Unidad 1. 1 Qué es? 2 De quién es qué? (Wem gehört was?) ( 3)

Transkript

1 Unidad 1 Unidad Qué es? 6 a Schreib die Wörter in die Kästchen, die zu den Abbildungen gehören. Die grauen Felder ergeben in der richtigen Reihenfolge das Lösungswort Lösung: Lukas no es el de Cristina. b Zeichne fünf Gegenstände, deren spanische Bezeichnungen du schon kennst, auf ein Blatt Papier. Gib das Blatt einem Mitschüler / einer Mitschülerin. Er / sie schreibt das spanische Wort sowie den bestimmten und den unbestimmten Artikel dazu. Das Blatt kannst du dann in deinem Vokabelordner abheften bzw. in dein Vokabelheft einkleben. 2 De quién es qué? (Wem gehört was?) ( 3) a Verbinde die Wörter. el la un una vídeo pueblo chico helado paella playa museo habitación de de la del chico Dalí Pablo Costa Brava Mario Roses prima Cristina Barcelona Vergiß nicht: de + el wird zu del tres 3

2 1 Unidad 3 La chica del helado es Cristina Pablo zeigt seinem Freund Fotos von den Ferien in Roses. Was sagt er zu den einzelnen Fotos? Vervollständige die Sprechblasen. Achte darauf, welche Präposition du verwenden musst La chica del helado es Cristina. 4 Encuentro en la playa (Begegnung ) ( 1) Cristina und Mario sind am Strand. Cristina glaubt Enrique, den Bruder einer Mitschülerin aus Valladolid, erkannt zu haben, und spricht ihn an. Setze die richtige Form von ser in die Lücken ein. Cristina: Hola! Enrique, de Valladolid, no? Enrique: Sí, Enrique y de Valladolid. Cristina: Cristina, y éste Mario. Enrique: Hola, Cristina, hola, Mario. De dónde? Cristina: de Valladolid! Enrique: Ahh, también de Valladolid!? Cristina: Ehemmmm, no Enrique, el hermano de Elena Casado? Enrique: No, no Enrique Casado, Enrique Alonso y ésta mi hermana Amparo. Cristina a Mario: No Enrique y Elena, Enrique y Amparo. Mario: Cristina, un desastre! 4 cuatro

3 Unidad 1 5 No, no, no a Am Strand von Roses trifft Enrique José, einen spanischen Jungen, der ihn für Pablo hält. Du bist Enrique und antwortest. Ergänze den Dialog und kläre die Missverständnisse auf. José Hola, Eres Pablo? Enrique Alonso No, no soy Ah! y Pablo Es el hermano de Cristina? No, Eres de Roses? No, Pablo es de Roses ah Roses es una ciudad 1 de la Costa Brava? No, Roses Für no kann man im Deutschen sagen: b Lies nun die folgenden Sätze aus dem Lektionstext von Seite 10/11. nein 1. No, no, no! 2. Pablo no es de Valladolid. umschreibt man im Spanischen mit nicht ein. 3. Una paella y no es la paella de Pablo. 4. El deporte no es un juego. Welche Bedeutung hat das unterstrichene no? Notiere auf der Schreiblinie neben dem Satz, was du auf Deutsch sagen würdest. Ergänze anschließend die Lücken in den Sprechblasen. 6 Qué caos! Bring die Wörter in die richtige Reihenfolge und schreib vollständige Sätze. Ejemplo: Roses de no Pablo es Pablo no es de Roses. 1. hermana Lukas es - la Ésta de 2. No de Costa Brava la sois? 3. Berlín Laura de son Lukas y 4. Pablo te llamas No? 5. siempre un de desastre Pablo es paella La 6. soy Mario No, Pablo soy no 1 la ciudad die Stadt cinco 5

4 1 Unidad 7 Hola! a Schneide aus Zeitungen und Zeitschriften Fotos von berühmten Personen aus. Erfinde zu allen Fotos so viele Aussagen wie möglich und schreibe sie unter das Bild. Du kannst ruhig ein bisschen übertreiben. Ejemplo: Hola, soy Eva. Soy la prima de Ramón. Soy de Baranquilla, en Colombia. b Arbeitet zu zweit. Dein Mitschüler / deine Mitschülerin versucht, die erfundenen Aussagen richtig zu stellen. Schreibt die Sätze in euer Heft. Ejemplo: Ésta es Shakira. No es la prima de Ramón. Sí, es de Colombia. c Hat er/sie alle Personen richtig erkannt? Sprecht darüber. No, éste / ésta no es... Sí, es de... Sí, éste / ésta es... No, no es de... 8 Palabras y más palabras Forma frases. Bilde Sätze mit möglichst allen Bausteinen. Du kannst auch einige mehrmals verwenden. la Berlín paella Mario Pablo Laura un fútbol Roses Cristina el no y primo es deporte pueblo una Lukas de hermano son desastre Valladolid helado hermana Berlín 6 seis

5 Conocer Línea amarilla 1 Conocer Línea amarilla 1 Wie heißt das Maskottchen von Línea amarilla und auf welcher Seite stellt es sich vor? _ 2 Auf welcher Seite steht ein Rezept? Was wird dort gebacken bzw. gekocht? _ 3a Auf welcher Seite findest du dieses Foto? Kennst du die Namen der abgebildeten Jugendlichen? 3b Suche im Buch ein Foto oder eine Zeichnung, die dir besonders gut gefällt und beschreibe sie einem Mitschüler oder einer Mitschülerin. Er / sie sucht die Abbildung. 4 Suche den Text eines spanischen Liedes im Buch. Kennst du es schon? _ 5 Was bedeuten die beiden folgenden Zeichen? 6 Mit welchem Symbol sind Übungen gekennzeichnet, die du am besten schriftlich ins Heft machst? 7a Auf welchen Seiten stehen das Vocabulario und das Diccionario? Wie hast du sie gefunden? _ 7b Was steht im Vocabulario? Was ist dort rot, was schwarz gedruckt? _ 7c Was steht in den gelben Kästchen im Vocabulario? 7d Was ist das Diccionario und wozu ist es nützlich? _ 8 Schlag die Seiten 190 und 191 auf. Wobei können dir die Sätze auf diesen Seiten helfen? _ 9a Im Buch findest du zahlreiche grüne Kästchen, die etwa so aussehen. Welches Wort fehlt hier neben dem Zeichen? r 9b Das gleiche Zeichen findest du auch an anderen Stellen. Suche es. Was wird dort erklärt? _ 10 Was bedeutet es, wenn du im Übungsteil auf Kästchen mit dunkelgelber Farbe stößt? cincuenta y uno 51

6 1 Autocontrol 1 Qué complicado! (Wie kompliziert!) Pedro trifft Noelia am Strand. Setze die richtige Form von ser in die Lücken ein. Pedro: Hola, Marta? Noelia: No, Noelia. Pedro: la hermana de Marta? Noelia: No, la hermana de Carlos. Pedro: Quién Carlos? Noelia: Sí, claro. Pedro: de Madrid? Noelia: No, de Zaragoza. Marta es de Madrid. Pedro: Qué complicado! Noelia: Carlos el primo de Marta. Pedro: Ah, entonces también prima de Marta. 2 Saber decir «no» Beantworte die Fragen. Wiederhole den Satz oder stelle ihn richtig. 1. Eres de Valladolid? El deporte siempre es un juego? Shakira es de Toledo? Carlos es el primo de Noelia? Roses es una ciudad de la Costa del Sol? -. 3 Quién es quién? Juan möchte alles über Luis, Mario und Cristina wissen. Ergänze die Lücken mit de, del oder de la. Juan: Hola, cómo te llamas? Claudia: Hola, soy Claudia, soy Valladolid. Juan: Y el chico paella? Claudia: Es Luis. Es el primo Mario. Juan: Y Mario, quién es? Claudia: Es el hermano Cristina. Juan: Y Cristina es la hermana de Luis? Claudia: No, no. Es la chica helado. 52 cincuenta y dos