1.2 Herausgeber und Autoren

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1 Seite Herausgeber Dr. Ansgar Batzner geb in Würzburg; verh.; drei Kinder; Studium des Lehramts an Volksschulen; Zweites Staatsexamen; Studium Diplom-Pädagogik; Lehrer an Grund- und Hauptschulen; Schulleiter; Institutsrektor und Abteilungsleiter an der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen; Schulamtsdirektor an den Staatl. Schulämtern im Landkreis Unterallgäu und in der Stadt Memmingen; seit 2010 Schulamtsdirektor am staatlichen Schulamt Neu-Ulm. Paul Tresselt Ltd. Gesamtschuldirektor i. R.; geb in Neuss; Studium der Physik und Pädagogik; zunächst Lehrer an einer Hauptschule, nach Chemiestudium und Erweiterungsprüfung Fachleiter für Physik und Chemie am Studienseminar; Mitarbeit an Schulbüchern und Entwicklung naturwissenschaftlicher Lehrmittel; Leiter einer Hauptschule in Neuss; Leiter einer Gesamtschule in Krefeld; seit 2001 freiberufliche Tätigkeit als Internetberater für Lehrer. Autoren Dr. Christian Birnbaum geb. 1969, Rechtsanwalt und Fachbuchautor in Köln mit Tätigkeitsschwerpunkt Schulrecht und Lehrerdienstrecht. Studium in Bonn und Freiburg, Referendariat in Dresden, anschließend wissenschaftlicher

2 1.2 Seite 2 Assistent an der Technischen Universität Dresden. Rechtsanwalt seit Franziska Breiner geb in München; 2004 Studium des Lehramtes an Grundschulen; 2008 Erstes Staatsexamen für das Lehramt an Grundschulen; 2008 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN) in Kiel; 2009 berufsbegleitendes Studium Bildungsforschung, Schwerpunkt Schulpädagogik Katja Glasmachers geb.1977, Diplom-Pädagogin mit den Schwerpunkten Personal-/Organisationsentwicklung, Arbeitspsychologie, Führung, Motivation und Konfliktmanagement; freiberufliche Trainerin für Führungskräfte, Schulleitungen und Lehrkräfte aller Schulformen sowie Autorin von Fachartikeln zum Thema Schulmanagement; ehemals wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Schulentwicklungsforschung der TU Dortmund: Entwicklung und Durchführung von Seminaren, Projekten und Workshops für und mit Schulen, Aufbau und Betreuung eines Forschungsnetzwerks zum Thema Ganztagsschule ; ehemals Mitarbeiterin der wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der Fern-Uni Hagen am Lehrstuhl für Personalführung und Organisation. Robert Hotstegs geb. 1979, Rechtsanwalt und Partner der Dr. Obst & Hotstegs Rechtsanwaltspartnerschaft mit Schwerpunkt Verwaltungsrecht, Beamten- und Disziplinarrecht. Studium in Düsseldorf, Maastricht und Speyer, Referendariat in Düsseldorf, Rechtsanwalt seit 2008, Fachanwalt für Verwaltungsrecht und Lehrbeauf-

3 Seite tragter für Verwaltungsrecht der FOM Hochschule für Oekonomie & Management seit Dr. Mascha Huster geb in Stuttgart, Fachanwältin für Arbeits- und Verwaltungsrecht in Köln mit Tätigkeitsschwerpunkt Schulrecht und Lehrerdienstrecht. Studium und Referendariat in Dresden, Rechtsanwältin seit Elke Kaden geb in Liechtenstein, 1964 Abitur am Humanistischen Gymnasium Heidenheim, 1966/68 Erste/ Zweite Dienstprüfung für das Lehramt GHS, 1966 Lehrtätigkeit GHS und Mentorenauftrag an der PH Reutlingen, 1968 Lehrauftrag an einer Zwergschule Grundschule GS Magolsheim, 1974 Lehrauftrag HS (Klassenlehrertätigkeit, vor allem Englischunterricht in Kl. 7 9), 1990 Schulleitung GS Dottingen, Modell A 1 Schulanfang auf neuen Wegen. Dr. Egon Kazek, Qualitätsprüfer geb in Wolferode/Eisleben; verh., zwei Kinder; Studium an der Fachhochschule Bochum; Graduierung zum Ingenieur, Fachbereich Maschinenbau/Fertigungstechnik; Lehramtsstudium Sek. II, Universität Bochum; Promotion zum Dr. phil., Universität Essen; Unterrichtserteilung an zwei Berufskollegs; Fachleiter für Lehrerfort- und -weiterbildung, Bezirksregierung Münster; seit 2006 Qualitätsprüfer, Dezernat 4Q, Bezirksregierung Münster (Land NRW). Björn Riegel geb. 1981; Studium der Psychologie und Sexualwissenschaft an der Universität Hamburg; Weiterbildung in tiefenpsychologisch fundierter Psychothe-

4 1.2 Seite 4 rapie seit 2006 sowie in Klinischer Hypnose (MEG); Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Fachbereich Psychologie der Universität mit mehreren Studien zur wissenschaftlichen Fundierung von Raucherentwöhnungsprogrammen (Dissertation 2011). Seit 2008 tätig in der Schulung von Führungskräften, Betriebsräten, Disability Managern und BEM- Beauftragten. Der Schwerpunkt liegt dabei in der Vermittlung eines angemessenen Umgangs mit psychisch belasteten Mitarbeitern sowie in Kommunikationstraining. Daneben war er während seiner Tätigkeit bei der Fortbildungsakademie der Wirtschaft ggmbh auch als externer Fallmanager im Betrieblichen Eingliederungsmanagement (BEM) tätig. Auftraggeber waren dort u. a. Einrichtungen des öffentlichen Dienstes sowie Einrichtungen im sozialen Sektor. Christine Sauerbaum-Thieme geb in Leipzig, 1968 Abitur in Berlin, Studium der Fächer Geschichte und Germanistik an der Freien Universität Berlin, seit 1975 im Schuldienst. Ausgeübte Funktionen: Fachleiterin für das Fach Deutsch an der Rheingau-Oberschule, religionspädagogische Weiterbildung im Fach Evangelische Religionslehre, ab 1985 Fachbereichsleiterin für das 2. Aufgabenfeld am VHS-Kolleg in Schöneberg, Schulaufsichtsbeamtin, seit 1998 Prüfungsbeauftragte des Landes Berlin für die Abi- Bac-Prüfung in Enghien-les-Bains im Rahmen des Mühlhausener Abkommens, seit Herbst 2000 Leiterin eines schulpraktischen Seminars für die Ausbildung von Studienräten.

5 Seite Rudolf Schönauer, Dipl.-Sozialpäd. (FH) Institutsrektor, geb in Wertingen; verh., ein Kind; Studium der Sozialpädagogik an der Kath. Stiftungsfachhochschule München und Studium am Erziehungswissenschaftlichen Fachbereich der Universität Augsburg. Lehrer an Grund- und Hauptschulen, Stellvertreter in der Schulleitung Dozent und Institutsrektor an der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung in Dillingen a. d. Donau. Zuständig für die Ausbildung von neu ernannten Schulleitern sowie die Kooperation von Schule und außerschulischen Einrichtungen; seit 2007 Schulrat am Staatl. Schulamt im Landkreis Landsberg. Josef Seibold Schulrat; geb in Ichenhausen; verh., zwei Kinder; Studium am Erziehungswissenschaftlichen Fachbereich der Universität Augsburg; Erstes Staatsexamen Anstellungsprüfung für das Lehramt an Volksschulen (Zweites Staatsexamen) 1980; Lehrer an Grund- und Hauptschulen von 1977 bis 1987; Dozent und Institutsrektor an der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen a. d. Donau von ; Schulleiter der Grundschule Krumbach von ; seit September 2003 Schulrat am Staatlichen Schulamt im Landkreis Günzburg. Dr. Jürgen Stierle geb. 1957, Diplom-Kaufmann, Studium der Wirtschafts- und Rechtswissenschaft an der Fernuniversität Hagen und der Gesamthochschule Essen. Promotion im Jahr 2005 zum Dr. rer. oec. an der bergischen Universität Wuppertal mit dem Disserta-

6 1.2 Seite 6 tionsthema Korruptionscontrolling in öffentlichen und privaten Unternehmen. Seit 2011 arbeitet Dr. Stierle an seinem Habilitationsprojekt Gesundheitscontrolling in öffentlichen und privaten Unternehmen. Lehrbeauftragter an verschiedenen Hochschulen für die Lehrgebiete Korruptionscontrolling/Compliance, Controlling sowie Personalmanagement. Seit 1996 Leitung und Geschäftsführer des Trainingsund Beratungsunternehmens Stierle-Consulting; Durchführung von Seminaren, Coaching und Projekten in den Bereichen Gesundheitscontrolling, Korruptionscontrolling, Compliance, Unternehmensführung, Personalmanagement und Verkauf in Handels- und Industrieunternehmen, Schulen, Gesundheitsinstituten sowie Kommunal- und Landesverwaltungen.