Studienbegleitheft Angewandte Psychologie, Bachelor of Science APOLL K02

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2 Das Studienheft und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt. Jede Nutzung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fällen ist nicht erlaubt und bedarf der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Rechteinhabers. Dies gilt insbesondere für das öffentliche Zugänglichmachen via Internet, die Vervielfältigung und Weitergabe. Zulässig ist das Speichern (und Ausdrucken) des Studienhefts für persönliche Zwecke. $

3 Studienbegleitheft Angewandte Psychologie, Bachelor of Science 0415K02 APOLL170

4 Werden Personenbezeichnungen aus Gründen der besseren Lesbarkeit nur in der männlichen oder weiblichen Form verwendet, so schließt dies das jeweils andere Geschlecht mit ein. Falls wir in unseren Studienheften auf Seiten im Internet verweisen, haben wir diese nach sorgfältigen Erwägungen ausgewählt. Auf Inhalt und Gestaltung haben wir jedoch keinen Einfluss. Wir distanzieren uns daher ausdrücklich von diesen Seiten, soweit darin rechtswidrige, insbesondere jugendgefährdende oder verfassungsfeindliche Inhalte zutage treten sollten.

5 APOLL K02 Studienbegleitheft Angewandte Psychologie, Bachelor of Science Inhaltsverzeichnis 0515K02 Einleitung Ihr Studium an der APOLLON Hochschule Studienorganisation und -ablauf Das Credit-Point-System Aufbau Ihres Studiengangs Blended-Learning-Prinzip: Fernstudium mit Medienmix und konsequenter Praxisorientierung Ihre Lernmedien Ihre Prüfungsleistungen für das Abschlusszeugnis Ihr Studienplan und Ihre Präsenzseminare Die ersten Meilensteine dies könnten Ihre ersten Schritte im Studium sein 17 6 Wir sind Ihre Ansprechpartner Anhang A. Überblick über den Studiengang B. Modulhandbuch K02 APOLL170

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7 Einleitung Liebe Studierende, APOLL170Studienheft Angewandte Psychologie, Bachelor of Science0415K02 Sie haben sich für eine flexible und zeitgemäße Variante der akademischen Weiterbildung entschieden. Dieses berufsbegleitende Fernstudium bietet Ihnen die Chance, sich für Ihre berufliche Zukunft fit zu machen. Ihr Studiengang Angewandte Psychologie garantiert Ihnen einen hohen Praxisbezug, denn die Studienleiter, die Sie inhaltlich betreuen, bringen ihre gesamte Praxiserfahrung aus dem Gesundheitswesen in Ihr Studium ein. Neben den Kompetenzen, die Ihnen im Studium vermittelt werden, lernen Sie durch selbstständiges und selbstbestimmtes Studieren ganz nebenbei Ihre Fähigkeiten weiterzuentwickeln, sich selbst zu organisieren, knappe Zeitressourcen optimal einzusetzen und sich selbst zu motivieren. Gerade diese Kompetenz des eigenverantwortlichen Arbeitens wird in der heutigen Arbeitswelt erwartet und dringend benötigt. Damit Sie das Studium optimal in Ihren beruflichen und privaten Alltag integrieren können, bieten wir Ihnen als private Hochschule eine individuelle und flexible Form des Studiums an. Unsere Aufgabe als kompetentes Dienstleistungsunternehmen ist es, Sie auf Ihrem Weg zu beraten und zu unterstützen. Zögern Sie also nicht, sich mit uns in Verbindung zu setzen, sobald Sie Fragen zum Inhalt oder Ablauf des Studiums haben. Dieses Studienbegleitheft erleichtert Ihnen den Einstieg in Ihr Studium und gibt Ihnen einen Überblick über Ihr Studium und Ihre Möglichkeiten. Wir wünschen Ihnen einen gelungenen Einstieg und viel Freude, Motivation und Erfolg bei Ihrem Studium! Ihr APOLLON Hochschulteam APOLL170 1

8 Einleitung 2 APOLL170

9 1 1 Ihr Studium an der APOLLON Hochschule Das erste Studienmaterial liegt vor Ihnen, sicher sind Sie ganz gespannt, was Sie erwartet. Dieses Studienbegleitheft hilft Ihnen, in das Studium einzusteigen, und Sie erhalten wertvolle Tipps, wie Sie das Studium und Ihren Alltag in Einklang bringen können. 1.1 Studienorganisation und -ablauf Das Fernstudium ist für viele von Ihnen eine neue Form der Weiterbildung. Ein Fernstudium erfordert viel Motivation, aber auch Disziplin. Deshalb möchten wir Sie auf dem Weg zu Ihrem Ziel intensiv unterstützen. Der besondere Vorteil des Fernstudiums ist, dass Sie die Vorlesung in die Tasche packen können. Das zentrale Medium in Ihrem Studiengang ist das Studienheft, das Sie zu Hause, unterwegs oder am Arbeitsplatz optimal bearbeiten können. Um Ihnen den Einstieg in das Fernstudium so einfach wie möglich zu gestalten, haben wir Ihnen das wichtigste Handwerkszeug für ein wissenschaftliches Studium im Studienheft Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten (WIARH01) zusammengestellt und geben Ihnen im ersten Präsenzseminar weitere Hilfestellungen, wie Sie Ihren individuellen Lernprozess optimieren können. Grundsätzlich können Sie den Ablauf des Studiums ganz flexibel gestalten. Für bestimmte Hefte benötigen Sie sicher mehr Zeit, andere werden Ihnen leichter fallen. Die folgende Abbildung gibt Ihnen einen Überblick über das Zusammenspiel von Inhalt, Ablauf und Betreuung in Ihrem Studiengang. Studienmaterialien (Studienhefte, CBTs etc.) im drei- oder viermonatigen Versandrhythmus Präsenz- und Fernprüfungen (Fallaufgaben, Klausuren, Thesis) Präsenzseminare (inkl. Repetitorien), Gruppenprojekte flexibler Studienbeginn freie Zeiteinteilung eigenständige Studienheftbearbeitung Betreuung auf dem Online- Campus viele mögliche Klausurtermine u. Präsenzphasen Angewandte Psychologie Bachelor Feedback Fragen Motivation Betreuung Kommunikation Information Studienleiter, Tutoren, Dozenten Studienservice Online-Campus Abb. 1.1: Ihr Studium an der APOLLON Hochschule der Gesundheitswirtschaft APOLL170 3

10 1 Ihr Studium an der APOLLON Hochschule Inhalte Unsere Studieninhalte sind stets so gestaltet, dass wir Ihnen sowohl den aktuellen Stand der Wissenschaft als auch die Praxiserfahrung unserer Studienleiter und Autoren didaktisch sinnvoll aufbereitet vermitteln. Gleichzeitig ermöglichen wir Ihnen durch den gezielten Einsatz von Fallaufgaben, Hausarbeiten und Projektarbeiten den Transfer des Gelernten auf Ihre eigene Berufspraxis. Sie erlernen so die Handlungskompetenz, die Sie im sich wandelnden Markt benötigen, um erfolgreich zu sein. Eine detaillierte Übersicht über die Inhalte Ihres Studiengangs Angewandte Psychologie geben wir Ihnen im Anhang B: Modulhandbuch. Ablauf Der entscheidende Vorteil eines Fernstudiums ist, dass Sie Ihre Zeit flexibel einteilen können. Natürlich haben wir Ihren Studienablauf vorstrukturiert. Die Inhalte bauen sukzessive aufeinander auf und sind stark miteinander verknüpft. Wir wissen jedoch, dass ein berufsbegleitendes Fernstudium eine organisatorische Herausforderung ist. Deshalb bieten wir Ihnen zwei Varianten an: Variante 1: Teilzeitstudium: In 48 Monaten zum Abschluss Bei dieser Variante gehen wir davon aus, dass Sie in Voll- oder Teilzeit berufstätig sind, d. h., Sie gehen zusätzlich zu Ihrer beruflichen Tätigkeit dem Studium nach. In diesem Fall wird ein Workload von 45 Credits pro Jahr zugrunde gelegt. Die Studienmaterialien werden Ihnen in zwölf Studienpaketen in einem viermonatigen Versandrhythmus zugesandt. Sie erhalten dann alle vier Monate (also einmal pro Tertial) ein neues Studienpaket. Variante 2: Vollzeitstudium: In 36 Monaten zum Abschluss Bei dieser Variante gehen wir davon aus, dass Sie in Teilzeit oder nicht berufstätig sind, sodass Sie mehr Zeit für Ihr Studium aufbringen und schneller zum Abschluss kommen können. Es wird ein Workload von 60 Credits pro Jahr zugrunde gelegt. Die Studienmaterialien werden Ihnen in zwölf Studienpaketen in einem dreimonatigen Versandrhythmus zugesandt. Sie erhalten dann alle drei Monate (also einmal pro Quartal) ein neues Studienpaket. Wir gehen davon aus, dass es während Ihres Studiums beruflich wie auch privat Phasen geben wird, die Sie mehr oder weniger stark beanspruchen. Damit Sie Ihr Studium optimal in Ihre Berufs- und Alltagssituation integrieren können, bieten wir Ihnen die Flexibilität, die Sie brauchen. Nutzen Sie diese Chance! Flexibler Versand des Studienmaterials: Entscheiden Sie selbst, wann Sie Ihr nächstes Studienmaterial erhalten. Wir passen den Versandrhythmus individuell an Ihr Lerntempo an. Oder Sie sind beispielsweise für einige Zeit im Ausland: Entweder wir senden Ihnen das Studienmaterial nach oder Sie unterbrechen den Versand für eine bestimmte Zeit, wenn Sie zeitlich zu stark eingebunden sind. 4 APOLL170

11 Ihr Studium an der APOLLON Hochschule 1 Flexible Präsenz- und Prüfungstermine: Wir bieten alle Seminar- und Prüfungstermine in regelmäßigen Abständen an. Sie entscheiden selbst, wann Sie sich für die Prüfung optimal vorbereitet haben und wann Sie sich zur Prüfung anmelden. Flexible Betreuungszeit: Wir wissen, dass ein Fernstudium neben dem Beruf häufig eine höhere zeitliche Belastung mit sich bringt. Darum verlängern wir bei Bedarf die Betreuungsfrist ohne zusätzliche Kosten. So können Sie Ihr Bachelor-Studium, unabhängig davon, welche Variante Sie gewählt haben, um die Hälfte der Studienzeit kostenlos verlängern und unseren vollen Betreuungsservice in Anspruch nehmen. Falls Sie mehr Zeit benötigen, wenden Sie sich einfach an uns. Betreuung Wir lassen Sie in Ihrem Fernstudium nicht allein. Bei uns haben Sie immer Ansprechpartner, die Ihnen zu jedem Anliegen zur Verfügung stehen. Rufen Sie uns einfach an oder senden Sie uns eine . Die Übersicht Ihrer Ansprechpartner finden Sie am Ende dieses Heftes. Für organisatorische Fragen stehen Ihnen erfahrene Studienbetreuer zur Verfügung, die Sie individuell beraten. Für inhaltliche Fragen stehen Ihnen unsere Studienleiter und Tutoren zur Seite, die Sie über unseren Online-Campus einfach und gezielt kontaktieren können. Bitte lesen Sie hierzu das Heft APONC01: Der APOLLON Online-Campus. 1.2 Das Credit-Point-System Bei der Entwicklung Ihres Studiengangs haben wir konsequent das international anerkannte European Credit Transfer System (ECTS) zugrunde gelegt. Der Vorteil für Sie ist, dass sich Ihr Studium in klar abgegrenzte Module gliedert. Dies ermöglicht Ihnen die internationale Vergleichbarkeit, Anrechnung, Übertragung und Akkumulierung Ihrer Studienleistungen. Beim Credit-Point-System werden die während eines Semesters oder Studienjahrs erbrachten Leistungen mit Credit-Points bewertet. Die Anzahl der Credit-Points richtet sich nach dem Arbeitsaufwand, der mit dem jeweiligen Studienmodul verbunden ist. Die Punkte geben also das Gewicht an, mit dem die erzielte Note später in die Berechnung der Abschlussnoten eingeht. Ein Credit entspricht einem Workload von rund 30 Stunden. Bitte beachten Sie hier, dass je nach Interesse und Vorbildung Ihr persönlicher Workload ggf. auch stark variieren kann. Ihr Bachelor-Studiengang ist auf 180 Credits ausgelegt. APOLL170 5

12 1 Ihr Studium an der APOLLON Hochschule Je nachdem, welche Variante (Vollzeit- oder Teilzeitstudium) Sie gewählt haben, verteilt sich der Workload über drei oder über vier Jahre Regelstudienzeit. Credits sind nicht vergleichbar mit Noten. Sie lassen also keine Aussagen über den qualitativen Wert Ihrer Leistungen zu. Daher erhalten Sie für Ihre Prüfungsleistungen zusätzlich auch Noten. Credits und Noten werden in Ihren Zertifikaten und Zeugnissen separat ausgewiesen. Ihre Abschlussnote setzt sich dann aus den Noten der einzelnen Module zusammen. Dabei werden die Einzelnoten mit den jeweiligen Credits gewichtet. Wenn Sie also für ein bestimmtes Modul viel Zeit aufwenden müssen, wird die dafür erzielte Note auch entsprechend hoch gewichtet. Wenn Sie Ihre Durchschnittsnote oder die aktuell erreichten Credits wissen möchten, rufen Sie gern unseren Studienservice an. Mit dem Credit-System sammeln Sie alle für Ihren Abschluss notwendigen Credits schon während des Studiums. Haben Sie alle Module Ihres Studiengangs erfolgreich abgeschlossen und die Bachelor-Thesis bestanden, erhalten Sie automatisch Ihr Abschlusszeugnis. Sie müssen keine separate Abschlussprüfung absolvieren. 6 APOLL170

13 2 2 Aufbau Ihres Studiengangs Ihr Studium ist in thematische Module gegliedert, die in der Regel aufeinander aufbauen. Einige Module untergliedern sich in weitere Teilmodule. Sie schließen ein Modul ab, indem Sie eine oder mehrere Prüfungen erfolgreich bestanden haben. Nur die Noten der Prüfungsleistungen (siehe Kapitel 3.2) fließen in Ihr Abschlusszeugnis ein. Jedes Modul gliedert sich in mehrere Lerneinheiten, die inhaltlich aufeinander aufbauen. Eine Lerneinheit besteht meist aus einem Studienheft. Die Inhalte einer Lerneinheit werden in bestimmten Modulen auch gezielt über andere Medien, beispielsweise CD- ROM, Präsenz- oder Online-Seminar, vermittelt. Beispiel für den Aufbau des Moduls Sozialpsychologie Das Modul Sozialpsychologie wird mit fünf Credits gewichtet. Zu diesem Modul erhalten Sie drei Studienhefte (Lerneinheiten). Die Studienhefte dienen der Wissensvermittlung. Zu fast allen Studienheften können Sie Einsendeaufgaben zu Ihrer eigenen Lernerfolgskontrolle einsenden. Die Bearbeitung der Einsendeaufgaben dient Ihrer freiwilligen Lernerfolgskontrolle. Sie schließen das Modul mit einem Präsenzseminar und einer Fallaufgabe ab. Modul Sozialpsychologie Lerneinheit Studienheft SOPS01 Studienheft SOPS02 Studienheft SOPS03 Lerninhalte Soziale Kognition Grundlagen sozialer Informationsverarbeitung und sozialen Verhaltens Sozialer Einfluss Gruppen freiwillige Einsendeaufgabe freiwillige Einsendeaufgabe freiwillige Einsendeaufgabe Prüfungen Präsenzseminar und Fallaufgabe Abb. 2.1: Aufbau eines Moduls Bitte beachten Sie auch alle weiteren Hinweise zum Studiengang, zu den Modulen und zu den einzelnen Studienheften, die wir Ihnen auf unserem Online-Campus zur Verfügung stellen. Welche Bearbeitungszeit pro Modul ungefähr geplant ist, geht aus der Gewichtung durch die Credits hervor. Pro Credit werden ca. 30 Stunden Workload veranschlagt. Der folgenden Abbildung können Sie den durchschnittlichen Workload für Studienhefte, APOLL170 7

14 2 Aufbau Ihres Studiengangs Fallaufgaben und Klausuren entnehmen. Bitte bedenken Sie hierbei, dass es sich nur um eine grobe Orientierung handeln kann, da die Bearbeitungszeit sehr stark von der Komplexität der Inhalte und von Ihrer individuellen Vorbildung und Ihren Interessen abhängig ist. Tab. 2.1: Orientierung für die eigene Workloadberechnung Bearbeitungszeiten pro Studienheft: Lesen und Verstehen 16 h Übungen 4 h Aufgaben zur Selbstüberprüfung 4 h Einsendeaufgaben 6 h Zeit pro Studienheft 30 h Bearbeitungszeit für ein Modul mit 5 Credits: 3 Studienhefte 90 h Fallaufgabe 15 h separate Prüfungsvorbereitung 43 h Klausur 2 h Zeit pro Modul 150 h 8 APOLL170

15 3 3 Blended-Learning-Prinzip: Fernstudium mit Medienmix und konsequenter Praxisorientierung Das Besondere an Ihrem Studium an der APOLLON Hochschule ist der Blended-Learning-Ansatz. Dies bedeutet, dass wir Ihnen abgestimmt auf den jeweiligen Lerninhalt und die Lernziele unterschiedliche Lernformen anbieten. Online-Campus Tutorielle Betreuung fachlicher Diskurs Lernunterstützung Motivation Präsenzphasen E-Learning- Phasen Studienservice angeleitete Selbststudienphasen Information Betreuung Organisation Abb. 3.1: Der Blended-Learning-Ansatz der APOLLON Hochschule Auch optisch geben wir Ihnen über die Farbwahl der Umschläge der Studienmaterialien eine Orientierung. So haben alle Begleitmaterialien wie dieses Studienbegleitheft einen blauen Umschlag. Die Studienhefte oder andere Lernmaterialien, über die Sie sich Inhalte aneignen, erkennen Sie an ihrer roten Farbe. Alle Prüfungsaufgaben, wie beispielsweise die Fallaufgaben, haben einen grünen Umschlag. 3.1 Ihre Lernmedien Das Leitmedium Ihres Fernstudiums ist das Studienheft, das sich in Kapitel gliedert. Innerhalb und am Ende jedes Kapitels können Sie Ihren Lernfortschritt anhand von Übungen und Aufgaben überprüfen. In der Regel schließen Sie jedes Studienheft mit der Bearbeitung der Einsendeaufgabe ab. Diese Einsendeaufgabe schicken Sie über den Online-Campus oder auch per Post zur Korrektur und Rückmeldung ein. Ihr Tutor gibt Ihnen eine individuelle Rückmeldung, die Ihren weiteren Lernfortschritt unterstützt. Nutzen Sie diese Möglichkeit, um sich auf die Klausuren und Fallaufgaben vorzubereiten: Sie erhalten so ein Gespür für die Auf- APOLL170 9

16 3 Blended-Learning-Prinzip: Fernstudium mit Medienmix und konsequenter Praxisorientierung gabenstellungen und Sie lernen, sich auf das Wesentliche zu fokussieren. Die Bearbeitung der Einsendeaufgaben ist freiwillig und die Noten fließen nicht in Ihr Abschlusszeugnis mit ein. Je nach Inhalt passen wir die Lernmedien an. So erarbeiten Sie sich beispielsweise die Kenntnisse zu Visualisieren, Präsentieren und Moderieren anhand von Lern-CD-ROMs (Computer-based Trainings, CBTs) und erproben und vertiefen Ihre Methodenkompetenzen im Rahmen von Fallaufgaben und Seminaren. Durch die Bearbeitung von Fallaufgaben und Fallstudien erhalten Sie von Anfang an den notwendigen Praxisbezug und durch Hausarbeiten erarbeiten Sie sich Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens. In Gruppenprojekten und Präsenzseminaren bearbeiten Sie fachlich relevante Themen und trainieren insbesondere Ihre Sozial- und Führungskompetenzen. Zur Unterstützung Ihres gesamten Lernprozesses steht Ihnen immer unser Online-Campus zur Verfügung. Unter Bibliothek/Literaturrecherche finden Sie das Lehrbuch REHAB: Fit von 1 bis Hundert: Ernährung und Bewegung Aktuelles medizinisches Wissen zur Gesundheit in der 2. Auflage, das Ihnen in Ihrem Modulhandbuch begegnen wird. Bitte laden Sie sich dieses Buch für die Verwendung in dem entsprechenden Modul herunter. Gehen Sie dazu auf dem Online-Campus auf Bibliothek/Literaturrecherche und klicken Sie dort auf das Logo Springer Link ; Search: Fit von 1 bis Hundert. Nutzen Sie auf dem Online-Campus die zahlreichen Kommunikationsmöglichkeiten über , Foren und Chat, um sich mit Ihren Kommilitonen und Tutoren auszutauschen und zu vernetzen. Gerade dieser Medienmix unterstützt Ihren Lernprozess optimal. 3.2 Ihre Prüfungsleistungen für das Abschlusszeugnis In Ihrem Bachelor-Studiengang Angewandte Psychologie legen Sie viele Prüfungen bequem von zu Hause aus ab. Folgende Prüfungsleistungen müssen Sie bewältigen: Fallaufgabe Präsenzprüfung/Klausur Hausarbeit Projektarbeit Gruppenprojekt Praktikumsbericht Bachelor-Thesis Außerdem belegen Sie vier Präsenzseminare (siehe Kapitel 4). Fallaufgaben In den Fallaufgaben wenden Sie das Wissen, das Sie durch die Bearbeitung der Studienhefte erworben haben, auf eine komplexe Situation aus der Gesundheitswirtschaft an. Die Fallaufgaben stellen von Beginn Ihres Studiums an den Praxisbezug her und erleich- 10 APOLL170

17 Blended-Learning-Prinzip: Fernstudium mit Medienmix und konsequenter Praxisorientierung 3 tern Ihnen den Transfer Ihres neu erworbenen Wissens auf Ihre eigene Berufspraxis. Die Fallaufgaben, die Sie von zu Hause aus bearbeiten, werden benotet und wie die anderen Prüfungsleistungen auf Ihre Abschlussnote angerechnet. Präsenzprüfungen Hamburg BREMEN Berlin Göttingen Leipzig Köln Frankfurt am Main Stuttgart Wien München Zürich Präsenzseminare und Präsenzklausuren Präsenzklausuren und weltweit in den Goethe-Instituten Abb. 3.2: Klausurstandorte Wir versuchen die Prüfungstermine für Klausuren grundsätzlich auf einen Samstag zu legen, um Ihnen ein effektives Zeitmanagement zu ermöglichen. Außerdem können Sie, wenn Sie möchten, an einem Termin unterschiedliche Module abschließen. Für die Klausuren sind zwei Stunden veranschlagt. In regelmäßigen Abständen bieten wir Ihnen an verschiedenen Standorten die Möglichkeit, Ihre Klausuren abzulegen. Die aktuellen Klausurtermine finden auf unserem Online- Campus. Bitte melden Sie sich mindestens drei Wochen vor dem Termin zu den Prüfungen über den Online-Campus an. Hinweise zur Prüfungsanmeldung finden Sie im Heft zum APOLLON Online-Campus (APONC01). Bitte beachten Sie, dass eine Anmeldung erst mit der Bestätigung durch den Prüfungsservice wirksam wird. Hausarbeit Als Vorbereitung auf Ihre Bachelor-Thesis schreiben Sie im Modul Motivationspsychologie: Motivation und Gesundheit eine Hausarbeit zu einer von Ihnen frei gewählten Fragestellung, die die Inhalte dieses Moduls vertieft. Sie erweitern so Ihre Kenntnisse zum wissenschaftlichen Arbeiten aus den Modulen Kompetenzen für Studium und Karriere sowie Psychologische Methodenlehre I: Statistik und quantitative Forschungsmethoden. Für die Hausarbeit erhalten Sie kein gesondertes grünes Heft. Hinweise haben wir für Sie in einem Leitfaden (LF-WIAR) zusammengestellt (siehe auch auf dem Online-Campus). APOLL170 11

18 3 Blended-Learning-Prinzip: Fernstudium mit Medienmix und konsequenter Praxisorientierung Gruppenprojekt In Ihrem Bachelor-Studium absolvieren Sie ein Gruppenprojekt zum Themengebiet Psychologische Methodenlehre III: Diagnostik in Theorie und Praxis. Weitere Hinweise zum Gruppenprojekt erhalten Sie über das Begleitheft. Die Aufgabenstellung, die Sie im zugehörigen Begleitheft finden, bearbeiten Sie in einer Kleingruppe. Ihre Ergebnisse präsentieren Sie abschließend in einer Präsenzphase. Ziel der Gruppenarbeit ist, sich ein Themengebiet selbstständig zu erarbeiten und somit gezielt Ihre Fachkompetenz zu erweitern. Außerdem üben Sie Ihre Methodenkompetenz wie wissenschaftliches Arbeiten, Recherchieren und Präsentieren. Durch die Arbeit in einer Kleingruppe erweitern Sie zudem Ihre Sozialkompetenz und können das neu erworbene Wissen aus den Modulen Kommunikation, Allgemeine Psychologie I: Wahrnehmungspsychologie und Sozialpsychologie anwenden und reflektieren. Projektarbeit plus Die Wahlpflichtfächer schließen Sie mit einer psychologiebezogenen Projektarbeit plus ab. Diese Projektarbeit umfasst eine Dokumentation einer praxisbezogenen Leistung, aus der Projektziel, Projektplanung, Projektdurchführung und Projektkontrolle (Evaluation) hervorgehen. Die Projektarbeit beinhaltet die Erstellung eines wissenschaftlichen Posters. Die modulspezifischen Bestandteile der Projektarbeit sind im jeweiligen Begleitheft zur Projektarbeit aufgeführt. Hierzu erhalten Sie zu gegebener Zeit noch weitere Informationen. Praktikumsbericht Das Praktikum sowie der dazugehörige Praktikumsbericht sind ein wichtiger Teil Ihres Bachelor-Studiengangs und dienen dazu, Ihr Studium noch praxisorientierter zu gestalten und Ihnen den Transfer des Gelernten in die Praxis zu erleichtern. Im forschungsmethodischen Praktikum erhalten Sie die Möglichkeit, Ihr erworbenes theoretisches und methodisches Wissen im Rahmen eines empirischen und anwendungsorientierten Forschungsprojekts anzuwenden und zu vertiefen. Dies mit dem Ziel, dass Sie anhand einer selbstgewählten empirischen Beispieluntersuchung aus Ihrem (aktuellen) Arbeitsumfeld einen tieferen Einblick in den empirischen Forschungsprozess erhalten. Dazu erstellen Sie einen Praktikumsbericht, der sich an den Phasen eines Forschungsprozesses angefangen von der Literaturrecherche bis hin zur Untersuchungsplanung und -durchführung orientiert und diesen exemplarisch beschreibt. Eine klare Transferleistung zwischen einem psychologischen Modul (z. B. Sozialpsychologie), einem methodischen Modul und der praktischen Tätigkeit muss dabei erkennbar sein. Ziel ist es, dass Sie psychologisches Wissen und empirische Methoden in Ihre wissenschaftliche, praxisorientierte Abhandlung integrieren können. 12 APOLL170

19 Blended-Learning-Prinzip: Fernstudium mit Medienmix und konsequenter Praxisorientierung 3 Bachelor-Thesis Die Bachelor-Thesis ist Ihre Abschlussarbeit, in der Sie Ihre Fach- und Methodenkompetenzen unter Beweis stellen. Sie bearbeiten in der Thesis wissenschaftlich ein Thema aus dem Bereich Angewandte Psychologie unter Berücksichtigung einer eigenständig entwickelten, spezifischen Fragestellung. Ihre Argumentation stützt sich auf vorhandene wissenschaftliche Literatur und gegebenenfalls auf Erkenntnisse aus der Praxis. Nachdem Sie das Thema und die Gliederung Ihrer Thesis mit Ihrem Studienleiter bzw. Tutor abgestimmt haben, melden Sie sich über den Prüfungsservice an. Damit beginnt für Sie die Bearbeitungszeit von höchstens 9 Wochen, wenn Sie in Vollzeit studieren, und 15 Wochen, wenn Sie in Teilzeit studieren, innerhalb der Sie die Bachelor-Thesis fertigstellen müssen. Weitere Hinweise zur Thesis haben wir Ihnen in einem Leitfaden (LF-WIAR) zusammengestellt (siehe auch Online-Campus). APOLL170 13

20 4 4 Ihr Studienplan und Ihre Präsenzseminare Zur Orientierung geben wir Ihnen mit der Abbildung in Anhang A einen Überblick über Ihren gesamten Studiengang. Sie können ihm entnehmen, aus welchen Modulen sich Ihr Studiengang zusammensetzt und wie viele Credits Sie für welches Modul erhalten. Hier finden Sie auch die einzelnen Präsenzseminare und Prüfungsleistungen aufgelistet. Durch das erfolgreiche Absolvieren der unterschiedlichen Prüfungsleistungen schließen Sie die Module ab. Durch den Versandrhythmus (Teilzeitvariante: viermonatiger Versandrhythmus; Vollzeitvariante: dreimonatiger Versandrhythmus) geben wir Ihnen eine sinnvolle Reihenfolge der Bearbeitung vor. Nutzen Sie jedoch die Möglichkeit, Ihr Studium individuell auf Ihre Bedürfnisse inhaltlich wie auch zeitlich anzupassen. Bitte wählen Sie spätestens nach dem achten Studienmaterialversand (achtes Quartal/Tertial) Ihre drei Wahlpflichtfächer. Senden Sie hierzu bitte eine an den Studienservice. Ziel der Präsenzseminare ist es, den Lernstoff durch Diskussionsrunden und praktische Anwendung zu vertiefen und Ihre Fach- und vor allem Ihre Sozialkompetenz zu erweitern. Außerdem lernen Sie auf diesem Weg Ihre Studienleiter, Dozenten und Mitstudierenden kennen, die Sie auch auf dem Online-Campus treffen. So haben wir für Ihr Bachelor-Studium vier Präsenzseminare (ohne das Gruppenprojekt) geplant, die wir Ihnen im Folgenden genauer vorstellen. Die Seminare finden in der Regel von Freitag bis Samstag statt. In regelmäßigen Abständen finden zu fachlichen und methodischen Themen zusätzlich Online-Seminare statt, die Sie freiwillig besuchen oder deren Aufzeichnungen Sie auf dem Online-Campus abrufen können. Informationen hierzu erhalten Sie auf dem Schwarzen Brett. Bitte beachten Sie, dass Sie auch für das Gruppenprojekt Psychologische Methodenlehre III: Diagnostik in Theorie und Praxis eine Präsenzphase vor Ort in Bremen einplanen müssen. Seminaranmeldung Für die Seminare melden Sie sich bitte frühzeitig bei der Seminarorganisation über den Online-Campus an. Die aktuellen Termine sowie Anmeldefristen erfahren Sie über unseren Online-Campus. Bitte beachten Sie, dass eine Anmeldung erst mit Bestätigung durch den Studienservice wirksam wird. Bitte denken Sie daran, sich bald zum ersten Präsenzseminar anzumelden. 14 APOLL170

21 Ihr Studienplan und Ihre Präsenzseminare 4 Teilnahmevoraussetzung Um eine homogene Lerngruppe in den Präsenzseminaren II bis IV zu haben, setzen wir eine intensive Bearbeitung der Studienhefte sowie die Bearbeitung der jeweiligen Fallaufgaben voraus. Die genauen Voraussetzungen für jedes Seminar finden Sie auf dem Online-Campus. Präsenzseminar I Modul Einführung in die Psychologie, Allgemeine Psychologie I und wissenschaftliches Arbeiten Im ersten Seminar geht es zum einen um den allgemeinen Aufbau des Fernstudiums. Wir vermitteln Ihnen Lern- und Arbeitstechniken speziell für das Fernstudium und geben Ihnen Hilfestellungen an die Hand, wie Sie sich Ihre Lernumwelt gestalten können, um Ihre beruflichen und privaten Verpflichtungen miteinander zu vereinbaren. Zum anderen führen wir ein Rollenspiel mit Ihnen durch. Dabei wird am Beispiel einer Gesundheitseinrichtung mit unterschiedlichen interdisziplinären Berufsrollen die Bedeutung gruppendynamischer Prozesse analysiert sowie die Ausgestaltung und Prägung von Interaktionen und die Identifikation mit bestimmten Rollenideologien ergründet. Präsenzseminar II Modul Kompetenzen für Studium und Karriere: Kommunikation In den Studienheften zum Teilmodul Kommunikation lernen Sie verschiedene Kommunikationsmodelle in unterschiedlichen Anwendungsbereichen kennen. Um die gewohnten Kommunikationsstile verändern zu können, bedarf es der intensiven Übung und Reflexion. So werden Sie typische Situationen aus Ihrem (künftigen) Berufsalltag simulieren, kritisch analysieren und einüben. Durch Rollenspiele lernen Sie, Ihr eigenes Kommunikationsverhalten kritisch zu hinterfragen. Hinweis: Um an diesem Seminar teilnehmen zu können, bearbeiten Sie die Studienhefte und die Fallaufgabe. Das Seminar sollten Sie ungefähr im sechsten Studienmonat belegen. Mit der Anmeldebestätigung durch den Studienservice erhalten Sie eine kleine Aufgabenstellung, die Sie bitte vor dem Seminar zurücksenden. Präsenzseminar III Modul Sozialpsychologie Die Inhalte, die Sie sich über die Studienhefte angeeignet haben, werden in diesem Seminar gezielt vertieft. Sie umfassen unterschiedlichste Bereiche der Sozialpsychologie wie beispielsweise soziale Rollen, Status, interpersonale Attraktion, Stereotype oder Vorurteile. In moderierter Form werden nicht nur klassische Forschungsergebnisse und aktuelle Theorien und Befunde gemeinsam diskutiert, sondern diese auch in Form von Gruppenarbeiten und sozialpsychologischen Rollenspielen reflektiert. Hinweis: Um an diesem Seminar teilnehmen zu können, bearbeiten Sie die Studienhefte und die Fallaufgabe des Moduls Sozialpsychologie. Zudem müssen Sie die Module Kompetenzen für Studium und Karriere und Spezifische Aspekte der Kommunikation absolviert haben. APOLL170 15

22 4 Ihr Studienplan und Ihre Präsenzseminare Präsenzseminar IV Modul Psychologische Beratung und Berufsethik In diesem Seminar werden die theoretischen Konzepte und allgemeinen Grundlagen von Beratung, die zentralen Aspekte des Beratungsprozesses und der Beratungstechniken anschaulich anhand von z. B. Rollenspielen vermittelt. Dabei werden die wichtigsten Methoden der Beratung in unterschiedlichen Arbeitskontexten analysiert und reflektiert. Auch Themen wie Verantwortung, Grenzen der psychologischen Beratung sowie Berufsethik sind Bestandteile dieses Seminars. Hinweis: Um an diesem Seminar teilnehmen zu können, setzen wir die Seminarteilnahme am Präsenzseminar I und II voraus sowie die Bearbeitung der Studienhefte und der Fallaufgabe des Moduls. Mit der Anmeldebestätigung durch den Studienservice erhalten Sie eine kleine Aufgabenstellung, die Sie bitte vor dem Seminar zurücksenden. 16 APOLL170

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