Wie man einen guten Vortrag hält

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Kerstin Hofmann
vor 7 Jahren
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1 Wie man einen guten Vortrag hält Seminar Scientific writing and presentation

2 "Jeder Intellektuelle hat eine ganz spezielle Verantwortung. Er hat das Privileg und die Gelegenheit, zu studieren. Dafür schuldet er es seinen Mitmenschen (oder»der Gesellschaft«), die Ergebnisse seines Studiums in der einfachsten und klarsten und bescheidensten Form darzustellen. Das schlimmste - die Sünde gegen den heiligen Geist - ist, wenn die Intellektuellen es versuchen, sich ihren Mitmenschen gegenüber als große Propheten aufzuspielen und sie mit orakelnden Philosophien zu beeindrucken. Wer's nicht einfach und klar sagen kann, der soll schweigen und weiterarbeiten, bis er's klar sagen kann." - Karl Raimund Popper, Brief "Gegen die großen Worte"

3 Das Wichtigste: Was will ich meinen Zuhörern vermitteln? Eigene Konzeptlosigkeit, fehlendes eigenes Mitdenken und Unsicherheit treten viel klarer zu Tage als bei einem still gelesenen Text. Unwichtige Details weglassen.

4 Begrüßung: Guten Tag/Hallo/Mein Damen und Herren/Vielen Dank für die Vorstellung... Am Ende: Das war mein Vortrag. Ich danke für Ihre Aufmerksamkeit/bitte um Fragen...

5 Der Titel meines Vortrags lautet Gliederung Gliederung 1. Einleitung 2. Methoden 3. Ergebnisse 4. Diskussion 5. Zusammenfassung Ich möchte Ihnen heute eine spannende Geschichte erzählen!

6 Gliederung Gliederung Anders als bei Protokoll / Diplomarbeit! Thema vorstellen, nicht unbedingt vorlesen (Schwierige Wörter/Namen vermeiden!) Hypothese, Provokation, Fragen aufwerfen, nicht 2.1, 2.2 etc. Kein vorgeschalteter Methodenteil, Methoden bei den Ergebnissen erwähnen Evtl. Keywords i.d. Kopfzeile mitlaufen lassen Eigenen Namen in die Fußzeile (Masterfolie)

) Hypothese, Provokation, Fragen aufwerfen, nicht 2.1, 2.2 etc.

7 Frage Fragen Wie kommt das Salz ins Meer? Hypothese Mit der Temperatur wird auch der Salzgehalt des Meeres zunehmen (3 Punkte können sich die Zuhörer gut merken)

8 Ergebnisse, Daten Ergebnisse Sehr viele Vortragende verlieren Ihre Zuhörer kurz nach der allgemeinen Einleitung. So wenig Daten wie möglich - Zahlen nur wenn der Zuhörer sie behalten soll! Klare Beschiftung, keine Abürzungen! Evtl. animiert (sukzessiv aufdecken, zuviele Animationen nerven) Ergebnis als Satz benennen "This is a very nice table. Please, show me your most important number."

So wenig Daten wie möglich - Zahlen nur wenn der Zuhörer sie behalten soll!

9 Was zeigt man: Fotos - ein Bild sagt mehr als 1000 Worte Nicht seitenlangen Text zeigen! Aber vielleicht das, was man nicht vergessen wollte mit Pfeil... Tabellen bekommen eine Über schrift, Abbildungen eine Unter schrift Alle Daten, die gezeigt werden, sollen besprochen werden. Ergebnis als Satz formulieren!

.. Tabellen bekommen eine Über schrift, Abbildungen eine Unter schrift Alle

10 Beispiel: Wirkung der Stoffe A und B auf den untersuchten Prozess Zusatz 1) Beobachtung A Hemmung 2) (-20%) B Hemmung (-35%) A + B Förderung (+45%) Kontrolle 550,39 A 441,44 B 357,53 A + B 797,51 1) Je 10 mm einer wässrigen Lösung 2) Ohne Zusatz: 100 % = 550 nmol pro min und mg Protein "Während die Stoffe A und B allein jeweils eine Hemmung bewirkten, kam es bei kombiniertem Einsatz zu einer Stimulierung des Umsatzes"

mm einer wässrigen Lösung 2) Ohne Zusatz: 100 % = 550 nmol pro min und mg Protein "Während die Stoffe A

11 Zusammenfassung Fragen/Hypothesen wiederholen Kernaussagen auflisten, offene Fragen benennen Danksagung Literaturliste (nur wenn's ins Netz kommt) Internet-Adresse

12 Wie man einen guten Vortrag hält Wie man einen guten Vortrag hält Serifenlose Großschrift wirkt ruhiger Kleine Buchstaben lassen sich durch Serifen besser erkennen, möglichst nicht kleiner als 16 Punkt Kleine Buchstaben lassen sich durch Serifen besser erkennen, möglichst nicht kleiner als 16 Punkt GROSSBUCHSTABEN ERGEBEN KEINE WORTGESTALT Nicht alle Schriften sind auf jedem Rechner verfügbar! Name auf Startseite und in die Fußzeile

Buchstaben lassen sich durch Serifen besser erkennen, möglichst nicht kleiner als 16 Punkt GROSSBUCHSTABEN

13 die restne und eltztne ubchstabne iense owrtse snid für das elsevrestnädnsi ebsondesr iwchtgi, äwhredn man die imttlerne cshno mal evrtauschne knan, hoen adss rpobleem uaftretne die esrten und ltezetn bcuhsatben enies wotres snid für das lesevesrtänndis besnodres witchig, wärhend man die mitlteren schon mal veratuschen kann, onhe dass prolbeme autfreten Die ersten und letzten Buchstaben eines Wortes sind für das Leseverständnis besonders wichtig, während man die mittleren schon mal vertauschen kann, ohne dass Probleme auftreten

witchig, wärhend man die mitlteren schon mal veratuschen kann, onhe dass prolbeme autfreten Die ersten und letzten Buchstaben eines

14 Frei, dem Publikum zugewandt sprechen Stock oft weniger zittrig als Pointer Spickzettel nicht nötig bei Powerpoint-Präsentation Powerpoint-Präsentation so hoch wie möglich an die Wand Nicht zuviel Platz durch Masterfolie/Maske verschwenden

Powerpoint-Präsentation Powerpoint-Präsentation so hoch wie

15 Das war's auch schon wieder...

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