dem politisch-ökonomischen Bedungungen entstandene soziale Schichtung. Der Schwerpunkt liegt hier auf der Industrialisierung in den wirtschaftlichen Zentren Indonesiens (vorwiegend also auf Java) und auf denen sich dort im Zuge der Industrialisierung verschärfenden Widersprüche zwischen Lohnarbeit und Kapital. Um die geschichtlichen Hintergründe zu verstehen, werden wir uns im Seminar auch mit den Massenmorden an Anhänger_innen und Sympatisant_innen der PKI beschäftigen. Diese Ereignisse von 1965, in deren Verlauf je nach Schätzungen zwischen einige Hunderttausend bis zu 3 Millionen Menschen umgebracht wurden, prägen die politische Kultur des Landes bis heute und haben somit massive Auswirkungen auf die Arbeiterbewegungen. Um uns mit diesem Kapitel der Indonesischen Geschichte zu beschäftigen, werden wir einen Workshop besuchen, der von der Abteilung für Südostasienwissenschaft und dem Asienhaus organisert wird und am 24. und in Bonn stattfindet. Seminarteilnehmer werden gebeten, sich spätestens(!) bis zum auf der Homepage des Asienhaus für den Workshop anzumelden: =194&cHash=1f761c642abae111f855c4a2b30bcab1 In der vorlesungsfreien Zeit soll dann eine ca. 2-3-wöchige Exkursion nach Indonesien stattfinden, wo wir bei Industriearbeitern leben und kleine Forschungen durchzuführen können. Aufbauend auf der kleinen Forschung sowie der theoretischen Beschäftigung im Modul sollen dann ein Artikel und/oder eine Präsentation entstehen. Gruppe B: Aktuelle Ansätze der Stadtsoziologie und Stadtgeographie mit Schwerpunkt Türkei Riedel, Lisanne Mi, 14 (c.t.) 16, Übungsraum 4 RPW 7 Städte gelten in den Sozialwissenschaften als Orte, die die sozialen, kulturellen und wirtschaftlichen Gegebenheiten einer Gesellschaft in besonderem Licht und in prägnanter Weise 4

5 widerspiegeln. Darüber hinaus wächst der Anteil der Weltbevölkerung in urbanen Gegenden stetig an. Laut dem World Urbanization Prospect der Vereinten Nationen aus dem Jahr 2014 werden es um das Jahr 2050 höchstwahrscheinlich bereits 66 Prozent sein. Schon heute beherbergt Asien 53 Prozent der urbanen Weltbevölkerung und 16 der 28 Megastädte weltweit. Folglich ist es für die Asienwissenschaften von großer Wichtigkeit, sich mit der urbanen Gesellschaft, ihren Eigenheiten und Entwicklungen zu beschäftigen. Dieses Seminar will sich dieser Aufgabe widmen und ein besonderes Augenmerk auf soziale Schichtung, soziale Ungleichheit und Informalität mit Fokus auf Städte in der Türkei legen. Dabei werden den Studierenden interdisziplinäre Kenntnisse und Methoden, insbesondere aus der Soziologie und Humangeographie, vermittelt. Durch die Untersuchung von sozialer Schichtung, sozialen Ungleichheiten und Informalität in Städten wird der Zusammenhang zwischen Stadt- und Gesellschaftsentwicklung thematisiert. Gruppe C: Modernisierung des ländlichen Raumes in Südostasien Hottenrott, Christine Mo 14 (c.t.) 16, Le6/2.015 Die Region Südostasien hat seit der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts große und grundlegende Veränderungen erfahren. Mit dem Begriff Modernisierung wird in erster Linie die städtische Entwicklung verbunden, jedoch sind ebenso die ländlichen Räume Ort umfangreicher Entwicklung und Veränderung. Neue Anbaumethoden und technischer Fortschritt veränderten die traditionelle Landwirtschaft grundlegend. Für die Entwicklung und Modernisierung des ländlichen Raumes spielte der Ausbau der Infrastruktur eine große Rolle, da er die Ansiedlung von Industrie ermöglichte. Die Modernisierung des ländlichen Raumes hatte in allen Ländern die Überwindung der Armut, Rückständigkeit und Isolation zum Ziel, sowie die Integration der ländlichen Gebiete in die nationalen Wirtschaftssysteme. Dieses Modul thematisiert die wirtschaftliche Entwicklung Asiens und deren Auswirkungen auf die Gesellschaften der Region. Schwindende Ackerflächen, verbesserte Infrastruktur und höhere Mobilität, sowie neue Beschäftigungsmöglichkeiten sind Entwicklungen, die große Auswirkungen auf die Landbevölkerung haben. Die Wechselwirkungen zwischen Politik und Wirtschaft sollen in Kontext mit gesellschaftlicher Entwicklung gesetzt werden. Gruppe D: Tourismus und soziale Schichtung in Ostasien Legeland, Marie Luise Do 10 (c.t.) 12, Lesesaal Japanologie, RPW 7 Die Tourismusbranche hat sich zu einer der umsatzstärksten Wirtschaftszweige der Welt entwickelt. Ihr Wachstum und stetiger Wandel stehen in enger Beziehung zur wirtschaftlichen Konjunktur, aber auch zur Veränderung sozialer Strukturen in den verschiedenen Regionen der Welt. Auch prägt sie vielfach das Sozialgefüge in Tourismusregionen. Das Thema Tourismus bietet somit eine gute Grundlage, um sich mit den komplexen Zusammenhängen zwi- 5

6 schen Wirtschaft und Gesellschaft, zwischen Industrialisierung und sozialer Schichtung zu beschäftigen. In diesem Seminar wird zunächst ein grundlegendes Verständnis von Fremdenverkehr in seinen historischen und gegenwärtigen Dimensionen erarbeitet, bevor beispielhaft individuelle Ausprägungen in unterschiedlichen Regionen Asiens genauer beleuchtet und einander gegenüber gestellt werden. Dabei stehen Aspekte der sozialen Schichtung stärker im Fokus als wirtschaftliche Fragestellungen. Geplant ist eine Konzentration auf den Raum Ostasien, je nach Ausrichtung der Teilnehmer ist aber eine Erweiterung auf andere Regionen Asiens möglich. Untersucht werden sollen in diesem Seminar u.a. folgende Themen: Wie haben sich Tourismus und Tourismusbranche in den verschiedenen Ländern (Ost)Asiens entwickelt? Welche sozialen Schichten (können) reisen, und wie sieht dies in der historischen Perspektive aus? Welche Reiseformen gibt es? Wie hängt Tourismus mit Urbanisierung und sonstigem sozialen und wirtschaftlichen Wandel zusammen? Welche Tourismusressourcen gibt es in den verschiedenen Ländern, und wie werden sie von wem genutzt? Welche Bedeutung haben Inlands- und Auslandstourismus, und was sind ihre jeweiligen Charakteristika? Welche wechselseitigen Einflüsse zwischen Nachfrage und Angebot sind zu beobachten? Welchen Einfluss übt die touristische Erschließung auf soziale Strukturen und Schichten vor Ort aus? Was ist eine nachhaltige Tourismusentwicklung, und welche Bedeutung hat sie für Tourismusdestinationen? Fördert Tourismus prekäre Beschäftigung? Was sind geschlechterspezifische Tourismusrollen? Welche Rolle spielen Macht, Kultur und Identität? In welcher Beziehung stehen Zentrum und Peripherie, und welche Bedeutung hat der Tourismus für innerasiatische Beziehungen? 6

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