Berufsbildung in der Deutsch-Polnischen Industrie- und Handelskammer (AHK Polen)
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- Marie Schuster
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1 Berufsbildung in der Deutsch-Polnischen Industrie- und Handelskammer (AHK Polen) Michael Kern Geschäftsführendes Vorstandsmitglied Deutsch-Polnische Industrie- und Handelskammer Szczecin, den 26. November 2015
2 Masterstudium (5 Jahre) 1- oder 2-stufig Abitur Qualifikationskurse Weiterbildende Schule (1-2,5 Jahre) Lyzeum für Erwachsene (2 Jahre) Hauptberufsschule (3 Jahre) Technikum (4 Jahre) Algemeinbildendes Lyzeum (3 Jahre) Bildungssystem in Polen Gymnasium (3 Jahre) Grundschule (6 Jahre) Vorschule (1 Jahr)
3 Struktur der Absolventen in Polen Allgemeine Lyzeen Technikum Befursschulen Hochschulen Quelle: Oświata i wychowanie w roku szkolnym 2013/2014; Szkoły wyższe i ich finanse, GUS, Warszawa 2014.
4 Ein paar Statistiken PL DE Schüler der allgemeinbildenden Schulen ab Gymnasium 2012/2013 Schüler der Berufsschulen 2012/2013 Absolventen der Allgemeinbildenden Schulen Absolventen der Berufschulen, Technika und profilierten Lyzeen Schuljahr 2011/ Schuljahr 2011/2012 Absolventen der Hochschulen Schuljahr 2011/ Schuljahr Schuljahr Schuljahr 2013 Anzahl der Hochschulen Anzahl der Fachhochschulen Quelle: Oświata i wychowanie w roku szkolnym 2012/2013, GUS, und Statistisches Bundesamt.
5 Anfang 1) : die Zeit der einzelnen Projekte 2) 2007 MAN-Projekt 3) 2008 Häring-Projekt 4) 2011 Imtech-Projekt 5) 2012 R.Bosch, Volkswagen Poznań 6) 2013 Hochland, Lidl, Phoenix Contact und VW Poznań (Studenten) 7) 2014 Solaris 8) 2015 MAN Starachowice, Sitech 9) 2016 BASF, Steico, Trumpf Hüttinger
6 Unsere Statistiken bis dato: 1) im Jahr 2007 eine Klasse und 27 Auszubildende 2) im Jahr Klassen und 523 Auszubildende 3) im Jahr Klassen und 626 Auszubildende 4) im Jahr Klassen und 634 Auszubildende + 14 Studenten 5) im Jahr Klassen und 440 Auszubildende + 51 Studenten Berufe: Anlagenmechaniker, Elektroniker für Automatisierungstechnik, Gießereimechaniker, Kfz- Mechatroniker, Kfz-Servicemechaniker, Mechatroniker, Zerspanungsmechaniker, Fachkraft Lebensmitteltechnik, Kaufmann im Einzelhandel, Technischer Produktdesigner Unsere Partner:
7 Drei Modelle der Zusammenarbeit 1) Zertifizierung 2) Betreuung des Berufsbildungsprojekts von A bis Z 3) Organisation und Zertifizierung
8 Zertifizierung 1) Anfrage der Firma 2) Prüfung der theoretischen und praktischen Lehrinhalte mit dem deutschen Programm im entsprechenden Beruf 3) Prüfung der Infrastruktur der Firma im Bezug auf die Praxislehre, Gespräche mit der Schule und mit dem Betrieb 4) Unterzeichnung der Vereinbarung mit der Firma, Erledigung aller Foramalitäten: PAL, Überszetzung, Vorbereitung der Prüfungsformulare 5) Berufunng des Pruefungsausschusses, Schulung fuer Pruefer, Besprechung der Pruefungsaufgaben usw 6) Organisation von Abschlussprüfungen Teil I und Teil II. 7) Zertifikate 8) Organisation der Feier zur Übergabe der Zertifikate
9 3 Modelle der Zertifizierung Die Zertifikate enthalten den Hinweis, auf die zugrundeliegenden deutschen Aus- bzw. Fortbildungsordnungen sowie auf Mindeststandards der: 1) Kategorie A - Kern- und Fachqualifikationen gemäß deutschen Berufsbild, Ausbildungsdauer gemäß deutschen Beruftbild, mindestens 70% betriebliche Ausbildung 2) Kategorie B - Kern- und Fachqualifikationen orientiert am deutschen Berufsbild und lokal angepasst, Ausbildungsdauer mindestens 2 Jahre, mindestens 50% betriebliche Ausbildung 3) Kategorie C - Ausbildungsdauer mindestens 6 Wochen, wirtschaftsnahe Qualifizierung mit Praxisanteilen in Unternehmen
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11 Betreuung des Berufsbildungsprojekts von A bis Z 1) Klärung der Bedürfnisse des Unternehmens sowie Auswahl des entsprechenden Berufes 2) Unterzeichnung des Vertrages mit dem Unternehmen 3) Auswahl der Schule und Unterzeichnung einer dreiseitigen Vereinbarung 4) Vergleich des polnischen und deutschen Lehrprogramms im ausgewählten Beruf 5) Erstellung des Programms nach den Erfordernissen des deutschen und polnischen Programms und des Ausbildungsbetriebes. (Theorie und Praxis) 6) Trainigs für Berufslehrer und Ausbilder vom Betrieb 7) Anwerbung der Auszubildenden (Teilnahme an Schulmessen, Treffen mit den Schülern und Eltern in den Schulen) 8) Monitoring des Ablaufs der Berufslehre (Theorie und Praxis) durch die AHK Polen, ständiger Kontakt mit der Berufsschule und dem Betrieb 9) Unterstützung bei der Organisation der Weiterbildung/Schulung der Berufslehrer im Laufe des Projektes 10) Organisation von Abschlussprüfungen Teil I und Teil II 11) Ausstellung der Zertifikate 12) Organisation der Feier zur Übergabe der Zertifikate
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16 Feierliche Übergabe der Zeugnisse in der Deutschen Botschaft,
17 1) Offene Schulungen 2) Seminare in Deutschland 3) InHouse Trainings 4) Beratung 5) PWD 6) Projekt JASNE 7) Sprachlexikon Das Angebot
18 Projekt JASNE Bereitstellung vorbereiteter Module für den Fremdsprachenunterricht Sprachlexikon Polnisch-Deutsch Englisch (Ausgabe 2015)
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20 Zusammenfassung 1) Wir unterstützen Unternehmen bei der Implementierung von Berufsbildungsprojekten 2) Wir organisieren und führen Abschussprüfungen Teil I und II durch 3) Wir sind ein Berater für die Firmen
21 Danke für Ihre Aufmerksamkeit!
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über mich: Prof. Dr. Michael Anders Labor für Mikrosystemtechnik Fachhochschule Wedel, Feldstraße 143 D-22880 Wedel e-mail: an@fh-wedel.de, http://www.fh-wedel.de/~an/ Physiker (Studium in Gießen und Seattle)
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