Download. Stoffe bemalen, drucken und färben 1/2. Textiles Gestalten an Stationen. Stationen für das Textile Gestalten. A. Haschtmann, C.
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- Jasmin Gerber
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1 Download A. Haschtmann, C. Spellner Stoffe bemalen, drucken und färben 1/2 Stationen für das Textile Gestalten richts in Textilem Gestalten der and! htige Inhalte und leiten zugleich Ihre Schüler unterschiedlicher Lernvoraussetzungen an. hrt in die grundlegenden Arbeitstechniken, sticken, nähen, stricken und drucken und für Sie! l für die Freiarbeit geeignet. stalten mit Wolle Stoffe bemalen, bedrucken n und Sticken Grundlagen Häkeln und Stricken ützliche Dinge A. Haschtmann/ C. Spellner Textiles Gestalten an Stationen Klassen 1 und 2 Downloadauszug aus dem Originaltitel: 5 mm Grundschule Alena Haschtmann Cathrin Spellner Textiles Gestalten an Stationen Klassen 1 und 2 Handlungsorientierte Materialien zu den Kernthemen der nbereich llen Themenbereichen Anhang mit Produktbildern erschullehrerin an einer Sprachheilschule mit den Fächern beitslehre - und Erziehungshilfe,
2 Stoffe bemalen, drucken und färben 1/2 Stationen für das Textile Gestalten Dieser Download ist ein Auszug aus dem Originaltitel Textiles Gestalten an Stationen Handlungsorientierte Materialien zu den Kernthemen der Klassen 1 und 2 Über diesen Link gelangen Sie zur entsprechenden Produktseite im Web.
3 Stoffe bemalen, bedrucken und färben Lehrerinformation In diesem Kapitel beschränken wir uns auf verschiedene Techniken: Gestalten mit Stoffmalstiften, Gestalten mit Stoffmalfarbe, Marmorieren, Moosgummidruck, Bügeldruck mithilfe des PCs und einfache Seidenmalerei. Dabei werden die folgenden Fähigkeiten der Schüler trainiert: Umgang mit Stiften und Pinsel, Umgang mit Klebstoff und genaues Arbeiten. Die unterschiedlichen Stationen sind so aufgebaut, dass Sie immer die Möglichkeit haben, den Schülern entsprechend ihrer Fähigkeiten schwierigere Arbeitsaufträge zu ermöglichen. So sollen in den meisten Stationen verschiedene Formen gezeichnet werden. Dies können im Sinne der Differenzierung einfache Formen oder auch kompliziertere Bilder sein. Ermutigen Sie Ihre Schüler, verschiedene Möglichkeiten auszuprobieren (vgl. Vorlagen und Schablonen in diesem Band). Wichtig ist, dass sie vorher ihre Muster auf einem Blatt Papier ausprobieren können, um so die textilen Materialien nicht unnötig zu verbrauchen. Da textile Farben nicht immer auswaschbar sind, weil sie oft nicht mehr fixiert werden müssen, sollten die Schüler eine Schürze oder Ähnliches tragen, um ihre Kleidung zu schützen. Materialaufstellung Station 1: Deckchen gestalten (Abb. 9) Zeitungen als Unterlage, Vlies, Zickzack- und Wellenschere, Schere, Stoffmalstifte, Flüssigklebstoff, Glitter, Schmierpapier (zum Vorzeichnen der Formen), Bleistift Station 2: Beutel/Säckchen verzieren (Abb. 10, 11, 12) Zeitungen als Unterlage, Säckchen, Zeitungspapier, Beutel, Stoffmalstifte, Pinsel, Stoffmalfarbe, Flüssigklebstoff, Glitter, Schmierpapier (zum Vorzeichnen der Formen), Station 3: Marmorieren (Abb. 13) Bleistift Zeitungen als Unterlage, Backblech, angerührter Tapetenkleister, Pipetten, Stoffmalfarbe, Gabel, weißes Tuch, Gefäß mit kaltem Wasser Station 4: Moosgummidruck (Abb. 14) Zeitungen als Unterlage, dickeres Moosgummi, Schere, Klebestift, weißes Tuch, Pinsel, Stoffmalfarbe, Schmierpapier, Bleistift
4 Station 5: T-Shirts bedrucken (Abb. 15, 16) Schmierpapier, Bleistift, weißes Papier, T-Shirt, Buntstifte, Schere, Scanner, Tintenstrahldrucker, T-Shirt-Folie, Bügeleisen Der Bügeldruck stellt eine technisch anspruchsvolle Methode dar. Hierzu benötigen Sie einen Scanner sowie einen Tintenstrahldrucker. Außerdem müssen die Schüler mit dem Bügeleisen die Bilder fixieren. Hierbei ist es im Hinblick auf die Verletzungsgefahr zwingend erforderlich, dass Sie Ihre Schüler unterstützen. Station 6: Seidenmalerei (Abb. 17, 18) Zeitungen als Unterlage, Schmierpapier, Bleistift (möglichst weich), Seidentuch, Seidenmalrahmen, Reißzwecken, bunte Konturenstifte, Pinsel, Seidenmalfarbe, Bügeleisen Hinweis: Halten Sie ggf. weitere Vorlagen zum Abpausen für Ihre Schüler in ausreichender Anzahl bereit. Auch die Vorlage aus Kapitel 1, Station 3 (S. 12) kann in dieser Station verwendet werden. Bitte beachten Sie, dass Sie Ihre Schüler aufgrund der Verletzungsgefahr beim Bügeln unterstützen. Außerdem können Sie sie auf die Möglichkeit des Abpausens durch das Seidentuch hinweisen. Wichtig ist auch, Ihren Schülern zu sagen, dass sie den Konturenstift zwingend lückenlos auftragen müssen, da sonst die Farbe verlaufen würde.
5 Station 1 Deckchen gestalten So wird s gemacht: 1 Decke deinen Tisch mit Zeitungspapier ab. 2 Schneide mit einer Schere oder einer Zickzack- und Wellenschere eine schöne Form aus dem Vlies aus. Tipp: Zeichne zuerst auf Schmierpapier deine Formen vor, bevor du sie aus dem Vlies ausschneidest. 3 Male mit verschiedenen Stoffmalstiften bunte Muster oder Bilder auf das Vlies. 4 Du kannst dein Deckchen mit Flüssigklebstoff und Glitter verzieren. 5 Lass dein Deckchen gut trocknen.
6 Station 2 Beutel/Säckchen verzieren So wird s gemacht: 1 Decke deinen Tisch mit Zeitungspapier ab. 2 Suche dir ein Säckchen oder einen Beutel aus. 3 Schiebe ein Stück Zeitungspapier flach hinein. 4 Male mit verschiedenen Stoffmalstiften und Stoffmal farbe bunte Muster oder Bilder auf das Säckchen. Tipp: Zeichne zuerst auf Schmierpapier deine Formen vor, bevor du sie auf das Säckchen malst. 5 Du kannst dein Säckchen noch mit Flüssigklebstoff und Glitter verzieren. 6 Lass dein Säckchen gut trocknen.
7 Station 3 Marmorieren (1) So wird s gemacht: 1 Decke deinen Tisch mit Zeitungspapier ab. 2 Fülle eine dünne Schicht Tapetenkleister in ein Backblech. 3 Tropfe mit einer Pipette bunte Stoffmalfarbe auf den Tapetenkleister. 4 Verziehe die bunten Farbtropfen mit einer Gabel. 5 Nimm ein weißes Tuch. Lege das Tuch auf die verzogene Farbe.
8 Station 3 Marmorieren (2) 6 Streiche vorsichtig mit der Hand über den Stoff. 7 Nimm den Stoff wieder heraus. 8 Schwenke den Stoff in kaltem Wasser. 9 Lass das Tuch gut trocknen.
9 Station 4 Moosgummidruck So wird s gemacht: 1 Decke deinen Tisch mit Zeitungspapier ab. 2 Zeichne verschiedene Formen auf Papier. 3 Schneide sie aus. 4 Klebe die Formen auf das Moosgummi. 5 Schneide sie aus. 6 Nimm ein weißes Tuch. 7 Male die Stempel auf der ganzen Rückseite mit Stoffmalfarbe an. 8 Drücke den Stempel fest auf das Tuch auf. 9 Lass das Tuch gut trocknen.
10 Station 5 T-Shirt bedrucken So wird s gemacht: 1 Nimm dir ein T-Shirt. 2 Zeichne ein schönes Muster auf ein Blatt Papier. 3 Male dein Bild farbig aus. 4 Scanne dein Bild ein. 5 Drucke das Bild auf T-Shirt-Folie aus. 6 Schneide dein Bild aus. 7 Lege dein Bild auf das T-Shirt. 8 Bügle dein Bild auf das T-Shirt auf. Achtung: Gehe vorsichtig mit dem Bügeleisen um! Lass dir von einem Erwachsenen helfen. 9 Lass das T-Shirt abkühlen. 10 Du kannst auch noch die Rückseite deines T-Shirts gestalten.
11 Station 6 Seidenmalerei (1) So wird s gemacht: 1 Nimm dir ein Seidentuch. 2 Zeichne ein schönes Muster mit einem Bleistift auf ein Blatt Papier. 3 Lege das Motiv unter dein Seidentuch. 4 Zeichne die Umrisse mit einem Bleistift nach. 5 Decke deinen Tisch mit Zeitungspapier ab. 6 Spanne dein Seidentuch mit Reißzwecken auf einen Seidenmalrahmen. 7 Zeichne mit einem Konturstift dein Muster lückenlos nach.
12 Station 6 Seidenmalerei (2) 8 Male dein Seidentuch mit Seidenmalfarbe aus. 9 Lass dein Seidentuch trocknen. 10 Nimm das Tuch vom Seidenmalrahmen. 11 Bügle dein Seidentuch 2 Minuten. 12 Lass dein Seidentuch abkühlen.
13 Station 6 Seidenmalerei (Schablonen)
14 Laufzettel für PFLICHTSTATIONEN Stationsnummer Erledigt am Kontrolliert am WAHLSTATIONEN Stationsnummer Erledigt am Kontrolliert am
15 Abb. 1: Spiralbild aus Wolle Abb. 3: Zöpfe Abb. 2: Geklebtes Wollbild Abb. 4: Kordeln
16 Abb. 5: Quasten Abb. 6: Bommeln Abb. 7: Bommeltier Küken Abb. 8: Bommeltier Igel
17 Abb. 9: Deckchen Abb. 10: Säckchen (Vorderseite) Abb. 11: Säckchen (Rückseite) Abb. 12: Beutel Abb. 13: Marmorieren
18 Impressum 2012 Auer Verlag AAP Lehrerfachverlage GmbH Alle Rechte vorbehalten. Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte oder für die Veröffentlichung im Internet oder in Intranets. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages. Die AAP Lehrerfachverlage GmbH kann für die Inhalte externer Sites, die sie mittels eines Links oder sonstiger Hinweise erreichen, keine Verantwortung übernehmen. Ferner haftet die AAP Lehrerfachverlage GmbH nicht für direkte oder indirekte Schäden (inkl. entgangener Gewinne), die auf Informationen zurückgeführt werden können, die auf diesen externen Websites stehen. Grafik: Autor: Alena Haschtmann/Cathrin Spellner Alena Haschtmann/Cathrin Spellner
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