Zwei-Fächer- und Fachbachelor Informatik Studium an der Universität Oldenburg. Dr. Ute Vogel Fachstudienberaterin Informatik

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1 Zwei-Fächer- und Fachbachelor Studium an der Universität Oldenburg Dr. Ute Vogel Fachstudienberaterin 25

2 Überblick Warum studieren? Was eine gute erin/ ein guter er wissen muss Wie sieht der Zweifächer- und Fachbachelor an der Uni Oldenburg aus? Welche Voraussetzungen muss ich mitbringen, um erfolgreich zu studieren? Informationstag

3 Weil ich gerne Probleme löse Weil es mir Spaß macht weil mir damit viele Wege offen stehen Wegen der guten Berufsaussichten weil ich eine Begabung für mathematisch/ technische Dinge habe weil ich gerne mit anderen zusammenarbeite WARUM INFORMATIK STUDIEREN? weil es ein innovatives Fach mit hoher gesellschaftlicher Relevanz ist Informationstag

4 Schwierige Aufgaben zu bewältigen und Lösungen für Probleme zu konstruieren und dabei wissenschaftlich, d.h. systematisch und gründlich sowie ehrlich und zuverlässig vorzugehen Zentrales Arbeitsmittel und Wissenschaftsgegenstand: Computer Informationstag

5 Was muss eine gute erin * wissen? Wissensgebiete der Theoretische + Mathematik Beschreiben und Verstehen der wesentlichen Eigenschaften von Systemen B A D E C Mathematische Formalisierung und Abstraktion, um Eigenschaften von Systemen zu verstehen Graphen Automaten abstrakte Rechnermodelle Formale Sprachen Aufbau, Grammatik, Analyse Komplexität von Algorithmen Unabhängig vom Rechner messen und bewerten Berechenbarkeit von Problemen Informationstag * bzw. ein guter er

6 Was muss eine gute erin * wissen? Wissensgebiete der Eingebettete Systeme (Cyber- Physical Systems): Korrektes Zusammenspiel von Software und Hardware (Sensoren, Aktuatoren, Netzwerk,..) Technische Entwurf von komplexen Systemen, die unter schwierigen Bedingungen funktionieren müssen Informationstag * bzw. ein guter er

7 Was muss eine gute erin * wissen? Wissensgebiete der Betriebssysteme Rechnernetze Softwaretechnik Datenbanken und Informationssysteme Mensch-Maschine-Interaktion Praktische Entwicklung grundlegender Methoden und Software (unabhängig vom Anwendungsbereich) Fahrrad Rahme n Räder Antrieb Rohre Lenker Felgen Mantel Kette Kurbel Informationstag * bzw. ein guter er

8 Was muss ein guter er * wissen? Wissensgebiete der Energieinformatik Medizininformatik Wirtschaftsinformatik Didaktik der Angewandte -Methoden zur Unterstützung eines bestimmten Anwendungsbereichs Informationstag * bzw. eine gute

9 Wahlfreiheit : ~ 45% des Studiums Soft Skills / Professionalisierung Was muss ein guter er * wissen? Wissensgebiete der * bzw. eine gute erin Theoretische + Mathematik ( 20%) Beschreiben und Verstehen der wesentlichen Eigenschaften von Systemen Praktische (> 25%) Entwicklung grundlegender, anwendungsunabhängiger Methoden und Software Technische ( 10 %) Entwurf von komplexen Systemen, die unter schwierigen Bedingungen funktionieren müssen Angewandte -Methoden zur Unterstützung eines bestimmten Anwendungsbereichs Informationstag

10 Studienalltag Module bestehen aus Veranstaltungen, z.b. Vorlesungen Übungen Seminaren Projekten und Praktika bei bestandener Modulprüfung Note und Kreditpunkte (i.d.r. 6 oder 9 KP) (Kreditpunkte beschreiben den Arbeitsaufwand des Moduls.) Informationstag

11 6.Sem. 5. Sem. 4. Sem. 3. Sem. 2. Sem. 1. Sem. inf030 Programmierung, Datenstrukturen und Algorithmen inf031 Objektorientierte Modellierung und Programmierung inf005 Softwaretechnik I inf004 Theorie & Mathem. Professionalisierung Praktische pb085 Soft Skills inf800 Prosemin ar inf012 Betriebssysteme I Softwareprojekt Wahl:, Kultur und PB-Wahl Gesellschaft BAM Bachelorabschlussmodul (15KP) inf200 Grundlagen der Technische Technische inf201 Technische inf007 Informationssyste me I inf202 Praktikum Techn. Inf. PB-Wahl inf801 Seminar mat950 Diskrete Strukturen inf400 Theoretische : Logik inf401 Grundlagen der Theoretischen inf010 Rechnernetze Wahl: inf Wahl: inf mat955 Lineare Algebra mat960 Analysis Wahlbereich Mathematik Wahl: inf Wahl: inf Wahl: inf Informationstag

12 Informationen zum Lehrangebot Link zum Lehrangebot des Fachbachelor Zweifächer-Bachelor Informationstag

13 Voraussetzungen für ein erfolgreiches -Studium Interesse an Problemlösungen Wissenschaftlichem Vorgehen Teamarbeit Durchhaltevermögen Spaß am Lernen, Ausprobieren, Experimentieren -Student, 1. Semester Im Vergleich zum Studium war das Abitur ein Kindergarten, aber es macht auch viel mehr Spaß! Informationstag

14 Was man mit Spaß und Engagement im Studium erreichen kann Informationstag

15 Das HyperpodX-Team von Uni Oldenburg und HS Emden/Leer Informationstag

16 Typische Szene in unseren Rechnerräumen Jetzt ist die Gelegenheit zu FRAGEN? Informationstag

17 VIELEN DANK FÜR DIE AUFMERKSAMKEIT UND VIEL ERFOLG BEI DER STUDIENENTSCHEIDUNG Informationstag