Narzisstische Mitarbeiter * bewundert, gehasst und unverstanden: Eine Gebrauchsanweisung
|
|
- Gerd Brauer
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Narzisstische Mitarbeiter * bewundert, gehasst und unverstanden: Eine Gebrauchsanweisung Sie sind charmant und können andere für sich einnehmen. Sie haben gute Referenzen, geben sich überzeugend kompetent, ja brilliant und Sie haben den Eindruck: Ja, das ist genau der richtige Mitarbeiter für diese Stelle, der kann etwas, aus dem kann noch was werden! Doch im Alltag bekommt das Bild bald Risse, es beschleicht Sie das Gefühl, dass dieser Mitarbeiter eine Mogelpackung ist. Großartige Pläne werden entworfen und nicht umgesetzt. Wenn etwas schief gelaufen ist, sind immer die anderen oder die Umstände Schuld, die eigene Beteiligung wird nicht reflektiert und geleugnet. Es fällt Ihnen auf, dass er außergewöhnlich kränkbar ist. Sachliche Kritik nimmt er persönlich und trägt sie als Konflikt auf der Beziehungsebene aus, ohne den berechtigten Sachverhalt wahrzunehmen und sich mit ihm auseinanderzusetzen. Spätestens dann, wenn es um Probleme in der Zusammenarbeit mit Kollegen geht, merken Sie, dass hier irgendetwas nicht stimmt. Die Kollegen beschweren sich, dass er nur sein Ding durchzieht und Versprechungen macht, die er nicht einhält. Seine Stimmungsschwankungen geben ihnen Rätsel auf. Mal ist er der strahlende Kollege, um kurz darauf unvermittelt in brütendes Schweigen zu verfallen. Plötzlich haben Sie viele Konflikte unter den Mitarbeitern, die sich nicht wirklich lokalisieren lassen. Sie entdecken Sie auch, dass in Ihrer Abteilung gemobbt wird, was Sie vorher nicht kannten. Auch Sie selbst als Vorgesetzter können in das Fadenkreuz der Konflikte geraten. Ihre Entscheidungen werden auch öffentlich kritisiert und wenn Sie jetzt nicht wachsam sind, finden Sie sich unvermittelt in einem Staffing-Prozess** wieder. Was ist passiert? Sie haben einen Mitarbeiter eingestellt, dessen Verhaltensmuster auf eine narzisstische Persönlichkeitsstruktur schließen lässt. Eine gute Portion Narzissmus ist Bestandteil einer gesunden Persönlichkeit. Im bewundernden Spiegel unserer Eltern haben wir schon früh gelernt, dass wir liebenswert und wertvoll sind. Dieses Gefühl brauchen wir als Basis für das Meistern der Herausforderungen des Lebens. Ein positives Selbstbild lässt uns Krisen und Rückschläge verarbeiten, ohne den Mut zum Neuanfang zu verlieren. Gleichzeitig hatten wir aber auch Eltern, die uns die Grenzen des Möglichen haben erfahren lassen. Wenn dies schmerzhaft war, wurden wir einerseits getröstet und ermutigt und auf der anderen Seite klar gelenkt und geleitet. Hierdurch haben wir erfahren, dass wir nicht allmächtig aber auch nicht ohnmächtig sind, sondern gelernt, die eigenen Fähigkeiten mit den Möglichkeiten zu verbinden. Das daraus entstandene realistische Selbstkonzept gibt uns die Kraft, einerseits demütig zu sein und andererseits immer wieder den Versuch zu unternehmen, über uns selbst hinauszuwachsen. 1
2 Da diese Erfahrungen bereits zu einem sehr frühen Zeitpunkt unserer Entwicklung, meist schon im ersten Lebensjahr gemacht werden, sind daraus resultierenden Verhaltensbereitschaften sehr tief und fest in unserer Persönlichkeit verankert. Die Neurowissenschaften sprechen hier von Prägung durch wohladaptives Wissen in den aufgebauten neuronalen Netzen des Gehirns, das ausreichende Handlungsmöglichkeiten zur Sicherung des eigenen psychobiologischen Gleichgewichts bereitstellt ( Hüther, 2001 S.112). Narzissmus als frühe Prägung mit maladaptivem Wissen Menschen mit einer als narzisstisch zu bezeichnenden Persönlichkeitsstruktur haben in diesen frühen Jahren konsistent eine andere Erfahrung gemacht. Sie haben ein eher maladaptives Wissen erworben, um sich im psychobiologischen Gleichgewicht zu halten. Sie haben zwar - wie wir alle - erfahren, dass sie etwas Besonderes sind, hatten aber kein Korrektiv durch Eltern, die sie einfühlsam aber bestimmt begrenzten. Ihre frühen Erfahrungen basieren darauf, dass sie einerseits sehr verwöhnt wurden, andererseits keine Einfühlung und Beachtung der wirklichen eigenen Wünsche und Bedürfnisse bekamen. Sie haben lediglich gelernt, den eigenen Wert aus der Reaktion des Erwachsenen zu ziehen und nicht auch aus den eigenen Handlungen, die meist keine Begrenzung erfuhren. Das Gefühl der Selbstwirksamkeit ( ich will etwas und kann es erreichen ), eine zentrale Erfahrung für unseren Selbstwert, ist bei ihnen so gut wie nicht entwickelt worden. Überwiegend handelte es sich um Bezugspersonen, die ihre eigenen Bedürfnisse durch das Kind erfüllen wollten (Beispiel: Eislaufmütter ) oder sie als Verbündete in einem Beziehungskampf benutzten. Man spricht hier auch von emotionalem Missbrauch. Damit bleibt das Selbstkonzept des Kindes immer abhängig von der Bewunderung durch andere und entwickelt sich über die Phase des frühkindlichen Größen-Selbst nicht hinaus. Für die Wahrnehmung und Bestimmung des eigenen Selbstwerts gibt es nur 2 Kategorien: Großartig oder wertlos es gibt keine Zwischentöne. Da die Qualität der frühen Beziehungen ihren Einfluss nicht als eine fest bestimmbare Größe nimmt, sondern individuell sehr verschiedene Ausprägungen hat, kann hier natürlich nur von Tendenzen gesprochen werden, niemals von einem 1:1 Wirkmechanismus. Dies zeigt sich auch darin, dass die Ausprägungsgrade dieser speziellen Maldaption sehr unterschiedlich sein kann: Von der brillianten Fachkraft mit (meist verziehenen) überzogenen Selbstdarstellungstendenzen, der die eine oder andere Ausfälligkeit nachgesehen wird bis hin zum destruktiven, rachsüchtigen Mitarbeiter, der keine Ruhe gibt, weil seine Selbstwertregulation aus dem Ruder gelaufen ist. In der destruktiven Variante kann die narzisstische Kränkung nur durch die letztendliche Vernichtung des anderen ausgeglichen werden. Dabei ist es unerheblich, welche Nachteile er selbst davon hat - es soll alles zerstört werden, vielleicht sogar er selbst. Hier haben Mobbingaktionen ihren Ursprung. Sündenböcke werden verfolgt und gequält, vor Verrat von Vertrauen und Zuneigung wird nicht zurückgeschreckt, es herrschen Neid und Eifersucht vor. Ein Verhalten, das andere Mitarbeiter als kalte Zurückweisung und Entwertung empfinden. Der Ausgleich der narzisstischen Kränkung verläuft nach dem Prinzip des Duells: Es muss eine Satisfaktion stattfinden, sonst gibt es keine Sättigung. Hier sind die Mitarbeiter zu finden, die nach einer (begründeten) Entlassung den ehemaligen Arbeitgeber noch jahrelang mit fadenscheinigen Anschuldigungen und Prozessen überziehen. 2
3 Ein Blick auf die Verhaltensorganisation narzisstischer Mitarbeiter (nach O. Kernberg): Ideal Selbst Ich will, ich muss der Größte sein Ideal-Objekt Alle sollen nur für mich da sein Aggressiv entwertende Arroganz und Ansprüchlichkeit Kokon gegen Kränkungen und Abhängigkeitsgefühle Schweigen/Rückzug Größen-Selbst Panzer gegen Kleinheitsgefühle Die anderen sind Schuld Emotionale Unverbindlichkeit Real - Selbst Der andere hat keine eigene Bedeutung, er ist das Anhängsel des Selbst. Keine Einfühlung möglich. Erfahrung, jemand ganz Besonderes zu sein Anfangserfolge Zuschreibung von anderen, jemand ganz Besonderes zu sein bzw. zu werden. Ein toller Mitarbeiter, der hat Zukunft im Unternehmen Was ist zu tun? 3
4 Vor diesem Hintergrund wird deutlich, warum Mitarbeiter mit dieser frühen Prägung bestimmte, anderen unverständliche Verhaltensweisen zeigen. Sie passen nicht in die generelle Verhaltenserwartung von Menschen, die ein wohladaptives Wissen mit den entsprechenden neuronalen Netzwerken erworben haben. Sie sind nicht wie sie und können auch nicht mit deren Maßstäben gemessen werden. Die üblichen humanistischen Coaching- und Teamentwicklungskonzepte greifen hier zu kurz. Ich spreche deshalb auch von Mitarbeitern mit Gebrauchsanweisung. Hierbei orientiere ich mich einerseits an meinen Coaching-Erfahrungen mit komplizierten Führungssituationen in Unternehmen sowie den auf die Erwachsenenebene transportierten Beziehungs- und Kommunikationsmustern zur Entwicklungsförderung humanethologischer Provinienz (Trevarthen 1981)***. Außerdem lieferten mir die intensiven Behandlungsprozesse narzisstischer Kinder im Rahmen der Beratung von Einrichtungen der öffentlichen Erziehung wertvolle Informationen über den lebensgeschichtlichen Hintergrund und wirksame pädagogische Maßnahmen, um bereits frühzeitig das Ruder herumzureißen: Diese Kinder sind die Mitarbeiter von morgen. Welche Art von Führung brauchen diese Mitarbeiter, damit sie erstens ihre (oft nicht zu unterschätzende) Fachlichkeit zum Nutzen des Unternehmens einbringen können und zweitens so wenig Schaden wie möglich anrichten? Hier die Gebrauchsanweisung : 1. Überprüfen Sie bereits beim Einstellungsgespräch die Empathiefähigkeit des Bewerbers. An diesem Punkt teilt sich bereits die Spreu vom Weizen narzisstische Persönlichkeiten sprechen immer nur von sich und sind selten in der Lage, die Wirkung des eigenen Verhaltens auf andere Menschen realistisch zu antizipieren. 2. Bieten Sie sich als Vorgesetzter als Identifikationsfigur an. Z.B. indem Sie ein Vorbild für das erwünschte Verhalten sind. Seien Sie selbst so, wie Sie sich den Mitarbeiter wünschen. 3. Bauen Sie eine Beziehung auf, die dem MA die Identifikation erleichtert: Wohlwollend und bestätigend, wo es angebracht ist und klar und kompromisslos führend, wo Begrenzung notwendig ist. Erst die Kombination von Wohlwollen und klarer Ansage ohne Diskussion erzielt die gewünschte Wirkung. Sie gibt dem MA Halt. 4. Diese Beziehung sollte enger gestaltet sein als üblich. Eine enge Führung ermöglicht es dem Mitarbeiter, öfter realistische Rückmeldungen über seine Leistungen zu bekommen. Evtl. subjektiv empfundene Kränkungen können schneller aufgefangen und besprochen werden, bevor sich narzisstische Wut mit destruktiven Folgen aufbaut. 5. Sprechen Sie mit dem Mitarbeiter öfter Situationen mit Kollegen durch und üben Sie mit ihm Einfühlungsvermögen ( Was meinen Sie, hat Frau XY gefühlt, als Sie das gesagt haben und was glauben Sie wollte sie? ) 6. Seien Sie aufmerksam und reagieren Sie schnell, wenn Sie ein typisches Verhalten des MA bemerken. 7. Konfrontieren Sie den Mitarbeiter möglichst humorvoll mit seinem Verhalten, nutzen Sie Bilder und Metaphern, sie lösen weniger Kränkung aus. 8. Lassen Sie keine Entwertung und Herabwürdigung stehen! Gehen Sie auf die Meta-Ebene und sprechen Sie über die augenblickliche Kommunikation. Darüber hinaus hat das 4
5 wohlwollende Kommentieren zur Folge, dass Sie wieder die Führung im Gespräch übernehmen und den Ton vorgeben können. 9. Setzen Sie Grenzen. Hier haben sich eher Ich-Botschaften bewährt: Wenn Sie so mit mir sprechen, fällt es mir schwer, mit Ihnen zu arbeiten. 10. Bleiben Sie souverän, nehmen Sie das Verhalten nicht persönlich. Damit durchbrechen Sie das angebotene Muster. Diese Punkte lassen sich erweitern, ich bin dankbar für jede Erfahrung, die dazu beiträgt, diese MA bei ihrer Integration zu unterstützen bzw. sie zu entschärfen. Und wenn alles nichts hilft? Dann sollten Sie sich arbeitsrechtlich informieren, um sich auf eine saubere Art und Weise von einem narzisstischen Mitarbeiter zu trennen. Ich empfehle dazu folgenden Kontakt: Bonn, im Oktober 2012 Dipl.Päd. Hannelore Gens Institut Pro Potential! Galileistr Bonn * Im Interesse der Lesbarkeit wird in diesem Artikel durchgehend die männliche Form verwendet. Es versteht sich von selbst, dass auch Mitarbeiterinnen und weibliche Vorgesetzte gemeint sind! **Zum Staffing s.unter ***Dem Video Potential Coaching, entwickelt vom Institut Pro Potential in Bonn, liegen diese Muster zu Grunde. Näheres unter 5
Andreas Knuf. Gesundung ist möglich! Borderline-Betroffene berichten
Andreas Knuf Gesundung ist möglich! Borderline-Betroffene berichten 1 16 nur einfache Dinge sind, zum Beispiel Fotos in ein Album einzukleben oder zu putzen. Jede Krise, die ich gemeistert habe, baute
MehrFührungsverhaltensanalyse
Führungsverhaltensanalyse 1 Fragebogen zur Einschätzung des Führungsverhaltens (FVA) Selbsteinschätzung Bitte beantworten Sie die folgenden Fragen möglichst spontan und offen, indem Sie die zutreffende
MehrDie Kunst, sich wertzuschätzen. Heinz-Peter Röhr
Die Kunst, sich wertzuschätzen Heinz-Peter Röhr Drei Fragen 1. Bin ich willkommen? Drei Fragen 1. Bin ich willkommen? 2. genüge ich? Drei Fragen 1. Bin ich willkommen? 2. Genüge ich? 3.Werde ich mit genügend
MehrDer souveräne Umgang mit Kritik
Inga Fisher Der souveräne Umgang mit Kritik Oder: Wie Sie Konflikte richtig lösen C clicky Ihre Leseprobe Lesen Sie...... wie Sie wertvolle Erkenntnisse aus Ihnen entgegengebrachter Kritik ziehen und diese
MehrSozialverhalten im Jugendalter. Dr. (phil.) Waltraud Lorenz
Sozialverhalten im Jugendalter Dr. (phil.) Waltraud Lorenz Jugendliche haben intrapersonelle und interpersonelle Konflikte Der intrapersonelle Konflikt (mit sich selbst) hängt immer damit zusammen, was
MehrNiederösterreich. 2130 Mistelbach. 2230 Gänserndorf. 3430 Tulln. 2020 Hollabrunn. 3400 Klosterneuburg. 2000 Stockerau
DIE PSZ ARBEITSASSISTENZ Wien Niederösterreich 2130 Mistelbach 2500 Baden 2320 Schwechat 1010 Wien 1110 Wien 2230 Gänserndorf 3430 Tulln 2020 Hollabrunn 2700 Wr. Neustadt 2460 Bruck/Leitha 2340 Mödling
Mehr7 Tage Wunder. Veränderung, Liebe & Wunder. Mirjam Ulbert
7 Tage Wunder Veränderung, Liebe & Wunder Mirjam Ulbert Stell dir vor, du beginnst in den nächsten 7 Tagen alte Verhaltensweisen, Gedankenmuster & Mauern um dich herum abzutragen. Du beginnst dich neu
MehrTipps für Paare, Schwiegermütter, Schwiegertöchter, Söhne und Ehemänner
Tipps für Paare, Schwiegermütter, Schwiegertöchter, Söhne und Ehemänner für Paare Jedes Paar muss miteinander einen eigenen Stil finden inbezug auf Regeln, Ansichten, Wertehaltung und Kommunikation für
MehrHerzlich willkommen zu dem Thema
Herzlich willkommen zu dem Thema Darf ich vorstellen: VPSM steht für: Verein gegen psychosozialen Stress und Mobbing e.v., Sitz in Wiesbaden der VPSM ist ein unabhängiger gemeinnütziger Verein, besteht
MehrVerhaltensauffällige und schwache Schüler fühlen sich abgelehnt
Verhaltensauffällige und schwache Schüler fühlen sich abgelehnt Schule und Lernen sind für verhaltensauffällige / schwache Schüler oft verbunden mit: Konflikten Strafen Scham und Schuld Einsamkeit Ø Positive
Mehr$ % $ &' " %& '& "( ) "% *! % + - $#../0# # & (
! "# $ % $ &' " "' (')))*'+,-*')'- )-!"#$ %& '& "( ) "% *! % +,%(,# - $#../0# # & ( 1#$/0234 5 6 4%7389/ Kreativität ist gefragt. Die Forderung nach mehr kreativen Ideen und Lösungen ist nicht nur im künstlerischen
Mehrdas usa team Ziegenberger Weg 9 61239 Ober-Mörlen Tel. 06002 1559 Fax: 06002 460 mail: lohoff@dasusateam.de web: www.dasusateam.de
Vertrauenswürdigkeit das usa team Ziegenberger Weg 9 61239 Ober-Mörlen Tel. 06002 1559 Fax: 06002 460 mail: lohoff@dasusateam.de web: www.dasusateam.de 1 Vertrauenswürdigkeit In der Führungskräfte-Forschung
MehrPsychotherapie Beratung Supervision. Mag. Christoph Schmitz
Psychotherapie Beratung Supervision Persönlich wachsen im Leben verankert sein Mag. Christoph Schmitz Mein Angebot für Kinder & Jugendliche Wenn Kinder und Jugendliche Probleme und Schwierigkeiten haben,
Mehr27. ALZEYER SYMPOSIUM 08. November Julia Riedel und Daniela Eckhardt
27. ALZEYER SYMPOSIUM 08. November 2017 Julia Riedel und Daniela Eckhardt Angenommen, Sie haben eine Autopanne, Ihr Auto steckt fest. Dazu ist es dunkel, es regnet, Sie frieren und sind allein. Was tun
MehrHerzlich Willkommen zum Workshop 1
Herzlich Willkommen zum Workshop 1 Franziska Rützel-Richthammer und Edeltraud Schlipf 07.04.2010 Schulreferat - F 5 1 Umgang mit Hyperaktivität, Impulsivität und Aggressivität in der Kindertageseinrichtung
MehrBetriebliches Gesundheitsmanagement für Schulen
Betriebliches Gesundheitsmanagement für Schulen Dr. Ralf Neuner Institut für Gesundheitsmanagement Beim Fälltor 11 89171 Illerkirchberg Tel: (07346) 449 005 Mail: neuner@gesunde-strukturen.de Web: www.gesunde-strukturen.de
MehrHerzlich Willkommen zum Webinar der WK Wien/Direktvertrieb. Mein Geschäftspartner/Kunde spiegelt mich!
Herzlich Willkommen zum Webinar der WK Wien/Direktvertrieb Mein Geschäftspartner/Kunde spiegelt mich! RAHMENBEDINGUNGEN Bitte alle anderen Browserfenster schließen Sollte es kurzfristig zu Verbindungsproblemen
MehrSTRESS WIRKSAM BEGEGNEN. LEBENSQUALITÄT VERBESSERN. SICH WEITERENTWICKELN. GESUND BLEIBEN.
MINDFULNESS BASED STRESS REDUCTION STRESSBEWÄLTIGUNG DURCH ACHTSAMKEIT COACHING ACHTSAMKEIT MBSR MEDITATION STRESS WIRKSAM BEGEGNEN. LEBENSQUALITÄT VERBESSERN. SICH WEITERENTWICKELN. GESUND BLEIBEN. AUSWERTUNG
Mehrein Therapieprogramm zur Behandlung Posttraumatischer Belastungsstörung und Substanzmissbrauch
Seeking Safety ein Therapieprogramm zur Behandlung Posttraumatischer Belastungsstörung und Substanzmissbrauch nach Lisa Najavits Begleitet von Claudia Mutschler, Monika Schweizer und Lisa Unterseher, Pflegefachfrauen
MehrNarzisstische Gewalt Besuch in einer Selbsthilfegruppe
Manuskript Notizbuch Titel Autor Redaktion Narzisstische Gewalt Besuch in einer Selbsthilfegruppe Leonie Thiem Redaktion Notizbuch Sendedatum Freitag, 9. Februar 2018 Sendezeit Programm 10.05 12.00 Uhr
MehrKinder brauchen Freunde Soziale Fertigkeiten fördern
Kinder brauchen Freunde Soziale Fertigkeiten fördern Soziale Kontakte und gesunde Freundschaften sind für Kinder ein unermessliches Entwicklungspotenzial. Gemeinschaft fördert die Persönlichkeitsentwicklung
MehrMit Freude erziehen? - manchmal könnte ich...
Mit Freude erziehen? - manchmal könnte ich... Erziehung zwischen Ideal und Wirklichkeit Familienzentrum St. Kilian, Erftstadt-Lechenich, 01.06.2017 Quellen der Enttäuschung I Unsere Ansprüche an uns selber
MehrDu bist zeitlebens für das verantwortlich, was Du Dir vertraut gemacht hast. Du bist für Deine Rose verantwortlich (A.
Vorwort 7 Vorwort Du bist zeitlebens für das verantwortlich, was Du Dir vertraut gemacht hast. Du bist für Deine Rose verantwortlich (A. de Saint-Exupéry) Zuverlässig und liebevoll begleiten Sie Ihr Kind
MehrNegative somatische Marker Solche Marker sind als Alarmsignale zu verstehen und mahnen zur Vorsicht.
Wahrnehmung, Achtsamkeit, Bewusstsein Somatische Marker Damasio nennt die Körpersignale somatische Marker, die das emotionale Erfahrungsgedächtnis liefert. Soma kommt aus dem Griechischen und heißt Körper.
MehrPädagogisches Konzept. KiBiZ Tagesfamilien
Pädagogisches Konzept KiBiZ Tagesfamilien Erweiterte Familien mit individuellem Spielraum Die grosse Stärke der Tagesfamilienbetreuung liegt in der Individualität. KiBiZ Tagesfamilien bieten Spielraum
MehrAngestellte unter Druck setzen und 7 Ideen, wie Sie den Stress verringern können.
7 Denkfehler, die Angestellte unter Druck setzen und 7 Ideen, wie Sie den Stress verringern können. Das einzige, was zwischen dir und deinem Erfolg steht, ist die Geschichte, die du dir immer wieder selbst
MehrPeace-Force für mich persönlich: Was hat dir Peace-Force gebracht?
Befragung von Streitschlichterinnen und Streitschlichtern (13 Jahre alt), die drei Jahre im Schulhaus Streit geschlichtet haben. Schulhaus Dreirosen, Basel, 2007 & 2008 Peace-Force für mich persönlich:
MehrMagie der Aufmerksamkeit
Magie der Aufmerksamkeit oder -was kleine Leute wirklich stark macht Silvia Bender Bad Orb, 2011 1 Interaktions und Resonanzphänomene nomene Das Erleben und Übertragen von eigenen Gefühlen und Gedanken
MehrWORKSHOP 2 Gelassenheit mal anders
WORKSHOP 2 Gelassenheit mal anders Peter Murawski Lebenssinn e.v. Detlef Haikalis SCARABÄUS Hoher Fläming e.v. GELASSENHEIT MAL ANDERS Auswege aus der emotionalen Falle Ärger, Stress, Angst, Schmerz. Natürliche
MehrLWL-Klinik Herten - Pflegefachtagung 2016
LWL-Klinik Herten - Pflegefachtagung 2016 Selbstwirksamkeit im pflegerisch therapeutischen Alltag Welches Selbstbild haben die Pflegenden in der Psychiatrie? 1 15.06.2016 LWL-Klinik Herten - Pflegefachtagung
MehrJulia Büllesfeld. Das ERSEFA-Prinzip. Ein Weg zur Selbstermächtigung nach narzisstischem Missbrauch. E-rkennen, R-ealisieren, S-elbstreflektieren
Julia Büllesfeld Das ERSEFA-Prinzip Ein Weg zur Selbstermächtigung nach narzisstischem Missbrauch E-rkennen, R-ealisieren, S-elbstreflektieren Band 1 1. Auflage, November 2017 Copyright Julia Büllesfeld
MehrS Ü D W E S T R U N D F U N K F S - I N L A N D R E P O R T MAINZ S E N D U N G:
Diese Kopie wird nur zur rein persönlichen Information überlassen. Jede Form der Vervielfältigung oder Verwertung bedarf der ausdrücklichen vorherigen Genehmigung des Urhebers by the author S Ü D W E S
MehrManche Menschen üben einen fast unwiderstehlichen Reiz auf uns aus. Sie wirken
Manche Menschen üben einen fast unwiderstehlichen Reiz auf uns aus. Sie wirken lebendig, souverän und gelassen zugleich in der Art, wie sie auftreten, wie sie argumentieren und sich einbringen. Was machen
MehrWarum ist es wichtig, sich selbst zu kennen? Seite 9. Wer bin ich? Seite 11. Wie nehmen wir unsere Umwelt und uns selbst wahr?
Warum ist es wichtig, sich selbst zu kennen? Seite 9 Wer bin ich? Seite 11 Wie nehmen wir unsere Umwelt und uns selbst wahr? Seite 15 1. Nutzen und Technik von Selbsterkenntnis 1.1 Kennen Sie Ihre Mitmenschen
MehrStark und selbstbewusst ins Leben
Quelle: fotolila.com Stark und selbstbewusst ins Leben 28. November 2018 Primarschule Wängi Eintauchen ins Thema In welchen Situationen / Momenten erleben Sie Ihr Kind als selbstbewusst und stark? Waren
MehrAnstatt einen Menschen wirklich und richtig kennenzulernen, verlieben sich viele lieber in die Oberflächlichkeit.
Das Geheimnis Anstatt einen Menschen wirklich und richtig kennenzulernen, verlieben sich viele lieber in die Oberflächlichkeit. Die Oberflächlichkeit eines Menschen zu lieben ist leicht, ihm die Maske
MehrGesprächsführung für Sicherheitsbeauftragte Gesetzliche Unfallversicherung
Ihre Unfallversicherung informiert Gesprächsführung für Sicherheitsbeauftragte Gesetzliche Unfallversicherung Weshalb Gesprächsführung für Sicherheitsbeauftragte? 1 Als Sicherheitsbeauftragter haben Sie
MehrLeonhard Schrenker 2017
Können Paarbeziehungen alte Wunden heilen? Die Aufladung von Paarbeziehungen mit ungestillten frühen Bedürfnissen aus der Sicht der Pesso-Therapie (PBSP ) Termin: Freitag, den 14. Samstag, den 15.07.2017
MehrVorwort. Wir verfolgen das Ziel die Inklusion von Menschen mit Beeinträchtigungen zu fördern.
Vorwort Wir verfolgen das Ziel die Inklusion von Menschen mit Beeinträchtigungen zu fördern. Mit dieser Zielsetzung vor Augen haben wir Führungskräfte der gpe uns Führungsleitlinien gegeben. Sie basieren
MehrWir sollten lernen. mit den Augen. des Kindes zu sehen. mit den Ohren. des Kindes zu hören. mit dem Herzen. des Kindes zu fühlen.
Wir sollten lernen mit den Augen mit den Ohren mit dem Herzen des Kindes zu sehen des Kindes zu hören des Kindes zu fühlen Alfred Adler 1 Achtsamkeit Was verstehen Sie unter Achtsamkeit? 2 Worte wirken!
Mehr1. Stärkenorientiertes Führen lohnt sich
1. Stärkenorientiertes Führen lohnt sich Sind Persönlichkeitsstrukturen veränderbar? Seite 9 Welche Vorteile hat stärkenorientiertes Führen? Seite 12 Wie sieht die Realität in den meisten Unternehmen aus?
MehrZusammenfassung des Vortrags-Abend-Events HöchstformLeben Entdecke in Dir, was möglich ist! Lebe Deinen BEST! STATE
Zusammenfassung des Vortrags-Abend-Events HöchstformLeben Entdecke in Dir, was möglich ist! Lebe Deinen BEST! STATE Ein Zustandsbewusstsein aufbauen Der persönliche Zustand passiert nicht. Deinen persönlichen
MehrCopyright 2014: Anne Hibbeln, bipolaris e. V., Jeverstr. 9, Berlin Kontakt zur Autorin über /
Copyright 2014: Anne Hibbeln, bipolaris e. V., Jeverstr. 9, 12571 Berlin Kontakt zur Autorin über bipolaris@bipolaris.de / www.bipolaris.de Inhaltsverzeichnis 1 Einleitung... 1 2 Unsere Geschichte... 2
MehrFRAUENSTIMME (fiktive Klientin): Ich weiß gar nicht, was ich sagen soll. Ich kann mit dem Kollegen nicht mehr reden und arbeiten.
KONFLIKTE LÖSEN IM BÜRO Wenn es am Arbeitsplatz Konflikte gibt, leiden oft nicht nur die betroffenen Personen darunter, sondern auch andere Kollegen. Die Stimmung ist schlecht und manche Mitarbeiter verlassen
MehrDas Geheimnis Resonanz
Das Geheimnis Resonanz Ein ganzheitliches Konzept für Beziehung und Menschlichkeit Dr. Gundl Kutschera & Claudia Lichtenberg 31. Jahrestagung des BVPPT Schleiden 1. 3.11.2018 Wissen ohne Weisheit und Gefühle
MehrVortragsreihe 2017 / 2018 Kinder- und Jugendpsychologie
Kinder- und Jugendpsychologie Stark in den Start Lieblingswort NEIN Veränderungen positiv bewältigen Geht nicht, gibt s nicht Träumelinchen und Zappelphilipp Ich denke also bin ich Das autistische Spektrum
MehrWorkshop Coaching Wie sag ich es meinem Kollegen? Ergebnisse und Unterlagen. Frank Gottschling. GLE-D Herbsttagung 2012
Workshop Coaching Wie sag ich es meinem Kollegen? Ergebnisse und Unterlagen 1 2 roter Faden Feedback / Konfrontation schon erlebt? worum geht es eigentlich? Yalom Abschluss wie ist das Erleben? was macht
MehrLeitbild. E igenständigkeit Wir stärken selbstbewusstes, eigenverantwortliches Handeln und Denken.
Leitbild E igenständigkeit Wir stärken selbstbewusstes, eigenverantwortliches Handeln und Denken. R espekt Wir tragen Sorge zu den Menschen, Gegenständen und zur Natur. F ortschritt Wir nutzen, festigen
MehrWir über uns. Informationen zur Station 0.2// Mutter-Kind-Behandlung // Kompetent für Menschen.
Wir über uns Informationen zur Station 0.2// Mutter-Kind-Behandlung // Kompetent für Menschen. 02 BEGRÜSSUNG Gesundheit ist das höchste Gut. Sie zu erhalten, haben wir uns zur Aufgabe gemacht. Wir heißen
Mehr!!! Medikamente richtig einnehmen
Für viele Patienten mit Bluthochdruck spielen Blutdruck-senkende Medikamente bei der Behandlung eine große Rolle. Sie müssen diese meist lebenslang einnehmen und die erfolgreiche Senkung des Blutdrucks
MehrFührungsinstrumente NEWSLETTER. Zielsetzung, Delegation und Kontrolle
Führungsinstrumente Zielsetzung - Delegation -Kontrolle In der täglichen Führungsaufgabe haben die Instrumente Zielsetzung, Delegation und Kontrolle eine hohe Bedeutung. Hierüber steuert die Führungskraft
MehrHauen, beißen, sich vertragen
Hauen, beißen, sich vertragen Überlegungen von Irmgard Kollmann zum aggressiven Verhalten von 0-3-Jährigen in der Kita Nach dem gleichnamigen Buch im Cornelsen-Verlag Übersicht Was ist eigentlich Aggression?
MehrFrühkindliche Bindungs- erfahrung und Persönlichkeits- entwicklung. Dr.Jürgen Wettig Ltd.Abteilungsarzt ZSP Rheinblick Eltville
Frühkindliche Bindungs- erfahrung und Persönlichkeits- entwicklung Dr.Jürgen Wettig Ltd.Abteilungsarzt ZSP Rheinblick Eltville Man gebe den kleinen Kindern Wurzeln und den großen Kindern Flügel Dr.J.Wettig
MehrVideo-Thema Begleitmaterialien
KEIN TÄTER WERDEN Pädophilie ist das sexuelle Interesse an Kindern. Pädophile Männer werden von der Gesellschaft verachtet. Denn es besteht die große Gefahr, dass sie Kinder zu sexuellen Handlungen zwingen.
MehrWER BIN ICH? ENDLICH SEIN!
WER BIN ICH? ENDLICH SEIN! AUFGABE 1 SETZE DICH NOCH EINMAL MIT DEINER AUFGABE AUSEINANDER EINE SITUATION ZU UNTERSUCHEN, INWIEFERN DIESE VON VERSCHIEDENEN PERSONEN WAHRGENOMMEN UND ERFAHREN WIRD. BEISPIELE
MehrDie Zusammenarbeit mit Eltern
Die Zusammenarbeit mit Eltern Meine Brille - deine Brille - Ein Perspektivwechsel - Workshop am 06.02.18 im Rahmen der Fachtagung für Pädagogische Mitarbeiter_innen in Kindertagesstätten: In der Liebe
MehrInformationsweitergabe. und. Textgestaltung
Informationsweitergabe und Textgestaltung Die vier Verständlichmacher Workbook Lernen: Informationsweitergabe und Textgestaltung 1 Inhaltsverzeichnis 1. Einleitung oder worum geht es? - 3-2. Die vier Verständlichmacher
MehrBericht zum Schutz von Opfern von Gewalt und Missbrauch:
Bericht zum Schutz von Opfern von Gewalt und Missbrauch: 1. Einleitung Es hat immer wieder Berichte über Gewalt an Menschen mit Behinderungen gegeben. Deswegen meldet sich der Monitoring-Ausschuss zu Wort.
MehrSie können auf ganz verschiedene Weise üben. Am besten probieren Sie einmal aus, womit Sie gut zurecht kommen.
Wie läuft eine ab? Sie können auf ganz verschiedene Weise üben. Am besten probieren Sie einmal aus, womit Sie gut zurecht kommen. Sie müssen nicht in einen Unterricht gehen oder sich Bücher kaufen, um
MehrGrundlagen der systemischen Beratung
Grundlagen der systemischen Beratung S.1 Was heißt eigentlich systemisch? Technisch gesprochen ist ein System eine aus mehreren Komponenten zusammengesetzte Einheit. Diese Komponenten sind aufeinander
MehrGefühlsmonster-Übungen für Trainer und Teamleiter
Gefühlsmonster-Übungen für Trainer und Teamleiter Guten Tag! Herzlich willkommen zu den Anregungen für Trainer und Teamleiter! Wenn Sie sich vertraut machen möchten mit den Gefühlsmonster-Karten, empfehlen
MehrKritik und Tadel. Konstruktive Kritik
Konstruktive Kritik Menschen, die kritisiert werden, flüchten oft in Erklärungen und Rechtfertigungen für ihr Verhalten. Das ist natürlich reine Zeitverschwendung und bringt niemandem etwas, denn das eigentliche
MehrStationäre Drogentherapie Bindungsorientierte Behandlungsansätze für Eltern und Kind. Udo Röser Therapiedorf Villa Lilly, Bad Schwalbach
Stationäre Drogentherapie Bindungsorientierte Behandlungsansätze für Eltern und Kind Udo Röser Therapiedorf Villa Lilly, Bad Schwalbach Die Qualität der Mutter-Kind Bindung als Schutzfaktor für die psychische
MehrMarginalie 5-Sterne-Tipps für Partnerschaft und Beziehung Führen Sie Ihre Liebe durch Höhen und Tiefen
Inga Fisher Marginalie 5-Sterne-Tipps für Partnerschaft und Beziehung Führen Sie Ihre Liebe durch Höhen und Tiefen C clicky Ihre Leseprobe Lesen Sie...... wie Sie die Liebe zu einem festen und bereichernden
MehrSilvia Wiesmann EZfA, 2016: Zusammenfassung der Termine Inhalte Übungen zwischen den Terminen Kernpunkte
Silvia Wiesmann EZfA, 2016: Zusammenfassung der Termine Inhalte Übungen zwischen den Terminen Kernpunkte Termin Freiburg Themen Inhalte Übungen zwischen der Terminen Kernpunkte 1 Achtsamkeit Alle sind
MehrLeben mit einer chronischen Erkrankung Wie gehen Angehörige damit um? Ignorieren bis zu in Watte packen?
Unternehmensdarstellung der Wicker-Gruppe Leben mit einer chronischen Erkrankung Wie gehen Angehörige damit um? Ignorieren bis zu in Watte packen? Heike Mehmke Diplom-Psychologin Klinik Hoher Meissner,
MehrWarum du dich nicht mit anderen HundehalterInnen vergleichen darfst
Warum du dich nicht mit anderen HundehalterInnen vergleichen darfst Bei Facebook und generell im Internet läuft immer alles perfekt. Die anderen Hunde können super an der lockeren Leine laufen, lesen jedes
MehrVON MENSCH ZU MENSCH LEITBILD VON MARIABERG
VON MENSCH ZU MENSCH LEITBILD VON MARIABERG Leitbild von Mariaberg Wir sind der Verein Mariaberg. Das ist unser Leitbild. Das Leitbild ist aus dem Jahr 1997. Die Mitarbeiter von Mariaberg haben das Leitbild
MehrWas wir von Kindern lernen können
Was wir von Kindern lernen können Wenn wir Kinder bekommen, beginnt ein großer Lehrauftrag wir bringen ihnen viel bei, was man tun und was man besser lassen sollte, dass das unheimliche Geräusch aus dem
MehrUnser Bild vom Menschen
Das pädagogische Konzept t des ELKI Naturns: Unser Bild vom Menschen Wir sehen den Menschen als ein einzigartiges, freies und eigenständiges Wesen mit besonderen physischen, emotionalen, psychischen und
Mehr-lich willkommen zur Einführung in die
-lich willkommen zur Einführung in die Ihr Trainerteam am 10. Mai. 2017: Bettina Schwemin Sebastian Kremser John Gather Andreas Poggel Gewaltfreie Kommunikation (GFK) Inhalte des Tages Der sichere Rahmen
MehrDie Schläge, die meine Mama bekam, spürte ich in meinem Bauch
Kindliches Miterleben häuslicher Gewalt Ausmaß, Dynamiken, Folgen Die Schläge, die meine Mama bekam, spürte ich in meinem Bauch Maren Kolshorn, Diplom-Psychologin 3. Osnabrücker Kinderschutzfachtagung,
Mehr( ) ( Gudrun Heindorf Coaching + Entwicklung. Vermögen, Kostbarkeiten und Grenzbereiche. der Existenzanalyse im Coaching
Vermögen, Kostbarkeiten und Grenzbereiche der Existenzanalyse im Coaching GLE-D Fachtage 2018 - existenzanalytisches Coaching - 25.11.2018 1 Überblick 1.) Was macht existentielles Coaching aus? 2.) existentielle
MehrStruktur und strukturelle Störung
Struktur und strukturelle Störung Struktur ist definiert als die Verfügbarkeit über psychische Funktionen, welche für die Organisation des Selbst und seine Beziehungen zu den inneren und äußeren Objekten
MehrWann brauche ich interkulturelle Handlungsfähigkeit? Seite 10. Was versteht man unter Kultur? Seite 11
Wann brauche ich interkulturelle Handlungsfähigkeit? Seite 10 Was versteht man unter Kultur? Seite 11 Wie entstehen interkulturelle Fehlinterpretationen? Seite 13 1. Die interkulturelle Herausforderung
MehrMehr Power und Klarheit durch Resilienz
Mehr Power und Klarheit durch Resilienz Petra Homberg GbR Martinskirchstraße 74 60529 Frankfurt am Main Telefon 069 / 9 39 96 77-0 Telefax 069 / 9 39 96 77-9 www.metrionconsulting.de E-mail info@metrionconsulting.de
MehrMit einer chronischen Erkrankung leben
Mit einer chronischen Erkrankung leben Was bedeutet es für mich chronisch krank zu sein? Als Sie zum ersten Mal erfahren haben, dass Sie chronisch krank sind, war das für Sie vielleicht nicht leicht zu
MehrCoaching von Erwachsenen mit ADHS. www.adhs-trainerin.de
Coaching von Erwachsenen mit ADHS ADHS was ist das? Eine Persönlichkeitsstruktur. Eine besondere Art zu sein, wahrzunehmen, zu denken, zu fühlen, zu handeln. Menschen mit ADHS-Konstitution sind nicht per
MehrKreative Angebote als resilienzfördernde Methoden für Kinder aus belasteten Familien
Kunst macht Mut! Kreative Angebote als resilienzfördernde Methoden für Kinder aus belasteten Familien 18.04.2018 Nichts kann den Menschen mehr stärken als das Vertrauen, das man ihm entgegenbringt. Paul
MehrWO STEHEN SIE? 10 MINUTEN FÜR MEHR INNERE KLARHEIT BEI TRENNUNG ODER SCHEIDUNG
WO STEHEN SIE? 10 MINUTEN FÜR MEHR INNERE KLARHEIT BEI TRENNUNG ODER SCHEIDUNG Dr. Annette Oschmann Zertifizierte Coach für Conscious Uncoupling Mediatorin Scheidung, Trennung, Ihr Partner hat Sie verlassen,
MehrFortbildungen für pädagogische Fachkräfte
Fortbildungen für pädagogische Fachkräfte Öffnungszeiten/Sprechzeiten im Familienzentrum montags 9 bis 17 Uhr mittwochs 9 bis 12 Uhr donnerstags 10 bis 16 Uhr Telefon: 45005-131 freitags 10 bis 12 Uhr
MehrLeitbild REHAB Basel. Jeder Mensch ist immer und überall wertvoll.
Leitbild REHAB Basel Jeder Mensch ist immer und überall wertvoll. Vision Jeder Mensch ist immer und überall wertvoll. Motto Immer wieder leben lernen. Grundsatz Respekt, Kommunikationsbereitschaft und
MehrCIRCLE OF COURAGE. Karina Falke
CIRCLE OF COURAGE CIRCLE OF COURAGE Wie ziehen indigene Völker respekt- und verantwortungsvolle Jugendliche ohne Zwangsmaßnahmen groß? + Modell positiver Entwicklung Jugendlicher + Resilienz Code: übersetzt
MehrPubertät ist: Wenn Erziehen nicht mehr geht
Pubertät ist: Wenn Erziehen nicht mehr geht Pubertät ist eine Tatsache, keine Krankheit... Bevor ein Kind Schwierigkeiten macht, hat es welche Alfred Adler Das Beste, was wir als Eltern und Fachleute tun
MehrGEWINNE MIT DEINEM SCHÖNSTEN LÄCHELN TICKETS FÜR DIE BEATSTEAKS IN ERFURT! ICH FIND DICH ZUM ANBEISSEN! GESUNDE ZÄHNE - EINFACH UNWIDERSTEHLICH!
GEWINNE MIT DEINEM SCHÖNSTEN LÄCHELN TICKETS FÜR DIE BEATSTEAKS IN ERFURT! ICH FIND DICH ZUM ANBEISSEN! GESUNDE ZÄHNE - EINFACH UNWIDERSTEHLICH! ANGESAGTE WEISSE BEISSERCHEN Ein gesundes Zahnpasta-Lächeln
MehrEntspannen Sie sich und gehen Sie diese einzelne Punkte Schritt für Schritt durch.
Technik Entspannen Sie sich. Denken Sie an das Problem, das Sie behandeln wollen. Behandeln Sie die Angelegenheit, indem Sie jedes daran beteiligte Problem und jeden unterschwellig daran beteiligten Glaubenssatz
MehrMit Diabetes Leben. !!!!!!!!!!!!!!!! 2!!!!!!!!!!!!!!!! Copyright: Europäische Stiftung für Gesundheit, CH Zug
Mit Diabetes Leben Mit Diabetes Leben Was bedeutet es für mich Diabetes zu haben? Als Sie zum ersten Mal erfahren haben, dass Sie Diabetes haben, war das für Sie vielleicht nicht leicht zu akzeptieren.
MehrDas gönn ich dir nicht!
Beate M. Weingardt Das gönn ich dir nicht! Warum wir manchmal Neid empfinden 745 2009 R.Brockhaus im SCM-Verlag GmbH & Co. KG, Witten Umschlag: Miriam Gamper, Essen Satz: Breklumer Print-Service, Breklum
MehrSelbstkommunikation und Selbstbewertung
Dipl.-Psych. Michael Schellberg Kurs: Die Rechte Rede eine Sprache zum Glück Samten Dargye Ling, Tibet-Zentrum Hannover Selbstkommunikation und Selbstbewertung Der Gedanke geht dem Gefühl voraus 1 Wir
MehrFastendialogreise 2017
Fastendialogreise 2017 Fastenzeit eine Zeit des Neuanfangs und der Freiheitssuche Die 40-tägige Fastenzeit bietet die Gelegenheit, alte Gewohnheiten zu verlassen, sich von falschen Abhängigkeiten zu lösen,
MehrSchutz vor Mobbing und sexueller Belästigung am Arbeitsplatz
Schutz vor Mobbing und sexueller Belästigung am Arbeitsplatz Was ist Mobbing? Von Mobbing wird gesprochen, wenn eine Mitarbeiterin oder ein Mitarbeiter ständig und über einen längeren Zeitraum hinweg schikaniert
MehrArbeiten mit dem inneren Kind:
Arbeiten mit dem inneren Kind: Wohlfühlort visualisieren. o Was ist Links? o Rechts? o Vorne? o Hinten? o Oben? o Unten? o wie fühle ich mich an meinem Wohlfühlort o höre, rieche oder schmecke ich etwas
MehrMenschen lernen besonders gut, wenn sie die Ergebnisse ihrer Handlungen erfahren.
Warum Feedback? Vorteile: Menschen lernen besonders gut, wenn sie die Ergebnisse ihrer Handlungen erfahren. Die Folgen, Wirkungen und Konsequenzen ihres Verhaltens werden für die Beteiligten transparent.
MehrKinderrechte- Kongress-Koblenz. 25./ 26. September 2014
Kinderrechte- Kongress-Koblenz 25./ 26. September 2014 Praxis-Spotlight 6 Stationäre Erziehungshilfe Konkret: Rechte von Kindern- und Jugendlichen in der stationären Erziehungshilfe 25./26.09.2014 SEITE
MehrStrategien. für Menschen mit. Schädel-Hirn-Verletzungen
Strategien für Menschen mit Schädel-Hirn-Verletzungen Eine neue Welt. Das Gehirn organisiert die gesamte Welt des Menschen von der Wahrnehmung bis zum Fühlen und Handeln. Eine Schädigung des Gehirns greift
MehrPraxishilfe. Sicher. Gesund. Miteinander. Kommunikation. Geben und Nehmen von Feedback
1 Praxishilfe Sicher. Gesund. Miteinander. Kommunikation Geben und Nehmen von Feedback Reden ist das A und O damit alle im Unternehmen sicher und gesund arbeiten können. Kommunikation Feedback geben und
Mehr