DEUTSCH BAB HERBST

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1 DEUTSCH BAB HERBST Textbooks Required: Kontakte: A Communicative Approach, sixth (6th) edition. Tschirner, Nikolai, and Terrell with online workbook code (book package available from the Harvard Coop. NB: this is a new edition of this textbook) Übungsheft (available at Gnomon Copy, 1308 Massachusetts Ave.) Recommended: English Grammar for Students of German, fourth (4th) edition, Zorach and Melin, Olivia & Hill Press, ISBN: Course goals Learning a foreign language is an inspiring and challenging experience. This class will enable you both to learn the grammatical structures of a new language and inform you about current cultural issues at stake in German-speaking countries. Our emphasis will lie on providing you with a stimulating communicative context, while giving you equal opportunities for developing your listening, speaking, writing, and reading skills. A reader containing literary and nonliterary texts and web-based exercises will complement the cultural content addressed in the textbook. An intensive language course is very much a challenge, as we proceed swiftly and cover a vast array of cultural and grammatical content in a short time. The course aims at introducing you to cultural aspects of the German-speaking countries and practicing grammatical structures through communicative exercises; however, truly mastering a new language will come only over time. Homework and attendance Attendance German Bab will meet five times a week for an hour plus an additional hour to be arranged. German Bab will also meet during Reading Period from January 2nd through 12th. It is simply not possible to make satisfactory progress in any language without punctual submission of assignments and thorough preparation for class. Because participation is an integral part of learning a foreign language, it is absolutely necessary that you attend class regularly. Three absences are allowed. Beyond these three absences, you must present an authorized notification specifying the exact time period of your absence within three weeks. Tests must be taken on the dates and at the times indicated. Homework Your syllabus will provide you with detailed assignments for each day. We expect you to have read through the textbook and other reading selections as indicated on the syllabus before each 1

2 class meeting. You will be assigned homework from the Quia online workbook, WordChamp, the course website, and the German A Übungsheft. Complete the exercises at home for each day as indicated on the syllabus. All homework to be submitted in hard copy should be typed and double spaced. Chapter essays must be typed as well and should be at least one-half page in length (double-spaced, 12 pt. Times New Roman font with one-inch margins) unless otherwise specified. Quia Online Workbook Please read the attached registration instructions for the Quia online workbook. In the online workbook deadlines are set for each exercise. You will not be able to submit your homework later than the deadline set; the online workbook exercises give you the opportunity to continue practicing after the deadline, yet the results will not count toward your overall homework grade. WordChamp This feature of the course will provide you with excellent vocabulary drills. The website offers electronic flashcards, translation, pronunciation exercises, etc. specifically designed for the Kontakte vocabulary lists. Please consult the attached registration instructions for WordChamp. Once you have created your account, you will find the assignments for each chapter on the WordChamp website. Please check the syllabus and the WordChamp website regularly for assignments. As with the online workbook, there are deadlines set for each assignment! Kontakte Online Learning Center (OLC) In invaluable resource, the OLC contains audio, video, and supplementary materials for Kontakte online. You will find more exercises for vocabulary, grammar, and culture in the OLC. Exercises not mentioned on the syllabus are not mandatory and provide you with further practice opportunities, e.g. for vocabulary acquisition, which can be very helpful for test preparation. Supplementary material at the LRC With Kontakte come several sets of audio exercises to accompany the workbook activities and various Situationen as well as a video program. These audio tracks and videos accompanying the textbook are available on the LRC server (login and password: student/student) as is some supplementary video material. The facilities of the LRC are located in the top floor of Lamont Library above the circulation desk. 2

3 Final grade: Tests 33.3% Oral Performance 20% Attendance and class participation 66.7%, quality and improvement of oral proficiency and interview 33.3% Homework 33.3% Quia online workbook, WordChamp, essays, Lektüren and exercises, Übungsheft assignments Final Exam 13.3% Registration instructions for the Quia Online Workbook Instead of doing your homework with paper and pen, the Quia online workbook allows you to complete your homework electronically. You will get instant feedback to the questions you answer in a variety of activity and game formats. To enroll follow the steps below using the information provided. Please do this as soon as possible as homework is already assigned! 1. Go to 2. Follow the link for students and click Create a new account. If you already have a Quia account, go directly to Log in and then to step four. 3. Fill out and submit the form. Remember to write down your username and password. 4. Click on Enter a book key and input the book code provided in the inside cover of your textbook (Kontakte, 6th edition). 5. Click on Enter a course code and input the code for German Bab Fall 2008: HAX Find and select the section you plan on attending: German Bab-1 = 9 a.m. German Bab-2 = 12 p.m. 7. You will now be able to log in on the main page, open your book, submit activities, view your results, and view your instructor s feedback. If you have questions, please contact your instructor or bookhelp@quia.com. Please note: if you switch sections during shopping period after you registered, make sure that you also switch to the appropriate section on both your Quia and WordChamp accounts or your instructor will not be able to find your homework results. To do this in Quia, log in to your account and locate the book and current course in the Student Workstation. Under the Options menu select Change course/instructor. Enter the same course code as above (step five) and choose your new section. Registration instructions for WordChamp Please go to and click on Join now! to create your account. There is a $12.50 registration fee for your WordChamp account. Enter the invitation code below which corresponds to your chosen section. Please do this as soon as possible as homework is already assigned! German Bab-1, 9 a.m. = German Bab-2, 12 p.m. = Please note: if you decide to switch sections, you must also change sections in both Quia and WordChamp. To do this in WordChamp, send the instructor of the section you initially attended an , so he or she can drop you from that section. Then go to Edit Profile in the welcome box and type in the new invitation code for the new section. 3

4 NB: Homework in bold is to be handed in, typed and double spaced, at the beginning of class on the day listed. Key: T L Q W TEXTBOOK to be done by classtime on the day listed LEKTÜREN (on course website) to be done by classtime on the day listed. QUIA (online workbook) to be done by midnight on the night listed WORDCHAMP to be done by midnight on the night listed Mo, 15. Sept. Einführung Di, 16. Sept. T Study pp (A.1-4) and do Übungen 1-4. L Read Lektüre 1 and complete the exercise. Q Einführung A: Aufforderungen (A.11-2), Namen (A.21-2), Kleidung (A.31-2), Aussprache/Orthografie (A.71). W Aufforderungen, Personen, Kleidung, Wörter im Deutschkurs. Mi, 17. Sept. T Lernen Sie S. 23 (A.5) und schreiben Sie Übung 5. L Lesen Sie Lektüre 2 und machen Sie die Aufgaben. Q Einführung A: Farben (A.41-2), Begrüßen (A.52A-B, D) W Farben, Begrüßen, Fragen Do, 18. Sept. T Lernen Sie S. 40 (B.1) und schreiben Sie Übungen 1-2. Q Einführung A: Zahlen (A.61-2), Aussprache (A.72A-B), Kulturecke (A.82C) W Zahlen, sonstige Substantive, sonstige Wörter und Ausdrücke. Fr, 19. Sept. T Lernen Sie S (B.2-3) und schreiben Sie Übungen 3-4. Q Einführung B: Klassenzimmer (B.11B), Beschreibungen (B.21A-C, B.22B). W Klassenzimmer, Beschreibungen Mo, 22. Sept. T Lernen Sie S und S. 47 (B.4-5, 7) und schreiben Sie Übungen 5-7 und 9. Q Einführung B: Körper (B.31-2), Familie (B.41-2). W Der Körper, Familie. Di, 23. Sept. T Lernen Sie S. 46 (B.6) und schreiben Sie Übungen 8 und 10. Lernen Sie auch S (1.1-2) und schreiben Sie Übungen 1-3. Q Einführung B: Wetter (B.51A-B, B.52A), Herkunft (B.62A-B), Aussprache (A.72A-B), Kulturecke (B.81B). W Wetter und Jahreszeiten, Herkunft, Sprachen Mi, 24. Sept. T Lernen Sie S (1.3) und schreiben Sie Übungen 4-6. Q Kapitel 1: Freizeit (1.11, 1.12A), Schule und Universität (1.21, 1.22B). W Freizeit, Orte, Schule und Universität, sonstige Wörter und Ausdrücke Do, 25. Sept. T Lernen Sie S (1.4-5) und schreiben Sie Übungen Q Tagesablauf (1.31, 1.32B-C), Aussprache/Orthografie (1.54A-B, 1.55A-B). Schreiben Sie einen Essay: Aufsatz-Training 1.71A oder B. W Tagesablauf, Verben mit trennbaren Präfixen. 4

5 Fr, 26. Sept. T Lernen Sie S (1.6) und schreiben Sie Übungen Q Persönliche Daten (1.41A-B, 1.42B), Kulturecke (1.61A-B). W Persönliche Daten, sonstige Substantive. Mo, 29. Sept. TEST: EINFÜHRUNG A/B UND KAPITEL 1. Di, 30. Sept. T Lernen Sie S (2.1-2) und schreiben Sie Übungen 1-3. Q Besitz (2.11, 2.12A-B). W Besitz, Haus und Wohnung. Mi, 1. Okt. T Lernen Sie S (2.3) und schreiben Sie Übung 4. L Lesen Sie Lektüre 3 und machen Sie die Aufgabe. Q Geschenke (2.21, 2.22B). W Geschenke, sonstige Substantive. Do, 2. Okt. T Lernen Sie S (2.4) und schreiben Sie Übungen 5-7. Lesen Sie den Text auf S. 91 und machen Sie die Aufgabe Arbeit mit dem Text. Q Kleidung und Schmuck (2.31A-C, 2.32A). W Kleidung und Schmuck, sonstige Wörter und Ausdrücke. Fr, 3. Okt. T Lernen Sie S (2.5-6) und schreiben Sie Übungen Q Vergnügen (2.41A, 2.42A, C), Schreiben Sie einen Essay: Aufsatz-Training W Vergnügen, Verben, Adjektive und Adverbien. Mo, 6. Okt. T Lernen Sie S (3.1) und schreiben Sie Übungen 1-2. Lesen Sie den Text auf S und machen Sie die Arbeit mit dem Text. Schreiben Sie auch 5 Sätze: Wie geht die Geschichte weiter? Q Talente (3.11, 3.12A, C). W Talente und Pläne. Di, 7. Okt. T Lernen Sie S (3.2) und schreiben Sie Übungen 3-4. Q Pflichten (3.21A-B, 3.22B). W Pflichten, Adjektive und Adverbien. Mi, 8. Okt. T Lernen Sie S (3.3) und schreiben Sie Übungen 5-7. L Lesen Sie Lektüre 4 und machen Sie die Aufgaben. Q Ach, wie nett (3.31, 3.32B). W Sonstige Substantive, sonstige Verben. Do, 9. Okt. T Lernen Sie S (3.4-5) und schreiben Sie Übungen Q Körperliche und geistige Verfassung (3.41A-B), Kulturecke (3.61A-B). W Körperliche und geistige Verfassung, Schule. Fr, 10. Okt. TEST: KAPITEL 2-3. Mo, 13. Okt. FEIERTAG. Di, 14. Okt. T Lernen Sie S (4.1-2) und schreiben Sie Übungen 1-3. Q Alltag (4.11B-C, 4.12B-C). W Unterwegs, Zeit und Reihenfolge. 5

6 Mi, 15. Okt. T Schreiben Sie Übungen 4-5. Lesen Sie den Text auf S und machen Sie die Aufgaben A-C. Q Urlaub und Freizeit (4.21A, 4.22A-B). W Schule und Universität, sonstige Substantive. Do, 16. Okt. T Lernen Sie S (4.3-4) und schreiben Sie Übungen 6-8. L Lesen Sie Lektüre 5 und machen Sie die Aufgaben. Q Geburtstag und Jahrestage (4.31, 4.32B), Kulturecke (4.61A-B). W Feste und Feiertage, Ordinalzahlen. Fr, 17. Okt. T Lernen Sie S (4.5) und schreiben Sie Übungen Lesen Sie den Text auf S Dann schreiben Sie 8 Sätze: Vergleichen Sie das Studium in Deutschland mit dem Studium in den USA. Q Ereignisse (4.42A-B). W Sonstige Verben. Mo, 20. Okt. T Lesen Sie den Text auf S. 149 und machen Sie die Arbeit mit dem Text. Q Schreiben Sie einen Essay: Aufsatz-Training 4.71B. W Sonstige Wörter und Ausdrücke, Adjektive und Adverbien. Di, 21. Okt. T Lernen Sie S (5.1) und schreiben Sie Übungen 1-2. Q Geschenke (5.11A-B, 5.12B-C). W Einkäufe und Geschenke. Mi, 22. Okt. T Lernen Sie S. 195 (5.2) und schreiben Sie Übung 3. L Lesen Sie Lektüre 6 und machen Sie die Aufgabe. Q Berufe (5.21B-C, 5.22A). W Adjektive und Adverbien, sonstige Wörter und Ausdrücke. Do, 23. Okt. T Lernen Sie S (5.3) und schreiben Sie Übungen 4-5. Lesen Sie den Text auf S und machen Sie die Arbeit mit dem Text. Q Arbeitsplätze (5.31A, 5.32A-B, Aussprache/Orthografie (5.51A-C, 5.52). W Berufe, Schule und Beruf, Verben. Fr, 24. Okt. T Lernen Sie S (5.4-5) und schreiben Sie Übungen 6-9. Lesen Sie den Text auf S. 183 und beantworten Sie die Fragen. Lesen Sie auch den Text auf S. 188 und machen Sie die Arbeit mit dem Text. Q In der Küche (5.41A-B, 5.42), Kulturecke (5.61A-B). W In der Küche, sonstige Substantive. Mo, 27. Okt. TEST: KAPITEL 4-5. Di, 28. Okt. T Lernen Sie S (6.1) und schreiben Sie Übungen 1-2. L Lesen Sie Lektüre 7 und machen Sie die Aufgabe. Q Haus und Wohnung (6.11B, 6.12A-B). W Haus und Wohnung. Mi, 29. Okt. T Lernen Sie S (6.2) und schreiben Sie Übungen 3-4. Lesen Sie den Text auf S und machen Sie die Arbeit mit dem Text. Q Das Stadtviertel (6.21A-B, 6.22). W Haus und Garten, In der Stadt. 6

7 Do, 30. Okt. T Lernen Sie S (6.3-4) und schreiben Sie Übungen 5-6. L Lesen Sie Lektüre 8 und machen Sie die Aufgabe. Q Auf Wohnungssuche (6.31A-B, 6.32B), Aussprache/Orthografie (6.53A-D). W Auf Wohnungssuche, sonstige Substantive. Fr, 31. Okt. T Lernen Sie S (6.5-6) und schreiben Sie Übungen L Lesen Sie Lektüre 9 und machen Sie die Aufgabe. Q Hausarbeit (6.41, 6.42A-B), Kulturecke (6.61A-B). W Wohnmöglichkeiten, sonstige Wörter und Ausdrücke. Mo, 3. Nov. T Lesen Sie den Text auf S. 220 und machen Sie die Arbeit mit dem Text. Q Schreiben Sie einen Essay: Aufsatz-Training 6.71B. W Verben, Adjektive und Adverbien Di, 4. Nov. T Lernen Sie S (7.1) und schreiben Sie Übungen 1-2. Lesen Sie den Text auf S. 240 und machen Sie die Arbeit mit dem Text. Q Geografie (7.11B-C). W Geografie. Mi, 5. Nov. T Lernen Sie S (7.2) und schreiben Sie Übungen 3-5. Q Aussprache/Orthografie (7.51-4). Do, 6. Nov. T Lernen Sie S (7.4) und schreiben Sie Übungen 8-9. L Lesen Sie Lektüre 10 und machen Sie die Aufgaben. Q Transportmittel (7.21A, 7.22B-C). W Verkehr und Transportmittel, sonstige Substantive. Fr, 7. Nov. T Lernen Sie S (7.3) und schreiben Sie Übungen 6-7. Lesen Sie den Text auf S und machen Sie die Arbeit mit dem Text und Nach dem Lesen. Q Das Auto (7.31B-C, 7.32B). W Auto, sonstige Verben. Mo. 10. Nov. T Lernen Sie S (7.5) und schreiben Sie Übung 10. L Lesen Sie den Text auf S. 249 und beantworten Sie die Fragen. Q Reiseerlebnisse (7.41A-B, 7.42B), Kulturecke (7.61B). W Reiseerlebnisse, sonstige Wörter und Ausdrücke. Di, 11. Nov. FEIERTAG. Mi, 12. Nov. TEST: KAPITEL 6-7. Do, 13. Nov. Fr, 14. Nov KULTURPROJEKT. L Lesen Sie Lektüre 11 und machen Sie die Aufgabe. KULTURPROJEKT. L Lesen Sie Lektüre 12 und machen Sie die Aufgabe. Mo, 17. Nov. T Lernen Sie S (8.1-2) und schreiben Sie Übungen 1-4. L Lesen Sie Lektüre 13 und machen Sie die Aufgabe. Q Essen und Trinken (8.11A-B, 8.12). W Frühstück, Mittagessen und Abendessen. 7

8 Di, 18. Nov. T Lernen Sie S (8.3) und schreiben Sie Übungen 5-6. Q Haushaltsgeräte (8.21A, C). W Im Haushalt, Küche und Zubereitung. Mi, 19. Nov. T Lernen Sie S. 299 (8.4) und schreiben Sie Übungen 7. L Lesen Sie Lektüre 14 und machen Sie die Aufgabe. Q Einkaufen und Kochen (8.31A-B, 8.32B). W Obst und Nüsse, Gemüse, Getränke, Zutaten. Do, 20. Nov. T Lernen Sie S (8.5) und schreiben Sie Übungen L Lesen Sie Lektüre 15 und machen Sie die Aufgaben. Q Im Restaurant (8.42A-C, E), Kulturecke (8.61A). W Im Restaurant, sonstige Verben. Fr, 21. Nov. T Lesen Sie den Text auf S. 284 und machen Sie die Arbeit mit dem Text. Q Aufsatz-Training (8.71A). Schreiben Sie einen Essay: Aufsatz-Training 8.71B. W Adjektive und Adverbien, sonstige Wörter und Ausdrücke. Mo, 24. Nov. T Lernen Sie S. 327 (9.1) und schreiben Sie Übung 1. Q Kindheit (9.11B, 9.12). Di, 25. Nov. T Lernen Sie S (9.2-3) und schreiben Sie Übungen 2-5. Lesen Sie den Text auf S. 308 und beantworten Sie die Fragen. Q Jugend (9.21A-B, 9.22B-C). W Kindheit und Jugend. Mi, 26. Nov. T Lernen Sie S (9.4) und schreiben Sie Übungen 6-7. L Lesen Sie Lektüre 16 und machen Sie die Aufgabe. Q Geschichten (9.31, 9.32A). W Sonstige Substantive, sonstige Verben Nov. THANKSGIVING FERIEN. Mo, 1. Dez. T Lernen Sie S (9.5) und schreiben Sie Übung 8. L Lesen Sie Lektüre 17 und machen Sie die Aufgabe. Q Märchen (9.41, 9.42A-C). W Märchen, Natur und Tiere Di, 2. Dez. Q Kulturecke (9.61B). W Adjektive und Adverbien, sonstige Wörter und Ausdrücke. Mi, 3. Dez. TEST: KAPITEL 8-9. Do, 4. Dez. T Lernen Sie S (10.1) und schreiben Sie Übungen 1-2. L Lesen Sie Lektüre 18 und machen Sie die Aufgabe. Q Reisepläne (10.11A-B, 10.12A). W Reisen und Tourismus. Fr, 5. Dez. T Lernen Sie S (10.2-3) und schreiben Sie Übungen 3-6. Lesen Sie den Text auf S und machen Sie die Arbeit mit dem Text 2, Aufgabe B. Q Nach dem Weg fragen (10.21, 10.21A-B). W Den Weg beschreiben, in der Stadt. 8

9 Mo, 8. Dez. T Lernen Sie S (10.4) und schreiben Sie Übungen 7-8. L Lesen Sie Lektüre 19 und machen Sie die Aufgaben. Q Urlaub am Strand (10.31A, 10.32A-B), Kulturecke (10.61B). W Sonstige Substantive, sonstige Verben. Di, 9. Dez. T Lernen Sie S (10.5) und schreiben Sie Übungen Lesen Sie den Text auf S. 357 und machen Sie die Arbeit mit dem Text. Q Tiere ( ). W Tiere Mi, 10. Dez. Q Schreiben Sie einen Essay und erzählen Sie darin von einer besonderen Reise, die Sie gemacht haben. W Adjektive und Adverbien, sonstige Wörter und Ausdrücke. Do, 11. Dez. T Lernen Sie S (11.1) und schreiben Sie Übung 1. L Lesen Sie Lektüre 20 und machen Sie die Aufgabe. Q Krankheit (11.11, 11.12A, C). W Krankheit und Gesundheit. Fr. 12. Dez. T Lernen Sie S (11.2-3) und schreiben Sie Übungen 2-5. Q Körperteile und Körperpflege (11.21C-E, 11.22B). W Der Körper, Körperpflege, sonstige Verben. Mo, 15. Dez. L Lesen Sie Lektüre 21 und machen Sie die Aufgabe. Q Arzt, Apotheke, Krankenhaus (11.31A, 11.32B-D). W Apotheke und Krankenhaus, sonstige Substantive. Di, 16. Dez. T Lernen Sie S (11.4-5) und schreiben Sie Übungen 6-8. Lesen Sie den Text auf S. 390 und machen Sie die Arbeit mit dem Text. Q Unfälle (11.41, 11.42A), Aussprache/Orthografie (11.53A-B, 11.54). W Unfälle, sonstige Wörter und Ausdrücke, Adjektive und Adverbien. Fr, 2. Jan. WIEDERHOLEN SIE. Mo, 5. Jan. TEST: KAPITEL Di, 6. Jan. T Lernen Sie S ( ) und schreiben Sie Übungen 1-5. L Lesen Sie Lektüre 22 und machen Sie die Aufgabe. Q Familie, Ehe, Partnerschaft (12.11, 12.12A-B). W Partner und Familie. Mi, 7. Jan. T Lernen Sie S (12.3) und schreiben Sie Übungen 6-7. L Lesen Sie Lektüre 23 und machen Sie die Aufgabe. Q Multikulturelle Gesellschaft (12.21A, 12.22A). W Multikulturelle Gesellschaft. Do, 8. Jan. T Lernen Sie S (12.4) und schreiben Sie Übungen 8-9. Q Das liebe Geld (12.31A, 12.32A). W Das liebe Geld. Fr, 9. Jan. Mo, 12. Jan. WIEDERHOLEN SIE. SCHLUSSPRÜFUNG TBA. HÖRVERSTEHEN. 9