Digitalisierung neue Lernformen Industrie 4.0, KMU,
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- Jutta Geier
- vor 7 Jahren
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2 Wie lernen wir heute? Wie bilden wir heute aus? am Beispiel Smartphone: Steve Jobs stellte das iphone am 9. Januar 2007 auf der Macworld Conference & Expo in San Francisco vor. Anfang Juni 2007 kündigte ein Fernseh-Werbespot den Verkaufsbeginn in den Vereinigten Staaten für den 29. Juni an. Wie schaut die Ausbildung in der Handhabung eines Smartphones aus wie haben wir gelernt mit dieser Technik umzugehen? Ing. Christian Faymann, Seite 2
3 Digitalisierung neue Lernformen Ing. Christian Faymann, Seite 3
4 mechanisch (=informell ) Anleitungen, Bücher elektronisch WIKI, YouTube, Lernplattformen Erfahrungsaustausch (andere zeigen mir ) lernen in der Gruppe / im Team aneignen mit einem Lerncoach klassisch Schulung oder eben Ausbildung soziale Faktoren spielen eine Rolle?! (Vertrauen, Glaubwürdigkeit, Verlässlichkeit, Menschlichkeit, ) --- > man kann nicht nicht -lernen! Ing. Christian Faymann, Seite 4
5 absehbare Auswirkungen: Berufsbilder werden neu geschaffen / beschrieben Mehr als 50 % der Berufsbilder, welche 2025 vorhanden sind gibt es heute noch nicht (Zukunftsinstitut Horx) Leistungsfeststellung wird sich verändern (kompetenzorientiertes prüfen vs. Wissensüberprüfung) wobei: kompetenzorientiert Prüfen heißt letztendlich -Nachweis der Anwendungskompetenz! Ing. Christian Faymann, Seite 5
6 eine wesentliche Rolle wird aber auch das updaten von Wissenserwerb kombiniert mit Erfahrungs-anwendung spielen. um es mit einer simplen Frage zu formulieren: Wie bleibe ich am Ball? hier spielt die Nachhaltigkeit, das Festigen, die Anwendung der Kompetenz eine ganz entscheidende Rolle. Ing. Christian Faymann, Seite 6
7 absehbare Auswirkungen: Berufsbilder werden neu geschaffen/beschrieben Mehr als 50 % der Berufsbilder, welche 2025 vorhanden sind gibt es heute noch nicht (Zukunftsinstitut Horx) Leistungsfeststellung wird sich verändern (kompetenzorientiertes prüfen vs. Wissensüberprüfung) Wissens- und Kompetenzupdate wobei: kompetenzorientiert Prüfen heißt letztendlich -Nachweis der Anwendungskompetenz! Ing. Christian Faymann, Seite 7
8 Industrie 4.0 Datentechnologien Mobilität & Logistik Ressource Energie Produkte Gebäudetechnologien Ing. Christian Faymann, Seite 8
9 Aus- und Weiterbildung bedingt durch Industrie 4.0 datengetriebene Prozesse erfordern neue Fähigkeiten und Qualifikationen Die Aus- und Weiterbildung spielt dabei eine zentrale Rolle Einer standardisierten Ausbildung werden wesentliche Grenzen gesetzt Zukünftige Techniker, Konstrukteure, Facharbeiter und Ingenieure werden vernetzter ausgebildet sein müssen (multikulturell, social skills,..) Ing. Christian Faymann, Seite 9
10 Österreich: KMU Landschaft (99,6 %) Unternehmen Beschäftigte insgesamt Absolut Anteil in % Absolut Anteil in % 0 9 Beschäftigte , , Beschäftigte , , Beschäftigte , ,6 Summe , ,6 >= 250 Beschäftigte , ,4 Gesamte gewerbliche Wirtschaft in Österreich , ,0 Ing. Christian Faymann, Seite 10
11 Digitalisierung neue Lernformen flächendeckende Breitbandinternet Versorgung Umgang mit digitalen Medien, Geräten, Informationsquellen, ständiges updaten von Wissen, Kompetenz, Nachweis von Kompetenz lernen auf Vorrat vs. lernen bei Bedarf? Veränderung der Arbeitswelt permanente Erreichbarkeit Arbeitszeit? soziale Kompetenz Ing. Christian Faymann, Seite 11
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