WIRTSCHAFTSPSYCHOLOGIE, LEADERSHIP & MANAGEMENT

Transkript

1 MASTER-STUDIENGANG (M.SC.) WIRTSCHAFTSPSYCHOLOGIE, LEADERSHIP & MANAGEMENT Wir machen Karrieren Persönlich.Professionell.Naheliegend. STAATLICH ANERKANNTE HOCHSCHULE

2 INHALTSVERZEICHNIS INHALT Das Riedlinger Modell 4 Studieninhalte in vier Kompetenzfeldern 6 Spezialisierungen 7 Module und Lehrinhalte im Semesterüberblick 8 Auf einen Blick 12 Das gesamte Studienangebot der Hochschule 14 Die Vorteile eines Studiums an unserer Hochschule 15 Soweit in diesem Studienführer bei der Bezeichnung von Personen die männliche Form verwendet wird, ist damit immer auch die weibliche Form eingeschlossen. 2

3 LIEBE LESERIN, LIEBER LESER, über Ihr Interesse an unserem Master-Studiengang Wirtschaftspsychologie, Leadership & Management freuen wir uns sehr. Dieses Studienangebot ist bundesweit der erste wirtschaftspsychologische Master-Studiengang, der als Fernstudium konzipiert ist. Es richtet sich gleichermaßen an Absolventinnen und Absolventen wirtschaftswissenschaftlicher und psychologischer wie auch anderer Studiengänge z. B. Medizin, Ingenieurwesen, Rechtswissenschaften oder Geisteswissenschaften. Der Studiengang Wirtschaftspsychologie, Leadership & Management ist besonders für diejenigen Interessenten gedacht, die ihr Wissen und Können erweitern wollen, ohne ihre bisherige berufliche oder private Situation verändern zu müssen. Sein Ziel ist die Vermittlung von Fach-, Methoden- und Führungskompetenzen im Bereich wirtschaftspsychologischer Anwendungsfelder. Sie haben die Wahl zwischen den beiden Spezialisierungen Arbeits- und Organisationspsychologie sowie Markt- und Werbe psychologie. Die Inhalte des Studiums folgen der Überzeugung, dass nur die gleichzeitige Berücksichtigung von ökonomischen und Humanzielen in der Organisation zu einem nachhaltigen Unternehmenserfolg führt: Der Mensch steht im Mittelpunkt wirtschaftlichen Handelns. Die Kombination aus psycho logischen und managementwissenschaftlichen Feldern führt zu einer breit gefächerten Einsetzbarkeit der Absolventinnen und Absolventen und stellt somit die Voraussetzung für die Verbesserung der Berufschancen dar. Dies wird durch unser interdisziplinäres Verständnis von Wirtschaftspsychologie unterstützt und grenzt sich somit deutlich von einem universitären Verständnis von Wirtschaftspsychologie ab, wonach das Fach lediglich als Anwendungsfach innerhalb eines Psychologiestudiums vorgesehen ist. In diesem Studienführer können Sie sich über die detaillierten Inhalte unseres Master-Studiengangs Wirtschaftspsychologie, Leadership & Management informieren. Wenn Sie nach der Lektüre noch weiteren Informationsbedarf haben, steht Ihnen unser Hochschulteam selbstverständlich gerne auch für eine individuelle Studienberatung zur Verfügung. Rufen Sie uns an oder schicken Sie eine . Prof. Dr. Julia Sander Rektorin der SRH Fernhochschule 3

4 MOBILE LEARNING MOBILE LEARNING DER ERFOLGREICHE WEG FÜR IHRE KARRIERE Akkreditierungen Die SRH Fernhochschule ist institutionell durch den Wissenschaftsrat akkreditiert. Der Master-Studiengang Wirtschaftspsychologie, Leadership & Management ist durch die renommierte Agentur ZEvA programmakkreditiert. Multimediales Lernen Alle Studieninhalte stehen digital auf dem ipad zur Verfügung, das unsere Studierenden zu Beginn des Studiums erhalten. Sie lernen multimedial mit Texten, Podcasts und Videos wo immer sie sind und was immer sie gerade lernen möchten. Hier sind die prüfungsrelevanten Inhalte des jeweiligen Fachgebietes speziell für das Selbststudium aufbereitet. Selbstverständlich können die Studieninhalte auch über einen PC oder Laptop bearbeitet werden. Alternativ stellt die Hochschule das Studienmaterial auch in gedruckter Form bereit. Vertiefende Arbeit in den Präsenzveranstaltungen Der Präsenzunterricht findet an drei Wochenenden pro Semester jeweils von Freitagnachmittag bis Samstagabend im Studienzentrum Heidelberg oder im Studienzentrum Hamburg statt und wird durch virtuelle Angebote während der Woche am Abend ergänzt. Die Präsenzveranstaltungen dienen einerseits der vertiefenden Erarbeitung und Diskussion der Inhalte auf Basis von Praxiserfahrungen und andererseits der Prüfungspräsentation von Ausarbeitungen im Rahmen der dritten Präsenzveranstaltung des 1. und 2. Semesters. Virtuelle Lehrangebote Die virtuellen Lehrangebote sollen die Studierenden beim Erlernen von fachlichen Inhalten unterstützen. Im Sinne eines virtuellen Coachings dienen diese modernen Methoden aber auch dazu, offene Fragen besonders im Rahmen der Forschungsprojekte und der Master-Thesis zeitnah, flexibel und persönlich zu klären. Denn die effiziente und intensive Arbeit in kleinen Gruppen sowie der enge Kontakt zu Professoren und Dozenten ist das Markenzeichen unserer Hochschule. Flexible Studiengestaltung durch Vollzeit- oder Teilzeitvariante Unsere Studierenden können in einer Vollzeit- oder einer Teilzeitvariante studieren. In jedem Fachsemester können sie neu entscheiden, ob sie es in einem oder zwei Zeitsemestern absolvieren möchten. Dementsprechend verlängert sich die gesamte Studienzeit. Auf die Gesamthöhe der Studiengebühren hat dies keine Auswirkungen. 4

5 Spezialisierungen: Arbeits- und Organisationspsychologie Markt- und Werbepsychologie Kommunikation auf dem ecampus Auf dem ecampus der Hochschule finden nicht nur Online- Seminare und -Übungen statt. Unsere Studierenden erhalten hier jederzeit eine permanente Verbindung zu dem gesamten Hochschulteam sowie die Möglichkeit, sich mit ihren Kommilitonen auszutauschen, Lerngruppen zu bilden und Zusatzinformationen zu erhalten oder in Online-Bibliotheken zu recherchieren. Kompetentes und engagiertes Professorenteam Das Professorenteam der SRH Fernhochschule garantiert eine gleichermaßen wissenschaftlich fundierte wie praxisorientierte Wissensvermittlung. Die Studierenden können ihre Professoren jederzeit persönlich ansprechen oder mit ihnen in - Kontakt treten. Eine schnelle Antwort ist selbstverständlich. Persönliche Betreuung Die Organisation des Fernstudiums nach dem Riedlinger Modell ist konsequent auf die Bedürfnisse von Studierenden ausgerichtet, die ihr Studium räumlich und zeitlich flexibel absolvieren möchten. Jeder Studierende hat von Beginn des Studiums an einen Mentor, der ihn betreut und jederzeit für ihn ansprechbar ist. Bei allen organisatorischen Fragen kann sich der Studierende an einen festen Betreuer in der Verwaltung wenden. Zum Studienstart erhalten unsere Studierenden einen detaillierten Studierendenleitfaden mit den wichtigsten Fragen zum Ablauf des Studiums. Noch Fragen? Wir beraten Sie gern telefonisch oder im persönlich vereinbarten Gespräch. Sie erreichen uns unter der Telefonnummer +49 (0) oder per unter 5

6 STUDIENINHALTE STUDIENINHALTE IN VIER KOMPETENZFELDERN Der Master-Studiengang Wirtschaftspsychologie, Leadership & Management folgt der Überzeugung, dass nur eine gleichzeitige Berücksichtigung von ökonomischen und Humanzielen in der Organisation nachhaltiger Unternehmenserfolg sichert. Die Studieninhalte sind in vier Kompetenzfeldern geordnet: Propädeutikum Das Kompetenzfeld Propädeutikum dient der Angleichung der unterschiedlichen Wissens- und Erfahrungshintergründe der Studierenden. Hier erfolgt zum einen eine Einführung in psychologische Themenfelder wie auch in die managementwissenschaftlichen Inhalte des Studiums. Die Studierenden erlernen dabei die bedeutendsten Theorien, Konzepte und Methoden der Wirtschaftspsychologie, der Managementlehre und des wissenschaftlichen Arbeitens. Leadership und Management Dieses Kompetenzfeld beschäftigt sich einerseits mit den Themenbereichen Führung und Change Management und den damit notwendigen Grundlagen in den Bereichen Werte und Konfliktmanagement sowie Organisationsanalyse und -beratung. Kulturelle und ethische Aspekte der Unternehmensführung und -entwicklung ergänzen die Leadership-Perspektive des Studiengangs. Spezialisierungen Im Kompetenzfeld Spezialisierungen wird die zuvor vermittelte fachliche Basisqualifikation vertieft. Mit der Entscheidung für eine der beiden Spezialisierungen schärfen die Studierenden ihr fachliches Profil nach ihren individuellen und beruflichen Interessen. Die Studierenden beschäftigen sich wahlweise mit wirtschaftspsychologischen Aspekten zur effizienten Gestaltung der internen Organisationsstrukturen (Arbeits- und Organisationspsychologie) oder den Beziehungen zu externen Bezugsgruppen (Markt- und Werbepsychologie). Wissenschaftliches Arbeiten und Methodenlehre In diesem Kompetenzfeld werden zunächst die Grundlagen für die Fähigkeiten zum wissenschaftlichen Arbeiten gelegt, um diese dann anhand eines empirischen Forschungsprojektes zu vertiefen. So werden die methodischen Grundlagen und Voraussetzungen für die Erstellung der Master- Thesis gelegt. 6

7 SPEZIALISIERUNGEN Die zentrale Rolle der weichen bzw. subjektiven Faktoren für ein wirtschaftlich erfolgreiches Handeln erfordert eine differenzierte, wissenschaftlich fundierte Auseinandersetzung mit den Subjekten des Wirtschaftsgeschehens, ihrem Verhalten und ihrem Zusammenwirken. Die individuelle Betrachtungsweise kann nach innen oder außen gerichtet sein: Im Mittelpunkt der unternehmens-internen Perspektive steht die Arbeitsund Organisationspsychologie, die unternehmens-externe Betrachtung konzentriert sich auf die Markt- und Werbepsychologie. Mit Beginn des Studiums entscheiden sich die Studierenden für eines dieser wirtschaftspsychologischen Handlungsfelder. Arbeits- und Organisationspsychologie In dieser Spezialisierung beschäftigen sich die Studierenden mit der effizienten und effektiven Gestaltung der Beziehungen innerhalb einer Organisation. Die Lehrinhalte vermitteln vertiefendes Wissen in den Fachgebieten Gesundheits- und Arbeitspsychologie, Personalpsychologie, Organisationspsychologie und Neuroleadership, wobei eine interdisziplinäre Kompetenzentwicklung im Vordergrund steht. Markt- und Werbepsychologie Mit der Spezialisierung Markt- und Werbepsychologie bauen die Studierenden ihre wirtschaftspsychologischen und managementwissenschaftlichen Kompetenzen im Umgang mit externen Bezugsgruppen aus. Sie widmen sich insbesondere der Werbepsychologie, Marktpsychologie, Medien- und Kommunikationspsychologie und dem Neuromarketing. Dem allgemeinen Lehrprinzip folgend werden die Lehrinhalte auch in dieser Spezialisierung interdisziplinär erarbeitet. 7

8 MODULE UND LEHRINHALTE IM SEMESTERÜBERBLICK 1. SEMESTER MODULE UND INHALTE Propädeutikum Prüfungsform Credit Points Propädeutikum Prüfungsform Credit Points Allgemeine Psychologie K 6 Wahrnehmung, Gedächtnis und Lernen Physiologische Grundlagen und Stufen der Wahrnehmung Aufmerksamkeit und Performanz Gedächtnisarten und Gedächtnisprozess Lernen am Modell Emotion, Motivation, Volition Emotionstheorien Bedeutung von Emotion für kognitive Prozesse Motivation und Motiv Volition Einführung in die Wirtschaftspsychologie H 6 Markt- und Werbepsychologie Methoden der Markt- und Werbepsychologie Kaufentscheidungen und Entscheidungsheuristiken Verkäufer-Käufer-Interaktion Ethik und Moral in der Markt- und Werbepsychologie Personal- und Organisationspsychologie Individuum und Organisation Persönliche Verhaltens- und Leistungsbedingungen Arbeitszufriedenheit Kommunikation, Kooperation und Konflikt Gesundheits- und Arbeitspsychologie Belastung und Stress Arbeitsanalyse und -gestaltung Personenzentrierte Ansätze der Gesundheitspsychologie Strukturzentrierte Ansätze der Gesundheitspsychologie H = Hausarbeit K = Klausur P = Präsentation Persönlichkeits- und Sozialpsychologie K 6 Grundlagen und Praxisfelder der Persönlichkeits- und differentiellen Psychologie Eigenschaftstheoretische Ansätze Persönlichkeitstheorien und -konstrukte Fähigkeits- und emotionsbezogene Persönlichkeitsmerkmale Sozialpsychologie Soziale Wahrnehmung und Kognition Einstellungen Prosoziales Verhalten und Aggression Managementlehre K 6 Managementlehre I (Strategie) Entwicklung der Managementlehre in Theorie und Praxis Handlungstheorien und Menschenbilder in der Managementlehre Strategisches Management: Strategieformulierung und Strategische Kontrolle Managementlehre II (Entscheidung) Die Perspektive des Rational Choice Paradigmas Psychologische Ansätze der Entscheidungsforschung Entscheidungsfehler und Entscheidungsqualität Konstitutive betriebliche Entscheidungen Wissenschaftliches Arbeiten und Methodenlehre Prüfungsform Credit Points Empirische Sozialforschung P 6 Grundlagen empirischer Sozialforschung Kritischer Rationalismus Empirischer Forschungsprozess und Gütekriterien der Forschung Wissenschaftliche vs. praxisbezogene Ziele Implikationen für Gütekriterien Untersuchungsmethoden Operationalisierung Fragebogentechnik, Interviewleitfäden und Interviewführung Forschungsdesigns 8

9 2. SEMESTER Leadership und Management Prüfungsform Credit Points Spezialisierung I: Arbeits- und Organisationspsychologie Prüfungsform Credit Points Werte und Konflikt K 6 Gesundheits- und Arbeitspsychologie K 6 Führung, Ethik und Unternehmenserfolg Grundlagen zur Wirtschaftsethik, Personalmanagement und Führungsethik Ethische Führung und Unternehmenserfolg Werte als Basis von Employer Branding und Arbeitgeberattraktivität Implementierung von ethischem Management und Leadership im Unternehmen Konflikt- und Verhandlungsmanagement Konflikte als (emotionales) Problem Konfliktanalyse und -management Verhandlungsprozessanalyse und Optimierung des Verhandlungsverhaltens Change Management I P 6 Change Management Grundlagen Vorgehensmodelle im Change Management Erfolgsfaktoren und Misserfolgsfaktoren Führung in Veränderungsprojekten Umgang mit Emotionen und Widerständen Change Management: Methoden und Instrumente Vorbereitungsphase Analysephase Konzeptionsphase Implementierungsphase Wissenschaftliches Arbeiten und Methodenlehre Prüfungsform Credit Points Quantitative Datenanalyse H 6 Quantitative Verfahren I: Deskriptive Statistik und Inferenzstatistk Stichproben Explorative Extremgruppenvergleiche Quantitative Verfahren II: Regressionsanalyse und nicht-parametrische Verfahren Clusteranalyse, Diskriminanzanalyse, Faktorenanalyse Gesundheitspsychologie Stress und Stressbewältigung, Persönlichkeit und Gesundheit Risikoverhaltensweisen: Bedingungen, Prävention, Modifikation Arbeitspsychologie Gestaltung von Arbeitstätigkeiten und Einsatz neuer Technologien Qualifizierung und Veränderungsbereitschaft Personalpsychologie H 6 Personalpsychologie Anforderungsanalyse und Anforderungsprofil Personalmarketing Mitarbeitergespräch, Leistungsbeurteilung und Personalentwicklung Personalauswahl und Eignungsdiagnostik Eignungsdiagnostik und Personalauswahlprozess Gütekriterien eignungsdiagnostischer Verfahren Spezialisierung II: Markt- und Werbepsychologie Prüfungsform Credit Points Werbepsychologie K 6 Werbepsychologie und Kommunikation Psychologische Funktionen von Werbung und Werbung als Werbewirkungsprozess Kaufverhalten und Psychologie der Werbegestaltung Werbepsychologie und Erfolgsmessung Werbewirkung und Werbeerfolg / Werbeeffektivität und Werbeeffizienz Werbewirkungsforschung, Werbe-Pretest, Werbe-Posttest und Werbe-Tracking Marktpsychologie H 6 Marktpsychologie: Psychologie des Angebots Psychologie des Produkts und der Marke Psychologie des Preises, der Distribution, des Verkaufs Marktpsychologie: Psychologie der Nachfrage Psychologie der Käufermotivation und der Kaufentscheidung Gruppenbezogene und kulturelle Einflüsse 9

10 3. SEMESTER Leadership und Management Prüfungsform Credit Points Wissenschaftliches Arbeiten und Methodenlehre Prüfungsform Credit Points Leadership I K 6 Empirisches Forschungsprojekt FB 6 MODULE UND INHALTE Traditionelle Ansätze Universelle Eigenschafts- und Verhaltenstheorien Situative Eigenschafts- und Verhaltenstheorien Aktuelle Ansätze Symbolische und systemische Führung Systemische Führung Charismatische Ansätze Gesundheitsbezogene Führung Leadership II K 6 Führung, Change Management, Organisationskultur Organisationstheorien Das Problem des Impliziten bei Veränderungsprozessen Führungsrollen in Veränderungsprozessen Veränderungsprozesse und Organisationales Lernen Führung und ressourcenorientierte Ansätze Positive Psychology Positive Organizational Scholarship Stärkenorientierte und authentische Führung Wissenschaftliches Arbeiten und Methodenlehre Prüfungsform Credit Points Qualitative Datenanalyse H 6 Qualitative Verfahren I Narrative bzw. leitfadengestützte Interviews Explorative Gruppendiskussionen Teilnehmende und nicht-teilnehmende Beobachtung Techniken der qualitativen Inhaltsanalyse Qualitative Verfahren II Hermeneutische Verfahren der Interpretation Strategien der Fallauswahl und der qualitativen Stichprobenziehung Idiografische Analysemethoden Semantische Analysen Identifikation einer geeigneten Fragestellung Erarbeitung der Theorie Ableitung der Methode und Durchführung Studie Ergebnisanalyse Kritische Diskussion und Interpretation der Ergebnisse Spezialisierung I: Arbeits- und Organisationspsychologie Prüfungsform Credit Points Organisationspshologie K 6 Organisationspsychologie I Organisationskultur Kommunikation und Interaktion in Organisationen Organisationsdiagnostik Change Management und Post Merger Integration Organisationspsychologie II Teamarbeit und Teamentwicklung Einstellungen, Stimmungen und Emotionen in Organisationen Leistung und Leistungssteigerung Retention Management und Fluktuation Spezialisierung II: Markt- und Werbepsychologie Prüfungsform Credit Points Medien- und Kommunikationspsychologie K 6 Grundlagen der psychologischen Kommunikations- und Medientheorie Medienkompetenz: Wahrnehmung, Verarbeitung und Erleben von Medieninhalten Medienwirkung Rolle der Massenmedien in der politischen Meinungsbildung Computer-vermittelte Kommunikation Mediengestütztes Lernen 10

11 4. SEMESTER Leadership und Management Prüfungsform Credit Points Spezialisierung I: Arbeits- und Organisationspsychologie Prüfungsform Credit Points Change Management II H 6 Neuroleadership K 6 Organisationsanalyse und -entwicklung Grundlagen der Organisationstheorie Beschreibung von Organisationsstrukturen Organisationsanalyse Organisationsentwicklung Design von Veränderungsprozessen und Projektmanagement Planung von Veränderungsprozessen Projektdesign Projektmanagement Fallstudie zu einem Veränderungsprojekt Grundlagen Neurowissenschaftliche Grundlagen von Leistung, Emotion und Motivation Neurowissenschaftliche Methoden Modelle des Neuroleadership Das SCARF Modell (David Rock) Die Konsistenztheorie (Klaus Grawe) Implikationen für die Führungspraxis Neuroleadership: Fortschritt oder Hype? Spezialisierung II: Markt- und Werbepsychologie Prüfungsform Credit Points Neuromarketing K 6 Grundlagen Methoden des Neuromarketings Einführung der Limbic Map Implizites und explizites Entscheidungsverhalten Das Belohnungssystem Anwendung Implikationen für strategisches und operatives Marketing Implikationen für den Marketing-Management-Prozess Kulturelle Unterschiede Wissenschaftliches Arbeiten und Methodenlehre Prüfungsform Credit Points Wissenschaftliche Abschlussarbeit MT 18 Die Master-Thesis ist eine Prüfungsarbeit, die zusammen mit dem Master-Kolloquium den berufsqualifizierenden Abschluss des Studiengangs bildet. Diese Arbeit soll zeigen, dass die Studierenden innerhalb einer vorgegebenen Frist ein fachliches Problem selbständig nach wissenschaftlichen Methoden bearbeiten können. Dazu gehört die Fähigkeit, die Vorgehensweise klar zu strukturieren und geeignete Methoden auszuwählen und anzuwenden. Ferner sind die Studierenden aufgefordert, das bisher Gelernte interdisziplinär zu verarbeiten und auf eine für sie neue oder ggf. innovative Fragestellung anzuwenden mit eingehender Recherche und kritischer Sichtung der hierfür nötigen Fachinformationen sowie wissenschaftlich exakter Verarbeitung und Darstellung der Ergebnisse. Das Master-Kolloquium dient dem Nachweis, dass die Studierenden in der Lage sind, die Inhalte der Master-Thesis kompetent zu präsentieren und zu verteidigen. FB = Forschungsbericht H = Hausarbeit K = Klausur P = Präsentation MT = Master-Thesis Pro Modul erreichen die Studierenden jeweils sechs Credit Points, für die Masterarbeit inklusive Kolloquium werden 18 Credit Points vergeben. Die Hochschule behält sich Änderungen am dargestellten Studiengang vor. 11

12 WIRTSCHAFTSPSYCHOLOGIE, LEADERSHIP & MANAGEMENT (M.SC.) AUF EINEN BLICK Semesterbeginn 1. September und 1. März Bewerbungsschluss 31. Juli oder 31. Januar Zulassungsvoraussetzungen Abgeschlossenes Hochschulstudium oder ein gleichgestellter Abschluss (mindestens Bachelor-Grad mit 180 Credit Points) Managementwissenschaftliches Grundverständnis Mindestens einjährige Praxis- beziehungsweise Berufserfahrung Studiengebühren Die Studiengebühren betragen 520 Euro pro Monat, in der Teilzeitvariante die Hälfte (Gesamtkosten in beiden Fällen Euro), zuzüglich einer einmaligen Immatrikulationsgebühr von 300 Euro. Darin enthalten sind: ipad* Sämtliche Unterrichts- und Selbststudienmaterialien Teilnahme an den Präsenzveranstaltungen Prüfungsgebühren Nutzung des hochschuleigenen Intranets Persönliche Beratung und Betreuung Lizenz für die Statistiksoftware SPSS Präsenzort Studienzentrum Heidelberg oder Studienzentrum Hamburg Die Kosten für ein berufsbegleitendes Studium sind steuerlich absetzbar. Informieren Sie sich über die Möglichkeiten der Studienfinanzierung, das Stipendienmodell unserer Hochschule sowie das Deutschlandstipendium. 12 *ipad air 64GB WiFi & Celluar oder ersatzweise Nachfolgemodell im Wert von 728,28 Euro inkl. MwSt

13 Dauer Das Vollzeitstudium zum Master of Science (M.Sc.) umfasst vier Fachsemester, die jeweils sechs Monate dauern. Diese sind inhaltlich und organisatorisch so aufgebaut, dass der Studierende sie berufsbegleitend absolvieren kann. Der Studierende kann zu Beginn eines jeden Fachsemesters neu entscheiden, ob er dieses in einem oder zwei Zeitsemestern absolvieren möchte (Teilzeitvariante), so dass sich die Studiendauer entsprechend verlängert. Auf die Gesamthöhe der Gebühren hat die mögliche Entscheidung für die Teilzeitvariante keine Auswirkungen. Präsenzunterricht Der Präsenzunterricht in kleinen Gruppen findet an drei Wochenenden pro Semester statt. Die Unterrichtszeiten sind in der Regel freitags von 16 bis 21 Uhr und samstags von 8 bis 17 Uhr. Darüber hinaus werden mehrere Online- Veranstaltungen jeweils am Abend im hochschuleigenen Intranet angeboten. Credit Points Die erbrachten Studienleistungen werden nach dem international vereinbarten European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS) bewertet. Damit sind sie international vergleichbar und auf andere Studiengänge anrechenbar. Für den erfolgreichen Abschluss des Studiums werden insgesamt 120 Credit Points benötigt. Prüfungsleistungen Die Prüfungsleistungen werden in Klausuren, Hausarbeiten, Präsentationen, einem Forschungsbericht sowie der Master- Thesis und dem Master-Kolloquium erbracht. Frühere Studienleistungen können bei Gleichwertigkeit auf Antrag angerechnet werden. Abschluss Nach erfolgreichem Abschluss des Studiums verleiht die Hochschule den akademischen Grad Master of Science. Zusammen mit dem Abschlusszeugnis erhalten die Absolventen das Diploma Supplement mit Angaben zur Person sowie zu Niveau und Inhalt der erworbenen Qualifikation in englischer Sprache. Leiter des Studiengangs Prof. Dr. Lars Jansen 13

14 DAS STUDIENANGEBOT DAS GESAMTE STUDIENANGEBOT DER SRH FERNHOCHSCHULE Studiengänge mit Bachelor-Abschluss Betriebswirtschaft und Management (B.A.) Public Management & Public Services (B.A.) Hotel- und Tourismusmanagement (B.A.) Sportmanagement (B.A.) Medien- und Kommunikationsmanagement (B.A.) Wirtschaftspsychologie (B.Sc.) Prävention und Gesundheitspsychologie (B.A.) Gesundheitsmanagement (B.A.) Sozialmanagement (B.A.) Lebensmittelmanagement und -technologie (B.Sc.) Pharmamanagement und -technologie (B.Sc.) Studiengänge mit Master-Abschluss Business Administration (MBA) Corporate Management & Governance (M.A.) Medien- und Kommunikationsmanagement (M.A.) Wirtschaftspsychologie, Leadership & Management (M.Sc.) Wirtschaftspsychologie & Change Management (M.Sc.) Prävention und Gesundheitspsychologie (M.Sc.) Health Care Management (M.A.) Akademische Weiterbildungen Betriebswirtschaft (SRH) Gesundheitsökonomie für Mediziner (SRH / HB) Individuelle Seminarangebote für Unternehmen 14

15 DIE VORTEILE EINES STUDIUMS AN UNSERER HOCHSCHULE Das Riedlinger Fernstudienkonzept weist gegenüber anderen Bildungsangeboten eine Reihe von Vorzügen auf: Sie absolvieren ein vollwertiges und international anerkanntes akademisches Studium neben dem Beruf, parallel zur Ausbildung oder anstelle eines Präsenzstudiums. Sie studieren mit nachgewiesener Qualität: Unsere Hochschule ist vom Wissenschaftsrat institutionell akkreditiert und vom baden-württembergischen Wissenschaftsministe rium staatlich anerkannt. Alle Studiengänge sind fachlich akkreditiert und werden der Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU) zur Zertifizierung vorgelegt. Sie haben gute Karrierechancen: Die Absolventen unserer Hochschule werden bei Arbeit gebern nachweislich hoch geschätzt. Sie studieren anwendungsorientiert: Neu erworbenes theoretisches Wissen kann unmittelbar im Beruf umgesetzt werden. Sie studieren effizient, zeitlich und räumlich flexibel, in kleinen Gruppen und engem Austausch mit Ihren Professoren, elearning und Präsenz unterricht unterstützen Ihren Lernerfolg. Sie studieren gut betreut, weil Sie immer in engem Kontakt mit Ihren Professoren und der Hochschulverwaltung stehen. Ein Professor ist Ihr persönlicher Mentor in allen Fragen zum Studium und Ihr persönlicher Betreuer in der Verwaltung ist bei allen organisatorischen Fragen für Sie da. Diese intensive Betreuung hat an unserer Hochschule eine überdurchschnittlich hohe Erfolgsquote zur Folge. Sie studieren an einer international vernetzten Hochschule: Kooperationen mit Partnerhochschulen weltweit und das ERASMUS+ Programm ermöglichen Ihnen das Studieren im Ausland. Wir bieten Ihnen höchste Flexibilität und optimalen Service: Der Studieninhalt steht Ihnen jederzeit digital auf dem ipad zur Verfügung. Alternativ stellt die Hochschule das Material auch in gedruckter Form bereit. Unseren ecampus und unsere Online-Bibliotheken können Sie rund um die Uhr und weltweit nutzen. Wir pflegen einen fairen Umgang: Sie wissen bereits bei Aufnahme des Studiums, welche Kosten auf Sie zukommen. Auch bei Verlängerung, Urlaubssemester oder Wiederholungen fallen keine weiteren Gebühren an. Stipendien und Finanzierungsmodelle erleichtern den Zugang zum Studium. 15

16 Dieser QR-Code verbindet Sie direkt mit unserer Internetseite. Fotos: SRH 6/2015 the vebo design SRH Fernhochschule Lange Straße Riedlingen Telefon +49 (0) Telefax +49 (0)