Erfahrungen aus dem ESF-Projekt Fallstudienverbund

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1 Praxisnahe mediengestützte Qualifizierungsangebote durch kooperative E-Learning-Szenarien Erfahrungen aus dem ESF-Projekt Fallstudienverbund Q2P-Forum 18. Februar 2013 Prof. Dr. Eric Schoop, Corinna Jödicke, TU Dresden Lehrstuhl f.wirtschaftsinformatik, insbesondere Informationsmanagement,

2 Projekt: Akteure und Kontext TU Dresden: Prof. Dr. Eric Schoop Wissam Tawileh, M.Sc.-IMIT Dipl.-Hdl. Corinna Jödicke Lehrstuhl Wirtschaftsinformatik, insb. Informationsmanagement Prof. Dr. Bärbel Fürstenau Dipl.-Hdl. Romy Wolff Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik HTW Dresden: Prof. Dr. Ralph Sonntag Dipl.-Kffr. (FH) Claudia Heller Dipl.-Hdl. Matthias Jung Professur Marketing, insb. Multimediales Marketing Laufzeit: 04/ /2013 Fördernummer: (Postgraduale Bildung) 2/10

3 Unser Fokus: KMU in Sachsen Unternehmen je Einwohner nach Kreisfreien Städten und Landkreisen Gebietsstand: 31. Mai 2012; Bevölkerungsstand: 31. Dezember 2011 Quelle: Statistisches Landesamt des Freistaates Sachsen In 2010 aktive sächsische Unternehmen nach Beschäftigtengrößenklassen Quelle: Statistisches Landesamt des Freistaates Sachsen Sozialversicherungspflichtig Beschäftigte (von... bis...) Anzahl Anteil in % 90, , ,6 250 und mehr 470 0,3 3/10

4 Zentrales Anliegen des Projektes Know-How im Bereich des potenziellen Führungskräftenachwuchses aufbauen Postgraduale Qualifizierung im Virtuellen Klassenzimmer anbieten Sächsische Absolventen gezielt auf die Anforderungen des Arbeitsmarktes vorbereiten Hochschulen, Unternehmen und Absolventen in Sachsen besser vernetzen Abb: Phasen der Fallstudienbearbeitung (Eigene Darstellung in Anlehnung an Kaiser & Kaminski, 1999) Abb: Blended Learning (Schoop, Bukvova & Gilge, 2006, S. 145) 4/10

5 Blended Learning Arrangement im Virtuellen Klassenzimmer 1. electures: Video-Mitschnitte von Expertenvorträgen 2. Lernen in Kleingruppen im Virtuellen Klassenzimmer 3. Lernweg-Begleitung durch speziell qualifizierte etutoren 4. Spezielle Social Media Plattform: Fallstudienverbund Community auf NING 5. Authentische Fallstudien aus der Praxis (für die Praxis) Produktionsunternehmen Standortübergreifendes Wissensmanagement Strategische Partnerschaft Messeauftritt Personalauswahl Handel und Dienstleister Kundenzufriedenheit Wissensmanagement Operatives Marketing Neuproduktentwicklung Absolventenmesse Erfahrungen aus dem ESF-Projekt Strategisches "Fallstudienverbund" Marketing 5/10

6 Verstetigung und Vermarktung > 40 VCL-Projekte: Virtual Collaborative Learning in der universitären Lehre Neue Ansätze in der Fallstudienentwicklung SMWK-Projekt VCL-Transfer Transfer des Erfahrungswissens über Gruppenlernen im Virtuellen Klassenzimmer Forschung SMWK-Projekt etuqual Qualifizierung von etutoren ESF-Projekt Social Media Communication Lernen mit Social Media über Social Media ESF-Projekt Fallstudienverbund Praxis Messe-Auftritt auf der LearnTec (KA) Betreibermodell & Vermarktungsgespräche 6/10

7 Auf der LearnTec 7/10

8 Interessenten Anwender Hochschulen Dienstleister 8/10

9 Verstetigung der Ergebnisse Initiierung eines Ausbildungsverbundes ( Virtuelles Trainee-Programm Sachsen ) - Gemeinsames Absolvieren der Erprobungsdurchgänge als Grundstein für eine hochschulübergreifende Zusammenarbeit in der Qualifizierung für Sachsen - Gewinnen von Unternehmen verschiedener Branchen zur Unterstützung des Vorhabens -> Vernetzung zwischen Hochschulen und Wirtschaft in Sachsen - Virtuelle Lernumgebung und Homepage FSV erleichtern den Zugang und das Lernen im unternehmensübergreifenden Verbund 9/10

10 Vermarktung der Ergebnisse Konzeption eines Betreibermodells im Rahmen der ESF- Förderphase Transfer der Ergebnisse (Blended Learning Arrangement, Fallstudien) an einen externen Bildungsanbieter in Sachsen z.b.: - Weiterbildungszentren - Career Service der Hochschulen - Berufsakademie Sachsen - Sächsische Industrie- und Handelskammern - Privatwirtschaftliche Anbieter 10/10