" #$!!!%! & '!( )** "# # $%&&'

Größe: px
Ab Seite anzeigen:

Download "" #$!!!%! & '!( )** "# # $%&&'"

Transkript

1 !! " #$!!!%! & '!( )**! "# # $%&&'

2 $()$* !! 3!!! % 5&! "3.0/0.//0 6!1! 7 +8.

3 "+, Abbildungsverzeichnis...4 Tabellenverzeichnis Abstract...5 English Abstract Einleitung Problemstellung Forschungsfragen Methode Nachhaltigkeit und Nachhaltigkeitsberichte Rahmenbedingungen für eine Nachhaltige Entwicklung Unternehmerische Nachhaltigkeit Zum Stand der Nachhaltigkeitsberichterstattung Zum Stand der Nachhaltigkeitsberichterstattung in Österreich Rolle der Stakeholder in der Nachhaltigkeitsberichterstattung Bedeutung von Stakeholdern in Leitfäden zur Nachhaltigkeitsberichtserstattung [1 Seite] Stakeholderorientierung in Unternehmen Definition von Stakeholder Strategisches Stakeholdermanagement Instrument der Stakeholderanalyse Stakeholderorientierte Kommunikation durch Nachhaltigkeitsberichterstattung Die Unternehmenskommunikation Anforderungen für Nachhaltigkeitskommunikation Kommunikationsmaßnahmen Nutzung des Internet Der Stakeholder-Dialog Falluntersuchung Ziel und Zweck der Untersuchung Methode und Ablauf der Befragung Steckbrief der Nachhaltigkeitsberichte Vergleich zwischen Steinschaler und Therme Blumau Ergebnisse der Befragungen Ergebnisse aus der Befragung der Berichtsverantwortlichen bzw. Geschäftsführer Strategie und Nachhaltigkeitsberichterstattung Stakeholderanalyse Einbindung der Stakeholder Beziehung zu Stakeholdern Gap zwischen Stakeholder und Zielgruppe Kommunikation mit Stakeholder Stakeholder-Dialog Kommunikationskanäle...53 Nutzung des Internet Relation Erstellung Verbreitung Feedback Ergebnisse aus der Befragung der Stakeholder Erste Befragung der Stakeholder (n=19) Zweite Befragung der Stakeholder (n=6) Schlussfolgerung und kritische Reflexion Mögliche Verbesserungsvorschläge Literaturliste...65 Persönliche Interviews...69 Online Quellen Anhang...71 ANHANG 1 Verwendeter Leitfaden für Interview mit Projektverantwortlichen...71 ANHANG 2 Kommunikationskanäle zur Verbreitung von Nachhaltigkeitsberichten...72 ANHANG 3 Ergebnisse aus der Befragung von Trainer und Seminarveranstaltern...73 ANHANG 4 Verwendeter Fragebogen für Interviews Lebenslauf

4 - +,!; &! ;.!. ;9!9 <!$ =9/!:! 90!0 0/!B (C!!-3$ 0;!D (C!!-3?!!0.!E <)%!$ 0B. +,? ;A )$,$ A!.:?.$ 9;? 9='!$ 9.? :&!-:/? 0A $!!:>? >$!-0:? '! A! 00? D!1! 0D? E!! 0D? ;/A!2 $ B.? ;;A!2,?!!B9 :

5 / - 1C $!$!!!!22! 1!! 3 C! $! $!!! 5! ' $! '! $! '!!! 1!!!!F 1 +!3!2 &!!!3! A! 3 & G %& %!!!! 5 3 F! % &! $ ' 3! '!! $!! & "!! ' '!! $!$ 1 3F5!!3! $-?!=! =!-! =H =!! = $ =!! <! = 3!= I!!!!! 3 =! =3!= 3!! = =3!! = 3!I! 3 = % =3!=!! = =! =! = 6!3! =! =H!! =) $! =3 J =3 $! $ 3$ $=3JJ!31! 0

6 % $ %/ 0 -! &!!! ( 2?! +!! 3 A!!<!!7#$.//:);8 2 G 1!! K &!! 78! AI 67)(@-3"J$13-K"*-(8&+2!! 3!!! '! 7 9:;3 +! 8 "! 3!27 "J$1.//;3(@-.//. #.//:3!.//93 *@ *$.//93 1.//:8 1 C!!!!! L!&! &!!2 M 7 -K"*-(.//;83 L!!M 7A.//.8! L'!!M 7 (@-.//:8 5!!!!3-! -! 5< 2!3 G!2 ' (! &!!!!!F C!!! -& (!2 3!!!7.//9)D81"! G 3$!2! -$ %% # 1!! 3!! =31 (,(0, 2 1! %!7 D8) $!N "(&& $! '!!!N "!! &!!!& N >

7 "!F &! 'N %3 (! &? +!&? 3 $!! $3!! $!! 3 &! +2! '! 7 +! 39:;8 1%!!!!L$ M $ 3!" #$!( '!! A?!! %& %!!!!!3! $3!<$! %&!$!- % (2& $ 5I?!!!& 1!< $!! %! $ 1 '! O!!! $!! B

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

9 L '! '!! (!! "!! 5 23 F 2 3!A 2!! % 3F!! A! O! 2M 7)**!!*!*!*IQ8!!2 ' $ & '!3 F! 1 L!?M 2 7 '!2.//0);.8) 1!!! < "!! $ S.0! 1 A!!'! 1(! G! 2! ;/ :/T! $! ' 2" :/ 5-A ;0T ' 3 5! $ 3! 52 LI M3 "!7 5$.//0);8 1 2 G!./0/ 3 O! 7 5!3 (! K=! ;0///?!5! ' + ' 21!7!!8I +3 'O!= 0/T $ " 'O!= :0!>0T3!2G!C!!!!-!! G! $&.BT $! ( 'O!= ;.T 1!! 3!! 1! "! 7@.//9)9B8! G! %!F! '! " 23 U! 3 $ $! - &3 '!!! 3!! 2 G! ( J-3 "J$1 7"! J! $! 1 8 (@- 1-3!!! GF! C! 5 3 C 7(68! 1 L! % E

10 2 2 - C (! 0! +! & (6 G!! 1! 7!! % & '!!8 3 $ 1! (6 L( C M! A!! & " 7 %?.//08 & 1! C!! 2L A!M!7 +!!.//:81'!! J$@ >! A '! &!!&! F! 3! -!! '!! 1, + $(#5,6## #( $ 7 8# %&A! '!+ < 3% 2 " 2! 1! & 3! L H 7 3 =3 3!!3!3 8! =!! V7 1=.//.);9;8! + & 3 3 "! G! 2!7.///);8 "! 2!L<M 7.//.)B8-1! 5!!<!! C 7.//.)D83&% 3$ 2!3! L2 -!&&C!!3 F 13!!NM7+!!.//:)B:8 G (!! A! &! '! 3 & '! 2!! (! '! 7.//.)D8! $!!!! C!$&"! ' 0 ;//GF"2 $ 7"*".//;):.3$!8 > A )**!!*****!*<Q ;/

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

12 C!!3-&3 J6. ' 3 A! 7 1= *.//.);9B8!; &! 74! )@.//01=*.//.);9D8 %&! '! LG% +M & A2! 5 (!& ( +G!& 2 7.//.);:#@.// $!A 2! ' & 7.//.);.E # *@ *$.//9)B8 %&! &! ;.

13 $! J ( A* + *$ A <!! = =!!$!C $! =$ - 5!! 1!! %#'&?! 6! 1 C! !!! 4!!!!! $ 1! -!!. 74! )1!*@ *$.//9)B8 = &3 A! C! ' $! 5L&!( M15 -L!3 A!3 1 G! M 7*@ *$.//9)D8 1 6! G -!! 2! 1 5!!!! & '!! G!G!!!! '!! &! '! -! 3! G 7 *@ *$.//9)E8! $!!3!! " 1! $ 1 7 0:83! '! < $ F!! &!-C!!! K 5 3! 1! 2!!23 5!!! L% J!=M 7 '*'5.//:).B8 - $ $! ;9

14 %&!! &3! ' 7 '$%.//:)B8) L+ M! 3 "!!!$! %2 & '&! 1!!!!! A 7!K8 A ' &! J$ & 3! "! A3 - J$@?! 5 3 $! 5! 2! 1 "!! & C!! 2 "3 '!! '<$!!! '$!&?!!!!3 C 3! 1! '! 2! & '! C! ' 2 3 '<!!! $!F F 3 $! 1A!!!!!A!$!!@! 6! - G! G! F!! +G! 5! G 3 %&!! =! 5!?! '! 1! - C!!! $!!! 1! <! ! 2 E/ P GF "!! $ 3! $ '$3 -$6 ;:/// $ D/// O!!! '! % ;:

15 (2 3! $!!! 1! C!2 1 7!*@!.//;).>8 1 "J$1 G 3!<$ 2 G3! G ' 3! '! 7 "J$1.//.)B81A!!&33 L!FG 5 3!!!G3!G ' &M7(@-.//:);8 - ;/ P!7 ;8) 74! )JJ.//:)D8 (2 7.//08 2 1X9/!! & F.//.! A! 4! 1! 7 $! =.//:)./8-! AI7 JJ.//:);:8 ' &! +23 7(@-8 1(@-+! (6! 7L! & '! 7 8 1! B// 3!!! 6 7! 83! (! (@-1A 3$!F4! 2! A -!! 3!! 2! 1! P.//: + 3! <!7 (@-0Y.//:8 ;0

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

17 3!!!! < $ &7!.//9)D;81'!! 3 2 3!!!F 1! & = G +! 7!.//9)9:8 '! 5!!!! G! C!2!) $ " ) 1 5! A G !! 7 1.//:)0E8 C!! ) L -!M! 2G $&!C!7 $C;>8%3 (! 3!!'1!J!@ A! //:)008 A!! $ ) "! '3 2! $!! A!! 2!F $ 1 G!!3! & - 5 '! $2! $2 3 G! C! -? 5 $! & 1! G 2 &! A! 71.//:)>/ ! 2!F3 C "2F C!!!@!3 5! A!!3! "!!!-!!! " -!! & '! 7?!!83! +!! $ 7 $ 8 1" ) A $ 2! K!?" A!!3&!!3 ;B

18 L! JM! & 7.//9).08-1? 7 1.//:)0:!.//9).B8) - 1!!! $! 3 %!! '!! 4!!F! 3 '!3 '! 1!!GF A $? J (3 -!!!!!!J 1 1!! 3 $!(!3(! 2! %!3 $! &!!!!!! O!!!!! 3 2 O!! A! & A!3! F 23 '! $! %! $ '! - G 1 ' 5! $ 2!!! 2 6 2!! -!3!!& 1! 3!! F&3! $!2?'!K3!,!!!!?! 1 1! 1! '!! 1 (@-!2 L$ $! M B!! C!!1!-! 2?!! 1A 3 $= C!2!! < '< '!! 7!.//9)D.8 1! & '!!3! L M 7 "J$1.//.);B8 -!! A! ' A23 B *! * ;D

19 2! " 1 A 3 & 3! % < 23 -!<!7 (@-.//:);D!"J$1.//.).D8 '5!6!3!!!- A $! 1!3 3! $3 2! %3! 3 3 1! 3 P!! A7 JJ.//:);>81!! $ (@- 3 -! 3 -G 1!2 &A!J$@3 - G&3!@ ' 2 7'!2.//.).;8!! J3@!2! G - & 7.//:8 (!(63 & 7 '!2.//.)08 - J$@ (&! '!2 5? +! & L 3 G! 53 F M7'!2.//.)>8,) (!!!! -! %G! - F %! 3 AI 1 %!?! & $! 7.//9)B8 %& G!5!!! - 1!! -3! $(@- L1 1=!3 - M 7".//:)./8 - +2!?! & '! 33/ K 3 P!! 19;3 A 3 G //:8 G -! G 5I - A - A K 2?!K % " 1!! ;E

20 !&!&3 '$ 7'! $8 7.0B K3 4! )!!8 -! G!? //9)0:8 3: 2!! 3! G?3 A $ =3!3 G3 3 (63 -!3 $ 3-3!A!7 1.//:)9/8 -& $ 2! 3 %!!! C! %& F G 3@!! -3 $ A!! -!!!! 7 1.//:)9/8 " (! (63! 1!3 3 '!23 G 2! -!!! A! 1!! $!! GF -! C!$ - 2!! C3 2 (6 -! 7.//9)::8 " C! 3! & L!! M 7.//9)::8 ' +G! & 2 A! L M K!! 7.//9)::8-5! $!2 5@ ) ;8 %& = = $ 1!3 A!! C! C '!!&!$!3 &!! 7.//9);D! (@-.//:);:8 %& $ =3 3!! &!! 7 :.;8 1! '! $ G!3 A! $ 1 7

21 ? (23%!!37!.//9)>E8.8 7!8 $!3 (!&! A! G 7 $! =.//:)9.8 1!"&3'< &!!2 $!& 7 *@.//9):/8 ' $ 3 7 $! =.//:)9.8 1 %!!!! &! 2! 'G! (!& ' F!!3!! 2 1 ;/// $!!! $! F7! =.//08 1 C! $ ' +!!?! 5! G%&!;///$!5 L@M3 LJ M! L =M 5 L =M7 &L' M3L@ M8!3! %3 I!3$ G 3!! " -! 2! LJ M 7 & LA 28 & 15L@M7 &L@2H8 3! & "! &!! - $ 7! =.// ! < $ =!! 2F 7!.//9);/; (@-.//:)9;8 - $ L+ +M &! - 3! 5!! " '!!! '=$!3 %3!!! '! %! 3 7 "J$1.//.):/81@&!O! %! 7 *@.//9)::8 2! 3 & %! 1!!!3%!2 =!3! =!!! :8 %& 3 A! 75! !!F 71 3 "3C!!8&3! $ G 7 0:8 " A!!!!! 3!3 $.;

22 !!! - 7% ;EED8 ' +! 1!!' " C!! 3 " 3! 7 "J$1.//.):/83!+&L M! K 3 G! C "!3 $ 1 3!7!.//9)E>8-!5< = $ A2!! 7!.//9)ED8!!5!!! %& K '@ 5 F!! 7 8 1!!!!!3-3!! G 7!.//9)EE8! 3 ' $!! A! 7 (@-.//:).>!!.//9);//8!& 3!& A!3 %? 3! 3:/ 8 + #*, 2 ;/< ' A +2!! 2?!!! $ - A! (@-3 "J$1W -K"#-(83 2! +2 ;. P! 7(@- 0Y3 B $83!'! $! 5 '! 3 +3F-+2& F = - $ 7 "J$1.//.);D3-K"#-(.//;);08 1 (@- F!!!!!! $ =! 3! L4! 2!! 2!! GM 7(@-.//.).;8 1 '! $ 5! ) (!!-!!! $ 3 2 & $! 3! -! A!6 ' A! '! $ L(@- 0YM+7 (@-.//:83+L!M!LB$! M7 *@ *$.//98 1 $ = 7 :.;8! - C!!..

23 '! 7 (@-.//:);08 1"J$1 + 7 "J$1.//.8!2 = -! '! $ 1=1!&!$ 1! &! & 7 (@-.//:);B8%& A! A!!F! 7 (@-.//:).EW 0.8.9

24 : :/ #+ 1$ D $ A!! '2! 7 %;ED:W!*@!.//;).:8 ' (&! 2! 7?;8 5 5 $! 5 2A! A!5 2 C(<! $G$= -A! <! - "& $ +C <! $ $! A! U 23 '!! $ C! 'G! $ A! 1 ( A!'!. /5=5.: "! C!C!$ A!! A!- 74! )1!.//9)E8 ' "! 1 L$ A!M 3 -! A! & ( G!!!3 5 27?;8 A $! 3 O!!!!!A!!& 7! 'J$ E.//:8!& -!! 3 $ $ 3 L (22! G!M7 %;ED:):>8-C! '! $! 3 1, 1 # 6# 7 $?@$$?.//:);08 1?!! $! %!!!"< B/P7 1=.//.)B81!! 2 A! &3 (!! P3! (!! 5! L@&! "!! M! 7 1=.//.)B8 ( L! -!!M71=.//.)D3@.//08!3(6 D 1 L$ M ==&! L!!M E!!!)***N! R*NR;E>0:/9

25 AC!$ G$ 1! %!! G 1!! C 7 1=.//.)D8 %& 3 A! 3!@!!-! - $ G $= -! 7R$ 8 7 *5 *@.//9)>8)! ! ( 2 $!1! & G $! & & - G 1 2 A! & 6 3 $3! ' < $! *$.//9)0:8 ' $ 3!!!! ;/ 7 $?@$$?.//9);08 ( A! &! 3!3 - G! -!&7 J$@!.//9)98 " (! $ 3 3I!!! $ 2!!,<$ W!! $ 7@& *$.//9)0:8! $!! *5 ;EE0)>0! * *$ ;EEE)0/B8 - % $ *$.//9)0:8 $! "G!! $ L-!!3,#(#(,! %2! 2! 3"!!!F!*@2M %& $ 7R -3 3!8!! 3!' $! ' (22!!3 7A 8$!!&!! ' & L! A! $3! $!!! 3?2 & $ M7@& *$.//9)008 1!! $ 3 I (! 3A!!73!3 ( 8! L!!M 7!23 %!23 8 5!! ;/ M< '!.0

26 %3 L! 5 G!!M7 1!.//;)DD8 11@& *$!1!! 3!I$ 3 &-(! 23 $ 3!" 7 * *$ ;EEE)0/B8!! -!!! $ $!&1I > * 1 +2 A!! (22!<3!!! & =! $ & 3!AG! 7 * *$ ;EEE)0/D8 %&!@! !$!798& 3! +!! 1 A2! $ A!! & (!! $ 1!!"&! & $! 1 $! -! 6!! G! $ 7 1 *5 ;EE0)>D8 1 2!3 $ *$.//9)098' A!! & - $ $! :% 1!-$ L$ A $=M *$.//98 1! 3! 3! *5;EE0)>>81$ A$= '! $ C! 13-! $!! 1 %! (!! %).>

27 "78N"!Z 7! 8N 78N7 1 5!!3 $!!! 5!$ G P!! $!! <5!(!3& '&! A < $!! C!!'!L$ $ 6M 7!.//;)E>8 $ = 3! & L! $ M A!! 3 <2I!!@!7 $.//9).08) ; (## $=!3 %2!23 L!!!-! M 7$.//9):;8 1&!!! $! G ( &"&3!!$! 3!! &! - & %&?!!!! O!I(G! 3 6!!!!!!3 L6! & =!3!! C G!G1 $ 3! A '!! &! 1&! 3 LI GF 63 GF <2! 3! (!M 7 $.//9)9D8%&!23 (2!!! G - - $ 1 3 $= LJ M 7 8! 9 1!!! <2I!!1&!! '!!3!!!! $! 3 F +!!! 3!!! C 3! ' $3$?=!3!!&! 3!! $! G N 12".B

28 ! 3! & $! 2 A 3 '! $!C!!23L! &!3 3! $! &3 F F &!!!'!!M 7!*@!.//;).:8 - $! 5 $! &- & 5 G '& $!2 $ 2 3!! C!!! $!G3!-$ F! &!! $! $( " " 3 '! 3! $ 7 ".//08! $3 2 $! "G!! 2! $ 3! L!! $ M7@& *$.//9)0>8 '! G & $ F! U!G!!! 3!-@&! 2 3 C! &-%!L A!'!! G! [!H &!M7$*+.//;).;8 1 $!!! % ) L" &!! NM 7 $*+.//;)EB8 %! 3! = 3!!! & 3$2!C! '!2!!1!G = $ ) %7;ED:8!23 A!!&-$ $ G - :.; $ = $*+! 2!!2!*) 1& -!! &7 $*+.//;);998 "! ) 1%% 7 5;EEE8 & $ %&! 2!) 7 ;EE.8L$-!M!!.D

29 %&! $ = 7:.;8 :%/ "A 1 $ = -! & 3! '!2!! =!!1'! 3! =!!&3 & - C!! &? 1! = =& C!2 $ ' 6!! 23! $ $! $ '! 'A $ =!! 3 % 53!! $3G!! 1& 3$ =5!! " & $ =! C!! 3 L %&!! 3 1 2!! 6M 7" *$!*.//0);>.8 1 ( $3! $ =! 7 $*+.//;);.B8)'!!!W@!! 3(&!'!!!!$& 3 A!!! - % $!!!!! 2!!2 #$ -$ $! 3! & ' 1 < $ 7! ! -! 7 3-! 3!! A!3 8! & A 2 $! &&3 % 7$*+.//;);.B8) ( (!!3 C!,!7)$8N " (!! %!!, 7) A8N.E

30 ",!! (2,!(G7)&8N +!!!! 7) 3( 8N ( 63!!!!! G 7) A28N " 3! '<3 - &! (2 7) G8N 1&! G $ "!! 6 7 %;ED:)E.8 %$ & $ &!!!! $! <! I 1 G 3!$! < $*+ $ < '!!! $ 7 $*+.//;);.E8 1 "J$1 <L+!M!L M7"J$1.//.);B8-2 52! '! +! O! 1 %! +!9 <!$ = 74! )"J$1.//.);D8 -% $ 3 '!! 2 3!! &! 9/

31 6! $! -! $ 3! G!3!GG?= $!!3!!G GG7 $*+.//;);.E8(!2 & $ 2! 1!! $!! ' (6!23 %!G '3&% $ &I (!!! 7 $*+.//;);9/8 $ G $! 3! & $! $ 3! G! G! C!2 ' G! $ 7 (@-.//:);>81 $ & & $ &! '!! ' I $ & 7;R'!3.R '!3 9R '!8 -! ; 9. ; E J! 9 9 ;.. ;;?.$ 74! )(@-.//:);>8 L4! 2!M L" & ' M '$ " 23 '! $ & 1 3!2!3!3 '! 3! - $ $ '!! 7 $*+.//;);9/8 - $( $ '3 3 $!3 $!3 $3-23 $! *3 '*!3!*(3 A! 2! $$!3P13$! *3 1!3 3 A!3-3*+!3+= 23! *3-3 "!3-3 $!3 13!3+= 2 3 5!O! 23 5& ;

32 +3% < 2 + K 23$*$!3!3'! " $ $!*(&3!!3 525? 9='!$ 74! & & $ 5! 1 & I $! =3 &! &! ( 3 '!! 3! & (! ($ ")*+ *, - $ =3! - $ 3! F!!& 3!! 3 A!!F $!& 9.

33 ' 2 1! 7 *@ *$.//9)D83!!! 2 & &!! U! )" &!N "!F 3!!!!! $! GN - 3 3!!&!!!!! -!!F - $ 1 3!F & 3 '/ 1! & =! (!! < $ 7.//9).:8 $ &3 $! 3!! 7.//9).08! 2 L!M 5 =3 5!3 63 1!&!! C 3! 4! 73 J-=8! < 7"!3 C!3 8! '! 3 & C! '! & 7!.//:);B8 $!2 P./// 1! 7!.//:)>8 1!!! E/ P3 (!!!!<$!!$!!7!.//:)D8C!22!!3!!! G! = 2!7!.//:)D81!!!!! $1!!!!$!!!7!.//:)>8 %&!!!3 & C!2 &! &! '2 2& 5 %&! 7 $3:/0.//08 99

34 '// -##42 '! '! F +3 % $!!!$! 3 2 G G! & 5!!!! &7 -$.//:8! 2! 3 '2!! 3 2 2!!7.//98' 1 '!!? './/.); ;8' '!!! 3!!2 &! 3 -!C!7 './/.);.8 6! C&3 G 1! & '!.//:).8 L M3!! $!3!!!@ A & '!.//:8 5?!!3 L3! -!!2 5!!!! A!! " M 7.//.81 L M C!!! 3!!!? G!;/ ;0T 7 -(.//;)E8 " 3 $!!! &? (!3!3 C!!!! G A ) 3 3 G! C!2!! 3!! L M CI13 G3 2! 5!!$$ 1 3!! $!!1 U!!!! - 3 1! G3! -!7.//.8 '!! ' 3 3U A!!2&!!! F &! 1!!7 *@ *$.//9)B83! F! 2!! ' W A235!K 3 < 7 A) >98- A & '! %&!! & 9:

35 & (!2 G!! P! $ & - ) %&! G!!3!! 7 -(.//;);/8 - $! 3!!! 1.!! 7 CF.//: ! K "! L M 3!2F!!2 (3 L 2! F! 3!!!2 ' 2M 7+!!*".//:);/.8! 1,! & 3 '!3! 3-2! "!!!!7!.//:);/8 1! 1 &!27 Z 8)!:! 74! )+&.//9):/8 90

36 '!3 $2!!! 3!!! 12!!!<!3 & F! 7!.//:);.8! &!&!!2!3!1!7!.//:);.8 %&!! (=C!7(=.//:8),5<)$A! G!! 3 2! 5!7(!!83&3G5! 7C!!8!!3-!5! 3 "!!!5!"!!?! 23! & '! 1?!!3!' F 1 5 -!! %!! F! K & 1!! 3!3!!3 -&!! G3! G +! (4 (! & -!! - $ 7 :8!&! 3+& 7 +&.//9);D8), )'!-!2 A U! +!! "!!! &! & 3! &!!!G 7.//08 1,!!'!! 3 &! /!3 & & $!3 C!!!! 0)!!! '3+32!@!! )!! & $!!G 9>

37 1 ) 1 F! $ 2 $ )! 1 & ) 0 - $! 1 3 "# 4#+ G 7 "J$1.//.);/3! -(.//;)>.8 1 L( ( "NM $! & $! 3 L!! &? -! M 7 *%!.//9):8? - + ' G!!!3! & C!!!! 7 -(.//;)>.815 3!!F! "!!2 1 $ F!!! 23 '! G $=G! %3 (2 "2!& 1! 3?!(!3&(2! 7 1.//:)0B8! $! 1! $! 1)!$ =7 :..8! $!!! -! C!2 ' G &!!! -! C!!! &-O! L5 M8 LK!M7%;EED8!G3 & (!!! + 7.//98 1 A! 3 (F!3!?< -!3! 5 5!,+G!7+!*".//:)::81 - C!1!!! C! + &G 7 +.//98), * 3!! -!3!2!'!' 9B

38 - "!! * 3!"!3 ' $! % +! 3!! (! -! 5!) L$ + %.//9M &3!L $ - &! W L - " 1! $= 1! 3!? A!= =! =2!+!!7 +!*".//:):08 1 & 3 G 3! 1? L '!!3! 2C M 7+!*".//:):08 C! 52 3L M'"3!!! '% B "!3 A! 2 "!F 1?3 L ( 5! M 7 -%.//:):8!! A 2-3!!!3 3! 1!F!!!!! 3 I F2 3!2!I $ 2F& &!U <3$!F& 7 (@-.//:).>8 %& A!! 5! 7 =3 5!3!! 8! $ 1 A! $ (GF!!!2%&&!! C!! -!! L$M!!2" $!C!%&A2! % 1 7 0:8 1! - &! 3 &! G 3 & -!!!!! A2 9D

39 %& A! < $ 2 G A! G!& 1!) 5! 5!!3 C!!! L $! &M7 *@ *$.//9)::8 1 " LM!F!F &!&! & +& & +!!3 1!3 C!!!! 2 & 1!F -3 G!3 3 5!-! 7 +&.//9)>>8 1C IF+!! G C!! & -! 2 1 J$@@ 3!!! 7 1(!.//08' $ 6 A 1(2!7 8 3!!!! 5!G!C!2G $!!!A!! C!!&- '%/ 2," L1-2 G!M 7CF.//:) :;D8%&! -! 1!! G! 5 A G 1-2&C!!! F3- F J7+!!*".//:);0E8 '$!&L!-M7 -%.//:8!3! 1! " 3! G!! 7 %!2 3 G! LM 1 3 F! = %.//:)9E8 1 C!!!!!- "!!& -3 &) 9E

40 ? :&!- 74! )-%.//:);;8 %&! 5 7 +&.//9)0;8 5 I2 5! 3!!?<- 2!!+!! '3 A! 2 %!?! A! 7 $*.//9);;D83 & "&$! G ' L!! '! C!'!M75.//:)B8 $ 1 < '!!!3 M% $ 2 5!31!3?! 2 3!!!! $ GM7CF.//:).981!1 GF1! $ 1 3!C!! 1 G7 5.//:)B81'1 I! &!7 5.//:)B8-+!A2!!!!!! +!3& 3! $!!G!! &!2 " L1& 2 3 1!!3!!! 31 &3%!!M7+!!.//:)B98-$ 1 2!!!3 & & $ L!3$!1'! :/

41 1 C!2 A2!M 75.//:)..8 $!!! $ 1 %! & G 7 $!.//:)DB8 1!) $ 1 3!!! -!! 1!!! G!! 3 A! 2!! $ 2! 1 3!!'!!3! 2!?! 7 $!.//:)DB8 ) $ 1 &!!3! L'! $ (!!!!!!M 7$!.//:)E>8!!! - $! ' I -!!! F %! 1!! (! G!!! -! C! L! -!!1! C!! A M 7$!.//:)E98 - $!! % 3 &!!' $3! 2F 1 $!!&3 F 3 '!!32!' 7 6.//:) =!&$ 1 &@ 31&! $ F G -! & - 3 G 7 6.//:).08 A 2!&&! &&! 3 $ 1 7 *$.//9);./8) ; C! $ 4 5- "2 5 & G! $ A2! 3 $! A2! 2A!!!. '- 3? 1! - & $ 3! & & 1 & 3! 5!& 9 1! 63 C!23! "2! 1!! (!&C!! :;

42 1 $ 1! &? 3!1!2A $ [?!!G"H ''!$ 1 G5I- 2 $!! I$ (!! 7.//:).B8 1 1!2[!H C! "!! (! I7 *$.//9);..8 1! $ 1!!! A!2! (6! $ :.

43 C C/ 77( -?! $! $!! <!!! 1! 3! - $ $!!!F& '!!A! -?!! 3 5!! $ 3 $! -! A &!!! & '!!!!!!!!! 1?!! A 1A 3?!! 7!3 $3 " F F! C!G! C% - #8# %& %!!!! O! - %!& '! A & '! 3!! $ - $ "F3 (2&! -3! %! $ $ 5 1 '!!! A?!!! %! $ 35I!&'!! 5! '! 1 -!!?!& 1 '!!! F! G '2! 1 $ &! $ 2!! $ 3? $ 1! A 2!! 1? '?! % & -!! 3 &! & L!M $?! '! "? % & $ 1 $! % '&3%! 1! =3 %! -! '!!!$ 1 :9

44 C3 #2 7 1 $ 2? 1 3 $ '!! " #$!( 1!!! (!?!! $!!!! 7 98!!./ $! F! '! 11 G 3 $! & % F 7 " *$!*.//0);.:) -?!! '!! +!@!!A (2!!!! K!'!& C!! & "! G 2! C!!)'(!! 1 $!! 7!98) ::

45 !0 $.//:);/ I A I & &!! 1!! @! G 1%&A2I 1! "!!2 $!!!?!!!'& % C!2 I : 0-7L C M8! 1 $ 3!!! (! 1 +=! "& 2! %! 2$ - G! 2"! 23 < -! $! 1!? 3523!! 3!! 1 $!! < 23 I! A 7LA &@M8C!2 1!C!2& %&!!! 1!!! 9/// $&! & (2!!!& 1?!!! D9 $! >! ) 1 1@ + +" + +! (@-3!! &?!!!L+'!M 1 $2 $2 =7$"6? =8'I 1 F :0

46 5! 5!!7 :98 C: 5,(.8 ' A 78 $!?!! 2! F) ! (23!3$ 3$ $.9 D. 1! ( $ +=! \ "& \ (2 ( $ 5! " A 1! - 1? 0A $,!! 1 3 $ 2 &! (23!! $ 3 2?!! 1!!!?!!! 2 A! 11!!!!?! (!&3!!!&! (2!! "& 2 (! $ A 3!! P $ $ 3!!! G "! -!$ 1 I! 7+O! 2, '!,!83!! :>

47 D $ 8# D/ $ 8# 8+(,( 6*##4 D// 2 "C 3!!& N 1!%!5) ;!$(2& $.!$@ 9!$5I &!?!! ; 1 C $ (2!C!!7"F.//08)!!3 $3 52!- $ 1G! $!!!3 %!! $! "!! $ 7 "F.//08 1 L 6! & (2 M7"F.//083'3L 1 G!!!M 7"F.//08 1 -! & 2 $!F!!!! 7"F.//08. %&@ C!@ A! F! 5! 7$ $.//08-(!!3 L A!! M3 2! 5!2 7$ $.//08 1 G!!! A! 2 3 L $! ' M 7$ $.//08 %&!! ' 5@ 2 &?! 7$ $.//08 1!!!3? 7$ $.//08 - G L =! 3 C!!!M 7$ $.//08 1!@ & 21! 3 $ 7$ $.//08%& '! L! -! 3! M 7$ $.//08 1! & '!3 2 O!! O! 7R-8! & 7$ $.//08 :B

48 -?!!!!! $! 2F!!!!& 7$.//08 $!! 2!%G&7 $.//08 9 1C?!!+(!!!!! $! $! 1 '!!'! 3!! 7L+ '!M8! L M! 7$.//08 1 U!!!3 (! 3 (2& 3 7 $.//08 " C 5! '!! A C! A 3-!! & "3!!& 7?!!.//:)BD8 1A 3!U &!!&F! D/% A - %2! &! $ =!& 1$ $ 4! 2! 7!,, 8!"& '! 7F,,87 $ $ =.//:81' = (! &! $ 3 $ 1 1?!!! < $! $ = (! 3 3-!@!!&7 $ =?!!.//:8 1!! $ = & C!2 $!! 1 $ =! & " $ 23! & 3!!252!!!! 5 3!!! $ D/3 D/3/ $ 8,, :D

49 1 $ I & "!! %! 3!!3!! (2!! 7"F.//085! L'! $ & 5!M 7$ $.//083!! 1! -!!! I &(23!@!3 C!2! 2 7$ $.//08 -!!@7$ $.//081!3 $ 3 L? M G7"F.//08(!2!!3!$ 7$ $.//08A! 2!$7$ $.//08 1'!?!! A!!!!" 7 :8!!! 2 2 % 3 + 7$.//08 1!! (23 3 G!!!!!%&C!!(2 L"&M 3 "! 5! 7$.//08 1&!!! $ '! 2F'!!! 7 08( L!&!!M7$.//08 6! ;///$&3L! M3 F 5 -! 27$.//08 :E

50 Verbesserung der Beziehung durch den Nachhaltigkeitsbericht Therme Blumau 1=stark positive Veränderung 6=keine Veränderung Mitarbeiter Wissenschaft Gäste Marketing- Kooperationen Regionale Bevölkerung Mitbewerber Zertifizierer Lieferanten Medien/PR Politik Verbesserung der Beziehung!>?'@'+)A!!!$ 74! )'2!5I 3$.//08 D/3% 6,( & C! &!-C!3 23 1!7 BE 1 -!! 3 $ C!3! F-!7 % I $ 3 & 3 GF- Banken/Versicherungen Kultur&Kunst Reiseveranstalter Rogner International Behörden 0/

51 Gap zwischen Zielgruppe und Interesse der Zielgruppe Steinschaler Nachhaltigkeitsbericht 0 Gäste Kunden Touristische DL* im Pielachtal Mitarbeiter Lieferanten Kooperationspartner Zukünftige Mitarbeiter Öffentliche Stellen Touristische DL außerhalb Pielachtal Reisemittler Landwirte Medien Zielgruppe für NB 1=sehr wichtig 6=nicht wichtig Erwartetes Interesse (Geschäftsführer) 1=großes Interesse 6=kein Interesse Erwartetes Interesse (Regional Management) 1=großes Interesse 6=kein Interesse ]1+R1!B (C!!-3$ 74! ) '2! (2& 5.//08 1! (23@ & ' 3 '2! (2& - 7 "F.//08!! % G 1?!!!!F- "! & ' C F3 I (!!! C!&7 E8 0;

52 Gap zwischen Zielgruppe und Interesse der Zielgruppe am Nachhaltigkeitsbericht - Therme Blumau Gäste Banken/Versicherungen Zertifizierer Wissenschaft Rogner International Marketing- Kooperationen Medien/PR Regionale Bevölkerung Zielgruppe für NB 1=sehr wichtig 6=nicht wichtig Politik Interesse für NB 1=großes Interesse 6=kein Interesse!D (C!!-3?!! 74! )'2!5I 3$.//08 +& C!!- C!! & 3!2!F " 99! 0;;!3 L M 3!! & C!!! 1 "!!2! ( 1?!!! L" &M & (2! 3 -! 5! 4! 2 -!!! D/: D/:/ 7 3 %& '!! A! A! % 1$ 1 5'!! -?!!! 2 $! $ ' C! L'3 5! $!$!1G L!FM M 7" # $!.//:)98' 5 3!! $ G 1 &? 1 $ 3 L 2! M 7"F.//08 6!! Mitbewerber Kultur&Kunst Mitarbeiter Reiseveranstalter Behörden Lieferanten 0.

53 $1!!3 1 $@7"F.//08 1 $ 1! C!! & -!!! & 52& 3!! (F!! 7 C &!!! 1 C 3! & -!3!5!! - G 1!F 3 F! '! 2!2 1!2GFA!3 3 $ &! 5 3 3!$ 13 52A "!!! 52 L?!!M 3 '< 52 & L 2!?!!M! 7 $&8!!! "!& $!! A! $! ' F? $& 5 2! 1 C!+!3?!! 7$ $.//08 1 $ '!!&!!&!27$ $.//08 $ 1?!! % $2 J!&3 1!!! 1 C!! 2 7 $.//08 (! 3 5! & 7$.//08 %& '&! (!3 && " )!!3 5 F! 5! " 1 C! D/:% * &!2! $!- % ) 1!!2 $ N 09

54 " * $ & A! N 1!! 3& A!!!2!!3!2&& 1 $!!3! & 3 7"F.//08 1! $ (2& 1 A! $! C!! 5!2 $ 3! A! 1 &!!!2 "!! ( G $ 7"F.//08 2," %&!! -!! 3!" 3!! - 5!?!!! $!!!3 $ $ 1G 1! " $! ( 7 8 $!! 7? >8 1 "! $! 7$3 %!! K!?!!8! C! ' 3!!3! " 2!! "!! LM &! -& (* )**= $ 2 )** * Q;9B $3A 3?! 23! LM )** * Q; $3A 3?! 23! LM )** *!Q;> $3A 3?! 23! LM )** K?!! 2 )***I* = * '!?!! 2 < NQR )**! ** *;.D>*;*9>9*$ Q]]]]*N! R#=R9>9 K!?!3% 2 )***!* %!3"! & 2 )**** $ 2? >$!- 74! )1!8 4! 2-!!& -!!&3-! A 0:

55 ! 3!! & -!2! D/:3 $=5! &! '!! A!3 ) $ 99T >>T (2& :/T >/T $?!! D/T./T? B@ '! A! '2!& $ A!!!! '!7 $ $ #"F.//08$ $!3 -!./T&'!!D/T&A!!!!7$ $.//08 '!?!!3 D/T! & '!!!./T & A!! 1! A! $ GF!G1!$ - I 0/T & '!! A! 7 $.//08 D/:: % ;; &?!! 2G (25 7 $.//08 6! %3! PAG!!&7 $.//08! $!7 B..8 D% $ 8# 1!$? -?!;E 5 7?! $8 & &! G A! $! A ;E 5! 0 & %! $ ;; %& $!!$!- 00

56 D%/ $8#FG/HE 1?!! ') -& ;97R>DT82!& "! 6 -! G (2!!!7B39>T8 ;; 7R0BT8 & 3 & G! F ( > 7R9;T83L-!2-M D:T G Y! %2!!! '!- &+ $ 1 8# & 7" 3 6!G 3 %8!!!! $ 7+G!! < 8 '! $!!! L! 4! 2M 3 $ D%% 7(8#FGCE 1?! '!$!, % ' G ) + 8 " 3 1!!3!!!%& 3. > 2 '!3!! &! 1!!& )3 (!2 +!!1!!!"! 3! : 0- " L"! C 1 "&2 +=!3!$3!G "! LA!!! (2M! L " M C LA $ '!!&!M 3 0>

57 C -! & +! "3!!!!2 / 1+$ '!!&! % 1A!!2!!(2 3 -!& : "!&@5! ' $!!" 1! <) : 8 / % ' :!E <)%!$ 3 7-1, 3 1 -! & : >! & %& $5 A!! 3 ' 7! '2!3!8 &$,31! 70>WRD9T8!& $ 23! (!3! % L(! 2M12!!! 7 ") 1 $ & L!&M! %! (!& +! G '!! ' 7 "F3! '8 $ 3! 3! 3! 2! 3! 0B

58 $3!!!$!!8:> L!M (! 3 L & A & - M!3 2! + 3 2!! ) 1 3! L! M!31!!. > & -! I C! (! - 1@5 >] 1! :. -?!! :. + 0 ; (2!!! :. K! :.! (!!. :? D!1! R>W!G ]R : 0 )-3 1 %3 $! &3 ) 5#4 I 2! + '&$!$ > / C!!!! > / %!!@!G 030 / '! '! 0 /30 -!'!!2 0 /30 "2!!G 0 ; L!!& M 22 0 ; $ A!!.30.30!! ;30.30!!7$&8 ; :30? E!! R> )P*R;W'P*'R/30W '! '2!! $O! 2! &! L!M L A!!M3 3 " 3! $!!!@ 03 A! ! O! $! 7 " *1 3 : > &!& L@!? M 0D

59 $ 1! "!!!3 -; -03 % 2! G (2?! 70 > 8Y ' %! '!!1! " G!3! &!!! 0E

60 J ##? 1 2 K - '! G A!!? ( 7 9;8!! C!$!$=! ' 3 G! 5! 3$!!G1 A! 23!!!!! & 3! < $ 3 F I3!! %& $ $ L A!!M!&27 B..8! 7@ 3 $O! 28!&! C!2? $! O!! -!27 B..8-1A!!&='!$ 5! :8) ;8 3 $ =3 $ 3 $ G $ 7@ 3!3'!3 8! 7 :.;83!! U & < -!! C!! %&!! 3! '! $! 3!!G (!&! G3 3!!<$! 1 C < $ G & 98 31='!% L+ +M&!& F1 & G (2! 7' 3-8 %! 7 B..8 :8 3 G! A! !! $ 7 =!&$ >/

61 1 $ $ 1!! $ 3 +3? A G!! 23! FA & 23 G!&!!! 1 %!?! 3!!G1! $ (2 F C!!! ( G! 1 64,4 ($#2 #K 1& $ ' G! ' L =M!! %23 "!3!!! GF 7 :.8 1 A!! & $ 3 <2I!!@!7 :.8 1$!2!!!6!7 B;;8 -! & -! & F 1&!!! '<!!!2 4 5< 1!! (& '!! $! $) '! 1!&! $ = 7 :.;83! & " $! 23! & 3!!2?!!$ =!$2 $2 2! &@!!& C C!! 3 G! F!3!-! &$ (!! -! 5I!! < $ >;

62 ! & '!! $ 5I$! 1 # #4 2 ( #4 2 K -!! &!! = 1!!!3 L M!!! 2 "!!2 1!7 0;;8 1 $ K!3!!! $ = -!! 3? 1 7"3 K 3 $ 8 3 L M1 LG!M!F1 3 K 3 J3! " 3 G! 1!! %!!! A!! 2 3! + 6 1!! 3!!! 23!!&7 0;;8 1 $ &!3!&!" (2!! & "!!! 1! 3!!F %&!F 7 0;8 G -!!3 5@ 3!! $: 1!!!&! G! "& 1!!! 7 0;;! B..8! - & 1$!! G & - 7! (3 38 ' 5! 3!! >.

63 G "& 7 L M $!3! -! 5! A!! F 3!! 3 & 5 3!!!! $ 1! -!3! 2!!! (!2 < F - - &! G F $ 7 B.;8 ( -! ' 3 "!! & 7 B.;8! +! 3 1!3 1!F '! 7 0;8! 2 1 B #4 2 ( ( $# K *1-5! A G!F & '! $ 1 $ 1! & 7 0.! +&.//98 1-!!! %2 3 $!?!!3!2 1!!LM!!&! " 1?3 1 -& "! 7 B.;83!!3! G!2! $! C! '! $!&1!1 L" JM3!? G!3$!3!! %& C!! 2 1 $!!) "; 1!!!! 1 A2 &! '!! A! - 0/)0/./)D/ 7'!)A!8 7 B;:98 >9

64 H )5 +* : 3 $2! (! +=!!!2 & G "&(!2&F3! &"3!GFC!! 1 J "! > 0? 9? 3 1 O! 4! 2! 2!!!! 4! 1!!!2 -!2 8 23! L! M!3! 1!! (!3L&A& - M!3 2! +! C! 2 '!-!&A >:

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

66 '!2 3 J67.//08 9B ) J! J! '!5 )?.//0@ '$! 1 $=)- $%!! 6! 3E..//0 '!2?!!!7.//.8)) %# )**!!****!*!! **! =Q3.//0 '!! %!J$@7J$@'$%!87.//:8) )**!!***** *<Q 3.//0 %?3 ;:/..//0)(6!! %3( 7;EED8) P (!-@ )****:* *>*>9;9*; 3.//0 7;ED:8) $ ) $ ?*53 + 7;EE08) = )3 E; (G 3 '*?3 $ + 7.//:8) - 6 A 3 (= 7.//:8) $! =! C JJ1& (@- 7.//:8) 0Y J! =!! $!! $! =@@ 3.//0 3 P 7;EDB8)?! 3 ; %!)$!7:! 8!3 7.//98) 1 - $ 1 %! $! # $ 3"!3 5 *@!3 7.//;8) A!-!0*.//;3$.: //.8) 3!(2 N $ A 3$!3+ 3 J # $ 3 $ 7.//:8)!) (& 5 +G!2 1!! %!!!78 ;9.//93 +&! -%3 -! &! 7.//:8) 6 + " -% 1!2.:32+&! >>

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

68 @ 3 7.//08) 5! $! 3'#$3$= 7.//98)1 ) 9! - 3! 7.//98) L" 5 &!MA ( )**! -! - 7.//:8) %! " $! $! 1 J J 7.//08 $=$'3%@! 7.//08)? ( $! 1 )**!!*3.//0 $ 3 A 3 ' & $ 3 2!! (!3 - ;>2.//0 6 $ 78 $ 3 7.//98) A!! &! $ - 3! 7.//98) L" $ 5 &!M A ( 3" $3 7.//08) "!, &! 6 $3:/0.//03 $?@$$?%!I+3! 7.//98))&69 &! 1-$ "!2"3!&"2 $!3 7.//:8) *1 3, * //:8) L '!) (!! A 3&3$DB E> $! =*$#5*'57.//:8)@#6!=, 5 =3.//0 $! =3 '53! J 7.//;F $@! =3.//0?%3< 7.//:8)5-14?! A 7! A!8 "& 7.//.8) 80: $ 2 6$!)! " 3 5*$!3!*3 1 7.//08) '!.; "! J =6A 3& >D

69 " #$! 7.//:8) 5 $ 1 $! 1G 0P!.//: "J$17.//;8) 4 $4 $@ 7.//08 "J$17.//.8) 7.//08 " 31*' =***= 7 P!=.//08 "3 J! 7.//:8) 9 "= ) '!) (!! A 3& "6@+1 J6-$$-6 6 'A-@6'? 1 1'A'+65''?7;EDB8)/$/ CF3 7.//:8) &!! K (!!?!! " Persönliche Interviews "F3P)->/9.//0$ $ $ )-? ;D/9.//0 $3)-.;/9.//0?!! " 35'<2;//9.//0 Online Quellen $! 7.//08) +< )**!7+.//08! =3 -!! =) )**! =!*;///*! 7.//08 '!3'.//0))**!*N!R)9; ;9;E:> ;>#=R+17.//08 7.//08) )** **.;**.;*.9 7.//08 ( J3-) = 5 3 % J J J )**!* Q!*=Q **.D9/ ' -! A! ) )**!!*****<Q!K))**!! >E

70 "3 6 '= 2) )****!?" J))**!1 ( ))**!*! * B/

71 // / 5( # #4 "+( 0@+( 78 ; " 7 -N" N. ", $! (N 9 " C N : "!!@ 2 N $ +- 0 " $ A&'!N "-&$ N " C&$ =N > %&$ 2F!N"I3! C N " $ 3! (!3! 1! N B " $ & 8,# 78 $ N D $ 8,! 5 '!*2N _? ; E " $ '! C!N _?. ;/ $!!F- F3!!N?. ;;!2 $ N _? 9 ;. " *$&A!N _? 9 ;9 -!!&'!3! &!N '! A! ;: " $ 6 (4! $ N ;0 $ =%N"I3N ;> " =!&%N 2, $ ;B ' - --N B;

72 ;D - '! N $ 3!? % *, # +28 #428 (2 % % -3 G (2;<P (2 1!$2!! - & 5*+!3 9 : -P3"! 1 5!3 52 5G (2 1 3G U + 1! +!?! 1 " 5G 1!! 5G!!(2 '!!2 C!& "!3&!2! F K $ 5G (2 52 5@ $!!3! C! G ' 5*!! &?!!3(&!W -?. /&5*?.) A!23 $ #428 (2!) (2!!3 (2 7;// ;./"831 3"3!&! "3 (2 3!&!3 (2 B.

73 + 11!2 11 3!33!23! 523 C!3 G ( !3A!!2 *5@ 5!!3 A!3 G! +?!!3 2F 3 13!!!235! + 7 C!83!! '! 1!!2 5 1 ( 5! '!21 G 11!2?! A! 7?!23 $8 C 11 '!!!2 " *A! A 1 3 (3 2&- J!!#! ' 3 -! $!!!6- '!!2 *5 &?!! 3?3 '!! 7) 8. //5*= $ 8# +. + Sample der Umfrage Geschäftsführer Tourismusmanagement Trainerin, Coach Seminarorganisation B9

74 / -# ( -, 4 "# K Auf welche Art haben sie das letzte Mal über das Hotel Steinschaler Informationen bekommen? Sonstiges Broschüre Fachmesse Informationsplattform Internet Telefon Website Pers.Gespräch Per R;93!G $)+= 3$ 3$ % 1 L(4#>"#4 )K Welche Quellen würden Sie einem Dritten empfehlen, der Informationen über das Hotel benötigt? Sonstiges Broschüre Fachmesse Per Telefon Pers. Gespräch Informationsplattform Internet Website R;E3!G B:

75 $) '! 3 K # K "!3 $ # "# 4, )5(+ #K Fühlen Sie sich über die soziale und ökologische Verantwortung von Hotels gut oder schlecht informiert? Sonstige Gut Schlecht R;E : 1-##8#,K Informationsbedürfnisse über die soziale und ökologische Verantwortung von Hotels hätte gerne mehr Informationen ist von der Informationsvielfalt bereits überfordert R;E ' 2 K kein Interesse an zusätzlicher Information Nein Ja R;E B0

76 C 1 #*, 2 K GD'F LF+!M '! 7% 8! 2! K!3! -! 3!!! GD#HF 1!&!!!!!$2!3'3!!!!@3 2 3 &! $!G A!! '! 5 3!!! D $2 (4 ##-, M Einen Nachhaltigkeitsbericht würde Sie am liebsten auf die folgende Art zur bekommen CD-Rom gedruckt per Post persönliche Übergabe mit.pdf Attachment mit Zusammenfassung und Links R;E J ,( - +N*>( K $O! 2! I!) L" 6!NM! Y 2 & 7 B>

77 $2!8 C!$ 6 Q G!!3 +G!3 " & & & 3 (F $2!3 F 3 $G ' 7!3 $2! 83 6!G 3" Z -! 2!?! &3 +G!! &(& 3"&!& -!!!! $! 7! '!83 $ $!3!!!3G!3% < 2!%&!3!J!!!!!!%3&3" 3!+ '35 3$ " %! 32!13! 4! 2 $'O!3$? 3(!!3%+!3" G!!3 +G!3 " & & & 3 (F $!G3 F 3 $G ' 7!3 $2! 83 6!G 3" Z BB

78 -2-26:5( #4"+( ; " $ N "2 N. -! 3, N 1+$ '!!&! 1A!!2!!(2 -!& "!&@5! $!! " 9 G +(7!&8N P3!I% 'P ' 3 ) 0 " P) G $ 3 & - N : & $ 23 N P3 P3 3\! ) 0 %$3 &G! N P3!I% 'P ' 3 ) > "!& $N!);.9:0> "!(!&N >*> A B -!! + &N!);.9:0> 1$ 2! --3! 1!!! '! '!A& - " D % $3 & - -& & 79837R/8!(7 98N BD

79 9. ; / ;. 9 1! 9. ; / ;. 9 -?!! 9. ; / ; ; / ;. 9 (2!!! 9. ; / ;. 9 K! 9. ; / ;. 9! 9. ; / ;. 9 5 (!! 9. ; / ;. 9 E &!N!!7$&8 '! '!! + ' & $! $ -!'!! %!!@!G "2!!G L!!& M!! $ A!! ;/ " 3! &! N $ $2 ;; "& $ $ 1 3 -&GN P3!I% 'P ' 3 $) ; "&$"%!! N %!?! ' 5 5G (2 BE

80 /% # ANGABEN ZUR PERSON Name HARALD LANG Adresse SEIDENGASSE 25/ WIEN Telefon Harald.lang@fh-burgenland.at Staatsangehörigkeit Österreich Geburtsdatum 1.Dezember 1980 SCHUL- UND BERUFSBILDUNG September 2001 Juni 2005 Fachhochschul-Studiengang für Information & Knowledge Management, Eisenstadt Hauptfächer/berufliche Fähigkeiten Ausbildung in Knowledge Management mit dem Schwerpunkt Informationssysteme, Kommunikation, Projektmanagement, Strategieentwicklung und Controlling. erworbene Qualifikation Magister (FH) ab Juni 2005 September 2002 Februar 2003 Hauptfächer Fähigkeiten ERASMUS Auslandssemster an der Universität Murcia, Spanien, Fakultät für Kommunikation und Dokumentation Marketing, Datenbanken, Web-Design, Soziologie, Spanisch, Englisch September 1996 Juni 2000 Bundesrealgymnasium Oberstufe, Hegelgasse 12 Schwerpunkt Musikalische Bildung Hauptfächer Fähigkeiten Vertiefung in Musik, Sprachen und Geographie erworbene Qualifikation Matura/Abitur BERUFS- UND PROJEKTERFAHRUNG Februar 2005 Juli 2005 Tätigkeitsbereich oder Branche Beruf oder Funktion Wichtigste Tätigkeiten und Zuständigkeiten September 2004 Februar 2005 Tätigkeitsbereich oder Branche Beruf oder Funktion Wichtigste Tätigkeiten und Zuständigkeiten Oktober 2003 September 2004 Tätigkeitsbereich oder Branche Beruf oder Funktion Wichtigste Tätigkeiten und Zuständigkeiten September Juni 2004 Tätigkeitsbereich oder Branche Beruf oder Funktion Wichtigste Tätigkeiten Wallner + Schauer GmbH, Beratung und Forschung für nachhaltige Entwicklung Consulting, nachhaltige Entwicklung, Nachhaltigkeitsberichte Diplomand; Account Management Diplomarbeit über The interaction of Sustainability Reporting and coporate strategy and communication ; Akquisition und Betreuung von Neukunden Siemens Communications (Deutschland) Telekommunikation; Information Technology Abteilung Praktikant IT Projektmanagement, Erstellung von Fachkonzepten für Informationsmanagement, Evaluierung verschiedener Software für Dokumentenmanagementsysteme Hernstein International Management Institute Management Seminare, Aus- und Weiterbildung von Führungskräften Assistent für Trainer-, Innovations- und Produktmanagement Vor allem unterstützende administrative Tätigkeiten: Datenbank-Administration, Kommunikation mit Kunden, Statistiken, Dokumentation Kooperation zwischen Fachhochschul-Studiengang Information & Knowledge Management und MdS Network Knowledge Management; Forschung Project Manager Durchführung einer Studie über den Status Quo von Knowledge Management in österreichischen Klein- und Mittelbetrieben. Seite 80 Lebenslauf von Harald Lang

81 September Juni 2003 Tätigkeitsbereich oder Branche Beruf oder Funktion Wichtigste Tätigkeiten Bundesministerium für Bildung, Kunst und Wissenschaft und ENIS, European Network of Innovative Schools Bildung und Information Technology, Forschung Projektmitglied Studie und Evaluation über ENIS in 19 verschiedenen Europäischen Ländern. Durchführung einer Umfrage und Marketing Maßnahmen. Oktober 2000 Oktober 2004 Tätigkeitsbereich oder Branche Beruf oder Funktion Wichtigste Tätigkeiten PERSÖNLICHE FÄHIGKEITEN UND KOMPETENZEN MUTTERSPRACHE Raiffeisen Zentral Bank Facility Management Werkvertrag technische und handwerkliche Arbeiten DEUTSCH SONSTIGE SPRACHEN ENGLISCH Spanisch Portugiesisch Französisch Lesen Ausgezeichnet Ausgezeichnet Ausgezeichnet Gut Schreiben Ausgezeichnet Gut Gut Grundkenntnisse Sprechen Ausgezeichnet Gut Gut Grundkenntnisse SOZIALE FÄHIGKEITEN UND KOMPETENZEN. ORGANISATORISCHE FÄHIGKEITEN UND KOMPETENZEN Teamarbeit: viel Erfahrung als Projektleiter und mitglied Kommunikation & Vermittlungsfähigkeiten: gute Präsentationstechnik, Moderationserfahrung, überzeugendes Auftreten, pädagogische Erfahrung mit Jugendlichen Interkulturelle Fähigkeiten: Auslandssemester in Spanien und Deutschland, internationale Seminare, Teilnahme an Europäischen Projekten, Studium der portugiesischen Sprachwissenschaften an der Universität Wien Project Management im Rahmen der Ausbildung an der FH für Forschungs- und Praxisprojekte (z.b. Einführung einer Kommunikationsplattform), sowie als Praktikant bei Siemens für ein umfangreiches IT Projekt Organisation und Moderation einer Mitarbeiterveranstaltung mit OpenSpace Technik Organisation und Leitung von kulturellen Events (Konzerte, Reisegruppe) TECHNISCHE FÄHIGKEITEN UND KOMPETENZEN. sehr gute Anwenderkenntnisse MS Office: Word, Excel, Access, Powerpoint, Project gute Anwenderkenntnisse Webdesign: Dreamweaver MX, Fireworks MX, Photoshop Anwenderkenntnisse Datenbanken: Oracle, Access DMS: Livelink, Lotus Notes, Microsoft Share Point Portal Server 2003 Semantic Web: K-infinity, Intelligent Capture Grundkenntnisse über Content Management Systeme KÜNSTLERISCHE FÄHIGKEITEN UND KOMPETENZEN Musik: Gitarre für Jazz und Bossa Nova, 3 Jahre Studium an einem privaten Konservatorium, Konzert als Solist und mit Gruppen, Unterricht für Jugendliche und Kinder Tanz: 5 Jahre Capoeira (brasilianischer Kampftanz), Workshops in Brasilien, verschiedene Lateinamerikanische Tänze, Teilnahme an Wettbewerben und Vorführungen Webdesign Seite 81 Lebenslauf von Harald Lang

... 1! "" #$"%... 4 &'%()$ (*... 5 +)$)$...11,,()$ (",...16 &-" ("...16 +! " ("...18.,/ "$0 ()$ (" 1(()$

... 1!  #$%... 4 &'%()$ (*... 5 +)$)$...11,,()$ (,...16 &- (...16 +!  (...18.,/ $0 ()$ ( 1(()$ ! ... 1! "" #$"%... 4 &'%()$ (*... 5 +)$)$...11,,()$ (",...16 &-" ("...16 +! " ("...18.,/ "$0 ()$ (" 1(()$,(((...21 2,)$)$/ "$0 (" 3 4 (5()$ $...23 6()$ (...80,"()$" ""...83 &(()$7)...83 +-" ("...98.,)$)$/

Mehr

Herzlich Willkommen ! " $' #$% (!)* " +,-./0 ! 2 34" 34." " #$% "& 1!../ 4! 4. 5 6'478 4 /'478

Herzlich Willkommen !  $' #$% (!)*  +,-./0 ! 2 34 34.  #$% & 1!../ 4! 4. 5 6'478 4 /'478 Page 1/1 Herzlich Willkommen! " #$% "&! " $' #$% (!)* " +,-./0 1!../! 2 34" 34." 4! 4. 5 6'478 4 /'478 /47 %9 : 9; ;1!!. 2.7.!!4. 4(.... &! =>! = 1 '-?11.7 42*!. 7.- 74.! @ @! &> $'( #.1 %.4

Mehr

Dipl.-Ing. Ingo Jonas Gehastraße 4 33161 Hövelhof

Dipl.-Ing. Ingo Jonas Gehastraße 4 33161 Hövelhof Sachverständiger für Grundstücks- & Gebäudebewertung Dipl.-Ing. Ingo Jonas Gehastraße 4 33161 Hövelhof Telefon (05257) 937 442 Telefax (05257) 934 78 27 E-Mail info@sv-jonas.de Web www.sv-jonas.de!"#####!$

Mehr

!"#$%!"# $& $%$ # ' $ $ ' $ (# ' $) *%+ # $, %

!#$%!# $& $%$ # ' $ $ ' $ (# ' $) *%+ # $, % !" #$% &' % (% )!"#$%!"# $& $%$ # ' $ $ ' $ (# ' $) *%+ # $, % * $$ -% ( +,./+ #.)+ $, ' $ 0 1+! 1 # 2 ' $! % % #% $ # ' $ 3 */ 4 $! 5 ++. 1 / 4 $!.% 0 /!$%$4 $ #0 $& ' $! /. 6$$) 7++$,. 8 $1 3+&$/0 1+

Mehr

(Ländersample: Burgenland, Kärnten, Steiermark)

(Ländersample: Burgenland, Kärnten, Steiermark) (Ländersample: Burgenland, Kärnten, Steiermark)!"#!$ %&'#!$ ( %& ) #*$) #+ )!,-. $/&0 / & 1)$ (2 ! "#!$#!!%&" '("# 323 % 3 32 )#'*&%#!+#&"," '&"!&(((-*!(""#"-!!./(( 0 #$ "$ &'#!$ '&! (! (!! 1-!&&("'2%"

Mehr

!"!# $ %! &' () $ *+,,%%%! -!,,, $,*! . / %$) 3!4 ## 8!7$ 9) $ &6!%%%! -!,,, $!'! ;!5. < $ < 5=* <> 7 0( <? ) * @ ;;!.$ < A <D. % / ;;;!

!!# $ %! &' () $ *+,,%%%! -!,,, $,*! . / %$) 3!4 ## 8!7$ 9) $ &6!%%%! -!,,, $!'! ;!5. < $ < 5=* <> 7 0( <? ) * @ ;;!.$ < A <D. % / ;;;! !"!# $ %! &' () $ *,,%%%! -!,,, $,*!. / %$) / %012 3!4 ##!5*#&$' 6$7!( 8!7$ 9) $ 012: - &6!%%%! -!,,, $!'! ; ;!5. < $ < 5=* 7 0(

Mehr

!"#"$%&'()*+,#-./01("'*1+*"-$23' 4*(1')"*("'*--"-$*0$%'1#"-51#/ 6'#-,+1."-$,"/$41-1."0"-(/ *0$%'1#"-51#/

!#$%&'()*+,#-./01('*1+*-$23' 4*(1')*('*---$*0$%'1#-51#/ 6'#-,+1.-$,/$41-1.0-(/ *0$%'1#-51#/ !"#"$%&'()*+,#-./01("'*1+*"-$23' 4*(1')"*("'*--"-$*0$%'1#"-51#/ 6'#-,+1."-$,"/$41-1."0"-(/ *0$%'1#"-51#/ Neue Fortbildungsmaterialien für Mitarbeiterinnen im Frauenhaus Grundlagen des Managements im Frauenhaus

Mehr

Skalierbarkeit von Oracle RAC für DWH-Applikationen

Skalierbarkeit von Oracle RAC für DWH-Applikationen Skalierbarkeit von Oracle RAC für DWH-Applikationen Technical White Paper Februar 2007 Karol Hajdu und Christian Antognini Trivadis AG!"#######################################################################################################################

Mehr

& ( * +,-". - 0 ( "."556+#200 8 / -+$+- 8 708 0. &! 0.

& ( * +,-. - 0 ( .556+#200 8 / -+$+- 8 708 0. &! 0. !"# $% &'(" ) ) & ( * +,-". /0! 0+1# 2 3+#24. &+1#2 3+#2400- - 0 ( "."556+#200 0$ 70$.#"0 8 / -+$+- 8 708 0. &! 0. #-+8 9+1" 3+#24 +(:1 $.&' (-$;2'( :00. &" ;:( 0(:( $00 :-$70 -.

Mehr

EXPEDITION INS PASTORALE OUTBACK JUNGE ERWACHSENE UND KIRCHE

EXPEDITION INS PASTORALE OUTBACK JUNGE ERWACHSENE UND KIRCHE IMPULSE FÜR DIE KIRCHLICHE JUGENDARBEIT AUSGABE 150 EXPEDITION INS PASTORALE OUTBACK JUNGE ERWACHSENE UND KIRCHE DOKUMENTATION DER JAHRESTAGUNG FÜR JUGENDSEELSORGE 2014 IMPULSE FÜR DIE KIRCHLICHE JUGENDARBEIT

Mehr

!"#$%&'()*+*,-,.$/0.1")"/&%(#'.

!#$%&'()*+*,-,.$/0.1)/&%(#'. !!"#$%&'()*+*,-,.$/0.1")"/&%(#'. Berufsmobilität und Lebensform 2*/0.)"#$%+*34".5()*+*,-,&"#%(#0"#/*&&".*/.6"*,"/. 0"#.7+()8+*&*"#$/9./(34.'*,.:8'*+*".;"#"*/)8#

Mehr

Research Notes. RatSWD. Research Note No. 14. Regionale Bildungsstrukturen und Beschäftigung in Deutschland. Mareike Tarazona

Research Notes. RatSWD. Research Note No. 14. Regionale Bildungsstrukturen und Beschäftigung in Deutschland. Mareike Tarazona RatSWD Research Notes Research Note No. 14 Ursprünglich als RatSWD Working Paper No. 18 erschienen Regionale Bildungsstrukturen und Beschäftigung in Deutschland Mareike Tarazona 2007 Research Notes des

Mehr

!" # $! " % &! ' " ( )

! # $!  % &! '  ( ) !" # $!"% &!' "() *+, ( -.& +% / ( % ( % ( ( 0&%, (( --+% ' (( 1 %- 2 ) &.& ) 34% ) ( +&5 ( ) ) % - ( ).& --&--% & 67& () ) 8-- () ) ( 3&-- ( ) ) 67& )( )( % &7 %-&9 )2 )( &.& )/ )(( -%, )() %: &&,) ))

Mehr

Verfahren zur ökonomischen Evaluation von Personalressourcen und Personalarbeit. Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin

Verfahren zur ökonomischen Evaluation von Personalressourcen und Personalarbeit. Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin St. Pennig N. Kremeskötter T. Nolle A. Koch M. Maziul J. Vogt Verfahren zur ökonomischen Evaluation von Personalressourcen und Personalarbeit Dortmund/Berlin/Dresden

Mehr

%!!!%&4 5(,!" %6,#,!" %

%!!!%&4 5(,! %6,#,! % !" #!!!$!" %& '((#)(* +,(!*-(.$'((!" #/%& '( (#)(* +,(+!01123 %!!!%&4 5(,!" %6,#,!" % +0117 .$'((!" #/ %& '( (# )(*+,(+!01123!!! %& 4 5(,!" %6,#,!" % +!8 48181! 9-9::,,,;#+!!!; 18;18;0117

Mehr

! " # $ $ % # & ' ( ) $ * +, * --$$$ -. * *- / 0 $ 1! + 2 (! # & %! 3 # 4 1 + + "

!  # $ $ % # & ' ( ) $ * +, * --$$$ -. * *- / 0 $ 1! + 2 (! # & %! 3 # 4 1 + + ! " # $ $ % # & ' ( ) $ * +, * --$$$ -. * *- / 0 $ 1! + 2 (! # & %! 3 # 4 1 + + " 2 #) 5! " # $ * * + 65 67 65 * '. 6 89 6: & $ ; 2 3 ++ % # 4 ;8 # :2 % & ' ( ) * '+ #,& ' # $ %; < = = +> -. / 0 1 11 -.

Mehr

! " # $ %! & ' / 0 1-2 3 4! 2 )' / * 6 / 0 &

!  # $ %! & ' / 0 1-2 3 4! 2 )' / * 6 / 0 & ! " # $ %! & ' () * +, -. () * +, () / 0 1-2 3 4 5 0!! 2 )' / * 6 / 0 & - 7 2 8 96,: ),- ; 7-6 6,- 9, I. ZUSAMMENFASSUNG... 1 1. Angaben über die Wertpapiere... 1 2. Angaben über den Emittenten... 3 3.

Mehr

Geschäftsbericht 2012

Geschäftsbericht 2012 S Sparkasse Waldeck-Frankenberg Geschäftsbericht 2012 Sparkassen-Finanzgruppe 1 !"# $% &!"#'(')"' %*+ ' ! "#$%& ' ( $)* & $+ ",- -.. # /#!- 0& 1" 2$34 ' #. 5 )$* 3$6*1, 7#&# 1! ##8#. 5 7 9:$3* ;,-. "#,

Mehr

Esoterik, Spiritualität und die neue Suche nach Transzendenz : Erklärungsversuche Moré, Angela

Esoterik, Spiritualität und die neue Suche nach Transzendenz : Erklärungsversuche Moré, Angela www.ssoar.info Esoterik, Spiritualität und die neue Suche nach Transzendenz : Erklärungsversuche Moré, Angela Veröffentlichungsversion / Published Version Zeitschriftenartikel / journal article Empfohlene

Mehr

1 INHALTSVERZEICHNIS 2 2 ZUSAMMENFASSUNG 3 3 O-TALLYMAN TEAM 4 4 PRODUKT- UND DIENSTLEISTUNGEN 6 5 MARKTANALYSE 9

1 INHALTSVERZEICHNIS 2 2 ZUSAMMENFASSUNG 3 3 O-TALLYMAN TEAM 4 4 PRODUKT- UND DIENSTLEISTUNGEN 6 5 MARKTANALYSE 9 ! "#$ % $$&' "# 1 INHALTSVERZEICHNIS 2 2 ZUSAMMENFASSUNG 3 3 TALLYMAN TEAM 4 3.1 DIE TEAMMITGLIEDER IM DETAIL 4 3.2 KONTAKTDATEN 5 4 PRODUKT- UND DIENSTLEISTUNGEN 6 4.1 PRODUKTBESCHREIBUNG 6 4.2 DIENSTLEISTUNGEN

Mehr

Wunschtraum? Politiker halten doch immer, was sie versprechen. Es sei denn, sie haben sich versprochen.

Wunschtraum? Politiker halten doch immer, was sie versprechen. Es sei denn, sie haben sich versprochen. 1 Sehr geehrte Mandantin, sehr geehrter Mandant, merken Sie es, es stehen Wahlen vor der Tür. Die Parteien überschlagen sich mit Plänen zur Reduzierung der Steuer- und Abgabenlast, alle wollen natürlich

Mehr

!"#$%&'()(*"'+,&-+.)/$'/+01&2&'+3)(+4&5*63(7+)%+89:;8<:+=&2-$)-+9>>?+ !!!"## $%&'()*+#,%-#.///(0&)*+%*# .-*1%-()*+#

!#$%&'()(*'+,&-+.)/$'/+01&2&'+3)(+4&5*63(7+)%+89:;8<:+=&2-$)-+9>>?+ !!!## $%&'()*+#,%-#.///(0&)*+%*# .-*1%-()*+# !!!"## $%&'()*#,%-#.///(0&)*%*# #.-*1%-()*# B&-)($'/CC(&DD&' 2*D,&',)C E&-FC(G6#,&- /&/&'5H-(*/&' I&-C"-/$'/CC(-$#($- 2&* JCCC(K-$'/&':E*&-L*',&',*&B&(-"LL&'&'$',M'/&3K-*/&'*',&-N&/&D&-C(%)DC$', '*&,-*/C635&DD*/

Mehr

s Sparkasse Werl Zweckverbandssparkasse der Stadt Werl und der Gemeinden Wickede (Ruhr) und Ense

s Sparkasse Werl Zweckverbandssparkasse der Stadt Werl und der Gemeinden Wickede (Ruhr) und Ense s Sparkasse Werl Zweckverbandssparkasse der Stadt Werl und der Gemeinden Wickede (Ruhr) und Ense Geschäftsbericht 2014 ! " #!$%&#$'( ) (* )" *!* " &(+ * + ( " "*,*--./ 0 12" ( #* #%*'* 3 "2 12" 4 1 #*

Mehr

Inhaltsverzeichnis 1. EINLEITUNG 3 2. PHÄNOMEN INTERNET 6

Inhaltsverzeichnis 1. EINLEITUNG 3 2. PHÄNOMEN INTERNET 6 !" ##$ Inhaltsverzeichnis 1. EINLEITUNG 3 2. PHÄNOMEN INTERNET 6 2.1 MEDIENSPEZIFISCHE ANALYSE 6 2.1.1 DAS NETZ UND DAS INTERNET: BEGRIFFSKLÄRUNG 7 2.1.2 HISTORISCHER ABRISS 10 2.1.1.1 VISIONEN UND UTOPIEN

Mehr

JBSV. Batterien. Taschenlampen. Audiokassetten. . für jeden Zweck die richtige Batterie. Gerätebatterien. Knopfzellen.

JBSV. Batterien. Taschenlampen. Audiokassetten. . für jeden Zweck die richtige Batterie. Gerätebatterien. Knopfzellen. JBSV Batterien Taschenlampen Audiokassetten Gerätebatterien für den Klinikbereich Knopfzellen Lithiumbatterien Hörgerätezellen NC und Ni-MH Akkus Wartungsfr. Bleiakkus Akku-Packs Ladegeräte Taschenlampen

Mehr

! " #$ # $# %$ &!"!"' "( $

!  #$ # $# %$ &!!' ( $ ! " #$ # $# %$ &!"!"' "( $ )* ( ""$++ ", " -. / $ "' 01 01) 01* 01, 01 019 01; " 12 " ( "- 3 " 4 52 " " $ /" ' 6 "$"" " ""4+' #$#%&&!"!&& 6. 2+"' #'(# #)(%&&!"!&& #$#%&&!"!&& $-)* $'( '()#(&'(*'(+,-. /(+'()#(

Mehr

Bewegt sich Uruguay weiter nach links? Vietnam der etwas andere Sozialismus? Arbeiterstimme

Bewegt sich Uruguay weiter nach links? Vietnam der etwas andere Sozialismus? Arbeiterstimme Bewegt sich Uruguay weiter nach links? Vietnam der etwas andere Sozialismus?!"#$%&'$'(&)##$*+,,-./01 23$4&5$,)&6785$ Früjahr 2009!"#$%&'#()*+'),-'.#%$#%&")/0"1'#")234)5'-.#% Nr. 163, 38. Jahrgang Nürnberg

Mehr

Kompendium Projekte und Initiativen

Kompendium Projekte und Initiativen Kompendium Projekte und Initiativen PAD-Fachtagung Frischen Wind in MINT Impulse aus Europa für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht vom 27. - 29. Mai 2013 in Magdeburg INHALT Schulen Berufskolleg

Mehr

AX63 DOC. NO. : AX63-OL-G0010B. A Open

AX63 DOC. NO. : AX63-OL-G0010B. A Open AX63 DOC. NO. : AX63-OL-G0010B 1 A Open ! "#$%& ' ( )!&*+$" *" (+,-$ &*".$ %%* *!/ $$0*!$1%$ 2$ 1#'34! 2 #$15//6 3 * 4 #71* 5 89 :"* 6 ;!!* 7 4&$$ 8 7%'3 6 11 #8% ?@'/$+ & ' -/&$ A"

Mehr

!"# $% & '( )')"# % * #") +,( $) #$-. ( ) )+ ) + /$ 0.+ 1 "# - 2 3 "# "#, 4 4.!2 4.'' # $ #. 4!4 4.-+ #$ !2 + *( # '! + ' ('$5 67% ) + *(# 4 + *(

!# $% & '( )')# % * #) +,( $) #$-. ( ) )+ ) + /$ 0.+ 1 # - 2 3 # #, 4 4.!2 4.'' # $ #. 4!4 4.-+ #$ !2 + *( # '! + ' ('$5 67% ) + *(# 4 + *( !"# $% & '( )')"# % * #") +,( $) #$-. ( ) )+ ) + /$ 0.+ 1 "# - 2 3 "# "#, 4 4.!2 4.'' # $ #. 4!4 4.-+ #$!2 + *( # '! + ' ('$5 67% ) + *(# 4 + *(!2 '#) + *( ' / ('!'(' -3 3 % 8 ' 8 %$ ) #) (' * 9 ' %# 1

Mehr

Rechtsanwalt Dr. Martin Bahr

Rechtsanwalt Dr. Martin Bahr Rechtsanwalt Dr. Martin Bahr (Vortrag am 11. September 2003: Arbeitskreis Recht, Hamburg@work Förderkreis Multimedia e.v.)!""#$%&'! " # $%&$' ()*+++&$' () &' ' ( ** ((+' ' '&', (((&*' & -&'&(./&0 ()& &1-2$/3

Mehr

!"#"$%&'(%)"$*)+,+)-),+.)/,)01) '23()43()5'6%*)73$$86)9'(:668")93(;8$<)=";26>?:;";;33),0@0.<)A0+BB)93(;8$)

!#$%&'(%)$*)+,+)-),+.)/,)01) '23()43()5'6%*)73$$86)9'(:668)93(;8$<)=;26>?:;;;33),0@0.<)A0+BB)93(;8$) Werden Sie bis 3.0.200 Mitglied im TeBe-Wirtschaftsclub 200/ und sichern Sie sich einen eigenen Baustein für das neue Vereinsheim www.tebe.de Der TeBe-Wirtschaftsclub gibt Ihnen die Möglichkeit, den Erfolg

Mehr

! " # $ % & ' ( &! % ) *! + *!,) &! $(! -. *! ($ / 0! '! ( 1

!  # $ % & ' ( &! % ) *! + *!,) &! $(! -. *! ($ / 0! '! ( 1 !" #$% &'(&!% )*!+*!,)&!$(!-.*!($/0!'!(1 !"$" %&"" '"()" - &. "" " """0" #"+,"-#.!$ 1 * " 2$ " " # " +,"34+ "'" "('56- &7"")+ & 8 69'- & /" 4!" 2!"('"! : &/" """-#.!/" " 3"+& -#.! +& ";+": )+ & +/ 1!/

Mehr

Bachelorarbeit. Zwischen Authentizität und Inszenierung Eine empirische Studie zum Erfolg von Testimonials in der Markenkommunikation.

Bachelorarbeit. Zwischen Authentizität und Inszenierung Eine empirische Studie zum Erfolg von Testimonials in der Markenkommunikation. DEPARTMENT INFORMATION Bachelorarbeit Zwischen Authentizität und Inszenierung Eine empirische Studie zum Erfolg von Testimonials in der Markenkommunikation vorgelegt von Julian Krugmann Medien und Information

Mehr

Adresse Hauptplatz Moosbrunn Österreich Telefon Mobil: Fax

Adresse Hauptplatz Moosbrunn Österreich Telefon Mobil: Fax Lebenslauf Angaben zur Person Nachname / Vorname Mag. (FH), CMC Adresse Hauptplatz 1 2440 Moosbrunn Österreich Telefon +43 2234 72956 100 Mobil: +43 664 4051250 Fax +43 2234 72956 909 E-Mail office@logsol.at

Mehr

/-010 2% 3%.-&"(2#( 4#5% 6077## 7 8$$04%27.0& 905$0& :0;+

/-010 2% 3%.-&(2#( 4#5% 6077## 7 8$$04%27.0& 905$0& :0;+ ! "#$%&'() *+,-#.(! "#$%&'() *+,-#.( // /011#)1.#) 234#5: 61$03#7 8$("(1$5% 5 15#9($(-:1$5%4 # 90.+;(. 5 6. [?.] I.!"#$%&'(&) *&#+,-& "$./0-/1/

Mehr

Profil. Dipl.-Ing. (FH) Andreas Schött. - Informationen zu meiner Person - Projekterfahrung - Qualifikationen

Profil. Dipl.-Ing. (FH) Andreas Schött. - Informationen zu meiner Person - Projekterfahrung - Qualifikationen Profil Dipl.-Ing. (FH) Andreas Schött - Informationen zu meiner Person - Projekterfahrung - Qualifikationen Informationen zu meiner Person, mein Name ist Andreas Schött und bin 1957 geboren. Ich bin staatlich

Mehr

!"#$%#""& ! 7")/,0+B8/&,8:&N8=>1:& !!X8B8T#:18/[/+/S(8")/B:"8=>1& ! *+$1)/B:"8=>1& ! \>"8&N8=>1:$"+B8/&

!#$%#& ! 7)/,0+B8/&,8:&N8=>1:& !!X8B8T#:18/[/+/S(8)/B:8=>1& ! *+$1)/B:8=>1& ! \>8&N8=>1:$+B8/& !"#$%#""&!"#$%&'"%&()"%&*+",-&.+/,#01&..%2%&!!!!!!! 3456&789)"1&(/&70+"):& 34;4&)0)/$+00&& &?@81"+A08B(8&CDE6F& +9&34G6&H):I

Mehr

Geförderter Wohnungsbau in München

Geförderter Wohnungsbau in München Stadtsanierung und Wohnungsbau Geförderter Wohnungsbau in München Informationen zur staatlichen Wohnungsbauförderung und zum München Modell München Modell München Modell aus der Sozialgerechten Bodennutzung

Mehr

!!"#$#%&'%()*+&,-!!"#$%&'$%&"()*'!!"!"#"#!!"#$%&'()*+,*--)"$+)*$-&'(*./-&',0&')"$1(,0&'-)")""

!!#$#%&'%()*+&,-!!#$%&'$%&()*'!!!##!!#$%&'()*+,*--)$+)*$-&'(*./-&',0&')$1(,0&'-)) !"#$"%&'#())*+,-*/,0$)%,(#$)1)!!"#$#%&'%()*+&,-!!"#$%&'$%&"()*'!!"!"#"#!!"#$%&'()*+,*--)"$+)*$-&'(*/-&',0&')"$1(,0&'-)")""?*,(@)5,-5"AB($C'7$#$DD $%&'()*'" E17,%"AA(4?54-(44("F##%)),$4-54GH23*5"C)$+"(#%-?"(#D7(G%)$4-54G,%$)A$4C5)$%,)2$,AI$4)/G%,A$%

Mehr

! "# $%& $ ' ( ( ( $$ * ) 0)( 1)2 $! & $

! # $%& $ ' ( ( ( $$ * ) 0)( 1)2 $! & $ &&'()*(**(!"#$#% 4! "# $%& $ ' ( ( ( $$ ) * ) +,-.// 0)( 1)2 $! 33 & $ 0)5 5$6) )2 7 80)02 ))2 9))"%): $. 2,;2 )2 8 < 52 : 2 /%) : )2 / $ = ( ( # )%/( 5%/;) 2 >5,;)*)2 8? ) $ ',;/ 0,)) # >5 )2 /%%)( 58/;9);

Mehr

«ZUM WEITBLICK» EFH - ÜBERBAUUNG 4118 RODERSDORF. VERKAUF AT & W GmbH St. Jakobs-Strasse 96 4052 Basel

«ZUM WEITBLICK» EFH - ÜBERBAUUNG 4118 RODERSDORF. VERKAUF AT & W GmbH St. Jakobs-Strasse 96 4052 Basel VERKAUF AT & W GmbH St. Jakobs-Strasse 96 4052 Basel mobile +41 79 645 88 36 Kontaktperson: Herr D. Beurret AT&W GmbH Allianz, Treuhand & Wohneigentum EFH - ÜBERBAUUNG «ZUM WEITBLICK» 4118 RODERSDORF BAUTRÄGERSCHAFT

Mehr

$ %&! '! # '! ( $ )!!, * & "!+ -. ' &

$ %&! '! # '! ( $ )!!, * & !+ -. ' & ! "#!! $ %&! '! # '! ( $ )!!, * & "!+ -. ' &,! /! $ $ ).! 01 & 234 5 6! %& *4 7# 8#6! 8 9 ".! '!.!!4 : #6! :,! ( .! 7!! 01 & 234 5,!, !" # 18 16 14 12 10 18,0 17,3 17,1 $%%& '( )*& +, -./ )01 +,2 345 67

Mehr

Am Samstag, den 27.07.2013

Am Samstag, den 27.07.2013 Am Samstag, den 27.07.2013 findet das Straßenfest der FFW-Neuhausen in der Mittelgrundstraße statt! Beginn ist um 17.30 Uhr mit Gottesdienst und Einweihung der neuen Feuerwehrpumpe %>2 )4;18 &1/4 2;1>=

Mehr

April 2009 INFORMATIONSDIENST # $%&'%"( +,) %# % - 1 - Maler- und Lackiererinnung. Körperschaft des öffentlichen Rechts

April 2009 INFORMATIONSDIENST # $%&'%( +,) %# % - 1 - Maler- und Lackiererinnung. Körperschaft des öffentlichen Rechts !" # $ %&'(%)*+,!-%('!" # $%&'%"( %%#""))** +,) -*#.///* (%0 %# % +,) - 1 - 1#2 #( 3&/&' $4 #+,)(5/6 +*,)%)% 7777 2-2 - 8%2 %3&&* 9(. 9(: +,) 8;

Mehr

Organisatorische Umsetzung von CSR: Vom Umweltmanagement zur Sustainable Corporate Governance

Organisatorische Umsetzung von CSR: Vom Umweltmanagement zur Sustainable Corporate Governance Thomas Loew Sabine Braun Organisatorische Umsetzung von CSR: Vom Umweltmanagement zur Sustainable Corporate Governance Projektpartner: future e.v. Umweltinitiative von Unternehme(r)n Gefördert durch: !"

Mehr

Chinas sozialistische Marktwirtschaft

Chinas sozialistische Marktwirtschaft Institut für Weltkunde in Bildung und Forschung Gemeinnützige Gesellschaft mbh Jüthornstraße 33 D-22043 Hamburg Tel (040) 68 71 61 Fax (040) 68 72 04 E-Mail: office@wbf-mediende Internet: wwwwbf-mediende

Mehr

13.12.2015-20.12.2015

13.12.2015-20.12.2015 13.12.2015-20.12.2015 Liebe Schwestern und Brüder! So singen wir am dritten Advent. Was soll das bedeuten: Nun tragt eurer Güte hellen Schein weit in die dunkle Welt hinein...? Eigentlich nicht sehr schwer

Mehr

Dateien: String(Text)-Verarbeitung: Dateiverwaltung: Komprimierung: Übersicht. grep, strings, file, cmp, diff, tail, head. tr, cut, sort, uniq

Dateien: String(Text)-Verarbeitung: Dateiverwaltung: Komprimierung: Übersicht. grep, strings, file, cmp, diff, tail, head. tr, cut, sort, uniq !" # $%&&' ($$))(&&'))*) Übersicht Dateien: grep, strings, file, cmp, diff, tail, head String(Text)-Verarbeitung: tr, cut, sort, uniq Dateiverwaltung: find, which, du, df, quota, tar, touch Komprimierung:

Mehr

CultureWaves weltweite kulturübergreifende Unterstützung

CultureWaves weltweite kulturübergreifende Unterstützung Unternehmensprofil CultureWaves weltweite kulturübergreifende Unterstützung Seit 1999 unterstützt CultureWaves Unternehmen in ihrer internationalen Zusammenarbeit sowie bei Veränderungs- und Internationalisierungsprozessen.

Mehr

Politik mit Weitblick. Leitfaden zu einer integrierten Aufgaben- und Finanzplanung. Kuno Schedler Lukas Summermatter Daniel Signer

Politik mit Weitblick. Leitfaden zu einer integrierten Aufgaben- und Finanzplanung. Kuno Schedler Lukas Summermatter Daniel Signer Leitfaden zu einer integrierten Aufgaben- und Finanzplanung Kuno Schedler Lukas Summermatter Daniel Signer Mit Unterstützung von: Leitfaden zu einer integrierten Aufgaben- und Finanzplanung Kuno Schedler

Mehr

LEBENSLAUF. Heute begleitet sie nationale und internationale Unternehmen im Bereich Strategie, Personalund Unternehmensentwicklung.

LEBENSLAUF. Heute begleitet sie nationale und internationale Unternehmen im Bereich Strategie, Personalund Unternehmensentwicklung. LEBENSLAUF PERSÖNLICHE DATEN Name Mag. (FH) Anneliese Breitner, PhD Geburtsdatum 08.12.1976 Familienstand ledig Staatsbürgerschaft Österreich Email a.breitner@annebreitner.com Mobil +43 664/143 13 23 Adresse

Mehr

Projekt: Sanfter Tourismus im Schwarzwald

Projekt: Sanfter Tourismus im Schwarzwald Projekt: Sanfter Tourismus im Schwarzwald 1 Projektgesamtleitung: Frau Prof. Gabriele Hecker Fakultät Wirtschaftsinformatik Studiengang WirtschaftsNetze (ebusiness) Inhaltsverzeichnis Das Projekt Sanfter

Mehr

7!, !" #$% & "'()* + '!! > 05 ;$ $?% 3 ;"?% 1 ;, 6 % &' % 8? + 02 ( )*+ " 51 $'8 6 $'A 0 BC%% 0 $', 3 D 005 C 0306 :,; !

7!, ! #$% & '()* + '!! > 05 ;$ $?% 3 ;?% 1 ;, 6 % &' % 8? + 02 ( )*+  51 $'8 6 $'A 0 BC%% 0 $', 3 D 005 C 0306 :,; ! !" #"$ % &' ( )*+! &'!% #!" #$%!" #$% & "'()* + &%,-. "$$/$'0"%",#1 $, # $& % # -%!+!. /010, *201123 4*205363 % *'7#.2###!"%!"$3 4$ #$% & "5 ()*26 %+6 8 '$ $ 9%&' :$ # ;' ' < # = 8'

Mehr

Hamburger Konservatorium

Hamburger Konservatorium Hamburger Konservatorium Akademie und Musikschule Studienjahr für Musiker aus GUS Ländern Leitung: Gundel Deckert Betreuung: Iryna Laube Ekaterina Preu E-mail: ilaube@gmx.netposarfe@imail.de Sülldorfer

Mehr

Wirtschaftsreferat. Wirtschaftskraft + Innovationsdynamik. Standort + Infrastruktur. Urbanität + Lebensqualität. weiterdenken + weiterkommen

Wirtschaftsreferat. Wirtschaftskraft + Innovationsdynamik. Standort + Infrastruktur. Urbanität + Lebensqualität. weiterdenken + weiterkommen Wirtschaftsreferat Standort + Infrastruktur weiterdenken + weiterkommen Urbanität + Lebensqualität Wirtschaftskraft + Innovationsdynamik WIRTSCHAFTSBERICHT 2016 DATEN. KONZEPTE. INITIATIVEN ) *+, )-.)

Mehr

& " #!$ ,$ ' ! ( ' ) *&$ + - *&$ 0,& 1 0,$ $ 2$ *&$ - ( '% & $ 0 3 4567 0 8 2&7 0 &9 4 $ - #$&2! $ ( % :&9!$

&  #!$ ,$ ' ! ( ' ) *&$ + - *&$ 0,& 1 0,$ $ 2$ *&$ - ( '% & $ 0 3 4567 0 8 2&7 0 &9 4 $ - #$&2! $ ( % :&9!$ '''' ' & " #!$! ( ' ) *&$ + '''',$ ' - *&$ - $!."#!$/ 0,& 1 0,$ $ 2$ *&$ - ( '% & $ 0 3 4567 0 8 2&7 0 &9 4 $ - #$&2! $ ( % :&9!$ 1 '''' - $$9 -

Mehr

Curriculum Vitae. Berufliche Stationen

Curriculum Vitae. Berufliche Stationen Manfred Bock Gewerbering 4 83646 Bad Tölz, Deutschland Telefon: ++49 (0)8041-80 46 93 Mobil: ++49 (0)175-20 21 41 0 Email: mb@manfred-bock.de *15. Januar 1967 in Karlsruhe, Deutschland Familienstand: getrennt

Mehr

1990 Dipl. Verwaltungswirt (FH) 1984 Allgem. Hochschulreife Mediation, Schwerpunkt: Wirtschaft & Arbeitswelt

1990 Dipl. Verwaltungswirt (FH) 1984 Allgem. Hochschulreife Mediation, Schwerpunkt: Wirtschaft & Arbeitswelt Name: Heiko Jahrgang: 1964 Ausbildung: 1990 Dipl. Verwaltungswirt (FH) 1984 Allgem. Hochschulreife Fortbildung 2010 Mediation, Schwerpunkt: Wirtschaft & Arbeitswelt 2009 Grundlagen der Rhetorik Moderne

Mehr

$1 " $ ; " 1 3 "" 5. + 4 "& " 9" " (" /@

$1  $ ;  1 3  5. + 4 &  9  ( /@ !" #" % & ' ()* +, ") # + -."/ 0 1 2 3 4 5 ". ""*#6&657( "657 ( " "4" "" 9 ( "!%&% ) 3 3 > / (/ +: 0 + 0 +," # 9 '&;"",

Mehr

$ $!" ! " " $ ++,-./ * &-.,0 )1-.

$ $! !   $ ++,-./ * &-.,0 )1-. !"#!$ $ $!"#% &$'( ' $##)* $ $!"! " " #$ %&'()* $ ++,-./ * &-.,0 /'&, )1-..2.2.$2 3 &-.&&4(.-.,)!.)567*8&9" :&4(.-.')! ; +,< & => &&?; $ $!" +!',' ; &.+@ ((A- 5-&% & &-.B % & &,&C-4(-& &-.-, &-&'()&9 D-')&9-.,

Mehr

THOMAS BÖHM KERNKOMPETENZEN. REFERENZEN (Auswahl) Diplom-Ökonom - Marketing-Manager - Filmemacher PERSÖNLICHE DATEN

THOMAS BÖHM KERNKOMPETENZEN. REFERENZEN (Auswahl)   Diplom-Ökonom - Marketing-Manager - Filmemacher PERSÖNLICHE DATEN PERSÖNLICHE DATEN Geburtsdatum: 20.10.1976 Staatsangehörigkeit: Deutsch Familienstand: Ledig SPRACHEN: Deutsch - Muttersprache Englisch - Verhandlungssicher in Wort & Schrift Italienisch - Gut in Wort

Mehr

% & '&()* * +,(---.- / & &0!1

% & '&()* * +,(---.- / & &0!1 !!" #$!"##$ % & '&()* * +,(---.- / & &0!1 +,(-- / +,(--1&2 3 4+56-#7-"##8 9 & %&! &&/! 9- Inhaltsverzeichnis V % % & '$(%% )! * +$!,, # %!-,!.& %!- / 0$ %!1 /! 0$ 0#0!1 /, 0$ '0!2 // 0$!3 /- 0$ & %!3 /1

Mehr

!!! !"#$%&'"()* "#$%&'()*%#! +,-.! !"#$%&'()*+,-.-'/0

!!! !#$%&'()* #$%&'()*%#! +,-.! !#$%&'()*+,-.-'/0 "#$%&'()%#,-. "#$%&'"() "#$%&'(),-.-'/0 "#$%&'()((,-,. "#$%&'()'%,-&./01-&)&'(&#2,'#2'3'2/&)) &1(")(-".,(%&4.&('1%0/#2'&.(,5."6'1#"%,7'#1('&8&2&.$&'(9:)'% "#$%&'()&,-.$/'012)/.,'".3,"0,3),"#4)(3".5,"#$%&'(),-.-'/

Mehr

Bezirksamt Pankow von Berlin 20.01.2015 Abt. Stadtentwicklung Bezirksstadtrat

Bezirksamt Pankow von Berlin 20.01.2015 Abt. Stadtentwicklung Bezirksstadtrat 20.01.2015 Abt. Stadtentwicklung Bezirksstadtrat Herrn Bezirksverordneten Roland Schröder, Fraktion der SPD über die Vorsteherin der Bezirksverordnetenversammlung Pankow von Berlin Frau Sabine Röhrbein

Mehr

!! "!! #$ % & ' () *+

!! !! #$ % & ' () *+ !!! "!! #$ % & ' () *+ 1 !" # $!% # & # '())* ## '+*())*!" #$!$ %!$ &!$ ' ( )*+ (, " $- $," (,". / (,"!%. (,!& ".!. #, *-.*! $0%! 1 0#0#! ( 2 3 % 4 #$ 4 & 201 - -1 "- 4 & *#/" - " 4!/ 4 ""2 4(/# " 6 7,

Mehr

Endgültige Gruppeneinteilung Kohorte Innere-BP Sommersemester 2016 (Stand: )

Endgültige Gruppeneinteilung Kohorte Innere-BP Sommersemester 2016 (Stand: ) A A1a 2197120 on on A A1a 2311330 on on on on on on on A A1a 2316420 on on A A1a 2332345 on on on on on on on A A1a 2371324 on on on on on on on A A1a 2382962 on on A A1a 2384710 on on on on on on on A

Mehr

IT-basierte Unterstützung im Reporting

IT-basierte Unterstützung im Reporting IT-basierte Unterstützung im Reporting Status quo und Anforderungen von Unternehmen in der DACH-Region Diese Studie wurde im Rahmen einer Masterarbeit an der Fachhochschule Nordwestschweiz (FHNW) durchgeführt.

Mehr

Bewerbung. Dipl.-Kfm. (FH) Thomas Mahler Friedenstraße Kassel

Bewerbung. Dipl.-Kfm. (FH) Thomas Mahler Friedenstraße Kassel Bewerbung Dipl.-Kfm. (FH) Thomas Mahler Friedenstraße 13 34121 Kassel email Telefon Mobil Fax Internet * post@online-mahler.de 05 61.8 61 56 77 01 73.9 60 07 55 09 41.5 99 21 12 17 www.thomas-mahler.de

Mehr

Beispiel Lebenslauf für die DACH-Region

Beispiel Lebenslauf für die DACH-Region Beispiel Lebenslauf für die DACH-Region WU ZBP CAREER CENTER GMBH Welthandelsplatz 1, Gebäude LC, 1020 Vienna, Austria +43-1-313 36-4968, office@zbp.at, www.zbp.at FN 486787p HG Wien UID ATU73164345 Bank

Mehr

D e v e l o p i n g g l o b a l c o l l a b o r a t i o n

D e v e l o p i n g g l o b a l c o l l a b o r a t i o n Unternehmensprofil D e v e l o p i n g g l o b a l c o l l a b o r a t i o n CultureWaves weltweite kulturübergreifende Unterstützung Seit 1999 unterstützt CultureWaves Unternehmen in ihrer internationalen

Mehr

Das Informations-Cockpit für die Geschäftsführung Fileserver, Exchange, ERP, Sharepoint und mehr

Das Informations-Cockpit für die Geschäftsführung Fileserver, Exchange, ERP, Sharepoint und mehr Das Informations-Cockpit für die Geschäftsführung Fileserver, Exchange, ERP, Sharepoint und mehr Eduard Daoud Leiter Vertrieb, Marketing & Professional Service 2 interface projects GmbH 2015 Über uns Unternehmen

Mehr

4 Jahre Progymnasium, 4147 Aesch (1991-1995) 4-jährige Berufslehre zum Informatiker (1995-1999) bei ITRIS Maintenance AG, 4153 Reinach

4 Jahre Progymnasium, 4147 Aesch (1991-1995) 4-jährige Berufslehre zum Informatiker (1995-1999) bei ITRIS Maintenance AG, 4153 Reinach Michael Arlati Neubüntenweg 11 4147 Aesch mobile: +41 (0)79 272 75 92 email: mik@arlati.ch web: www.arlati.ch Jahrgang Nationalität Beruf/ Titel Ausbildung 08.05.1979 CH Informatiker 4 Jahre Progymnasium,

Mehr

! " #$ % &'( ) * +! " # $ % # " & ' # ( )! " # $ % &$ & 2 " '! * (# ' 3# " ' ' " "-,4 '!, '% ",!!, -. /! ! + (. ) #" % (. ) #5 %% (!.

!  #$ % &'( ) * +!  # $ % #  & ' # ( )!  # $ % &$ & 2  '! * (# ' 3#  ' '  -,4 '!, '% ,!!, -. /! ! + (. ) # % (. ) #5 %% (!. %&' ()**" ! " #$ % &'( ) * +! " # $ % # " & ' # ( )! " # $ % &$ & ' ()*"+,#-.-,#-,#- "/ $,#-0 "/1 2 " '! * (# ' 3# " ' ' " "-,4 '!, '% ",!!, -. /!! + (. ) #" % (. ) #5 %% (!. ) #6# % &, -./0"# " ( "' (%

Mehr

Impressum !! "# $ $ )$ *# $ +,#-.. %/ #2 # #2 4 # /7# 3 #8189# : 4 # 0 $; !! $"!!%#!-")!#!

Impressum !! # $ $ )$ *# $ +,#-.. %/ #2 # #2 4 # /7# 3 #8189# : 4 # 0 $; !! $!!%#!-)!#! Impressum!! "# $ $ %& '(" )$ *# $ +,#-.. %/0 012 3#2 # #2 4 #2 3 250 06 0 /7# # 48#7 3 #8189# : 4 # 0 $; 01

Mehr

Vorname Name Straße, Hausnr., PLZ Ort Telefon, Handy,

Vorname Name Straße, Hausnr., PLZ Ort Telefon, Handy, Unternehmen (vollständige Bezeichung mit AG, GmbH, e.v. o.ä.) Anrede Vorname Name des Ansprechpartners Abteilung des Ansprechpartners Straße, Hausnummer / Postfach PLZ Bestimmungsort Ort, Datum Betreffzeile,

Mehr

RIS - Gesamte Rechtsvorschrift für Lebensmittelkennzeichnungsverordnung 1993 -... Seite 1 von 15!!"#"!##!!"# $% &'()*+,,-".!/ 0"12/!."1!/"!3"! //.0"1./03/"1!/"!2"! /0"1% 4-+5+.0)!!" $ 4- +5+33.)!!" +5+333)!!36&&7#5+-"!"/

Mehr

KURZPROFIL Nicole Spies

KURZPROFIL Nicole Spies KURZPROFIL Nicole Spies Diplom-Betriebswirtin (FH) Freiberufliche Unternehmensberaterin Nicole Spies Consulting Sredzkistr. 19A 10435 Berlin Telefon: +49 30 12086346 Fax: +49 321 21124846 Skype: nicole.spies

Mehr

! " # $! %&' () * +, - +, *, $! %.' ()* +, (( / * +, * +, 0112

!  # $! %&' () * +, - +, *, $! %.' ()* +, (( / * +, * +, 0112 ! " # $! %&' () * +, - +, *, $! %.' ()* +, (( / * +, * +, 0112 + $ 3! " 4 5 6 78 12 0119 + ( $! %.' () * +, 5! ) + +":(: *" 4+ ' ; < 4 " : 3 %: +! %! " + ( =:6

Mehr

Die Mentoring-Partnerschaft Augsburg

Die Mentoring-Partnerschaft Augsburg Die Mentoring-Partnerschaft Augsburg Sehr geehrte Bewerberin, sehr geehrter Bewerber, wir freuen uns, dass Sie sich für Die Mentoring-Partnerschaft anmelden möchten. Für die Anmeldung benötigen wir einige

Mehr

Sozialbericht2012. Landratsamt Karlsruhe Dezernat III- Mensch und Gesellschaft

Sozialbericht2012. Landratsamt Karlsruhe Dezernat III- Mensch und Gesellschaft Sozialbericht2012 Landratsamt Karlsruhe Dezernat III- Mensch und Gesellschaft !" #$%& " ' % (# )! * + ( %, & %-. $,/ " # 0( " ' ' 1 %2(/3 # 4 5 "'. +' 4 6 76,- 8 5# 9 5 4 1* %2"2/ 5 4 ' 3# 5 3 # & : 2

Mehr

Deckblatt Bewerbung im Bereich Marketing, Vertrieb Ihre Stellenausschreibung

Deckblatt Bewerbung im Bereich Marketing, Vertrieb Ihre Stellenausschreibung Deckblatt Bewerbung im Bereich Marketing, Vertrieb Ihre Stellenausschreibung Straße, Ort Email, Telefon Ich biete Ihnen zwei Jahre Erfahrung in internationalen Teams Sprachkenntnisse in Englisch und Französisch

Mehr

Joachim Mekiffer Bewerbung

Joachim Mekiffer Bewerbung Bewerbung KOMPETENZEN Dienstleistungs- und Serviceorientierung Analytisches und strategisches Denken Ausgeprägte Beratungs- und Sozialkompetenz Kommunikations- und Organisationstalent Interkulturelle Kompetenz

Mehr

Bedeutung und Erfassung von soft-skills beim Personalrecruiting im IT-Bereich

Bedeutung und Erfassung von soft-skills beim Personalrecruiting im IT-Bereich Informatik Felix Larondo Bedeutung und Erfassung von soft-skills beim Personalrecruiting im IT-Bereich Diplomarbeit Bibliografische Information der Deutschen Nationalbibliothek: Die Deutsche Bibliothek

Mehr

Qualifizierung der betrieblichen Ausbilder Standards in Europa?

Qualifizierung der betrieblichen Ausbilder Standards in Europa? Dr. Gerald Sailmann Qualifizierung der betrieblichen Ausbilder Standards in Europa? Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz Vortragsband IV Erfurt, 20. September 2005 C:\ Übersicht Stationen der

Mehr

Studienplan Diplom. 1. Semester ECTS. Lehrveranstaltung Typ SWS. Punkte. Betriebswirtschaftslehre 1 il 2.0 2.0. Einführungspraktikum Se 2.0 2.

Studienplan Diplom. 1. Semester ECTS. Lehrveranstaltung Typ SWS. Punkte. Betriebswirtschaftslehre 1 il 2.0 2.0. Einführungspraktikum Se 2.0 2. Suche Go Home elearning Links Sitemap Impressum FH-Intranet Menschen Studium Aufnahme Forschung & Entwicklung News & Events FAQ - häufig gestellte Fragen FH JOANNEUM Internettechnik Studium Inhalte Studienplan

Mehr

+,! %(! + )! " -.. ) %+ " / " & (, $. $ %

+,! %(! + )!  -.. ) %+  /  & (, $. $ % ) * ) -.. ) /. 0). )12340 5))6 7489:;1238 55< 633373329:; ) 5= 0> ) * -./01-23) 4 2567-) 0 89/ :57 ;7 2?6;?0 @=) 2@- 6-/ =)? 27A3 = 79 @ @B67@ -AC@ @=7 =/ 55DE/05;FA?=) 5 2 E//5;FA=) C 4 ADA

Mehr

Clustertagung Inspiration, Impulse, Innovationen Berufsbild Clustermanager Qualifikation, Chancen und Herausforderungen

Clustertagung Inspiration, Impulse, Innovationen Berufsbild Clustermanager Qualifikation, Chancen und Herausforderungen Clustertagung Inspiration, Impulse, Innovationen Berufsbild Clustermanager Qualifikation, Chancen und Herausforderungen Prof. Dr. Hansjörg Drewello Hochschule Kehl Kassel, 4. September 2019 Kassel, 4.9.2018

Mehr

Die 10 wichtigsten Erfolgsfaktoren zum Aufbau eines PMOs

Die 10 wichtigsten Erfolgsfaktoren zum Aufbau eines PMOs TPG Webinar-Serie 2016 zum PPM Paradise Thema 2.0 Die 10 wichtigsten Erfolgsfaktoren zum Aufbau eines PMOs Mit Johann Strasser Agenda Kurze Firmenvorstellung Der Aufbau eines PMO ist ein Projekt Die 10

Mehr

martin adlerlangenäcker

martin adlerlangenäcker martin adlerlangenäcker 2 73630 Remshalden Telefon 071519115861 Mobil 01723220292 email Service@Martin-Adler.de Präsentation - Führungserfahrener Rhetorik- und Kommunikations-Trainer, Lebensberater Muttersprachen

Mehr

" " " " " " " " " " " " " " " " " "!"#$%&"#'($%)"#$*(+,*'*'-./)0$%1"#(.2$$ 31*$%4**$)"#$'4.5$ " " " #$%&'()$*"'+,"-*.$,$"/%&01%$)$,2")%$"$%*$*"

                 !#$%&#'($%)#$*(+,*'*'-./)0$%1#(.2$$ 31*$%4**$)#$'4.5$    #$%&'()$*'+,-*.$,$/%&01%$)$,2)%$$%*$* !!#$%&#'($%)#$*(+,*'*'-./)0$%1#(.2$$ 31*$%4**$)#$'4.5$ #$%&'()$*'+,-*.$,$/%&01%$)$,2)%$$%*$* (34-1(*&$*5'1$0$)%$*.&0,+*)$*6711$*8 9+,)$*:*;(1&6%,)('&-*0+4$,*733$*8 $ ? 6).+()'4.0$ @$,A=;,%&&%*)%$A$14.&.&B*)%0

Mehr

Trainerkurzprofil. Zur Person

Trainerkurzprofil. Zur Person Trainerkurzprofil Zur Person Name: Barbara B. Berghaus Qualifikation: IT-Trainerin (seit 1992) Consultant Fachautorin Mediendidaktikerin elearning-tutorin CLP (Certified Lotus Professional Datenbankdesign)

Mehr

!"#$"%&'(!)*#+",#,-+-./& & 012-%.!20341&!"#&& 5!.,4.&%43&6274%4.46-.+&89:;&

!#$%&'(!)*#+,#,-+-./& & 012-%.!20341&!#&& 5!.,4.&%43&6274%4.46-.+&89:;& "#$"%&'(*#+",#,-+-./& & 012-%.20341&"#&& 5.,4.&%43&6274%4.46-.+&89:;& "#$%"&'(*+',-,./0"-1"#,2345, "#$%&'(%(*+,-(.(/'&'0/'0$1233 +,-(.(4(%5*,'0.(1233&#67(*/8*.9./&*' 1:;

Mehr