NLP-Master 2012/2013: Basis-Interventionen in der Neurolinguistischen Psychotherapie Ablauf der Veranstaltung/Psychotherapeutische Relevanz
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1 1 NLP-Master 2012/2013: Basis-Interventionen in der Neurolinguistischen Psychotherapie Ablauf der Veranstaltung/Psychotherapeutische Relevanz Veranstalter Referent /in Mönckebergstr Hamburg Dipl. Psych. Cora Besser-Siegmund Editnummer Veranstaltungsreihe Master-Ausbildung Bezeichnung des Seminars NLP-Master 2 Metaprogramme und ihre Auswirkungen auf Denken, Befinden und Verhalten Datum des Seminars Juni 2012 Kategorie: Theorieseminar /Workshop 735 Min. = 16,3 FE /Anteil 50:50 Inhalt Metaprogramme für gesundheitsfördernde Denk- und Verhaltensmuster im Arbeitsleben und ihre Auswirkungen auf Denken, Befinden und Verhalten Freitag Uhr (60 Min.) Einführung: Testtheorie und Testpraxis: die Entstehung und der Nutzen von Persönlichkeits- und Leistungstest in Therapie und Beratung Uhr (30 Min.) Die Metaprogramme, der Nautilustest und der Personality-Compass: NLP-basierte Testverfahren Uhr Kaffeepause Uhr (45 Min.) Fortsetzung: NLP-basierte Testverfahren Uhr (150 Min.) Training: praktische Durchführung und Auswertung des Nautilustests aller Teilnehmer, gegenseitige Interpretation
2 2 Sonnabend Uhr (90 Min.) Vortrag: Die Bedeutung der Auswertung für Beratung- und Therapieplanung am Beispiel eines Teilnehmers Uhr Kaffeepause Uhr (135 Min.) Praktisches Training: die Teilnehmer erstellen gegenseitig für individuelle Themen Pläne für Beratungs- oder Therapieprozesse Uhr Mittagspause Uhr (60 Min.) Auswertungs- und Beratungsmöglichkeiten anhand der Testergebnisse für Paare, Familie und Teams Uhr (75 Min.) Praktische Demonstration: die Erstellung eines Paarprofils anhand der Testergebnisse für die Planung einer Paartherapie Uhr Kaffeepause Uhr (60 Min.) Training: die Erstellung von Paar- oder Familienprofilen Uhr (30 Min.) Vortrag: Beratungs- und Therapieplanung für Systeme: Paare, Familien, Gruppen
3 1 NLP-Master 2012/2013: Basis-Interventionen in der Neurolinguistischen Psychotherapie Ablauf der Veranstaltung/Psychotherapeutische Relevanz Veranstalter Referent /in Mönckebergstr Hamburg Dipl. Psych. Harry Siegmund Editnummer Veranstaltungsreihe Master-Ausbildung Bezeichnung des Seminars NLP-Master 3 Sleight of Mouth: Gesprächsführung mit schwierigen Klienten und Patienten Datum des Seminars September 2012 Kategorie: Inhalt Theorieseminar /Workshop 735 Min. = 16,3 FE /Anteil 50:50 Training für verbale und linguistische Kommunikations-Sicherheit in Therapie und Beratung: Sleight of Mouth Freitag Uhr (60 Min.) Einführung: Die Geschichte der Rhetorik, der Rabulistik und der Rednerkunst/ die Bedeutung dieser Fähigkeiten für Therapieund Beratungsprozesse Uhr (30 Min.) Sie können mir ja doch nicht helfen : Welche linguistischen Strukturen machen aus einem Satz eine Killerphrase? Uhr Kaffeepause Uhr (45 Min.) Subjekt Prädikat Objekt: die Strukturanalyse von komplexen Äquivalenzen :00 Uhr (150 Min.) Training: Die Teilnehmer präsentieren typische Killerphrasen ihrer Patientin und Klienten und erstellen eine linguistische Analyse/ Auffinden von Verzerrung, Tilgung, Generalisierung
4 2 Sonnabend Uhr (90 Min.) Uhr Kaffeepause Vortrag: Verschiedene verbale Sleight-of- Mouth-Muster für konstruktive Antworten (Teil I): Hoch- und Herunter-Chunken, Wechsel des Meta-Frames, die Aussagen in andere Bedeutungsrahmen stellen Modell der Welt, Verblüffung durch ein Gegenbeispiel, Neudefinitionen entwickeln Uhr (135 Min.) Praktisches Training: die Teilnehmer entwickeln zu den analysierten Killerphrasen konstruktive verbale Antworten anhand der erlernten Sleight-of-Mouth -Muster (Teil I) Uhr Mittagspause Uhr (90 Min.) Vortrag: Verschiedene verbale Sleight-of- Mouth-Muster für konstruktive Antworten (Teil II): Modell der Welt, Verblüffung durch ein Gegenbeispiel, Neudefinitionen entwickeln Uhr (45 Min.) Praktisches Training: die Teilnehmer entwickeln zu den analysierten Killerphrasen konstruktive verbale Antworten anhand der erlernten Sleight-of-Mouth -Muster (Teil II) Uhr Kaffeepause Uhr (60 Min.) Training: Rollenspiel zum Thema schwieriger Patient, Anwendung der erlernten Verbal- Muster bei provozierenden, generalisierenden, pessimistischen oder abwehrenden Aussagen der Klienten/Patienten Uhr (30 Min.) Killerphrasen von Angehörigen, Kostenträgern, Personal, Kollegen, KV usw. erkennen und konstruktiv reagieren
5 NLP-Master 2012/2013: Basis-Interventionen in der Neurolinguistischen Psychotherapie Ablauf der Veranstaltung/Psychotherapeutische Relevanz Veranstalter Referent /in Mönckebergstr Hamburg Dipl. Psych. Harry Siegmund Editnummer Veranstaltungsreihe Master-Ausbildung Bezeichnung des Seminars NLP-Master 5: Selbstdarstellung in der Praxis Datum des Seminars Juni 2013 Kategorie: Theorieseminar /Workshop 735 Min. = 16,3 FE /Anteil 50:50 Inhalt Vielen Menschen in helfenden Berufen fällt es schwer, ihr Leistungsspektrum dem Patienten gezielt in einem professionellen Setting anzubieten. So bleibt dieser oft uninformiert über das Angebot des Arztes oder Therapeuten. Laut Klaus Grawe aber hängt jeglicher Psychotherapie-Erfolg zu 30 % von der Erwartungshaltung des Patienten ab. Diese wird aber vor allem durch ein kongruentes Darstellen und Verkaufen der zur Verfügung stehenden Leistung und sei es durch den Verkauf einer Idee aufgebaut. Dazu gehören auch aussagefähige schriftliche Informationen für den Patienten.
6 Freitag Uhr (60 Min.) Einführung und Selbstreflektion : Angebot von Therapie und IGEL- Leistungen: warum fällt uns das Anbieten schwer?/ Beliefs und Kognitionen von Menschen in helfenden Berufen zu diesem Thema Uhr (30 Min.) Die positive Erwartungshaltung des Patienten für den Erfolg von Psychotherapien und Beratungsleistung (Untersuchungen von Klaus Grawe) Uhr Kaffeepause Uhr (45 Min.) Demonstration: Das Ankern einer positiver Erwartungshaltung des Patienten / Die kongruente Beschreibung des Leistungsangebots :00 Uhr (150 Min.) Training: Demonstration: Das Ankern einer positiver Erwartungshaltung des Kunden/Klienten/Patienten / Die kongruente Beschreibung des Leistungsangebots der jeweiligen Teilnehmer Sonnabend Uhr (90 Min.) Uhr Kaffeepause Vortrag: Wie sorge ich für ein langfristiges Vertrauen meines Patienten/Klienten? Setting für vertrauensbildende Maßnahmen: Psychoedukation, Verfügbarkeit, Sprechstunden, schriftliche Vorstellung, das Thema Wartezeiten, Terminabsagen, Hausaufgaben Compliance Burn-Out-Prophylaxe Uhr (135 Min.) Praktisches Training: Die Teilnehmer präsentieren sich gegenseitig ihre Praxis/Unternehmens-Settings/Gemeinsames Überprüfen der Abläufe auf Patienten/Kundenfreundlichkeit, Überprüfung der Möglichkeiten einer vertrauensvollen und langfristigen Beziehung. Es werden Verbesserungen, wie z.b. Planung und Durchführung von therapeutischen
7 Hausaufgaben ausgearbeitet. Ist das Angebot transparent und aussagekräftig? Uhr Mittagspause Uhr (60 Min.) Vortrag: Pro-aktive Kommunikation: Umgang mit Vertrauenskrisen, nicht erfüllter Erwartung Uhr (60 Min.) Praktische Demonstration: Pro-aktive Kommunikation Uhr Kaffeepause Uhr (60 Min.) Training: Pro-aktive Kommunikation zum Thema Vertrauenskrisen, nicht erfüllte Erwartung Uhr (30 Min.) Vortrag und Diskussion: Welche Voraussetzungen sollten Kollegen, andere Fachkräfte erfüllen, wenn ich mit ihnen interdisziplinär zusammenarbeite und diese empfehle? / Aufbau von patienten- und kundenfreundlichen Netzwerken
8 NLP-Master 2012/2013: Basis-Interventionen in der Neurolinguistischen Psychotherapie Ablauf der Veranstaltung/Psychotherapeutische Relevanz Veranstalter Referent /in Mönckebergstr Hamburg Dipl. Psych. Cora Besser-Siegmund Editnummer Veranstaltungsreihe Master-Ausbildung Bezeichnung des Seminars NLP-Master 6 Nonverbale Kommunikation Presentation Skills Datum des Seminars September 2013 Kategorie: Theorieseminar /Workshop 735 Min. = 16,3 FE /Anteil 50:50 Inhalt NLP, nonverbale Kommunikationssicherheit und kongruentes Gesprächsverhalten Freitag Uhr (60 Min.) Einführung: Die Bedeutung von nonverbalen Mustern in der kongruenten Gesprächsführung und Therapie: Mimik, Gestik, Haltung Uhr (30 Min.) Der bewusste Einsatz der Stimme in der Kommunikation: Tonfall, Pausen, Lautstärke Uhr Kaffeepause Uhr (45 Min.) Demonstration: Kongruente nonverbale Gespächsmuster, auch anhand von Filmbeispielen :00 Uhr (150 Min.) Training: Gegenseitige Präsentation der Teilnehmer von ausgewählten Themen der Psycho-Edukation (z.b. Wozu braucht der Mensch Entspannung ), Video-Mitschnitt, gegenseitiges Feedback
9 Sonnabend Uhr (90 Min.) Uhr Kaffeepause Vortrag: Wie verpacke ich Kritik, unangenehme Botschaften (z.b. Diagnosen), die Erwähnung von Nachteilen (das Beipackszettel-Phänomen), so dass die positive Wellenlänge zum Patienten und das Vertrauen gewahrt bleiben? Uhr (135 Min.) Praktisches Training: Konstruktive Übermittlung von unangenehmen/problematischen Botschaften Uhr Mittagspause :00 Uhr (60 Min.) Vortrag: Ressourcevoller Umgang mit Kritik und Störungen durch den Kommunikationspartner Uhr (60 Min.) Praktische Demonstration: Ressourcevoll auf Kritik, Misstrauen und Störungen reagieren Uhr Kaffeepause Uhr (75 Min.) Training: Überzeugend vortragen, ressourcevoll auf Störungen und Kritik reagieren Uhr (30 Min.) Vortrag und Diskussion: Transfer der Inhalte auf verschiedene Kontexte: Patienten, Patientengruppen, Fachvorträge, Familien, Teams
10 1 NLP-Master-Veranstaltung 2012/2013: Basis-Interventionen in der Neurolinguistischen Psychotherapie Ablauf der Veranstaltung: Glaubenssysteme und Psychosomatik, Darstellung der psychotherapeutischen Relevanz Veranstalter Referent /in Editnummer Veranstaltungsreihe Bezeichnung des Seminars Mönckebergstr Hamburg Dipl. Psych. Cora Besser-Siegmund Dipl. Psych. Harry Siegmund Master-Ausbildung NLP-Master Kompakt Datum des Seminars April 2013 Kategorie: Theorieseminar /Workshop 2100 Min. = 46,6 FE /Anteil 50:50 Inhalt (u.a.) Belief Circle Disputation von dysfunktionalen Beliefs Funktionalität von Symptomen und Symptomstress Gesundheitsstabilisierende Zukunftsentwürfe (z. B. Dreaming New Dreams ) Euthyme Interventionen in der Neurolinguistischen Psychotherapie Interventionsstraining mit Video Feedback Donnerstag ab Uhr :00 Uhr (60 Min.) Einführung: Gesundheitsmanagement/Psychosomatik und NLP, wiss. Studie über NLP und Schmerztherapie Uhr (90 Min.) Praktisches Training: die Teilnehmer erleben ein Wachsamwerden auf allen Kanälen
11 2 (nach John Grinder) durch gezielte Nutzung der Augenbewegungen / Fokussierungstraining für erwünschte Körperzustände Kaffeepause Uhr (75 Min.) Praktisches Training: die Elizitation von subjektiv negativen Schlüsselwörter zum Thema Gesundheit/Krankheit und deren neurolinguistische Veränderung in förderliche linguistische Strukturen Uhr (120 Min.) Vortrag: Darstellung der Metamodelle von Veränderungen, Einführung in die verschiedenen Phasen, deren Wichtigkeit und anschließende Kleingruppenarbeit zum Thema Veränderungsvoraussetzungen (Rubikon-Modell nach Klaus Grawe: vom Wünschen zum Wollen) Uhr Abendessen und "Come together" Freitag Uhr (30 Min.) Theorie: Darstellung und Entwicklung einer internalen Strategie zur positiven Motivation, um seine Gesundheitsziele zu erreichen Uhr (75 Min.) Praktisches Training: Die Teilnehmer machen ein Rollenspiel zur Entwicklung einer Realitäts-Physiologie als Motivationsstrategie mit Hilfe einer Probefahrt in die Zukunft : Was ist mein realistisches Gesundheitsziel? (Teil II nach der Kaffeepause) Uhr Kaffeepause Uhr (60 Min.) Praktisches Training realistisches Gesundheitsziel: Teil II/ Uhr (30 Min.) Vortrag: Verschiedene Arbeitsbeispiele mit den "logischen Ebenen" nach Robert Dilts, die genaue Darstellung der einzelnen Ebenen und die Möglichkeiten der Nutzung im Themenkomplex Gesundheit allgemein: Umwelt, Verhalten, Fähigkeiten, Beliefs, Identität, Zugehörigkeit/Spiritualität
12 Uhr Mittagspause Uhr (90 Min.) Praktisches Training: Die Teilnehmer bearbeiten mit den Veränderungsebenen ein ausgewähltes Krankheitsbild aus der Psychosomatik und entwickeln neue Blickwinkel und mögliche Veränderungsideen auf jeder der einzelnen Ebenen (das Thema Funktionalität) Uhr Kaffeepause Uhr (45 Min.) Einführung: Darstellung der Arbeit mit dem "Meta-Mirror" und Demonstration der Nutzung an einem Beispie: intrapersoneller Dialog als Gesundheitsfaktor/bzw. krankmachender Faktor, l Uhr (60 Min.) Praktisches Training: Die Teilnehmer erarbeiten in Kleingruppen mit Hilfe des "Meta-Mirror" Möglichkeiten zur Überwindung von Symptomstress Uhr (30 Min.) Theorie: "Schlank essen" - Entwicklung einer internalen Strategie zum Umgang mit Heißhungergefühlen Uhr (30 Min.) Abschlussbesprechung der Themen des Tages und kurze Diskussion :30 Uhr Abendessen 20:30 22:00 Uhr (90 Min.) Interventionstraining: die Bedeutung von Modell-Lernen für gesundheits- bzw. krankheitsförderndes Denken und Verhalten Samstag Uhr (30 Min.) Theorie: Entwicklung und Darstellung einer Strategie zur Überwindung von perfektionistischem Denken in Leistungssituation und deren Auswirkung auf psychophysiologische Parameter Uhr (60 Min.) Vortrag: Erklärung und Besprechung der NLP- Matrix von Robert Dilts; Darstellung der Dimensionen logische Ebenen, Timeline und Wahrnehmungspositionen/ die praktische Relevanz dieses Modells für die Psychosomatik Uhr Kaffeepause
13 Uhr (90 Min.) Theorie: Einführung und Darstellung des Belief-Circle an Hand eines Beispiels Uhr Mittagspause Uhr (60 Min.) Praktisches Training: Belief-Circle zum Thema Glaubenssysteme und Gesundheit Uhr (60 Min.) Praktisches Training: Übung und Kleingruppenarbeit zum Thema: "Positives Selbstbild" und seine Bedeutung für gesundheitsförderndes Verhalten Uhr Kaffeepause Uhr (45 Min.) Einführung: Theoretische Darstellung und praktische Demo zum Thema "Ressourcen / euthyme Interventionen in der Neurolinguistischen Psychotherapie Uhr (60 Min.) Praktisches Training: Die Teilnehmer arbeiten in Kleingruppen euthyme Verhaltens und Wahrnehmungspläne mit NLP-Strategien (Ankern, Imagination) Uhr (30 Min.) Theorie und praktisches Training: "Umgang mit Kritik und Konflikten" Entwicklung einer Strategie zum effizienten Umgang mit Kritik als Alternative zur Flucht in die Psychosomatik Uhr (90 Min.) Videofeedback zu den Interventionen der Teilnehmer: Supervision der praktischen Übungen :30 Uhr Abendessen Ab 20:30 Uhr Freizeit Sonntag Uhr (30 Min.) Theorie: Entwicklung einer Strategie zum Thema "schnell und sicher lernen und behalten" mit Hilfe der Augenbewegungen (Training in Selbstwirksamkeit) Uhr (60 Min.) Vortrag: Welche Bedeutung hat die internale Wertehierarchie für gesundheitsförderndes Denken und Verhalten? Uhr Kaffeepause Uhr (90 Min.) Praktisches Training: Die Teilnehmer elizitieren und optimieren in Kleingruppen ihre eigene "Werte-Hierarchie" Uhr Mittagspause
14 Uhr (120 Min.) Praktisches Training: Die Teilnehmer arbeiten an weiteren Werte-Themen: Submodalitäten- Arbeit mit Werten und das "Hebeln" von Werten als Motivationsstrategie für die Veränderung von krankmachendem Denken und Verhalten Uhr Kaffeepause Uhr (195 Min.) Fortsetzung Video-Feedback: Die Teilnehmer erhalten ihr Feedback zu den tagsüber gezeigten praktischen Interventionen Präsentationen Ab 20:00 Uhr gemeinsames Abendessen Montag Uhr (60 Min.) Uhr Kaffeepause Vortrag: Darstellung der Disney Strategie und Einführung von Träumer, Kritiker und Realist, die Bedeutung von Disputations- Interventionen zum Abbau von dysfunktionalen Beliefs Uhr (75 Min.) Praktisches Training: Disputation von dysfunktionalen Beliefs/Etablierung von gesundheitsfördernden Beliefs mit Hilfe der Disney-Strategie Uhr (60 Min.) Abschlussbesprechung und Abschlussrunde der Veranstaltung; Feedback an die Teilnehmer und an die Veranstalter
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