Gymnasiale Oberstufe

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1 Rheinisch-Westfälisches Berufskolleg Essen (LVR-Förderschule) Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation Gymnasiale Oberstufe Wege zum Abitur und zur hochschulreife

2 Überblick RWB Essen 3 Unser Konzept 4 Überblick 5 6 Abitur 7 Abitur Naturwissenschaftlicher 8 Abitur Wirtschaftswissenschaftlicher 9 Abitur Erziehungswissenschaftlicher 10 hochschulreife Wirtschaft hochschulreife Sozial- und Gesundheitswesen hochschulreife Technik B 14 Internate 15 Anreise 16 Ansprechpartner/innen und Kontakt 17 2

3 Das Rheinisch-Westfälische Berufskolleg Essen Das Rheinisch-Westfälische Berufskolleg Essen (kurz: RWB Essen) besteht seit September 1978 in Essen. Es ist eine Schule der Sekundarstufe II für hörgeschädigte Schülerinnen und Schüler aus dem gesamten Bundesgebiet. Die Schule bietet die volle Bandbreite der Bildungsgänge der Sekundarstufe II. Im Bereich der beruflichen Bildung bietet das RWB Essen neben dem berufsbegleitenden Blockunterricht für ca. 100 Berufe auch vollzeitschulische Bildungsgänge vor einer Ausbildung an: Berufsorientierungsjahr, grundbildende einjährige Maßnahmen und n. Im Bereich der postsekundaren Bildung sind schulen für Wirtschaft und Technik (Bautechnik und Automatisierungstechnik) eingerichtet. Darüber hinaus können im Bereich der Erwachsenenbildung Kurse zur beruflichen Fortbildung und Meisterkurse besucht werden. Das breit gefächerte Angebot stellt sicher, dass im Haus eine hohe vertikale Durchlässigkeit besteht. Damit stellt die Schule sicher, dass unseren hörgeschädigten Schülerinnen und Schülern stets ein ihrem Begabungsprofil angemessenes Bildungsangebot gemacht werden kann. Das RWB Essen wird von ca. 900 Schülern und Schülerinnen besucht, die von 170 Lehrern und Lehrerinnen unterrichtet werden. Es ist die größte Einrichtung für Hörgeschädigte in Deutschland. Die Schule verfügt über modern ausgestattete Werkstätten, räume und Labors. Die Klassenstärke liegt meist zwischen 5-10 Schülern/innen. Das RWB Essen verfügt über eine sehr gute EDV-Ausstattung und eine leistungsstarke Internetanbindung. Unser Schulgebäude ist komplett vernetzt, von jedem Raum aus besteht die Möglichkeit des Internetzugriffs. Die vorliegende Schrift informiert Sie über die gymnasiale Oberstufe am RWB Essen. Hier sind alle Bildungsangebote der Schule zusammengefasst, die zum Abitur bzw. zur hochschulreife führen. Auf Wunsch erhalten Sie weitere Informationshefte zu folgenden Themen: Berufsschule Berufliche Vollzeitschulformen schulen für Wirtschaft und Technik 3

4 Unser Konzept Die gymnasiale Oberstufe am RWB Essen bietet in Deutschland eine der wenigen Möglichkeiten für hörgeschädigte Schülerinnen und Schüler in einer auf ihre Bedürfnisse ausgerichteten Lernumgebung das Abitur oder das abitur zu erlangen. So können Sie die Voraussetzung legen für eine anspruchsvollere oder ein späteres Studium. Um dieses Ziel erreichen zu können, müssen die Hörgeschädigten erhebliche Leistungen erbringen. Die Schule unterstützt sie dabei durch entsprechenden Unterricht und individuelle Förderung. Ohne ausreichende Motivation und den Willen zur Leistung ist das Ziel jedoch nicht erreichbar. Wir wollen versuchen, unsere Schülerinnen und Schüler zu größtmöglicher Selbstständigkeit zu erziehen. Sie müssen erkennen, dass sie für ihren Lernerfolg selbst verantwortlich sind. Diese Selbstständigkeit versuchen wir von der an durch geeignete Maßnahmen zu fördern. Unsere Schülerinnen und Schüler lernen in kleinen Gruppen von 5-10 Personen in einem festen Klassenverband. Die Klassen sind differenziert nach dem Bildungsgang und - wo immer möglich - auch nach dem Hörschaden. Das vorrangige Kommunikationsmittel ist die Lautsprache. Lautsprachbegleitende Gebärden werden eingesetzt. Um die Belange der Klasse kümmert sich stets ein Klassenlehrer bzw. eine Klassenlehrerin. Daneben begleiten spezielle Beratungslehrer/innen die Schüler und Schülerinnen auf ihrem Bildungsweg durch das RWB Essen. Bestandteil aller Bildungsgänge (mit Ausnahme der FOS B) sind schulisch betreute Betriebspraktika. In Zusammenarbeit mit der Arbeitsagentur Essen wird an der Schule die Möglichkeit der Berufsberatung angeboten, unterstützt durch erfahrene Kolleginnen und Kollegen. Klassenfahrten gehören zum festen Programm einer Schule. In der bieten wir i.d.r. eine Tour de Ruhr an. Die vielen Nicht-Ruhrgebietler bekommen so die Möglichkeit, die Kulturund Erlebnislandschaft Ruhrgebiet losgelöst von gängigen Klischees und Vorurteilen kennen zu lernen. Weitere Klassenfahrten haben Studienfahrt-Charakter. Wir versuchen auch musische Bildung zu fördern. Überall im Haus sind Zeugnisse der künstlerischen Arbeit der Schülerinnen und Schüler zu besichtigen. Im Schuljahr 2015/2016 besuchen ca. 330 Schülerinnen und Schüler Bildungsgänge im Bereich der gymnasialen Oberstufe/hochschulschulreife. Seit Einrichtung der gymnasialen Oberstufe im Jahr 1980 (damals noch im Rahmen des sogenannten Kollegschulversuchs daher auch der immer noch bekannte Kurzname Kolleg für die gymnasiale Oberstufe am RWB Essen) haben ca. 840 Schülerinnen und Schüler das Abitur erreicht und ca. weitere 610 die hochschulreife. Wir können damit auf eine langjährige Erfahrung und viele Erfolge zurückblicken. 4

5 Überblick Im Bereich der gymnasialen Oberstufe werden am RWB Essen alle Bildungsgänge mit dem Ziel Abitur bzw. mit dem Ziel hochschulreife (= abitur) angeboten. Bildungsgänge zur Allgemeinen Hochschulreife (Gymnasiale Oberstufe) Gesamtschule, Gymnasium, Nach dem Besuch der Sekundarstufe I (Klasse 10 Hauptschule, Realschule, Gesamtschule, Klasse 9 des Gymnasiums) stellt sich für die Schülerinnen und Schüler (und ihre Eltern) die Frage, wie es weitergehen soll: oder weiterführender Schulabschluss? Für den Besuch weiterführender Bildungsgänge ist generell der Sekundarabschluss I (bzw. der Realschulabschluss oder die oberschulreife) erforderlich. Wenn man Bildungsgänge zur allgemeinen Hochschulreife besuchen möchte, dann muss zusätzlich der Qualifikationsvermerk vorhanden sein bzw. die Berechtigung zum Besuch einer gymnasialen Oberstufe (s. S. 7). Der Unterricht in der gymnasialen Oberstufe erfolgt grundsätzlich nach den Lehrplänen und Richtlinien des Regelsystems. Auch die Prüfungen und die erreichten Abschlüsse entsprechen denen des Regelsystems, d.h. die Schule nimmt ohne Abstriche am Zentralabitur des Landes NRW teil. Die Bedürfnisse hörgeschädigter Schülerinnen und Schüler werden durch eine entsprechende Unterrichtsorganisation berücksichtigt: Unterricht findet generell im festen Klassenverband statt, ein Kurssystem existiert nur für die zweite Fremdsprache. Fester Klassenverbund, geringe Klassengrößen, entsprechende bauliche Voraussetzungen und angemessene Stoffaufbereitung erleichtern hörgeschädigten Schülerinnen und Schülern den Schulbesuch. In der gymnasialen Oberstufe am RWB Essen kommen leistungsstarke Hörgeschädigte aus dem gesamten Bundesgebiet zusammen. Die Leistungsanforderungen an die Schülerinnen und Schüler sind sehr hoch. Auch die Anforderungen für das Abitur bzw. das abitur sind deutlich gestiegen (Stichwort: Zentralabitur). 5

6 Alle Schülerinnen und Schüler, die am RWB Essen das Abitur oder abitur erlangen wollen, müssen eine besuchen. Bildungsgänge zur Allgemeinen Hochschulreife (Gymnasiale Oberstufe) mit Q-Vermerk ohne Q-Vermerk Gesamtschule, Gymnasium, Die hat mehrere Ziele. Die hörgeschädigten Schülerinnen und Schüler der gymnasialen Oberstufe kommen aus sehr unterschiedlichen Schulformen: Hauptschulen, Realschulen, Gesamtschulen, Gymnasien, n. Sie kommen aus allen 16 Bundesländern Deutschlands mit einer sehr unterschiedlichen Schulbesuchsdauer. Diese Vielfalt schafft Probleme, weil die Kenntnisse und Fertigkeiten der Schülerinnen und Schüler sehr verschieden sind. Ein Hauptziel der ist daher die Schaffung einheitlicher Grundlagen für die Bildungsgänge der gymnasialen Oberstufe und der hochschulreife. In der können individuelle Lerndefizite ausgeglichen werden. Diesem Zweck dient ein erweitertes Unterrichtsangebot in den Kernfächern Deutsch, Englisch und Mathematik in Form von Grund- und Ergänzungskursen. Ein weiteres Ziel der ist es, den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit zu geben, Erfahrungen in den zukünftigen Leistungsfächern bzw. Schwerpunktfächern der angebotenen Bildungsgänge zu sammeln. Dazu erhalten sie im Rahmen der Möglichkeiten der Schule Unterricht in den zukünftigen Leistungsfächern. Am Ende des ersten Halbjahres entscheiden sich die Schülerinnen und Schüler der für ein Schwerpunktprofil (Wirtschaft, Erziehung, Technik). Im zweiten Halbjahr werden die Klassen entsprechend des gewählten Profils neu zusammengesetzt und die Schüler und Schülerinnen erhalten sie entsprechend profilierten Unterricht. Ebenso werden die für das erfolgreiche Bewältigen der höheren Klassen erforderlichen Lern- und Arbeitstechniken geübt. Eine große Rolle spielt dabei selbstständiges Arbeiten. Dafür hat die gymnasiale Oberstufe u.a. eine eigene Bibliothek, in der die Schülerinnen und Schüler ungestört arbeiten können (und sollen), um Hausarbeiten und Referate anzufertigen. Die bietet auch die Möglichkeit zu prüfen, ob die Leistungen für ein Abitur bzw. abitur ausreichen. Der Eintritt in die ist auch ohne Qualifikationsvermerk möglich. Der Qualifikationsvermerk kann unter Umständen bei entsprechenden Leistungen auch nachträglich erworben werden; es gelten dann die Regelungen des Landes NRW. In Einzelfällen besteht für besonders begabte Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, nach entsprechender Bewährung die zu überspringen. 6

7 Abitur Nach dem erfolgreichen Besuch der und einem mittleren Abschluss mit Qualifikationsvermerk kann man in einen der drei Bildungsgänge zum Abitur eintreten. Naturwissenschaftlicher Wirtschaftswissenschaftlicher mit Q-Vermerk Erziehungswissenschaftlicher Gesamtschule, Gymnasium, ohne Q-Vermerk Der Qualifikationsvermerk bedeutet allgemein: In den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik muss die Note befriedigend erreicht werden. Ein ausreichend kann durch ein gut in einem dieser drei Fächer ausgeglichen werden. Alle weiteren Fächer müssen ebenfalls befriedigend sein; zwei ausreichend bzw. ein ausreichend und ein mangelhaft in den weiteren Fächern können durch jeweils ein gut ausgeglichen werden. Für einzelne Schulformen gelten zum Teil besondere Regelungen. Auf den entsprechenden Zeugnissen findet sich immer der Vermerk: Das Zeugnis berechtigt zum Besuch einer gymnasialen Oberstufe. Anders als am Gymnasium gibt es am RWB Essen keine freie Kurswahl, sondern die Wahl für einen Bildungsgang. Diese Wahl legt alle Fächer fest; eine weitere Abwahl ist nicht möglich. Es werden drei unterschiedliche e angeboten: Naturwissenschaften, Wirtschaftswissenschaften, Erziehungswissenschaften. Diese e werden auf den folgenden Seiten genauer beschrieben. In allen drei Bildungsgängen besteht die Möglichkeit, bei entsprechenden Leistungen nach der Klasse den schulischen Teil der hochschulreife zu erwerben. Verbindliche Praktika werden am Ende der Klasse gemacht. Ein Abitur setzt in Deutschland immer voraus, dass man in mindestens zwei Fremdsprachen unterrichtet worden ist; dies gilt auch für Hörgeschädigte. Am RWB Essen ist Englisch die erste Fremdsprache; sie ist gleichzeitig auch bei allen drei AHR-Bildungsgängen verbindliches Prüfungsfach. Als zweite Fremdsprache wird wahlweise (abhängig von den Möglichkeiten der Schule) Französisch, Spanisch oder Latein angeboten. Bei entsprechender Nachfrage versucht die Schule Kurse für Fortgeschrittene einzurichten. Der erreichte Abschluss, das Abitur, entspricht dem des Regelsystems und gilt im gesamten Bundesgebiet. Es berechtigt zum Studium jeden es an jeder Hochschule. Ab dem Schuljahr 2008/2009 nimmt das RWB-Essen am Zentralabitur des Landes NRW teil. Studierfähigkeit erreicht man nicht dadurch, dass man allein vom Lehrer, von der Lehrerin erwartet, dass der erforderliche Stoff vermittelt wird. Studierfähigkeit bedeutet in hohem Maß Selbstständigkeit; wir erwarten von unseren Schülerinnen und Schülern, dass sie diese im Laufe der gymnasialen Oberstufe erreichen. 7

8 Abitur - Naturwissenschaften Dieser Bildungsgang ist gedacht für Schülerinnen und Schüler mit ausgeprägtem Interesse an Physik und Technik; gute Mathematikkenntnisse sind ebenfalls erforderlich. Naturwissenschaftlicher Wirtschaftswissenschaftlicher mit Q-Vermerk Erziehungswissenschaftlicher Gesamtschule, Gymnasium, ohne Q-Vermerk In den nachfolgend genannten Fächern wird Unterricht angeboten; Prüfungsfächer sind besonders hervorgehoben: Leistungsfächer Weitere mögliche Prüfungsfächer Weitere Fächer Physik Physiktechnik Englisch und Gesellschaftslehre mit Geschichte oder Wirtschaftslehre, zusätzlich für den Berufsabschluss: Mathematik und Physikalische Chemie Deutsch Französisch/Spanisch/Latein Informatik Religion Sport praxis Der Bildungsgang bietet hohe Anteile im mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich (Physik, Physiktechnik, Informatik, Mathematik, Physikalische Chemie) und sollte von den Schülerinnen und Schülern gewählt werden, die daran verstärktes Interesse haben. Dieser Bildungsgang bietet eine Besonderheit. Er vermittelt nicht nur die allgemeine Hochschulreife, sondern zusätzlich auch den Berufsabschluss als Physikalisch-technischer Assistent/ Physikalisch-technische Assistentin. Zu Beginn der Klasse müssen sich die Schülerinnen und Schüler entscheiden, ob sie das Abitur oder Abitur plus Berufsabschluss machen möchten. Wenn sie zusätzlich den Berufsabschluss anstreben, dann müssen sie neben den normalen Abiturprüfungen zwei weitere schriftliche Prüfungen in Mathematik und Physikalischer Chemie ablegen sowie eine praktische Prüfung absolvieren. Die weiteren Leistungen des Abiturs werden auf den Berufsabschluss angerechnet. Hinzu kommt noch ein dreimonatiges Praktikum. Wegen des doppelqualifizierenden Charakters hat dieser Bildungsgang eine etwas höhere Stundenzahl als die anderen beiden Abiturbildungsgänge. 8

9 Abitur - Wirtschaftswissenschaften Der Bildungsgang bietet eine Mischung aus Mathematik und Betriebswirtschaftslehre (mit Rechnungswesen und Wirtschaftsrecht). Naturwissenschaftlicher Wirtschaftswissenschaftlicher mit Q-Vermerk Erziehungswissenschaftlicher Gesamtschule, Gymnasium, ohne Q-Vermerk In den nachfolgend genannten Fächern wird Unterricht angeboten; Prüfungsfächer sind besonders hervorgehoben: Leistungsfächer Weitere mögliche Prüfungsfächer Weitere Fächer Mathematik Betriebswirtschaftslehre Englisch und Gesellschaftslehre mit Geschichte oder Volkswirtschaftslehre oder Wirtschaftsinformatik Deutsch Französisch/Spanisch/Latein Religion Sport Biologie/Chemie/Physik Mit den aufeinander abgestimmten Fächern Betriebswirtschaftslehre, Volkswirtschaftslehre und Wirtschaftsinformatik besitzt dieser Bildungsgang eine deutliche Schwerpunktsetzung. Dabei spielt Mathematik ebenfalls eine wichtige Rolle, da sich immer wieder Verknüpfungen zur Betriebswirtschaftslehre ergeben. Wirtschaftliche Fächer sind deutlich textlastig und ein entsprechendes Textverständnis ist zum erfolgreichen Bestehen des Bildungsganges erforderlich. Erfahrungen aus der Vergangenheit zeigen, dass Schülerinnen und Schüler dieses Bildungsganges nicht in erster Linie studienorientiert sind, sondern häufig das Abitur als Einstieg in anspruchsvollere kaufmännische und / oder informationstechnische Berufe wählen. 9

10 Abitur - Erziehungswissenschaften Der Bildungsgang bietet nicht nur Erziehungswissenschaften, sondern auch Biologie als Leistungskurs. Naturwissenschaftlicher Wirtschaftswissenschaftlicher mit Q-Vermerk Erziehungswissenschaftlicher Gesamtschule, Gymnasium, ohne Q-Vermerk In den nachfolgend genannten Fächern wird Unterricht angeboten; Prüfungsfächer sind besonders hervorgehoben: Leistungsfächer Weitere mögliche Prüfungsfächer Weitere Fächer Biologie Erziehungswissenschaften Englisch und Gesellschaftslehre mit Geschichte oder Kunst Deutsch Französisch/Spanisch/Latein Religion Sport Mathematik Psychologie Didaktik und Methodik Chemie Der Bildungsgang bietet eine Kombination aus Naturwissenschaften und Erziehungswissenschaften, wobei zwischen beiden Fächern Verbindungen bestehen. Vertiefte mathematische Kenntnisse sind nicht erforderlich. Der Bildungsgang hat hohe Textanteile, insbesondere ist Erziehungswissenschaft ein stark theoretisch geprägtes. Gutes Textverständnis ist hier sehr wichtig. Der Bildungsgang wird in zwei Varianten angeboten. In der Grundvariante führt der Bildungsgang zur Allgemeinen Hochschulreife. Vom Sommer 2009 an bietet das RWB-Essen bei ausreichender Nachfrage eine gesonderte Klasse, in der Schülerinnen und Schüler neben dem Abitur gleichzeitig den Berufsabschluss eines Erziehers bzw. einer Erzieherin erlangen können. Diese Klasse hat eine höhere Stundenzahl, die insbesondere durch einen höheren Anteil in Didaktik und Methodik entsteht. Für den Berufsabschluss muss eine weitere Prüfung in Didaktik und Methodik gemacht werden. Zusätzlich muss nach dem Abitur ein einjähriges Anerkennungsjahr absolviert werden mit anschließendem fachpraktischen Kolloquium. 10

11 hochschulreife (Wirtschaft) Dieser Bildungsgang ist auch unter dem Namen Handelsschule bekannt. Er führt zum schulischen Teil der hochschulreife. Bildungsgänge zur Allgemeinen Hochschulreife (Gymnasiale Oberstufe) mit Q-Vermerk Handelsschule Soziales ohne Q-Vermerk Gesamtschule, Gymnasium, Technik In den nachfolgend genannten Fächern wird Unterricht angeboten: Schriftliche Prüfungsfächer Deutsch/Kommunikation Englisch Mathematik Betriebswirtschaftslehre mit Rechnungswesen Weitere Fächer Gesellschaftslehre/Politik Religion Sport/Gesundheitsförderung Informationswirtschaft Biologie/Physik /Chemie Wirtschaftsgeografie In diesem Bildungsgang wird keine zweite Fremdsprache angeboten. Neben dem schulischen Teil der hochschulreife vermittelt der Bildungsgang eine erweiterte berufliche Grundbildung im kaufmännischen Bereich. Er ist damit auch eine gute Grundlage für anspruchsvollere kaufmännische Berufe. Um eine volle hochschulreife zu erlangen, muss man ein einschlägiges sechsmonatiges Praktikum absolvieren bzw. eine abschließen. Teile der Schulzeit werden auf das Praktikum angerechnet, sodass meistens nur noch ein viermonatiges Praktikum gemacht werden muss.

12 hochschulreife (Sozial- und Gesundheitswesen) Dieser Bildungsgang führt zum schulischen Teil der hochschulreife und vermittelt eine erweiterte berufliche Grundbildung im sozialen Bereich. Bildungsgänge zur Allgemeinen Hochschulreife (Gymnasiale Oberstufe) mit Q-Vermerk Handelsschule Soziales ohne Q-Vermerk Gesamtschule, Gymnasium, Technik In den nachfolgend genannten Fächern wird Unterricht angeboten: Schriftliche Prüfungsfächer Deutsch/Kommunikation Englisch Mathematik Sozial- und Erziehungswissenschaft oder Gesundheitswissenschaften Weitere Fächer Gesellschaftslehre/Politik Religion Sport/Gesundheitsförderung Biologie Informatik Kunst In diesem Bildungsgang wird keine zweite Fremdsprache angeboten. Um eine volle hochschulreife zu erlangen, muss man ein einschlägiges sechsmonatiges Praktikum absolvieren bzw. eine abschließen. Teile der Schulzeit werden auf das Praktikum angerechnet, sodass meistens nur noch ein viermonatiges Praktikum gemacht werden muss.

13 hochschulreife (Technik) Dieser Bildungsgang führt zum schulischen Teil der hochschulreife und vermittelt eine erweiterte berufliche Grundbildung im technischen Bereich. Bildungsgänge zur Allgemeinen Hochschulreife (Gymnasiale Oberstufe) mit Q-Vermerk Handelsschule Soziales ohne Q-Vermerk Gesamtschule, Gymnasium, Technik In den nachfolgend genannten Fächern wird Unterricht angeboten: Schriftliche Prüfungsfächer Deutsch/Kommunikation Englisch Mathematik Maschinentechnik / Systemtechnik oder Mess-, Steuerungs- und Regelungstechnik Weitere Fächer Gesellschaftslehre/Politik Religion Informatik Sport/Gesundheitsförderung Physik In diesem Bildungsgang wird keine zweite Fremdsprache angeboten. Um eine volle hochschulreife zu erlangen, muss man ein einschlägiges sechsmonatiges Praktikum absolvieren bzw. eine abschließen. Teile der Schulzeit werden auf das Praktikum angerechnet, sodass meistens nur noch ein dreimonatiges Praktikum gemacht werden muss.

14 hochschulreife FOS B Bildungsgänge zur Allgemeinen Hochschulreife (Gymnasiale Oberstufe) Klasse B Wirtschaft Sozialwesen Technik Dieser Bildungsgang bietet die Möglichkeit zur Erlangung der hochschulreife nach einer abgeschlossenen. Der erlernte Beruf bestimmt verbindlich die richtung der FOS. Alle technischen Berufe werden in der richtung Technik, Schwerpunkt Physik, zusammengefasst. Klasse 10B Hauptschule/Realschule, Gesamtschule, Gymnasium, Eingangsvoraussetzung ist neben der erfolgreich bestandenen Berufsabschlussprüfung die oberschulreife (= mittlerer Bildungsabschluss, Realschulabschluss). In den nachfolgend genannten Fächern wird Unterricht angeboten; Prüfungsfächer sind besonders hervorgehoben: Schriftliche Prüfungsfächer Deutsch/Kommunikation Englisch Mathematik plus berufsspezifisches : Betriebswirtschaftslehre Erziehungswissenschaften Technik Weitere Fächer Gesellschaftslehre/Politik Sport/Gesundheitsförderung Biologie/Physik/Chemie Religion plus berufsspezifische Fächer: Volkswirtschaftslehre Wirtschaftsrecht Wirtschaftsinformatik Soziologie Recht und Verwaltung Informatik Wirtschaftslehre Physikalische Technologie Physik Informatik Wirtschaftslehre 14

15 Internate Ein großer Teil der Schülerinnen und Schüler der gymnasialen Oberstufe am RWB Essen lebt wegen der weiten Entfernungen nicht zu Hause bei den Eltern, sondern in einem der Internate. Ein Anspruch auf einen Internatsplatz besteht dann, wenn die Dauer je Fahrt länger als 90 Minuten ist. Die Kosten übernimmt der überörtliche Sozialhilfeträger, in NRW also die Landschaftsverbände. Der Antrag ist immer bei dem Sozialamt am Wohnort des Schülers / der Schülerin zu stellen. Die Antragsformulare für die Kostenübernahme werden nach erfolgter Anmeldung zugeschickt. Die Internate sind nicht Teil der Schule, sondern werden vom Diakoniewerk Essen getragen. Ein Internat befindet sich in unmittelbarer Nachbarschaft in der Curtiusstraße. Dieses Haus hat ca. 230 Plätze und wird auch von den anderen Schülergruppen des RWB Essen bewohnt. Ein zweites Internat befindet sich etwas weiter entfernt von der Schule in der Wittenbergstraße, ist aber mit öffentlichen Verkehrsmitteln in ca. 20 Minuten zu erreichen. Dieses erst 2003 eröffnete Haus hat 44 Plätze. Die Schülerinnen und Schüler leben jeweils in Vierer-Gruppen in Form von Wohngemeinschaften zusammen. Weitere 17 Plätze befinden sich in einer Außenwohngruppe, in der die Schüler und Schülerinnen in 4 Reihenhäusern zusammen leben. Ein drittes Internat ist ebenfalls ca. 20 Minuten entfernt in Essen-Kray. Dort haben 60 Schüler und Schülerinnen ihre zweite Heimat gefunden. Eine intensive ganztägige Betreuung der Schülerinnen und Schüler ist in allen Häusern durch ausgebildetes Personal gewährleistet. Die Internate organisieren auch ein entsprechendes Freizeit- und Kulturangebot. Die Anschriften der Internate: Internat für Hörgeschädigte Curtiusstr Essen Tel.: Fax: Ansprechpartner: Herr Brosch, Frau Decker Fritz-von-Waldthausen Internat Wittenbergstr Essen Tel.: Fax: Ansprechpartner: Herr Schuster 15

16 Anreise Anreise mit der Bahn: Ankunft Essen Hbf: Vom Gleis 7 fahren Züge bis S- Bahnhof Essen-West (eine Station). Sie können die S- Bahn Linien S1, S3 oder S9 wählen oder die Straßenbahnlinien 106 und 109. Sie gehen geradeaus durch die Dahnstraße, dann rechts in die Kerckhoffstraße. Für Besucher aus Düsseldorf, Duisburg, Oberhausen oder Bottrop: Sie können direkt bis zum Bahnhof Essen-West fahren (eine Station vor dem Essener Hauptbahnhof). 16

17 Ansprechpartner/innen und Kontakt Rheinisch-Westfälisches Berufskolleg Essen (LVR-Förderschule) Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation Kerckhoffstr Essen Tel.: Fax: Mail: WWW: rwb-essen.de R. Saueracker H. Kleinöder Abteilungsleiter Schulleiterin E. Lindlahr H. Korff I. Schöler S. Gorys Beratungslehrerin naturwissenschaftlicher Beratungslehrer FHR-Bildungsgänge Beratungslehrerin wirtschaftswissenschaftlicher Beratungslehrerin erziehungswissenschaftlicher Saueracker Schulsekretariat Tel.: Sozialarbeiter/in Herr Rosenkranz Frau Seubert Frau Wenzel Frau Kahlfuß Herr Lewandowski Bitte melden Sie Ihren Besuch im Sekretariat der Schule an. Das Büro nimmt Ihre Terminwünsche entgegen und vermittelt den gewünschten Gesprächspartner. Das Büro der Schule ist montags bis donnerstags von 7.30 bis Uhr besetzt, freitags bis Uhr. Tel.: Tel.: