Bundesarbeitsgemeinschaft (BAG) Spiel & Theater e.v.

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1 Bundesarbeitsgemeinschaft (BAG) Spiel & Theater e.v. Newsletter Newsletter Newsletter November 2007 Inhaltsverzeichnis (1) Neue Ausgabe der Zeitschrift für Theaterpädagogik Themenschwerpunkt: Theater in der Schule (2) Fachpublikation der BAG Spiel & Theater Theater über Leben. Entwicklungsbezogene Theaterarbeit (3) Lernziel Lebenskunst Neues Magazin der bkj Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e.v. (4) Interkulturelle Bildung Ein Weg zur Integration? Fachtagung (5) Deutsch-Marokkanischer Fachaustausch in Casablanca (6) Spielen, Sprechen, Lernen Theaterpädagogik und Sprachförderung Theaterpädagogisches Fachforum Sichten IX (7) 14. Iranisches Theaterfestival (8) Förderer finden - Förderer binden Fundraising für private und öffentliche Schulen und Internate - Fachtagung (9) Internationale Konferenz Performing Arts Today (10) Aktuelle Ausschreibungen 3. Kinder-Theater-Fest Theatertreffen der Jugend 2008 Film ab! Deutscher Jugendvideopreis 2008 (11) Das schönste Wort der Welt: Yakamoz _ (1) Neue Ausgabe der Zeitschrift für Theaterpädagogik (Korrespondenzen) Themenschwerpunkt: Theater in der Schule Das Theater in der Schule boomt. Davon zeugen nicht nur die fast flächendeckende Etablierung des Faches Darstellendes Spiel in der Sekundarstufe II in den Schulen dieses Landes (zum Teil mit Abiturprüfungen), nicht nur die Verabschiedung der Einheitlichen Prüfungsanforderungen in der Abiturprüfung (EPA) für Darstellendes Spiel Anfang diesen Jahres, nicht nur der viel beachtete und stark besuchte Fachkongress Wozu das Theater des Bundesverbandes Darstellendes Spiel und der Körber-Stiftung im März in Hamburg, nicht nur die Titelstory über Darstellendes Spiel im Juni-Heft der Zeitschrift Theater heute unter der Heft-Headline TheaterMorgen, sondern davon zeugt auch und vor allem der bemerkenswerte inhaltliche Wandel, den das Schultheater in seiner fast 60-jährigen (Nachkriegs-)Geschichte durchlaufen hat. Schultheater wird (nicht) mehr gesehen als überflüssiger Luxus, sondern als zentrales Element allgemeiner Bildung. Gemeint sind Bildungsprozesse, die nicht mehr mit Theater oder durch das Theater Preis: 7,50 EUR stattfinden, sondern im Theater bzw. im künstlerisch-praktischen Theaterspielen. (Editorial) Mehr zu diesem Thema, weitere Inhalte des Heftes und Bestellung unter: _

2 (2) Fachpublikation der BAG Spiel & Theater Theater über Leben. Entwicklungsbezogene Theaterarbeit Theatre of Relevance. Theatre Work Focusing on Development K. Hoffmann, U. Handwerg, K. Krause (Hrsg.), zweisprachig (deutsch/englisch), 15,00 EUR Seit mehreren Jahren beobachten wir in der internationalen Theaterszene immer mehr Theaterprojekte mit Kindern und Jugendlichen, die unter schwierigen sozialen und emotionalen Bedingungen in den sog. Entwicklungsländern, aber auch vermehrt in den Erst- und Industrieländern, wie z.b. Deutschland, aufwachsen. In ihren Produktionen erzählen sie über ihr Leben und entwerfen neue Szenarien gesellschaftlichen, menschlichen Zusammenlebens. Sie entdecken das Theater als Raum, in dem sie sich als kreativ handelnde und gestaltende Menschen erfahren können, in dem sie ihre Wahrnehmung von der Welt veröffentlichen und ihre Vorstellungen vom Leben entwickeln und erproben. Die Bühne wird zum Laboratorium sozialer Fantasie. In ihrem Theaterspiel gehen die Kinder und Jugendlichen über die Bearbeitung persönlicher Erfahrungen hinaus. Sie überschreiten häufig die Schwelle von der Sozialarbeit zur künstlerischen Arbeit. Sie entwickeln eigene Theaterformen aus ihren jeweiligen Traditionen heraus und zeigen selbstbewusst und öffentlich, wie sie mittels Theater überleben, mit Lebensfreude und einer Kraft, der sich kein Publikum entziehen kann. Sie kämpfen mit dem Theater um gesellschaftliche Anerkennung. In diesem Buch führen wir best practise - Beispiele mit methodischen Reflexionen und ästhetischen Einschätzungen zusammen mit Positionen aus der Kultur- und Bildungspolitik, der Entwicklungsund Auswärtigen Kulturpolitik. Wir möchten zu neuen Arbeitsansätzen in der internationalen und entwicklungsbezogenen Kulturarbeit ermutigen und dazu Anregungen geben. Mit einem umfangreichen Serviceteil liefern wir Material für Beratung, Förderung, Kooperationen und Vernetzung. Theaterprojekte aus elf Ländern vor allem von Kindern und Jugendlichen werden mit ihren Chancen, Problemen und Herausforderungen beschrieben: aus Äthiopien, Argentinien, Bolivien, Ghana, Indien, dem Kongo, Nicaragua, dem Sudan und Thailand, aber auch aus den USA und Deutschland. Die Projekte machen auf das Elend junger Menschen und die sozialen Missstände in unserer Gesellschaft aufmerksam. Sie geben Einblicke in die unterschiedlichen Arbeitsansätze und Methoden, lassen landesübliche Sichtweisen, kulturell geprägte Differenzen deutlich werden und sind immer Teil einer sozialen Bewegung in den verschiedenen Ländern oder sogar deren Motor. Das Buch kann bei der BAG Spiel & Theater bestellt werden. _ (3) Lernziel Lebenskunst Kulturelle Bildung Reflexionen. Argumente. Impulse Neues Magazin der bkj- Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e.v. Für das Praxisfeld der Kulturellen Bildung bietet das halbjährlich erscheinende Magazin ein Forum, relevante gesellschaftliche Themen mit den Bildungswirkungen der Künste zu verknüpfen. Ebenso bietet es die Chance, die Qualität und Innovationskraft der Angebote und Infrastrukturen in den jeweiligen Sparten und Bereichen sichtbar zu machen. Jedes Heft beschäftigt sich mit einem Schwerpunktthema, zu dem in prägnanter und griffiger Form Reflexionen, Argumente und Impulse geboten werden. Die Themen umfassen die Bandbreite Kultureller Bildung von der Frühförderung über interkulturelles Lernen bis hin zur Frage nach mehr Chancen zur Teilhabe an kultureller Bildung für alle Kinder und Jugendlichen. Das erste Heft greift das Lernziel Lebenskunst auf ein Thema, das auf verschiedenen Ebenen an aktuelle gesellschaftspolitische Debatten anknüpft. Weitere Informationen unter _ 2

3 (4) Interkulturelle Bildung Ein Weg zur Integration? Tagung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung und der Kulturpolitischen Gesellschaft vom 14. bis 15. November 2007, Bonn Kulturelle Bildung für Kinder und Jugendliche erlebt derzeit eine erstaunliche Konjunktur. Bund, Länder und Gemeinden legen neue Förderprogramme auf, richten sich konzeptionell neu aus und beginnen ihre Aktivitäten im Feld von Bildung, Schule, Kultur und Jugend zu vernetzen. Kulturelle Bildung kann und soll vor allem die kreativ-künstlerischen Potenziale und Fähigkeiten junger Menschen fördern und entwickeln und damit die mathematisch-naturwissenschaftlichen und technisch-instrumentellen Fähigkeiten ergänzen. Die Beschäftigung mit Kunst und Kultur eröffnet neue Wege für eine umfassende Entwicklung der Persönlichkeit und für eine aktive Lebensgestaltung. Die interkulturelle Komponente von Kultureller Bildung und damit die kulturellen Erwartungen und Biografien von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund sind bislang noch zu wenig beachtet worden. Gerade diese jungen Menschen bilden jedoch eine große Gruppe in den Kindergärten und Schulen unseres Landes, auf die sich das Bildungssystem mehr als bisher einstellen muss. (Editorial) Mehr Informationen unter Die BAG Spiel & Theater erhebt noch bis zum im Rahmen einer bundesweiten Bestandsaufnahme, wo und wie in Deutschland Theaterarbeit mit Kindern und Jugendlichen (bis 27 Jahre) stattfindet. Im Fokus stehen insbesondere Kinder und Jugendliche, die über einen Migrationshintergrund verfügen. Gefördert wird die Erhebung vom Bundesministerium für Bildung und Forschung. Ziel ist es, Empfehlungen zur Zusammenarbeit und Vernetzung zwischen Kulturschaffenden in der Migrationsszene und den Kulturinstitutionen und -organisationen zu entwickeln. Klaus Hoffmann, der das Forum Kinder- und Jugendtheater (im Rahmen der Fachtagung Interkulturelle Bildung Ein Weg zur Integration ) einleitet und moderiert, stellt Projektbeispiele aus der Bestandsaufnahme vor, die die Vielfalt und Wirkungsweise interkultureller Theaterarbeit dokumentieren. Informationen zur Bestandsaufnahme und zum Fragebogen unter (5) Deutsch-Marokkanischer Fachaustausch in Casablanca Vertreter und Vertreterinnen deutscher Hochschulen, wie z.b. Florian Vaßen von der Universität Hannover, David Reuter von der Hochschule für Bildende Kunst Braunschweig, Wolfgang Sting von der Universität Hamburg, Wolfgang Schneider von der Universität Hildesheim u. a., reisen am zusammen mit dem Vorsitzenden der BAG Spiel & Theater, Klaus Hoffmann, nach Casablanca und kommen mit Vertreterinnen und Vertretern der Universität Hasan II. zu Fachgesprächen zusammen. Im Blickpunkt stehen Fragen zur Entwicklung von theaterpädagogischen Studiengängen in Marokko und zum Aufbau eines Kunstzentrums, das zugleich theaterpädagogische Praxis mit Jugendlichen in Casablanca entwickeln soll. Die Ergebnisse der Gespräche fließen in das langjährige deutsch-marokkanische Kooperationsprojekt der BAG Spiel & Theater ein, auf deren Initiative die anstehenden Fachgespräche verabredet wurden. (6) Spielen, Sprechen, Lernen Theaterpädagogik und Sprachförderung Theaterpädagogisches Fachforum Sichten IX vom 16. bis 17. November 2007 im FEZ-Berlin (LAG Spiel und Theater in Berlin e. V.) Das Theaterpädagogische Fachforum stellt verschiedene Ansätze von Sprachspielen, Verbindungen von Musik und Bewegung und Sprache als kreative Anregung für die Praxis vor. Es zeigt mit seinen Vorträgen, Workshops und Best-practise-Beispielen zahlreiche spielerische und theaterpädagogische Möglichkeiten, um Sprache und bewussten Umgang mit Sprache bei Kindern und Jugendlichen zu fördern. Mehr Informationen unter (7) 14. Iranisches Theaterfestival vom 16. bis 25. November 2007 im Arkadas Theater, Köln Das 14. Iranische Theaterfestival in Köln wird vom bis zum im Arkadas Theater (Bühne der Kulturen) mit dreizehn Gruppen aus Deutschland, Iran, USA, Niederland, Indien, Argentinien und England stattfinden. In diesem Jahr konzentriert sich das Festival nicht mehr nur auf 3

4 den Theaterbereich, sondern es wurde um andere Künste, wie z. B. Malerei, Kino, Tanz sowie Musik, erweitert. In diesem Sinne ist auch der Untertitel Das Festival der Künste zu verstehen. Ziel der Veranstalter ist es, ein größeres Publikum anzusprechen, den Austausch zwischen den Künstlern der verschiedenen Künste anzuregen und bessere finanzielle Einnahmen zu erzielen. (8) Förderer finden - Förderer binden Fundraising für private und öffentliche Schulen und Internate Fachtagung vom 23. bis 24. April 2008, Evangelische Akademie Bad Boll In Deutschland steht die Professionalisierung des Fundraising noch am Anfang. Private Schulen und Internate haben durch ihre freie Trägerschaft einen gewissen Vorsprung. Fundraising heißt Aufbau und Pflege aller Ressourcen, die der Existenzsicherung und Weiterentwicklung einer Schule dauerhaft dienen. Noch ist das Missverständnis weit verbreitet, dass es sich dabei vorrangig um Geldmittelbeschaffung handelt. Die Grundlage für zusätzliche Geldzuwendungen sind jedoch eine überzeugende und profilierte Bildungs- und Erziehungsarbeit, die sich durch einen bestimmten Geist auszeichnet. Hinzu kommen glaubwürdige Beziehungen und die gelungene Kommunikation nach innen und außen, schulintern und in der Öffentlichkeit. Die bisherigen Erfahrungen beweisen: dauerhafte Fundraising-Erfolge stellen sich dann ein, wenn Schulen ihr Fundraising professionalisieren und ihre Organisationsstruktur weiterentwickeln. Mehr Informationen unter (9) Internationale Konferenz Performing Arts Today vom 14. bis 17. April 2008 in Bovéc, Slowenien Die Konferenz richtet sich an Darsteller und Theaterpädagogen aus aller Welt, die an aktuellen Fragen, Untersuchungen und Abläufen im Bereich der zeitgemäßen Theaterpädagogik und ausbildung interessiert sind. Die Arbeitssprache ist Englisch. Weitere Informationen unter (10) Ausschreibungen 3. Deutsches Kinder-Theater-Fest 2008 Die Bundesarbeitsgemeinschaft (BAG) Spiel & Theater und das Landeszentrum (LanZe) Spiel und Theater Sachsen-Anhalt veranstalten in Kooperation mit dem theater magdeburg und der Ständigen Konferenz Kinder spielen Theater vom Oktober 2008 in Magdeburg das 3. Deutsche Kinder-Theater-Fest. Eingeladen werden bis zu 10 Kindertheatergruppen aus Deutschland und dem deutschsprachigen Ausland, deren junge Darstellerinnen und Darsteller zwischen 6 und 12 Jahre alt sind. Das Festival möchte die breite Vielfalt von Themen, Stoffen und Spielformen im Kindertheater abbilden und lädt Kindertheaterproduktionen auch aus dem Tanz- und Musiktheater, dem Puppenund Figurentheater u. a. ein. Alltagsgeschichten, eigene Stoffe, Märchen und Mythen, poetische und sagenhafte Gedichte u. a. m. können Grundlage der Theaterproduktion sein. Der Bewerbungsschluss ist der 15. Mai 2008 Die Bewerbungsunterlagen stehen ab unter zur Verfügung. Kontakt: BAG Spiel & Theater, Simrockstr. 8, Hannover Tel: 0049 (0) ; FAX: 0049 (0) info@bag-online.de Internet: "Theater zeigt Wirkung" ist das Motto, unter dem der Bundesverband Darstellendes Spiel BVDS im Rahmen des Festivals eine Fachtagung veranstaltet. Anhand der ausgewählten Produktionen und vorhandener Studien werden Fragestellungen und Ergebnisse der Wirkungsforschung vorgestellt und diskutiert. Welche methodischen Wege Spielleiter einschlagen, um Kindern im Theaterspiel Bildungsmöglichkeiten zu eröffnen, wird ebenfalls Gegenstand der Untersuchungen dieser Fachtagung sein. _ 4

5 29. Theatertreffen der Jugend vom 23. bis 31. Mai 2008 in Berlin - Einsendeschluss 31. Januar 2008 Im Mittelpunkt des Theatertreffens der Jugend, das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert wird, stehen die öffentlichen Aufführungen der ausgewählten Theaterproduktionen (bis zu 10 Gruppen). Darüber hinaus bietet das Treffen den ausgewählten Ensembles und den eingeladenen Teilnehmerinnen und Teilnehmern der Fachtagung die Möglichkeit zu gemeinsamer praktischer Theaterarbeit, zu kritischer Auseinandersetzung mit den Inszenierungen, Gesprächsforen und vieles mehr. Bewerbungsunterlagen und weitere Informationen unter _ Film ab! Deutscher Jugendvideopreis 2008 ausgeschrieben - Einsendeschluss 15. Januar 2008 Ab sofort können die filmischen Bewerbungen für den Deutschen Jugendvideopreis 2008 eingereicht werden Einer der ältesten und renommiertesten Filmwettbewerbe für Kinder und Jugendliche geht damit in die 21. Runde. Denn bereits seit 1988 bietet er dem ambitionierten Film-Nachwuchs damit eine bundesweit anerkannte Plattform zur Präsentation ihrer Produktionen. Wer maximal 25 Jahre alt ist, allein oder zusammen mit einem Team einen Film produziert hat und nicht als Profi arbeitet, kann seinen Film bis zum 15. Januar 2008 einreichen. Zugelassen sind alle Genres und Formate. Anliegen der Initiatoren und Veranstalter ist, junge Filmemacher zu ermutigen, ihre originellen Sichtweisen, persönlichen Standpunkte und ihre Kreativität in ihre Produktionen einzubringen. Die eigene Handschrift zählt. Weitere Informationen unter (11) Das schönste Wort der Welt: Yakamoz Das Institut für Auslandsbeziehungen (IfA) hat nach dem schönsten Wort der Welt gesucht und unter allen Einsendungen (2.469 Menschen aus 58 Nationen haben sich beteiligt) Yakamoz ausgewählt. Yakamoz steht in der türkischen Sprache für die Widerspiegelung des Mondes im Wasser. Auf Platz 2 und 3 folgten das chinesische Wort "hu lu" (schnarchen) bzw. "volongoto" (luganda für unordentlich, chaotisch). Eine Jury, bestehend aus den Moderatoren Marion Brasch und Jörg Thadeusz und der Schriftstellerin Inka Parei, hat die schönsten Wörter aus diesem großen Alphabet prämiert. Bewertet wurden die Originalität des Wortes, seine kulturelle Besonderheit und die Qualität der Begründung. Weitere Informationen unter Impressum Herausgeberin: Bundesarbeitsgemeinschaft (BAG) Spiel & Theater Simrockstr Hannover Tel FAX info@bag-online.de Redaktion: Ute Handwerg handwerg@bag-online.de V. i. S. d. P.: Ute Handwerg Anregungen, Hinweise und Kritik zu diesem Newsletter richten Sie bitte an info@bag-online.de 5