Training und Beratung bei: Lese-Rechtschreibstörung. Rechenschwäche. Wahrnehmungsstörungen. Konzentrationsstörungen. Heilpädagogische Förderung

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1 Training und Beratung bei: Lese-Rechtschreibstörung Rechenschwäche Wahrnehmungsstörungen Konzentrationsstörungen Heilpädagogische Förderung

2 Lese-Rechtschreibstörung (LRS) - Legasthenie Hat Ihr Kind schon seit den ersten Schuljahren Schwierigkeiten mit dem Erlernen des Lesens und/oder Schreibens? Zeigen sich trotz regelmäßigen Übens keine deutlichen Verbesserungen? Dies sind Hinweise auf eine Lese-Rechtschreibschwäche oder eine Legasthenie. Eine möglichst frühe Diagnose und gezielte Förderung sind wichtig, um rasche Fortschritte zu ermöglichen, Ihr Kind vor weiteren Misserfolgen und Entmutigung zu schützen, Eltern und Lehrer über geeignete Fördermaßnahmen zu beraten. Das FINK-Förderinstitut hilft Ihrem Kind, seine Schwierigkeiten zu überwinden und Freude am Lesen und Schreiben zu entwickeln. Lese-Rechtschreibstörung und Legasthenie bei Erwachsenen Lesen und Schreiben sind wichtige Grundlagen im gesellschaftlichen Umgang und im Erwerbsleben. Wir bieten Ihnen individuelle Förderung im Einzelunterricht. Sprechen Sie uns vertrauensvoll an.

3 _ Rechenschwäche - Dyskalkulie _ Hat Ihr Kind Schwierigkeiten im Umgang mit Zahlen, Zahlenräumen und Grundrechenarten? Hat es keine klaren Vorstellungen von Zahlenmengen? Verwechselt es Zahlenfolgen (13-31) und loder Plus- und Minusaufgaben? Benötigt es auch bei lange geübten AufgabensteIlungen immer die Finger oder andere Hilfsmittel? Die Gründe für die individuelle Rechenschwäche lassen sich nur in einer diagnostischen Überprüfung ermitteln. Nach dieser Überprüfung entwickeln wir ein spezielles Förderkonzept, um Ihrem Kind erfolgreiche Lernschritte zu ermöglichen. Aufmerksamkeits- Defizit-Syndrom - (ADS/ADHS) Betroffene Kinder sind oft extrem unruhig und unkonzentriert, in einer anderen Form von ADS auch verträumt und scheinen "nicht erreichbar" zu sein. Hier muss erst der Kinderarzt eine klare Diagnose erstellen. Auch diesen Kindern bieten wir individuelle Förderung, etwa in Form eines Konzentrationstrainings, an.

4 Wahrnehmungs(verarbeitungs) störungen Zuhause und in der Schule zeigen sich bei immer mehr Kindern Schwierigkeiten in der Verarbeitung von Sinneseindrücken. Vielleicht ist Ihnen aufgefallen, oder von Lehrern berichtet worden, dass Ihr Kind häufig Buchstaben verwechselt, die ähnlich aussehen (b-d, m-n, t-l-f) häufig Laute verwechselt, die ähnlich klingen (u-o, s-z, i-e) Zahlenfolgen verdreht (13-31 ) häufig unkonzentriert und ablenkbar ist auf Geräusche übersensibel reagiert motorische Auffälligkeiten zeigt rechts und links nicht eindeutig zuordnen kann. Heilpädagogische Förderung Bei dieser Art der Förderung steht die soziale und emotionale Stärkung des Kindes im Vordergrund. Kinder mit Schwierigkeiten im emotionalen und sozialen Verhalten erhalten bei uns vielfältige Angebote. Unsere Ziele sind die Förderung der emotionalen Stabilität der sozialen Kompetenz der sprachlichen und kommunikativen Kompetenz der Selbst- und Fremdwahrnehmung Für dieses Angebot ist unter bestimmten Voraussetzungen eine Kostenübernahme möglich. Wir beraten Sie gerne.

5 Unsere Einrichtung bietet: Beratung bei Lese-Rechtschreibschwäche Legasthenie Rechenschwäche I Dyskalkulie Aufmerksamkeitsstörungen Verhaltensauffälligkeiten Entwicklungsverzögerungen Störungen der Sprachentwicklung Wahrnehmungsstörungen Für Schulen, Kindergärten und Horte bieten wir zusätzlich auch Fortbildungen an. Diagnostik Mithilfe wissenschaftlich anerkannter Testverfahren erstellen wir eine umfassende Diagnose. Anhand dieser Ergebnisse erstellen wir einen an den individuellen Bedürfnissen Ihres Kindes ausgerichteten Trainingsplan. Dieser berücksichtigt häufig auftretende Symptome, wie etwa Schulängste und Lernblockaden. Training In der Regel findet das Training 1 x pro Woche für 60 min. statt - nach Absprache in Einzel- oder Kleingruppenförderung. Auch während der Schulferien bieten wir Termine an. Begleitend finden regelmäßig Elterngespräche statt.

6 Über uns: Das FINK-Förderinstitut wird von Claudia Henckel und Brigitta Siebecker geleitet. Beide sind Dipl. Sozialpädagoginnen und Dipl. Legasthenietrainerinnen. - Neben der Förderung in unserem Institut arbeiten wir auch in Schulen. Das FINK-Förderinstitut kooperiert mit der Bildungsbehörde und dem Amt für Soziale Dienste. Claudia Henckel Brigitta Siebecker FINK - Förderinstitut tür Kinder und Erwachsene Edisonstraße Bremen Tel.: Fax. : info@fink-foerderinstitut.de Internet